Allora innanzitutto Un ringraziamento calorosissimo a tutti voi ragazze e ragazzi e a tutti i vostri docenti ai vostri dirigenti scolastici per il lavoro eccezionale che avete fatto un ringraziamento anche alla struttura Simona Montesarchio e al Team che ha collaborato alla perfetta riuscita di questa iniziativa Un ringraziamento a Fier a Milano che ci ha ospitati e un caro saluto a tutte le autorità presenti Un ringraziamento anche a tutti gli esperti che hanno vivificato queste questa qu giorni di dibattito e di confronto ho sentito le vostre proposte ho sentito le vostre proposte molto stimolanti alcune delle quali
fantastiche devo dire che noi vogliamo continuare con questo metodo perché questa giornata nasce da una vostra idea da una vostra proposta e da una Promessa mantenuta vi ricordate Vi ricordate quando eravamo a Lignano Sabbia d'Oro La prima volta che un G7 il Summit delle potenze più industrializzate dell'Occidente la prima volta che un G7 si apre ai giovani la prima volta che un G7 si è aperto ai giovani perché ritengo che sia particolarmente importante sentire anche il vostro parere i vostri suggerimenti rendervi protagonisti non possono essere soltanto i governi Ma siete voi fruitori della politica dei
governi E allora la vostra richiesta era stata quella di organizzare un confronto un incontro sull'intelligenza artificiale Abbiamo rilanciato e abbiamo creato questo primo Summit Iano sull'intelligenza artificiale e non vogliamo fermarci qua ho sentito le vostre riflessioni devo dire che collimano con molte nostre riflessioni l'idea della personalizzazione della didattica per esempio l'idea anche di una educazione sempre più peer to peer che veda coinvolti penso per esempio è stato citato giustamente anche il tema dell'educazione civica che veda coinvolte le esperienze degli studenti Ma poi è stato citato anche un esempio molto importante che mi sta particolarmente a
cuore il tema della scuola ospedale quindi venire incontro a quei ragazzi che hanno un particolare bisogno che hanno una particolare necessità e l'intelligenza artificiale può essere di grande aiuto è stato è stata Sottolineata è stata come dire sottoposta alla nostra attenzione l'idea di un app di supporto psicologico un'idea fantastica ci dobbiamo lavorare Dobbiamo investire delle risorse per mettere a disposizione vostra di tutti i ragazzi della scuola italiana un app di supporto psicologico è stato detto creiamo anche un collegamento fra gli studenti creiamo una utilizzo dell'intelligenza artificiale per saper colmare per riuscire a colmare i divari
divari territoriali e non soltanto territoriali e poi ancora l'appello all'Europa perché possa essere un grande gigante tecnologico un grande gigante nel campo dell'intelligenza artificiale l'idea di una piattaforma per l'uso responsabile dell'intelligenza artificiale l'idea di questi Camp di orientamento Allora Vedete che tutto questo significa avviare un grande dialogo fra le istituzioni e il mondo della scuola fra il Ministero e voi studenti E da questo dialogo è partita una idea che voglio condividere oggi con voi organizziamo un grande Summit internazionale il primo grande Summit mondiale sull'intelligenza artificiale proprio qua in Italia vogliamo organizzarlo insieme vogliamo coinvolgere insegnanti
studenti di paesi europei di di paesi di tutto il mondo in particolare di paesi africani perché proprio al G7 di Trieste Noi abbiamo invitato per la prima volta al G7 tra virgolette ministeriale del di Trieste abbiamo invitato per la prima volta il rappresentante dell'Unione africana ringrazio Qua Fra l'altro Stefania Giannini per il lavoro straordinario che sta facendo con UNESCO e per essere stata sempre di supporto a queste nostre iniziative allora perché questo grande Summit internazionale Innanzitutto perché vogliamo che si sviluppi un dibattito internazionale che veda l'Italia protagonista è stato detto è stato detto anche dal
professor floridi che all'estero non ha mai incontrato esperienze di questo tipo bene continuiamo su questo percorso continuiamo su questa strada facciamo sì che l'Italia sia protagonista di questa rivoluzione e poi ancora perché vogliamo aiutare a far venir fuori a stimolare una didattica sempre più sempre più avanzata una didattica sempre più personalizzata una didattica che sia sempre più al servizio della crescita di ogni studente perché vogliamo e crediamo fermamente in una cooperazione internazionale che possa essere di grande aiuto a chi ha bisogno del nostro supporto pensate che proprio al G7 rappresentante dell'Unione africana ci ha detto
che in Africa mancano 17 milioni di insegnanti Se ci pensate è un dato drammatico e l'intelligenza artificiale può svolgere qua un ruolo fondamentale e poi ancora voglio incaricare in dire di studiare modalità didattiche sempre più avanzate in dire è il nostro centro di ricerca per la formazione il centro di ricerca del ministero sempre più avanzate che pongano l'Italia anche da questo punto di vista all'avanguardia E allora io penso che così facendo noi Costruiamo veramente una scuola di grande qualità una scuola che sia capace di dare un'opportunità a tutti voi Vedete l'intelligenza artificiale destinata a rivoluzionare
la nostra società non soltanto la didattica non soltanto la scuola ero un po' di tempo fa in un istituto tecnico che ha aderito alla riforma del 4 +2 quella che abbiamo avviato l'anno scorso e i professori insegnanti mi hanno portato in un'aula bellissima a contatto con alcuni giovani che erano collegati con un computer ad una macchina ad un veicolo robot virtuale virtuale materiale ad una robot ad una macchina che serviva a raccogliere la frutta quella macchina sostituiva completamente l'azione dell'uomo pensate che rivoluzione incredibile a distanza di chilometri potenzialmente anche a distanza di centinaia di migliaia
di chilometri da un computer si governava una macchina che sostituiva in tutto l'azione dell'uomo raccoglieva con questo braccio meccanico raccoglieva le mele a una a una le metteva nelle cassette e procedeva con una velocità incredibile molto più efficace molto più efficiente dell'azione dell'uomo però pensate anche quali implicazioni sociali può comportare l'intelligenza artificiale e allora di tutto questo Noi vogliamo parlare per non Ess impreparati di fronte al futuro questa rivoluzione tecnologica coinvolge Ovviamente come dicevo Innanzitutto la scuola i contenuti e le modalità della didattica ma voglio subito fare una premessa Innanzitutto ricordo che abbiamo destinato 600
milioni di euro del pnrr proprio per l'orientamento e per la riduzione dei divari di genere perché dobbiamo far sì che anche le ragazze abbiano le stesse opportunità di di scegliere un percorso che è un percorso che le renderà protagoniste nella vita 450 milioni per la formazione dei docenti lo avete detto anche voi la formazione è fondamentale 2 miliardi e 100 milioni per le aule digitalizzate mi fa piacere quando vado giro parecchio le nostre scuole quando vado nelle scuole e trovo che questo percorso di digitalizzazione ha dato dei risultati veramente straordinari che ci hanno reso finalmente
alla pari o forse magari anche più avanti rispetto ad altri paesi dicevo l'intelligenza artificiale al servizio della didattica e anche qui abbiamo voluto avviare fra i primi una sperimentazione che è partita proprio quest'anno certo la Sud Corea è molto più avanti ma comunque siamo fra i primi paesi al mondo così ci ha raccontato l'esperto di Google che ha messo a disposizione gratuitamente questi tools queste assistenti virtuali E allora una premessa però per arrivare a capire come ci siamo mossi Innanzitutto abbiamo avviato un profondo rinnovamento dei programmi in materia di Stem abbiamo immaginato di affermare un
metodo di apprendimento induttivo dalla realtà per arrivare alla teoria dall'aereo che riesce a decollare a stare in aria e a procedere nei cieli alle leggi della fluidodinamica per favorire l'apprendimento anche l'avvicinamento alle materie scientifiche anche di quelli che non hanno il cosiddetto bernoccolo della matematica abbiamo deciso di investire Nei laboratori abbiamo deciso di investire anche nelle nuove Indicazioni nazionali se c'è qualche giornalista glielo comunico in anteprima perché questi elementi che come dire avevamo già immesso nella riforma del 2023 li Trasformiamo Nelle nuove Indicazioni nazionali per esempio ci saranno già a partire dalla scuola primaria elementi
base elementi molto semplici di informatica una novità particolarmente importante per esempio vogliamo che il bambino sin dall'inizio sappia che cos'è banalmente un algoritmo Insomma inizi ad avvicinarsi anche a quel linguaggio che potrebbe sembrare per iniziati ma dicevo siamo fra i primi paesi che abbiamo avviato questo percorso di utilizzo a scopi didattici dell'intelligenza artificiale quattro regioni e mi fa piacere che la prima regione che ha aderito a questa sperimentazione sia la Calabria sia una scuola di Palmi della Locride Questo vuol dire una straordinaria voglia di futuro una straordinaria voglia di anticipare le tendenze altre scuole in
Lombardia nel Lazio in Toscana contiamo il prossimo anno di moltiplicare queste scuole di moltiplicare queste regioni due livelli il primo livello è sostanzialmente quello dell'utilizzo di questi assistenti virtuali nel correggere gli esercizi e nel l'indicare le lacune in modo che il docente possa personalizzare la didattica il secondo livello è la ai generative cioè la intelligenza artificiale generativa cioè l'intelligenza artificiale capace di creare contenuti didattici partendo dalle necessità di ogni singolo studente vi può essere per esempio chi non sa sommare le frazioni Magari nella stessa classe vi può essere chi non sa Risolvere equazioni di secondo
livello E allora ecco che è necessario personalizzare l'intelligenza artificiale può creare esercizi Adoc e può seguire passo dopo passo dare suggerimenti al al allo studente e ovviamente al docente ma l'intelligenza artificiale anche contro il cyber bullismo e qui dobbiamo avviare una grande riflessione perché il cyber bullismo è una piaga sempre più invasiva nella nostra società ho lanciato una proposta ci sono molte scuole che stanno avviando delle riflessioni importanti delle buone pratiche signif Grazie all'autonomia didattica proprio per contrastare il bullismo e il cyber bullismo Allora invito tutte queste scuole a venire a Roma a venire al
Ministero a esporre le loro idee le loro proposte i loro programmi i loro progetti a confrontarsi verificando i risultati di quei progetti analizzandoli e rilanci andoli e condividendoli come diceva prima giustamente un vostro compagno la condivisione fronto Per far sì che queste buone pratiche siano buone pratiche condivise dalla scuola italiana e allora è importante anche il tema della educazione civica per questo che abbiamo voluto fortemente Nelle nuove linee guida inserire proprio il tema dell'educazione digitale insieme con il tema della lotta al bullismo e al cyber bullismo Ma come avete detto molto bene voi la persona
deve rimanere sempre al centro perché vedete È vero la curiosità ma io vado oltre e dico vedete la differenza fra l'intelligenza umana e l'intelligenza artificiale sta nel fatto che l'uomo ha una coscienza l'intelligenza artificiale non ha una coscienza e allora partiamo da qua partiamo dal fatto che la scuola deve essere una grande comunità umana non può e non potrà mai non essere una grande comunità umana funzionale alla crescita dello studente in questo dialogo meraviglioso fra docenti e studenti e l'intelligenza artificiale Non può essere che uno straordinario strumento al servizio della crescita di ognuno di voi
perché vedete il nostro principale obiettivo è quello di dare a ciascuno di voi a ogni ragazza ogni ragazzo che stanno qua che stanno nella scuola italiana un futuro degno la possibilità di realizzare i vostri sogni le vostre aspirazioni i vostri Talenti Insieme ce la faremo [Applauso]
