Vale Tudo Embu das Artes - Poruguês | Prof. Angélica

Fala meu pessoal tudo bem com todos vocês PR tá aqui você e do outro lado né chegando aí para o nosso vale tudo para você que vai fazer a prova aí da GCM de Embu das Artes né sabe que é uma honra tá saber que você tá aí né nesse nosso nessa nossa nesse nosso momento final né a Prof do lado de cá Sabe que você estudou se dedicou né adquiriu todos os nossos produtos estudou conosco aqui na plataforma do na na no canal do YouTube né na plataforma do Vali aqui no canal do YouTube

com a gente nos acompanhou aqui e é isso né agora é momento de revisão momento da gente poder observar tudo aí né de forma bem sucinta conversar profe conversar com você que tá aí do outro lado sobre as possibilidades de prova n para que você caminhe aí de forma muito bacana lá consiga enfim né marcar o x aí na alternativa correta né que isso é muito importante pra gente para você para mim não é sim pra nossa equipe participar aí da sua aprovação é muito importante pra gente Então olha só eh O que que eu

fiz eu fiz como a gente teve no nosso primeiro encontro a Prof trouxe aqui eh o conteúdo programático pra gente poder dialogar a profe revisar itens aqui dentro com você e você ir pra sua prova preparado preparada beleza pois é sabemos que esse momento de revisão é muito importante muito muito muito importante então não perca a oportunidade aí né de praticar muitas questões de associar tudo de forma muito bacana né ainda dá tempo de você visualizar material né praticar questões ali ficar bem afiada afiada preparados aí para a sua prova desse final de semana beleza

pois é Então olha só o que que acontece bom nós vamos puxar lá do início tá a profo vai trazer para você aí o quê o conteúdo de fonema né que você tá vendo aqui a prov tá vai puxar desde o início novamente claro que nós fizemos isso aqui no nosso primeiro encontro né quando a gente encontrou aqui pra GCM gbu das Artes nós fizemos isso aqui só que agora a profe trouxe para você esse mesmo esquem Zinho aí bonitinho para você só que agora nós vamos fazer de forma diferente porque agora não é o

que que você vai estudar agora o que que você vai priorizar para levar pra sua prova porque você já estudou o assunto não é isso Pois é então preste muita atenção fonemas é uma possibilidade de prova sim tá É uma possibilidade de prova nós vamos aqui marcar agora possibilidade de prova dentro de cada item para você poder ainda revisar e gabaritar a questão lá da prova que pedi Beleza beleza Olha só então fonema é questão de prova sim é questão de prova a prova Pode pedir para você o seguinte eh a banca examinadora Pode pedir

para você poder em uma questão observar letras e fonemas então lembra que fonemas são sons tá são sons que você pronuncia beleza ele se subdividem em vogais semivogais não é isso e consoantes preste muita atenção com relação a isso tá porque logo em seguida né a gente tem ali a questão das sílabas então muito cuidado quando fala sin fonema fala-se em som então preste muito cuidado preste muita atenção Tome muito cuidado se cobrar uma questão dessa em situação de prova para você pedir algo relacionado ao aos fonemas Pois é Presta atenção fonema é o som

né tá lá escrito mas eu tenho que prestar atenção ao som para eu poder ver o que que o enunciado cobra para eu poder associar direitinho e gabaritar a questão da minha prova Beleza beleza amém amém agora a gente vai aqui visualizar a questão sílaba olha só é uma possibilidade de prova porque senão a banca examinadora não tinha trazido né Pois é então escuta pode pedir o qu para você classificação da palavra Quanto ao número de sílabas tudo que envolve o campo sílaba Olha tudo o que envolve a temática sílaba pode ser uma situação de

prova para você então separação silábica correta é uma possibilidade de prova para você e Nesse quesito da separação silábica a profe aqui nesse momento de revisão onde eu entendo que você que está aí se preparando para a prova da GCM de Embu das Artes que vai acontecer esse final de semana a prova tem para você o seguinte preste muita atenção no que a Prof tem para você tá muita atenção mesmo olha só é Nesse quesito sílaba muito cuidado quando você tem que separar a sílaba de uma palavra e nela Acontece uma consoante muda ou seja

aquela consoante que não vem seguida de vogal né então quando eu tenho uma consoante muda por exemplo deixa eu tentar Eh escrever aqui para você poder associar né o mouse aqui tá muito amém por isso né eu vou conseguir tentar fazer alguma coisa aqui né bonitinha para você olha aqui a palavra adaptar olha Eu tô bem devagarzinho porque a mão aqui no mouse tá uma beleza hoje olha só a palavra adaptar beleza né você tem ali adaptar quando você tem que separar a sílaba da palavra adaptar como que fica professora Angélica vamos associar direitinho eu

vou separar assim ó a da pi Olha só porque o p aqui ó é uma consoante muda olha só ela não veio seguida de uma vogal então quando eu tenho que separar sílabas de situações como como esta eu jogo a consoante muda pra sílaba que vem antes pra sílaba que antecede então muito cuidado com isso tá esse é um ponto muito importante dentro do quesito sílaba na possibilidade de uma questão de separação de sílaba para você na prova beleza outra situação o seguinte quando a palavra começa Ó a palavra avô né começou aí com uma

eh vogal Olha só preste atenção nosso avô que ficou lindo maravilhoso né a palavra avô mas beleza vamos lá aí eu venho aqui e coloco o prefixo Bis olha só que gracinha de prefixo escrito com o mouse fica melhor ainda né bisavô nó ficou uma maravilha mas você entende não é assim pois é veem aqui escrevo bisavô olha só que delícia de ver aqui né o que que acontece aqui pelo fato de a palavra base Olha ela aqui avô começar com vogal eu vou separar a sílaba depois que eu acrescentei o prefixo da forma da

forma como eu faço leitura por exemplo é bi eu não leio assim ó bavo Pois é então eu vou separar desse jeito eu não vou fazer Bis avô não porque eu não leio bisavô Eu leio bisavô Tá vendo como é que é pois é então é dessa forma que eu faço o quê a separação silábica porque quando a palavra começa com uma vogal e Eu encaixo um prefixo nela aí eu tenho que fazer acontecer dessa forma Beleza agora se a palavra de origem começar com consoante por exemplo aqui eu vou fazer letra de forma para

ver se vai ficar mais bonit aqui para você aí acabei borrando o negócio mais ainda ali né Opa Cadê aqui pegar a canetinha aqui pra gente poder ver deixa eu Passar a Borracha aqui ó que que acontece Olha só se eu tenho a palavra começando com consoante olha aqui ó Neto ó vou escrever aqui bonitinho aqui ó Neto a palavra aqui agora começou com consoante aí eu vou e acrescento o mesmo prefixo Bis que eu fiz ali atrás no bisavô ó eu fiz agora a palavra bisneto ficou melhor do que o bisavô né mas tudo

bem Olha só a palavra base começa com o qu agora com uma consoante olha aqui Neto tá vendo Então o que que eu vou fazer como a palavra base começa com uma consoante mas houve um prefixo nela eu eu vou separar e deixar o prefixo sozinho por exemplo Bis eu nem leio Bis Neto né Eu leio Bis Neto tá vendo como é que é ótimo isso é só para você entender o campo da separação silábica o que que pode acontecer para você em situação de prova combinado combinado combinado professora Angélica Beleza então a gente continua

aqui olha só no campo ortografia a profe tem que te alertar porque aqui é igual eu disse agora a pouco né Eu entendo que você está totalmente preparado preparada para a sua prova que vai acontecer esse final de semana a GCM de Embu das Artes né para esse concurso aí que acontecerá essa semana então eu entendo que nós estamos aqui revisando português não é assim para a GCM de Mud as artes ou é assim para que a gente consiga fazer uma excelente prova este final de semana tá vendo como é que é pois é eu

entendo que você está totalmente né aí ligado ligada para poder fazer o negócio acontecer de de forma muito bacana Tá beleza então vamos lá no campo ortografia o que que vale a pena a gente trazer como apostas finais aqui para você né como momento revisão aqui para você como vale toda a nossa A provação né aqui nesse nosso momento de revisão na ortografia pode acontecer o seguinte pode trazer uma questão só de palavras escritas corretas olha só Aí infelizmente num cenário desse você tem que rezar 10 Ave Maria 10 pai nossos pedir a Deus aí

né o que você acredita para te abençoar por quê que ah se veio lá com x ou com ch se veio com R ou com dois RS se veio com nh ou com lh o que que aconteceu ali a gente não consegue precisar então o que que você vai fazer né porque a como diz o outro a gente carrega uma bagagem de palavras né de vocábulos ao longo da nossa história então pedir um negócio desse na prova mantém a calma né vá tranquila ali Tenta resolver é porque em cima da hora ali você ficar lembrando

é claro que seu cérebro pode bugar em alguma situação tá Então essa é a primeira possibilidade de uma de uma questão de ortografia em prova para você a segunda possibilidade de ortografia em prova para você é o seguinte preste muita atenção tá a segunda possibilidade de ortografia improva é o uso dos porquês então Cuidado existe ali né o porquê separado sem acento que a gente usa no início de uma pergunta o por separado com assento basicamente no final de uma uma pergunta o por junto sem assento basicamente no meio de um contexto declarativo né esse

por junto sem assento aí com valor de uma conjunção causal ou explicativa tá vendo como é que é pois é o porqu junto com acento agora com valor de uma uma um substantivo né com valor substantivado ali então o que que acontece nós precisamos prestar muita atenção e levar paraa prova pelo menos esses quatro porqu tá é igual por exemplo outra coisa da ortografia que é importante o uso do ifen aí você leva lá paraa sua prova o quê você vai levar para sua prova o quê esse final de semana você vai levar o quê

com relação ao uso do ifen regra básica se o primeiro elemento termina com uma letra e o segundo começa com a mesma letra O ifem obrigatório entre eles se o primeiro elemento termina com uma letra e o segundo elemento começa com h o if é obrigatório entre eles Olha só agora se o primeiro el elemento termina com uma letra e o segundo elemento começa com letra diferente Vai juntar e o if vai desaparecer tá vendo Então tem que levar isso pra sua prova se o primeiro elemento tá ali terminando com uma vogal e o segundo

elemento começa com R ou s eu vou dobrar esse R ou dobrar esse s tá vendo juntar tudo e o ifen vai desaparecer Então são essas pequenas coisas que nós como concurseiros né que faremos prova esse final semana precisamos levar com relação ao quesito ortografia para a nossa prova beleza ótimo a Profa já deu várias dicas aqui para você né pois é agora nas classes de palavras é o seguinte eu sei que você estudou todas eu sei que você que está aí que se prepara para GCM de Embu das Artes Estudou todas as classes de

palav vai falar comigo aqui que você não estudou né você não vai cair na bobeira não é não que se eu te encontrar aí no meio da rua eu vou falar e aí Mentiu né pois é brincadeiras a parte viu uma água aí para né para brindar aí a nossa aprovação que gente não pode brindar com álcool né então brinda com água aí olha só Hum você estudou todas nós temos ali substantivo adjetivo preposição conjunção advérbio verbo pronome numeral interjeição em artigo aqui caiu as 10 classes pediu as 10 classes agora pra prova que que

você vai fazer agora já não é hora de sofrer mais eu acredito que a gente tem que ser realista né vamos conversar assim como se a gente tivesse batendo um papo ali no boteco num bar ali e tal que que acontece a gente tem que ser realista o seguinte a gente não lembra tudo tudo tudo tudo de todas as classes gramaticais Isso é fato o concurseiro lá na hora da prova ele não consegue não é que a gente tá amaldiçoando mas que é fato de acontecer tem 355 anos que eu lido com o concurso público

eu sei muito bem como é que funciona a Sua percepção aí do outro lado eu do lado de cá como professora né como eh eh vamos dizer assim como eh transmissora de conhecimento para você eu sei muito bem como é que funciona psicológico começa a ficar lá na China e aí fica muito mais difícil de associar então Preste atenção no que a profe vai dizer para você aqui com toda a clareza do universo tá com toda a clareza do universo Olha só eh o seguinte nós temos que levar paraa prova pelo menos pelo menos tá

o nosso conhecimento do conceito de cada classe por exemplo se é a primeira coisa que a gente tem que levar paraa prova a primeira vertente que a gente tem que levar pra prova é essa o que que o substantivo faz dá nome né que que o adjetivo faz qualifica porque às vezes a banca examinadora ela pode não te pedir o nome adjetivo mas pedir assim uma palavra que tem valor de qualidade uma palavra que tem valor de característica uma palavra que indica quantidade uma palavra que tem função de determinar um substantivo E aí qual palavra

que é essa sabe qual classe que é essa você não sabe né não lembra né Pois é então escuta o substantivo nomeia tá o adjetivo qualifica o artigo determina o numeral quantifica Olha só o pronome substitui ou acompanha o substantivo tá o verbo tem a função de indicar ação estado fato fenômeno da natureza viu isso é o verbo acontecendo aí pra gente tá beleza a conjunção ela e a preposição tem função de conectivos que exprimem uma ideia um sentido assim como o advérbio também exprime sentido mas indica uma circunstância de um adjetivo de um verbo

ou de um outro advérbio Tá o que que acontece agora a interjeição né O que que ela faz ela exprime um estado emotivo tá vendo Então nós passamos por todas as classes gramaticais sabendo o que a ideia de todas elas Esse princípio básico de todas elas eu tenho que saber agora é o seguinte vamos aprofundar aqui nas classes no pronome você precisa relembrar para sua prova a questão do pronome pessoal porque aqui dentro do pronome do não só do pronome pessoal mas do pronome relativo também aqui dentro do pronome tudo é possível para aquele que

crê em situação de prova para você tá vendo até rimou né Pois é então o que que acontece aqui no pronome a banca pronome é uma questão válida de prova tá acontece aí em 80% dos concursos de guardas municipais ao longo de todo o Brasil então você vai deixar pronome para trás nessa última hora não vai dá tempo ainda de revisar um pouquinho o assunto pronome antes da sua prova acontecer então o que que você vai fazer você vai voltar lá no conteúdo do pronome veja pronomes pessoais veja pronome relativo porque lá na prova pode

acontecer uma questão do pronome relativo em espécie tá vendo e aí você precisa entender o seguinte que especific iente o pronome relativo como dica aqui de última hora como aposta final com você como revisão aqui pra sua aprovação lembre-se de uma coisa o pronome relativo nunca acontece depois de um verbo já pode até anotar isso aí porque você vai memorizar e levar PR prova se tem pronome relativo ali não pode ter verbo antes dele beleza OK ótimo isso aí aqui no pronome também lá embaixo nós vamos falar das da colocação pronominal tá então leva paraa

prova pronomes pessoais o caso reto e oblíquo porque eles atribuem até o quesito colocação pronominal e leva essa ideia aí do pronome relativo porque é muito importante para você beleza Amém Agora é o seguinte outra classe que pode acontecer em prova para você é o verbo olha só tá no verbo você vai lembrar aquela questão dos tempos e modos verbais é uma grande possibilidade de prova para você como é que eu vou fazer professora se aconteceu um negócio desse para mim aqui na prova né de tempos e modos verbais na prova ol Olha o que

que você vai fazer Olha como dica Final O que que você vai arrumar você vai pegar ali o verbo que está no enunciado tá pedindo lá ah faz parte de qual tempo e qual modo aí tá lá presente do indicativo pretérito perfeito do indicativo se falou de indicativo do modo indicativo que que você vai fazer vai pegar o verbo dado lá e vai tentar voltar a conjugação dele para a primeira pessoa do singular eu Ah nós comemos eu comi tá vendo Pois é Ah beleza Eh eles falaram eles falavam eu falava Tá vendo quando você

volta pro eu é muito mais fácil de você associar o tempo do verbo entendeu então quando você voltou pro eu ah o verbo que termina em Ava ou ia né lá quando eu volto pro eu ele é pretérito imperfeito do indicativo então cuidado volta o verbo paraa primeira pessoa porque é mais fácil você lembrar o tempo lá na primeira pessoa do que Do jeito que o verbo tá conjugado lá no enunciado da questão para você tá eu tenho certeza que há uma maior possibilidade de acerto do que de erro de uma questão como essa beleza

quando você faz isso que a Prof disse para você você pega o verbo e volta ele paraa primeira pessoa do singular tá porque é muito mais eu falo o seguinte é difícil demais a gente tentar fazer assim meu Deus nós cantamos ai ai ai eles falavam nós partir diamos misericórdia Pois é volta o verbo paraa primeira pessoa eu e tenta lembrar o tempo do verbo ali na primeira pessoa eu vai ficar muito mais fácil para você gabaritar essa questão na sua prova combinado beleza demais a você não vai deixar passar batido não vai nada né

Então pronto vamos lá não é assim agora há uma outra situação aqui com relação ao verbo que diz respeito às vozes verbais e aí com relação a essas vozes verbais a Prof quer dizer para você o seguinte vamos revisar rapidinho voz ativa sujeito praticação verbo praticação voz passiva né o sujeito sofre ação tem duas passivas passiva sintética passiva analítica presta atenção quando você tem passiva sintética na questão da prova tem uma locução verbal ali tá quando você tem passiva ou melhor quando você tem passiva analítica né em questão de prova tem uma locução verbal ali

seisme que eu falei passiva sintética mas quando você tem passiva analítica você tem locução verbal ali na alternativa quando você tem passiva sintética né ai a locução verbal na passiva analítica o sujeito tem que estar sofrendo uma ação Beleza beleza quando você tem passiva sintética Você tem o verbo mais o si tá desde que depois do si você não pode ter nem preposição nem advérbio Beleza o si ali que acontece dentro da passiva sintética ele tem que ser chamado de pronome apassivador ou partícula apassivadora Beleza beleza então vamos continuar agora ó advérbio posição e conjunção

também são possibilidades de prova aqui o que que você tem que fazer lá na hora da prova se você sabe você sabe você não sabe Socorro Deus lá na hora da prova o que que você vai fazer você vai olhar pra conjunção vai tentar entender ela bonitinha ali para depois você marcar a alternativa correta porque tem tudo a ver com sentido tanto a conjunção quanto a preposição E também o advérbio tem tudo a ver com sentido então para respira não surta e vai marcar que questão por quê Porque a banca examinadora Pode pedir para você

razão semântica daquela conjunção razão semântica da preposição razão semântica do advérbio ou seja o sentido que eles atribuem então tá lá na alternativa é só prestar atenção direitinho para poder conseguir marcar com relação ao sentido de cada uma dessas classes Beleza beleza professora Amém por isso então vamos continuar na acentuação gráfica o que que acontece aqui com relação à acentua ação gráfica que que pode aparecer em prova para você bom Aqui não tem segredo vai pedir você para poder fazer o quê para poder eh visualizar lá palavras que são acentuadas de acordo com uma mesma

regra Olha só eh ou a banca pode diretamente assim acentuação de de palavras paroxítonas ou de palavras oxítonas ou pode te pedir né Eh Nem todas as palavras estão acentuadas corretamente tá vendo ou erro com relação à acentuação gráfica Então essas essas situações que você vai visualizar lá o que eu tenho como dica né aqui como aposta final como revisão final aqui o que que acontece que eu tenho para você é o seguinte Olha quando você tem palavra monossílaba a palavra monossílaba não é uma palavra oxítona palavra monossílaba é monossílaba possui uma sílaba só para

que a palavra seja oxítona parax proparoxítona ela precisa possuir mais de uma sílaba Tá vendo como é que é delícia da gente poder ver né então vamos associar isso direitinho entender pra gente não errar de jeito nenhum tá então para que a palavra seja oxítona paroxítona pro paroxítona ela tem que ter mais de uma sílaba né quando a palavra é monossílaba ela tem apenas uma única sílaba Tá vendo como é que vai funcionar aí para que fique bem bacana pra gente ótimo sem rodeio nenhum a gente consegue fazer isso de forma muito bacana né de

forma muito objetiva tá então é prestar atenção e outra coisa o tio ele não é acento gráfico o tio só representa que a sílaba a vogal da sílaba é nasal tio não é acento gráfico Então se te dá lá três palavras com acento uma com acento agudo outra com acento circunflexo outra com acento grave e a quarta palavrinha com o til não estão todas acentuadas naquela alternativa Tá vendo como é que é pois é outro bizu também muito Frenético muito bom de trabalhar aqui de acentuação gráfica nesse último instante os verbos ler crer dar e

ver quando estão no plural tem que ter dois e tá e não vem com assento mais não vem com assento circunflexo mais então a questão deles da acentuação deles enquanto plural ler crer dar e ver a questão da acentuação deles dentro do plural É isso aí eles vêm com dois e mas não tem acento circunflexo mais agora os verbos ter e vir Olha o que que acontece aí os verbos ter e vir quando estão no plural tem que acontecer com um e somente e esse e deve vir com acento circunflexo Tá vendo como é que

funciona Pois é então que fique muito claro isso pra gente poder relembrar o assunto acentuação gráfica aqui tá outra coisa você é acentua o i e o u né nos iatos tônicos quando eles estão sozinhos ou seguidos apenas de S regra de acentuação gráfica dos iatos e u também tá beleza agora vamos partir paraa concordância nominal momento revisão de concordância nominal Vamos lá olha só o que que nós vamos levar paraa prova da concordância nominal que é o nosso momento revisão não é isso nós estamos aqui dialogando eu já falei eu entendo que você que

está aí do outro lado né assim tá totalmente né certo aí da sua prova desse final de semana eu entendo que tá tudo sobre controle do outro lado né Pois é então o que que acontece quando você tem concordância nominal O que que você vai levar pra prova vai levar pra prova o seguinte ó Aquela regra do anexo inclus kit perdoe-me tá vai levar pra prova a regra do anexo inclus kit vai levar pra prova a regra das expressões é necessária é proibido é permitido e é bom tá olha aí vai levar pra sua prova

a regra do bastante Olha só E do mesmo tá palavra bastante palavra mesmo palavra junto tá e a palavra possível então Olha aí o que que você vai levar pra sua prova esse final de semana dentro do que Exit concordância nominal que a maior possibilidade de cair então esses itens que a profe disse para você vai levar paraa sua prova na concordância verbal que é onde o verbo concorda com o sujeito a situação de quando tem sujeito simples a situação do sujeito composto Olha o que você vai levar pra prova ah professor e agora agora

que você vai procurar o material de apoio vai dar uma lida aí ainda antes porque dá tempo tá Pois é olha só vai levar ali a questão do sujeito composto vai levar para sua prova a concordância dos verbos impessoais que são aqueles que fazem oração sem sujeito eles tem que estar sempre no singular Já falei até a regra para você tá vendo vai levar pra prova a questão do verbo passivo que faz a voz passiva sintética ele tem que concordar com o que vem depois do sim tá vendo pois é vai levar isso paraa sua

prova vai levar aí pessoal à prova também eh a questão de deixa eu ver aqui falei dos verbos impessoais falei do sujeito simples do sujeito composto dos verbos passivos Ótimo então tá tudo aí bonitinho para você que são Principais principais particularidades de prova Beleza beleza agora agora é o seguinte falei até da concordância verbal já né já polei até ela aqui já ó agora é isso aqui ó sinais de pontuação aqui na concordância nós sempre vamos prestar atenção o seguinte os termos T que concordar tá então se tá tudo no singular singular né esse é

conceito básico de concordância tudo no plural no plural bonitinho tá beleza agora lembrando as regras né levando as regras que a profe acabou de dizer para você agora é o seguinte nos sinais de pontuação nós temos a seguinte situação dentro dos sinais de pontuação agora preste muita atenção no que a Prof tem para você preste atenção Olha só nós sabemos que todo o cenário de pontuação é importante pra gente em prova todo cenário de pontuação tá que seja ele né uma vírgula ponto final ponto e vírgula travessão aspas eh parênteses reticências ponto de interrogação ponto

de exclamação a banca pode trazer uma questão Olha o que que acontece pedindo a tem vários sinais de pontuação né naquela questão para você avaliar correto incorreto a banca Pode pedir para você poder observar a substituição de um sinal de pontuação por outro sem que haja perda de sentido olha as possibilidades vá preparado para elas e a a banca pode pedir simplesmente uma questão com relação ao uso da vírgula então eu trouxe para você todas as apostas de prova espero que você esteja preparado preparada aí nos quesitos pontuação para poder conseguir gabaritar a questão de

prova beleza beleza lembrando como a vírgula tem o maior número de regras e eu já disse para você que você tem que comer vírgula tinha né que ter comido vírgula com tudo que havia de gostoso nas suas refeições diárias Então hoje eu tenho certeza que você tá ciente de todas as regras da vírgula como a vía tem o maior número de regras ela é a maior possibilidade de questão de prova Beleza beleza professora amém amém professora Então vamos continuar né crase vamos lembrar aqui o seguinte ó como nós estamos em bate-papo final né revisão eu

sei que você já estudou e tá né estudou tá bonita aí na fita né bonita aí na fita hum seguinte vamos relembrar que só onde a gente não vai usar crase tá onde a gente não vai visualizar a ocorrência da crase na verdade tá é isso que nós vamos fazer visualizar onde não há ocorrência da crase que fica muito mais fácil pra gente tá a gente visualiza aqui né onde não há a ocorrência do assento grave de de jeito nenhum então presta atenção no que eu vou dizer para você olha só não visualizamos crase antes

de verbo Olha aí a aposta final não visualizamos crase antes de palavra masculina não visualizamos crase antes de pronome pessoal do caso reto ela não visualizamos crase antes de palavra feminina dentro de objeto direto então nós não visualizamos crase tá antes de nenhuma situação dessas que a gente visualizou aí tá então o que que acontece eh a gente não vai visualizar a crase antes de nada disso De nada de nada de nada disso tá E aí é o seguinte a gente vai ver depois né onde a gente vai visualizar lá na prova situações que a

gente vai ter que usar por exemplo né Eh pronome vamos vamos relembrar o contexto pronomes Só aqueles que a gente estudou tem o uso da crase neles né Por exemplo ah antes de pronome possessivo feminino se tiver um substantivo depois é facultativo o uso do assento grave tá vendo Nós temos todas as situações com relação aos pronomes pronome relativo tem que prestar atenção o pronome demonstrativa aquela tem que prestar atenção no uso da crase Mas vamos lá em Véspera de prova agora né pra gente poder já facilitar o nosso acesso Vamos pelo menos lembrar onde

não vai usar antes de palavra masculina não usa antes de verbo não usa tá antes de palavra feminina dentro de um objeto direto também não usa beleza OK antes do pronome pessoal ela né no caso reto ela aí também não vamos visualizar o acento grave no a Ok colocação pronominal colocação dos pronomes oblíquos nas frases sabemos aqui né já sabemos Isso paraa prova próclise mesóclise e ênclise vamos revisar aqui só o seguinte a próclise é a única coloca ação pronominal que aceita o pronome oblíquo acontecer antes do verbo Tá vendo como é que é É

a única ela que aceita o pronome oblíquo antes do verbo por quê porque teve um termo atrativo lá antes do verbo também atraindo o pronome oblíquo ali para ficar antes do verbo então cuidado tá cuidado aí agora o que você precisa memorizar o seguinte a mesóclise e a ênclise São eh colocações on o verbo ali não vai ter antes dele um termo atrativo né então não há antes do verbo um termo atrativo então beleza então não teve antes do verbo termo atrativo só que é o seguinte eu não posso assim falar assim ah como não

teve termo atrativo antes do verbo né Nenhum conjunção nenhuma conjunção nenhum pronome nenhum advérbio nenhuma preposição beleza ah como não teve termo atrativo aqui ah eu posso fazer mesóclise ou eu posso fazer ênclise né do jeo que eu quiser não não pode do jeito que quiser não é o que que acontece você tem que observar o tempo do verbo se o verbo tá no futuro em uma das formas do Futuro A mesóclise obrigatória se o verbo está no presente ou no pretérito a ênclise é obrigatória tá vendo Então Muita calma na hora de associar isso

aí lá na hora da prova para não sofrer outra coisa jamais iniciamos contextos com pronome pessoal do caso oblíquo tá fazendo próclise aí em início de contexto tá me empresta seu livro me falaram sobre você erradíssimo isso aqui erradíssimo Por quê a gente não inicia contextos com pronome oblíquo fechado muito bom Fechado então vamos lá então agora olha análise sintática né do período simples e do período composto vamos revisar isso aqui rapidinho ó aqui na análise sintática do período simples e composto você estudou termos essenciais termos acessórios termos integrantes e o período composto presta atenção

Cuidado lá na hora da sua prova porque período simples né os termos da oração envolve termos que tem apenas uma única ação ali que é uma oração só quando você tem período composto né você tem mais de uma oração ali dentro então muito cuidado muito cuidado muito cuidado com isso aí tem muita coisa pra gente poder falar aqui nessa nessa análise sintática do período simples e composto cuidado Ó presta atenção difer entre objeto indireto para complemento nominal o objeto indireto e o complemento nominal são termos que tem que vir introduzido por preposição mas o objeto

indireto completa o verbo o complemento nominal completa um nome tá vendo olha a diferença para você não errar tá cuidado aí com o seguinte não pode confundir os três tipos de sujeitos mais bombásticos de prova sujeito oculto sujeito indeterminado e oração sem sujeito no sujeito oculto ele brinca de esconde com você no sujeito indeterminado você não consegue saber quem quem é o sujeito ali e o sujeito inexistente não existe de jeito nenhum tá beleza lembre-se disso aí na hora da sua prova tá então tem uma série de itens que a gente estuda aqui dentro né

o predicado se ele é nominal lá dentro dele tem que ter o predicativo do sujeito depois do verbo né para te mostrar que o predicado é nominal se o predicado é verbal lá dentro do predicado depois do verbo tem que ter um complemento dele tá vendo se o predicado é verbo nominal lá dentro do predicado tem que ter um verbo que indica ação e um predicativo ou do objeto do verbo ou um predicativo do sujeito Tá vendo como é que é São coisas que a gente já tem que estar sabendo paraa Nossa prova A análise

sintática do período composto orações pra atenção vou trazer três possibilidades aqui olha só quando você tem oração subordinada substant Ana entenda ela tem que vir introduzida por algo que se chama conjunção integrante oração subordinada substantivo aí você sofre pelas classificações dela lá né claro oração subordinada adjetiva ela exprime característica que que você tem que fazer ali prestar atenção nela por que que você tem que prestar atenção nela porque ela tem que vir introduzida por algo que chama pronome relativo tá vendo beleza oração subordinada adverbial o que acontece sem prestar atenção nela por quê Porque ela

vai exprimir circunstância da oração principal então Aqui é onde o filho chora a mãe não V porque tem que prestar atenção na conjunção ver a relação semântica dela e marcar a alternativa correta na prova beleza Amém por isso né amém agora figuras de linguagem Olha o que que a gente tem aqui com relação às figuras de linguagem muito cuidado tá figuras de linguagem é uma possibilidade gigante de prova eu falo assim quando a banca examinadora traz isso aqui é porque é sim possibilidade de prova para você beleza Pois é então vamos lá sabemos todas as

figuras né então vai preparado para elas aí não tem nenhum que comentar aqui né Você sabe sabe metáfora metonímia personificação prosopopeia eufemismo antítese né ironia Olha só sinestesia é sin anacoluto assíndeto polissíndeto é hipérbato hipérbole Olha aí tá vendo sabemos todas as figuras já não sabemos pois é Espero que estejamos sabendo todas para a nossa prova de Embu das Artes aí esse final de semana viu pois é para GCM de Embu das Artes Olha aí interpretação de texto agora pra gente fechar a provo quer dizer para você com relação a interpretação de texto o seguinte

sabe-se que toda prova de concurso público tem texto O que que você vai fazer quando você pegar sua prova ess final de semana esquece o texto no primeiro momento vá direto na questão de número um tente resolver tá depois Você vai pra questão de número dois tente resolver o que você conseguir resolver sem voltar ao texto sem fazer leitura do texto mete o pau e vai embora agora a questão que te pede para voltar no texto aí sim aí você volta aí você faz leitura do texto e aí você desenvolve a questão porque você ganha

tempo dessa forma tá vendo Então muito cuidado tá muito cuidado quando tiver resolvendo questão de interpretação de texto que As bancas estão sendo muito maldosas aí com com essas interpretações né Para que você consiga gabaritar tá bacana as questões aí que vierem para você e detalhe consegui gabaritar português tudo né todo o conteúdo de português em situação de prova tá então é isso a profe deixa aqui o abraço dela para você o desejo de excelente prova espero boas notícias viu e é isso tá Conte com a nossa equipe sempre se você né não for a

sua vez agora não desista eu costumo brincar e dizer o seguinte concurso público é igual você pegar a fila de uma senha né quando você chega lá ao banco se chegou ao banco pega sua senha você vai ter atendimento prioritário se você tiver estudado bem ali né se você não tiver estudado uma hora chega sua vez mas não vamos ficar apavorado Não não vamos desistir não tá vamos continuar no foco porque uma hora chega a nossa vez se Deus quiser tá se for agora né Se Deus permitir que seja agora beleza caso contrário continue estudando

continue no foco que uma hora sua provação vai chegar tá bom grande abraço da prof para você viu Fica com Deus tá boa sorte na prova tchau tchau fui [Música]