Panorama das abordagens teóricas da INTELIGÊNCIA.

o Olá gurizada tudo bem com vocês aqui quem fala é o Professor Vicente que a sempre Borges e você está no canal do gatt UFF o vídeo de hoje vai começar uma playlist Nossa vai começar uma série Nossa muito interessantes do canal que eu acredito eles vão gostar muito porque eu gosto muito dessa série desse conteúdos esse conhecimento que a sobre inteligência tá vai ser vídeo é sobre inteligência em geral nós vamos dar uma navegada sobre as teorias em geral sobre a inteligência então desde já peço aquele like se inscreve no canal e Ative o

Sininho porque você não vai perder os outros porque tem certeza que vai gostar desse e os outros vão ser desse livro para melhor aqui coisa vai ficar legal tá então vamos para o vídeo para começar a falar de inteligência queria trazer alguma coisa que recebi na internet dessas coisas desse frases de efeito da internet mas para mim que as bastante sentido eu acredito o estudo da Inteligência eu acho que esse é um dos motivos tá então é falando que ignorância mas religião vai ser terrorismo ser a gente tiver pessoas religiosas e ignorantes e a gente

vai ter o terrorismo a gente juntar a ignorância mas poder a gente vai ter a tirania tira lhe dá o poder para alguém que é ignorante ignorância mais Liberdade série de liberdade alguém ignoramos nós vamos ter caos precisar vir um carro se pessoas ignorantes tiverem muita liberdade a ignorância mais dinheiro é corrupção são pessoas que ignoramos na frente dinheiro vamos ser corruptos tá então Esse é um dos problemas ignorância mais pobreza junto ignorância com problema a gente vai ter criminalidade tá a gente então é para concluir ignorância a raiz de todo o mal que a

gente resolveu o problema da ignorância a gente resolve todos os problemas da humanidade Então isso é muito interessante tá eu acho que ao longo dessa nossa série sobre inteligência também desse vídeo vocês vão ver a importância que a inteligência tem para humanidade que a gente investir na inteligência importância que isso tem para para todas as pessoas e o Quando que a gente pode melhorar o mundo simplesmente Investindo na inteligência das pessoas a nossa aula de hoje Então essa é baseada no livro inteligência humana abordagens biológicas e cognitivas o autor é o José Aparecido da Silva

se ele é um pesquisador o quê Porque é um tenho uma profunda admiração e já quero deixar registrado aqui minha admiração pelo José Aparecido eu achei brilhante assim sempre que eu vim palestra dele por um palestras brilhantes febre coisas dele que eu olhei foram coisas brilhantes Enfim então Pensador que eu tenho muita admiração tá essa aqui então esse aqui é ele sim né esse aqui né esse é o outro aqui evidentemente sou eu né E essa foto assim olha ela foi tirada na congresso da SBP que foi na Unisinos Universidade do Vale do Rio dos

Sinos onde eu me graduei psicólogo e eu encontrei com direito com ele em outros congresso ele frequenta bastante congressos a Sociedade Brasileira de Psicologia né o José Aparecido eu ia essa foto eu acho que foi batida pelo William Gomes o outro grande Pensador outro brilhante pesquisador né então tem que dar referência no tecido negativo porque o William me falou que a foto ficou direito entre las depois viver a pegou desaparecer de lado batendo um papo nem olhando da câmera mas enfim Então essa é a é a foto que eu tenho com ele próximo congresso que

a gente se encontrar a gente bate outra na só recapitulando é o intuito desse vídeo é trazer diversas teorias sobre inteligência tá pinceladas nós vamos aprofundar em nada mas para você ter terem uma noção do Panorama geral da área e depois nós vamos aprofundar depois nós vamos aprofundar em algumas teorias estão dentro das teorias biológicas a primeira coisa que eu quero trazer para vocês a velocidade de condução neuronal e ser uma variável que tem sido associado em Vina seria pessoas inteligentes aquelas cujos neurônios conduzem informações mais rapidamente ou seja então tenha uma relação dessa coisa

velocidade da condução neuronal né E muito a ver com a questão da mielina né que é uma substância que tem no cérebro neurônios que faz a gente conduzir a informação mais rápido então pessoas mais inteligentes tem seria um pessoas mais mielinizadas lá no cérebro e a outra com relação ao com tempo de relação que reação né a correlação entre o tempo de reação e inteligência variam de 01 a 04 não são correlações tão fortes mas já estão com relações existentes né E ainda tem alguns estudos que falharam na replicação desse dado Então a gente tem

esse essa hipótese vamos dizer assim que ter a inteligência tem a ver com o tempo de reação que que é o tempo de reação Então imagina que eu tenho vendo um estímulo assim a hora que aparecer é uma luz vermelha assim mesmo tem que ficar atento se a parcelas vermelho e aperta no botão rapidamente assim eu tenho que perceber e tem que reagir muito rápido para ver que só na hora que aparecer luz vermelha que eu reagir na se for uma luz verde eu não posso então não sei ovo luzes laranja sei lá qualquer couro

então algum outro estímulo Sim então ele é mais ou menos assim que a gente mede lá o tempo de reação e pessoas mais a reagem mais rápido a esses estímulos a outra variável também biológica metabolismo cortical da glicose tá então é e Associação inversa sendo que a gente possa imaginar né então é outra variável biológica associado com inteligência isso investe que o pessoas realizando prova das matrizes progressivas de Raven um teste famoso de inteligência ele mede o fator geral da Inteligência que depois nós vamos entrar nessa discussão do que que ela esse fator geral da

Inteligência as uma aprofundar em outros vídeos Mas então os estudos foram teste utilizado enfim só que pegaram utilizaram um pet né tomografia por emissão de pósitrons para fazer as análises Resumindo colocaram numa maquininha que vai ver um cérebro da pessoa e ver o que que a que parte do cérebro que está brilhando quando a pessoa tá respondendo as matrizes progressivas de Raven tá quê E aí para quem tá brilhando evidentemente a parte que tá fazendo mais e metabolismo cortical da glicose Ou seja a parte do cérebro que tá trabalhando tá então tem que fizeram colocar

nessa máquina ver o que parceira Tá trabalhando Quando a pessoa responde a um teste de inteligência no caso Um clássico e matrizes progressivas de Raven na pessoas inteligentes em menor metabolismo Então isso que eu quero chamar atenção eu metabolismo é menor assim para realizar essa tarefa assim limpeza uma pessoa inteligente sério vai trabalhar mais né mas não trabalha é menor porque porque deram a mesma tarefa e o que acontece a pessoa mais inteligente ela vai responder lá de boas assim naquele teste vai lá fazer tranquilo na maciota pensou a mesma inteligente sem ficar fazendo aquela

força né para como fazer o exercício de raciocínio Enfim então ela vai gastar mais energia né Então significa que o cérebro uma pessoa inteligente ele é mais econômico sim mas menos quilômetros por litro mais quilômetros com um litro de Açúcar né então é isso é legal assim ainda com relação a inteligência né Tem uns motor do cérebro é um motor mais eficiente né Nós também são dados insuficientes né para se dizer se isso aqui também importante do método se a causa o efeito tá se tinha metabolismo quanto de causa ou efeito tá porque pode ser

por quê que por pelo fato da pessoa ser inteligente eu posso esse raciocínio pelo fato da pessoa ser inteligente o cérebro vai trabalhar de uma maneira mais prática ou se é pelo fato do cérebro trabalha numa maneira mais prática mas eficiente que é uma palavra melhor se é pelo fato o cérebro trabalhar em uma maneira MA Oi gente aquela pessoa vai ser mais inteligente então a gente só sabe que tem uma correlação tem uma relação E aí não é difícil de demonstrar né Ah mas não tem um grosso de todos assim né mas de qualquer

forma não dá para saber o que que é causa e o que que é feito outro dado também que é importante a gente pegar aqui tem a ver com o tamanho do cérebro andado que a gente também vai o contrário do que a gente imagina né alguns estudos correlacionaram tamanho de cérebro com quem Ina e todo mundo exata mãe sério não tem nada a ver porque isso aí não tem nada a ver né e mas não é bem assim a história a gente tem alguns dados de pesquisa que são interessantes né mas é importante isso

aqui é se dá essa maneira de analisar o dado é importante que controla se o tamanho do corpo ou seja assim se tamanho do cérebro fosse assim o indicador de inteligência por o só o tamanho cérebro puro na o elefante seria o bicho mais inteligente assim sem cérebro enorme assim cérebro do elefante enorme só que proporcionalmente ao tamanho do corpo de elefante já não é tão grande assim não e Valeu depois a gente sei lá qualquer um que tem cérebro maior bruto sim na Mas o importante é o quanto qualquer proporção que teve se era

para o representa frente ao teu corpo tá então a gente tem esse esse é o método Esse é o método que encontra alguma correlação né Por exemplo a gente vai ter um estudo com 40 sujeitos tá E aí eu vou passar as correlações e o que ir com o tamanho do cérebro a correlação foi de zero 65 para homens tá 035 para mulheres e 05 12 no total tá então aos homens são mais inteligentes que as mulheres e não não é isso não interpreta esse dado dessa maneira pelo amor de Deus tá significa que em

homens a correlação entre o quociente de inteligência tá entre cociente de inteligência tá e o tamanho do cérebro é maior a relação a mulher de um cérebro pode ser maior ou menor isso não vai interfere tanto na inteligentes interfere alguma coisa a Quina mas não vai não vai interferir tanto quanto em homens tá significa que essa relação entre tamanho do cérebro inteligência mais facilmente observada em homem está e eu tô falando de um estudo com 40 sujeitos também né então tenho muito cuidado e tirar conclusões precipitadas assim de dados e sincero bastante O importante não

é então a gente tem e isso foi que esse estudo um pouco as pessoas encontrou Então mas mas com relação maior em homens Mas de qualquer forma assim com relação vamos pegar no total com relação de 52 eram 52 é uma correlação bem elevada se tempo já que geralmente é leva o quadrado para interpretar 25 porcento da causa da Inteligência o tamanho do cérebro entre aspas né assim de a gente não não pode falar em causa quando tá falando de correlação mas é mas a ideia é essa 25 por cento do que seria a inteligência

tá no tamanho do cérebro e vice-versa né então é é um dado que é bastante forte mesmo com pouco sujeitos é uma mudada é robusto o valor É robusto né Desse dado né Oi e aí análise com mesmo sujeito isso aqui é interessante revelam cérebro maior aprendizes melhor o raciocínio verbal em homens e o não-verbal em mulher está o verbal em homens não-verbal e mulheres É bem interessante sim tá porque depois nós vamos ter vídeo sobre diferenças de gênero na inteligência a gente vai ver que existe uma diferença que é muito leve assim já boa

antecipar né mostrar os homens serem melhor na em atividades não-verbais homens são melhores em atividades não-verbais geralmente né Isso é que são médios né e mulheres em atividades verbais esta mulheres são melhores de geral assim atividades verbais aí um pouco melhor nessas tarefas bom então Ah mas aí hoje a gente tem o tamanho do cérebro para vendo justamente universo na TV melhor o verbal em homem se não-verbal e mulheres mas tudo que analisem a ciência sempre com restrição tá assim dizer sempre tem que ter moderação na para analisar o conhecimento científico tá que é algo

que eu acho que tá faltando hoje em dia de olhar para o dado científico como uma evidência e não como uma verdade E aí a gente tem a genética comportamental também uma maneira de falar de inteligência né uma vasta literatura mostra que metade da avareza da Inteligência parece ser explicadas fatores genéticos tá vamos ter essa discussão vou aprofundar nessa discussão em breve vídeos logo em seguida tá metade da avareza de inteligência para ser explicado fatores genéticos tá quando se fala de inteligência A genética é muito forte tá então isso é bastante importante significa inteligência só

genética de novo não assim vamos analisar sem restrição a gente tá falando de metade da variante Você tem uma ou mais uma outra metade tá assim e esse valor nós vamos discutir mais aprofundadamente a metade ser mais da metade menos a metade tá nós vamos curtir depois mas a gente tem o importante que a gente tem uma grande proporção de inteligência explicada por fatores genéticos é mas a maioria dos pesquisadores concorda que metodologicamente difícil separar o que quer editar o que é ambiente a isso é uma questão muito forte mas a gente tem mais genética

uma ciência que a genética comportamental genética do comportamento na Inteligência é uma é um comportamento que é avaliado embora a discussão os víveres eu não gosto de falar de inteligência um comportamento enfim que é um traço latente que é o que eu psicometria acredito tá ali mas não vão entrar nessa discussão agora é mas é metodologicamente difícil separar as duas coisas que quer editar o dia difícil fazer pesquisa conhecimento mas nós vamos ter essa discussão é uma discussão boa discussão quente essa daí né eu já me avisam biológica Também sabes que obviamente o cérebro é

o órgão da Inteligência tá E esse obviamente eu coloco eu acho que vou botar a "aqui tá nesse obviamente porque não é tão Óbvio assim tá porque os antigos egípcios achavam que era um coração que era sério da Inteligência tá então mas hoje é óbvio que é o cérebro no conhecimento científico atual é óbvio que é um cérebro tá e eu duvido do que mude assim algum dia tá de qualquer forma a gente sabe que que a inteligência tá no cérebro mas ele não tem indicadores conclusivo sobre as causas biológicas da Inteligência tá porque todo

mundo tem cérebro só está no cérebro todo mundo tem que ser abrir por quê que não sou mais inteligente que os outros né que que a tônica da Psicologia das Diferenças a gente precisa dessas diferenças se todo mundo tem cérebro né bom então a gente tem essa questão Mas em pouco tempo e eu não sei qual é um pouco tempo assim a gente tipo a gente vai ter a indicadores fisiológicos de inteligências clinicamente úteis tá então a gente pode ir para um indicador que hoje a tinta tipo eu como psicólogo se alguém que avaliar inteligência

eu não não indica o treino médico vai procura é ou se procura um ou um coleguinha meu tá trabalhar a tua inteligência a gente tem teste que pro fornece indicadores melhores na sobre inteligência dos indicadores fisiológicos massageia Eu acredito que a humanidade possa evoluir para algum exame de sangue algum exame de saliva a gente achar algum indicador fisiológico da Inteligência na ou mesmo Avaliar na máquina de Pet Scan científica numa máquina de neuroimagem é mas máquina de neuroimagem ainda são caras e e ainda são muito indiretos assim para mim o padrão-ouro para avaliar a inteligência

ainda é um teste psicológico ele avalia mais direto do que a neuroimagem assim o teste psicológico ele tá vendo se tu tá conseguindo botar a tua inteligência em em alguma tarefa né mas Há controvérsias em todas as controvérsias serão discutidos e todas as controvérsias que eu tô falando se você tem os comentários aqui do vídeo para debater e é nós temos as abordagens cognitivista também a ciência cognitiva também é importante né ela vai entender o ato inteligente essa é uma definição inteligência difícil de definir na e nós vamos definir o ato não a inteligência o

ato inteligente comportamento inteligente como a capacidade de resolver os problemas da Então é isso é que é uma definição cognitiva Mas ela é uma definição Ampla tá porque porque tem soluções de problemas que não passam pela inteligência tá tem capacidade de resolver problemas que não passam pela inteligência do tipo beleza que a pessoa é bonita Então contando para mim aqui mas não não não necessariamente que eu seja a pessoa mais bonita que para dar um exemplo embora ainda quebra o galho mas a ideia aí que pessoas bonitas simplesmente pelo fato de ser bonita ajuda a

resolver um problema o problema de arrumar um parceiro ser um baita de um problema assim a gente passa boa parte da nossa vida pensando com quem que eu vou me casar com quem que vai ser minha namorada etc e beleza e esse problema assim tem um problema da nossa vida que a beleza ajuda a resolver se a pessoa ser bonita bem apessoado etc agora isso é inteligência eu acho que não sei uma coisa é bonito assim não só se é bonito não é não é e não dá para chamar essa inteligência e mas mas de

qualquer forma isso é uma capacidade de resolver problemas tá então é eu tenho eu tenho questionamento sobre essa definição assim não eu não vi não vejo uma uma definição tão boa assim mas aí é assim você Coritiba vai utilizar o método experimental tá ou seja vai dar um problema e ver se a pessoa resolve até de bola lembrar de tudo se torna aí quer dizer coloca o da gato dentro de uma caixa fechada com a maçaneta do lado de fora aí gatinho tem que ficar patinha assim para ir lá na maçaneta é abrir a porta

tem gato que consegue entregar porque não consegue né Então gato mais inteligente eu quis o problema então isso é diferente de abordagens psicométrica essas abordagens psicométrica cês vão usar método correlacional quando a gente tá falando de pesquisa cognitiva de ciência cognitivista enfim a gente está falando de uso de método experimental né de revisores também vamos a método experimental e aí chegamos na teoria das inteligências múltiplas vamos ter um vídeo só sobre essa teoria Ana eu não gosto a teoria sim mas ela é uma teoria de bastante destaque na sociedade tá ela é atribuída para o

Gardner Howard Gardner e Leão no outro lado de Harvard a teoria do Garner ela correlaciona inteligente com partes específicas do encéfalo ela vai pegar cada parte do cérebro ver especialidades daquela área o que que aquela área faz o quê que aquela área especialista né E vai dar uma inteligência para cada parte do cérebro vai no final então então cada forma de inteligente você vai ser relativamente alto é relacionada com as outras tá isso é importante Porque nas teorias mais clássicas que se cometam quer dizer uma inteligente se relaciona com a outra então aquele gente não

tá falando de correlação não tem correlação de uma inteligência com a outra na teoria dele ou a correlação muito baixa e depende da estimulação as áreas correspondentes do cérebro tá sente se eu estimular aquela área aquela pessoa vai ser inteligentíssimo estimular área X vamos falar delas né então a gente tem inteligência linguística musical terminar de encher linguiça que a gente tem uma área que bronca vernick lá no cérebro em estimular aquela área a pessoa vai ter inteligência linguística musical entender com as partes auditiva Lobo temporal e lógico matemática logo frontal espacial no participar e tal

né sinestésica Eu tenho um giro pré posso Central né do cérebro são as partes social que interpenetra a sós aqui é são mais difícil de achar uma localização mais específica talvez sistema livre que o emoções infinita mas essas são as inteligências que o que o garoto era proposta assim eu tô passando muito breve porque nós vamos ter vindo e sobre elas sabe para quem quiser se aprofundar então Eh linguísticas eu vou falar bem musical questão de música de som zoológico matemática raciocínio lógico e conta de matemática espacial se orientar no espaço sinestésica TV com movimento

no inteligência de atleta e social né que a interpessoal eu consegui olhar para os outros e entender aqueles sentimentos deles e aí entra veio entra pessoal dele que olhar para dentro de si próprio e compreender as suas próprias emoções sentimentos tá Então essa é basicamente a teoria do Garnier tá E aí o garoto ele foi proposto intelligence naturalistic ele tá no inteligência sustentar a lugar nenhum aí eu acho que ele viajou na maionese para mim né Quem Sou Eu para questionar mas quer dizer eu sou o game a ciência todo mundo de alguém para questionar

mais não tem a mesma relevância do Garfield eu não tenho mesmo lugar de fala sei nada não vão me dar tanta atenção seu criticar e ainda tem duas ingredientes potenciais espiritual e existencial alta então sobra de ver essas coisas aqui de espiritual existencial já pode ver o que eu sou um cientista bem duro Por que que eu não gosto dessa teoria assim que acho meio doida né o próprio gato nós já conhecem pouco evidências por essas duas inteligências mas aí enfim tá essa é a teoria dele Olha eu o vídeo que eu te adicionar essa

teoria que eu falar da teoria eu falo mais o falou - eu falo pior da tem um link E aí eu vou realmente me e ponho-me a crítica tá então a gente essa é a teoria dele é uma das abordagens que a gente tenha outra teoria que é interessante a teoria triádica da Inteligência esfriar dica ter entrado supor triarquica tá ela é do Robert sternberg que é um ídolo meu porque eu também preciso amor tem o canal científica ambiente para quem quiser aprender sobre amor se inscreva lá no no científicamente é o nome do meu

outro canal canal irmão do gatt UFF tá a Já botei aquela também que eu ensino teoria triárquica da Inteligência que o autor é o externo mesmo que já falei tudo isso aqui destaca Como forma como as inteligente trabalham juntos tá então ele vai ter três formas de inteligência nessa teoria ela é uma teoria bastante inteligente interessante inteligente também e ela é uma teoria que critica o modelo psicométrico é tão Qual a do Garnier mas é a que eu acho que é uma crítica mais interessante uma crítica mais bem fundamentada Tá mas eu sou 15 metre

seu que eu gosto ele psicometria Tá mas enfim do ouvidos essa crítica A gente vai ter as três inteligências todos relacionados entre si a primeira inteligência convencional analítica e as assim a inteligência medida Pelo sucesso de inteligência aquela inteligência que eu acho que depois você uma explicação não precisa entrar tanto a criatividade é uma inteligência criativa tá que é chamado inteligente criativo então quanto que tu consegue propor coisas novas enfim que eu tô inteligência né e a inteligência prática se porque tem gente que como você que tem essa inteligência convencional É mas não conseguem colocar

no mundo práticas e não consigo fazer a conta de dois mais dois no papel mas tu me dera duas maçãs e duas laranjas não consigo dizer que tem aqui no da quatro a soma assim na quatro coisas né tô tomando umas aqui laranja né mas enfim então então não sei se pegar duas maçã mais duas uma saidinha que eu vou ter quatro mas eu sei fazer no papel a conta tem gente que acontece isso né então isso é uma falta da Inteligência prática né [Música] aqui tá descrição delas inteligência analítica é responsável por analisar comparar

e avaliar que avaliada pelos essa tradicionais inteligência capacidade de avaliar o problema discriminar as partes e desenvolver estratégias para gente resolver esse problema né então isso é inteligência analítica né e a gente vê coisas com nossos testes a inteligência prática capacidade de aplicar o que sabemos a nossa vida cotidiana tá então ela essa parte da vida cotidiana é importante desse tipo de inteligência da prática é o que fazemos senso comum e aqueles eu não distritos mortes tá os sábios das ruas EA mais difícil de medir em teste está bom então aquele menino que foi encontrado

o cara não sabe fazer mídia quanto é que é sem menos 20 se eu botar um papel assim numa prova ele não vai errar essa questão de matemática mas se eu der o dinheiro para ele ele sabe me dar o troco de 20 reais lá e sabe que ele vai ficar com 80 tá porque aí mete dinheiro aí o negócio é mais sério assim né então tem gente só consegue fazer a coisa assim né então isso é tem a ver com a gente colocar nossa inteligência no cotidiano não tem muito interessante é só são muito

inteligentes e reconhece mas ela não consegue transformar que uma coisa prática se tipo a pessoa muito inteligente mas não consegue ficar rico com isso você não tipo mesmo sendo muito inteligente assim então falta de inteligência prática né Eu acho que até a como nas universidades gente assim né e eu me incluo nisso cozinha an e aqui e por fim a gente tem a inteligência criativa né que permite inventar novas formas de resolver problemas desconhecidos tá assim então a gente vai ter um problema que é desconhecido também é difícil de avaliar ele se com teste de

inteligência porque a gente tá falando problemas novos né e a hora que eu crio um teste padronizado o problema já não é tão novo assim né mas de qualquer forma existem testes para avaliar a criatividade e o grande Nicole disse a Solange veste ler a Solange verso erótico é o Unicórnio da avaliação da criatividade no Brasil também além de outros nomes Talvez esteja cometendo injustiça de citar só a Solange né Tatiana uma cano também tá precisando de sair e puc-campinas lá o povo de Campinas perdoe-me outros pesquisadores que eu sempre Ventures que se disseram ele

vai dizer então que as pessoas mais bem-sucedidas são as que vão integrar e os pets da Inteligência na sua vida então ela eu acho que ela é mais uma teoria de inteligência ele é uma teoria de do que que vai fazer de ser bem-sucedido no mundo aí o que faço bem que você não ser bem sucedido é tudo eu consegui ter uns três aspectos ser criativo tu tem essa Interlace a parte prática e tu conseguir ter inteligência analítica outra teoria que eu quero trazer para vocês e a teoria da inteligente integrada eu confesso a vocês

que muito faltam familiar com essa teoria Ana ela foi proposta pelo Péricles e 95 uma teoria recente né E vai ter integração e concepções modernas e clássicas eu acho que ela também é uma teoria que acaba sendo um resumo dessa nossa aula aqui de hoje eu posso chamar de aula mas é um vídeo no YouTube também podemos considerar das duas maneiras né Você está se divertindo e aprendendo ao mesmo tempo que a gente tem três aspectos básicos da Inteligência que é o neural e não é que eu semana urológico envolve tudo que essa parte neurológica

as nossas experiências humanas O que que a gente aprende com a nossa experiência humana e o reflexivo que são as estratégias de resolução de problemas tá então a gente vai integrar suas teorias biológicas a gente vai pegar a teoria da experiência humana além da nossa genética né E vai tratar também dessa parte reflexiva que tem a ver com nossa parte psicométrica mais uma teoria teoria bioecológica da Inteligência tá Então essa é uma teoria que vai também me remonta aos tempos que eu fui iniciação científica no CEP Rua com a professora Silvia koller na Universidade Federal

do Rio Grande do Sul que eu acho que a Silvia Cola é um grande ícone da teoria bioecológica do desenvolvimento né no caso né mas aqui a gente tá falando essa é uma aplicação dessa teoria para inteligência e a gente vai considerar o contexto como a variável importante para desenvolver Inter o seu também essa teoria foi trazer a Eu acho que já tem um Clichê assim uma coisa que já muita gente já lembra isso estudado uma maneira científica também a gente será que o Pelé seria o Pelé ou será que o Edson Arantes do Nascimento

seria o Pelé se ele não tivesse nascido no Brasil Será que o contexto do Brasil como o país do futebol não foi essencial para o Pelé se tornar esse mito Será que o contexto norte-americano dos Estados Unidos não foi essencial que o Michael Jordan se tornar o Pelé do basquete e o Pelé se tornar o Michael Jordan do futebol Enfim então será que contexto não é importante Será que não era não é por acaso que o melhor jogador do basquete americano e o melhor jogador de futebol é Brasileiro né Tem um contexto favorece assim com

Deus favorece o desenvolvimento dessas habilidades né então a teoria é ecológica e vai fazer Esse estudo e ainda nesse apanhado sobre teorias inteligência gente tem que trazer a inteligência emocional tá é algo que o Garner trouxe na teoria dele também algo semelhante né mas especificamente tudo de Inteligência Emocional né é uma área que cada vez mais cresce né Inteligência Emocional a habilidade de perceber e Expressar e regular as emoções têm Então esse é o nosso conceito de Inteligência Emocional habilidade de acessar a semente me gerar sentimentos habilidade para compreender emoções estão todas essas coisas são

Inteligência Emocional nós vamos ter vídeo só sobre inteligência emocional aqui no canal tá Não se preocupe em tá eu o conceito foi introduzido pelo Peter salovey e o John Mayer tem 1990 algo recente Tá mas quem que popularizou-se negócio foi Daniel goleman que é só que o Daniel goleman levou para o negócio aí para o lado da outra ajuda negócio os estudos o salão Veio do Mar eles são mais sérios do Gole manhã eu não tanto assim né e eu vou aprofundar nessa crítica na nossa aula de Inteligência Emocional Não se preocupe quer dizer não

pode pode sentar o pau nos comentários se você quiser com educação com inteligência emocional né então ele é um desmembramento da inteligência social do gartner também isso aí ela que quer algo que enfim né que o garnero fez passa em pouco tempo observação empírica psicométrica assim acho que agora está crescendo assim até Não não vou também ser ser tão ruim assim com a inteligência emocional o Edu tem alguma habilidade interessante nós vamos falar nessa aula né mas de qualquer forma é um negócio que que a gente tem mais gente falando sobre ela do que a

gente estudando sobre ela assim então isso é um é um problema assim ainda dessa área assim para ela se desenvolver né como como um conhecimento científico uma área científica Oi e para concluir assim tipo eu apresentei todos os senhores né a gente também tem o sucesso de que a principal abordagem E aí Aqui nós não não é eu não vou falar de teorias psicométricas né não é o objetivo desse vídeo de hoje porque nós vamos ter vídeos muito aprofundado sobre teoria psicométrica eu já fiquei já fiz um vídeo longo aqui tá falando sobre a teoria

nenhum psicométrica cê eu sei mais sobre teoria psicométrica do que das não psicométricos né mas eu só queria compromisso falando sobre o teste de QI com base nas teorias psicométricas e a gente tem dois tipos que os estáticos que é um que o teste aí normal que a gente usa que todo mundo conhece habituado mas tem outro tipo que o dinâmico assim que as pessoas esquecem do Dinâmico né que eles vão oferecer um feedback com relação as respostas dadas então a única pesquisadora do Brasil que eu tenho visto tudo sobre ela também me perdoe se

alguém tiver estudando E se eu esqueci coloca nos comentários que eu quero saber também né você tem alguém estudando isso de você saber alguns estudos Mas eu só ouvi falar da Monalisa Muniz foi a única pessoa que eu vou falar que usa teste dinâmico tá então quê que ela ela dava um feedback e ela trabalhando quanto que a pessoa aprende a config Beck assim que ela tava olhando era aprendizagem a partir do feedback né pessoal peso teste essa dá um filho aí eu te dar um feedback no terror e aí manda fazer um teste que

é mais ou menos igual só que me perguntas diferentes e com isso a gente tava olhando quanto que a pessoa tem a capacidade Aprendeu o quanto que ela aprende com aquele feedback quando que ela consegue aprender com o erro né a gente vai receber o feedback errou eu disse Por quê que é oito não aprendeu assim desgraçado né mas então tem gente que assim mas tem gente que aprende com seus erros e isso também uma capacidade intelectual em frente a gente a vai as peças dinâmicos mas o mais comum é o teste estático texto estático

a gente aplica vai lá a pessoa ver quando certo quando errado tem a gente faz lá o somatório tira média faz uma conta assim o das normas coloca na curva normal então tem tudo em nosso canal tem tudo ensinando como é que se corrijam teste desse né E aí a gente avalia pontuação Esse é o tipo de teste de inteligência mais comum então é isso é algo muito rico da nossa psicometria Mas enfim Então a gente vai parar por aqui na aula de hoje mas nós vamos continuar assim a nossa série de inteligência porque porque

agora eu quero aprofundar vocês inteligente eu quero que vocês saibam tudo de inteligência que é um conteúdo que eu acho que tem pouco no YouTube Eu não achei muitos vídeos no YouTube língua portuguesa bons assim sobre inteligência e e vamos mudar a escrito eu vou fazer um vídeo bom daqui para você tá então muito obrigado e Sigam a nossa playlist e nos vemos lá grande abraço até o próximo vídeo