Técnicos em Enfermagem - Psicologia Aplicada Á Enfermagem - Aula 6

e aí o olá queridos alunos tudo bem eu sou professora anne e hoje nós daremos continuidade a disciplina de psicologia aplicada a enfermagem tá vamos falar especificamente sobre as funções do técnico de enfermagem e nós dividimos a sala em dois toque esse vai ser um bom então para gente começar essa aula a gente falar um pouquinho sobre as fases da vida né atribuições enfermeiro e técnico de enfermagem algumas fases inicialmente eu trouxe alguns conceitos sobre a infância para a gente poder contextualizar um pouquinho tá ao longo dos anos a enfermagem ela vem trazendo um arcabouço

teórico científico mais embasado para que as práticas sejam feitas da melhor forma possível e também para que tudo isso seja embasadas cientificamente buscando uma melhor qualidade de vida para melhor assistência uma qualidade na prestação desse serviço então com o objetivo de manter o bem-estar da criança na sua reabilitação a enfermagem vem desenvolvendo uma série de procedimentos e de especialidades e também de aperfeiçoamento dessas novas responsabilidades então embasada no trabalho técnico nas normas das rotinas na criação de protocolos operacionais padrão que são os pobres geralmente cada instituição tem o papel da equipe de enfermagem na infância

muito específico porque geralmente os setores tem uma designação de pediatria né setor pediátrico pediátrico então a gente tem que ter uma noção disso geralmente são pessoas que têm alguma especialidade objeto trabalho com aquilo faz um tempo né que têm realmente uma te dão para trabalhar com crianças e é não na fase infantil a gente tem alguns conceitos por exemplo taxas de imóvel imortalidade né que são algumas doenças alguns acometimentos que causam adoecimento ea morte das crianças de forma precoce que muitas delas são relacionadas com fatores sociais principalmente em países subdesenvolvidos os países desenvolvidos têm fortes

campanhas de prevenção a doenças na geralmente o nível as taxas de morbi-mortalidade são bem menores mas eles têm essas campanhas nos países subdesenvolvidos precisam ter isso muito mais aprimorado é preciso fortalecer cada dia para que isso não ocorra é importante o indicador é um importante indicador na mensuração da qualidade da saúde prestada e tal como faria um indicador social muitas doenças elas são relacionadas com fatores como saneamento básico né condições de moradia de saúde então crianças hoje em dia ainda morrem de desnutrição e desinteria então a gente precisa ter essa noção de que essas doenças

já não podem mais causar óbito muitas vezes também desnutrição né que são causas preveníveis são causas que o estado precisa prever para aquela pessoa porque ela família para aquela criança e não deveriam hoje ainda aconteceu em relação a isso mas infelizmente acontecem abre ocupação com a saúde das crianças em aumentando em todas as potências mundiais como já falei para vocês não só os países subdesenvolvidos mas os envolvidos também tem essa preocupação e geralmente são esses órgãos internacionais que fortalecem um pouco mais a criação de novas estratégias a criação até mesmo das legislações específicas em todos

os estados foram criados são embasados e algumas vezes já estão falando um pouquinho sobre o estatuto da criança e do adolescente foi um documento criado mas para a gente falar um pouquinho melhor sobre ele sobre a lei mas basicamente ele vem para diminuir essa essa repressão do trabalho infantil então antigamente existiam trabalho infantil as crianças começaram a trabalhar muito precoce e eles vieram para retirar isso para que as crianças possam principalmente estudar para que elas possam ter condições melhores de vida então vários aspectos foram melhorados a partir do estatuto da criança adolescente que é mais

chamado de eca fiscalização sobre violência e abuso sexual na infância então hoje em dia as notificações a forma como isso é tratado é questões de violência e abuso sexual elas precisam ser também reforçadas é precisa ser notificados presentão olhar cuidadoso em relação a isso porque nas aulas que a gente avisa sobre psicologia existem vários marcos na vida da criança e do adolescente na fase ah que bom interferindo ao longo da vida né existem as crises também que a gente já estudou e outros conceitos então se isso acontece nessa fase provavelmente isso a criança vai crescer

vai ser um adulto com alguns com alguns problemas podem ser causados até alguns transtornos né então eles precisa ser tratada a gente precisa ter um olhar preciso encaminhar para o serviço especializado para os profissionais que realmente não consegui dar um encaminhamento para isso campanhas educativas então veio para fortalecer essas campanhas principalmente campanha de vacinação campanhas de saneamento básico campanha de aleitamento materno alimentação infantil então são questão e super importantes que vão fazer com que a saúde dessa criança seja melhor não só a saúde física né mas a psicológica também então como eu já tinha falado

é a questão biopsychosocial é a criança como um todo não fazendo divisão dela e fiz o psicológico porque é tudo uma coisa só e estimula-se a criança frequentar a escola como já falei né é o estímulo a isso muitas vezes fazer campanhas é a parte da saúde fazer ações intersetoriais e que a saúde vai dentro da escola fazer algumas campanhas fazer campanha de vacinação então a gente ver essa essa institucionalização nessa intersetorialização entre saúde educação serviço social e político de saúde baseia-se na prevenção educativa entre pais e filhos então muitas vezes principalmente nas estratégias de

saúde da família a gente consegue identificar que a família está presente às vezes conseguem fazer grupo de trabalho muitas vezes essas crianças são acompanhadas desde a gravidez é depois que elas lá se elas vão continuar tendo um acompanhamento ali para a saúde enfermeiro fazer as consultas de enfermagem e técnicos fazer os acompanhamentos domiciliares em todos os outros procedimentos que a gente tem como competência técnica e também de responsabilidade para fazer e então entra no pouquinho mais sobre a questão da legislação além do estatuto da criança e adolescente ela é 8.069 de 90 ela regulamento direito

das crianças e dos adolescentes de acordo com a constituição federal né a diretriz da constituição federal então ela veio também baseada como já falei para vocês na questão dos órgãos internacionais então ao mundo tem um papel fundamental também na criação dessas novas estratégias é um dos documentos que foram base e também para a criação dessa lei foi a declaração dos direitos da criança que foi a onu em 1959 tão muito antes da criação dessa lei ele já estava pensando sobre isso uma das outras e as regras mínimas das nações unidas para a administração da justiça

da infância e da juventude também foi da onu e 85 e possivelmente a 69 foi criado essa lei esses e outros documentos assim que são bem bem importante tem de gostosa leitura que tá o bastante para vocês principalmente a questão da lei e do estatuto da criança e adolescente gente precisa se poderá dizer de precisa conhecer quais são os direitos e deveres nessa criança esse adolescente e mesmo diante de todas as ações que são de forma direta ou indireta relacionadas à saúde retida ver que muitos indicadores continuam altos né e isso é muito complicado porque

a gente precisa intervir de forma mais efetiva na vida na vida inteira dessa criança né até ela se torna adolescente adulto principalmente os indicadores de morbi-mortalidade infantil infelizmente os indicadores de pedofilia né abuso sexual e violência as questões de trabalho infantil ainda existem a gente escuta falar pouco muitas vezes subnotificado mas a gente precisa fortalecer uso de drogas abandona da criança pelos pais entre outros vocês em outros outros indicadores mas eu trouxe alguns mais o conhecimento tá o dentro das ações estratégias não só na estratégia de saúde da família que geralmente são as unidades básicas

de saúde mas também na unidade hospitalar por que não precisa criança chegando aquele naquele local que já é uma situação de fragilidade e se ela tem o povo ler habilidade social o gente percebe alguns aspectos que demonstram que ela tá sofrendo alguma buzu seja ele físico algum outro tipo está desnutrido a gente precisa notificar a gente precisa é acionar os órgãos competentes muitas vezes o conselho tutelar para que a gente consiga tomar as medidas necessárias para que aquela criança não continua devendo daquela forma então relação da criança atenção continuada sobre a situação das crianças né

buscam diariamente uma melhor qualidade de vida através da prevenção de doenças e agravos então como eu falei para vocês a estratégia de saúde da família é a base geralmente é onde a gente consegue fazer o acompanhamento e eu tive mais ambulatorial a nível de domiciliar tão realmente aquela esse atividade de acompanhamento da família como um todo seja por meio dos agentes comunitários de saúde e são uma fonte dessa equipe de saúde com a família então eles fazem visitas identificam algumas vulnerabilidades e aí a equipe para fazer as visitas necessárias geralmente enfermeiro técnico de enfermagem os

médicos também conseguem fazer visita e que eles vai ajudar bastante né para conhecer qualquer realidade social qualquer realidade daquela família as condições que ela tem de moradia de saneamento de sobrevivência e o enfermeiro enquanto a gente promoção outra invenção de saúde é ligado diretamente a todas as situações cotidianas a vida da criança isso é importante porque é a situações cotidianas que te farão todos os períodos de crescimento dessa criança porque geralmente faz consulta de enfermagem de consegue fazer todo o acompanhamento desenvolvimento da criança visse ela está desenvolvendo de acordo com a idade não é como

se padrões ok também ela vai ser acompanhada a mulher na verdade desde a gestação então se ela tiver um acompanhamento de pré-natal ok nesse período o risco dessa criança crescer com alguma sequela é menor então tem todo esse processo o aleitamento materno é fundamental também porque a criança nasce com assim como estrutura de formação melhor do corpo tanto em vários aspectos que são imunológica que vão contribuir tá por isso que o enfermeiro vai terminar todas essas situações e a técnica eo técnico de enfermagem vai estar junto nele em todo esse processo e o trabalho da

enfermagem com crianças vai além de uma mera observação e avaliação física então como eu falei nós temos uma responsabilidade e investigativa né dos determinantes sociais epidemiológicos então se a criança chegar aí a gente identificar alguma vulnerabilidade precisa ser notificado precisa ser investigado né a gente fez entender como é que é o contexto dessa família e às vezes dependendo do tamanho da criança ela de for uma criança com 78 anos e souber falar para gente ficar lá sente que ela passa isso contribui bastante também quaisquer situações sociais ou ambientais a criança estiver exposta ter um reflexo

da evolução eo crescimento é que a gente alguém conversando diversas aulas sobre psicologia aplicada a enfermagem que essa esses aspectos é todos que a gente já falou que vão impactar diretamente na evolução e no crescimento no desenvolvimento dessa criança seja nos aspectos fisiológicos sociais e emocionais né então a gente precisa ter uma atenção redobrada para que ela consiga crescer da melhor forma possível é verdade vida sendo qualidade de educação qualidade de assistência social né que são fatores importantes que vão determinar como a saúde dessa criança a vida dela vão acontecer dali para frente e em

algumas outras habilidades e atribuições que são importantes para enfermeiro pelo técnico da equipe de enfermagem no tudo né conhecer todos os processos de crescimento e desenvolvimento infantil por isso é importante a gente conhecer algumas dessas desses conceitos mas filosóficos que a gente já trouxe outras aulas sobre como que funciona o psicológico da criança em determinadas fases da vida a gente viu aquela divisão estou o nascente o processo de negação as fases de negação então a gente precisa entender e estudar e isso cada vez mais e também além disso saber sobre a questão da cidade questão

do desenvolvimento da criança relacionada a parte física também né como você criança desenvolvendo ele tem os gráficos de acompanhamento que geralmente a gente faz a medição da criança né coloca lá a questão da régua se a criança não pequenininho a gente faz a medida faz o peso faz a comparação de peso e altura coloca no gráfico jeito aqui não ele tá adequado para a idade ou não em todas as consultas que são realizadas na unidade básica de saúde a gente consegue fazer isso quando essa criança vai ser acompanhada no ambulatorial privado ou se ela vai

nos calar porque ela teve alguma gravar alguma doença teve iniciar uma pneumonia lá também ela vai ter algumas cheques né sobre a saúde dela e se a família levar a carteirinha dela da criança também vai conseguir ter acompanhamento para quando ela for para a unidade unidade conseguir acompanhar a partir daquele momento tá entendeu o que que aconteceu porque ela fosse internada interagir sempre com a criança com a família uma vez que todos os processos ambientais e sociais interferem o desenvolvimento normal e também podem estar ligados ao convívio social e familiar então a família tem uma

responsabilidade muito grande cima das crianças gente já conversou sobre isso várias vezes a família tem essa função de cuidado desvelo mesmo em relação a vários aspectos importantes né e a gente precisa entender que eles têm essa responsabilidade e que a gente precisa também em todo esse processo se ela tá comendo direitinho se ela tá bebendo água tendo condições de vida ok conhecer todas as políticas de saúde né e operacionalização das mesas sei o que quer dizer para criança lembre do estatuto da criança e do adolescente sem partilhas que o ministério da saúde diz para né

para todas as unidades a gente precisa ter conhecimento de quais são os políticos o que tá mais é ativo no momento quais são os políticos mais importantes prioritárias geralmente as campanhas de vacinação que saem assim como ação naquele momento para aquela região ou para o brasil inteiro precisa estar atento a todas as políticas conhecer como elas funcionam e também saber o operacionalizar tá saber quais são as vacinas importantes como administrar a vacina é como anotar isso na caderneta como fazer os protocolos tão tudo isso a gente precisa ter capacitação treinamento né aquele precisa está bem

redondinha para que tudo isso falou tá melhor g1 a conhecer o estatuto da criança adolescente e agir sempre na intenção de cumprir lu então sempre que a gente tiver alguma dúvida sobre como agir mediante aquela criança o que que tá acontecendo olha o estatuto da criança adolescente é um documento bem completo que trata sobre diversas situações tá bom o buscar ferramentas a comunicação com a criança tornando a informação processo presente na relação entre equipe família ea equipe de enfermagem de uma forma satisfatória dá uma comunicação nesse momento era crucial era um o ponto chave porque

geralmente a partir dela que a gente consegue criar algum vínculo né com essa família não só para criança mas sempre que for ali tem uma relação de privacidade de conversa de comunicação né criação dessa desse vínculo dessa proximidade para que quando você vai fazer a visita ou fazer algum atendimento algum procedimento para que a primeira ter confiança de que você tá fazendo aquilo da melhor forma e coloca a prestação coca é usada para aquela função promover um ambiente saudável interação interação para a cooperação da criança então geralmente a sala de atendimento das crianças podem perceber

que geralmente são salas com alguma cor algum desenho algo que chama a atenção da criança porque geralmente é a consulta em si de enfermagem uma hora que ele está ali pesando a criança fazendo alguns procedimentos aferição de temperatura enfim tudo que a gente precisa fazer para que essa consulta seja adequada ele precisa já é um processo difícil um processo geralmente traumático é muitas crianças têm a síndrome do jaleco branco nela sem medo dos profissionais da saúde então a gente precisa entender que para ela e vou são traumático principalmente dependendo da idade que ela tenha então

promover que ela tem esse contato ambiência o local que ela consiga se sentir feliz que era conseguir se sentir em paz né para que a gente consiga fazer os procedimentos e que ela sofra o menos possível unir geral e o período da vacina principalmente é uma situação desagradável para criança principalmente para os bebês e vacinas muito dolorosas então se você promover um ambiente confortável e isso vai ajudar de alguma forma com que aquilo seja menos traumático possível promover segurança no atendimento à criança em todas as fases principalmente procedimentos exemplos de risco que os quer dizer

é existe uma palavra da saúde que chama iatrogenia a iatrogenia geralmente é algo que você faz um paciente algum procedimento que pode causar algum dano para ele né então a gente precisa saber fazer todos os procedimentos da forma correta para que ele seja livre de todos esses danos e para que ele tem uma assistência segura né a gente precisa promover isso também não é só fazer ele tarde tem um hematoma evitar que ter uma uma dor maior na hora de tomar vacina evitar todas as complicações podem acontecer quis ou menos são vacinas intradermicas em termos

e isso é um pouquinho mais doloroso manter equipe de atendimento capacitada para a prestação da assistência de enfermagem infantil então algumas capacitações elas são realizadas pelo próprio ministério da saúde geralmente na atenção básica algumas equipes fazem alguns treinamentos alguns algumas qualificações profissionais é não sai de enfermagem mas a equipe em geral algumas no nível hospitalar geralmente também são feitas pela instituição ela promove algumas alguns treinamentos alguns momentos assim para que que possa se para estar em alguns momentos o enfermeiro que é o supervisor da equipe de enfermagem ele percebe que alguma coisa precisando sempre morada

algum procedimento necessitando de um de uma capacitação mais intensa e aí a partir desse das identificação que ele faz ele elabora um treinamento se aplica para a equipe dele né então isso também é importante o tio ele precisa estar atento a todos os processos para que nada escape se algum procedimento a com o prazer de forma correta ele precisa intervir naquela ali e fazer algum treinamento alguma capacitação que melhore e não traga malefícios para a saúde daquela criança né daquele adolescente ou até mesmo do adulto do idoso tiver ali com ele construindo o protocolo de

atendimento em conjunto com os demais profissionais e buscar um bom relacionamento entre entre equipe e crianças e pais esses protocolos geralmente são os protocolos de atendimento principalmente a nível hospitalar eles eram moram em conjunto com a equipe e geralmente pessoas que tenham a mesma especialidade então são protocolo para criança é preferível que quem elabora sejam pessoas que têm o mesmo se a capacitação não criança né que seja especialistas nessa área e aí eles elaboram algo que seja mais direcionado para o trabalho que eles executam ali dentro então geralmente nos ponto é de que existem algum

novo instituições hospitalares eles são os próprios povos os próprios as próprias normativas a própria forma de atuar as coisas são parecidas tem procedimentos que são padrão para todo mundo existem algumas situações alguns instituições que tem certo tipo de atendimento tem um certo tipo de exame né para aquela criança e que se ele tem e a diferente de tudo o que acontece nos outros ele vai ter que criar um protocolo específico para aquele atendimento tá bom e a questão da boa comunicação a gente já falou várias vezes também é fundamental a comunicação é assim crucial em

todos os países não só da equipe com equipe mas aqui com a família daqui de com a criança né para a criação desse vínculo ser mais efetiva e isso é importante de falar sobre a criação domingo em algumas situações por exemplo é isso em setores oncológicos pediátricos existe se torna do regional existem alguns outros hospitais então a gente precisa entender que naquele local ali também a criança vai estar em processo de internação por um período prolongado muitas vezes ela tá ali né ela fica mais hospital porque com a família então aqui precisa criar esse vir

fazer com que elas que era criança se sinta no ambiente mais confortável e mais seguro geralmente essas unidades elas também são totalmente diferente das outras que a gente vê estão mais coloridas tem mais desenho seu ambiência melhor tem um conforto para que os pais consigam ficar junto com elas então a gente precisa perceber esses detalhes também tá bom contribuiu para adaptação da criança ao meio na consulta ou na internação hospitalar como já falei é adaptação da criança ao meio em relação ao contexto geral né tudo que por contribuir para que ela se adapte da melhor

e naquele momento de fragilidade de vulnerabilidade vai ser importante então a gente precisa ter sensibilidade né tem esse olhar humano mesmo de humanização para que ela consiga ou sair daquela internação de uma forma melhor né de uma forma conseguindo passar por cima de tudo isso como se ela tiver no ângulo lateral na unidade básica de saúde que ela consiga ser acompanhada que ela consiga realizar todos os procedimentos também de uma forma segura e qualificar a é só uma criança são essas atribuições claro que cada setor ele vai exigir de você uma situação diferente depende do

também da classificação de vulnerabilidade social daquela região existem unidades que são mais vulneráveis dependendo da região tem outra afinal são tantos então a gente precisa também saber que cada unidade ela vai agir com soco naquilo que é mais prioritário para aquela aquele momento para aquele aquela faixa de tempo tá a gente precisa ter essa visão precisa entender todo esse processo porque muita gente a gente for fazer por exemplo ai nem tá tendo surto de x doença naquele momento a gente quer prevenir aquela doença não só que não é esse não tem essa doença aqui agora

então vamos focar no que realmente é necessário tá bom entrando um pouquinho já na fase da adolescência é uma fase a gente já conversou sobre as crises né amor faz um pouco mais complicada que a gente tá naquela transição aí para falar a essa fase adulta aquele momento de transição bio-psico-social também várias vários conflitos várias questionamentos é algumas descobertas novas então uma fase importante que a dicção e também precisa saber como agir tá ele pudesse de programas e ações voltadas para adolescente e se há algo que realmente acontece geralmente as ações que acontecem são voltados

no âmbito da escola então essas parcerias institucionais acontecem geralmente as de saúde vão falar sobre algum determinado assunto mas vamos fazer campanha de vacinação para a faixa etária da população né ah o eca define qual é a faixa etária para criança corre afastar pra adolescente né pra ficar um pouco mais claro esse contexto a falta de incentivo de qualidade na assistência prestada contribui para afastamento dos jovens gente já sabe que existem algumas populações que elas têm uma tendência a não buscar o serviço de saúde a faixa e aí geralmente os homens são essa população pouquinho

mais vulnerável nesse nesse quesito né então a gente precisa buscar alternativas para que se adolescente consiga vir até nós é que ele conseguia vir buscar o vínculo que ele consiga fazer uma consulta de enfermagem voltada para a parte dele para que traz as cidades que ele tem naquele momento né e não só deixar isso para que seja na escola isso é fundamental com certeza não tô tirando médio acho que são ações super bacana super pertinentes para a gente também precisa trazer essa isso adolescente para dentro da instituição para que a gente consiga acompanhar de forma

mas efetivo e com mais facilidade né aparentemente essa faixa que geralmente existem existe a questão das drogas existe a questão da vulnerabilidade nesse sentido né então tudo isso precisa ser olhar de uma forma mais mais firme o acesso da população aos serviços de saúde é fundamental para uma assistência à saúde suficiente então ele estar mais perto da onde e vai fazer com que assistência a qualidade da assistência de saúde dele seja melhor né claro que ele vai ter um período que ele vai estar a escola e outra período ele vai estar geralmente em casa se

ele não está na escola integral mas eu queria dizer que ele tiver ou seja no final de semana qualidade tiver com horário prolongado leva estendido que a gente conseguiu fazer essa busca ativa e que os acessos consigam ter sucesso consigam ter esse olhar também para chamar aqui de saúde acionar em casos necessários bom então o adolescente né o que que a gente pode fazer para que assistência seja mais qualificada proporcionar assistência ao adolescente que se encontra em pleno processo de transformação biopsicossocial e faltaram cuidado levando em considerações as necessidades singularidade tão para cada adolescente nos

tem que levar em consideração a singularidade ea necessidade que ele tem né o que que ele tá passando que tá enfrentando qual que é a dúvida que ele tem naquele momento quem tá sanar essa dúvida melhor forma possível apoio e supervisão do trabalho dos acs como eu falei o agente comunitário de saúde ele é um elo entre a equipe a família eles precisam ter esse olhar sensível a todos os familiares as crianças as duas são não é que eles estão passando naquele momento assistente os que necessitam de cuidados organização cotidiana da sf programação de ações

e execução de atividades juntamente a comunidade é só algumas competências do enfermeiro a atribuições do enfermeiro tem principalmente na estratégia de saúde da família né que a gente consegue ter uma população pouco mais efetiva mas eu tô muro então todas as fases de atenção organização das ações fazer ações com a comunidade então é promover ações colocar a família com aquele adolescente ou só com os adolescentes faz uma roda de conversa algo que é possível mesmo tá a individualidade na atenção adolescente é um desafio deixa necessidade de adequação do diálogo entre o profissional eo jovem adolescente

então qualquer faixa etária o diálogo a comunicação é fundamental mas como os adolescentes a gente precisa tem que ser um pouco mais apurado né porque um diálogo com eles têm que ser de uma forma mais precisa a gente precisa pensar na questão também na privacidade como eu vou atender se adolescente como que vai ser a condução de todo esse processo tá bom hoje eu trouxe essa frase se um pouco mais a cada porque eu achei ela muito importante então a promoção da saúde é uma das estratégias que busca a melhoria da qualidade de vida da

população e dá um gente precisa buscar as ações de promoção e prevenção à saúde seja com as rodas de conversa como eu falei seja algumas utilizações que a unidade ou inscrição instalar vejam que haja necessidade essa deve dialogar com diversas áreas do setor sanitário com outros setores do governo e com a sociedade para que sejam participantes do cuidar dessa criança então eu falei pra vocês aí a intersetorialidade né que geralmente são as ações que são em conjunto serviço social saúde educação e outras que possa obrigar e forma positiva o atendimento e assistência mais adequada formando

rede de compromisso e co-responsabilidade então todo mundo tem que se corresponsabilizar a família a instituição de saúde partição social a escola todo mundo precisa e assim ajustar e ajudar que o processo de formação dessa criança esse adolescente sejam de forma efetiva fortalecendo as estratégias intersetoriais no avanço e qualidade de vida destes indivíduos tá bom então não esqueçam essa palavra intersetorialidade geralmente em várias vários ambientes vários ambientes de saúde a gente vai escutar falar sobre isso mas na atenção primária à saúde atenção barco é mais forte isso porque ele se armou uma qualidade de trabalho de

poder ir até o local fazer aquela visita fazer aquela ação que eles desejam fazer então a questão da intertextualidade como eu já falei a questão comunidade escola e também que serviço social e outras que possam contribuir tá bom então existem as ações individuais e geralmente as consultas de enfermagem né é que você vai conseguir atender esse adolescente de forma individual mesmo e existem as ações coletivas geralmente agregando família-escola-comunidade bom então as ações de interdisciplinar né geralmente são com o toda a equipe de saúde não sai de enfermagem fazendo fazer aqui de saúde como todo pode

se unir para fazer alguma ação mais forte mais pesada mas fortalecer cida tá vendo que a despertar na adolescente interesse de ampliar seu conhecimento e desenvolver suas habilidades e atitudes então são ações que vão fazer com que aquele adolescente sinta mesmo autônomo que ele possa fazer certas escolhas né sobre a forma como ele vai ser atendido sobre a forma como ele vai conduzir essa parte da vida dele então assim a família precisa estar sempre junto né mas para entender que adolescente tem que passar por esse momento de transição é a questão das ações individuais consultas

de enfermagem também acidente na vão fortalecer e estabelecer um vínculo com esses indivíduos o que vai ser fundamental para todo o processo para todo essa relação buscando uma relação de confiança que é fundamental né é o vínculo ea confiança eles vão agregar muito na qualidade do serviço prestado por nós tá a interação entre os indivíduos a consulta deve ser baseada na troca e no respeito à privacidade então principalmente as consultas de enfermagem individual geralmente os adolescentes um pouco mais confortáveis para falar determinadas situações algo que eles estejam passando no convívio familiar é melhor a gente

se tem uma escuta qualificada não é só você fazer a consulta perguntar o que ele sente que ele tem efetuando uma cadelinha você tem uma escuta qualificada se você tentar entender o que que ele tá passando como você pode contribuir né como você pode auxiliar que ele passe por aquilo da melhor forma possível e que ele enfrente tudo isso a gente precisa em fortalecer tudo isso para que essa criança adolescente conseguiu passar por essa fase de uma forma tranquila e para que ele chegue na fase adulta de uma fase também super tranquilo aquele consiga levar

todos os eventos da vida dele as fases críticas as fazem felizes né a gente sabe que existem é o que a gente já conversou sobre as fases de crise e que essas crianças possam ser levadas a melhor forma tá bom nós continuaremos na próxima aula falando um pouquinho mais sobre a fase adulta tem que dividir o entre criança adolescente porque eu acho que algum texto mais unificado tá bom muito obrigado pela atenção de vocês e a gente se vê na próxima ao tchau tchau tchau e aí