e aí e aí e aí o olá pessoal sejam bem vindos a mais um vídeo do canal e fiz sem complicação como vocês já sabem o sou renata e hoje nós vamos falar sobre o processamento de informação e tomada de decisão um pouquinho mais prático e se você gostar desse vídeo deixe seu like ative o sininho de notificação e se possível compartilhe e deixe seus comentários com as dúvidas e sugestões que surgem bom então os executantes habilidosos eles são peritos em analisar informação do meio ambiente toma no boas decisões e produzir no movimentos eficiente é
então esses executantes habilidosos né no caso de atletas eles conseguem produzir os seus movimentos de uma forma que eles tenham bons resultados então se a gente analisar esse jogo de vôlei nós conseguimos ver né que as atletas ela sempre é tomam aí tem movimentos de formas eficientes e muitas vezes a gente não pára para pensar o tanto de mecanismo né de processamento de informação envolvido numa única execução dessa atleta tá então hoje é nós vamos ver né como que ocorre o processamento de informação ea tomada de decisão dessa atleta para ela realizar esses movimentos de
forma eficiente conforme é apresentado aí nesse vídeo que eu trago para vocês né que mostra é movimentos de forma né eficiente e defesas consideradas sensacionais e aí bom então agora a gente vai partir não é para aula para a gente entender um pouquinho melhor sobre isso então gente quando a gente está estudando né sobre o processamento de informação é entre o movimento um estímulo que a pessoa ver né que pode ser qualquer um pode ser um colega de equipe uma bola se aproximando esse seria um estímulo né nós vamos passar por alguns estágios aí de
processamento de informação até nós temos o estágio de resposta propriamente dita tá então o primeiro estágio que a gente vê no processamento de informação e seria uma identificação do estímulo que seria o estágio equivalente a uma percepção então é nesse estágio que o indivíduo ele vai dente ficar informação que está chegando que seria o estímulo então esse estímulo conforme eu disse pô é uma colega de equipe pode ser uma bola se aproximando então nós temos diversos estímulos né que eles entram aí é para produzir uma pra que esse indivíduo ele identifique aquela aquele estímulo que
tá se aproximando dele né então ele veio formato da bola a cor da bola tudo isso a velocidade que essa bola está vindo ou a velocidade que o colega de equipe está vindo tá é e a partir daí eu montei para vocês no vídeo para tentar passar essa informação de uma forma mais didática é é um vídeo aí de principiante né que eu não tenho essa habilidade mas eu espero que vocês gostem aí desse vídeo então gente o primeiro estágio que a gente vê aí no vídeo né e seria a identificação do estímulo então a
garota e do vídeo nela ver que a bola e aí bom então é a garota quando ela percebe né que a bola está vindo ela tem que ir né ela ver a velocidade e acordo essa bola então gente aquele primeiro estágio que a gente viu lá no vídeo né foi a identificação de estilo então a garota lá viu a bola se aproximando tá identificando que ela tá vindo então ela precisa emitir uma resposta né para que essa bola não bata né tá depois desse estágio nós temos um estágio que ele é chamado de seleção da
resposta que é um estágio de decisão é que a partir daí o indivíduo ele vai decidir qual a resposta ele vai dar para aquele estímulo que ele percebeu então é a nossa resposta vai depender muito do nosso aparato motor né do que nós podemos fazer diante daquela circunstância então a prática ela vai estimular bastante aí na seleção da rede a decisão né nesse momento o indivíduo ele tem que decidir como responder aquele cima então como eu vou emitir uma resposta tá e agora a gente vai ver lá pelo vídeozinho montado bom então aqui ó na
seleção da resposta né pessoas ela decide o que fazer né então ela vê o qual vai ser a atitude dela perante aquele estímulo que tá vindo bom então gente aí nesse estágio seleção da resposta eu vou selecionar o que eu posso fazer por exemplo eu posso mês que vai da bola ou então é a garota do vídeo ela pode resolver interceptar aquela bola então vai depender do aparato que você tem quais as possibilidades que você tem é para dar uma resposta né é para o estímulo que foi que você visualizou ok e aí nós chegamos
no último estágio o estágio de programação da resposta nesse estágio seria a ação propriamente dita tão ruim devido ele vai preparar uma ação a partir da seleção da da resposta que veio em decorrência da identificação do estilo então por exemplo a se eu resolvo me esquivar daquela bola e se eu resolvi mesmo que vai dá bola eu voltei que comprei qual musculatura para conseguir fazer esse movimento é nesse estágio de programação da resposta que é ação propriamente dita que eu vou executar que ele movimento que eu quero ok e é isso que nós vamos ver
agora no vídeo bom então na estágio de programação da resposta né a pessoa ela vai ver qual o movimento ela vai fazer para programa então vamos ver aí qual o movimento né a nossa bonequinha vai fazer né para se defender daquela bola então é aí na programação da resposta que ela é culta esse movimento propriamente dito e obtendo este no seu na sua resposta então gente a gente viu né que sempre eu tenho o estágio sair de processamento de informação eu sempre tenho um estímulo e aí eu identifico esse estímulo que seria percepção tá então
individually percebe aquele estímulo que tá se aproximando e a partir daí ele seleciona uma resposta e essa seleção vai ser de acordo com as possibilidades que ele tem no seu aparato motor oi e aí ali programa uma resposta que é ação propriamente dita então quais os músculos que eu tenho que contrair para executar essa ação que eu tô querendo executar e aí sim eu tenho a resposta propriamente dita né que é o movimento que você deseja executar vejam que a gente vê uma certa que vai desde o estímulo até a resposta que seria o tempo
de reação dessa pessoa a pensando nisso o que seria o tempo de reação então o tempo de reação e tomada de decisão seria o intervalo de tempo que decorre entre a apresentação de um estímulo não antecipado até o início da resposta dessa pessoa tá e ele vai indicar e a velocidade ea eficiência da tomada de decisão é daquela pessoa tá e o tempo de reação gente ele ele seria então aquele vídeo como um todo que eu mostrei ele desde quando ela identificou aquele estímulo estímulo veio vindo até execução da resposta então vamos ver aí o
vídeo novamente como um todo para a gente entender esse tempo de reação então veja olhar então ela teve a identificação do estímulo ela percebeu que a bola tá vindo na sua direção a partir daí vem a seleção da resposta ela resolve o que fazer já sabe o que ela vai fazer para se proteger daquela bola que está vindo ah e por fim né tem a programação da resposta que é quando ela consegue né se proteger então ela realize o movimento de proteção bom então o vídeo como todo né é até o tempo de reação ea
tomada de decisão ali da nossa coleguinha lá do vídeo né para responder aquele estímulo que estava vindo bom então gente somos para casa para vocês vai dar um pouquinho de trabalho o que é visualizar então eu vou pedir para vocês fazerem observações de jogos esportivos tentando identificar os diferentes estágios de processamento de informação tá semelhante ao vídeo que eu vou mostrar para vocês é que eu quero que vocês análise essa questão não é quando a jogadora identificar aquele estímulo quando né é quando ela executa a ação porque mais difícil observar né a seleção é da
resposta porque é uma questão mais cognitiva da atleta então olhando aqui o vídeo né é a gente vê que esse estágio né de identificação de estímulos seleção das respostas e programação na resposta ele acontece de uma maneira muito rápida e quanto mais rápido isso definir aí é uma o tempo de ação aí da atleta e aí oi e aí o que que a gente tem que observar né no jogo de vôlei por exemplo a identificação do estilo seria bola se aproximando seria colega será que minha colega vai pegar aquela bola ou eu que vou pegar
e aí sim ela seleciona a resposta se ela vai deixar a bola para colega se ela vai interceptar aquela bola tá e para depois ela programar a resposta que seria o movimento aí propriamente dito né então veja o que um um atleta habilidoso em um curto intervalo de tempo em um curto intervalo de tempo atleta habilidoso e ele consegue aí né é realizar o movimento de forma eficiente bom então gente para casa é isso né identificar esse diferente de estágio de processamento de informação é em um jogo ou em outro movimento em outro esporte aí
que vocês tenham interesse tá é muito mais fácil visualizar a fase né de identificação do estimo e de programação da resposta a seleção na resposta ela vai ela é uma fase né mais cognitiva então é mais difícil a visualização é bom então essas foram as referências utilizadas aqui para essa aula ok o link do youtube tá aqui para quem quiser ver também e eu gostaria de agradecer a participação de vocês nesta vídeo-aula é espero que tenham gostado eu tentei mandar uma montar um vídeo aí né mas prático mas eu não tenho muito domínio ainda na
elaboração de vídeos tá mas eu espero que vocês tenham gostado e nos vemos na próxima e aí e aí
