Aula Geral ao Vivo: Catalisador do Projeto de Extensão, Prof. Leonardo Polli

Olá gente bom dia bom dia bom dia tava esperando todo mundo ir chegando aqui na nossa aula pra gente começar esse ciclo né de orientação de enfim impulsionar catalisar um pouco o projeto de extensão de vocês eu tinha testado com as primeiras pessoas que entraram e aí eu só quero confirmar que o áudio tá tudo OK vocês já devem estar aí me vendo também na tela que o slide também tá aparecendo na tela de vocês tá tudo Certo sobre isso antes da gente começar beleza eh também queria avisar que por conta da gente tá organizando

os horários por grupo né da do dos cursos da faculdade e aí na semana que vem a gente vai ser mais diretivo então a gente vai separar o pessoal de psicologia vai separar o pessoal de direito vai se separar o pessoal das arquiteturas das engenharias ou seja para ser um acompanhamento desse Projeto de extensão um pouco mais específico por cada uma das áreas eh só quero informar também para vocês por conta de toda a política também de privacidade que essa aula tá sendo gravada né então nós da faculdade preferimos eh colocar três horários em disponibilidade

pro dia de hoje paraa gente ter essa conversa e essa comunicação geral aqui ah do nosso semestre e a partir dessas três aulas né ô a partir desses três horários né que Serão três aulas iguais e tudo mais a gente vai conseguir atingir a todo mundo né não só no momento aqui que a gente tá que é o momento ao vivo tanto hoje às 8 horas depois às 14 horas e depois às 18 horas mas também eh com o fato desse conteúdo tá sendo gravado e vai ficar disponibilizado ali também no Microsoft Teams né para

todos vocês tirarem dúvidas dúvidas eh sobre alguma coisa que ficou e tudo mais alguma coisa que na hora ali não deu para anotar alguma Nova eh enfim algum novo elemento que vocês queiram se basear então só tô avisando a todo mundo também que essa aula está sendo gravada e vai ficar ali registrada no Microsoft Teams que é a plataforma que todo mundo tá acessando aqui esse conteúdo mas bom acho que a gente eh pode começar né eh não tem jeito melhor de começar se não nos apresentarmos né aqui a ideia não é obviamente abrir para

todo mundo Falar e tudo mais mas quem quiser também falar sinta-se extremamente à vontade mas a ideia é que a gente realmente ah entenda que aqui agora tão pessoas de diversos cursos de diversos turnos tanto agora como às 14 horas como às 18 e a melhor forma da gente se apresentar é que somos né estudantes no caso vocês são estudantes da faculdade UNIM Aanguer e que tão em nutrição psicologia direito arquitetura engenharia tentando obviamente consolidar o curso de vocês De graduação e obviamente ir pro mercado com as melhores capacidades possíveis né nesse ciclo formativo de

vocês né algumas pessoas estão no projeto de extensão umas algumas pessoas estão no projeto de extensão dois três depende muito de como que anda a grade de vocês então eu vou meio que tentar organizar esse momento de apresentação pelo menos me apresentando né eu sou o professor Leonardo Poli eu tô na casa há quase 10 anos né eu sou originário da arquitetura E do urbanismo entretanto minhas pós-graduações meus mestrados e meu doutorado eles caminharam paraa gestão pública né e paraa gestão especificamente de projetos né eh hoje eu trabalho na casa mas também trabalho no governo

federal e particularmente eu tenho uma relação com um projeto que é enfim a minha história profissional o meu percurso profissional né trabalhei com acompanhamento de projeto com realizações de projeto eh acompanho hoje Também a tarefa né dentro do do governo de tá à frente de alguns projetos ali também e particularmente eu nunca trabalhei do ponto de vista de prestação de serviço assim direto sabe no campo da arquitetura sempre fui trabalhar na política pública urbana ambiental eh dei aula tô ministrando aula há mais de 12 anos no caso da UNIM há 10 anos né e é

por isso que dessa dessa vez né tem a ver com minhas questões profissionais né O meu afastamento de sala de aula específico nesse período né né tô não tô trabalhando em loco em Salvador e aí a gente junto com a faculdade conseguimos chegar numa proposta para potencializar também a experiência do estudante e da estudante no projeto de extensão né particularmente o projeto de extensão é algo muito importante que as faculdades precisam promover quando a gente pensa a extensão a primeira coisa daqui a pouco a gente entra em elementos mais Específicos mas a primeira coisa que

vem na nossa cabeça é algo que se estende né extensão dá essa ideia né da gente tá fazendo alguma coisa e tá ampliando para fazer outra coisa também e de fato o projeto de extensão seria um pouco isso né a gente sair dos muros da faculdade e ir de encontro né até até a sociedade para poder realizar algum projeto gerar algum impacto realizar alguma ação eh potencializar a a a forma como essa entidade essa organização essa Associação de moradores enfim essa organização social atua e poder contribuir deixar um legado né ou seja fazer com que

ah a sociedade também seja envolvida nesse nesse processo uma faculdade ela se baseia em um pilar né um pilar com três colunas digamos assim é o coluna do ensino que é a sala de aulas disciplinas que vocês pegam né ah a aula disso a aula daquilo o pré-requisito para pegar outra disciplina até chegar no na monografia Final no trabalho final de conclusão de curso e tudo mais isso daí é o ensino que é bem esse modelo cartesiano né tradicional do professor tá ali ah passando algum conteúdo vocês estarem lendo coisas lendo AVA realizando atividades fazendo

prova então uma faculdade se baseia nesse pilar né nessa primeira pilastra a outra pilastra é a pilastra da pesquisa né a faculdade ô Gina eu acho que o seu microfone tá aberto não sei se você vai querer falar Mas só para avisar eh o outro pilar que a faculdade se baseia né é o pilar da pesquisa perceba que boa parte das nossas conclusões da sociedade no âmbito da saúde no âmbito da arquitetura no âmbito do direito boa parte do que a gente formula né de de pesquisa de ideias de novas teorias sai das universidades é

óbvio que a teoria pode sair também de outros lugares que não seja necessariamente a faculdade mas a Faculdade ela também organiza pesquisadores estudantes né que fazem publicações apresentam eh ensaios apresentam papers né apresentam artigos apresentam resumos expandidos trabalhos posters fazem seminários palestras e no final das contas acaba formando uma teoria sobre aquele aquele assunto sobre aquele conteúdo né são os encontros de áreas são as publicações os livros específicos e boa parte da teoria que a gente tem no país e no mundo saem das Faculdades que é esse segundo pilar né que uma faculdade tem que

é o pilar da pesquisa né da iniciação científica da produção de artigos e tudo mais o terceiro pilar é esse que tá fazendo com que a gente se encontre de hoje né que é o tal do projeto de extensão ou seja a faculdade também gerando impacto na sociedade de alguma maneira envolvendo professores e estudantes né então ainda nesse momento inicial o que eu queria comentar com vocês é que a Faculdadeiruera tá com um novo projeto né de catalisar o que é um catalisador né aquilo que você faz com que coloca ali um elemento na química

né em alguma reação um reagente químico ali em algum processo e isso vai catalisar ou seja vai ampliar vai potencializar vai dar velocidade né para aquilo que tá sendo feito então a faculdade de UNIM Ahanguera tentou nesse semestre né é uma é um projeto piloto né de consolidar nesse semestre um processo de catalisar O projeto de extensão de vocês para quem já tá em projeto de extensão dois projeto de extensão três eh sabe que num período passado né nos outros semestres quando ainda não tinha sido implementado esse projeto o a carga de trabalho ficava muito

pautada nos coordenadores que ficavam correndo atrás de vocês para falar: "faz o projeto de extensão eh faz ali os relatórios faz a publicação acompanha o AVA fala com o tutor e tudo né?" né e acabava tendo um Acompanhamento contínuo né foi identificado isso né inclusive nas próprias pesquisas de engajamento que a faculdade faz né com vocês todo semestre todo ano foi percebido né que era necessário com que a gente tivesse um processo eh mais próximo mais junto do aluno em por exemplo acompanhar o projeto de extensão e é esse o papel que eu tô aqui

cumprindo né então nesse nessa primeira semana a gente vai ter uma discussão geral que envolve todo Mundo todos os cursos né eh sobre calendário sobre ideia tirar dúvidas conversar aqui com vocês por isso que vocês receberam a mensagem que a gente tem três encontros iguais né com o mesmo conteúdo no dia de hoje um agora às 8 depois às 14 depois às 18 mas semanalmente também eu vou tá né abrindo links específicos pros cursos para estar ali disponível e conversar com vocês né fazer uma análise dos trabalhos de como é que estão sendo feitos e

tirando Dúvidas e tal para que a gente cumpra o objetivo final né então o que é o objetivo final bom meu objetivo final é auxiliar vocês no processo da disciplina né instruir conversar um pouquinho mais né tirar dúvidas ajudar mesmo nesse processo de conclusão da disciplina o objetivo geral de vocês é entregar o trabalho né por que que é realizar né fazer obviamente todas as etapas todos os processos e entregar e entregar um trabalho com qualidade né A experiência que a gente tá tendo no projeto de extensão né revela que muitos estudantes ficam pelo caminho

talvez por esse desestímulo assim né de não tá semanalmente sendo catalisado sendo impulsionado para seguir com o seu trabalho a sua tarefa a realização do seu projeto de extensão então simplesmente ele fala: "Pô não vou tocar isso aqui e tal" e acaba abandonando então é comum que a gente tenha eh numa disciplina tão importante tão nobre Daqui a pouco vocês vão ver o quanto que ela é importante até paraa formação de vocês quero conversar um pouquinho sobre isso sobre talvez minha experiência também pessoal né mas a ideia né é que a gente não perca mais

esses alunos que resolvem abandonar no meio do projeto subdistensão por conta de qualquer uma dificuldade que venha a acontecer ou então de não ter ali um professor uma professora eh mais próximo desse aluno estimulando caralizando todo o processo De realização do projeto de extensão né então essa é uma das coisas que a gente quer sanar a outra coisa que a gente também quer sanar é sobre a qualidade do projeto de extensão e quando eu falo qualidade eu tô literalmente falando no padrão adotado pela faculdade no modelo né adotado do projeto de extensão o que é

o de fato o projeto de extensão como que você vai construir aquele material final enfim a gente percebeu que ficava uma relação muito distante também entre O estudante e o tutor né online eh e aí acabava que no final das contas o estudante apresentava algo que a equipe de avaliação da disciplina online né quando você entrega lá o projeto de extensão no final a equipe de de avaliação lá no final olhava e falava: "Pô isso aqui não é o que a gente estabeleceu de modelo de calendário de cronograma você entregou fora do prazo não dá

para ser corrigido ou então tá num modelo diferente do que a companhia Adota de projeto de extensão que são também exigências normativas do MEC né do Ministério da Educação então particularmente a gente está tentando incidir nesses nessas três frentes né auxiliar vocês potencializar vocês convencer vocês da importância do projeto de extensão para sua vida pessoal também mas principalmente fundamentalmente paraa sua vida profissional na área que vocês estão aí se formando eh melhorar a qualidade das Entregas e não deixar ninguém abandonar essa disciplina por falta de acompanhamento esse daí são os três objetivos que vai juntar

a gente ao longo desse nosso semestre né que a gente tá de fato começando hoje porque projeto de extensão tem um calendário específico né não é o calendário igual das disciplinas então a gente resolveu começar com um pouco mais de calma enquanto todo mundo já tava ali realizando suas matrículas ajustando Suas grades fazendo a rematrícula na faculdade ou então tá entrando agora também na faculdade né então a gente resolveu nessa semana começar esses encontros em que pese que ah os coordenadores e as coordenadoras de vocês certamente já entraram em contato já falaram por grupo de

WhatsApp fizeram passagens em sala conversaram um pouco com vocês sobre a questão do projeto de extensão tá bom tranquilo essa pequena introdução pra gente Começar tá de boa posso seguir faz pelo menos um legalzinho aí senão eu vou achar que eu caí tô lembrando dos tempos que eu era professor na pandemia pronto então beleza não caí estou online ainda então vamos começar a pelo menos né desembolar esse meio de campo para quem ainda tá com dúvida sobre o que é projeto de extensão quais são os prazos calendário e tudo mais vai desembolar esse meio de

campo e aí eu vou deixar né no final do do encontro também uma Atividade para vocês para que quando a gente for na semana que vem já direcionado aos cursos né vocês já tenham minimamente a concretização digamos assim dessa primeira parte dessa primeira atividade e aí a gente já começa literalmente de curso em curso né fazendo uma orientação um processo de catalisação assim mais efetivo com vocês vamos lá gente ah a ideia do projeto de extensão eh esse momento inicial é a gente literalmente falar um Pouquinho sobre a relevância e tentar fazer uma explicação geral

eu fico pensando que eu poderia ir para diversos caminhos para explicar algum a ideia de projeto de extensão são diversos caminhos posso ir pelo MEC eu posso ir pela ou seja as diretrizes do Ministério da Educação eu posso ir pela as experiências que universidades fazem em relação a projeto de extensão eu posso ir enfim para um caminho talvez um pouco mais metodológico e na metodologia Científica para explicar mas eu vou querer ir pelo lado da construção do ser humano certo pode parecer um pouco aleatório mas a grande questão é que eu quero ir para o

lado do projeto certo eh o que eu mais quero falar com vocês né e vocês estão vendo aí um quadro histórico e tal o que eu mais quero falar com uma linha do tempo bem linha do tempo mesmo a gente tá falando lá de trás mas o que eu mais quero chamar a atenção para vocês é que O ser humano ele é um desenvolvedor de projetos nato não é e por que que eu tô querendo começar isso vocês sabem que a a história da humanidade ela de fato se divide ali entre pré-história e a própria

história e a invenção da escrita é o que divide né ou seja anteriormente a invenção da escrita ou seja de uma padronização de de de linguagem de forma de comunicação de registros das suas atividades tudo que a gente vivia antes é a ideia de pré-história né e tudo o Que a gente viu vive depois é a ideia de história mas independente da questão da pré-história e da história o ser humano ele sempre desenvolveu projetos né quando a gente pega os primeiros hominídios ali de 3,5 milhões de anos antes de Cristo né pelo calendário cristão lá

daqueles períodos né paleolítico depois o Neolítico idade dos metais percebam que a gente tem né formas de expressar a nossa vida em civilização em coletividade né e aí a Gente vai lembrar daquelas aulas distantes de história né que a gente teve lá no ensino médio no colégio do paleolítico sendo marcado pela caça pela coleta né pelas atividades nômades ou seja ir de um lugar para um lugar dominar o fogo imagine o fogo que é algo que a gente usa aqui tão habitualmente mas naquela época era um projeto né se você for parar para pensar era

uma grande descoberta uma grande eh invenção e depois você teve que ter ferramentas Mínimas para controlar né depois a agricultura o pastoreio a sedentarização ou seja o homem começa a se fixar em uma localidade desenvolver cidades desenvolver as primeiras vilas e civilizações a cerâmica que deu origem ao que a gente entende das idades dos metais logo depois com a funilaria metalurgia as primeiras grandes obras né as primeiras grandes construções mais resistentes né a gente entra nessa fase da história aí pô idade antiga idade Média idade moderna idade contemporânea né ou seja são 2000 anos né

depois da da a partir do calendário de de cristão né o o depois de Cristo são 2025 anos né que é o ano que a gente tá hoje 2025 em que a gente evoluiu muito né a gente lembra de ter estudado sobre Grécia e Roma pô o conceito que a gente tem de democracia surge na Grécia né não é o que a gente vive hoje né a democracia obviamente ela se transformou bastante mas Grécia surge com conceito de Democracia Roma surge com a conceito de república né as grandes cidades se desenvolvem através disso a idade

média com pólvora as grandes guerras embarcações né novas descobertas novas idas aos novos continentes construção de fortaleza ideia do comércio moeda dinheiro né a representação monetária das trocas comerciais a idade moderna com mais pesquisa ciência grandes navegações revolução industrial própria fase do iluminismo né que nasce ali na França a idade contemporânea que a gente vive hoje desde a Revolução Francesa com tecnologia ampliação das comunicações globalização no século XX XX enfim perceba que a gente tem né uma série de construções uma série de projetos o ser humano ele dá saltos a partir dos seus grandes projetos

e é por isso que eu queria convencer vocês sobre a ideia do projeto né porque esse novo milênio né que a gente vive hoje passado essa ideia histórica o novo milênio é o milênio da Aceleração das ideias descobertas em invenções e isso é fundamental da gente compreender ah os profissionais de hoje não estão mais presos na tradicionalidade do passado não não existe mais isso não existe mais aquela pessoa que falou: "Pô eu gosto muito de nutrição né gosto demais de nutrição vou fazer o curso de nutrição e aí faz o curso de nutrição né faz

a faculdade e depois sai da faculdade e crer né que só ir lá abrir um escritório e tal é Suficiente para se consolidar na profissão pô não é assim vocês são jovens como eu também me considero jovem apesar de ter entrado na faculdade há 18 anos atrás eh mas assim somos jovens e a gente sabe o que é que tá acontecendo a gente sabe que as os profissionais eles precisam se movimentar só queria tirar uma dúvida gente meus slides estão passando né quando eu passo assim passa para vocês também tá passando dá um OK aí

alguém Pronto beleza eh então assim somos jovens e a gente sabe que o profissional de hoje ele precisa se movimentar não dá para ele ficar preso nas estruturas e nos pensamentos passados e é por isso que a ideia né de desenvolver projetos né para além daquilo daquela tradicionalidade é fundamental né porque é dos projetos é das ideias é das inovações é das descobertas que a gente se movimenta e Se consolida profissionalmente e tem uma diferença entre elas né as ideias elas surgem espontaneamente a gente tem um monte de ideia o tempo inteiro pô tô pensando

nisso tô pensando aquilo pô ideia é o que não falta né mas existe um longo caminho entre a gente consolidar aquela ideia certo até inventar alguma coisa beleza porque muita gente fica preso na ideia e não executa essa ideia não concretiza essa Ideia fica ali só no esboço fica ali só no pensamento e não consolida perceba como o mundo profissional ele tá cada vez mais exigindo com que ideias sejam consolidadas né então a a ideia por exemplo de ir paraas redes sociais pô é uma ideia que todo mundo tá tendo é engraçado isso né que

aí de repente a pessoa fala: "Pô eu sou arquiteto me formei agora e tal eh não tô muito bem localizado aqui no mercado o que é que eu vou fazer pô já sei vou fazer um Perfil na rede social no Instagram e acha que aquela ideia é uma ideia suficiente é uma boa ideia é importante tá localizada ali nos novos tempos mas ele vai precisar dessa ideia executar coisas complementares porque só fazer um perfil ali arquiteto Leonardo Poli tá aqui não necessariamente vai fazer com que ah os contratos surjam né os projetos na arquitetura surjam

então das ideias a gente vai pro campo das descobertas né né a gente tem uma ideia Sobre algo dificilmente é uma ideia como ah gravidade sabe a gente não vai descobrir inventar a roda porque são descobertas né coisas que já existem que já é identificado gera esse conhecimento coletivo e de repente a gente chega no campo da invenção né que a gente propõe a criação de algo novo que ainda não existe né ou seja inventar algo é isso né a combinação entre ideias e descobertas prévias né ou seja a gente vai ali juntando juntando juntando

tudo E inventa algo novo tava dando a ideia pô ah a pessoa descobriu que é importante tá na rede social fez lá um perfil profissional mas ele tem uma ideia olha eu quero trabalhar nesse nicho aqui quero esse nicho então exemplo uma pessoa da psicologia né ela tem a descoberta de fazer ali o perfil mas ele quer trabalhar na psicologia para mulheres vítimas de violência doméstica pronto é percebe são descobertas já existentes que ela tem Uma ideia de juntar dois temas específicos e inventa algo que talvez não seja tão consolidado assim nas redes sociais no

mercado pessoas que literalmente atendem mulheres em situações de vulnerabilidade né vulnerabilidade doméstica com com seus familiares enfim atende mulheres nesse nessa condição de vulnerabilidade perceba que o novo milênio é isso é a gente juntar descobertas ideias e inventar algo novo E é por isso que eu tô falando eh eh tô dando essa explicação geral e preferi eh começar sobre as necessidades do ser humano para falar sobre a importância né do projeto de extensão o mercado né ele tá exigindo profissionais diferentes né falo isso com realmente propriedade né tô muito tempo aí no mercado tive eu

não fiquei na graduação fiz dois mestrados fiz pós doutorado enfim eh cursos e mais cursos experiências e mais experiências Profissionais nunca trabalhei em um só lugar sempre tava ali trabalhando aqui fazendo projeto ali consultoria ali e tal não sei o quê eh porque realmente é o que o mercado vem exigindo certo o mercado tem cada vez mais eh tem tem cada vez mais vem cada vez mais sendo uma demanda crescente profissionais com a chamada formação técnica sistêmica o profissional ele precisa ser técnico na sua área o nutricionista precisa obviamente dominar os conhecimentos Técnicos ou se

especializar em algo né dentro do seu campo ah o pessoal do direito a mesma coisa tem que ter um domínio técnico né mas a gente fala sistêmico porque a técnica pela técnica não é suficiente né o profissional sistêmico é aquele que consegue observar várias características ao seu redor é aquele que consegue né ter uma capacidade de fazer uma análise desenvolver um projeto implementar projetos fazer uma avaliação disso tudo Ou seja construir mesmo uma abordagem sistêmica da sua área de atuação ou seja é necessário né que o profissional cada vez mais empregue seus conhecimentos na resolução

de problemas práticos tá por isso que esse componente curricular que é o projeto de extensão ele busca alinhar né esses conhecimentos de eh que vocês estão adquirindo e que vão seguir adquirindo no decorrer do curso nas mais variadas disciplinas só que de uma maneira prática e objetiva Saindo um pouquinho da caixinha né ele é muito importante para vocês tá a ideia de que também eh serve né eu não sei como é a matriz de cada um né mas tem gente que tem projeto de extensão 1 e do 1 2 3 e 4 né mas o

grande objetivo é isso né que vocês também se tornem profissionais capazes de desenvolver gerenciar e executar projetos das mais variadas áreas empresariais sociais né ambientais tecnológicas e tudo mais essa é a importância eh do projeto de Extensão é uma diretriz do MEC formar né profissionais sistêmicos e é uma forma muito diferente que a Unim Anguera implementa e que eu acho muito bom assim no processo de formação de vocês porque de fato a gente tá diante de diversos desafios na elaboração desses projetos a gente vive um mundo né totalmente globalizado totalmente conectado né eh um uma

grande amiga minha e tal que é psicóloga e é a psicóloga home office né trabalha com atendimentos online né Cresceu muito né desde a pandemia os atendimentos online e cresceu muito as pessoas que estão buscando obviamente fazer algum tipo de acompanhamento da sua psique né do seu lado mais psicológico das suas da dos enfim acompanhar e dialogar sobre seus sentimentos suas tristezas as frustrações alegrias e tudo mais e ter um acompanhamento profissional para isso e essa minha grande amiga hoje ela mora na Austrália né só para você ter uma Ideia e atende pessoas do mundo

inteiro né então ela mora na Austrália reside na Austrália e tá ali orientando né ajudando profissionalmente trabalhando profissionalmente com pessoas do mundo inteiro né então notem como a globalização ela permite né com que a gente saia daquela zona específica que a gente se condicionou a estar ah não estou me formando em nutrição em Salvador então vou trabalhar em Salvador não necessariamente né o mundo Globalizado ele permite né com que a gente dê muitos passos e óbvio permite com que a gente faça muitas redes né porque além da globalização a gente tá falando da tecnologia e

da informação tá todo mundo muito conectado e todas as áreas estão se deparando com o advento da tecnologia né eh o pessoal do direito né que obviamente tem que se basear ali eh em todo o código disponível eu lembro que quando eu tava estudando eh quando eu estava na faculdade né a Via com aquele vade de meum né que é aquela meio a barsa a bíblia do do pessoal do direito né é aquele livro que todo ano atualiza porque são todas as leis brasileiras e tal não sei o quê e todo ano ele acaba atualizando

então todo ano você tem que comprar um novo e tudo mais o pessoal nem usa mais isso você não vê nenhum estudante assim hoje na faculdade de direito com aquele livro exatamente porque a tecnologia veio para superar também aquela questão então o Pessoal tem uma assinatura online de um portal online tem ali acesso às legislações e tal as coisas mudam né as próprias audiências estão sendo feitas de maneira remota no campo do direito então você aqui que é do direito do consumidor né você pode tá eh captando clientes né fazendo contratos e defendendo ou processando

alguém a a serviço de algum cliente que lhe contrate seus serviços eh uma pessoa que tá longe né uma pessoa que tá no Rio Grande do Sul então perceba que a tecnologia ela tá chegando em todas as áreas e a informação nem se fala né a informação circula a gente tem que ter cuidado com a informação porque há um tempo atrás a informação a gente ia na fonte né ah vamos ter que fazer uma pesquisa pô a gente tinha que ir no livro na biblioteca né hoje a informação ela circula com muito mais velocidade e

talvez não tanta qualidade né porque é muita gente promovendo informação me Lembro de inúmeras situações de tá em sala de aula e estudantes me perguntaram: "Pô professor o arquiteto tal falou isso?" Eu falei "Falou quem é esse arquiteto?" Não pô é o cara que tem um perfil no Instagram pô entende não é necessariamente uma informação assim com qualidade com com veracidade científica e tudo mais é uma maneira como a pessoa interpreta determinado conteúdo e que tá ali expressando nas suas redes sociais por isso que a informação ela também é Um pouco mais complexa né a

gente precisa ir nas fontes nas bases eh fundamentais para ir promovendo elas e ainda falando da importância do projeto de extensão uma outra característica desse componente curricular é de despertar em você o estudante né o interesse por soluções inovadoras ou seja tentar pensar mesmo soluções inovadoras de novas tecnologias né de novos pensamentos voltados a gerar impacto social ambiental rentável para As mais diversas organizações aí você fala: "Pô professor até agora eu não entendi nada" se de tudo isso que eu falei vocês ah saírem com a ideia de que vocês vão gerar um projeto para alguma

coisa externa a faculdade essa é a primeira coisa ou projeto de extensão é gerar algo externo à faculdade um projeto externo à faculdade e chegar a essa segunda conclusão que é o que eu falei agora que vocês vão ter que correr atrás e gerar Impacto com esse projeto certo um impacto social impacto tecnológico um impacto ambiental um impacto nos direitos humanos enfim algum impacto você vai ter que gerar certo vai ter que demonstrar que você gerou esse impacto se vocês chegarem a essas duas conclusões agora é porque vocês já entenderam o projeto de extensão e

aí no final das contas é só a gente organizar como é que vai ser a partida de futebol né vou fazer um projeto externo na Faculdade vou de encontro a alguma entidade alguma organização fora da faculdade e dois eu tenho que gerar um impacto positivo na área social ambiental humana eh tecnológica organizacional depende do curso de vocês mas de alguma forma vocês vão ter que gerar esse impacto externo na faculdade extensão é também você sair da faculdade se a gente já chegou a essas duas conclusões a gente já pode de fato entender como gerenciar um

projeto por Que surge esse projeto na faculdade desse formato nesse modelo e por gente que vai ter que ser nesse modelo tá aí ó vamos chegar à nossa terceira conclusão só tem um modelo beleza para cada curso tá o modelo de arquitetura obviamente é diferente do modelo de psicologia mas só existe um modelo para cada curso ok a forma é igual o conteúdo é diferente certo por que que a forma é igual porque a o pensamento do da faculdade da organização desse projeto de extensão Era padronizar uma estrutura comum sobre o tal do gerenciamento de

um projeto e aí a faculdade se baseia nos principais elementos que a gente tem disponíveis hoje né eh que vem a partir do PMI né que é o Project Management Institute que é o Instituto de Gerenciamento de Projeto que foi criado lá em 1969 tá e particularmente a o PMI ele tem o PMBook né que é o livro de conhecimento sobre gestão de projeto todo ano ou a cada ciclo a cada três de três em três anos o PMBook né esse instituto PMI atualiza o PMBook né que é um guia da área que vai coletando

as melhores experiências né registrando os melhores padrões e práticas né sobre projetos ao redor do mundo né e projeto das mais variadas matrizes da área da saúde da área da engenharia da área da tecnologia enfim pega aí eh como que foram as melhores eh gestões de projeto inclusive premia né os projetos eh eh nas suas categorias né mais bem Avaliados e tal eles são premiados anualmente ou então a cada biênio e tudo mais e a partir disso eles produzem né um material apresentando as melhores práticas de projeto e é dessa forma que a faculdade né

a Ianguera na verdade se organiza ou seja as práticas da coordenação da gestão são muito baseadas em práticas de excelência reconhecidas e particularmente sempre tenta melhorar o seu ciclo né de gestão das coisas por Isso que a gente tá aqui agora nesse processo de catalisar também o projeto de extensão e tentar levar para vocês um pouco dessa experiência do que é gerenciar um projeto por isso que vocês podem até acessar e tal por exemplo tem o o Project Builder né que é um derivado né do PBook né que vocês conseguem ver projetos no Brasil eh

das mais variadas áreas quando você entra ali em projetos e tal vocês vão ver projetos da área Ambiental projetos da área dos direitos humanos projetos da área de saúde e tudo mais que vocês vão ver as melhores experiências brasileiras né nesse site aí Project Builder é bem interessante porque dá para se basear bastante nele eh para ter algumas referências exitosas nas áreas de vocês mas assim o P My Book eu tô trazendo aqui certo pra gente entender o que é um projeto qual é o conceito de um projeto vale para projeto de extensão tá Mas

vale para inúmeras outras coisas que vocês têm na vida de vocês né projeto pro PMBook é um esforço temporário empreendido para criar um produto serviço ou resultado certo ou seja o projeto é tudo aquilo que a gente precisa realizar em um determinado tempo para gerar algo novo uma casa um sistema informatizado um estudo uma pesquisa um TCC né de vocês no final do curso uma contratação uma compra ou seja projeto é algo Temporário essa o projeto ele tem que ter início meio e fim um projeto sem fim não é um projeto é um projeto errado

sem gerenciamento ah mas pode ser a curto prazo médio prazo longo prazo de 10 anos beleza mas você tem que tá já analisando o fim desse projeto porque senão é uma tarefa não realizada é um projeto não concretizado é algo que foi abandonado ou então mal gerenciado e a tendência é dar errado ou seja projeto é uma tarefa sendo realizada num tempo Específico vocês que estão cursando a disciplina de projeto de extensão vocês vão ter uma tarefa para ser realizada num tempo específico ponto certo então isso aí é a ideia de projeto agora o projeto

ele vai ter inúmeras fases né por isso que o PMBook ele trabalha também a ideia do ciclo de vida do projeto que é constituído por quatro fases tem outras fases também mas essas seriam as quatro fases centrais tá a fase de início do projeto que é o que A gente tá tendo aqui certo iniciar o projeto a fase de organização e preparação certo que envolve ali esse momento intermediário junto com a própria execução e a fase de encerramento do projeto ou seja são quatro grandes ciclos né de vida de um projeto primeiro a gente começa

não tem aquele memo a gente começa depois a gente melhora tá mas assim a gente primeiro começa o projeto certo e a fase de inicial é a fase que a gente tem as Primeiras ideias que a gente define o escopo desse nosso projeto que a gente abre né termo de abertura tipo assim escreve a primeira coisa do nosso projeto monta equipes de trabalho agora só para deixar claro que projeto de extensão é individual na faculdade certo mas assim a gente começa né nessa fase inicial e logo depois a gente vai ter as fases intermediáries que

é essa fase de organizar preparar Executar até a gente né a gente revisar o projeto e entregar o projeto final encerrar esse projeto então perceba que existe um ciclo certo projeto só se é realizado ao longo do tempo se eu cumprir um ciclo mínimo dessas etapas e aí cada projeto vai demandar etapas específicas né fases específicas complexidades específicas e tudo mais dito isso né ainda queria falar sobre o conceito de qualidade né do projeto Ah vejam só gente eh a gente enquanto faculdade professores e tal a gente realmente tem um crio muito grande em relação

à qualidade dos projetos vocês sabem disso né geralmente pelo menos os meus pares assim como eu são bem exigentes né no processo de avaliação da qualidade das entregas das provas né dos trabalhos e tudo mais e em projeto de extensão não é diferente né a gente também se baseia né em relação ao próprio guia PMBook né para avaliar a Qualidade dos projetos que vão ser entregues então é só para ficar claro que não basta só entregar né o projeto tem que ter qualidade certo porque se não tiver qualidade você cumpriu um requisito que é o

quê entregar no prazo mas se ele não tiver qualidade você não cumprir outro requisito que ali ser um projeto minimamente smart tá minimamente smart então a ideia smart de inteligente tá então a ideia é a gente realmente entender que não dá para ser feito de Qualquer jeito beleza eu tô aqui a gente vai impulsionar catalisar tirar dúvidas e tal mas isso também é um elemento a mais para melhorar a qualidade desses projetos que vocês estão desenvolvendo e impactando a sociedade ao nosso redor tá então a ideia de garantir uma qualidade é cumprir as especificações acordadas

prazo formato patrão e tudo mais os requisitos estabelecidos e a adequação desse projeto né ou seja a minha ideia foi adequada foi possível ser realizada Conseguir desenvolver conseguir cumprir tudo por isso que de maneira geral a gente acredita que o projeto tem que ser Smart smart é eh vende inteligência né no inglês mas eu tô utilizando a ideia de Smart né eu não é uma referência né eh de utilizar a ideia do smart pra gente também entender que um projeto ele precisa ser s de específic né o específico M de mensurável mensurable em inglês a

de atingível né ou seja você tem que conseguir atingir aquelas metas Estabelecidas R de relevante né e T de temporal ele tem que ter início meio e fim né ou seja ele tem que ser algo específico até a gente vai falar de pláio logo mais mas quando eu falo que tem que ser específico é porque ele tem que ser diferente né ele tem que ser um projeto adequado àquela realidade que você escolheu e que de fato seja alguma coisa inovadora né específico inovador mensurável que tem que ser algo palpável né ah professor mas o que

é que eu Vou fazer não palpável tipo assim um estudante de arquitetura que chega ali numa comunidade ah não vou trabalhar aqui com essa comunidade vou fazer um projeto de extensão com essa comunidade aí chega ali e fala: "Pô vou fazer casa para as pessoas isso não é mensurável" primeiro quem faz casa é o estado a iniciativa privada a empreiteira não é um estudante de engenharia e arquitetura que resolveu ir na comunidade falar que vai fazer casa e Moradia popular para as pessoas situação de vulnerabilidade olha o risco olha o perigo de garantir uma coisa

dessa enquanto estudante então tem que ser mensurável o projeto né ele tem que ser atingível ou seja tem que atingir alguém e quando eu falo atingir é no aspecto positivo certo gente impactar positivamente ele tem que ser relevante e ele tem que ter também ah ser concreto do ponto de vista temporal não dá para você chegar lá e Falar: "Vou fazer um projeto de extensão para daqui a eh a a um projeto de extensão que dure 5 anos." vocês já vão estar formados né a disciplina o semestre já vai ter acabado então é entregar algo

naquele período que você está lá certo e aí a base os modelos vocês já devem ter visto isso também no AVA nos manuais para quem já acessou e tudo mais a base o modelo do do relatório né do do do template enfim na entrega final de Vocês é chamada de PDCA então PDCA do direito PDCA da nutrição PDCA da psicologia e PDCA é uma sigla que vem da gestão de projetos eh que vem do plan do check e act né que é planejar fazer checar e atuar é um projeto de cíclico né de melhoria contínua

então de certa forma o ciclo PDCA é aquele ciclo que vocês vão estar ali identificando no projeto de vocês que vai ter uma fórmula uma padronização para vocês demonstrarem ou seja vai ter a parte de Identificação do problema análise do problema análise do processo o plano de ação que foi criado a execução né e a realização na parte do do do né do fazer a execução do plano como é que foi feito esse plano de ação como é que você checou os resultados obtidos que vi aquela parte do check né da sigla e do act

né ou seja analisar os resultados concluir ah o ciclo ou seja perceber se aquilo que você gerou realmente resultou em algo né porque é isso fiz um Projeto deixei esse projeto aqui no act e agora é partir para ação partir para ação pode fazer pode rodar dessa forma que o processo aqui foi impactado positivamente então esse é o ciclo do PDCA que tá presente né nos templates nos materiais eh de vocês aí eu dou uma pausa aqui para se alguém quiser fazer algum comentário e tal antes da gente entrar especificamente mesmo nas diretrizes eh iniciais

desse projeto de extensão com vocês alguém quer fazer Algum comentário quer falar alguma coisa não tá tranquilo tá de boa vocês estão aí né tão só com a câmera desligada vocês estão na Netflix né que eu tô sabendo que vocês estão na Netflix tô brincando mas olha só é importante tá percebam que é um acompanhamento que que eu espero por isso que eu não quero vir aqui só apresentar um slide falando de projeto de extensão espero contribuir mesmo com vocês do ponto de vista da Formação da aquisição de conhecimento assim e tal de saber coisas

novas e tudo mais e fazer um bom projeto bom bom projeto de extensão queria comentar agora mais de maneira mais diretiva certo queria reforçar que só na semana que vem que a gente vai todo mundo se separar por cursos tá e ter uma coisa mais específica para cada um dos nossos cursos bom eh no projeto de extensão agora eu Tô saindo dessa discussão mais geral e tal do que baseia a importância a relevância do projeto de extensão para entrar aqui mais especificamente no que vocês vão fazer certo o projeto de extensão tem um conceito né

e o conceito é ser um componente curricular desses cursos de graduação eh como um requisito obrigatório né para integralização do curso vocês têm que fazer então assim não tem para onde correr ah professor Não posso não é optativa não não posso eliminar não vocês têm que fazer é igual estágio praticamente né tem que fazer tem que cumprir ali a carga horária tem que cumprir o projeto de extensão também e aí o objetivo é algo que eu já tinha comentado ali naquela explicação geral mas de fatos é articular os aspectos teóricos né em aplicações práticas por

meio de ações voltadas à sociedade tendo como premissa esse atendimento das necessidades regionais em loco de forma Integrado e multidisciplinar também então esse seria o objetivo tirar vocês da faculdade e falar: "Vou e meus meninos e minhas meninas vão até a sociedade e gerem algum impacto com o que vocês estão apresentando aprendendo aqui na faculdade projeto de extensão resumidamente metaforicamente é isso né é deixar vocês orientados claro mas num voo livre também para com entender a responsabilidade da profissão que vocês estão escolhendo e como que vocês podem Impactar positivamente a sociedade né dito isso do

ponto de vista da realização vocês têm que atuar junto à comunidade aí vocês falam assim: "Professor o que é comunidade que é comunidade né porque comunidade é um termo bem amplo né comunidade é um termo amplo né vocês eh por exemplo um pessoal de administração pô professor eu posso ir numa empresa pode claro posso ir numa empresa analisar conversar com o pessoal Dizendo que eu quero fazer o pró de sus extensão lá numa empresa numa loja pode claro isso faz parte da comunidade a comunidade empresarial também faz parte ah professor ainda como administração eu posso

ir num condomínio sei lá num condomínio eh eh um condomínio do Minha Casa Minha Vida né para ajudar o pessoal ali da comunidade a gerenciar seu condomínio posso fazer isso pode tranquilamente pessoal de Contábeis pô Professor posso ir ali fazer balcão agora nesse primeiro momento em alguma entidade tal e fazer balcão de auxílio no preenchimento do imposto de renda e olha só a gente tá bem no períodinho de renda pode pessoal de direito pô professor posso eh adotar uma comunidade eh para explicar os direitos dessa comunidade pode pode entende que comunidade é um conceito bem

amplo né comunidade a gente tá associando de fato a algo que você tá fazendo para a Sociedade e que você vai se organizar ir até essa comunidade escolhida para gerar algum impacto positivo ô professor e se eu quiser adotar uma escola olha só o pessoal de Odonto ô professor se eu quiser adotar uma escola aqui perto da minha da minha da minha da minha casa e tal chego lá com a carta de apresentação da faculdade dizendo que eh eu quero dar fazer um ciclo de palestra sobre escovação dos dentes para as crianças e jovens né

como escovar o dente como Proteger os dentes e tal posso fazer um projeto de extensão dessa forma pode claro ó professor e se eu quiser aqui numa comunidade específica desenvolver uma cartilha de saúde falando sobre a importância da vacinação e tudo mais eu que sou de informagem pode também vocês percebem né que a ideia é muito ampla depende muito dos cursos né e obviamente além de ser muito variado nas possibilidades de cada curso é muito variado no contexto do que é a Comunidade mas vocês vão ter que escolher alguma coisa para intervir quando eu desculpa

alguma coisa não vocês vão ter que escolher alguma parcela dessa comunidade para ter que intervir para chegar lá se apresentar tudo bom sou aqui estudante da UNIM Ahanguera Salvador estou num projeto de extensão essa é a minha proposta de projeto de extensão para trabalhar aqui com vocês no próximo período estava querendo fazer isso isso isso e aquilo é Possível que vocês acolham me acolham aqui nesse momento e tal e organizar obviamente seu calendário seu cronograma para isso mas alguma coisa vocês vão ter que de fato fazer para uma parcela disso que vocês leem ququanto comunidade

e é por isso que quando junta o que ah a Isa tá fazendo com que a Gisele tá fazendo com que a Maria Eduarda tá fazendo a Gina o Rick quando junta a todos vocês de fato a UNIM e seus estudantes nas mais variadas áreas e cursos estão Buscando soluções coletivas para melhorar a vida da comunidade né e é esse o nosso objetivo aí vem a ideia do tutor eu não sou o tutor de vocês tá eu sou uma pessoa que vou me encontrar e me disponibilizar para est nos grupos de WhatsApp das disciplinas falando

lembrando das coisas e também nesses encontros ao vivo pelos cursos nas próximas semanas para auxiliar e catalisar o processo de vocês tutor é Outra coisa tá tutor é aquele responsável online que vai acompanhar o processo de atualização e de desenvolvimento as etapas as entregas parciais e a entrega final pelo AVA certo perceba que eu aqui não vou corrigir trabalho eu não corrijo o trabalho eu não leio o trabalho eu não eh óbvio que a gente vai ter o momento de tirar dúvidas e tal e aí alguém pode chegar e falar: "Pô por exemplo meu trabalho

é esse aqui me ajude aqui e Tal" isso daí tudo bem claro mas quem faz esse suporte né e avaliação não sou eu certo não é o coordenador de curso é o tutor online do AVA é uma disciplina que vocês vão fazer online e fariam online não fosse também online que eu diga a parte documental né os registros porque a disciplina é prática você ainda até uma comunidade mas se não fosse né essa inovação que a gente da Unime Salvador tá fazendo a ideia era manter a mesma Coisa né mas esse ano a gente tá

querendo vir com essa inovação de eu ficar aqui acompanhando vocês semanalmente nesse processo de extensão ah e aí quando vocês enviam né dúvidas ao tutor quando vocês conversam com o tutor em até dois dias úteis eles acabam respondendo então por exemplo ah é pro tutor que você vai perguntar: "Pô essa ideia aqui é válida como projeto de extensão?" Aí você vai lá e pergunta pro tutor Online que vai tá acompanhando vai tá dando aí a as respostas e tudo mais certo só para deixar claro eu sou aqui um catalisador sou um plus para vocês né

usem se quiserem ou não também ninguém é obrigado a estar aqui nos nossos encontros vê nossas aulas e tal costumo sempre falar paraos meus alunos que ninguém é obrigado a nada o professor geralmente acha o que é bom pro aluno mas ninguém é obrigado a nada tá mas acredito que vocês que estão aqui Agora ou vocês que estão eh agora assistindo esse primeiro encontro certamente tá numa posição muito mais privilegiada para fazer um trabalho de qualidade não ter dor de cabeça ao longo do semestre do que né qualquer qualquer outro estudante que abra a mão

disso fala: "Ah não preciso eh não tenho tempo não quero e tal" ninguém é obrigado a nada não tem lista de presença e tal mas eu sugiro acho bom né que a gente consiga aqui todo mundo tá Organizado além disso né e essa já é a primeira tarefa tá gente muita gente já fez isso e tal e quem não fez já tá errado certo a ideia é que vocês acessem o AVA de vocês e já peguem ali na parte dos materiais né os materiais de suporte dessa disciplina certo o manual o cronograma tem vídeos explicativos

o manual antiplágio certo manual antiplágio por professor eu e minha amiguinha eu e meu amiguinho podemos trabalhar na mesma comunidade Por exemplo a gente escolheu a associação de moradores do Cabula Cabula seis né cabula tem 20 pontos mas escolheu aqui a associação de Moradores do Cabula 6 eu e minha amiguinha podemos trabalhar juntas nessa associação podem podemos eh ir no mesmo dia podem os trabalhos podem ser iguais não certo inclusive trabalhos iguais são sumariamente reprovados a amiguinha vai fazer o trabalho X você vai fazer o trabalho Y mesmo sendo o Mesmo o mesmo foco né

a mesma comunidade então sei lá o pessoal do direito ele pode adotar enfim não sei uma casa de custódia de menor infrator não sei por mas ele vai lá né cinco estudantes de direito resolvem adotar uma casa de custódia né de menores infratores e tal para fazer algum alguma conversa uma um um ciclo de bate-papo e tudo mais cada um tem que contribuir de uma forma diferente não dá pros cinco não é um trabalho em equipe Certo não dá paraos cinco contribuírem da mesma forma cada um teria que contribuir de uma forma diferente ou seja

manual antiplá para vocês não serem reprovados lá na frente por plágio pode parecer bobagem mas acreditem é o que mais reprova para quem entrega no prazo e tal não sei o que acaba sendo reprovado eh tirando a qualidade porque tem gente que faz de qualquer jeito mas assim o que mais reprova são trabalhos plagiados tá ou seja trabalhos ali que Foram iguais né do coleguinha e aí perde o coleguinha que fez o trabalho e quem plagiou tá é lá também que vocês vão ter a carta de apresentação o template o modelo que já sai ali

registrada com seu nome e tal é importante porque vocês vão chegar nessa associação alguns de vocês já conhecem óbvio pro lugar que vocês vão ali conversar dialogar a clínica o hospital a escola vocês têm ali algum contato mas Outros não têm e é importante né você baixar essa carta de apresentação em que a faculdade tá ali falando: "Olha essa aqui é a disciplina esse aqui é nosso aluno ele tá se apresentando aqui de uma maneira oficial para vocês e tudo mais." O template né do PDCA que esse já é para vocês baixarem né para na

semana que vem quando a gente tiver curso por curso a aula o encontro da gente na semana que vem é sobre o template PDCA template é o padrão né o formato então é Sobre o template PDCA semana que vem curso por curso então vou est ali com o pessoal de psicologia falando: "Ó esse aqui é o PDCA de psicologia vocês têm que preencher assim assado e tal" então isso é fundamental que seja baixo paraa semana que vem já vão se familiarizando né com esse template e o modelo de relatório final que vocês vão entregar lá

que é a única entrega certo gente é a única entrega lá no final do calendário é o modelo do relatório final que aí a Gente vai vendo também nos nossos próximos encontros dito isso né o aluno ele vai ser avaliado através desse envio né de relatório final de atividades para ser aprovada é é necessário obter a nota mínima conforme previsto no regimento da IAI vocês sabem que a média da gente aqui o envio desse relatório final ele tem três premissas né ele deve lá no AVA pegar o relatório depois que ele concluir confirmar o modelo

e tal ele Pega aquele relatório e envia lá na unidade relatório final envia aqui sua atividade não são aceitos os arquivos enviados por e-mail eu não recebo esses relatórios finais é tudo no AVA não sou eu que avalio não mandem por mensagem de WhatsApp comentário no AVA nada disso eh pela eh quando a gente chegar nessa semana do relatório final nesse momento do relatório final todo mundo vai est ciente do que é para ser feito e obviamente a gente vai ter um encontro Diretivo sobre isso beleza uma outra premissa tá é que é obrigatório o

envio da atividade no modelo disponível trabalhos enviados em modelos diferentes serão invalidados é muito engraçado porque eh eu trabalhei um pouco com gestão de pessoas assim né alguns projetos que eu trabalhei eu era coordenador desses projetos né e por consequência eu abria processos seletivos ah para selecionar né obviamente pessoas de interesse para Esses projetos e era muito engraçado que você chegava e exigia um perfil e exigia um formato né para as pessoas enviarem na boa se eu recebesse 100 currículos 90 tava fora do perfil ou do ou do formato porque perceba se eu quero alguém

formado e com essa especialização e essa experiência é porque eu quero alguém assim mesmo sabe eu não quero alguém assado e muita gente vai lá e manda e tudo mais mas não faz parte do Perfil que eu estou disposto a chamar paraa minha equipe de trabalho assim como o padrão pô se eu falei pô envio pro PDF para esse e-mail aí a pessoa vê ali o contato as pessoas mandam por WhatsApp quando pedir por WhatsApp entende ou então pedir em PDF a pessoa manda em Word entende ou seja é é é muito importante a gente

se ater à obrigação do padrão tá e aqui no caso se vocês mandarem em outro padrão em outro formato ah professor mas eu gosto tanto De usar o Canva fica tão bonitinho no Canva olha como fica lindo decorado e tal não quero ah professor eu quero fazer igual eu fazia na escola quero fazer um trabalho em cartolina com aqueles pompons confete e tal não sei não pode não é não é nesse padrão padrão é um só tá e aí o tutor vai ter esse prazo de s dias úteis depois da entrega final para fazer a

avaliação correção do arquivo e enviar para vocês os alunos devem realizar a postagem sempre com Antecedência né para que tenha a oportunidade de corrigir eventuais problemas nas atividades do projeto de extensão ô professor como assim antecedência aí a gente tem que falar dos prazos tá vocês estão livres livres livres para fazer o que vocês quiserem certo eu costumo falar que projeto de extensão é igual monografia igual TCC certo são quatro olhos acompanhando e duas mãos fazendo né ou seja eu e você estamos ali Acompanhando o projeto mas quem tá fazendo é você ah professor vou

tal dia tal dia tal dia tal dia tal dia lá beleza ah professor não vou nenhum dia lá você que sabe né vocês vai ter que ter registro ah não eu vou no último dia lá você que sabe se dá para você ir no último dia e você acha que vai conseguir fazer o relatório vai ter as evidências que você fez o projeto e vai entregar até o prazo tudo bem eu não recomendo aí é uma responsabilidade de adultos Engraçado eu sempre quis ser professor mas eu sempre quis ser professor de adulto nunca quis ser

professor de criança porque professor de criança né até o ensino médio ali menos de 18 anos você tem uma responsabilidade pela não responsabilidade que eles têm né porque são crianças jovens adolescentes e a ideia de que crianças jovens e adolescentes eh tendam a ter menos compromissos com a realidade menos responsabilidade adulto é diferente cara Adulto é vocês com vocês mesmo né então assim a gente vai tá acompanhando e tal mas quem tem que cumprir o prazo são vocês certo então perceba que o prazo final para vocês entregarem o relatório é quase daqui a 2 meses

23 de maio ou seja vocês têm 2 meses para desenvolver o projeto de extensão de vocês desde o planejamento até a execução agora tenham calma porque dois meses é totalmente suficiente se você obviamente estabelecer ali o seu cronograma pessoal De execução dessa tarefa dessa atividade dois meses vai ser totalmente suficiente para que vocês entreguem o trabalho e mais até o dia 9/05 vocês podem entregar uma versão parcial do trabalho de vocês certo até o dia 9/05 vai ficar disponível lá no AVA né um um um algo que vocês podem mandar pro tutor e falar: "Pô

tutor me ajude o que eu tenho que corrigir aqui até a entrega final dia 23 de maio." Então olha só que loucura esses são os Os únicos dois calendários que vocês têm a entrega final dia 23 de maio e se você quiser ter uma correção prévia do seu trabalho para não ficar preocupado preocupada não correr risco de achar ih rapaz será que tá bom será que não tá bom o que mais eu tenho que fazer nesses últimos dias vocês têm até o dia 9 né para enviar para ter uma correção parcial do trabalho de vocês

né antes de enviar nesse prazo final do dia 23 de maio esse material queridos queridas eu Vou disponibilizar também né não vou disponibilizar agora lá nos grupos porque eu ainda vou fazer o ciclo né de aulas hoje tanto às 14 quanto às 18 e aí no final do dia eu deixo lá disponibilizado no grupo de vocês e aí agora o que eu queria ainda nesse momento daqui a pouco eu daqui a pouco eu eu converso se alguém tiver alguma dúvida quiser falar alguma coisa e tal eh mas essa é uma explicação geral né do projeto

de extensão uma ideia de Aproximar a faculdade cada vez mais de vocês da experiência do aluno né potencializar a forma como vocês estão sendo formados paraa sociedade que vocês vão carregar até o final da vida profissional de vocês também o logo o nome da instituição e é por isso que a gente quer potencializar esse momento meus queridos e minhas queridas eu queria muito mas muito muito muito muito muito mesmo que vocês saíssem desse momento ao vivo né e além desse momento Ao vivo óbvio que vocês também eh que tão assistindo a aula gravada mas eu

queria muito que a gente saísse desse processo né inicial e introdutório com três tarefas paraa semana que vem um primeiro entrar nos grupos de WhatsApp certo cada curso tem um grupo de WhatsApp eh do projeto de extensão em que eu estou nesse curso o coordenador acadêmico tá nesse curso e a coordenadora do curso de vocês tá nesse nesse grupo também desculpa esse grupo Não é aquele que todo mundo sai dando bom dia soltando meme eh mandando eh mensagens de inspiração pros outros nada não tem nada disso é aquele grupo que ninguém pode nem falar só

quem pode falar são os administradores que é um grupo de recados né é aquele grupo que vai facilitar a nossa comunicação é onde eh tô mandando os links da nossa aula ao vivo vai ficar lá na descrição do grupo ah a o link da aula a data né o horário da semana que eu vou me encontrar com o Curso e tudo mais vai ficar tudo ali disponível né então essa é a primeira coisa entrem no grupo de WhatsApp eh que aí as coordenadoras de vocês os líderes da turma certamente já tem o link desse grupo

de vocês a segunda coisa né que eu peço encarecidamente para todos vocês é que literalmente vocês também acessem o AVA quem já acessou parabéns estrelinha para vocês vocês estão certíssimos eu matriculei na disciplina a primeira Coisa que eu vou fazer é ir lá no AV e ver o manual o template as coisas dessa disciplina então acessem o AVA né e ao acessarem o AVA peguem os materiais que estão lá disponíveis porque não são materiais de consulta são materiais de execução é lá que tá o template do PDCA que vocês vão fazer ou seja o projeto

que vocês vão fazer tá lá o modelo não você não vai abrir um Word e começar a fazer do zero não tá lá o modelo e aí a terceira coisa que eu Queria que vocês fizessem paraa semana que vem já é já estarem minimamente refletidos terem refletido e tudo mais ter contato vocês podem até ter contato tentar um contato pro WhatsApp com essas organizações essas comunidades associações empresas e tal mas até a semana que vem vocês terem uma ideia não necessariamente do que vocês vão fazer isso daí você pode ter várias ideias ah ainda vou

filtrar melhor o que é que eu vou fazer e tal conversar lá Com a associação e tudo mais mas minimamente onde vocês vão fazer eu acho que nessa primeira semana é fundamental que isso já teja esteja esclarecido para vocês então seriam essas três coisinhas aí que eu passaria para vocês nessa semana geral até a gente entrar na semana específica por favor entrem no grupo de WhatsApp entrem no ava de vocês e já selecionem e idealizem essa associação essa essa parcela né da comunidade que vocês vão atuar que vocês Vão intervir bom seria isso o que

eu teria para falar com vocês nesse primeiro momento espero os encontrar também são dois meses ó tiro curto dois meses a gente vai tá lá nos grupos de WhatsApp a gente vai tá sempre reforçando os prazos os templates modelo materiais vou est mandando por lá também a coordenação vai estar acompanhando todo esse processo e semanalmente ou seja quatro semanas aí pra gente tá sempre se encontro semanas Não oito semanas né 9 semanas pra gente tá sempre se encontrando aqui para melhorar essa experiência e realizar bons projetos de extensão bom agora eu abro a possibilidade se

alguém quiser comentar alguma coisa pô professor isso não ficou claro e tal se alguém tiver algum comentário que eu queira fazer também fique à vontade vocês estão na Netflix eu tenho certeza você estão na Netflix cara que é Isso tô brincando não tá tranquilo é eu acho que a aula também foi muito explicativa eu acho que a gente sabe onde a gente tá agora né e aí toda semana a gente vai descobrindo um pouco mais o que fazer nessa semana o que fazer em relação ao meu curso eh acho que quando a gente tiver as

reuniões mais focadas entre os cursos né a gente vai tá também né num num melhor momento num melhor num Melhor eh acho que vocês vão estar menos tímidos do que vai estar ali só com os colegas de vocês com a área de vocês então vai ser importante a gente eh compartilhar as experiências também dentro dos cursos né das áreas e aí fiquem atentos entrem no grupo que lá a gente vai mandar todo o calendário para vocês tá bom de qualquer sorte essa aula foi gravada ela fica gravada aqui e aí eu disponibilizo para todos vocês

ah o link lá pelos grupos para que vocês Acessem esse nosso primeiro encontro que é o encontro para direcionar né aquele encontro ó vamos fazer dessa forma vamos seguir dessa forma estamos junto desse jeito tá bom então sendo assim eu me despeço de vocês fica aí o meu grande abraço boa sorte no projeto de extensão contem comigo e eu conto com vocês também tá bom show parei a gravação tchau tchau para vocês