Lição 6 Jardim de Infância: Jesus cura o homem do telhado / EBD 2 Trimestre 2025- DINÂMICA

A paz do Senhor Jesus, queridos professores da turma de Jardim de Infância. Tudo bem com vocês? Sejam bem-vindos mais uma vez ao canal Descomplicando a Teologia.

Que maravilha ter você aqui conosco. Aqui no nosso canal você vai encontrar as pré-aulas pra sua escola bíblica dominical, a nossa querida EBD, desde a turma de jardim de infância até a turma de adultos. Então, já vou te pedir, deixa o seu like aí, deixa o seu comentário, compartilha o nosso vídeo para que outras pessoas possam ser abençoadas e nós possamos crescer essa família.

Se você ainda não me conhece, sou professora Aneia Santos e para mim é um privilégio poder contar com a sua participação. Aqui na aula de hoje nós temos a aula de número seis do jardim de infância com o tema Jesus cura o homem do telhado. Estamos no segundo trimestre de 2025 e esse tema vai ser bênção pura sem mistura aí na sua EBD.

A sua turminha do jardim de infância vai entender que ajudar os amigos a conhecerem a Jesus é importante. E também reconhecer que a bondade de Deus alcança a todos que confiam nele. Esses são os objetivos da nossa lição, da nossa aula de número seis desse segundo trimestre.

E para você receber os seus alunos de uma forma muito intencional, recomendo que você possa estar distribuindo para cada aluno, já aí na chegada um pedacinho de EVA em formaggio de telha ou então com o desenho de uma cama. E aí os seus alunos vão estar aí ficando curiosos, lhe perguntando o que que significa. pede para eles guardarem que nós vamos utilizar na aula de hoje.

Isso aí vai deixar os seus alunos curiosos, tá? E ligados com a sua aula. E durante a aula você pode usar esta ferramenta, tá bom?

Para poder prender a atenção dele, sempre reforçando. Ó, fiquem quietinhos, guarda direitinho aí. Onde é que tá a caminha que eu dei para vocês, onde é que tá a telha que eu dei para vocês.

Deixa guardadinho que a gente vai usar já, tá bom? Logo em seguida, depois desse acolhimento dinâmico, faça o momento da oração, utilize a caixa da oração. E se você ainda não colocou aí orar pelos amigos, coloca já essa opção na sua caixa e faça oração pelos amigos aí no início da sua aula.

Faça também o momento da chamada. E para esse momento da chamada você pode pedir paraos seus alunos responderem. Ao invés de responder apenas com presente, eles podem estar respondendo: "Jesus, me ajuda a ser um bom amigo".

E para aqueles que estão ausentes, você pode pedir que eles possam responder: "Vou trazer ele" ou "Vou trazer ela". Já fazendo menção do que nós vamos estudar nessa aula de hoje. Explique também para eles no momento do ofertório que os amigos da história de hoje fizeram o seu melhor, deram o seu melhor para ajudar um colega, um amigo.

E para ajudar, nós podemos também ajudar ofertando na casa do Senhor Jesus. da nossa oferta vai ajudar alguns amigos, vai ajudar algumas pessoas que estão precisando, pessoas que estão doentes, pessoas que estão precisando ouvir falar de Jesus, pessoas que estão precisando de alimento. A nossa oferta vai ajudar esses amigos, tá bom?

Apresente também o tema da aula de hoje, aula de número seis do jardim de infância. O tema é Jesus cura o homem do telhado. Mas ao invés de você já chegar anunciando esse tema, você pode fazer algumas perguntas para eles.

Por exemplo, quem aqui tem amigo? O que um bom amigo faz? Pergunte também, já precisaram muito da ajuda de um amigo e já ajudaram também um amigo?

Como é que nós podemos fazer para ajudar os nossos amigos? Hoje nós vamos conhecer a história de amigos incríveis que ajudou um outro amigo que estava doente e de um jeito muito maluco, de um jeito muito diferente. Eles conseguiram ajudar esse amigo a encontrar Jesus e eles mostraram uma fé gigante.

Será que nós conseguimos ser como esses amigos? Pergunta aí pra sua turminha do jardim de infância. EBD, é interação, é levar os seus alunos a refletirem.

E aí você pode ler a passagem de hoje que está no livro de Marcos, capítulo 2, do versículo 1 ao versículo 12. E em seguida também já a leitura do memorizando que está no livro de Salmo 113, o verso 3, que vai dizer assim: "O Senhor perdoa todos os meus pecados e cura todas as minhas doenças". Você pode começar escrevendo esse versículo em frases grandes, tá bom?

Com letras grandes. E você pode também adicionar imagens a essas frases. Você pode montar como um quebra-cabeça e você vai formar grupos aí de quatro, seis crianças para que eles possam montar esse quebra-cabeça juntos.

Isso vai ser maravilhoso. Vamos ver aí a parceria desses amigos. Vamos ver a clicidade desses amigos para poder eh completarem, para poder fazer esse grande desafio.

Vamos ver aí como é que eles se dão como amigos para resolver um problema, que é montar esse quebra-cabeça do versículo. Enquanto eles montam, eles vão gravando, memorizando o versículo de hoje. Após finalizarem a vantagem do quebra-cabeça, peça que eles possam recitar o versículo todos em conjunto por grupos e depois a sala toda desse jeito vai ficar mais fácil para eles memorizarem.

Explique para eles que o versículo diz que Deus ele pode fazer por nós um grande milagre. Ele pode perdoar os nossos pecados e pode curar também todas as nossas doenças. Reforce que Jesus tem esse poder, esse poder maravilhoso, um poder que outra pessoa não tem, tá?

Faça também o momento do louvor. E a nossa sugestão de louvor é a cura do paralítico de saudados de Deus. Isso é que amigo de minha vida é uma viagem e amigo de crianças diante do trono.

Faça em seguida também uma dinâmica com seus alunos. O nome dessa dinâmica é a Missão do Telhado. Mas antes de te falar sobre essa dinâmica, deixa eu te fazer um convite muito especial.

Vem se tornar membro VIP do nosso canal. Assiste esse vídeo que você vai entender como é. Você é professor da EBD?

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Pastor Geovani Santos é maravilhoso. Então, se você tem interesse, aqui na descrição do vídeo tem um link que vai te direcionar lá pro nosso grupo no WhatsApp, onde nós vamos tirar todas as suas dúvidas. E se você tem dúvida em relação ao valor, fica tranquila.

um valor muito acessível. É apenas a Coca-Cola do mês. Não vai pesar no seu orçamento.

Você vai nos abençoar. Nós também vamos abençoar sua vida e vai ser bênção pura, ser mistura, tá bom? Então, entra aqui na descrição do vídeo o nosso link para o grupo de informações lá no WhatsApp.

Mas dando continuidade, como eu falei, o nome da nossa dinâmica de hoje é missão do telhado ou missão telhado. Para isso, você vai precisar levar uma caixa de papelão em formato de casa. E aí você pode abrir um buraco na parte de cima que simboliza o telhado.

Você pode colocar dentro da casinha também um boneco ou desenho de um boneco representando Jesus. E na parte eh de fora, como eu falei, você vai deixar o buraco na mesma direção onde o boneco está, tá certo? Você também vai levar um pedaço de de papelão formando uma cama com o desenho de um boneco colado em cima ou até um boneco de verdade.

Nas laterais, nos quatro cantos, você vai é prender um pedaço de cordão ou então de barbante ou algo desse tipo, uma cordinha. Então vai ficar quatro cantos com esse cordão amarrado, onde os seus alunos em quarteto vão ter a missão de segurar cada um na ponta do cordão e tentar descer por esse buraco. Então a caminha tem que ser de um tamanho que caiba no buraco, tá bom?

Eles vão ter a missão de tentar descer sem derrubar o boneco. Com muito cuidado, com muito jeito, tá bom? Se for o desenho, você deixa o desenho solto para poder ter essa missão.

Se o boneco cair ou desenho, eles precisam começar novamente até conseguirem descer a cama do paralítico, do boneco pelo buraco no telhado em direção ao desenho de Jesus ou ao boneco de Jesus, tá bom? E aí você pode inclusive fazer E aí você pode inclusive fazer uma competição cronometral tempo em quanto tempo eles fazem, quem consegue fazer mais rápido. Vai ser uma maravilha essa dinâmica com os seus alunos.

Ao final você pode perguntar para eles: "E aí, foi fácil? Foi difícil? Como foi?

Precisou da ajuda do colega? Teve colega que foi mais rápido? Teve colega que fez mais devagar?

Teve mais equilíbrio, menos equilíbrio? Como foi fazer essa dinâmica? como foi juntar os quatro para conseguir cumprir com esse desafio?

Então, comemorem juntos por ter conseguido. Diga que foi por conta da parceria, da amizade, da ajuda que eles conseguiram completar esse desafio. E foi isso, foi essa amizade que aconteceu na história de hoje.

Vamos ver como foi essa história. Como assim um boneco que desceu pelo telhado, isso significa o quê? Na história de hoje teve um homem que foi também levado para Jesus através do telhado.

E aí depois que você fizer essa dinâmica, você já começa a contação da história. E pra contação da história de hoje, eu recomendo que você faça aí um ambiente, delimite um espaço, tá? Para representar a casa onde Jesus estava com as pessoas.

Você também pode colocar uma área ao redor, tá? deixar uma área livre ao redor para poder eh ser o lugar que os homens, os amigos vão estar transitando com a cama do paralítico. E você pode colocar também um local para simbolizar o telhado.

De repente você pode criar uma cabana e deixar uma parte aberta em cima, simbolizando o telhado por onde as pessoas vão tentar colocar o amigo. Você pode colocar as cadeiras em círculo, delimitando o local onde é a casa, deixar um espaçozinho vago, tá? Para poder simbolizar a porta e a parte de cima logo vai ser a parte do telhado.

E criando esse ambiente você vai tornar a história aí concreta para os seus alunos. Pensa que todos possam entrar para casa, entrar para esse esse esse espaço delimitado onde vai simbolizar a casa e assim você vai contar a história. Escolhe aí quatro alunos para poder simbolizar aqueles que vai carregar o amigo paralítico.

E aí você pode levar um pedaço de papelão grande, simbolizando o a cama do paralítico. Você pode colocar um boneco em cima. Isso tudo torna a história mais concreta, envolvente, memorável para a sua turminha do jardim de infância.

Então, apresente para eles o ambiente. Peça que eles possam ficar nesse local delimitado, de preferência que fique bem apertadinho, tá bom? O espaço que fique à conta dos seus alunos sem sobrar espaço, porque a casa estava cheia, não tinha espaço para mais ninguém entrar.

Você pode representar Jesus, então ficar aí no meio do círculo, no meio da casa. contando, narrando a história enquanto seus alunos podem estar ouvindo. Você só precisa ser breve com essa história, porque aí os alunos não vão poder ficar tanto tempo ali em pé.

Ou de repente você pode pedir para eles sentarem no chão e você ficar em pé narrando a história e aí vai ser melhor para você narrar, tá bom? Comece perguntando para eles quem aqui ajuda os amigos. Vocês ajudam os amigos como?

O que que vocês fazem? Vocês dividem lanche? Vocês ajudam a fazer uma atividade, vocês ajudam a fazer, a guardar os brinquedos.

O que é que vocês fazem para ajudar os amigos de vocês? Vocês falam de Jesus para eles? O que é que vocês fazem para ajudar os amigos de vocês?

E logo em seguida você começa contando que Jesus ele estava ensinando em uma casa a muitas pessoas. E Jesus naquele tempo, Jesus estava famoso, Jesus estava bem conhecido. As pessoas gostavam de ir para ouvir Jesus falar.

Então Jesus estava nessa, naquela casa como daquele espaço ali que vocês estão e estava todo mundo querendo ouvir Jesus. Então a casa estava muito cheia, a casa estava muito apertada, não cabia mais ninguém. E como eles vão estar bem apertados, pergunta: "Será que cabe mais gente aqui dentro desse espaço?

" E eles vão dizer: "Não, não cabe. Já tá muito apertado, não tem mais espaço para ninguém sentar". E aí você fala que era assim que estava a casa que Jesus estava.

Estava, ó, muito cheia. Sabe quando você vai no shopping e tem muita muita gente, você fica andando se batendo nas pessoas? Então era assim, tava muito cheio.

Quando você vai no aniversário e você quer ir no pula-pula e a fila do pula-pula tá enorme. Dentro do pula-pula já tem um monte de criança pulando. Então era assim que tava naquela casa.

tava muito cheia, muito cheia mesmo. Você pode inclusive pedir para os amigos, né, os os colegas que estão fora, que vão representar os quatro amigos, tentarem entrar e para eles perceberem que não há como mais, não há mais espaço. Explique que tinha um amigo que era paralítico.

Paralítico significa que as pernas dele estavam doentes e que ele não conseguia se movimentar, não conseguia andar, as pernas deles estavam paradas, ele não conseguia fazer nada com as suas pernas. não conseguia mover as suas pernas. E aí quatro amigos dele resolveram ajudar este outro amigo.

Olha que coisa maravilhosa. Eles foram, pegaram esse amigo e levaram até Jesus, porque eles tinham esperança de que Jesus ia poder fazer algo especial para ajudar aquele amigo. Mas quando eles chegam lá na casa, aí você pede para eles tentarem entrar novamente na casa, segurando a caminha com o a boneca, com o boneco.

E aí disse que quando eles chegaram na porta estava muito cheio, não conseguiram entrar. E eles pensaram: "Vamos tentar pela janela? " E você vai para um outro lado e tenta pela janela e diz: "Eles também não conseguiram entrar porque estava muito cheio.

Mas vocês acham que eles desistiram? Se fosse vocês, vocês desistiam de ajudar um amigo de vocês a resolver um problema muito grande? Então pense comigo, o amigo será que tava pesado?

Com certeza tava pesado. Então carregar um amigo é como carregar uma coisa muito pesada. Vocês conseguem levantar o colega de vocês?

Se conseguir, vai ter muita dificuldade. É muito pesado, não é? Imagine só eles andando com esse colega para lá e para cá para poder tentar aproximar de Jesus.

Deu trabalho. Às vezes ajudar o amigo dá trabalho. Às vezes ajudar o amigo é complicado, mas nós não podemos desistir.

É como montar um quebra-cabeça bem difícil ou como ajudar o colega a resolver uma atividade da escola que está muito difícil. Pode dar um pouco de trabalho, mas nós não podemos desistir. Nós temos que continuar ajudando os nossos amigos, principalmente se for para levar para Jesus.

E então os amigos tiveram uma ideia muito maluca. Sabe o que é que eles pensaram? Eles pensaram: "Vamos colocar o nosso amigo pelo telhado".

E aí você pede para todos olharem para cima, representando, né, que os amigos pensaram na ideia de colocar pelo telhado. Pense aí, a casa com certeza tinha como abrir o telhado. Não era de laje como as casas, algumas casas de hoje que não dá para abrir.

E aí eles subiram no telhado com a cama, com esse paralítico e eles abriram um espaço. Nesse momento você pode aproveitar e derramar sobre eles alguns pedacinhos marrons de papel para poder simbolizar que os pedaços de telha, talvez a poeira das telhas caiu sobre as pessoas que estavam ali dentro da casa, sobre Jesus. E todo mundo olhou para cima, curioso, meu Deus, o que é que tá acontecendo?

E era os quatro amigos colocando aquele paralítico para ir para perto de Jesus pelo telhado. Se fossem vocês que estivessem lá, vocês iam ficar como, meu Deus do céu, curiosos, não é? Preocupados, talvez, é, talvez assustados.

Como será que aquele povo ficou? Como será que Jesus ficou vendo aquela cama descendo pelo telhado com aquele homem? Então, às vezes, para nós ajudarmos o amigo, vamos precisar ter uma ideia diferente, ter uma ideia que as pessoas vão achar maluca, mas nós não podemos é desistir de ajudar os nossos amigos.

Com certeza depois deu trabalho para consertar aquele telhado, não é? Deve ter sido caro, mas os amigos não se importaram com isso. O que eles queriam mesmo era ajudar aquele paralítico a chegar até Jesus.

Então eles não mediram esforço em ajudar. E aí você pode pedir pros amigos ali colocarem aquela cama com boneco para descer até o meio, até onde você está, simbolizando a descida, tá bom? como foi lá na dinâmica do eh paralítico até a presença de Jesus descendo pelo telhado.

E Jesus vendo aquilo, Jesus ficou muito feliz porque viu a fé daqueles amigos, o esforço daqueles amigos em trazer o paralítico até ele. É como a confiança que você tem na sua mãe de que ela vai resolver alguma coisa, que ela vai te ajudar em alguma coisa que você precisa. Então, aqueles homens confiaram em Jesus, disse: "Eu tenho certeza que eu, se a gente colocar ele diante de Jesus, Jesus vai curar ele, Jesus vai fazer alguma coisa por ele.

" E Jesus olhou para aquele paralítico e falou assim: "Ó filho, os seus pecados foram perdoados. Como assim os pecados perdoados? Mas aquele homem queria, não era cura porque ele era paralítico?

" Pois é, crianças, olhe só. Jesus disse: "Os seus pecados são perdoados. Que coisa maravilhosa.

" Mas as pessoas que estavam à volta ficaram espantadas. Como assim? Este homem está perdoando os pecados.

Só quem tem poder de perdoar o pecado é o papai do céu, é Deus. Porque eles não entendiam que Jesus também era Deus, que Jesus também tinha todo e tem todo poder. Quando Jesus disse assim: "Perdoar o pecado" significava que aquilo que aquele homem tinha feito de errado, aquilo que aquele homem tinha feito que era feio, que tinha deixado Jesus triste, Jesus estava pegando uma borracha e, ó, apagando.

Ou seja, tudo que ele tinha feito de errado estava sendo apagado, estava sendo eliminado. Por isso que Jesus disse que estava perdoando os pecados. Pecado é como mentir, pecado é como desobedecer, pecado é como falar mal do colega, pecado é não ajudar o colega.

Então, então Jesus falou com aquele homem que os pecados dele estavam sendo perdoados. E as pessoas ficaram todas espantadas, ficaram todas assim inquietas. Como assim ele querendo perdoar pecados?

Mas aí em seguida para Jesus mostrar o seu poder, mas Jesus disse assim, ó, para vocês saberem que eu posso perdoar pecados. Aí Jesus olhou para o homem e disse: "Levante-se, pegue a sua cama e vá para a sua casa, mostrando todo o seu poder. " Que coisa maravilhosa.

Olha o que é que o versículo diz do memorizando que Jesus ele tem poder para perdoar os nossos pecados. e também para nos curar de todas as doenças. E foi isso que Jesus fez com aquele homem que era paralítico.

Ele mostrou todo o seu poder e toda sua glória. Então, na hora, aquele homem sentiu força nas suas pernas, se levantou e saiu andando. E aí você pode pedir paraos seus alunos representar esse momento, já que estão todos sentadinhos, pede para eles poderem se levantar.

Como será que aquele homem se levantou? Vamos levantar pra gente ver. E ele levantou, talvez a perna fica um pouco bamba, ele ficou com medo de não ser verdade aquilo, mas ele se levantou, ficou de pé e saiu andando.

Que coisa maravilhosa. Só Jesus tem poder para curar as enfermidades. Só Jesus tem poder para perdoar pecados, viu?

E Jesus fez isso por aquele homem, porque ele teve fé em Jesus. E as pessoas que estavam ali, com certeza ficaram admiradas com o poder de Jesus. E se fosse vocês que estivessem lá, vocês iam fazer o quê?

É dar glória a Deus e a dar aleluia. É isso que a gente precisa fazer quando Jesus faz milagres por alguém que está perto da gente ou então por nós mesmos. Tá bom?

Essa história é maravilhosa. Mostra que esses amigos eles tinham muita fé e resolveram ajudar esse paralítico para encontrar Jesus e receber um grande milagre. E assim como esses amigos, nós podemos ajudar os nossos amigos também.

Nós podemos orar por eles. Nós podemos chamar eles para vir para EBD. Nós podemos ajudá-los a conhecer Jesus, contando as histórias de Jesus para eles, do poder de Jesus para eles e fazendo com que eles conheçam Jesus de pertinho, como nós conhecemos também.

Precisamos também lembrar que Jesus é quem tem poder para perdoar os nossos pecados. Então, quando nós fizermos alguma coisa de errada, alguma coisa que deixa Jesus triste, nós podemos pedir perdão a ele, porque ele perdoa os nossos pecados. E quando estamos doentes, ou quando temos alguém em nossa família, algum amigo que está doente, podemos pedir Jesus também, que Jesus ele cura, ele tem poder para curar, tá bom?

Combina aí com sua turminha do jardim de infância que eles precisam ir para perto de Jesus e levar os amigos também para perto de Jesus para que Jesus perdoe os pecados e cure todas as doenças. E logo em seguida, depois que você fizer essa contação de história, mostrando o visual, mostrando a ilustração da história, como Mais está passando aqui, você precisa fazer uma atividade com eles. Você pode pedir para eles estarem desenhando ou escrevendo o nome de um amigo que eles vão se comprometer a trazer esse amigo para perto de Jesus.

Um amigo que ainda não é crente, um amigo que ainda não vem paraa EBD. Então eles vão anotar o nome desse amigo neste papel e eles vão trazer esse amigo para perto de Jesus. Vai falar de Jesus para esse amigo e vai convidar para vir pra próxima EBD.

Façam juntos uma oração pedindo a Deus para dar as estratégias, para dizer para eles como é que eles vão fazer isso, como é que eles vão convidar esse colega para vir paraa EBD, como é que eles vão trazer esse colega para vir paraa EBD, como é que eles vão falar de Jesus para esse amigo, para esse coleguinha, tá bom? E aí cada criança pode pegar o seu tapete, levar para casa e se comprometer também por orar por esse colega. Você pode pedir também que eles escrevam no papel o nome de um colega, o nome de um amigo que porventura esteja doente ou alguém que ele se conhece que está doente e você também orar por esse pedido especial.

Não esqueça também, não faça a atividade da revista e anuncie o tema da próxima aula, que o tema da próxima aula é: Jesus contou a história de uma boa semente. Você pode, inclusive pedir pros seus alunos na próxima aula trazerem uma semente de alguma coisa, porque vocês vão falar sobre sementes. Isso é uma forma de conectá-los ao tema da próxima aula.

E a próxima aula vai ser maravilhosa. Então vem com a gente. Mas antes de sair desse vídeo, não esquece, não, deixa o seu like, deixa o seu joinha, deixa um comentário e compartilhe o nosso vídeo com mais pessoas.

E se você ainda não se inscreveu em nosso canal, se inscreve. Deus abençoe a sua vida. Essa foi a nossa sugestão da pré-aula da lição de número seis da turma do jardim de infância do segundo trimestre de 2025 paraa nossa Escola Bíblica Dominical, a nossa EBD.

Muito obrigado por estar conosco. Deus te abençoe grandemente. Paz do Senhor Jesus e tchau tchau.

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