[Música] gente eu queria começar fazendo uma apresentação com muito prazer viu Bruno Obrigada pelo por ter aceito o convite e eu já fui também na aula do Bruno lá em Minas Gerais com os alunos do Bruno e agora ele veem aqui com com os meus alunos eu fico muito feliz com isso é uma troca acadêmica bacana até porque o Bruno também foi me orientando de doutorado e depois subiu feito uma Estrela assim na carreira acadêmica muito bom viu Bruno a gente só eu só sinto muito orgulho de tudo isso eu fico muito feliz com tudo
isso viu Bruno Lu Avelino Cardoso Ele é professor hoje adjunto do departamento de psicologia e do programa de pós-graduação em psicologia cognição e comportamento da UFMG ele é terapeuta certificado pela fbtc Presidente da Associação Brasileira de terapia do esquema um dos Representantes fortes dessa linha de trabalho em psicologia possui treinamento em ensino e supervisão de TCC TCC para casais TCC afirmativa para pessoas LGBT pelo pelo be institute for cognitive behavior therapy é doutor em psicologia eh pela UFSCAR né com nesse período ele fez um um sanduí um estágio no exterior na Pensilvânia na Universidade da
Pensilvânia com apoio da Fapesp é mestre em psicologia pela Universidade Federal Do Maranhão especialista em terapia cognitiva comportamental pelo eh da WP Weiner né isso WP uhum e em sexualidade humana pelo pelo CBI CBI of myam eh tem formação em terapia do esquema né também pela Weiner eh e pelo Instituto de terapia do esquema em terapia do esquema para casais supervisor de prática Clínica autor de livros e recursos nas áreas de TCC terapia do esquema e relacionamentos Então como vocês podem ver eu trouxe Aqui para vocês uma pessoa bastante gabaritada e bastante dentro da área
que nós vamos tratar aqui tá certo Deixa eu só tentar fechar isso aqui mas antes eu quero que o Bruno se apresente cumprimente aqui os nossos colegas os nossos alunos que não estão aqui nesse momento mas vão aparecer em algum momento para assistir viu Bruno então fique à vontade tá e eh mais uma coisa importante Ane é que ele quer que seja interativo Então quem for entrando quem Tiver assistindo façam perguntas encham ele de perguntas isso boa noite pessoal é um prazer enorme estar aqui né compartilhando esse espaço com a Zilda a Zilda foi minha
orientadora de doutorado aprendi muito com a Zilda a gente pensa naqueles professores que marcam a vida da gente né e a Zilda é uma dessas pessoas né que marcou também a minha trajetória acadêmica eh e também a vida de uma forma geral lembro que o primeiro Evento que eu fui de habilidades sociais que foi o sis lá em Pirinópolis foi um evento que eu nunca esque lá foi lá Bruno primeiro meu primeiro que eu foi foi lá lá ent e foi um evento incrível maravilhoso e como que eu percebi habilidades soci esquecível inesquecível Sim e
como a gente percebe que as habilidades sociais elas são transformadoras né na na nossa prática e na vida de uma forma geral Então hoje é hoje eu sou professor no FMG como a Zilda falou e uma das minhas linhas de pesquisa são eh as habilidades sociais né o treinamento de habilidades sociais também inclusive seguindo no programa que eu desenvolvi no doutorado que é o connect que é um programa de treinamento de habilidades sociais para casais em diferentes orientações sexuais então para quem tá aqui né É um prazer estar com vocês aqueles que vão assistir depois
também é um prazer vocês podem ficar muito à vontade para perguntar né Me acompanhar nas redes sociais fiquem à vontade Olha que legal gente eh O Bruno é vocês amanhã então vocês podem continuar estudando trabalhando aí se aperfeiçoando em habilidades sociais que o futuro é de quem investe O Bruno é uma pessoa muito trabalhadora ele tem muitos livros aliás Bruno eu tô sem os livros aqui porque alguns foram lá pra clínica da minha filha tá eu tava eu tinha trazido aqui mas não sei onde eu Coloquei o baralho das relações conjugais Mas se você quiser
mostrar aqui ó aqui isso tava com esse aqui sociais conjugais gente eu vou fazer algumas perguntas e se as minhas perguntas incitarem vocês a fazer pergunta também pode levantar mão Alguém já tem uma pergunta já antes de mais nada antes de começar ninguém faz uma Pergunta Bruno desde que eu ouvi falar sobre isso a a minha curiosidade sobre a habilidades sociais em nos relacionamentos é o que que você a acha eh de encontros de casais nessa linha porque eu tenho muita dúvida e temor de e Preconceito porque não tenho conhecimento de Encontro de Casais mas
extremo preconceito mesmo que que tu me dizes disso as habilidades sociais conjugais né E lá no superior eles até chamam de habilidade de relacionamento e Alguns estudos elas fazem parte da vida né da nossa vida como forma geral e dos relacionamentos Independentes de onde eles estão nesses encontros de casais se a pessoa tiver conhecimento do Campo né É uma questão né que ela consegue aplicar baseado naquilo que realmente é um comprometimento teórico e prático com a teoria né da do treinamento de habilidades sociais eh e habilidades sociais conjugais agora só o treino de habilidade sem
conhecimento ele acaba Sendo meio vago porque é como se eu treinasse repertório e não competência né Então as pessoas podem saber bastante como desempenhar talvez alguma habilidade mas não consegue aplicar aquilo de uma forma socialmente competente no relacionamento né E aí o que vai ter um problema poderia mas não teria mais vantagem alguém do casau ir fazer o curso e de tabela ele trazer para relação ou é isso meu negócio não é nem só é é se é interessante um só fazer Participar e levar ou se os dois fazer ao mesmo tempo é os dois
porque senão a gente acaba que sobrecarrega uma pessoa da relação como se ela fosse a responsável por educar a relação e a relação ela é uma dinâmica Então quem precisa realmente aprender é o casal né o trisal enfim é a relação como um todo então quando a gente terceiriza tipo assim essa pessoa é responsável por aprender essa idade e ela vai trazer esse ensinamento pro relacionamento é Como se ela se tornasse uma função ali de não mais cônjuge ela se torna professora se torna Professor ali num relacionamento e não é o foco né Inicial acho
que quando vai falar de treinamentos E aí pode você falou de encontros né mas de programas por exemplo de habilidades sociais que é o caso do que a gente faz cientificamente na clínica etc esse programa ele é aplicado com o casal então o casal ele pode participar tanto em eh O casal propriamente dito na sessão de terapia de casal e aconteceu o treinamento dessas habilidades ou um grupo de treinamento de habilidades com casais né então ex uma coisa que talvez precis ficar bem claro inclusive para est é que tudo depende muito do manejo do terapeuta
quer dizer para fazer um bom encontro de casais e não criar ainda mais problemas o terapeuta prisa ter uma formação sólida para isso e vocês as pessoas precisam confiar na na expertise Do terapeuta terapeuta precisa ter experiência e é isso que o Bruno vem fazendo e é sobre isso que nós vamos conversar hoje tá Bruno e eu eu começaria perguntando para você Bruno o que o que que te motivou a eh buscar esse conhecimento especializado no campo das habilidades sociais lá no nosso grupo de pesquisa porque o Bruno é do Maranhão vocês sabem né isso
hã tô lá de São luí de Maranhão pessoal lá do Nordeste e vim para cá né e eu por que Que eu escolhi né estudar habilidades sociais e procurar especificamente o grupo da alcar eu fui procurar as grandes referências né quando a gente vai falar de treinament de habilidades sociais não tem como eu falo isso pros meus alunos também não tem como a gente falar treinamento de habilidades sociais sem falar de delprete deprest né então é é a referência que a gente tem em habilidades sociais então como eu decidi estudar habilidades sociais já no meu
Mestrado eh o local que tinha né de referência para estudar sobre isso era lá na offcar com e ainda é né na offcar com com a Zilda né que tem esse conhecimento e é a grande referência que a gente tem no Brasil e na América Latina e até internacional nesse no tema das idades sociais Então eu fui buscar na fonte digamos assim é isso isso daí Bruno eh eh você chegou lá você achou que sua adaptação foi tranquila lá em São Carlos Foi um pouco diferente porque a gente tá falando de mudança também cultural né
então por exemplo Nordeste e Sudeste são coisas ali diferentes de de Cultura eh a cidade é menor de São Carlos mas eu consegui me adaptar bem né morei lá em São Carlos durante o período do todo a universidade dac é muito bonita tem um Campus muito agradável né arborizado a gente sente contato com a natureza né e o laboratório também com com outros eh colegas que estão estudando sobre temas Diferentes a gente sempre trocava informações de vários temas de habilidades sociais em várias aplicações então eu consegui me adaptar bem assim né na em São Carlos
e saudade né daquele tempo eu tô eu tenho saudade porque eu não tô mais lá em São Carlos né então a gente acaba ficando com bastante saudade de todo aquele período do grupo de alunos dos colegas da da do do Aconchego de todos os alunos ô ô Bruno o seu foco de pesquisa eh e também de prática né no No mestrado e no doutorado foi sobre relações conjugais Olha só gente eu vou pedir pro Bruno contar um pouquinho as duas experiências porque e ele ele estava pesquisando Mas ele também tinha questões assim sociais envolvidas questões
eh relevantes para quem tá atuando com casais E é isso que eu quero que ele que ele fale também Qual a relação que ele vê entre o mestrado e o doutorado em termos de habilidades sociais certo ah Em relação à conexão entre os dois é que ambos estudaram as habilidades sociais conjugais as habilidades lá dentro da relação conjugal e e no mestrado eu estudei especificamente sobre habilidades sociais de mulheres em situação de violência por parceiros íntimos como que aquelas mulheres elas poderiam ter ali eh um possível déficit né de habilidades sociais e sociais conjugais para
eh no caso das sociais de delatar né de realmente eh denunciar de Procurar ajuda de ter uma rede de apoio mais sólida também de construção sobre isso e de habilidades sociais conjugais também para autoa afirmar resolver problemas etc levando em consideração que a ideia aqui não é culpabilizar a vítima isso é muito importante né porque as habilidades sociais conjugais elas acontecem na relação então ali eu peguei um reporte né dessa relação com as mulheres em situação de violência por parceiros íntimos aí a gente encontrou Algumas habilidades que saíam deficitárias E também o papel da e
começou uma discussão ali sobre o papel da Cultura como que a cultura ela vai eh ditando padrões né inclusive o que que é o papel da mulher o que que é o papel do homem e como que isso vai colocando as mulheres em uma situação de subserviência em alguns casos para que elas não desempenha habilidades que seriam muito importantes por exemplo assertividade então é muito importante Eu demonstrar habilidades assertivas mas culturalmente a determin em determinada perspectiva as mulheres assertivas elas podem ser vistas de formas negativas por causa de um estereótipo né negativo de da sobre
assertividade de mulheres então e sobre mulheres de sobre mulheres no forma geral né começa a falar sobre isso e esse isso tudo traz um prejuízo ali paraa saúde de uma forma geral e aí no mestrado eu percebi que tinha uma escassez muito grande e aí só isso não Justificava mas também problemas de pesquisa bem bem marcados no campo das habilidades sociais conjugais né eram pouquíssimos estudos na área a gente eh encontrou ali alguns deles né inclusive o primeiro e o único instrumento que existe de avaliabilidade sociais conjugais né que foi desenvolvido no laboratório pela Zilda
e pela Miriam mas uma escassez de publicação sobre e nenhum programa de treinamento para habilidade de casais né Até o momento não tinha E aí foi quando eu comecei a estudar no doutorado e construir o programa era um programa treinamento para casais em diferentes orientações sexuais Fala um pouquinho disso porque você o Bruno eh eh focalizou no doutorado questão das relações heteroafetivos e homoafetivas E é claro que isso também foi um desafio em termos de pesquisa que é outra área bem deficitária na verdade né Bruno não Tinha nenhum instrumento para avaliar habilidades sociais conjugais de
casais homoafetivos Será que são que será que é igual será que é diferente e o Bruno se deou sobre essa questão fez toda uma pesquisa sobre isso e eu gostaria que você resumisse aqui pro pro pros meus alunos Quais foram as principais os principais achados aí em termos de semelhanças e diferenças entre casais homoafetivos e étero isso E aí eh nessa nesses estudos Que a gente foi fazer para construir o programa né de casais eh heterossexuais e casais do mesmo sexo a gente encontrou que na na literatura tinha uma realmente é uma escassez de produção
e isso repercute em práticas inadequadas de profissionais aí a torca e a direita né fazendo intervenções prejudiciais danosas e carregadas de microagressões construir o programa e também não tinha nenhum instrumento eh validado né ess com estudos de validade específicos ali Paraa população de casais do mesmo sexo o ihsc quando ele foi validado na primeira versão ele foi feito exclusivamente com casais heterossexuais Inclusive a capa dele é problemática né se a gente vai pensar especificamente sobre ele porque ele ele é muito estereotipado ali de relações heterossexuais ele fica muito marcado desro da capa e também quando
a gente vai falar sobre microagressões Por exemplo essa para pode ser um exemplo de Uma microagressões não é levado muito em conta e nesse estudo do do doutorado a gente fez a avaliação do instrumento para ver se ele conseguia também ser pertinente né para aplicar com casais do mesmo sexo os resultados foi que sim a gente conseguiria aplicar os instrumentos e que havia também diferença entre o repertório de habilidades sociais conjugais de casais heterossexuais e casais do mesmo sexo casais do mesmo sexo eles tinham um Repertório maior mais elaborado de total de habilidades sociais eh
conjugais e também de algumas subclasses específicas do que casais eh heterossexuais e quando a gente foi analisar ainda especificidades do gênero de gênero as mulheres eram as que tinham maior desempenho de habilidades sociais conjugais do que os homens né independente da orientação aí independente da orientação e a que foi mais eh a Que foi Não teve diferença Mesmo entre os grupos foi a de autocontrole né a de autocontrole emocional foi a única habilidade que não teve diferença estatisticamente significativa E aí tem todo uma questão né cultural que pode explicar sobre isso de repressão para ambos
os grupos né que podem acontecer e os homens por exemplo desde pequeno aprendem o famoso engole o choro né você não pode chorar você não pode demonstrar emoções você não pode fazer nada porque é errado para com isso Então tem uma uma luta ali entre habilidade de autocontrole e a supressão emocional né nesse caso então acontece um um esse debate aí conceitual que a gente pode pensar o que que te chamou mais atenção Bruno na nos resultados da diferença entre casais homoafetivos e Atera afetiv você disse que houve diferenças o que que te chamou mais
mais atenção em termos das Diferenças o que eu fiquei pensando né em relação a a aos resultados é Que o que pode ter acontecido Aí vem uma questão lá por exemplo os casais do mesmo sexo eles estão submetidos a uma questão sociocultural que a gente chama de stress de minorias né eles vão sofrer eh reflexos do preconceito e da cultura de uma forma geral que é preconceituosa na saúde né então vai ter homofobia internalizada e várias coisas que envolvem o stress de minorias aqui por compartilhar dessa experiência e também de vivências que podem ser mais
próximas Pode ser que eles tenham habilidades maiores também por compartilhar mais mais dessa experiência por outro lado casais heterossexuais quando eles não conversam não dialogam muito não desempenham muito essas habilidades eles acabam também por manter relações muito pautadas em estereótipos de gênero que fazem com que eles se distanciem na relação ou até marquem muito uma relação por exemplo o papel da mulher é procriar papel questões né Muito arcaicas de Pensamentos a mulher ela tem que cuidar da casa ela tem que cuidar do filho a mulher tem não pode trabalhar porque tem cuidar só das coisas
de casa então esses estereótipos né de gênero eles vão também trazendo prejuízos e quando a gente fala dessas marcações de gênero ali né que elas são mais marcadas ali num num relacionamento heterossexual isso pode ser um problema né E aí essa é uma das questões que eu pensei mas que também é é algo aberto para mais estudos Assim o estudo que a gente fez foi um estudo bem preliminar nesse sentido né acho que vale inclusive uma replicação uma amostra bem maior e atual né todas compartil olhando do mesmo momento para saber se hoje por exemplo
em pleno 2024 se ainda acontece Eh esses estereótipos tão marcados quanto lá no tempo da pesquisa que a gente fez e você falou uma coisa aí Bruno que é muito interessante por exemplo a divisão de trabalho a gente sabe que as habilidades Sociais conjugais elas eh Não elas existem habilidades voltadas pro relacionamento romântico pro afeto paraa troca afetiva eo tudo mais mas existem as habilidades sociais conjugais pro dia a dia para resolver problemas para lidar com uma série de aspectos aí Eh como que você diferencia quer dizer quais seriam as principais habilidades com sociais conjugais
para essas pessoas com quem você Tem trabalhado tanto num aspecto Quanto no outro como é que você vê isso tá eh as habilidades sociais e habilidades sociais conjugais Elas seriam ali diferentes né Acho que vocês também estão vendo sobre isso no curso Então elas vão ter eh um desempenho específico quando a gente fala de habilidades sociais conjugais a gente tá falando lá no papel da conjugalidade né a gente tá falando dessas habilidades que elas acontecem dentro de um relacionamento e que elas vão aumentar Elas têm a tendência né a aumentar a satisfação com relacionamento e
a qualidade eh conjugal e evitar relacionamentos violentos e vivos então quanto mais né a a os estudos aí de correlação né embora não seja causalidade mas de correlação eles vão dizer quanto maior o desempenho de habilidades sociais conjugais maior a satisfação que eles vão ter maior a qualidade conjugal e menos situação de violência por parceiros íntimos Então a Gente tem alguns dados nesse sentido quais seriam essas habilidades por exemplo né autoafirmação assertiva né que envolve também habilidade de assertividade eh o autocontrole proativo e reativo onde o autocontrole proativo eu antecipo uma situação que pode ser
conflituosa eu consigo manter um controle né e o reativo eu estou na situação ali de tensão eu consigo controlar as minhas emoções e também refletir sobre tudo aquilo para Conseguir trazer uma resposta para aquela relação que seja de forma saudável a expressividade emocional né a resolução de problemas com uma outra habilidade também muito muito importante nos relacionamentos e a habilidade mais querida por todos os pesquisadores internacionais que todo mundo fala que é a comunicação e eu até falo para meus Estagiários de clínica que é quando tá falando de comunicação eu pergunto assim tá mas o
quê Porque às vezes os estudos Que a gente vê eles só botam a comunicação mas o que da comunicação que tá sendo marcado aqui nesse estudo né então a comunicação como sendo uma habilidade muito importante que todos eh os pesquisadores e clínicos vão indicar como muito importante mas que ela tem especificidades também né o gotman por exemplo ele vai dizer dentro das habilidades de comunicação Quais são as as habilidades de quem fala as habilidades de quem escuta dentro do Relacionamento né então coisas específicas disso e lá na de resolução de problemas Quais são as estratégias
que a gente utiliza e ele acaba dizendo que os problemas são inevitáveis no relacionamento você vai ter problemas no relacionamento a questão é o que que vocês fazem Quais são as habilidades que você utilizam para lidar com esses problemas que vão surgindo no relacionamento Então as habilidades de resolução de problemas elas vão figurar Ali também como muito importantes né automonitoria também né são acaba que asidades faciais a empatia que tá dentro conversa um pouco né com a expressividade emocional eh São habilidades assim essenciais para manter um relacionamento saudável e que vão sendo apontadas aí na
literatura também como muito importantes o gotim Inclusive a j Lou sobre isso fal Ai desculpa e o meu som tá muito alto e o seu tá muito baixinho para mim não sei se tá baixinho Pras outras pessoas não tá ok Vocês estão ouvindo igual que bom às vezes eu interrompo porque o meu som tá ruim Olha você falou do gotman e e e a gente pode entrar agora um pouquinho falando no no programa que você desenvolveu no seu doutorado né que foi um programa terapêutico de habilidades sociais conjugais e o gotman ele foi muito ático
quando ele eh identificou né um pesquisador famoso dessa área identificou aquilo que ele chamou de Terapia conjugal mínima existiriam aquelas habilidades conjugais que fazem parte da da da da qualidade de vida conjugal e que deveriam ser objeto de qualquer processo terapêutico tá ou talvez você possa falar um pouquinho sobre isso e eu gostaria que você também descrevesse explicasse Contasse agora entrando já no Como eu faço né como é que foi o connect O que que você fez o que que você destacaria aqui como Desafios ou como aspectos que você se sentiu muito realizado conduzindo o
programa como é que foi o programa conta aqui pro grupo gente deixa eu só fazer uma pausa ainda desculpe Bruno vocês comecem a fazer perguntas tá podem colocar no chat aí depois a gente vai respondendo tudo bem o Bruno pediu que não quer falar sozinho podem perguntar pessoal fique à vontade eh o connect pessoal ele foi o programa de treinamento de habilidad Socios conjugais né que eu desenvolvi no doutorado ele tem oito sessões ele vai trabalhando as habilidades sociais conjugais desde a mais básica até a mais complexa né no no no programa como um todo
e principalmente focando em requisitos de competência social então durante todo o programa Além de treinar o repertório né por si só das habilidades são enfatizados aí os requisitos de competência social também no no programa ele aconteceu com dois Grupos né Foi um grupo de casais heterossexuais e um grupo de casais do mesmo sexo on de a única sessão de diferença que teve diferença no conteúdo foi um ajuste na sessão dois onde na sessão dois os casais heterossexuais Falavam sobre estereótipos de gênero e divisão de tarefas conjugais e familiares e na na no grupo de treinamento
de casais do mesmo sexo teve uma sessão sobre stress de minorias e também Eh os efeitos da cultura da sociedade eh no relacionamento o programa como todo focou nessas habilidades né tanto de comunicação resolução de problemas empatia autocontrole né habilidades voltadas paraa sexualidade todas essas habilidades foram abordadas no programa os resultados que a gente teve foi que houve melhora né no repertório de habilidades sociais conjugais de todos os casais que participaram e também Houve maior satisfação com o relacionamento né na após a aplicação do do programa atualmente o programa ele foi aplicado também no formato
online né então o que foi um desafio lá foi esse foi o primeiro desafio né do programa ter sido aplicado no formato online porque foi no início da pandemia né então o programa aconteceu quando tava na pandemia né Então teve esse desafio aí né no no período da pandemia de fazer o o programa o que pra gente é normal Hoje fazer coisas online lá naquele momento não era normal não era tão fácil tinha vários desafios outro desafio talvez tenha sido a condução individual do do programa que eu fui o único facilitador então aí o que
eu tô treinando agora na na expansão do programa é que talvez haja facilitador né terapeuta e qu terapeuto que pode ser uma possibilidade no grupo né também e a gente vai aplicar eh o programa nesse ano na modalidade presencial para ver Também se os efeitos dele né no online no presencial se a mesma uma coisa se é diferente se tem e que adaptações Você prevê Bruno para o presencial primeiro você vai fazer a as pessoas estão perguntando aqui se dá para disponibilizar a sua dissertação e a sua tese Bruno aqui na no chat Sim nós
vamos disponibilizar disponibilizar sim gente eh daqui a pouquinho a gente dá uma olhada eu não sei mexer tudo ao mesmo tempo então depois a gente coloca tá eh E aí quais adaptações do programa original você vê como fundamentais aí para o presencial você já tem um possível coterapeuta já quem vai aplicar vão ser eh eu não vou aplicar eu vou só supervisionar a a aplicação e vai ser feito por dois psicólogos e cada psicólogo vai ter um estagiário de terapia de casal que vai aplicar o o programa E aí por enquanto a gente vai pilotar
né então vai aplicar o programa Assim como el é sem adaptações Aí a depender de como for o piloto a gente vai fazer alguma adaptação ou não por quê Porque as técnicas que a gente aplicou no Connect online elas já eram técnicas que dariam para aplicar tanto no presencial quanto online porque o connect foi desenvolvido primeiro para ser presencial e depois veio a pandemia lembrando disso foi pego pela pandemia né e a gente teve que tornar online E aí então inicialmente eles já era ser já era para ser presencial a gente teve que Adaptar para
online incluir como que esses casais poderiam fazer os exercícios de forma online Então a gente vai tentar aplicar ele original mesmo ver no grupo piloto como é que vai ser os resultados tem algum ajuste ou não E aí depois testa também Ô Bruno a estter estter você quer fazer a pergunta o que é que eu faço Bruno do céu que coisa fantástica eu tenho pacientes eh afetivos que estão passando por crises conjugais assim eles Estão S inclusive o um um deles me buscou por conta de término de relação ao afetiva Segunda ou terceiro relacionamento e
ele quer se entender nesse processo e e e ISO quando quando a disse nos convidou para te ouvir Eu vim com tudo assim porque Ah me interessa demais esse cuidado eh presencial sim mas o online Por conta desses dois ou três pacientes que eu tenho que estão precisando desse cuidado né então eh se tu falar um pouquinho mais como é que Foi isso online ou não sei como é que a gente pode fazer eu queria aprender mais sobre isso por gentileza é como eu faço Bruno você tem que falar soltar mais coisas aí pro pessoal
poder replicar começar é claro que vai ter que ler também todo o material Mas é bom ouvir da fonte né gente Claro E aí você tá você fala só para não entender bem assim a tua pergunta quando tu fala no online no sentido do atendimento online no sentido de que por exemplo é possível eu Tenho um deles porque já houve a separação né mas assim ele deseja se preparar para uma nova relação homoafetiva e ele e ele precisa então assim eu não ele não quer ser trabalhado como indivíduo não ele quer trabalhar com com vistas
a isso assim percebe é isso que eu quero Claro claro então vou só vou vou dar aproveitar para dar uma dica Então deixa eu só para para aproveitar pegar o livro que ailda pedi porque tem tem um final fal de Habilidades sociais só um momento Ok gente enquanto isso vão escrevendo mais perguntas aqui ó aproveitem para perguntar o a a gente eh no trabalho do Bruno a gente acabou ampliando deixa eu só abrir aqui eh aqui vou Bruno no no trabalho do Bruno a gente acabou ampliando a a amra normativa para que os os dados
do inventário de habilidades sociais conjugais também fossem aplicados à População homa afetiva isso é muito muito novo foi uma novidade interessante importante uma contribuição científica aí para novos estudos e para novas práticas eu posso mandar a tese e esse artigo paraa Sirlene ela pode disponibilizar para vocês né lá tem algumas encaminhamentos indicações terapeutas várias coisas então quando você pergunta falou sobre a questão Ah eu quero me preparar para uma nova relação quero entender como isso Funciona quando a gente escreveu esse livro aqui que é o sua história de amor público Leo assim público que não
que qualquer pessoa que lê vai conseguir entender inclusive ele é um livro que ele tem cheio de exercícios e lá no numa parte dele ele vai falar inclusive sobre as habilidades sociais por exemplo como eu consigo expressar o que eu preciso e aí tem habilidades né as habilidades sociais eh conjugais como que seriam as características básicas Dela e o que que seriam dicas para que eu tivesse as minhas necessidades emocionais atendidas né então ele é um um livro todo focado em exercícios e autorreflexão Geralmente os pacientes eles gostam muito falam muito bem do do livro
por ter essa conversa com o leitor e ele seria é um caminho que eu te indicaria ali para fazer com já tá como best seller na psicologia não tá não Bruno tá ele a editora Cadê eu não vi Editora artnet Ah eu posso comprar na Amazon acho que deve ter também lá tem tudo tem e eu tenho desconto também na na artm se vocês quiserem eu ter um cupom de 30% de desconto vocês podem aplicar lá ótimo e tem esse daqui também ó que a gente lançou agora saiu agora e ele inclusive tem inventários também
deles para ver a Como que eu faço as minhas escolhas olas amorosas eh como que no relacionamento as minhas crenças elas interferem naquilo que eu faço etc que é o armadilhas da química amorosa Então nesses instrumentos eles esse nesse livro ele também é uma conversa falando sobre armadilhas comuns nas escolhas amorosas que as pessoas fazem por exemplo eh se sentir atraído por pessoas que não dão atenção e validação que você precisa por pessoas que diminuem você né ser atraído por pessoas instáveis por pessoas que te cobram muito eh acreditar que você é o problema tentar
se encaixar na expectativa do Outro enfim tem várias coisas todos eles abordam relações nas suas diferentes orientações sexuais sejam heterossexuais ou casais do mesmo sexo e aí são dois livros que eles acabam caminhando juntos como psicoeducativos também na na terapia e eu acho que pode te ajudar né a utilizar E como que eu poderia fazer um treinamento de habilidades sociais com esse meu paciente né primeiro teria todo um passo para fazer isso eles entenderem na psicoeducação o que que São esses habilidades Quais são as importân qual a importância eu faria uma avaliação primeiro né para
entender o repertório deles teres Qual o repertório de habilidades sociais conjugais que eles têm ver quais são as mais deficitárias e as que eles têm mais proficiência e a partir disso psicoeducar sobre elas e não só psicoeducar mas treinar durante a terapia sobre sobre essas habilidades E como que eu treinaria né Bruno como é Que eu faço para treinar aí Depende qual habilidade que você vai eh treinar por exemplo Quero treinar autocontrole com o meu paciente autocontrole emocional pode ser desde vivências mais simples aí no livro da Zil vocês vão encontrar uma série de vivências
na minha T coloquei al só aplicar o Aprimore do curso aplicar o Aprimore que vai dar certo né porque o nosso Aprimore Bruno ele tem um módulo longo só de psicoeducação todas As habilidades todas essas que você tá falando é um módulo de mais de 20 aulas Depois tem o módulo de procedimentos procedimentos que podem ser utilizados no atendimento individual ou no atendimento de grupo e agora nós inovamos com estágio né gente nós estamos inovando com um módulo de estágio onde eu ensino os alunos a planejarem uma intervenção Então se vocês tiverem interesse em fazer
com casais ou com um casal Enfim pode ser o Objeto do estágio de vocês é isso que a gente faz depois a gente vai fazer uma mentoria com alguns pelo menos uma parte dos alunos para que eles relatem como é que foi Quais foram as dificuldades e aprimorem ainda mais o processo essa ideia muito bom muito bom muito bom eu ainda não sabia dessa parte então Ou seja você estão muito bem servidas e servidos no curso né então é basicamente aplicar essas partes todas que vocês estão aprendendo que realmente vai dar Certo né avalia vê
Quais são os objetivos e quando fala de eh pessoas que fazem parte de grupos sociais minoritários ou minorias sexuais de gênero é ter cuidado né para não cometer microagressões e est sensível às questões soci cultura isso eu queria que você falasse um pouquinho sobre isso acho que a maior parte das pessoas não sabe sabe muito bem o que são microagressões e como o Terapeuta inadvertidamente pode também cair nessa Armadilha e eu acho que o Bruno tem experiência aí para contar para trazer pra gente um pouco mais sobre essa porque não é só na relação conjugal
né é com qualquer outra pessoa qualquer minoria a gente pode estar sem querer praticando microagressões agressões né as microagressões a gente fala que são micro insultos que eles aparecem sutis e ele tem o termo de micro porque pra pessoa que tá agredindo não foi nada Demais tipo assim nossa foi besteira eu não falei isso com essa intenção Mas pra pessoa que recebe aquilo foi uma agressão ela se sentiu mal ela se sentiu ofendida aquilo doeu nela né então a micro agressão ela vai acontecendo em formma sutis do cotidiano e que o terapeuta também pode cair
nessa armadilha Por exemplo quando ligam para você para marcar uma terapia de casal e digamos que a Érica me ligou para marcar uma sessão de terapia de casal e eu Atendo e pergunto pra Érica tudo bem Érica Ah e qual que é o nome do teu marido para participar da sessão ali eu cometi uma micro agressão eu supus que a Érica era uma mulher heterossexual se ela se relacionava com um homem e ela pode se relacionar com uma outra mulher mas não foi a minha intenção Mas você agrediu quando você tá atendendo seu paciente individual
E aí você pergunta para ele e a sua vida amorosa né Eh aí tô atendendo a lind Nal né então linal e A tua vida amorosa E os namorados né como eu acabei de cometer uma micro agressão também né quando eu chego paraas pessoas eu falo assim nossa meu paciente fala assim nossa sinto muito que você foi a ovelha negra da sua família eu cometi uma micro agressão ali também né quando eu uso expressões do tipo merc eh com nome criado mudo né e etc termos como esses que eles vão sendo eles vão agredindo pessoas
né Então as Microagressões elas aparecem assim as pessoas às vezes elas não se informam sobre e mesmo profissionais cometem isso existe um estudo que foi feito aqui no Brasil com psicólogos né e aproximadamente 30% dos dos psicólogos profissionais eles tinham exibido atitudes corretivas com minorias sexuais de gênero ou seja tentando corrigir a orientação sexual das pessoas então isso aí é ou até aquelas frases famosas Puxa você nem parece eu nem percebi Ah tem que perceber Qual é né qual a diferença é muito é muito comum as pessoas praticarem microagressões sem perceber é como com negro
por exemplo com as minorias étnicas é muito comum né Olha você nem parece Preto Puxa vida é é pior que um tapa na cara é isso um negro de água de alma branca né Tem umas coisas isso aquela história de alma branca Moreno da cor do pecado é é exatamente vamos fazer a negra agora é São são pequenas frases pequenos expressões que a gente precisa precisa realmente se policiar Porque elas estão muito disseminadas na cultura e às vezes a pessoa diz ah eu não tive intenção Pode até ser mas tem a obrigação especialmente profissionais de
Psicologia tem obrigação de se policiar e de buscarem realmente o respeito a dignidade para qualquer pessoa Independente de qualquer diferença de religião de sexo de de de orientação Seja o que for né sim sim o Bruno uma uma pessoa eh eu eu escrevi em algum lugar orientação sexual para falar da diversidade e eh uma pessoa me corrigiu ela falou que eu não posso falar em orientação opção acho que falou opção né ah eu falei opção tá certo mas aí eu fui eu fui eu fui atrás eu realmente achei que tava errado é uma coisa que
a gente falava e não pode falar e depois eh eu vi que há várias outras eh Eh tentativas aí de de mudar isso por exemplo eu acabei de falar orientação também não gosto de orientação Uhum eu acho que tem que falar em sexualidade ponto é cada um tem a sua e é um espectro não tem porque a gente eh alterar isso ou tentar ficar eh se policiando com algumas palavras que troca seis por me me parece eu acho que cai na mesma no mesmo problema sim o termo ainda ainda mais usado hoje é a orientação
né orientação sexual Mas ela Está dentro do espectro amplo da sexualidade e aí dentro disso das orientações sexuais vão ter lá várias que podem a aparecer né a pessoa pode ser heterossexual pode ser bissexual pode ser transexual pode ser eh homossexual pode ser várias orientações pode ser assexual né então Existem várias possibilidades ali de orientação sexual que essa esse seria um termo né frente outro então por exemplo orientação sexual é um gênero identidade De gênero é outro né Por exemplo você pode atender o homem trans que ele é heterossexual né ou um homem em trans
que é homossexual então existem especificidades quanto a identidade de gênero e orientação sexual ali que tudo isso estaria dentro ali do grande guarda-chuva da da sexualidade eh essa parte inclusive não é muito ensinada nos cursos de Psicologia né Bruno você tem feito um um trabalho Educativo lá na UFMG nessa direção nesse momento a gente tá tendo uma disciplina de terapia de casais e sexualidade e aí dentro dessa disciplina Além de falar da terapia de casal como um todo né normal e etc a gente também vai traçando o percurso da da sexualidade da terapia sexual da
sexologia de eh conceitos específicos que são importantes no trabalho né na terapia de casal e na terapia sexual e na sexualidade como um todo terapia afirmativa e etc então a Gente tá fazendo uma disciplina nesse momento também sobre além das pesquisas Tá o que que as pessoas mais perguntam para você Bruno tá onde na na disciplina sobre o seu trabalho sobre todo esse sobre o connect sobre o o a questão da das das habilidades sociais em diferentes eh perguntam bastante sobre as especificidades né de de intervenção com esses diferentes grupos né como é que seria
as especificidades da aplicação Num grupo com pessoas heterossexuais com pessoas do do mesmo sexo além do Connect que é um programa específico de treinamento de habilidades sociais conjugais a gente desenvolveu agora um Programa eh de terapia em grupo né terapia do esquema em grupo para pessoas lgb né Então nesse grupo envolve habilidade de alguma forma embora não seja o foco específico dele mas é também ajudando essas pessoas a como elas conseguem Eh enfrentar o preconceito né enfrentar todo o estigma que acontece socialmente e internamente também lidar com essas pressões e cobranças que existem sobre a
sua orientação sexual ou identidade de gênero então lá no no programa a gente faz essa intervenção também baseadas em técnicas vivenciais em técnicas cognitivas comportamentais para diminuir o stresse de minorias e os índices de depressão ansiedade e estress né os resultados que a gente teve agora já no No primeiro grupo foi muito bom todo mundo amou o grupo e Queria que fizesse mais sessões a gente fez já tinha feito lá um grupo com com oito se eu não me engano foi 10 o pessoal queria que fosse mais sessões esse grupo era misto ou era só
de de de pessoas homoafetivas era não era só de pessoas lgb lésbicas gays e bissexuais só minorias sexuais tá você acha que é interessante o grupo ser eh homogêneo ou heterogêneo nesse caso Esse foi um bom grupo Eu acho que Eu não misturaria neles o pessoas heterossexuais porque não não encaixa no escopo poderia sofrer microagressões né digamos assim as pessoas lgb sofrerem microagressões da pessoa heterossexual e não seria um ambiente seguro Então não é seria grupos diferentes nesse caso vão se sentir muito mais à vontade inclusive para exporem as suas dores numa situação em que
eles estão com seus parceiros aí né ex o Bruno apareceu mais perguntas aqui deixa eu falar para você ó no caso De professores ou educadores qual seria a mensagem do Bruno para por exemplo atendimento e trabalho com adolescentes que estão com questões de relacionamento com como grande ênfase na sua vida como usar a sua experiência Bruno para trabalhar com adolecentes na psicoeducação e nas pessoas do espectro autista também se você teria alguma indicação para o trabalho com relacionamentos com pessoas do espectro autista não é o meu o meu foco né mas em Relação a trabalhar
habilidade de relacionamento e relacionamento de uma forma geral sim e para adolescentes também a questão eh é difícil a gente falar isso sem falar antes assim é preciso estudar por quê Porque envolve uma parte que a gente vai ensinar pro pros adolescentes sobre por exemplo sexualidade etc e se esse professor ele tá revestido em preconceito ele vai agredir esse adolescente e ele vai ser um adolescente Que não vai conseguir eh falar abertamente daquilo que Ele tá sentindo da sua sexual idade da sua identidade de gênero com um ambiente seguro Então esse professor precisa aprender muito
sobre essas habilidades terapêuticas e habilidades sociais né para tornar esse processo que é um processo de ensino aprendizagem um ambiente seguro em que os seus alunos adolescentes consigam falar da sua sexualidade sem pensar que o professor vai dizer Nossa você tá Ridículo fazendo isso nossa isso é muito errado nossa começa a rir Nossa fazer chacota da pessoa então para que isso não aconteça e não tenha bullying né pelo próprio Professor esse professor precisa treinar competências ali né que são muito fundamentais para ele conseguir falar sobre isso e o mais importante é ele entender de fato
sobre diversidade sexual E de gênero entender os conceitos específicos né O que que é identidade de gênero o que que é a Orientação sexual Quais são as especificidades Como eu posso meer iia aquela pessoa se ela tem uma passabilidade ou não E se não tiver passabilidade mesmo assim o pronome dela por determinado pronome qual pronome eu devo utilizar são coisas muito importantes que falam muito desse processo de ensino e aprendizagem e que as pessoas precisam estar prontas para falar né sobre isso então se ela não estuda não consome conteúdos de pessoas Que falam sobre isso
etc também acaba que elas cometem um monte de microagressões e trazem um ambiente de invalidação para dentro da escola por exemplo né e os adolescentes ali isso Um Desafio hoje né Bruno especialmente se a gente pensa aí na a tal da ideologia de gênero a dificuldade que essas que a que os adolescentes ainda encontram e a dificuldade dos dos professores para lidar com tudo isso porque eles sofrem também pressões de todos os lados né e Não tem uma formação para isso não o olha atrás tem mais perguntas a Érica Érica quer fazer sua pergunta Érica
Oi boa noite acabou que eu tava escrevendo e a senhora tava falando sobre essa questão do treinamento dessas habilidades curais em grupos mistos aí o Bruno deixou ali que pra gente tomar cuidado com isso Exatamente pra gente fazer um lugar seguro ali né para para proteção das pessoas que tão ali aí eu eu terminei eu Bati o enter E aí vocês responderam Ah tá eu eu achei que tinha ficado mais alguma coisa que você queria saber pode ser algum detalhe alguma coisa assim porque de alguma maneira Bruno acho que a pergunta procede porque se você
pensar na escola por exemplo fazer um trabalho de orientação sexual de educação sexual educação para diversidade é alguma coisa muito muito séria e naturalmente você vai pegar grupo misto pode e pode Depende muito do do do contexto que eu Vou fazer né Por exemplo se eu tô fazendo ali um programa de thsc né treinamento de habilidades sociais conjugais eu vou botar casais heterossexuais e casais do mesmo sexo em grupos diferentes Tô fazendo um programa ali para escola né para ensinar para conversar sobre sobre diversidade sexual de gênero respeito a Direitos Humanos básicos né sobre valores
sobre requisitos de competência tudo aquilo eu posso fazer dentro de um mesmo grupo né Inclusive tem um um livro que lançou recente vai sair agora né eu fiz a revisão técnica desse livro pela arte médica eles pediram é um livro do Vicente cabalo que ele faz um programa de habilidades eh a partir do de um jogo né que é o galáxia para você prevenir o bullying escolar então é é um jogo que toda a turma participa então tem como fazer também grupos de habilidades sociais sociais sim conjugais né habilidades sociais com Com todo mundo da
turma inclusive para aprender a respeitar né a diversidade a criança não nasce sendo precit eu acho que esses programas têm uma um impacto social muito grande Se eles forem bem conduzidos claro né sim e aí pode-se realmente ter uma contribuição eh de educar a sociedade de trazer a sociedade para uma vida mais harmoniosa de maior respeito mais dignidade das pessoas tudo isso a a a outra pergunta aqui e da Sirlene Ô Cirlene Você tá aí Você quer fazer a pergunta na verdade foi um comentário eu coloquei que definitivamente trabalhar com casais em 24 não pode
ser como era 20 ou 10 anos atrás é verdade imagina esse mesmo grupo Connect Bruno há 20 anos atrás não precisa nem ir muito longe tá Uhum sim eu tenho uma dúvida E aí eu não sei o porque eu eu tem essa questão da inclusão né E a questão da diversidade Quando eu entendo a necessidade de separar os grupos mas eu pergunto se não seria um desafio juntar grupos diferentes exatamente para que eles se Ouçam e possam dividir esse respeito e entender porque quando você coloca no grupo mesmo esse grupo sendo diferenciado ali ter sões
sexuais diferentes se eles estão no grupo eles estão eles estão se permitindo estar ali estão abertos àquela a diversidade isso pode óbvio que tem que Ser feito com muito cuidado né porque não é qualquer grupo que pode ser aberto assim as pessoas têm que saber e quererem estar ali para evitar microagressões mas eu penso no fato de quando você ouve o outro a chance de você gerar empatia pelo que a pessoa sente como ela pensa e como ela sente é muito maior do que ficar na separação e eu eu penso assim não sei eu acho
que às vezes a gente por isso que fala-se tanto inclusão né porque é Difícil incluir é difícil incluir diversos aspectos mas se eu nunca incluo como é que vai ter eh as pessoas vão poder ver o outro lado né e se respeitar e gerar empatia por esse outro lado essa é uma questão complexa e que a inclusão ela é um termo complicado em alguns conceitos né Eh tem até uma figurinha que ela mostra né como é que seria por exemplo a inclusão aí tem umas pessoas numa arquibancada e Mostram lá né Será se a inclusão
é colocar todo mundo em cima do mesmo da mesma cadeira ou se a gente vai ter especificidade dessas pessoas eh frente às condições ou condições sociais sócioculturais que permeio eh um grupo terapêutico né que a gente vai falar de um grupo terapêutico ele precisa ser um espaço seguro para essas pessoas em que elas consigam estar naquela função também de receber uma intervenção e ter efeitos positivos sobre elas e que elas Não estejam principalmente na posição de grupos sociais minoritários com o papel de ser professora ou professor do que aquele a outra pessoa já deveria fazer
por ela mesma entende é como se a pessoa negra tivesse que falar toda a hora assim você não tem que me chamar de carvão você não tem que falar que preto não presta é errado você falar que ovelha negra é ruim que a situação preta ficou ruim isso é chato é desgastante e desnecessário que as pessoas que fazem Parte de grupos sociais minoritários elas assumam uma função de de docente né de professor de pessoas que não são parte de grupos sociais minoritários para que elas sejam alfabetizadas no que elas mesmas deveriam procurar para se capacitar
e estudar e não cometer microagressões ou preconceito e violências estruturais na sociedade então o grupo terapêutico é para ser um espaço seguro quando a gente faz um grupo de casais heterossexuais e casais Do mesmo sexo e a gente abre esse grupo para ser randômico ou seja aleatório qualquer pessoa pode se inscrever nele a gente quer tornar um espaço seguro para ambos esses grupos né pode ser que avanço né em um programa avançado depois que eles participem dessa intervenção lá na frente eles possam participar de uma outra conjunto mas nesse momento Inicial já não dá né
É como se a gente estivesse lá para aprender habilidades sociais Conjugais e ao mesmo tempo que eu tô aprendendo habilidades sociais conjugais eu tenho que focar na minha relação e eu tenho que entender sobre habilidades com todo mundo aqui eu também tenho que ensinar pro meu colega aqui que ele não pode dizer perg perguntar quem é o homem da relação quando eu tô falando de um casal de duas mulheres porque não tem homem nessa relação são duas mulheres né então são coisas que não são para acontecer nesse ambiente então grupos Terapêuticos eles precisam ser espaços
Seguros pros participantes que a gente tá oferecendo a intervenção acho que esse seria um resumo né do que tem muita coisa ali que a gente poderia debater mas a seria um resumo e a inclusão ela não significa dizer que eu teria colocar eles no mesmo grupo né E ela seria mais algo relacionado ao como que a sociedade ela precisa se instrumentalizar e estudar e e se atualizar né frente as situações e Contextos que a gente tá inserido né É uma pergunta que eu faço quando eu Ministro aulo sobre terapia afirmativa Você consome conteúdo de pessoas
que fazem parte de grupos sociais minoritários você já tem um letramento social Você consome conteúdo de pessoas drags de eh pessoas que T um relacionamento com eh do mesmo sexo ou então faz parte de outro grupo social minoritário Você consome conteúdo né Você aprende com as Pessoas pelos postes que ela faz ou você coloca essas pessoas apenas Ema posição estereotipada né então esse ali é uma questão que nós como sociedade e aí um termo que a Zilda usou no no livro né habilidades sociais e competência social para uma vida melhor mas a vida melhor ela
só acontece se a sociedade realmente aplicar uma cultura assertiva né a cultura ela ser uma uma uma cultura competente socialmente onde as pessoas elas precisam realmente desempenhar Essas habilidades e construir um mundo pautado aí em Direitos Humanos básicos é porque na verdade né Bruno quando a gente tá falando de respeito à diversidade sexual nós estamos falando de respeito à diversidade e isso perpassa qualquer diversidade a diversidade de gênero a diversidade socioeconômica de raça de religião de tudo então é essa educação para uma vida melhor ela precisa ser ainda tem muito muito pra gente fazer né
Ela começa na família mas ela precisa ir paraa escola ela precisa tá em todos os ambientes ambientes Esporte ente lazer eh tem muita coisa ainda para ser construída nesse nesse contexto todo de respeito à diversidade e de busca de uma sociedade eh mais justa mais humana mais igualitária enfim a gente precisa andar muito aí caminhar muito muito muito concordo E aí gente mais alguma pergunta pro Bruno nós já estamos quase finalizando aqui a nossa A nossa tem alguma coisa Bruno que você gostaria de falar e não falou não tô agradecer mesmo o convite que é
sempre um prazer est com conversando com a Zilda né aprendendo e dialogando e foi um prazer pessoal tá com vocês aqui nesse momento pra gente conversar eh eu continuo à disposição né para vocês tirarem as dúvidas perguntas que tiverem eu vou deixar meu Instagram aqui embaixo também eh Caso vocês tenham alguma dúvida que não conseguiram Perguntar agora queiram perguntar depois fiquem à vontade para perguntar né vou mandar para Sirlene depois o A Minha tese e o artigo que Recém saiu vai sair outro com os resultados da da tese em breve também E aí vocês vão
poder acessar né essas informações também tá ótimo Bruna a gente a a eu eu imagino que os alunos que estão assistindo gostaram bastante e acho que os alunos que vão assistir a aula gravada também vão usufruir bastante dessa dessa Conversa nossa né foi uma conversa como você pediu Bruno pediu que fosse assim bem informal então fizemos bem informal Ô Bruno assim para fechar que recado você daria para os nossos alunos todos os que estão aqui os que não estão do curso habilidade sociais del pret método Aprimore que tiverem interesse em trabalhar com essas questões não
só as questões conjugais Mas a questão de diversidade sexual aí certo primeiro eu diria que vocês Estão em boas mãos né que é aprender direto da fonte queer aprender com a Zilda né então Aproveitem muito para aprender para perguntar é um momento muito especial né de você poder perguntar tirar dúvidas e aplicar tudo que vocês estão aprendendo no curso na prática e aí vocês vão ver realmente o quanto importante é aplicabilidades sociais no contexto Clínico na escola em qualquer lugar e os efeitos que isso tem de uma forma geral E outra coisa se eu Tenho
interesse por exemplo em estudar mais e realmente fazer intervenções com casais eu indicaria muito fazer uma formação específica em terapia de casais porque não é a mesma coisa você atender individual e atender casais tem especificidades muito marcadas no atendimento de casal que não é como se tivesse atendendo duas pessoas separadas né então eu indicaria muito para fazer uma formação em terapia de casal Ah quero entender diversidade sexual e Também uma possível formação em diversidade sexual de gênero ou mesmo estudar sobre Inclusive tem um livro que a Aline sardinha lançou com Ramiro que é um manual
de sexualidade de gênero né eles lançaram pela sinopses vale muito a pena ler esse livro né sardinha tem uma história de de pesquisa aí uma pesquisadora muito vale muito a pena pena então Eh Leiam se instrumentalizem eh façam curso sobre assistam palestras sobre Quando Forem em congressos assistam temas sobre isso também não assumam a ideia de que vocês já sabem de tudo porque a gente não sabe de tudo né E sempre a gente sabe de tudo a gente tá sempre aprendendo né todo mundo verdade sempre entenda isso você tá sempre aprendendo e tá tudo bem
tá sempre aprendendo é bom o Bruno pessoal tá aqui dizendo trabalho uma troca riquíssima o quanto nós precisamos estudar para podermos ofertar melhor trabalho verdade e eu posso dizer Para vocês que o Bruno fez essa trajetória ele vem estudando arduamente tá fazendo um trabalho muito bonito inclusive aí no Instagram então fiquem à vontade aí para segui-lo para acompanhar o trabalho dele também tá muito obrigada Bruno valeu demais [Música] k
