O MAIOR AULÃO DE REVISÃO DE PEDAGOGIA PARA CONCURSOS QUE VOCÊ JÁ VIU!

[Música] Fala minha turma tudo joia profe Alonso na área vamos fazer aqui uma mega revisão tá separ aqui uma lista de assuntos né só assuntos tops aqueles que são cobrados em praticamente todos os concursos e nós vamos trabalhar esses assuntos pegando ah os pontos que são mais cobrados em relação a eles fechado preparados aí vamos embora aqui ó não tem hora para Acabar aqui não viu é até finalizar tudo do jeito que eu imagino aqui passando por todos os assuntos com os metade necessários para você acertar na prova OK depois eu quero saber ah o

que que vocês acharam da aula um evento super especial aqui para vocês vamos simbora Então vamos lá olho na telinha do profe vamos começar a nossa Mega revisão tá de pedagogia para concursos Olha só o tanto que a gente vai falar nesta aula vamos falar de Constituição Federal vamos falar de LDB vamos falar do ECA vamos falar de bncc de Plano Nacional de Educação de projeto político pedagógico didática formação docente planejamento Educacional currículo e interdisciplinaridade tecnologias da informação e comunicação tendências pedagógicas psicologia da educação sociologia da educação e fechando aqui com educação inclusiva Que tal

hein Que tal preparados respirem fundo aí que a gente vai com tudo aqui para cima Ah eu tenho certeza que muito em breve você vai estar fazendo a prova e vai lembrar dessa aula de hoje ok puxa eu lembro do professor comentando isso caiu exatamente como como ele disse a banca mudou aquela palavrinha você vai ver então vamos lá primeiro Assunto é o da Educação na Constituição Federal pessoal muitos alunos quando começam a estudar na plataforma P FX ele me pergunta Professor começa a estudar por onde tá e normalmente eu respondo comece pela LDB ou

pela Constituição Federal tá por qu porque são normas que vão ditar as regras do jogo principalmente a Constituição Federal Federal é a maior Norma do país Digamos assim todas as outras normas brasileiras T que obedecer a Constituição Federal ela está no topo da pirâmide OK ela está aqui ó Constituição Federal que é de 1988 atual aqui no meio nós temos as leis por exemplo a LDB é uma lei o eca é uma lei o plano nacional de educação é uma lei a lei brasileira de inclusão que é o estatuto das pessoas com deficiência é uma

lei todas elas têm que obedecer a Constituição Federal senão a lei será inconstitucional por sua vez aqui no final da da pirâmide nós temos os demais normas por exemplo resoluções decretos portarias E por aí vai não são leis certo um exemplo as diretrizes ulares nacionais são resoluções a bncc tem gente que acha que bncc é lei não é lei ela foi instituída por meio de resolução Então Tá aqui no final da pirâmide repetindo constituição federal no topo LDB é uma lei está no meio e as demais normas por exemplo a bncc que nós vamos estudar

fica na base da pirâmide a Constituição Federal é a que manda em tudo então uma lei não pode Contrariar a conção federal senão será uma lei inconstitucional pegaram essa ideia até aqui Tranquilo então por esse motivo é muito interessante você começar a estudar pela Constituição Federal porque Muita coisa do que a Constituição Federal diz é repetido nas demais normas a LDB repete o que tá na Constituição Federal as diretrizes curriculares também repetem nem tudo eu vou mostrar aqui tem detalhes aqui que é justamente onde a banca quer pegar o concurseiro detalhe que é diferente da

constitução Federal para LDB mas eu vou mostrar aqui mas no geral a LDB ser que tá na Constituição Federal Então se você pegando dominando a Constituição Federal você por tabela vai estar dominando outras normas que vão repetir o que a conção federal Vai falar OK e aí é claro que você não vai aqui estudar não é o nosso objetivo estudar revisar a Constituição Federal toda constituição federal tem mais de 250 artigos assim como eca o nosso foco é estudar a parte da Educação na Constituição Federal que vai do artigo 205 ao artigo 214 tá é

a parte da educação você como profissional da educação Tem que focar aqui o nosso curso de Constituição Federal foca nesses artigos Educação na Constituição Federal Artigo 1054 que normalmente é o que o edital pede Constituição Federal Artigo 205 a 214 Ok então vamos lá eu trouxe os principais artigos 205 e eu já deixei propositalmente lacunas para vocês irem respondendo aí na Live hein vamos começar vamos lá a educação direito de Todos e dever do Estado e da família será promovida incentivada com a colaboração da sociedade visando ao pleno pleno qu da pessoa se eu preparo

para o exercício do quê e sua qualificação para o quê OK Vocês precisam saber essas palavrinhas pra prova porque a banca vai trocar isso aqui o primeiro artigo da Educação na Constituição Federal é o artigo do tripé da Educação que a gente também estuda na LDB o tripé da educação significa ó Tripé da educação significa as três finalidades da educação quem já fez o curso sabe o que que é o tripé da educação não tem nem dúvida quanto a isso as três finalidades da educação inclusive na aqui tô vendo a galera já começando a responder

ó já sabe exatamente desenvolv cidadania e trabalho vou completar aqui ó visando pleno desenvolvimento isso é muito importante Pessoal desenvolvimento da pessoa se eu preparo para o exercício da Cidadania e a qualificação para o trabalho as três finalidades da educação são Vou colocar aqui no triangulinho ó pleno desenvolvimento do educando da pessoa preparo para o exercício da Cidadania e qualificação para o trabalho Isto é obrigação aluno pedagoflix saber vai cair na sua prova cai esse tripé da educação pleno desenvolvimento do educando ou da pessoa Preparo para o exercício da Cidadania e qualificação para o trabalho

aparece aqui na constitução Federal Artigo 205 aparece na LDB artigo 2º aparece no eca aparece nas diretrizes curriculares aparecem na bncc em tudo quanto é lugar então se a banca cobrar de acordo com ECA São final da educação você vai ver as mesmas três aqui tem que saber cai toda a prova Ok não podemos errar um negócio desse tá tripé da educação tá aí Revisado outro artigo muito importante o 206 que traz os princípios do ensino E aí eu tenho que fazer um comentário a Constituição Federal traz os princípios do ensino a LDB também traz

no Artigo terceiro deveria ser os mesmos princípios mas não são alguns princípios são iguais o da Constituição Federal outros só estão na LDB tem princípio que só está na Constituição Federal e não está na LDB e nós vamos ver aqui os princípios aqui na Constituição Federal e quando chegarmos na LDB vamos ver os princípios também na LDB você tem que saber os princípios do do ensino na Constituição Federal e na LDB Ok vamos a eles aqui vamos relembrar vamos lá primeiro princípio igualdade Faltou um D aqui ó igualdade de condições e duas palavrinhas Quais são

as palavrinhas nesse primeiro Princípio tenho certeza que a galera vai comear a responder igualdade de condições para o acesso e permanência é igualzinho na LDB aqui na conção federal o princípio é o mesmo permanência a banca vai tentar trocar essa aqui ela vai colocar somente acesso igualdade de condições para o acesso na escola faltou permanência fica errado ó Paulo Antônio Paulo amoura Raiane aqui todo mundo respondendo Parabéns É isso Aí a CS perman a banca vai colocar somente uma das palavrinhas e tá errado não adianta só dar acesso tem que dar condições de permanência igual

o exemplo que eu dou na aula no curso completo lá de Constituição Federal Não adianta só o secretário de educação né Abrir matrícula para todos os os moradores da cidade ó quem quiser pode vir estudar na minha escola abriu matrícula deu condições de acesso todos têm Acesso mas não tem Professor falta transporte escolar não tem merenda não tem profissional o aluno não aprende o aluno é reprovado ocorre a evasão escolar e não há condição alguma de permanência não adianta só Acesso acesso perman tem que lembrar disso na prova liberdade de aprender ensinar pesquisar e divulgar

o pensamento ar de saber então o primeiro princípio é da Igualdade o segundo da Liberdade o Terceiro esse aqui ó é muito cobrado já tô vendo gente respondendo nem perguntei a já T vendo respondendo Parabéns É isso aí Simone aqui já colocou tá pluralismo plur lismo de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino pluralismo de ideias a banca também faz cachorrada aqui a banca ela vai Colocar padronização das ideias pedagógicas Ou seja é para padronizar a concepção a ideia pedag não uma única ideia não unificação uniformização não é o contrário pluralismo

várias ideias excepções pedagógicas não existe uma só a correta Ok gratuidade do ensino público estabelecimentos oficiais aqui é tranquilo né sabemos que o ensino público é gratuito valorização dos profissionais da educação escolar Garantindo na forma da Lei plano de carreira ingresso exclusivamente por concurso público de provas de títulos olha aqui vocês estudando aos das redes públicas isso aqui é para vocês ó ingresso exclusivamente por meio de concurso público gestão democrática do ensino Qual é a palavrinha aqui hein gestão democrática do ensino público a banca faz muitas pegadinhas Aqui público a gestão democrática é princípio do

ensino no ensino público Privado não boa a galera mandando bem hein acertando público Privado não a banca vai colocar é é princípio do ensino gestão democrática no ensino público e privado pode ter certeza isso Paulo tô no YouTube também viu tô no canal YouTube da pedagoflix tá bom público e privado não é princípio só ah Professor mas não tem Gestão democrática no ensino privado tem inclusive as diretrizes curriculares nacionais gerais da Educação Básica esse documento resolução 4 de 2010 esse documento recomenda ó no ensino público é obrigatório é princípio do ensino mas é também recomendável

para qualquer outra instituição inclusive as privadas joia tranquilo beleza a turma mandando bem acertando É isso aí tomem cuidado em privado não garantia de padrão da Qualidade ah e esse oito aqui ó profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública nos termos da Lei esse aqui eu fiz questão de colocar lacun Zinha porque esse princípio do ensino ele é exclusivo da conção Feder Federal não estamos estudando na conção federal não tem na LDB piso salarial piso salarial profissional nacional dos profissionais de educação escolar Pública nos termos da lei federal ou seja na Constituição Federal

o piso salarial a Paula respondeu direitinho é princípio na LDB não é e a banca faz essa maldade ela coloca assim ó de acordo com a LDB é princípio do ensino piso salarial falso ou coloca assim é princípio do ensino na Constituição Federal dois pontos aí o aluno lê nas alternativas piso salarial Ele marca Falso por quê Porque ele só vai lembra da LDB não não tem piso salarial na LDB Isso tá errado mas o enunciado da questão está falando da Constituição Federal tá vendo a Rane comentando aqui ó não sabia tá aprendendo aqui na

revisão no nosso curso a gente ensina isso nosso curso completo A gente ensina isso e muito mais tá aqui eu tô pegando realmente uns pontos mais críticos mas tem outros detalhes que cai em prova também que você tem que saber Ok piso salarial anotou aí piso salarial é princípio de ensino na Constituição Federal Não é na LDB e o último princípio garantia do direito à educação e aprendizagem ao longo da vida enquanto tiver com vida tem direito à educação isso aqui também está na LDB pró próximo artigo que eu separei 208 que diz o dever

do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia é o artigo que trata das garantias E aí é o Seguinte garantias que o estado poder estatal tem que garantir esse artigo ele tem um Digamos um paralelo na LDB que é o artigo quto o 208 da Constituição Federal fala de garantias e o artigo 4to da LDB também fala das garantias Elane já tá perguntando aqui da bncc vou chegar lá Inclusive a gente vai falar disso viu de competências a gente vai falar isso já já inclusive é uma lacuna o que você tá perguntando é

que eu ainda tô aqui na Constituição Federal ã o artigo 4to da LDB também traz as garantias e da mesma forma tem garantias que são idênticas à Constituição Federal tem garantias que só estão na LDB e não estão na Constituição Federal Assim Como a Constituição Federal tem algumas garantias que não estão mais na LDB então é importante você ver agora na revisão essas garantias na Constituição Federal e na sequência Quando a gente chegar em LDB Vamos estudar as garantias De Lá tá esse item um é igual o da LDB a educação básica obrigatória e gratuita

dois quantos anos hein compreende a educação básica obrigatória e gratuita a galera já respondeu já tô vendo aqui na live 4 aos 17 anos não dá para errar um negócio desse né pessoal na prova né é o básico do básico do básico saber a faixa etária da Educação Básica obrigatória tem que saber de 4 ao 17 anos na aldb gente vai ver isso com mais detalhes que abrange a pré-escola o Ensino fundamental ensino médio a Constituição Federal só colocou as idades de 4 a 17 ok quro é quando começa a pré escola vou fazer aqui

um relembrar aqui tá ó educação básica ela possui três etapas educação infantil Ensino Fundamental e o ensino médio a educação infantil por sua vez se divide em creche e pré-escola a educação infantil vai de zer a 5 anos o ensino fundamental de 5 a 14 anos ensino médio de 15 a 17 anos a educação infantil por sua vez se divide em creche de 0 a 3 anos e pré-escola 4 a 5 anos a obrigatoriedade começa a partir dos 4 anos com a pré-escola ó aqui o quatro pré-escola é obrigatória fundamental também ensino médio também creche

eu vou riscar aqui ó não é obrigatória entenderam de 0 a 3 anos não é obrigatória você não é obrigada a Matricular seu bebê que acabou de nascer na creche mas quando a partir dos 4 anos sim muito embora tem uma regrinha mais específica na diretriz da educação infantil que é 4 anos até 31 de Março mas não é o caso aqui não vamos entrar nesse mérito aqui agora PR prova a partir dos qu anos passa a ser obrigatório Ok vou apagar isso aqui PR a gente voltar para Então tá revisado já nessa organização da

Educação Básica Quando chegar na LDB a gente passa mais rápido progressiva universalização do ensino médio gratuito é a mesma regrinha que tem no Eca a gente vai ver o e já já isso aqui não tem mais validade mas ainda está aqui na conção federal progressiva universalização do ensino médio é ensino médio para todos essa regra não faz sentido porque o ensino médio hoje é obrigatório essa regrinha aqui ó de 96 1996 a LDB Ahã passou a considerar o ensino médio obrigatório em 2013 na Constituição Federal desde 2009 em 96 o ensino médio não era obrigatório

E aí ele dizia ó Vamos tornar o ensino médio obrigatório progressivamente vamos universalizar levar o ensino médio para todos mas essa regra fazia sentido quando o ensino médio não era obrigatório na época aqui em 96 a partir de 2009 já passou a ser obrigatório na conção Federal Ok então é uma regra que ainda está na conção federal mas que não tem mais serventia nenhuma atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência a Constituição Federal ainda fala em portador LDB não fala mais disso O que que nós vamos completar aqui na rede regular pontinho pontinho na rede

regular encial preferencialmente na rede regular é aqui que você tem que ficar ligado a Banca vai trocar essa palavra ao invés de preferencialmente ela vai colocar Obrigatoriamente e exclusivamente é preferencialmente na rede regular uma pessoa com deficiência tá ela preferencialmente vai estudar com os demais alunos que não tem deficiência na rede regular a banca vai dizer que preferencialmente tem que ir paraa rede especial é a rede especializada em atender pessoas com deficiência não A Preferência é paraa rede regular e não paraa rede especial a banca vai mexer nisso pode ter certeza tu vai lembrar do

professor falando hein Quatro educação infantil em creche pré-escola as crianças até bom educação infantil vai até Até quantos anos Isso é fácil hein até 5 anos tomem cuidado porque ela ia até 6 anos depois teve a mudança aqui ó em 2006 passando ir até 5 anos por que que teve a Mudança por que que a educação infantil ia até 6 e passou até 5co porque o ensino fundamental roubou o aninho da Educação Infantil foi isso o ensino fundamental tinha oito anos Provavelmente você que tá assistindo estudou até a oitava série os alunos mais novos já

estudaram até a nona série não é isso da onde veio esse ano a mais do Ensino Fundamental de 8 para 9 anos veio da Educação Infantil foi retirado da Educação Infantil Por Que que fizeram isso por quando Houve essa alteração somente o ensino fundamental er obrigatório educação infantil A pré-escola não era obrigatória Então como somente o ensino fundamental era obrigatório a maioria das crianças no Brasil só começavam a frequentar a escola com 7 anos de idade que era quando começava o ensino fundamental porque educação infantil ia até 6 anos muito tarde qual Foi a solução

na época vamos antecipar o ensino fundamental de sete para 6 anos 6 anos que era da educação infantil passa aí pro Ensino Fundamental agora o ensino fundamental começa a 6 anos o ensino fundamental era obrigatório a criança começa a ir pra escola com 6 anos um ano antes começa a alfabetização dela ok nessa época pré-escola não era obrigatória por isso que antecipar o ensino fundamental Ok belza o eca viu tô vendo aqui aam o eca ele foi atualizado vou mostrar para vocês o eca já fala aqui até 5 anos tá agora tem documentos por exemplo

referencial curricular Nacional da Educação Infantil RC inclusive temos o curso na plataforma aí ele fala que é até 6 anos ainda um documento antigo né de 98 mas o eca foi alterado viu Mir já tá atualizado para 5 anos vamos lá CCO acesso aos níveis mais Elevados do ensino da pesquisa da crição artística segundo a capacidade de cada um ok igual a LDB oferta doensino noturno adequada ao educando o ensino noturno tem que ser adequado ao aluno e não o aluno que tem que se adequar ao ensino noturno a banca gosta de inverter isso hein

Fique atento sete atendimento ao educando em todas as etapas da Educação Básica por meio de programas suplementares de material didático escolar transporte Alimentação e assistência à saúde bom vamos agora ao 210 serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental ó Constituição Federal focando só no ensino fundamental Não fala de educação infantil nem ensino médio aqui por quê Porque quando da constitução federal foi publicada em 88 1988 somente era obrigatório o ensino fundamental de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos Valores culturais e artísticos nacionais e regionais agora vem o parágrafo primeiro importantíssimo asteriscos

aí ó podem botar aí anota aí no seu resumo aí também o ensino religioso de matrícula o que que nós vamos colocar aqui a galera tá atenta já tô vendo gente respondendo de matrícula facultativa parabéns a turma respondendo certinho Betin velan Ana Paula a Leia vou falar de bncc ainda Ok tô na Constituição Federal já vou terminar conção Federal vou entrar na LDB depois a gente vai para vai passar pela bncc matrícula facultativa oo uso tá ele será ofertado n eh como disciplina dos horários normais na escola pública de Ensino Fundamental ou seja se a

escola é pública e tem ensino Fundamental será ofertado o ensino religioso agora o aluno não é obrigado a frequentar a aula frequenta se quiser a matrícula é facultativa se ele não quiser assistir a aula religioso a escola vai ter que ofertar uma outra programação para ele entenderam que que a banca vai colocar o ensino religioso é de matrícula obrigatória falso ou então vai ao invés de colocar Ensino Fundamental público vai colocar Que o ensino religioso de matrícula facultativa será a disciplina das escolas públicas e privadas falso a LDB só fala em escola pública escola privada

se não quiser colocar no ensino fundamental Não tem problema ou então a LDB ou então a a questão coloca no ensino fundamental e ensino médio não a regrinha aqui é só para o ensino fundamental ah Professor Mas na minha escola no ensino médio tem tudo bem pode Ter ela não tá dizendo que não pode ter não tá proibindo de ter pode ter na educação infantil ensino religioso pode ter no ensino médio mas é obrigatório ter na escola pública de Ensino Fundamental ensino médio não é obrigatório pelo menos pela conção Federal e a também vocês vão

ver a escola vai ter que ofertar escola pública de Ensino Fundamental tem que ofertar o aluno faz se quiser a matrícula é facultativa OK e parágrafo Segundo o ensino fundamental será ministrado em língua portuguesa em português Claro asseguradas comunidades E aí que que a gente vai completar aqui indígena comunidade indígena a utilização de suas línguas maternas então é um caso aqui de educação bilingua né onde indí vai aprender a língua portuguesa e vai também ser vai ser assegurado também então é português Mais a língua materna indígena Ok ah professor e a e a comunidade quilombola

já tô vendo perguntando aqui né É não tá na na Constituição Federal e nem na LDB deveria estar deveria mas não está Ok vai estar nas diretrizes curriculares da educação quilombola outro documento tranquilo galera que tá chegando aí viu eu tô ao vivo no canal YouTube tô aqui Nas redes sociais também muita gente chegando perguntando onde é que o professor tá o professor tá no YouTube também no YouTube é possível visualizar minha tela viu com com os artigos que com as lacunas aqui que eu tô deixando a galera tá respondendo ã sou nova no canal

Sandra falando suas aulas são todos os dias essa semana eu gravei todos os dias mas não é comum eu gravar todos os dias não Ok sim Rane aqui não entra no mérito né Qual é a primeira língua Provavelmente você tá fazendo ligação lá com a com libras né que tem essa questão qual é a primeira língua qu é a segunda língua onde libras é a primeira língua Ah e português escrito é a segunda língua para o público com deficiência auditiva mas aqui na LDB não não entra no mérito qual é a primeira e qual é

a segunda se é português is é indígena não dá pra banca te cobrar isso porque não Fala nada aqui ok valeu Telmo obrigado gente like poem encher o prof aí de like hein Não esqueçam do like do prof se inscreva aí no canal Quem ainda não é inscrito tá repetindo hein Tá rolando promoção de R 29,90 por mês é até hoje meia-noite depois de meia-noite não dá mais para você comprar com esse preço r$ 9 tá mais do que a metade de desconto para você acessar todas as aulas da plataforma são mais de 1000 vídeoaulas

Quem viu aí no início a quantidade de Alunos que já são assinantes daqui a pouco eu faço um intervalinho porque é muita coisa a gente tá bem no início ainda e a gente bate mais um papo aí sobre os planos Tá bom mas você tem até as 11:59 para acessar o plano anual e comprar por r$ 9 vamos lá 29 mensagens tá o valor do mês Ok 212 que é o último da Constituição Federal a união aplicará anualmente no é o último que nós vamos abordar aqui tá Tem mais artigo vai até o 2114 mas

eu considero esse importante a união aplicará anualmente nunca menos de quanto e estados DF e municípios quanto por cento no mínimo da receita resultante de impostos compreendida proveniente de transferências na manutenção e desenvolvimento do ensino E aí pessoal Aqui é o seguinte ó União botar aqui um U bem grande União aqui estados DF e municípios do outro lado Eles precisam Luci recomendo já comprar hoje viu teu plano vai terminar amanhã a promoção até hoje meia-noite ó a galera respondendo Ana Cláudia aqui respondendo 25 estado e município é isso mesmo vamos lá ISS isso aqui é

o seguinte quanto que os entes da Federação União estado Distrito Federal e município devem aplicar dos seus recursos financeiros do seu dinheiro na Educação a resposta é União Tem que aplicar no mínimo 18 e estados DF e municípios 25% da sua receita de impostos Então olha só 25% representa 1/4 de tudo por exemplo que o Estado o município arrecada tem que ir paraa educação éramos para ter a melhor Educação do mundo ok mas a gente sabe que não é assim o que você precisa saber os percentuais tá União 18% no mínimo pode ter mais pode

no mínimo e estado DF e municípios no mínimo 25 por a banca vai tentar enrolar vocês vai trocar isso aqui pode ter certeza a banca vai dizer que a união aplica 25 e os estados 18 errado ou ela vai colocar município 18 estado 25 União 30% errado ó se fosse numa prova errava essa questão agora não erra mais né Eveline Tá aqui assistindo aprendendo aqui também com a revisão Ok Ó Maria tá sabendo também ó colocou certinho boa É isso aí tranquilo então fechamos Constituição Federal os principais pontos tem mais claro constituição federal é é

maior do que isso mas se eu pegar a Constituição Federal toda eu não vou conseguir terminar essa revisão nunca se eu pegar LDB inteira hoje também não tem como 90 100 artigos então eu tô pegando aqui os Artigos digamos assim ou que são mais cobrados ou que tem pegadinhas que são mais difíceis do aluno perceber sozinho é que o professor falando fica mais fácil fechado vamos lá LDB agora vamos já no artigo segundo que tem relação Direta com o que já vimos lá no 205 da Constituição Federal Então vou mais rápido ó a educação a

dever da família do Estado inspirado nos princípios de liberdade nos ideais de Solidariedade humana tem por finalidade são três finalidades pleno desenvolvimento do educando é a primeira finalidade pleno desenvolvimento educando se eu preparo para o exercício da se da Dania exercício da Cidadania e a terceira sua qualificação para o tra balho qualificação para o trabalho joia Já comentei já falei isso na Constituição Federal LDB tá só repetindo vou seguir adiante é obrigação pode colocar asteristicos aqui até não aguentar mais porque isso caiem quase toda a prova Artigo terceiro os princípios Assim como nós Já estudamos

os princípios lá no 206 agora vamos estudar os princípios do ensino só que na LDB aqui vocês vão ver que não tem um piso salarial com o princípio Ok anotem isso Aí também são princípios do ensino igualdade de condições para acesso e permanência eu já comentei a importância dos dois a liberdade de aprender ensinar pesquisar e divulgar a cultura o pensamento a arte o Saber pluralismo tomem cuidado com essa palavrinha a banca vai colocar uniformização de ideias de concepções falso respeito à Liberdade apresso à tolerância coexistência de instituições Públicas e privadas de ensino tá isso

aqui ok públicas e privadas significa que podem coexistir escolas públicas e escolas privadas o problema é aqui ó na gestão democrática que a questão vai colocar público e privado aí fica errado ok seis gratuidade do ensino público estabelecimentos oficiais o tal da gratuidade que vimos também lá na conção federal valorização do profissional da educação escolar gestão democrática do Ensino público Privado não já comentei na forma dessa lei da legislação dos respectivos estados municípios IDF garantia do padrão da qualidade aqui eu fiz questão de colocar lacun Zinha valorização da experiência já vi gente até respondendo né

Jane Já respondeu Parabéns jan é isso aí extraescolar não é extracurricular não viu é parecido Mas não é isso não não é extracurricular é extraescolar Ok vou escrever aqui Experiência as palavras são parecidas né isso às vezes faz a banca faz de de propósito ela coloca extracurricular e o aluno acaba marcando extraescolar é o correto significa é a palavra exata tá que tá na LDB significa que a experiência que o aluno adquiriu fora da escola Extra escola fora da escola tem que ser valorizada nós indivíduos alunos não aprendemos somente na escola aprendemos também fora da

escola as experiências os Aprendizados obtidos fora da escola também precisam ser considerados valorizados certo vinculação entre educação trabalho e práticas sociais consideração com a diversidade étnico racial Ok é muito comum os editais cobrarem a questão da diversidade étnico racial tá aqui ó como princípio do ensino se porventura você você for fazer uma prova de discursiva e a questão lhe Pedir para falar fale sobre a diversidade étnico racial nas escolas você já tem que começar falando que é princípio do ensino essa consideração considerar essa diversidade em sala de aula Ok os alunos são diversos diferentes culturas

diferentes etnias diferentes raças e todos têm direito à educação igualmente professor precisa estar capacitado a fazer a integração de todos para que Todos possam aprender compreender respeitar uns aos outros OK garantia do direito à educação e aprendizagem ao longo da vida igualzinho como tá na Constituição Federal que nós já vimos e respeito a diversidade humana linguística cultural e identitária das pessoas surdas surdos cegas ou com deficiência aditiva Esse foi o último princípio incluído junto com a modalidade da educação bilíngues para surdos Tranquilo Ok prosseguindo artigo quarto os das garantias esse artigo equivale ao 208 da

Constituição Federal que nós já Vimos a LDB também traz as garantias vamos lá Educação Básica Qual é a palavrinha aqui entra aqui já vimos né obrigatória a educação básica obrigatória e gratuita ela vai dos 4 aos 17 anos incluindo até fiz o esqueminha da Educação Básica né incluindo Pré-escola Ensino Fundamental e o ensino médio pré-escola 4 a 5 anos Ensino Fundamental de 6 a 14 ensino médio de 15 a 17 anos ou seja de qu há 17 anos como está aqui creche não hein creche não é obrigatória tomem cuidado com as pegadinhas da banca fiquem

atentos a isso educação infantil até 5 anos atendimento educacional especializado famoso ae aqui tem diferença em relação à conção Federal prestem atenção o aee gratuitos aos Educandos com deficiência aos educandos com transtornos globais do desenvolvimento e aos educandos Com altas habilidades e superdotação lá na Constituição Federal só dizia portadores de deficiência portadores de deficiência aqui na LDB não aqui ele na LDB o atendimento especializado o aee ele vai para naturalmente as pessoas com deficiência que a Constituição Federal chama de portador a LDB não Chama de portador fala só em pessoas com deficiência pcd mas também

E aí não tá na Constituição Federal é isso que você tem que ficar ligado mas também para pessoas com tgd transtornos globais de desenvolvimento e para pessoas com altas habilidades e superdotação Tranquilo tem que ficar atento hein esses três grupos da Educação Especial transversal a todos os níveis etapas e modalidades novamente preferencialmente aonde na rede regular A banca vai colocar rede especializada Ok Opa Alô Silvana Paulina aí ó comentando ó adivinha quem acabou de fazer mais um plano anual seja bem-vinda Silvana mais uma vez né acabou de assinar novamente até hoje 11:59 minutos meia-noite encerra

a promoção você pega por r$ 9 o plano anual para acessar todas as aulas da plataforma joia Vamos lá quatro acesso público e gratuito ao Ensino Fundamental e Médio para para todos os que não Concluíram na idade própria isso aqui é EJA né EJA Educação de Jovens e Adultos ela é direcionada para quem não conclui o ensino fundamental e também não concluiu o ensino médio na idade própria ok cinco acesso aos níveis mais elevados do ensino da pesquisa e da criação artística segundo a capacidade de cada um E oferta do ensino noturno regular adequada à

condições do educando mais uma vez o ensino noturno que tem que ser adecar o aluno e não o contrário Tá tem mais garantias mas eu trouxe as principais que eu entendo que são mais passivas de serem cobradas em prova artigo 4to a é assegurado atendimento educacional durante o período de que que nós vamos colocar aqui durante o período de internação tem gente que não sabe disso hein internação Ana Silvia aqui eu já tô fazendo meu plano anual hoje boa não consegui parar de assistir amo Demais Valeu Valéria Obrigado aí pelas mensagens é assegurado atendimento educacional

durante o período de internação o aluno internado tem direito à educação qualquer situação de internamento não vamos lá ao aluno da Educação Básica internado para tratamento de saúde no hospital ou em casa domiciliar desde quê por tempo prolongado conforme dispuser o poder público em regulamento que que a banca vai Fazer a banca vai colocar que é assegurado atendimento educacional durante o período de internação por qualquer período ficou internado um dia a escola já tem que ir lá e dar aula para ele lá não é assim por tempo prolongado ah Professor Ah por que que e

quanto é o tempo prolongado seria um mês TR 6 meses se meses aí a LDB não diz essa resposta vai estar no regulamento lá da secretaria de educação Cada um vai ter o seu mas aqui permite Qual o link Ah sim qual o link para fazer o plano anual Marina coloca no site aí na internet no Google loja pedagoflix Ok você entra pro site conhece o site a plataforma os planos clica lá em planos o plano anual R 29,90 por mês 29,8 centavos por mês Valeu certo então tem direito a internação sim a banca também

vai colocar que não tem direito a internação tá E essa outra aqui artigo Sexto essa aqui é também tranquila é pontinho pontinho pontinho dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das Crianças na educação básica a partir dos 4 anos é dever é obrigação tem muitos alunos de receber muitas dúvidas de alunos Professor Aonde está escrito que temos que matricular nossas crianças a partir dos 4 anos porque eu acho que tá muito novinho eu só queria Matricular com seis com cinco já recebi várias perguntas assim e aí eu falo artigo 6to da LDB é dever a

LDB é uma lei a lei está dizendo pais responsáveis vocês são obrigados a matricular a criança a partir dos 4 anos na escola ok E acabamos de ver também no artigo quarto Educação Básica obrigatória não é de quatro aos 17 anos tá aqui ó então casou ficou direitinho 4 anos a banca vai colocar 6 anos vai Colocar 5 anos correto 4 anos Ok beleza vamos falar agora das incumbências e é o seguinte tá são muitas incumbências tá ã nós temos cinco artigos falando de incumbências na LDB o artigo 9 10 11 12 e 13 o

artigo 9 ele traz as incumbências da União o artigo 10 as incumbências dos Estados incumbências são responsabilidade tá o artigo 11 incumbências dos Municípios o artigo 12 Incumbências das escolas e o artigo 13 incumbências responsabilidad dos professores você tem que saber todas que a banca vai ficar trocando na questão Ok E aí já vi questões aqui de todas as incumbências Mas como eu disse para vocês eu tô trazendo aqui as que mais são cobradas eu trouxe aqui alguns pontos importantes inclusive um ponto crítico aqui de uma alteração que aconteceu a H dois há TRS dias

Atrás como foi alterado agora eu já fiz questão de colocar mas eu recomendo você estudar todas as incumbências temos uma aula inteira no na plataforma de LDB na plataforma no curso de LDB inteira sobre incumbências vale a pena viu agora vamos lá focando aqui o artigo 9 nem trouxe da União tá mas se você for fazer um concurso para Instituto Federal para Universidade Federal super importante tá A grande maioria faz provas para estados e municípios por isso que eu trouxe aqui O artigo 10 dos estados e o 11 dos Municípios também vamos falar das escolas

e dos professores eu trouxe a sexta incumbência dos estados que diz ó assegurar o ensino fundamental e oferecer com prioridade ao ensino médio a todos os que demandarem respeitado dispo no artigo 38 que que você precisa o seis está dizendo pra gente o que que ele está dizendo o seguinte que estados eu vou colocar os estados desse lado aqui estados e desse Lado eu vou colocar os municípios estados vocês vão assegurar o ensino fundamental ou seja vocês vão oferecer o ensino fundamental e oferecer com prioridade o qu o ensino médio Vocês também vão oferecer o

ensino médio mas o ensino médio será a sua prioridade pro município é oo contrário o município nós vamos ver no artigo 11 mas eu preciso adiantar agora Para você já entender a diferença para o município a regra é seguinte município você vai assegurar a educação infantil mas a sua prioridade será o ensino fundamental Olha a diferença desenhada aqui para você vamos fazer aqui a análise educação infantil quem é que tem que assegurar educação infantil município quem é que tem que assegurar o ensino fundamental município e Estados quem é que assegura o ensino Médio estado qual

é a prioridade do município fundamental Qual é a prioridade do Estado ensino médio percebam que o ensino fundamental está aqui e também está aqui e é normal no dia a dia a gente está acostumado a ver tanto o município quanto o estado oferecer o ensino fundamental já vi localidades que o ensino fundamental fica todo com o município o estado só fica com Ensino Médio já vi já vi ah Locais que fazem o seguinte isso com muita frequência município fica com os anos iniciais do Ensino Fundamental e os estados vão ficar com os anos finais do

Ensino Fundamental então H uma divisão né eles conversam ó vamos fazer o seguinte você fica com os anos in iis e eu com os anos finais Mas isso não está claro na LDB a LDB não fala que município você tem que ficar com os anos iniciais estados vocês têm que ficar com os anos finais a LDB Não fala isso ela Fala que município vai ficar com ensino fundamental o estado também vai só que prioridade será pro município porque a prioridade do estado não é o Fundamental e sim um médio beleza para você não errar na

prova recomendo você fazer exatamente isso que fiz aqui vou apagar tudo você na prova ih caiu questão de prioridade você já coloca aqui ó município estado de um lado e educação infantil Ensino Fundamental repete o Ensino fundamental ensino médio O último é a prioridade pronto aí você não erra a questão de jeito nenhum Ok e agora vamos pro seis que foi alterado dia 27 de maio tá eu estou gravando hoje dia 31 de Maio a alteração foi dia 27 publicada no Diário Oficial no dia 28 há três dias atrás chamo atenção para o seguinte se

seu edital você que tá assistindo o vídeo se seu edital foi publicado antes do dia 27 de Maio Não se preocupe não vai cair na sua prova agora se seu edital ainda nem saiu ou Saiu ontem ou anteontem ou seja depois do dia 27 de maio aí já pode ser cobrado e o que que que mudou ó até então a regra era assumir o transporte escolar da rede estadual não estamos falando dos Estados estados assumem a rede estadual o transporte da rede estadual o texto parava aqui agora é permitindo aos respectivos professores em trechos autorizados

ou uso de Assentos vagos nos veículos agora o professor também poderá usar o transporte escolar desde que tenha vaga para ele Ó sento vago isto era uma polêmica de fato o professor em muitas localidades eu recebi vários depoimentos hã de alunos falando ó na minha cidade aqui o professor não podia usar o transporte escolar meso nem com vaga né E H outros estados outros municípios já deixavam só que isso não Estava regulamentado agora está professor vai poder tá na lei tranquilo e o 11 tá o que eu já Adiantei município vai ter que oferecer educação

infantil incluindo creche pré-escola mas a prioridade será o ensino fundamental foi o que eu acabei de comentar né município de um lado estado de outro município você vai pegar educação infantil mais o ensino fundamental Qual é a prioridade o ensino fundamental já Adiantei essa regra e essa regra do seis é a mesma do Estado município você vai ter que assumir o transporte escolar da rede Municipal tomem cuidado a banca costuma colocar o estado vai ter que assumir o transporte da rede estadual e municipal não cada um com o seu aqui o estado assume a rede

estadual o município assume o transporte da rede Municipal tá e o complemento foi o mesmo permitindo aos respectivos professores em trechos Autorizados o uso dos assentos vagos 12 de ensino respeit as normas comuns e as do seu sistema de ensino terão a incumbência de são as incumbências das escolas vamos completar as lacunas beber uma água aqui D um tempo para vocês vamos lá responder elaborar executar sua proposta pedagógica proposta pedagógica é mesma coisa que PPP então a escola que vai elaborar o ppp Claro é a escola que vai Administrar seu pessoal e seus recursos materiais

e financeiros é ela que vai assegurar o cumprimento dos di letivos e horas aulas é a escola que vai velar pelo cumprimento do plano de trabalho do professor velar dar condições é a escola que vai prover deixei a lacuna aqui prover o quê para a recuperação dos alunos de menor rendimento prover os meios por que que eu deixei essa em lacuna porque vocês vão estudar D lá no Artigo 13 no próximo artigo que tem uma Incumbência muito parecida com essa aqui direcionada para a recuperação de alunos de menor rendimento só que aqui será outra palavra

o professor não vai prover os mos vai fazer outra coisa OK a turma mandando bem sabendo hein Jane Luana naayara prover os mes exatamente Ah vamos lá seis ar com as famílias e a comunidade criando condições de integração da sociedade com A escola então é escola que vai fazer a articulação com a família muitas questões colocam como se fosse responsabilidade do professor estou mostrando aqui no artigo 12 é a escola que tem por incumbência se articular com a família o professor ele colabora com a articulação da escola com a família mas a articulação é da

escola sete informar pai e mãe conviventes ou não com seus filhos e se for o caso responsáveis legais sobre a Frequência e o rendimento dos alunos bem como sobre execução da proposta a banca costuma tirar isso aqui ó conviventes ou não ela coloca assim é incumbência da escola informar pai ou mãe desde que conviva com o filho não conviventes ou não tem que informar os pais vamos lá oito notificar o conselho tutelado do município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de cai muito em prova 30% tomem Cuidado se você estudar com

LDB desatualizada você vai ver 50% aqui mas teve alteração 30% faltou mais do que 30% permitido já vai o nomezinho pro Conselho Tutelar Conselho Tutelar vai ser comunicado promover medida de conscientização prevenção e combate de todos os tipos de violência especialment o bullying também a escola tem que fazer essas ações estabelecer ações destinadas a promover a cultura da Paz promover ambiente escolar seguro adotando Estratégia de prevenção enfrentamento ao uso de drogas instituir na forma da Lei os conselhos escolares as escolas são obrigadas a ter conselhos escolares tá aqui ó Isso foi incluído recentemente na LDB

essa incumbência agora vamos falar dos professores incumbências dos professores participar da elaboração da proposta pedagógica da escola nós vimos no 12 que a escola tem por incumbência elaborar a proposta Pedagógica e o professor o professor participa da elaboração da proposta pedagógica da escola então são parecidas vou voltar lá ó escola elabora proposta pedagógica Professor participa da elaboração da proposta pedagógica perceberam a diferença é bem pequena dois professor vai elaborar e cumprir o plano de trabalho então tomem cuidado proposta pedagógica que é o ppp Pedagógica quem elabora é a escola tá aqui ó escola elaborar proposta

pedagógica agora plano de trabalho plano de trabalho quem é que elabora professor professor tem que elaborar e cumprir o seu plano de trabalho aqui já é o professor perceber a diferença certo a banca gosta de inverter isso aqui zelar pela aprendizagem dos alunos que é incumbência digamos mais Tradicional do professor fazer o aluno aprender quatro estabelecer pontinho pontinho pontinho de recuperação para os alunos de menor rendimento aqui ó estratégias vou voltar no A12 enquanto que em relação à recuperação de alunos com menor rendimento as escolas os estabelecimentos vão prover os meios professor em relação à

recuperação de alunos menor rendimento vai estabelecer as estratégias a banca também vai Inverter isso cabe a escola estabelecer estratégias para recuperação dos alunos com baixo rendimento não é a escola que vai estabelecer estratégia é o professor ministrar as aulas professor vai ministrar as aulas além de participar integralmente dos períodos de planejamento avaliação e desenvolvimento profissional Professor tem que participar integralmente dos períodos de planejamento a banca vai colocar participar parcialmente participar no Mínimo 50% tem que participar integralmente dos períodos dedicado ao planejamento e por fim colaborar esse também é importante colaborar com as atividades de articulação

da escola com a família e comunidade então às vezes cai no seu edital relação escola comunidade é um dos Tópicos para você estudar você estuda aqui na LDB De quem é a incumbência de se relacionar com as com a família com a comunidade é da escola Já vimos aqui ó ã quem é que tem que se articular com a família e com a comunidade é a escola que que o professor faz o professor colabora com essa atividade de articulação que é da escola junto a família e comunidade entenderam a diferença então a articulação é tarefa

da Escola Professor ele ajuda ele colabora Ok fechamos o 13 o 14 importantíssimo Vamos falar agora de Gestão democrática lei dos respectivos estados e municípios do Distrito Federal definirá as normas da gestão [Música] de crática do ensino público já vimos lá no Artigo terceiro nos princípios que é princípio da gestão democrática no ensino público Privado não de acordo com suas peculiaridades E conforme os seguintes princípios participação dos Profissionais da Educação na elaboração do ppp e participação das Comunidades escolar e comunidade local em conselhos escolares e fórum dos conselhos escolares isso aqui incluído recentemente também na

LDB Vocês precisam lembrar dessa palavrinha participação tá vou repetir aqui ó ó são princípios da gestão Democrática são dois um e dois muitas bancas vão perguntar Quais são os princípios da gestão democrática no ensino público você tem que lembrar da palavrinha participação gestão democrática tem que ter participação é uma gestão participativa se lembrando disso fica fácil de você achar na prova Ah eu lembrei que gestão democrática tem que ter a palavrinha participação você acha mais fácil a Alternativa Valeu parágrafo único isso é novo recentemente colocado na Constituição Federal em 2023 na perdão na constitução federal

não na LDB o conselho escolar órgão deliberativo ó o conselho escolar é um órgão deliberativo o que isso é um órgão que decide que toma decisões será composto de alguém aqui ó de alguém da escola que é membro Nato membro Nato quem é diretor o diretor é membro Nato ou seja Em qualquer conselho escolar o diretor sempre vai participar na ara aqui Colocou certinho diretor Ok ah e também representante conselho escolar terá o diretor E terá representante da comunidade escolar e local eleitos seus pares nas seguintes categorias terá representante de professores de orientadores de supervisores

e administradores escolares Terá representantes de demais servidores públicos que exerçam atividades administrativas terá representante de alunos representante de pais responsáveis e representante da comunidade do bairro ó local joia Vamos lá artigo 21 muito fácil isso aqui em educação escolar compõe-se de quais são os dois níveis da Educação quais os dois níveis da educação Educação básica formada por Educação Infantil Fundamental e Médio e educação su superior Esses são boa Valéria É isso aí acertou Valéria Santos aqui também comentando estes são os dois níveis da educação já vi questões Perguntando quantos níveis tem a educação dois a

resposta era dois tinha 1 2 3 4 5 dois níveis básica e superior são os dois níveis educação infantil Ensino Fundamental e ensino médio não são níveis são etapas da educação O problema é que a própria ldv em alguns momentos a LDB ela troca a palavra etapa por nível aí ela acaba colocando nível médio por exemplo na no tópico educação profissional técnica de nível médio ela coloca o ensino médio como nível A LDB cometeu esse erro LDB não quem escreveu O LDB né mas que se cair na sua prova São etapas Infantil Fundamental e Médio

são níveis Educação Básica educação superior mas se a questão não está perguntando o que é nível que é etapa você Possivelmente vai ver na alternativa ah Educação de nível médio mesmo sabendo que ensino médio não é nível a própria LDB colocou isso muitas vezes até a gente no dia a dia fala Esse concurso público tem vaga para professor de nível médio a gente não fala tem vaga para Professor de etapa do ensino médio né É comum na prá no dia a dia a gente acaba chamando de nível médio mas o fato é que ensino médio

não é nível ensino médio é etapa joia a educação básica poderá organizar anuais períodos semestrais ciclos alternância regular de períodos de estudos grupos não seriados com base na idade na competência e outros critérios ou por forma diversa de organização sempre com interesse do processo assim Recomendar Ou seja a educação básica pode se organizar de qualquer forma ó por forma diversa por forma diversa ah sempre que for interessante para a aprendizagem dos alunos a banca vai dizer que a organização básica só pode se organizar em séries anuais primeira série segunda série terceira série falso pode se

organizar em semestres em ciclos o ciclo é quando tem mais de um ano um Ciclo pode levar 2 anos pode ter um ciclo de 3 anos em vez de série que é anual um ciclo que abrange mais de um ano então existe essa liberdade tá tomem cuidado com a banca que colocar que a educação básica só pode se organizar de uma ou outra forma 24 a educação básica Olha só como eu acabei de falar a educação básica nos níveis Fundamental e Médio a própria LDB dá essa escorregada deveria colocar nas etapas Né Fundamental e Médio

Por exemplo quando a gente estuda as diretrizes curriculares da Educação Básica lá fica claro são etapas Educação Infantil Fundamental e Médio ok será organizada De acordo com as seguintes Regras eu trouxe algumas primeira regra carga horária mínimo manual será de quantas horas hein pessoal 80000 horas para o ensino fundamental e para o ensino médio e aí Já já aqui no parágrafo primeiro eu vou fazer uma observação pro Ensino Médio distribuídos por no mínimo de 200 dias de efetivo trabalho escolar excluído o tempo reservado para exame final essa regra é básica hein 800 200 no mínimo

800 horas para o mínimo de 200 dias certo excluído o tempo de exame final se o aluno ficar em tempo final em prova final esse tempo será adicionado ele terá que cumprir as 800 horas e os 200 Dias independentemente de prova final final é um extra que alguns vão fazer outros não vão fazer então não poderia entrar na conta excluídos o tempo reservado para exame final a banca vai colocar que é incluído incluído não tá a classificação em qualquer série ou etapa ela pode ocorrer exceto na primeira do ensino fundamental a banca vai colocar também

inclusive aqui fica errado isso significa que na primeira Série do primeiro ano não pode ter classificação é o que impede pegar uma criança de 4 anos que que ainda deveria estar na pré-escola e já colocar no ensino fundamental não pode ter classificação na primeira Ana tem que esperar a idade entenderam Ah minha minha minha meu filho já tem 5 anos à Não estão deixando matricular na no ensino fundamental mas ele tá mais adiantado que os alunos do Ensino Fundamental lá Não pode tem que aguardar a idade Zinha o tempo certo na primeiro ano depois pode

ter classificação Ok o controle de frequência fica a cargo da escola disposto no Regimento nas normas respectivas do sistema de ensino exigida a frequência mínima de 75% 75% é a frequência mínima no ensino fundamental e no ensino médio anotem isso na pré-escola que também é obrigatória é 60% é menor pré-escola 60% Fundamental e Médio a frequência mínima é de 75% anota é bastante em prova e agora vamos ao parágrafo primeiro que tem relação que nós vimos aqui em cima ó a carga horária mínima por ano que trata o inciso 1 deverá ser ampliada de forma

progressiva no ensino médio para 1400 horas devendo os sistemas de ensino oferecer no prazo máximo de 5 anos 5 anos pelo menos 1000 horas da carga horária a partir de 2017 5 anos a partir de 2017 isso dá em 2022 já passou então resumindo [Música] Ahã ensino médio tá desde 2022 o ensino médio passou a ter no mínimo de 1000 horas por ano certo tem gente que se confunde achando que é 1400 horas não a LDB tá falando ó Ensino médio você vai ter que ter 10000 horas mas não fala quando você vai ter que

ter 100.00 horas não define quando ela fala o seguinte Só que ó só no prazo de 5 anos isso lá em 2017 ou seja 5 anos 2022 você tem que ofertar no mínimo 1000 horas aí tem data 1000 horas para 1400 horas não tem data entenderam então no futuro terá que ter 10000 horas mas no PR de 5 anos a partir de 2017 tinha que ter 1000 horas então hoje Ensino Médio tem no mínimo 1000 Horas por ano joia Então você tem que fazer a leitura casada tá esse item um com parágrafo primeiro porque no

item um fala que o ensino médio não tá aqui ensino médio terá carga horária de 800 horas deixa eu apagar isso tudo tá falando ó a carga horária mínima por ano será de 800 horas para o fundamental e para o médio isso ainda tá na LDB se cair isso aqui na prova você vai marcar que tá certo porque tá na LDB inciso 1 ah Professor Mas não é 1 horas sim mas se a LDB se a prova cobrar exatamente o inciso um tu vai falar que o inciso um tá errado Tá certo que você precisa

fazer a leitura em conjunto parágrafo primeiro tá dizendo que desde 2022 a carga horária é de 1000 horas eles se complementam Mas se a prova vier citando só esse aqui tu não vai botar errado porque tá na LDB entenderam muita gente se confunde com Isso 26 estamos finalizando aqui LDB o currículo da educação infantil no ensino fundamental e do ensino médio devem ter base Nacional comum a ser complementada em cada sistema de ensino em cada estabelecimento escolar por uma que que complementa o currículo por uma parte diversificada Quando a gente chegar em currículo de diversificada

a gente vai aprofundar Essa conversa diversificada o fato é o seguinte o currículo da Educação Básica possui duas partes a parte comum igual para todos os alunos e a parte diversificada diversa que vai variar diversificada de acordo com as características regionais locais da cultura da economia carac dos alunos joia a parte comum é trabalhada pela bncc base Nacional comum Curricular parte diversificada fica a critério da escola da Secretaria de Educação bncc não se mete com a parte diversificada que fique claro isso bncc só trabalha a parte comum do currículo parágrafo primeiro os currículos a que

se refere o capt deve abranger Obrigatoriamente língua portuguesa matemática conhecimento do mundo físico natural e da realidade social política especialmente a do Brasil e aí vem o Parágrafo sego que é importante o ensino da arte especialmente suas expressões regionais constituirá componente curricular obrigatório obrigatório Samara tá perguntando Então hoje tem que ser 1 horas ensino médio exatamente Mara desde 2022 carga horária mínima anual do ensino médio é de 1000 horas está no parágrafo primeiro essa mudança veio com a reforma do ensino Médio 2017 Ok você tá com dificuldade nessa partezinha assista a aula ã de currículo

da LDB a gente faz com muito cuidado com muito mais calma a gente faz questões porque aqui é revisão eu tô levando mais de maneira mais direta Tá mas é isso hoje a partir de 2022 1000 horas por ano certo arte vamos lá arte é componente Curricular obrigatório As bancas toda vez que cai uma questão de arte a banca coloca que arte não é obrigatória muita gente acaba errando a arte é componente curricular obrigatório Ok na Educação Básica tanto na educação infantil quanto no ensino fundamental quanto no ensino médio Valéria comentando estudei isso hoje boa

Valéria beleza Karina aqui ó assinando em 3 2 1 boa Karina assina lá tu tem até Meia-noite para assinar por r$ 9 hein tu não vai ver isso Lugar nenhum mais hein r$ 9 por mês para acessar todas as aulas durante um ano as aulas da plataforma pedag são mais de 1000 vídeoaulas tá gostando dessa aula aqui são mais de 1000 vídeoaulas tem muita coisa pra gente ver aqui ainda porque aqui a gente tá estudando de maneira resumida vai lá Karina Depois manda quando conseguir para eu te dar os parabéns joia então artigo sego arte

Obrigatório vamos embora parágrafo terceiro educação física à Não Daniele Daniele tá perguntando se essa aula vai ficar gravada não vai viu essa aula eu comentei antes não fica gravada não tá Pablo aqui já tá comentando tem o plano anual boa Pablo é Pablo ou é Paloma é Pablo né Pablo mar valeu Pablo plataforma maravilhosa bom enquanto eu vou continuando a aula aqui Eu quero ver é hora de dar aquela força Prof aí aquela moral ah para quem não é assinante ainda visualizar quem aí já é assinante da plataforma Coloca aí no chat coloca o que

que vocês estão achando da plataforma Ok é hora de dar aquela força Coloca aí vocês que não ainda não são assinantes dá uma olhada na turma eu confio na minha turma tenho certeza que a galera vai começar a colocar aí ó a Valera que assinei ontem a plataforma Beleza você tem até hoje Meia-noite para assinar por 29 o valor normal é 79 vou continuar aqui confio em vocês tá com vocês agora a galera vai começar a colocar no chat aí e a gente segue com a nossa aula vocês vão olhando aí o chat a educação

física integrada a proposta pedagógica da escola é componente curricular obrigatório da Educação Básica sendo sua prática facultativa a aluno vou repetir hein educação física ela é integrada à proposta pedagógica faz parte né do Currículo é componente curricular obrigatório sendo a prática facultativa para o aluno em algumas situações ó Pinho colocando aqui show Sam aqui também am suas aulas Valeu obrigado minha turma e a galera colocando aqui já no chat a Eliana assinou ontem má é assinante dá uma olhada hein você que não é assinante ainda Você tem poucas horas para assinar até meia-noite a educação

física é um componente obrigatório a escola tem que Ofertar educação física agora alguns alunos estão dispensados da parte prática tá a prática facultativa por exemplo o que cumpra a jornada de trabalho igual superior a 6 horas o aluno trabalha por 6 horas ou mais ele não precisa fazer a parte prática da Educação Física tá cansado mas a parte teórica aí é igual à outras aí a aula teórica de português Matemática aula teórica de Educação Física ele vai participar vai fazer a prova mas ele vai estar dispensado tá da parte prática sendo a sua prática facultativa

maior de 30 anos tem mais de 30 anos também está dispensado três que estiver prestando serviço militar Inicial ou que em situação similar estiver Obrigado à prática de educação física tá prestando serviço militar também não precisa no militarismo né no quartel Tem atividade Física todo dia eu já fui militar sei como que é Ah já tá tá adiantando uma delas né que é a última que tem a prol Também quem tem PR ã amparado pelo decreto 1044 de 69 é um decreto crat antil que fala de sobre doenças sabe e afecções tem um problema de

saúde eu não vou forçar a fazer educação física e que ten a prol tenha filhos também está Dispensado Ok então por exemplo uma aluna tem filho que tá dispensado da prática educação física Ok ah como é que faz para assinar Edi usa coloca no Google loja pedagoflix você pode ir na bio aqui da rede é mais fácil ir no Google coloca no Google aí no site loja pedagoflix entra no site da loja clica em planos plano anual 29 você vai ver bem grandão últimas horas 29 29,8 eu acho por mês tá mas então acabei de

comentar aqui galera quem tem Prle Valeu muito obrigado a minha turma aqui que já colocou aqui as mensagens já tem assin ó só vai ver na relação aí de quem é assinante quem não é fica preocupado seu concorrente tá lá até faço a sugestão de você acessar plataforma para você conhecer ela você não vai ver nada igual No mínimo você tem que ir lá dar uma olhadinha D umada www.pedagoflix.com.br bom acho que fechamos a LDB viu deixa eu Ver aqui ah não ainda tem mais três parágrafos ainda tem o 26 a vamos lá o ensino

de história do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas etnias para a formação do povo brasileiro especialmente as matrizes indígena Africana e europeia você tem que lembrar dessas três na prova Ok indígena Africana e europeia são as três Matrizes as matrizes especialmente que formar o povo brasileiro existem outras sim por exemplo asiática nós temos colônias japoneses no Bras São Paulo enfim mas as que se destacam né que tem maior influência na formação do povo brasileiro indígena Afinal os indígenas já estavam aqui a Africana e a europeia Ok a prova vai misturar Isso aqui

vai colocar outras vai colocar asiática vai colocar latinoamericana indígena Africana e Europeia no currículo do Ensino Fundamental a partir de qual ano tem que ser ofertada a língua inglesa você sabe essa Você sabe a partir de qual ano a língua inglesa tem que ser ofertada Luciana aqui assinou boa Luciana seja bem-vinda adoro suas aulas obrigado em breve a gente faz isso agora não vou conseguir Mas a ideia é boa do código né do codozinho para pessoa clicar vou fazer isso aí vou pedir a equ Para providenciar mas por enquanto tem o link aqui na descrição

do vídeo Tu clica e entra direto na loja pedagoflix tá bom vamos lá tem gente respondendo já sexto Valério também respondendo sexto naara respondendo Rosângela galera toda acertando sexto ano a partir do sexto ano tá é obrigatória a oferta do inglês da língua inglesa isso vale pra escola pública esola privada Ok ah Professor mas ã aonde eu Trab trabalho na na na na pré-escola já tem inglês tudo bem Não é Proibido ter inglês na pré-escola na creche na nos anos iniciais mas é obrigatório a partir do sexto ano que é quando começa os anos finais

o ensino fundamental ele se divide em anos iniciais e anos finais os anos iniciais é o antigo primário que vai de 6 a 10 anos os anos finais o antigo ginásio certo que vai de 7 a 14 Anos ok Opa perdão 11 11 eu coloquei 10 aqui 11 aqui certo 11 a 14 anos aqui vai da primeira a quinta série e aqui vai da sexta série até a nona série olha aqui a sexta série é o primeiro ano dos anos finais então o inglês será ofertado a partir do início dos anos finais do sexto ano

Joia Joia e parágrafo oitavo a exibição de filmes de produção Nacional muita gente Não sabe dessa regra filmes de produção Nacional constituirá componente curricular complementar integrada a proposta pedagógica sendo a sua exibição obrigatória por no mínimo quantas horas por mês quantas horas por mês por no mínimo duas horas mensais duas horas por mês tem que colocar um filme de produção Nacional a parte da Cultura né de arte já vi banca colocando filme nacional ou Internacional Já vi que estão colocando tem que colocar um filme da Disney na educação se fori educação infantil tem que colocar

um filme da Disney Disney é internacional né é um filme de produção nacional filme brasileiro tem que ter no mínimo 2 horas de filme por mês certo galera acertando também colocando aí no chat e agora vamos ao 26 a que diz o seguinte nos estabelecimentos do Ensino Fundamental e do ensino médio públicos e privados torna-se obrigatório o estudo Da História e cultura afro-brasileira indígena cai de mais em prova esse artigo 26 a 26 a quando tem essa letrinha é porque ele foi incluído depois LDB de 96 esse artigo foi foi incluído primeiro em 2003 Depois

teve alteração em 2008 o 26 a fica entre o 26 e o 27 foi incluído depois a inclusão exatamente se refere ao estudo da História e cultura afrobrasileira indígena em 2003 entrou somente afro brasileira em 2008 Que é essa Leizinha aqui que está aqui incluiu também o indígena é para estudar história e cultura afro-brasileira indígena Obrigatoriamente tem que ser incluído no currículo Ensino Fundamental e público Não importa se é escola pública ou privada no ensino fundamental Ensino Médio tem que incluir no currículo história e cultura afro-brasileira e indígena ok os conteúdos referentes à história e

Cultura AF brasileira indígena serão ministrados no âmbito de todo currículo escolar só que em especial em algumas áreas Quais são as três áreas quais são hein ah ISO Fábio acertou artística educação artística e literatura Literatura e histórias história brasileira tomem cuidado a banca vai Tentar enrolar em vocês é em especial nestas três não quer dizer que é só nessas três a banca vai colocar ah os conteúdos de de de história cultura afro-brasileira indígena deverão ser incluídos exclusivamente nas disciplinas de arte Literatura e história falso falso ou então a banca inverte aqui ela coloca em especial

nas áreas de educação artística Literatura e geografia não é Geografia é história certo tome cuidado hein Agora sim o último artigo da LDB vamos finalizar LDB agora que que foi a maior parte da revisão LDB é grande ela é extensa a formação de professor para atuar na educação básica farar em nível superior Essa é a regra geral para ser professor tem que ter nível superior com licenciatura plena só que olha só admitida como formação mínima para exercer o magistério exercício do Magistério na educação infantil e nos cinco primeiros anos do ensino fundamental da primeira quinta

série aquela oferecida em nível médio na modalidade normal mais uma vez LDB chamando ensino médio de nível Mas tudo bem vamos lá isto aqui é polêmico Tem muita gente que erra na prova isso aqui por que que erra vamos lá Primeiro vou explicar a Regra e depois vou pra parte prática a regra na LDB é a seguinte para ser professor tem que ter nível superior porém fica admitida tá como uma formação mínima Só que ó só para atuar somente na educação nos anos iniciais ou seja não pode atuar nos anos finais da sexta a nona

série e no ensino médio mas para atuar na Educação Infantil nos anos iniciais é possível atuar com o ensino médio o ensino médio modalidade normal não é qualquer ensino médio é o ensino Médio com formação docente esse normal é o ensino médio normalista é o ensino médio específico com formação pedagógica que forma professor é o antigo professor de Magistério que hoje a gente chama professor de Ensino Médio normal isto ainda vale pessoal ainda está na LDB artigo 62 pode olhar lá se você quiser e professor com o ensino médio normal o antigo professor de mério

pode Dar aula na Educação Infantil nos anos iniciais só que muita gente éra isso na prova por quê Porque leva pro lado prático na prática muitos estados e muitos municípios só contrat um professor com nível superior já recebi vários Professor mas aqui no meu estado só pode dar aula com nível superior mesmo na educação infantil Concordo eu sei disso eu sei porque mesmo não estando no seu estado certamente eu já vi o edital do seu Estado porque eu já vi edital de todos os estados e de vários municípios tem edital que aceita professor da educação

infantil com ensino médio normal só que tem editais que não aceitam só aceitam Professor com nível superior aí é um critério do do Estado município se a questão estiver se referindo segundo a LDB pode marcar que pode tá lá no artigo 62 Ok Jeane tá perguntando se assinatura recorrente não Jeane você paga o valor cheio e parcela em 12 xz sem juros Você vai precisar do limite né Você pode parcelar em 12 vezes sem juros de 29 e 90 Ah o plano anual Mas você vai passar você vai usar o limite todo o valor total

dá 300 e pouco 349 aí você passa em 12 vezes sem juro se você quiser parcelar tem gente que compra Vista enfim a Rose aqui também Tentando comprar Rose manda uma mensagem ah se você tiver Instagram no Instagram da pedagoflix temos uma equipe até meia-noite até meite não perdão até à 22 horas ou então manda um e-mail pra gente contato @ pedagoflix.com.br tudo isso está nas redes Ok ó a Valéria dando exemplo no município dela só com um ano de pedagogia nível superior OK Ana Paula dizendo Aqui plataforma é top tal Valeu Ana certo então

minha turma eu coloco essa questão nos grupos de estudos um monte de gente erra Poxa Professor mas eu eu achava que só com nível superior pode até ser na prática aí no seu estado município mas daqui a pouco respondem ok Senão eu mesmo te respondo quando acabar a Live vou acabar tarde mas fica tranquilo aí que a nossa equipe vai responder Provavelmente tem muita Gente lá demandando ok mas pode mandar Instagram da pedagoflix Valeu Rose Ok então tomem cuidado bom fechamos a LDB vamos falar de eca mas antes me permitam aí uns dois minutinhos aqui

de intervalo Vou tomar uma água já falei a Vera aqui ó né já são 2 horas já falando sem parar vamos continuar passamos a a LDB é a maior parte ok Porque LDB é muito grande acho que a gente leva ainda mais umas Du horas viu quem aguentar aí Só os Fortes né ficaram até o final tenho certeza disso mas vai valer muito a pena Nós ainda vamos revisar Eca que é bem mais curto agora bncc pne plano nacional de educação vamos falar aqui de tendências pedagógicas psicologia educação vamos falar de Pag vigos autores janel

tá falando que aguenta quem aí aguenta mais 2 horas vou embora hein eu não vou parar não vou direto aqui ah e mais vou falar de planejamento Vamos falar de PPP vai acabar a bateria do meu céu a Ana aqui falando não tem carregador próximo aí não tem mais Du horas aí mais ou menos melhor profe Obrigado Cândida Shirley aqui comentando vamos embora Só os fortes galera tá dizendo que aguenta vamos lá hein Macaé galera de Macaé firme né é banca FGV já foi anunciada a banca e em breve a gente vai prepar um curso

para vocês Também Angelita aqui vamos estudar pro meu concurso Vamos estudar vamos embora plataforma com mais de 1000 videoaulas para você já maratonar agora estiver gostando da aula da forma bem direta Vocês estão vendo que eu tô indo no no que a banca cobra deixo o lacun Zinha do que a banca vai cobrar é assim que funciona as aulas da da plataforma bem direto bem objetivo Vamos que vamos né Vamos embora galera animada empolgada aí bora ru edivânio Ah tem gente comentando Aqui Professor eh como é que é cadê Aqui eu quero Professor Alô Elan

aproveit he tem promoção rolando aí até até hoje meia-noite poucas horas você agora tem pouco mais de 3 horas para comprar plano anual por 29,90 para acessar tudo que tem na plataforma aula boa nem senti o tempo passar Já foram 2 horas perceberam que já foram 2 horas de Live aqui eu comecei A Live às 18 já são 20 já se passaram 2 horas Só os fortes persistem não esqueçam do like dá aquela força aí pro Canal do prof Maravilha tomma falando que aguenta boa sala vai pra plataforma não vai rosean evento especial aqui de

final do mês ah fecha Maio né específico aqui pro nosso canal YouTube tá Ok então corre lá quem ainda não tem plano Acabei de assinar o plano anual Alô Fabiane Chaves seja bem-vinda Fabiane aqui acabou de assinar tenho certeza que você vai curtir muito vou dar uma sugestão já cancela Netflix cancela as outras coisas que você não vai querer mais saber de outra coisa na sua vida maratonar lá vai curtir as aulas vai ver que o tempo não vai vai nem sentir o tempo passar e você vai tá super afiada aí pra prova acertando tudo

vai pro YouTube boa Valéria tô no YouTube aqui também canal YouTube Vamos até à 23 horas será não sei se chega até as 23 não mas eu acho que passa das 22 horas tô me permitindo aqui um descanso viu rapão 5 minutinho Aqui passa a noite se for preciso bora Fortaleza galera Tem alguém de Fortaleza aí prova domingo agora eu havia prometido né uma revisão turma de Fortaleza aguenta aí que eu vou fazer uma revisão geral serve para todo mundo e claro serve pra galera de Fortaleza também a Ana Cláudia aqui já Cancelou a Netflix

a pedag flix tá dando prejuízo aí pra Netflix olha só mas em compensação depois que vocês forem aprovados vão ter dinheiro sobrando aí para contratar Netflix até para para os familiares Educação na LDB cai com certeza viu miram eu não falei aqui de educação especial mas no nosso curso temos uma aula exclusiva de Educação Especial na LDB Ok beleza realmente Juliana essa aula é é é só agora ao vivo tá não vai pra plataforma na plataforma a gente tem uma coleção revisaço é pra gente bater um papo aqui trocar ideia com os assuntos mais importante

pretendo fazer mais eventos como ess não sei quando será o próximo mas essa aula é exclusiva para evento ao vivo tá eu fui anunciado isso antes de gente começar perdeu a metade Vamos embora vem pro YouTube Dá tempo ainda tem muita coisa para você estudar vou falar de tendência de pedagógica de autores de didática tem Como posso saber até quando ele vai Solange você depois que fizer o login na plataforma você clica em minha conta quando você clicar em minha conta você vai ver lá compras a clica e você vai ver até quando vai o

seu plano sou de Calcaia Fortaleza vou fazer a prova temos o curso de Calcaia muitos alunos Estudando prova para Itambé Pernambuco agora domingo boa não existe no universo opa Obrigado cene Professor como o senhor valeu Reane na área aí de Fortaleza prova domingo Cristiane chegando agora você é o melhor para mim Daniele Valeu Daniele Obrigado Vamos lá minha turar vamos prosseguir depois a gente faz mais um intervalinho porque acho que tem mais umas Du horas ainda de aula vamos embora vamos falar de eca Trouxe os principais pontos aqui de eca para vocês da áa educação

né então vamos lá estatuto da Criança e do Adolescente a primeira parte é fundamental artigo primeiro esta lei dispõe sobre a proteção integral da Criança e Adolescente Afinal é o Estatuto da Criança e do Adolescente Lei 8069 de 90 agora vem o artigo segundo considera-se criança para os efeitos dessa lei a pessoa até quantos anos de idade ainda Tem que completar aqui que que você Coloca Qual é a faixa etária da criança segundo eca Solange aqui também um abraço para Solange Parabéns Solange acabou de fazer a compra seja bem-vinda tenho certeza que você vai curtir

demais a plataforma Aproveitou a promoção até hoje meia-noite r$ 9 e qual é a idade da criança hein já responderam 12 anos boa an incompletos tomem cuidado viu não coloquem só 12 anos não senão erra na Prova tem colocar 12 anos incompletos ou seja até 11 anos 11 meses 29 dias ó Gislene Gislene me permita citar você aqui porque tu colocou eu já ia falar isso não é 11 anos incompletos viu correto é 12 anos incompletos 11 anos incompletos é igual a 10 anos e não é isso 11 correto vou escrever aqui para você não

errar na prova 12 anos em com plos a banca vai colocar 12 anos completos pode ter certeza aí vai tá Errado completou 12 anos no aniversário de 12 anos Deixa de ser criança e vira adolescente beleza OK e adolescente aquele entre 12 e 18 anos certo parágrafo único eu coloquei uma questão recentemente muita gente errou aqui ó nos casos expressos em lei aplica-se excepcionalmente esse estatuto as pessoas entre Qual é a faixa etária já vi gente respondendo Fábio acertou Entre 18 e 21 anos então vamos esquematizar isso aqui ó vou botar de um lado Regra

geral e regra especial regra especial Regra geral o eca se aplica para pessoas de zero até 18 não é isso crianças e adolescentes não é isso que fala adolescente não é entre 12 e 18 e a regra especial aplica-se Excepcionalmente o eca a quem a quem esver entre 18 e 21 temos um problema aqui qual 18 ficou aqui e ficou aqui né Afinal 18 quem tem 18 anos entra na Regra geral ou entra na regra especial o eca falhou nisso ele não foi Claro tá joar aqui tá querendo comprar o pacote acessa o site da

loja pedagoflix viu coloca no Google aí no Google loja pedagoflix entra no site da loja Em planos e plano anual você vai ver lá últimos momentos plano anual até meia-noite 2990 qualquer dúvida manda uma mensagem aí no dir a equipe tá atendendo até 22 horas valeu ah 18 anos e agora 18 anos é adolescente ou ou já entra no caso excepcional a exceção é para quem não é criança e adolescente faz sentido o e é para criança e adolescente excepcionalmente vão aplicar para quem não é criança e Adolescente já são adultos e aí fala 18

e 21 18 anos pessoal já é considerado um adulto tá na regra especial Então por que que aqui fala que adolescente é entre 12 e 18 o entre tá significa que é até 18 anos incompletos também a o eca deveria ter colocado adolescente considera adolescente entre 12 completos ela também não falou mas fica subentendido porque até completo é criança então completou deixou de ser criança vira adolescente ficou Subentendido 12 completo assim como o 18 também está subentendido 18 incompleto porque logo abaixo ele fala que 18 completo é exceção entenderam a lógica mas o eca podia

ter né quem escreveu podia ter colocado 12 12 completos até 18 incompletos não está isso escrito mas está subentendido pra prova adolescente entre 12 e 18 entre 12 e 18 na prova não vai aparecer completo ou incompleto Ok excepcionalmente 18 e 21 Anos vamos direto pro 18 a agora a criança adolescente tem o direito de ser educado e cuidado sem castigo físico ou sem tratamento Cruel degradante a banca vai dizer que é com não pode castigo físico tratamento crod degradante não pode é proibido não pode p ningém nem mesmo para usar como correção para usar

como disciplina para usar como educação ou para qualquer outro pretexto não pode nem mesmo os pais podem dar castigo físico olha só os integrantes da família Ampliada os avós por exemplo os responsáveis pela criança os agentes públicos executores de medida socioeducativa ou qualquer outra pessoa encarregada de cuidar das crianças e adolescentes encarregada de tratá-los de educá-los ou prot gelo ninguém pode castigar fisicamente a criança ou adolescente a banca vai colocar que exceto os pais os pais Podem bater na criança não pode essa regrinha aqui ela foi incluída no e 2014 Ela é conhecida Como lei

13010 como lei da palmada não pode Ok colega tá dizendo que não estudou o e eu tô trazendo os os artigos importantes importante mas eu recomendo você estudar o curso de eca na plataforma o curso inteiro tem 20 aulas para ter ideia aqui a gente vai tratar aqui o eca em três quatro telas Mas vamos lá lei da palmada não pode haver castigo físico e nem tratamento Cruel degradante E aí o parágrafo único veio para dizer o que é considerado castigo Físico e o que é considerado tratamento Cruel degradante castigo físico é uma ação de

natureza disciplinar ou punitiva aplicada com o uso da força física castigo físico tem força física sobre a criança ou adolescente e que resulte em sofrimento físico ou lesão a banca adora cobrar isso aqui adora cobrar isso aqui Qual é o conceito de castigo físico ação de natureza disciplinar punitiva Aplicada com o uso da força física para ser castigo físico tem que ter força física e pode resultar em sofrimento físico ou lesão Ok e dois tratamento cruel degradante é o quê considera-se tratamento Cruel degradante conduta ou forma Cruel de tratamento em relação à criança adolescente que

umil ameace gravemente ridicularize sabe o que que a banca vai fazer na Prova ela vai fazer o seguinte ela vai dizer que considera-se tratamento cruel degradante o uso de a força física que resulte em sofrimento físico não é porque sofrimento físico é castigo físico Não é tratamento Cruel degradante a banca tenta inverter então castigo físico sofrimento físico lesão tratamento Cruel degradante humilhação ameaça grave ridicularização Ok beleza minha turma até agradeço aí mas não adianta eu colocar 20.000 mensagens aí pedindo para deixar salva peço desculpa Silvia Ok mas eu avisei algumas vezes aqui na live essa

Live é específica e especial aqui pro YouTube ao vivo Valeu Espero que compreenda e entenda essa aula é só para quem tá ao vivo aqui Valeu Silvia Então pode dar uma pausa aí na mensagem valeu essa aula Ela é um evento de fecha mês né estamos no último dia do mês e de Finalização de promoção que vai até às meia-noite por isso essa Live aqui em especial Tá bom eu acho que vou ter que te dar Uma segurada aqui na tua mensagem viu eu consigo dar um um Stop aqui em você hein Por gentileza aí

compreenda tá vamos prosseguir artigo 53 a criança e o adolescente tem direito à educação visando Olha aí o eca falando do tri da educação minha Gente a criança e adolescente tem o direito à educação visando o pleno desenvolvimento da pessoa ou do educando o preparo para o exercício da Cidadania e a qualificação para o trabalho o tripé da educação Acabou de aparecer no é nós Já estudamos o tripé na Constituição Federal Já estudamos na LDB Estamos vendo o eca o mesmo tripé vai errar isso na prova não pode né Não não é permitido Aluno pedagoflix

Não pode errar o tripé da educação Valeu vamos lá ã assegurando o quê igualdade de condições para o acesso e permanência na escola já vimos tanto na LDB quanto na conção federal direito de ser respeitado por seus educadores essa essa aqui é interessante ó direito de ser respeitado pelos seus educadores poros seus professores muitas vezes a banca ela Coloca uma condição E aí a questão fica errada ela coloca segundo eca ã tem que ser assegurada criança adolescente o direito de ser respeitado pelos seus educadores desde que as crianças também respeitem o educador ou seja o

educador só vai respeitar a criança adolescente se a criança adolescente também respeitar o professor não existe essa contrapartida o professor o educador tem que respeitar a criança Adolescente independentemente da criança ou adolescente estar desrespeitando ele é papel do professor educar ele não pode agir coma moeda Ah tá me desrespeitando eu vou desrespeitar também não pode toma cuidado com isso na prova ah vamos lá três direito de contestar o quê avaliativos Isso aqui é é é algo específico do ECA hein não tá na LDB não está na Constituição Federal direito de contestar critérios avaliativos podendo recorrer

Às instâncias escolares superiores a criança adolescentes né muitas vezes por meio dos seus responsáveis seus pais podem contestar a nota que ele tirou critério que foi utilizado podendo recorrer às instâncias escolares superiores recorrer à diretoria recorrer à secretaria de educação a banca vai colocar que não pode ok que não pode recorrer a instâncias superiores Falso Pode sim tá aqui no item três criança adolescente pode contestar critério avaliativo beleza quatro direito de organização e participações em entidades ah estudantis são os grêmios então tem o direito de participar de grêmios cinco acesso à escola pública e gratuita

próxima de sua residência garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a quem hein quem é que também tem direito Aqui a irmãos que frequentem a mesma etapa o ciclo de ensino na Educação Básica essa regra também já vi ca em prova ela foi incluída em 2019 ou seja mamãe papai tem um filhinho na escola no ensino fundamental já tá na quinta série e o filhinho mais novo vai entrar pro Ensino Fundamental também primeiro ano é de segundo eca é direito tá de ter vaga na mesma escola acesso Escola pública gratuita próxima da sua residência garantindo-se vagas no

mesmo estabelecimento na mesma escola há irmãos que frequentem a mesma etapa primo já não tá aqui certo agora irmãos você vai marcar que tá certo ah parágrafo único É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico os pais responsáveis devem conhecer o processo pedagógico da escola bem como participar das propostas educacionais proposta Educacional é o Ppp proposta pedagógica 54 é dever do Estado assegurar a criança adolescente Esse é dever do Estado equivale ao que nós já vimos no 208 da constitução federal nessa aula o artigo 4to da LDB todos eles falam o que

que o Estado tem que assegurar o que que ele tem que garantir o eca também faz isso só que ele traz algumas coisinhas diferentes vamos lá ensino aí eu coloquei uma lacuna aqui propositalmente Ensino pontinho pontinho pontinho obrigatório gratuito inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria Alguém sabe a resposta aqui ensino Funda mental Por que eu coloquei essa lacuna pelo seguinte motivo para que vocês tenham atenção ao fato de que o eca ele cita apenas o ensino fundamental nas regrinhas dele nós vimos na na Constituição Federal na LDB que o

ensino obrigatório gratuito ele vai dos 4 aos 17 anos que inclui pré-escola Ensino Fundamental e ensino médio os estado tem que garantir isso aqui só que no eca só tá Ensino Fundamental somente esse aqui do meio Isto é um problema o eca deveria ter sido atualizado LDB foi atualizado em 2013 esqueceram do ECA faltou alguém vocês aí que estão assistindo a aula que já sabem agora Está lá no Congresso Nacional propondo uma atualização do eca não fizeram isso o eca ele é de 1990 ele é antes da LDB que é de 96 em 1990 somente

o ensino fundamental era obrigatório por isso que ele Foca no ensino fundamental entenderam várias regrinhas aqui vocês vão perceber somente o ensino fundamental aí na prova tu tem que se ligar o Estado tem que assegurar a questão tá perguntando de Constituição Federal de acordo com a LDB pré-escola Ensino Fundamental ensino médio de 4 a 17 anos mas se a questão estiver se referindo ao eca tem que assegurar o ensino fundamental você vai até se perguntar Poxa não tá pré escola não tá ensino médio Ah tá tá falando do ECA o eca tá atualizado pode cair

na prova pode é o que tá já vi cair na prova várias vezes o eca só Foca no ensino fundamental e a galera acertando mandando bem aqui Ok dois progressiva extensão da obrigatoriedade gratuidade do ensino médio isso aqui eu já comentei lá na Constituição Federal se repete aqui na eeca é uma regra que não tem mais serventia progressiva extensão da obrigatoriedade era quando o ensino médio não era obrigatório Ok quando o ensino médio não era obrigatório fazia sentido progressivamente estender a obrigatoriedade do Ensino Médio agora Não o ensino médio é obrigatório essa regra não vale

mais de nada mas está no eca assim como está na constitução federal se cair na sua prova tu vai marcar que tá certo que é o que tá na lei mesmo na prática não tendo mais serventia Ok Alô Rose Miller é isso não sei se eu falei seu nome certo parabéns seja bem-vinda acabou de fazer a compra também Bora maratonar na plataforma tamos junto até hoje hein Até meia-noite Promoção r$ 2 29,90 no plano anual para você acessar todas as aulas da plataforma mais de 1000 vídeoaulas beleza ensino médio vamos prosseguir próximo atendimento educacional especializado

ao exportador de deficiência preferencialmente na rede regular igualzinho na conção federal Aquele mesmo problema de ainda citar portadores a regrinha é sempre exra está preferencialmente na rede regular e não Na rede especial hein atendimento em creche pré-escola de crianças de 0 a 5 anos aqui o eca foi atualizado que a regra original era até 6 anos já comentei sobre isso a educação infantil já foi até 6 anos teve a extensão do Ensino Fundamental tirou o ano da Educação Infantil já expliquei tudo isso aqui o eca foi alterado ele era até se e foi até cinco

e agora podia ter esse alterado também o in Ciso um né e fizeram Isso Douglas cuz aqui Parabéns Douglas também já tá de novo na área aí renova assinatura seja bem-vindo Douglas joia Vamos lá continuando sim com acesso aos níveis mais elevado ensino da pesquisa da criação artística segundo a capacidade de cada um é a mesma regra da LDB da conção federal o ensino noturno regular adequado ao adolescente Trabalhador na LDB e na conção federal tá só adequado ao educando o eca ele coloca adequada ao Adolescente trabalhador não pode ser criança né criança trabalhadora criança

não pode trabalhar certo e o colega comentando Caiu essa em Barueri caiu na prova foi Aline na prova de Barueri precisa atualizar o e com certeza precisa atualizar também o referencial da Educação Infantil ele é de 98 ainda fala em educação infantil até 6 anos e sete atendimento mais uma Vez foca só no ensino fundamental através de programas suplementares de material didático transporte alimentação e assistência e saúde na LDB essa regrinha aqui não é para o ensino fundamental mas sim para educação básica ou seja pega educação infantil e pega o ensino médio também atendimento no

ensino fundamental através de programas suplementares então mais uma vez hein tomem muito cuidado aqui é um ponto crítico Rose Almeida também quer o que Rose o plano se for Isso aproveita que é até as 22 até as 24 Horas 0 horas até meia noite de hoje é um ponto crítico tá você vai ter que observar o enunciado da questão está citando o LDB os programas suplementares de material escolar transporte é para toda educação básica Mas se tiver no eca somente para Ah o ensino fundamental beleza Daniele Não essa aula não vai pra plataforma e Nem

fica no YouTube somente agora no ao vivo tá um bate-papo aqui geral de vários assuntos um evento especial do YouTube para final de mês finalizando nosso mês estou tentando renover a renovar assinatura Alô Michele Possivelmente tem muita gente mandando mensagem mas continua lá vai tentando aproveita viu mich Qualquer coisa manda uma mensagem no Instagram da pedagoflix ou no meu Instagram fica à vontade para mandar no meu quando acabar a Live aqui a gente te ajuda tá beleza vamos lá 56 os dirigentes dos estabelecimentos mais uma vez focando só no ensino fundamental o eca só no

fundamental comunicarão quem os casos são três casos Essa é tradicional hein essa também cai muito em prova os dirigentes os diretores das escolas de Ensino Fundamental devem comunicar o Conselho Tutelar cai muito em prova pessoal isso aqui três casos Quais são os casos vamos ver quem você se vocês colocam pelo menos um certo aí na na no chat vamos lá primeiro caso maus tratos maus tratos envolvendo seus alunos então percebeu maus tratos aluno foi maltratado diretor da Escola é o responsável por comunicar o Conselho Tutelar professor vai ver em sala de Aula vai comunicar o

diretor diretor dirigente vai comunicar segundo caso reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar aí tem outra lacuna esgotados os recursos escolares aqui é o seguinte faltando de mas reiteração é repetição de faltas injustificadas ou evasão evasão é o pior cenário o aluno se evadiu foi embora não voltou mais mas a pegadinha normalmente vem em faltas faltas Injustificadas a banca vai colocar que o diretor tem que comunicar o Conselho Tutelar os casos de reiteração de faltas injustificadas ou não justificadas ou não não se a falta está justificada atestado médico vai comunicar Conselho Tutelar tome cuidado

com essa pegadinha do injustificado a palavra correta é injustificada a falta tá injustificado Ok esgotados recursos é outra pegadinha que que significa esgotados recursos a escola já tentou de tudo já conversou com a família com o aluno para ele vir paraa aula o aluno Continua faltando aí comunic conselho a banca vai colocar reiteração de faltas injustificadas e evasão ã independentemente de ter esgotado doos recursos escolares ou na primeira vez que ocorre Ou seja a escola não não tentou fazer nada fica errado e elevado Os níveis de repetência está repetindo demais também a casa de conselho

tutelar repe tência anotem esses três casos e vamos falar do Conselho Tutelar também cai muito em prova artigo 131 o Conselho Tutelar é órgão permanente não é temporário não é órgão que você monta e desmonta de tempos em tempos ele é permanente o óg o Conselho Tutelar ele é autônomo e é um órgão tem uma lacuna Aqui importantíssima As bancas adoro adoro adoro cobrar isso é um um órgão não jurisdicional que que significa não jurisdicional ele não é um órgão do Judiciário não é o órgão que julga não é um órgão que tem juiz o

Conselho Tutelar é formado por conselheiros os conselheiros são pessoas da comunidade que são eleitas para ser Conselheiro a banca vai colocar que o Conselho Tutelar é um órgão jurisdicional isso está errado Ok encarregado pela sociedade zelar pelo cumprimento dos direitos da Criança e do Adolescente definidos nessa lei artigo 1 32 em cada município em cada região administrativa do Distrito Federal já que o Distrito Federal não tem município ele tem região administrativa Haverá no mínimo um conselho tutelar como órgão integrante da administração pública Então no cada município tem que ter no mínimo um conselho tutelar composto

de cinco membros escolhidos pela população local eleição para mandato de 4 anos permitida a recondução para novos processos de escolha Ok então é a comunidade que escolhe os conselheiros tem eleição ganha remuneração para ser Conselheiro artigo 133 para a candidatura membro do Conselho Tutelar para ser Conselheiro tem que cumprir os seguintes requisitos ter idoneidade Moral idade superior a 21 anos anota aí Edson acertou o Fábio também acertou já colocou aqui e tem que residir no município tem que morar no município Tranquilo então tá aí fechamos o eca principais pontos de destaque aqui vamos falar de

que agora de bncc no início da Live teve gente perguntando professor vai falar de bncc vou falar agora vamos lá galera acertando mandando bem viu betini acertando Eliane vamos Embora bncc vamos lá observações Gerais bncc pessoal é uma Norma obri Gória certo já vi gente perguntando Professor a bncc é obrigatória é inclusive T uma situação falou é que eu ouvi numa outra aula lá que não era bncc é obrigatória Você pode dar uma olhada na resolução 2 de 2017 bncc é uma Norma obrigatória Ok para todas as escolas públicas e privadas escola privada também tem

que observar bncc tem Ach que foi essa pergunta que fizeram aí no início da Live BC obrigatório para escolas públicas privadas escolas de Educação Básica bncc é para Educação Básica não é para educação superior não ok a bncc é Ento que traz os conteúdos as aprendizagens essenciais que Obrigatoriamente os alunos da Educação Básica tem que aprender certo ela tem abrangência no país todo abrangência Nacional tanto na escola pública quanto privada bncc não é anota aí currículo a banca vai colocar que bncc é o currículo P pá falso bncc não é currículo vou repetir aqui que

nós já vimos lá na LDB Currículo é um documento da escola é a escola que elabora o seu currículo e ela possui uma parte comum e uma parte diversificada a bncc não é um documento da escola não foi a escola que elaborou bncc currículo sim currículo é da escola bncc é um documento tá instituído por meio de uma resolução 2 de 2017 do Conselho Nacional de Educação é um documento nacional que orienta a elaboração do currículo na sua Parte comum ok ele é um guia se na sua prova vier que bncc é currículo não tem

o que pensar falso tranquilo bncc normatiza a parte comum do currículo bncc não se mete com a parte diversificada já falei sobre isso e a bncc inativa educação integral aprendizagens essenciais e competências vamos falar já já mais de Competências a bncc defende educação integral O que é totalmente diferente de jornada integral jornada integral é o tempo maior na escola né o aluno fica mais tempo na escola segunda LDB a partir de 7 horas já se considera jornada integral a LB não defende jornada integral defende educação integral educação integral é aquela educação que se preocupa com

todos os aspectos do aluno em desenvolver o aluno em todas as suas Dimensões não só cognitiva a parte de intelecto e tal mas também a dimensão social psicológica afetiva física beleza ess Essa é a formação integral dimensão integral da educação muito bem aprendizagens essenciais Justamente a bncc Ela traz aquilo que é essencial paraa formação de um cidadão se é essencial todo mundo tem que aprender por isso que a bncc é obrigatória e traz aquilo que é Essencial na prova você vai lembrar de aprendizagens essenciais e competências aqui a toda a bncc ela é voltada para

desenvolver competências nos alunos a bncc toda ela é voltada para competências Ela traz as competências Gerais e traz as competências específicas competências Gerais são 10 você tem que saber todas elas eu vou mostrar aqui agora competências específicas são Centenas e centenas e centenas por exemplo língua portuguesa tem as competências da disciplina língua portuguesa tem as competências da área do conhecimento e linguagens que inclui língua portuguesa inclui arte inclui educação física em inglês em língua portuguesa no primeiro ano do ensino fundamental tem várias competências a serem desenvolvidas no segundo ano do ensino fundamental de português tem

mais outras várias Competências e por aí vai Então olha só cada ano de cada disciplina da área são várias competências Então ela é toda voltada para desenvolver competências isso tem que ficar claro para você por isso é tão importante você entender o conceito de competência que eu vou mostrar já já toda prova de bncc também cai uma questãozinha pelo menos qual é o conceito de competência vamos ver já já então vamos lá no artigo primeiro da resolu 2 2017 que instituiu A bncc fala o seguinte a presente resolução e seu anexo institui a bncc como

documento de Carter normativo pode anotar tem que ser essa palavra viu é uma Norma obrigatória que define o conjunto orgânico e progressivo das aprendizagens que eu já comentei e semis como direito das Crianças jovens e adultos no âmbito da Educação Básica bncc se aplica na Educação Básica e Orientam sua implementação pelo sistemas de ensino de diferentes instâncias federativas bem como pelas instituições ou redes escolares caráter normativo já vi inúmeras questões cobrando isso abncc é um documento de caráter letra A ah preventivo letra B orientador letra c e vai inventando um monte de coisa letra e

normativo é a resposta e aí vem um dos pontos que eu considero mais importantes da bncc no Âmbito da bncc aí vem a palavrinha aqui é definida como mobilização de conhecimentos conceitos e procedimentos habilidades práticas cognitivas e sócioemocionais atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana do Pleno exercício da Cidadania e do mundo trabalho Olha a bncc falando em cidadania mundo trabalho desenvolvimento do aluno o tripé da educação Qual é a palavrinha que a gente vai colocar aqui É competência muito importante isso competência ela é definida E aí eu vou trazer para vocês

eu já vi gente colocando o famoso min Mônico do conceito de competência que você lembrando desse Mônico você não erra de jeito nenhum na prova conceito de competência competência Vou botar aqui comp é igual a Mob de Mobilização de quê chave conhecimentos habilidade atitudes e valores podem anotar isso aí competência igual a Mob chave ó galera colocando aí já o chave né edon também já estudou isso né na aula de bncc literalmente tá revisando porque já estudou né OK anotem ISO vai cir na sua prova você vai se arrepender de não ter Memorizado esse Mônico

aqui competência igual OB chave tá a bncc em atendimento a LDB e ao pne aplica-se a educação básica e fundamenta-se nas seguintes competências Gerais tá existem as competências Gerais e existem as competências específicas Gerais são 10 estão elas aqui que expressam direitos e objetivos de aprendizagem e Desenvolvimento já vi cair na prova quantas competências Gerais foram definidas na bncc Gerais 10 letra a 8 letra B 10 letra C 20 resposta 10 é a competência do conhecimento que que significa desenvolver no aluno a competência de saber de conhecer sobre as coisas é talvez a competência mais

tradicional desde sempre a escola trabalha isso fazer o aluno saber conhecer desenvolver essa competência mas existem Outras competências também temos que desenvolver a do pensamento científico crítico e criativo se você já estudou tendências pedagógicas que a gente vai revisar aqui também a tendência tradicional não se preocupava em desenvolver um pensamento criativo no aluno hoje na bncc consta temos que desenvolver a competência do aluno ter a capacidade crítica do Repertório cultural é outra competência o aluno ter conhecimento da Diversidade cultural repert eh competência da comunicação desenvolver a capacidade de se expressar de se comunicar competência da

cultura digital saber usar as tecnologias saber lidar com elas competência do trabalho e do projeto de vida isso aqui tem Claro se a gente estudou no tripé da educação que uma finalidade é desenvolver o educando a outra é formar o cidadão e a última aqui é qualificar para o trabalho Não é finalidade da educação preparar o aluno pro trabalho qualificar pro o trabalho então é claro que eu tenho que ter uma competência desenvolvendo ele pro trabalho e projeto de vida competência da argumentação fazer o aluno saber argumentar né com sentido com lógica competência do autoconhecimento

e do autocuidado Essa é a competência individual onde a o indivíduo aluno olha para si e se conhece autoconhecimento Aut cuidado A competência da empatia da colaboração aqui é saber lidar com outras pessoas respeitando cooperando e por fim a competência da responsabilidade da Cidadania que tem a ver com essa última finalidade aqui é formar um cidadão beleza são as 10 competências Gerais que no nosso curso de bncc a gente trabalha com mais detalhes a descrição de cada uma a gente faz várias questões sobre elas mas aqui de maneira para revisão entendo que é o Suficiente

artigo 12 para atender a disposto no inciso 1 do artigo 32 da LDB Ah no primeiro e no segundo ano do ensino fundamental a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização para que isto é extremamente importante gera uma confusão danada na turma vou repetir hein segunda bncc resolução 12 de 2017 artigo 12 o primeiro e o segundo ano do ensino Fundamental devem ter como foco a alfabetização qual é o problema disso problema é o seguinte outras normas falam diferente o pne por exemplo as diretrizes curriculares nacionais do Ensino Fundamental tá de um lado do

outro lado bncc essas duas normas falam que a alfabetização é até o terceiro ano a bncc deixou claro primeiro e segundo ano até o segundo Ano alfabetização isso cai muito em prova segundo a bncc a alfabetização deve ocorrer até o segundo ano agora eu vou mudar o a pergunta a banca faz isso segundo as diretrizes curriculares nacionais do Ensino Fundamental a alfabetização deve ocorrer até a resposta muda Até o terceiro ano do ensino fundamental Ok então pne diretriz do Ensino Fundamental Que são documentos mais antigos ainda colocam o terceiro ano bncc que é mais recente

2017 já coloca aqui até o segundo ano há o entendimento que a criança consegue estar alfabetizada ela estar apta a estar alfabetizada já até o final do segundo ano não precisa esperar até o terceiro Ok então você tem que se ligar isso na prova Qual é o enunciado tá perguntando bncc segundo se for as outras terceiro Ano fechamos bncc vamos para pne que é a última legislação último documento aqui da revisão depois nós vamos partir para a a parte de conhecimentos pedagógicos fechado exato Emily bncc até o sego ano pne até o terceiro exatamente essa

confusão aí que a galera fica perdida Mas você tem que olhar o enunciado Qual é o documento que tá sendo citado vamos lá Pne primeira regrinha que é aprovado o pne lei 135/4 com vigência por qual é a duração do Plano Nacional de Educação Qual é a vigência do pne 10 anos você não pode errar isso jamais em prova hein planos Nacional Plano Nacional de Educação plano Estadual de Educação plano Municipal de Educação plano Distrital de educação todos eles TM duração de 10 Anos porque a conção federal determinou que a duração dos planos tem que

ter 10 anos certo ah portanto 10 anos a partir da publicação da lei que foi 2014 Ele vale até quando hein pessoal até 2024 Opa Então já tá para acabar o plano já tem que tá saindo um outro plano né não estamos sabendo de nada por enquanto mas esperamos até esse ano exatamente como a Tainara tá comentando duração decenal 10 anos Esperamos que 2025 já tenhamos um Novo pna estamos aguando só que pelo histórico sempre há um uma vacância o o pna anterior Ele foi de 2001 terminou em 2011 o outro só saiu em 2014

3 anos para sair ficamos 3 anos sem pne Esperamos que dessa vez não ocorra isso pra prova que que tem que saber 10 anos duração do do plano vamos lá artigo sego ele traz as diretrizes tá são 10 diretrizes do pne eu coloquei a lacuna na primeira porque A banca gosta também de fazer uma cachorrada aqui O correto é erradicação do analfabetismo erradicar significa acabar zerar Esta é a diretriz erradicar o analfabetismo a banca vai trocar e vai colocar diminuir o analfabetismo diminuir não é zerar reduzir mitigar errado Vi Já vi várias questões assim correto

é erradicar universalizar o atendimento Escolar ou seja escola para todos Superar as desigualdades educacionais com ênfase na promoção da Cidadania e na erradicação também ó de qualquer discriminação melhorar a qualidade da educação formação para o trabalho e para a cidadania com ênfase nos valores morais éticos e fundamentais da sociedade muitas questões cobram viu Já vi muitas questões sobre diretrizes PN promoção do princípio da gestão democrática da educação pública essa Aqui não dá para errar né já vimos várias vezes que a gestão democrática é para o ensino público promoção humanística científica com cultural e tecnológica estabelecimento

da meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do PIB esse aqui é novo hein não tinha no pne anterior que que é o PIB é o produto interno bruto né a produção brasileira produziu 1 trilhão tantos por cento Desse 1 trilhão tem que ir pra educação é uma vinculação feita ao PIB se o PIB aumentar a parte da educação também tem que aumentar valorização dos profissionais de educação que também é princípio do ensino na LDB já vimos e promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos diversidade sustentabilidade socioambiental Artigo terceiro as metas

previstas no anexo o pne né ele tem esse atual de 202 que vai até 2024 tem 20 Metas a Edson até colocou aqui ó 10 diretrizes 20 m Maravilha são 20 metas certo A Regra geral é que que que são as metas hã vou dar um exemplo aqui vamos ã universalizar a pré-escola até 2016 o PN foi de 2014 né ele deu o prazo até 2016 para que todas as crianças tenham acesso à pré-escola é uma meta colocou um tempo um ano e colocou Qual era meta universalizar é 100% das Crianças ah 95% das Crianças

concluindo o ensino fundamental na idade regular enfim Existem metas para educação infantil para ensino fundamental pro Ensino Médio para a para educação especial pra formação de profissionais são 20 m e estas metas tá todas as 20 metas devem ser cumpridas alcançadas até o final da vigência do pne ou seja até 2024 A não ser que a própria meta Diga que o prazo se é inferior Regra geral é o a meta tem que terminar quando o pne terminar 2024 mas se se a meta falar não mas essa aqui é até 2018 até 2020 tudo bem O

que vale é o que tá nessa meta inferior só não pode haver isso que cai na prova meta com prazo superior ao próprio período do pna já Vimos que o pne tem duração de 10 anos ele é de 2014 pergunto a vocês pode ter alguma meta com vigência de 12 anos de 15 anos de não pode a meta tem que estar dentro do período do PN de 10 anos ou vai ser o prazo estipulado Sempre inferior aos 10 anos se a meta não falar prazo nenhum aí vai ser o prazo de 10 anos do pne

é o que tá aqui no artigo Tero as metas que estão no anexo da Lei serão cumpridas no prazo de vigência do PN Qual é o prazo 10 anos vai até 2024 A não ser que ó desde que não haja um prazo inferior de 8 anos 6 anos já vi banca colocando prazo superior prazo superior não pode ou é o prazo de 10 anos ou inferior Ok artigo 5to a execução do pne e o Cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo de avaliações periódicas realizados pelas seguintes instâncias MEC comissão de Educação na câmara

dos deputados e comissão de educação cultura e esporte do Senado Conselho Nacional de Educação e fórum nacional de educação você tem que saber quais são esses quatro órgãos instituições que fiscalizam o pne e eu botei até um desenhozinho ó MEC a sigla é fácil o Conselho Nacional de Educação o fórum nacional de educação que é esse aqui e as comissões educação tanto da Câmara dos Deputados quanto do senado federal tranquilo a prova vai colocar vai inventar outros órgãos aqui Secretaria Estadual de Educação Secretaria Municipal de Educação fiscaliza o pne não Quem fiscaliza o pne o

plano nacional são os órgãos Nacionais O MEC o CNE a secretaria estado de Educação vai fiscalizar o plano Estadual de Educação a Secretaria Municipal de Educação o Conselho Municipal de Educação vai fiscalizar plano Municipal de Educação Beleza então fechamos aqui o pne ah finalizamos toda a parte de legislação a partir de agora nós vamos trabalhar conhecimentos pedagógicos vamos falar de PPP planejamento Tic de didática tendências pedagógicas psicologia educação sociologia educação Educação inclusiva E aí estão firmes e fortes aí eu vou pedir a vocês um breve intervalo O professor precisa ir ao banheiro Ok 5 minutinhos

e a gente volta com a nossa parte de conhecimentos pedagógicos Ok mas não se atrasem não é C minutinhos mesmo porque o tempo já tá passando ainda tem bastante coisa pra gente ver já passamos da metade essa parte de legislação ela é bem mais Pesada do que a de conhecimento pedagógico mas não se atrasa heem cinco minutinhos só a gente já retoma aqui com projeto político pedagógico eu vou reforçar mais uma vez tá tá rolando promoção até meia-noite Ok até meia-noite de hoje você consegue comprar por R 29,90 depois não consegue mais a hora é

a agora dá uma olhadinha eu vou mostrar aqui o site da plataforma para quem ainda não conhece ó Esta é a plataforma Pedagoflix ã www.pedagoflix.com.br você visualiza aqui todas as aulas da plataforma são centenas de cursos mais de 1000 videoaulas os lançamentos os cursos por assunto educação infantil Educação Especial Ensino Fundamental ensino médio os combos foram organizados para quem ainda não tem edital a os cursos de legislação eu acabei de falar agora de plano nacional de educação olha ele aqui O curso de pne esse curso tem cinco aulas a gente fala das metas das estratégias

ã enfim da parte da Constituição Federal que o também cita o pne diretrizes curriculares são várias diretrizes diretrizes da Educação Básica da educação infantil do ensino fundamental do ensino médio da Eja cada curso desse aqui com várias aulas aqui ó o diretriz do Ensino Fundamental tem oito aulas ã ah conhecimentos pedagógicos que é o Que a gente vai entrar agora na revisão também tem várias aulas ã tendências em teorias são vários autores teorias temos os cursos de bancas examinadoras os cursos federais estaduais os cursos municipais os cursos de outras disciplinas coleção revisaço com várias videoaulas

resumidas olha aqui material para discussa simulado de legislação simulado de conhecimentos pedagógicos simulados de autores Simulado de bancas olha ó a plataforma mais completa que tu já viu na vida hoje saindo vou clicar aqui no na loja pedagoflix clicar em planos aqui depoimentos você visualiza milhares de depoimentos viu aqui ó se clicar aqui em depoimentos você vai ver depoimento que não acaba mais em planos você vai ver ó até 31 de Maio hoje só até 31 2,90 por mês no plano anual Ok Então A hora é agora pro aproveita aí o intervalinho 5 minutinhos e

eu já Volto vou colocar uma telinha aqui rodando para vocês você é professor ou pedagogo e quer ser aprovado no concurso público Então você precisa conhecer a pedagoflix a maior plataforma de pedagogia do Brasil Aqui você encontra os mais completos cursos de legislação Educacional conhecimentos pedagógicos de bancas examinadoras simulados revisões e muito mais tudo isso em um único lugar se Inscreva agora mesmo no nosso canal YouTube pedagoflix para assistir As Super aulas ao vivo e gratuitas e surpreenda-se com a didática incrível do nosso professor Alonso pedagoflix D um Play na sua aprovação você é professor

ou pedagogo e quer ser aprovado no concurso público Então você precisa conhecer a pedagoflix a maior plataforma de pedagogia do Brasil Aqui você encontra os mais completos cursos de legislação Educacional conhecimentos pedagógicos de bancas examinadoras simulados revisões e muito mais tudo isso em um único lugar se inscreva agora mesmo no nosso canal YouTube pedagoflix para assistir a Super aulas ao vivo e gratuitas e surpreenda-se com a Ática incrível do nosso professor Alonso pedagoflix dê um Play na sua aprovação você é professor ou pedagogo e quer ser aprovado no concurso público Então você precisa Conhecer a

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cursos de leg ação Educacional conhecimentos pedagógicos de bancas examinadoras simulados revisões e muito mais tudo isso em um único lugar se Inscreva agora mesmo no nosso canal YouTube pedagoflix para assistir a Super aulas ao vivo e gratuitas e surpreenda-se com a didática incrível do nosso professor Alonso pedagoflix dê um Play na sua aprovação você é professor ou pedagogo e quer ser aprovado no concurso curso público então você precisa conhecer a pedagoflix a maior plataforma de pedagogia do Brasil Aqui você encontra os mais completos cursos de legislação Educacional conhecimentos pedagógicos de bancas examinadoras simulados revisões e

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e muito mais tudo isso em um único lugar se Inscreva agora mesmo no nosso canal YouTube pedagoflix para assistir a Super aulas ao vivo e gratu e surpreenda-se com a didática incrível do nosso professor Alonso pedagoflix dê um Play na sua aprovação você é professor ou pedagogo e quer ser aprovado no concurso público Então você precisa conhecer a pedagoflix a maior plataforma de pedagogia do Brasil Aqui você encontra os mais completos cursos de legislação Educacional conhecimentos pedagógicos de Bancas examinadoras simulados m mais tudo isso em um único lugar se inscreva agora mesmo no nosso canal

YouTube pedag Vamos lá minha turma voltei vamos simbora retomar aqui agora com a parte pedagógica vamos falar de planejamento currículo didática ppp tecnologias tendências pedagógicas psicologia educação sociologia educação educação inclusiva valor de 29 é mensal quanto Tempo fica disponível a plataforma é o valor da parcela tá você vai se você quiser comprar o plano anual você pode parcelar em 12 vezes sem juros de R 29,90 acho que dá 29,8 dá menos que R 29,90 e você fica com acesso à plataforma durante 1 ano comprando hoje a liberação imediata se você pagar com Pixel ou cartão

de crédito se pagar com boleto aí tem que aguardar a compensação do boleto Ok quem aí já conseguiu comprar o Plano anual comenta aí que eu quero saber quem aí já é aluno pedag Fix agora qual Coloca aí eu sou aluno pedagoflix quem já é assinante Alô Dani acabei de comprar seja bem-vinda Dani Dani Aparecida Alves Correa mais uma aluna pedagoflix tá gostando dessa aula essa aula é só um uma apresentação de tudo que tem na plataforma são mais de 1 vídeoaulas com professor Alonso ok valeu Dani corre lá acessa aí o site da loja

Pedagoflix ah Francisco comentando Francisco comprou agora deixa eu ver aqui Francisco Professor acabei de comprar mas não estou conseguindo assistir as aulas Francisco manda uma mensagem no no Instagram da pedagoflix tu tem Instagram a mãe aqui Bia tá falando já Sou aluna quem é aluno pedag Coloca aí quem é assinante Elina também comentando eu sou Assinante viu Francisco manda uma mensagem no Instagram da pedag ou então por e-mail se você não tiver inst Manda aí no e-mail contato @ pedagoflix.com.br tá na descrição desse vídeo e nossa equipe de suporte vai vai lhe ajudar com acesso

fechado Ok vamos lá ó Valéria Sou assinante aulas maravilhosas Douglas é assinante Maria falando aqui Sou Fran sou já vou renovar Aproveita não deu tempo de engolir nada Micaele deu tempo só de de beber mais uma água no banheiro e vamos embora começar já a nossa segunda parte quando terminar a nossa aula aqui já está Já estou sabendo né que a patroa já tá me aguardando né com uma comida do do iFood com um vinho na geladeira já tá dizendo lá que que hoje eu mereço Fata aqui deu tempo de eu pegar uma Pastilha pra

garganta pessoal aqui do Instagram até viu tirando a pastilha agora muito tempo falando já né Tem mais aqui mais uma hora e pouco para falar vamos embora FBI Alves acabei de comprar seja bem-vinda FBI Alves também tici já t no segundo plano anual Ana Paula também assinante Adriana de já assinante algum tempo eu já sou velia plataforma Então vamos embora repito hein tá acabando a sua chance de Conseguir comprar por R 29,90 o plano anual para você acessar tudo que tem na plataforma todas as aulas do professor Alan por um ano R 29,90 por mês

Ok não precisa de cupom Maria aliss tá pedindo cupom não tem cupom você acessa o site da loja pedagoflix você já vai ver o curso lá com desconto é só seguir com com a compra erenice comprei em Fevereiro estou amando a plataforma boa erenice Magna falando que Professor merece aula Show Valeu Marleide Tainara Oliveira também quer o que que você quer Tainara a promoção você quer o vin que eu falei que tá me aguardando sexta-feira Tainara se for o plano acessa o site da loja pedagoflix www.loja.pedagoflix.com.br se for se for mais fácil coloca no Google

loja pedagoflix aí você vai entrar no site da loja clica Em planos e prossegue com a compra beleza Vinícius Júnior também já sou assinante maravilha vamos começar a promoção boa Aproveita lá loja site da loja pedagoflix Coloca no Google aí loja pedagoflix vamos lá finalizar o nosso aulão de revisão acredito que mais uma hora de aula ainda hein só para o forte sexta-feira à noite só para quem é Forte para quem quer muito passar no concurso mas depois eu quero receber uma mensagem sua hein fica aí anota aí mandar mensagem pro professor Alonso Quando eu

for aprovado Professor assisti aquela aulão lá de revisão fui a sua assinante assisto todas as aulas lembra de mandar mensagem para mim eu fico aguardando cada um de vocês hein aprovação vamos lá deixa eu tirar da telinha aqui e Vamos retomar aqui Vamos lá Vamos retomar com projeto político pedagógico o famoso ppp vamos trazer as principais informações de PPP O projeto político pedagógico é o principal instrumento de planejamento da escola ok ppp se vier na sua prova é o principal documento da escola ppp projeto político pedagógico que também pode vir com outros nomes projeto político

pedagógico é a mesma coisa que projeto pedagógico ou Que proposta pedagógica ou que projeto educativo tá Já vi várias situações mas estamos falando do mesmo documento o principal documento da escola que traduz seus objetivos diretrizes e ações educativas o ppp passou a ser obrigatório tem gente que não sabia disso obrigatório com o advento da LDB no artigo 12 que nós estudamos incumbências do professor aliás incumbências da escola os estabelecimentos de ensino respeitado as Normas comuns do seus sistemas terão a incumbência de elaborar e Executar a sua proposta pedagógica ppp ou seja está na lei está

na LDB artigo 12 escolas Vocês precisam elaborar o ppp esta obrigatoriedade veio com LDB em 96 entenderam Obrigado aqui eu eu César Santos o melhor valeu irei assinar antes da meia-noite tá correndo risco hein faltam poucas horas para acabar beleza Jail tá assistindo da sala Boa Tem gente aí que assiste no celular coloca aí eu quero saber quem tá assistindo na TV Tem gente assistindo no celular no computador a plataforma dá para você projetar imagem pro pra televisão viu Tem muita gente que estudando na plataforma pelo site e espelha na na televisão da sala m

gente pergunta Professor como é que vai para estudar na TV Bora vamos lá os objetivos do projeto pros pedagógico se apresenta em Diferentes formas entre elas consolidar autonomia e identidade da escola o ppp ele confere identidade à escola o ppp é da escola cada escola tem o seu ppp muita gente estudando pelo celular né edivânio Ivaneide libian Ah tem aqui na TV também no computador ó articular concepções de mundo de educação e de ensino definidas pela escola com o propósito de realizar sua função social e fortalecer a gestão Democrática na escola isso aqui é importantíssimo

hein gestão democrática o ppp isso cai muito em prova o ppp deve ser elaborado de forma participativa de forma coletiva de forma democrática Ok a sua prova a sua banca vai colocar que o ppp deve ser elaborado pelo diretor o ppp deve ser elaborado pelos pedagogos o ppp deve ser elaborado pelos professores pela equipe pelos profissionais da educação tudo errado Tudo falso se estamos falando de uma escola com gestão democrática o o ppp deve ser elaborado de forma democrática coletiva o conselho escolar vai participar diretamente na elaboração do ppp e o conselho escolar nós já

vimos na revisão de LDB que ele conta com a participação dos profissionais da educação naturalmente o diretor é membro Nato mas também tem representante de funcionários Administrativos representante de PIS representante de alunos representante da comunidade local Ok tomem cuidado com esse tipo de questão que coloca que o ppp tem que ser elaborado por especialista não é pela comunidade escolar vamos lá o ppp é um plano Global já vi C em prova é o plano Global Global por quê Porque engloba toda a escola todas as dimensões da escola não se limita apenas à parte pedagógica tem

gente que se confunde Erra por o nome do documento é projeto político pedagógico aí tem gente acha que é um documento só pedagógico não é o ppp é um documento que abrange toda da a escola ele é um documento Global Claro ele vai abordar a parte pedagógica Mas ele também aborda abrange a parte Administrativa Financeira jurídica Ok tranquilo princípios do ppp segundo e uma vea o ppp possui cinco princípios Vocês precisam saber de todos eles cai muito em prova princípios do projeto político pedagógico tá ó naturalmente Estamos fazendo revisão principais pontos em três slides esse

aqui já é o último de PPP eu já vou seguir para didática mas temos um curso na plataforma são cinco ou seis aulas inteiras de PPP para você estudar não só princípios mas os Marcos operativos as etapas Ah os eixos do ppp tem muitas coisas mas eu tô trazendo aqui os os pontos principais recomendo você estudar o curso de PPP vamos lá o primeiro princípio aqui ó acesso e permanência na escola é o da Igualdade que a gente estudou também na LDB né princípio da igualdade é o primeiro princípio segundo princípio é o da qualidade

tanto técnica quanto política o Ppp tá ele tem que visar uma qualidade técnica Claro um documento que técnico que vai contribuir para execução das ações Mas ele tem que também também tem uma dimensão política que atenda os anseios as necessidades os interesses da comunidade escolar Essa é é o viés político por isso o nome projeto político pedagógico Ok gestão democrática também já Vimos que é princípio naturalmente gestão democrática no ensino público né já Vimos na LB nação Federal Ah esse quarto princípio é o princípio da autonom ou identidade autonomia ou seja sem posições externas o

ppp é da escola ele confere autonomia e identidade à escola na sua prova pode aparecer o princípio da Autonomia ou princípio da identidade confere identidade à escola o ppp não é elaborado pela Secretaria de Educação não é a secretaria educação que vai impor o ppp na escola sem imposições Externas é um documento interno e valorização do magistério é o quinto princípio que envolve formação continuada remuneração condições de trabalho o ppp vai ter que abordar tudo isso formação continuada como melhorar os profissionais que existem na escola capacitação aperfeiçoamento Ok então tá aí o ppp vamos falar

de didática também temos um curso de didática e formação docente na plataforma várias aulas até História da didática fala de comênio revad e muito mais mas eu trouxe para vocês isso aqui ó primeiro passo qual é a diferença de pedagogia para didática você sabe é comum cair em prova Qual a diferença entre pedagogia e didática vamos lá pedagogia é a ciência pode anotar isso é a ciência que investiga a teoria e a prática da educação nos seus vínculos com a prática social Global definição de Liban pedagogia é mais Ampla é a ciência que investiga a

teoria e a prática da educação Você estuda tanto a teoria quanto a prática conceitos enfim já a didática é um ramo da pedagogia ou seja didática está dentro da pedagogia e que tem por objetivo de estudos o qu aí é o ponto importante processo de ensino ou também pode vir na prova processo de ensino aprendizagem ou processo de ensino ou processo de ensino Aprendizagem então fal a mesma coisa didática é o estudo deste processo de como ocorre ensino aprendizagem já a pedagogia é muito mais Ampla é uma ciência que envolve a história da educação conceitos

filosofias tendências da educação e por mais pedagogia inclui didática didática é um ramo da pedagogia quando você faz pedagogia quando você se forma como um pedagogo Você estuda didática entenderam na prova é isso que Você vai buscar processo de ensino não tem que pensar didática ciência é algo mais amplo pedagogia Ok vamos lá ensino aprendizagem é o que estamos estudando didática não é o processo de ensino aprendizagem Então vamos falar de ensino aprendizagem são dois processos que se comunicam mas não se confundem o sujeito do processo ensino que é esse aqui é o professor é

o professor que ensina e a aprendizagem é O aluno tá só que é interessante você observar a prova isso cai também bastante que esse processo de ensino aprendizagem embora sejam conceitos distintos um não ocorre sem o outro eles são multos entre si não é possível falar em ensino se não tem ninguém aprendendo Tá ensinando para quem não é possível falar em ensino se não há aprendizagem não é possível falar em aprendizagem se não há o ensino esse Ensino e aprendizagem ocorrem juntos Ok Isso já caiu em prova e o processo de ensino aprendizagem para ser

adequadamente compreendido precisa ser analisado de tal modo que articule consistentemente três dimensões também é comum ca em prova essas três dimensões da didática do processo de ensino aprendizagem é a dimensão humana dimensão técnica e a dimensão por Você quando atuar como professor quando atua como professor no ato de ensinar você tem que se lembrar nesse processo seu de ensino o aluno aprendendo processo de ensino aprendizagem existe essas três dimensões a dimensão humana Afinal você tá lidando com o ser humano tem que saber lidar tem que a didática envolve saber lidar com seres humanos com seus

alunos tem uma perspectiva uma dimensão humana Nesse ato de ensinar na didática tem a dimensão técnica naturalmente saber ensinar saber passar os conteúdos fazer o aluno aprender aprender e tem a dimenção política o ato de Educar de ensinar ele não pode ser neutro Isso é o que a gente vai estudar daqui a pouco tendência pedagógic aqui na revisão existe um ato político uma questão política no ato de Educar Paulo Freire já dizia que a educação não Pode ser neutra tem que ser política essa abordagem de Paulo Freire É herança do que acabamos estudar por exemplo

no projeto político pedagógico essa politicidade na educação tá que se por um lado tem um viés de desenvolver um aspecto crítico no aluno né A partir do momento que a educação com viés político busca ah atender as necessidades interesses dentro de um contexto E para isso o aluno precisa perceber quais suas Necessidades e precisa ter um pensamento crítico é um lado bem interessante por outro lado a educação de Paulo Freire também tem algumas questões uns concordam outros não não é o caso aqui não vou discutir isso não é o mérito da aula mas entende que

há uma uma militância muito grande na educação certo uma mais política do que conteúdo a gente discute outra hora tá Mas de fato existem essas três dimensões nesse Processo de ensino aprendizagem o professor quando Ensina ele não s s passando conteúdo Tá formando o cidadão tem uma dimensão humana a dimensão técnica e a dimensão política tem professor que é muito técnico tem professor que sabe muito de matemática né não tem ninguém que saiba mais matemática que ele só que ele não tem tato com os alunos nenhum aluno gosta dele desse professor ele não consegue se

aproximar Não tem essa dimensão humana na didática dele tem outros professores que são super bacanas a parte de relacionamento pedagogia relacional é excelente todos os alunos adoram ele mas ninguém consegue aprender nada com ele parte técnica é ruim tem professores conseguem ter uma relação a proximidade com os alunos passa a parte técnica mas não tem nenhum envolvimento com contexto não consegue ensinar de uma maneira contextualizada Dentro de uma realidade ele perde a dimensão por isa então um professor completo com uma didática n Nesse contexto aqui completa teria que ter essas três dimensões beleza resumão aqui

de didática didática é muito mais que isso didática por exemplo envolve os elementos do processo didático que gente vai estudar na sequência em planejamento Ok é muito comum nos editais o edital cobrar didática e logo na seguida cobrar Planejamento outros Edis colocam didática com planejamento dentro no planejamento nós vamos ver agora os objetivos os conteúdos os metas os recursos e a avaliação avaliação faz parte do planejamento Temos que planejar a avaliação e naturalmente faz parte da didática o professor também tem que saber avaliar Como avaliar tá embora eu esteja separando aqui didática e planejamento é

muito comum uma abordagem completa e ampla juntando tudo tá Didática e planejamento Então vamos agradeço a turma aí ó gente falando aqui Ah tem chegando agora conheceu o professor agora foi isso acabei de adquirir Alô Adriana Tomé seja bem-vinda nova aluna pedagoflix tá quem acompanhou aí no início aí a quantidade de alunos que já é assinante a quantidade de alunos que estão comprando agora a promoção acaba hoje meia-noite você consegue comprar todas As aulas do professor Alonso tá gostando dessa são mais de 1000 vídeoaulas não tem como você não passar num concurso ok por R

29,90 R 29,8 por mês plano anual seguimos firme josilan aqui pois é acredito tem muita gente cansada Professor também tô aqui já há mais de 3 horas me0 mas vou seguir Firme com vocês até o final falei que até o final eu vou joia descobri agora esse canal Amanda falando aqui seja bem-vinda Amanda o canal pedagoflix esse é o nosso Canal YouTube Temos uma plataforma tá com mais de 1000 vídeoaulas do professor Alonso recomendo você dá uma olhada agora www.pedagoflix.com.br porque se você se interessar que nem toda essa turma aqui você já compra logo seu

plano é até meia-noite vai comprar por r$ 9 o valor normal é R 79 essa é uma live especial aqui para falar do plano anual vamos lá Magna dando exemplo aqui do professor que era gente boa mas não Entendia nada da aula exato você é muito preparado Valeu Clever Lando Matias Obrigado cara valeu continuando fechamos aqui a parte didática vamos falar de planejamento tá planejamento Educacional é um processo de sistematização e organização das ações permitindo a organização do trabalho pedagógico como um todo articulando a transmissão de conhecimento juntamente com os conteúdos de contexto social e

tem como Característica ser uma atividade intencional e não uma atividade em espontânea ou netra já caiu em prova faz todo sentido né Tem gente que erra ainda melhor canal do mundo paraa pedagogia Obrigado Ivana Valeu eh planej o ato de planejar ele é intencional ninguém planeja sem querer não existe isso né planejamento sem querer planejamento espontâneo tá então o planejamento é justamente uma ação com intenção Intencional não é uma atividade espontânea e também não é uma atividade neutra eu já comentei isso dei até o exemplo de Paulo Freire que Ahã foi um dos grandes ah

pensadores que trouxe essa ideia da pol da politização na educação educação política e não neutra tá o planejamento ele tem que buscar a educação do aluno mas não simplesmente fazer o aluno aprender português mas matemática e geografia história tem que formar o Cidadão são essas três finalidades que nós vimos na LDB já revisamos desenvolver educando preparar para o exercício da Cidadania e qualificação para o trabalho formar o cidadão formar o cidadão envolve saber introduzir esse indivíduo numa sociedade ciente dos problemas direitos deveres e isso é educação no seu modo seu viés político contextualizado já caiu

em prova em planejamento ele é uma atividade Espontânea Claro que não Quais são os elementos do planejamento já vi inúmeras questões perguntando Quais são os elementos do planejamento ou Quais são os elementos do processo didático já disse que didático estão interrelacionados E aí são cinco você tem que saber primeiro objetivos segundo conteúdos terceiro métodos quarto recursos quinto Avaliação tá existem outras teorias outros teóricos Colocam um elemento a mais ou tiram um daqui mas na Regra geral a maioria vão dizer que são cinco elementos objetivo conteúdo métodos recurso e avaliação o objetivo é o primeiro elemento

e é o elemento que vai direcionar todos os demais Qual é o objetivo é esse objetivo geral objetivo específico objetivo é esse a partir do momento que eu tenho o objetivo definido traçado eu vou escolher os conteúdos Mas Eu posso escolher conteúdos que não tem nenhuma nenhuma relação com objetivo não eu vou escolher conteúdos que atendam o objetivo traçado eu vou escolher métodos metodologias vou aplicar métodos que me ajudem a alcançar o objetivo eu vou escolher os melhores recursos para que eu alcance os objetivos e eu vou avaliar e verificar se o objetivo está sendo

alcançado então o objetivo vai direcionar todos os outros elementos existem objetivos gerada específic nós Temos uma aula inteira na plataforma aliás nós temos um curso de planejamento racional são 10 12 aulas e temos uma aula para cada um desses elementos tá recomendo muitas questões para você treinar conteúdos eles se dividem em factuais conceituais procedimentais e atitudinais conteúdos factuais é fato é um conteúdo que é fato Ele tem relação com memorização é fato você não consegue chegar à conclusão aquela montanha tem 2000 m de altura é um fato nome de pessoas ah o descobridor do Brasil

foi Pedro Alves Cabral não vou nem entrar no contexto Ah mas não descobriu já tinha índ aqui não é vamos facilitar aqui as coisas é o nome da pessoa tu Tem que memorizar não tem como chegar à conclusão no nome da pessoa conteúdos factuais exigem memorização conteúdos conceituais já exige o entendimento da ideia por exemplo Qual é o conceito de construtivismo que nós Vamos ver daqui a pouco inclusive esse conceito pode ser diferente a depender das pessoas tem gente que entende de uma forma tem gente que entende de outra forma o que que é o

comunismo para você você pode ter o entendimento outra pessoa pode ter outro enfim procedimentais tem a ver com conteúdos práticos né aqueles conteúdos de mão na massa e conteúdos atitudinais tem a ver com conteúdos relacionados a atitudes valores muito relacionado à Formação do cidadão certo métodos prioritariamente metodologias ativas né a gente estuda e entend pedagógic Vamos ver isso aqui temos que trabalhar Uma pedagogia ativa alunos ativos e não passivos como acontecer na pedagogia tradicional e aí como nós vamos trabalhar um aluno ativo por meio de métodos ativos metodologias ativas exist tem várias formas pesquisas onde

o aluno Pesquisando chega na resposta ah debates fazendo trabalhos enfim Existem várias formas de e sala de aula invertida já ouv falar disso O aluno estuda primeiro para depois ouvir ver o professor falando em sala de aula is é uma forma de o aluno primeiro ir atrás do conteúdo para depois ele receber do professor algo mais aprimorado tirando as dúvidas que ele por ventura ele possa ter Então são exemplos de metodas ativas na nosso curso de planejamento temos uma Aula inteira de métodos a gente aprende várias metodologias ativas ali recursos né qualquer tipo de recurso

por exemplo as tecnologias que a gente utiliza os computadores né parte informática internet recursos também temos uma aula inteira de recursos e a avaliação onde aqui eu destaco a avaliação diagnóstica formativa e somativa eu trouxe a telinha avaliação diagnóstica Diagnóstica ela é prévia ela ocorre Ant do processo em inicial a avaliação formativa você tem que saber essas três hein é a que ocorre durante todo o processo e a avaliação somativa é a que ocorre no final depois então vamos lá avaliação diagnóstica serve para o professor diagnosticar a situação da turma eu gosto desse exemplo aqui

ó o professor de matemática tem que ensinar Equação do segundo grau ele acabou de assumir a turma ele tem que verificar se os alunos já sabem equação do primeiro grau para poder ensinar a equação do segundo grau é uma avaliação diagnóstica como é que ele pode fazer essa avaliação diversas formas ele pode colocar uma questão no quadro de equação do primeiro grau ver se os alunos vão receber pode perguntar os alunos ver quem sabe responder uma roda um debate Ele vai fazer avaliação do jeito dele mas ele tem que fazer um diagnóstico é a situação

real qual é o conhecimento prévio dos alunos que que os alunos sab para ISO aviação diagnóstica ela ocorre antes a formativa que essa segunda ela ocorre durante todo processo do início ao fim por isso que As bancas adamar fortiva a formativa ocorre do início ao fim é aquela avaliação onde o professor fica a todo momento junto do aluno Verificando se ele está aprendendo ou não se ele está aprendendo Ok Segue o curso se ele não está aprendendo op meu aluno ou meus alunos minha turma não está aprendendo eu preciso fazera só que como o professor

tá o tempo todo ali juntinho do aluno eleg veric se o aluno está não Aprendendo mesmo sem ter aplicado a prova um tral num mera atividade sala de aula fez atividade alunos não conseguiram opa não t aprendendo Deixa eu fazer alguma coisa Aqui deixa eu ensinar de novo Então aquela avaliação que ocorre durante todo momento ela é contínua ela é processual é que tá verificando se o aluno está aprendendo ou não de maneira tempestiva e não só lá no final do ano depois da prova a ele Verifica que o aluno aprendeu e pronto já era

ele tá reprovado beleza e a última avaliação aqui é a Somativa que ocorre no final esta sim aquela avaliação adicional prova trabalho no final do bimestre do semestre do ano é avaliação que geralmente aplica uma nota um conceito ao aluno Beleza então tá aí é muito comum essas três modalidades de avaliação serem cobradas na prova próximo tópico aqui é currículo vamos falar de interdisciplinaridade e transversalidade vamos lá teorias Curriculares vou resumir aqui que a gente tem uma aula inteira com dezena de questões para fazer mas vamos lá teorias curriculares basicamente três teorias as teorias não

críticas as teorias críticas vermelho com vermelho não deu certo né deixa eu mudar a canetinha aqui botar o azul agora críticas Deixa Eu Voltar Pra vermelha e as pós Críticas Ok repetindo teorias curriculares teorias sobre currículos temos as não críticas as críticas e as respostas críticas que tem muita relação com tendências pedagógicas que a gente já estudou teorias curriculares não críticas ã são teorias que vão falar sobre currículos elaborados pelas escolas e tal que não tem um um um uma finalidade um viés de Criticar o sistema educacional criticar o sistema político criticar o capitalismo tem

esse vi de crítica a finalidade é montar um currículo para preparar o aluno pra sociedade isso aqui estaria muito ligado à tendências liberais né crítico gente vai chegar em tendências as críticas por sua vez que o currículo tá tem que ter esse viés político buscando entender os problemas sociais buscar resolver os problemas transformar a sociedade buscar as Transformações sociais é quando entra criticidade no currículo o aluno não pode aprender o conteúdo de maneira neutra português ele tem que aprender de uma maneira contextualizada consciente dos problemas tá e as pós críticas as teorias pós-críticas essas teorias

curriculares pós-críticas elas surgem com foco na diversidade na multiculturalidade é mais ou menos seguinte bom tá mais do que discutido Aqui a importância da criticidade de desenvolver um aluno crítico já até vimos isso aqui na revisão né desenvolver o aluno pensamento crítico Ah então já tá o OK agora tem um assunto que a gente precisa botar na pauta aqui além do aluno ter esse pensamento crítico esse viés crítico uma educação politizada né buscando fazer o aluno entender todos os problemas que existem existe uma questão que a gente precisa Colocar no currículo que é a diversidade

as diversas culturas E aí entra na pós-crítica as teorias curriculares pós-críticas focam na multiculturalidade se aparecer na sua prova multiculturalidade diversidade não tem o que pensar faz parte das teorias pós-críticas além dessas teorias nós temos os tipos de currículos tipos de currículo primeiro tipo é o currículo formal também chamado de currículo oficial prescrito explícito Formal o segundo tipo de currículo é o currículo real e o terceiro tipo de currículo é o currículo oculto a prova vai trazer descrições você vai ter que dizer se esse currículo é real formal ou oculto formal currículo formal em regra

é aquele currículo que vem de fora da escola que na verdade não é currículo tá Ahã por exemplo orientações curriculares da secretaria de educação toda Secretaria de Educação tem normas Curriculares documentos curriculares ele não é da escola normalmente ele vem de fora a gente chama isso de currículo formal oficial às vezes sai no edital para você estudar a orientações curriculares de dar um exemplo aqui qualquer São Paulo currículo de São Paulo currículo Paulista Tá mas isso é o documento da Secretaria de Educação não é de fato o currículo que a escola elabora na escola mas

enfim Para efeitos de questões sobre tipo de currículo esse currículo formal normalmente é aquele que vem pela Via externa imposto tem que obedecer vem num tom de Norma de regra certo já o currículo real aí lembre dessa palavrinha currículo real é o currículo realizado realizado tem proximidade com real é o currículo realizado na escola o currículo da escola ok então é o currículo realizado na escola efetivamente na escola é o Real não é o formal e por fim o currículo oculto Esse é o mais cobrado de todos é o currículo que não está escrito não

está no papel o ículo oculto ele está nas ações nas atitudes Opa realmente tô vendo aqui que a galera tá falando que o som tá baixo mas foi a primeira a falar né mas é porque eu tô sem o microfone eu saí para beber uma água e não coloquei ó o microfone tava aqui do lado dá para ouvir né que a galera tava respondendo Mas de fato o microfone vai ficar melhor Ok desculpa aí a galera mas acho que deu para vir não deu agora sim com o microfone é o cansaço bate né Já estamos

ainda aqui para 18 19 20 21 T indo para 4 horas já direto vamos embora vamos terminar Jail falando aqui Valeu ja obrigado parece que o professor conversa gosta de ouvir Valeu vamos lá estamos seguindo fechamos Aqui o currículo oculto Ok aquele currículo que está nas ações nas atitudes certo e aí você precisa tomar cuidado né você eu me refiro a você como professor ou mesmo como pai responsável de dar sua criança o que você está ensinando como professor né com os seus gestos com as suas atitudes com seus valores você como pai ou responsável

como mãe tem que observar o que tá sendo ensinado pra criança mas Que não tá documentado em lugar nenhum não a criança tá aprendendo porque tá observando de repente coisas que você não queria que ela aprendesse aquilo né o currículo oculto tá é aquilo que ocorre sem estar escrito não necessariamente o currículo oculto é uma coisa ruim mas você precisa tomar cuidado porque é possível que esteja ensinando algo de forma oculta né né e que não é consenso da maioria ali não é o que foi Decidido na na gestão democrática no conselho escolar enfim é

preciso ter atenção ao currículo oculto não quer dizer que o currículo o currículo oculto será necessariamente algo ruim pelo contrário professor pode estar ensinando coisas boas exemplos valores mesmo não estando documentado em currículo oculto vamos lá [Música] Vamos falar agora de interdisciplinaridade e outros conceitos Hein cai muito em prova concursado aqui Lilian falando viciada nas nas aulas do profe Valeu ó pessoal tem gente perguntando vai ficar gravada não vai viu essa aula é evento especial único aqui ao vivo no YouTube canal YouTube da pedagoflix não vai nem pra plataforma tô batendo papo falando de outras

coisas aqui na plataforma a gente já tem uma coleção revisado tá não fica gravada também na não Possivelmente eu vai gravar uma Outra revisão não sei quando Talvez no final do outro mês não sei tá mas esse aulão não fica Disponível só dá para assistir agora por isso que vocês estão aqui firme e forte né Eh repito hein que tô vendo que tem muita gente chegando agora tá rolando a promoção até meia-noite só 29,90 para você acessar todas as aulas do professor aano durante um ano tá já teve uma turma aqui excelente explicação Obrigado que

já adquiriu aí o plano anual é até Meia-noite depois disso já era fechado então corre lá no acessa o site da loja pedagoflix e dá uma olhada lá na plataforma no plano tá lá últimas horas vamos lá você precisa saber a diferença de multidisciplinaridade pluridisciplinaridade interdisciplinaridade e transdisciplinaridade conceitos que caem muito em prova né são conceitos muito próximos mas que tem diferenças o Primeiro que é o de multi opa vou ter que mudar a canetinha novamente multi disciplinaridade já vou colocar todos o segundo é o de pluri disciplinaridade o terceiro é o de inter disciplinaridade

o quarto é o de trans disciplinaridade ã multidisciplinaridade é aquele currículo estamos falando de currículo currículo multidisciplinar é aquele currículo que tem várias Disciplinas multi várias mas as disciplinas não se falam não se comunicam Não tem qualquer relação é o pior currículo possível multidisciplinar Ele só tem várias disciplinas tem português matemática mas nenhuma conexão Ok multi é o pior pior situação aí tem aqui um conceito que até um pouco é o talvez o mais complexo aqui de até de você aprender do professor explicar porque a a a diferença aqui é muito Singela muito pluridisciplinaridade pros

autores que definiram esse conceito ele é esse conceito é melhor do que multi multi não tem conexão nenhuma mas também não chega a ser o próximo que é a interdisciplinaridade tá no meio termo aqui o que que seria isso é quando ocorre por exemplo de a algum assunto ser falado ser comentado em mais de uma disciplina Mas não há coordenação não há integração é quase que casual é abordar um tópico por exemplo sobre o aspecto da história e sobre o aspecto da filosofia se tem mais a Fato Filosofia é mais reflexão Dando um exemplo aqui

qualquer mas não há isso tem que ficar claro não há coordenação não há integração então não pode ser Interdisciplinaridade é você pegar um item sobre a ótica de várias disciplinas mas não tá falando integração é a pluridisciplinaridade é o mais difícil de entender Pois é ran Ok quando você visualizar é quando você vê um um um assunto sobre óticas diferente sobre matéria diferente mas fica nisso não fala integração se não fala integração é a pluri porque se tem integração se tem coordenação aí é a Interdisciplinaridade disciplinas Integradas e coordenadas é aquele ato intencional de integrar

disciplinas que é o que nós vamos buscar um currículo interdisciplinar Onde existe uma coordenação pedagógica um pedagogo um coordenador integrando os trabalhos dos professores das disciplinas aí a interdisciplinaridade esse conceito de plure No meu modo de ver é para desqualificar alguns argumentos que não na minha escola tem Interdisciplinalidade esse componente aqui é estudado mas tem um trabalho integrado não tem então não é interdisciplinaridade não é pluridisciplinaridade mas não é interdisciplinaridade existem projetos educacionais a coordenação né propondo junto com os professores trabalhos projetos em sala de aula pros PR os alunos desenvolverem abordando diversos componentes de

diversas disciplinas não existe ok e a Transdisciplinaridade é quando nós vamos além dos limites da própria disciplina trans transcende ultrapassa os limites da disciplina é como se não existisse disciplina porque a disciplina limita né disciplina a disciplina B disciplina c é como se não houvesse mais disciplina transcende vai além se aparecer isso nossa prova você vai marcar transdisciplinaridade fechado Ok e agora um conceito de transversalidade tá nós já vimos ó só nós já vimos multidisciplinaridade pluridisciplinaridade interdisciplinalidade transdisciplinaridade agora vamos falar de transversalidade os nomes são parecidos mas é diferente transversalidade é entendida como uma forma

de organizar o trabalho didático pedagógico em que temas e eixos Temáticos são integrados às disciplinas e as áreas ditas convencionais de forma a estarem presentes em todas elas que que é transversalidade é muito comum você ver em Provas os tais temas transversais os temas transversais estão aqui dentro da transversalidade é quando você pega um tema e aloca ele em diversas disciplinas em diversas situações conteúdos você coloca esse tema de Maneira transversal atravessando o currículo todo ele você vê ele na em português em matemática por exemplo Direitos Humanos direito da Criança e do Adolescente você pode

trabalhar o direito da criança adolescente em qualquer contexto de qualquer situação é um tema que você vai trabalhar de maneira transversal Ok então vamos lá a transversalidade difere da Interdisciplinaridade a o documento tá dizendo são diferentes disciplinaridade e ambas complementam-se rejeitando a concepção de conhecimento que tor a realidade como algo estável pronto acabado não é E aí vem a diferena transversalidade refere-se à dimensão didático-pedagógica já a interdisciplinaridade tem relação com a abordagem do objeto do conhecimento Bastante em prova isso então eu pergunto qual é a diferença de transversalidade para interdisciplinaridade transversalidade é quando você pega

um tema e aloca na disciplina por exemplo matemática ao pé da letra matemática não se fala de direito da criança adolescente direitos Ambiental de direitos humanos de alimentação saudável não é assunto de matemática mas eu posso fazer um exercício de matemática com Alimentação Depende muito da criatividade do professor eu pego um tema e coloco insiro nas disciplinas insiro no currículo Isto é transversalidade eu pego um tema que não tem a ver com a disciplina e coloco lá agora interdisciplinaridade é quando eu tenho um assunto da disciplina trabalhado também em outra disciplina por exemplo água a

água pode ser trabalhada em física ponto de evaporação da água ponto De congelamento e pode ser trabalhado na química Qual é a composição da água H2 o E aí é feito um projeto com os alunos com professor de física e química trabalhando em conjunto de maneira coordenada Isto é interdisciplinaridade disciplinas Integradas pego conteúdos objetos da disciplina objeto de conhecimento que o aluno vai ter que estudar e aprender e trabalho em mais de uma disciplina Ok então transversalidade é Um tema que que em tese não faz parte da disciplina eu coloco lá interdisciplinaridade são conteúdos das

disciplinas Integradas entenderam agora Opa caiu até a canetinha do profe aqui vamos lá mudando de assunto vamos para Tic estamos acabando hein Estamos acabando essa parte de tick já vamos entrar na parte dos autores educação inclusiva a gente fecha a aula t tecnologias da educação também temos Um curso completo de tecnologia seis sete aulas super importante mas vamos ao resumo tecnologias da informação e comunicação também conhecida por Tic Tem se tornado presente no cotidiano das escolas e no desenvolvimento do processo ensino aprendizagem letramento digital anotem isso é muito comum a gente estudar alfabetização em letramento

mas existe um letramento digital que é fazer o aluno aprender esse mundo digital uma Das competências que nós estudamos lá na bncc aqui na revisão é a competência do da cultura digital do mundo digital tá aqui ó tecnologias inclusive nossa legislação Educacional já algum tempo vem abordando o tema Tic e vamos aqui uns tópicos que eu separei para vocês de tic ó aí tem gente aqui chegando Valeu ó Quem foi Ana Silva Parabéns Ana mais uma aluna pedagoflix acabou de comprar o plano seja bem-vinda Ana tamo junto tenho certeza que você vai curtir de Montão

lá todas as aulas são mais de 1000 vídeoaulas esqueça Netflix na sua vida hein Agora é para maratonar na plataforma até a sua aprovação vamos lá essa é a última telinha já de tecnologias vamos lá tics tá não anota isso aí não substitui o professor o professor continua atuando como mediador entre a tecnologia e o aluno existe o aluno o conhecimento o conteúdo a tecnologia O professor vai fazer a mediação de tudo isso professor Não é substituído Opa Solange aqui também Solange Machado acabou de renovar seja bem-vinda Solange Solange Machado parabéns hein [Música] Ã Não

substitui o professor as questões Vão colocar que ah a tecnologia substitui o professor vai substituir o professor o professor se tornou obsoleto desnecessário claro que você vai marcar que o professor não Não presta mais você tá fazendo concurso para professor ou pedagogo Vai dizer que não presta mais claro que não né então não vai colocar que tecnologia substitui professor não substitui Exige uma melhor formação do professor aperfeiçoamento constante Claro ISO ficar em prova Prof ainda mais com tecnologia que todo dia muda né Cada dia surge uma nova né o livro físico que hoje a gente

tem livro digital também é muito importante isso também Cai em prova as novas tecnologias né substituir as tecnologias antigas né não se usa mais se tornaram obsoletos também falso o quadro zinho com gisto continua tendo seu valor sua importância o uso dessas tecnologias por si só não garante que a prática docente seja de qualidade travou pessoal galera que tá assistindo aí no YouTube consegue visualizar travou pra turma voltou tá ok para vocês ou não H muito Tempo de transmissão já né voltou Tá Ok pronto galera que joia deu uma travada mas voltou perdemos voltou alguma

parte importante perderam alguma parte importante posso seguir Então vamos lá hein tudo ok então o uso das tecnologias não garante que a prática docente seja de qualidade Talvez o que mais cai em prova é isso aqui a banca vai dizer ã o uso das tecnologias garante que o Aluno vai aprender ã 100% garantido coloca umas coisas assim bem forçada falso Você pode ter a melhor tecnologia Se o professor não tiver estado ali dá como é que o aluno vai aprender ou o professor até sabe usar tecnologia mas ele não tem uma boa adidad que ele

não sabe conduzir uma aula com computadores os alunos ficam vendo jogos redes sociais nem tá prestando atenção na Aula então a tecnologia por si só não garante certo e tecnologias facilit o acesso à internet mas as informações não são 100% confiáveis não são a banca vai colocar que as informações na internet são é bom estudar com as tecnologias com a internet porque as informações são seguras e confiáveis sabe que não tem muita coisa na internet que não é verdade né está Errada às vezes não é nem por por intenção mas a pessoa escreve errado ela

acha que tá escrevendo certo mas o que tá Lito errado hoje em dia o que a gente acha de de de receita médica que resolve tudo né Tem um monte de hoje em dia de médico na internet entre outras coisas enfim Ok fechamos tecnologias vamos falar de autores tendências pedagógicas hein vamos lá resumão tendências pedagógicas elas se dividem em dois Grupos as as progressistas vocês não estão vendo a telinha vou botar agora temos dois grupos de tendências liberais e progressistas as tendências liberais são as tendências não críticas as progressistas são as tendências críticas anotem isso

isso é o início é o b das tendências as tendências liberais elas em com o contexto com a Realidade dos alunos com os problemas Não se preocupa ah em criticar o sistema econômico político nada disso Qual é a preocupação das tendências liberais das concepções liberais a preocupação é preparar o aluno pra sociedade não importa os problemas da sociedade o que importa é que a sociedade é essa eu vou preparar o aluno para esta sociedade a escola não Visa mudar a Sociedade sociedade é essa Vou preparar o aluno pra sociedade tendências liberais as progressistas por sua

vez são críticas elas possuem tá Ah uma visão de mudança de anota isso aí transformação social ela traz os problemas que existem para sala de aula por meio da educação nós vamos transformar e melhorar a sociedade entenderam a lógica e aqui Então para que possamos mudar a sociedade temos que trazer os problemas da sociedade ter uma visão crítica do que tá acontecendo por isso elas são críticas se aparecer a palavrinha crítica Você já sabe que é Progressista não é liberal e dentro das tendências liberais nós temos a tradicional a Renovada progressivista a Renovada não diretiva

e a tecnicista por sua vez na Progressista nós temos a Libertadora libertária e a Crítica social dos conteúdos vamos lá vamos falar de cada uma dessas tendências mas eu repito você precisa aqui saber as quatro tendências liberais e as três tendências progressistas liberais tradicional é a primeira Renovada progressivista segunda Renovada não diretiva Tera tecnicista quarta nas progressistas temos Libertadora libertária e crítico social dos conteúdos a banca vai perguntar a tendência tecnicista é liberal Progressista Isso é isso é o básico tá isso é o mínimo nós vamos evoluir essa conversa mas No mínimo você tem que

saber de qual grupo pertence cara tendência a libertária pertence a qual grupo Progressista E por aí vai certo a partir de agora vamos falar de cada uma dessas tendências aqui no no modo resumão na tendência Liberal tradicional que é a primeira o papel da escola é preparar o aluno intelectual e Moralmente formação intelectual e moral não tem nenhuma viés aqui de formar o aluno crítico nada disso O que que é ensinado quais tipos de conteúdos conhecimentos e valores conhecimentos e valores da acumulados pelas gerações adultas e repassados aos alunos como verdades absolutas ah essa pedagogia

tradicional Paulo Freire vai criticar isso na pedagogia Libertadora é assim professor transmite O conteúdo o aluno memoriza e faz a prova foc em memorização passado como verdade o que o professor fala é a verdade o aluno não pode contestar não pode não concordar ele tem que concordar tem que aceitar isso é a pedagogia tradicional método Qual é o método da tradicional aula expositiva repetição de exercícios como é a relação professor aluno o professor é autoritário o aluno é Passivo pressuposto de aprendizagem como é que o aluno aprende o aluno Aprende ó a capacidade de assimilação

da Criança é igual a de adulto só que menos desenvolvida é a ideia de que a criança é um adulto em miniatura isso já cai em prova Ok manifestações Onde encontramos a pedagogia tradicional por exemplo em escolas religiosas ou mesmo escolas legas que não são religiosas Libano já fala pedagogia tradicional embora seja a Primeira nós encontramos até hoje em diversas escolas professores que ainda escolas professores que atuam ainda de maneira autoritária focando em transmissão de conteúdo e tudo mais essa é a tradicional Vamos agora para a primeira ada que é renovada progressivista vamos lá papel

da escola é adequar as necessidades individuais ao meio individual aqui nessa tendência Renovada já buscamos atender as necessidades dos alunos Qual é a grande diferença da tradicional pra Renovada A primeira é a tradicional a tradicional tem o foco no professor professor autoritário já Renovada o foco é no aluno Renovada porque vem do movimento chamado escola nova movimento escola nova que começa nos Estados Unidos se difunde paraos Estados Unidos e chega no Brasil Escola Nova deu origem ao Movimento renovador escola renovada e a renovação foi em relação à pedagogia tradicional a tradicional focava no Professor Renovada

Foca no aluno foca nos interesses do aluno Então se aparece na sua questão é a pedagogia é a concepção pedagógica é a tendência que foca nos os interesses do aluno que atende os interesses aí já é renovada já não pode ser a tradicional a tradicional pouco importa o interesse do aluno Quais são os conteúdos conteúdos Que permitem Ah o aluno ter experiências na pedagogia Renovadora o aluno aprende experimentando ele atua de maneira ativa diferente da tradicional que o aluno era passivo aqui ele é ativo ele aprende pela descoberta ele aprende por meio das experiência então

os conteúdos vão estar relacionados à experiências proporcionadas a eles Qual é o método um aluno ativo que aprende fazendo ele aprende a aprender Valoriza as Tentativas experimentais a pesquisa descoberta como é a relação professor aluno nessa tendência aqui o professor tem um papel de auxiliar o aluno ele é auxiliar e o aluno é o centro ele é ativo já falei que na Renovada o centro é o aluno na tradicional o centro é o professor Ok pressuposto de aprendizagem aprender é por meio da descoberta é uma auto aprendizagem descoberta sendo o ambiente apenas o meio estimulador

então o aluno Aprende por meio da descoberta é uma autoaprendizagem olha aqui essa palavra é muito importante essa autoaprendizagem tem relação com o construtivismo que nós vamos ver já já de Pag o Pag defende que defende entendi né que o aluno constrói a sua própria aprendizagem com a ajuda do professor com a mediação do professor mas essa construção é interna não é o professor que abre a cabecinha do aluno empurra conteúdo fecha a Cabecinha aluno memorize faz a prova ele não tá aprendendo para de fato para que de fato a aprendizagem ocorra esse processo ele

é interno já já a gente vai falar do constitutivo eu vou reforçar isso então ocorre uma alta aprendizagem o aluno aprendendo Claro com o apoio do Professor manifestações Onde encontramos difundida amplamente em cursos de licenciatura curso de professor porém pouco aplicada na prática adotada em escolas particulares por exemplo o Método montessouri John de decol eu gravei acho que ante ontem ou foi ontem eu gravei a aula decol Dean v decol a psicologia genética de Pag tem larga aceitação na educação pré-escolar inclui também escolas experimentais as escolas comunitárias e remota na década de 60 a escola

secundária moderna enfim são representantes dessa escola desse movimento renovador piag ah John Dew né que é o maior representante inclusive do movimento da Escola nova Maria Montessori decol dentre outros aqui ó estão eles citados temos um curso de filosofia da educação tá esse curso de filosofia da educação tem 14 aulas cada aula com vários teóricos e a gente estuda todos eles Ok então já caiu em prova PG Pag representante de qual tendência pedagógica tradicional não é a que foca no indivíduo Renovada progressivista próxima tendência é renovada não diretiva não diretiva por quê Porque ela Não

tem esse direcionamento pedagógico dizendo ao aluno o que que ele tem que fazer o que que ele tem que aprender né quando se fala em pedagogia não diretiva é uma Oposição a esse tipo de educação que diz exatamente o que o aluno tem que ser o que ele tem que aprender a não diretiva foca na autonomia do aluno aluno você decide o que você quer mais ou menos isso a não diretiva privilegia mais o aspecto psicológico da formação do aluno Do que o aspecto pedagógico o papel da escola formar atitudes não é português matemática levar

os conteúdos mas sim formar atitude é palavra-chave se você visualizar na prova é a tendência que foca em formação de atitude não tem o que pensar é a Renovada mas não a primeira que nós estudamos progressivista essa segunda não diretiva conteúdos conteúdo aqui é Secundário a ênfase está nos processos de desenvolvimento de relacionamento relações e comunicação Qual é o método aud dá o aluno a se auto-organizar utilizando técnicas de sensibilização onde os sentimentos de cada um possam ser expostos sem ameaça nessa pedagogia não diretiva Eu já falei que o aspecto psicológico prevalece sobre o aspecto

pedagógico a relação professor aluno é Como se fosse uma relação psicólogo paciente onde o psicólogo não diz qual é o problema do paciente o psicólogo faz o aluno faz a pessoa descobrir qual é o problema o o psicólogo ele estimula ele instiga o paciente a descobrir quais são as suas questões isso isso Valeria aqui na sala de aula o professor ajudaria o aluno a se autodescobrir certo o papel do professor é ser um facilitador ele é um especialista em Relações humanas o aluno continua sendo centro Afinal a Renovada coloca o aluno no centro só que

agora esse aluno busca a sua ao realização aluno realizado anota essa palavra aí é uma dica também incrível autorealização se vier na sua prova a pedagogia que foca na autorrealização do aluno é a não diretiva é a que foca nos aspectos psicológicos formação humana atitude autorrealização aluno o que que te autorrealiza no primeiro momento ele Pode dizer não sei não sei o que eu quero pra minha vida esse professor vai ajudar o aluno a descobrir isso ele não vai dizer pro aluno o que que ele tem que ser na vida dele ok então autoaprendizagem tem

a ver com o construtivismo tem a ver com a Renovada progressivista autorrealização ó autoaprendizagem é uma coisa autorealização tem a ver com essa não diretividade da educação pressuposto de aprendizagem Aprender a modificar suas próprias percepções tem a ver com percepção daí que apenas se aprende o que estiver significativamente relacionado a essas percepções manifestação na prática escolar Onde encontramos isso orientadores educacionais psicólogos educacionais que se dedicam ao aconselhamento não é uma teoria que foca no aspecto psicológico Então quem é que vai trabalhar com isso de forma mais à consistente o psicólogo Educacional orientador Educacional e temos

aqui exemplos de representante que é Carl Rogers que é o grande fundador dessa teoria aqui ele era um psicólogo também americano e temos exemplo aqui de Alexander New que criou a escola de Summer Hill que era uma escola que os alunos podiam fazer o que era de interesse deles não tinha uma diretividade pedagógica ok muito bem fechamos a terceira já Vamos para agora a última tendência Liberal que é a tecnicista essa aqui talvez é mais fácil ela foca em formar mão de obra essa escola funciona como modeladora do comportamento humano modelar através de técnica específica

pode marcar na prova busca modelar o comportamento se aparecer comportamento Muito provavelmente A questão está falando de tecnicismo modelar o comportamento é Dizer definir como a pessoa tem que se comportar modelar o comportamento dela isso vem da teoria do comportamentalismo que em inglês significa behaviorismo o tecnicismo é amparado nessa teoria do behaviorismo behaviorismo significa comportamentalismo estimular o comportamento humano isso seria educação se o aluno responde do jeito que eu quero eu dou um estímulo para ele um estímulo positivo para ele continuar respondendo da maneira correta Um prêmio uma bonificação Agora se ele responde de forma

errada ele vai receber um estímulo punitivo eu vou punir ele para ele não fazer mais isso E aí eu modelo o comportamento dele ok os conteúdos são informações princípios científicos leis são normas são manuais ó manual normas é típico da pedagogia tecnicista método consiste em procedimentos e técnicas necessárias ao arranjo e controle das condições ambientais que assegure a transmissão e Recepção de informações controle no tecnicismo buscamos o controle é uma tendência pedagógica uma concepção que busca preparar o indivíduo para o mercado de trabalho e lá no mercado de trabalho não se aceita fazer diferente da

regra estabelecida tem que fazer exatamente como a empresa quer a empresa busca otimização eficiência lucros máximos não é isso que a empresa pede máximo de lucro Então já Foi feito um estudo por especialistas por cientistas e Foi estabelecido ó para nós termos lucros máximos o caminho que tem que ser seguido é esse a aí vem um funcionário e faz diferente não queremos isso o aluno então que vai ser um funcionário estamos preparando para o mercado de trabalho tem que fazer exatamente como está no manual então busca aqui controle nem o aluno e nem o professor

tem liberdade professor não pode ensinar o que ele quer na Tradicional ele pode porque ele é a autoridade ele é o poder em tese ele tem mais liberdade na tecnicista o professor tem que pegar aquele manual e ensinar pro aluno certo como é que é a relação profess seu aluno professor é um administrador e o aluno é um produto para o trabalho pressuposto de aprendizagem aprender uma questão de modificação de desempenho se aparecer na sua prova Foca no desempenho melhorar o desempenho Tecnicismo segundo skiner que é o representante do behaviorismo por isso ele está aqui

na na tendência tecnicista o comportamento é aprendido aprendido é uma resposta a estímulos manifestações regime militar no Brasil né o regime ali da ditadura militar foi se aplicado esse esse mecanismo aqui de tecnicismo isso cai muito em prova é a tendência pedagógica no Brasil do regime militar não tem o que pensar tecnicismo representantes Skin gan blom e as leis Que foram alteradas dentro do período militar que começou em 64 são leis que alteraram a LDB beleza fechamos aqui as liberais Eu estou fazendo um revisar isso aqui hein mas você tem que assistir nós temos uma

aula para cada tendência hein a gente vê com muita calma muito detalhe muitas questões aqui é pr revisão tendência Progressista primeira Libertadora é a tendência Paulo Freire Libertadora também conhecida como Paulo Freire principal representante aqui ó Paulo Freire papel da escola é questionar concretamente a realidade das relações do homem com a natureza e com os outros homens visando a uma transformação olha aqui a transformação social E aí começamos a falar da pedagogia crítica né Progressista busca transformação conteúdos são os temas geradores o que Paulo freir defendia que deveria ser levado pra sala de aula como

Forma de conteúdo eram os temas geradores temas que iriam gerar debates discussões os problemas da comunidade da sociedade Ok tema pode anotar isso temas geradores pareceu na prova Opa é a pedagogia de Paulo Freire Libertadora OK tá pesado é só para os fortes se você tá até agora aguenta aí que estamos caminhando pro final já estamos aqui já passamos de 4 horas me0 eu falei que ia Ser duro hein só para os fortes vamos lá educação Inclusive é o último tópico Zinho ah método por meio do diálogo o Paulo Freire defende o diálogo a conversa

né professor aluno o professor é um animador o aluno ele é educado para ser um crítico Olha aí a criticidade eu falei que é Progressista era crítica e a relação é horizontal como tem que ser a educação por meio da problematização da educação isso é clássico defende Educação problematizadora Paulo Freire manifestação da prática escolar em diversos países no Brasil em diversos níveis etapas e modalidade educação representante Paulo Freire vamos paraa penúltima Liber Ária tô escrevendo aqui com a mesma caneta mas não vou nem mudar mais né libertária exercer uma transformação na personalidade dos alunos no

sentido libertário de libertação e um sentido autogestionário isso aqui é a parte mais Importante autogestionário autogestão estamos falando de gestão autogestão A ideia é que o próprio grupo faça a autogestão da sua educação e não precise de uma Secretaria de Educação de alguém no o poder para dizer o que que eu tenho que aprender ou não o que que o grupo precisa aprender ou não se aparecer na prova autogestão é a tendência libertária autogestionário não tem que pensar Palavra-chave os conteúdos as palavras são as matérias são colocadas à disposição do aluno mas não são exigidas

não tem provas método autogestão da educação o aluno é quem decide participação crítica prioriza-se o grupo discussões não existem avaliações provas como é a relação professor aluno professor é um orientador um conselheiro e o aluno decide se participa ou não pressuposto de aprendizagem a ênfase é na Aprendizagem informal via grupo via discussão e existe uma negação de qualquer forma de repressão visam favorecer desenvolvimento de pessoas Livres buscando a libertação manifestação escolar abrange quase todas as tendências antiautoritárias na educação entre elas anarquista psicanalista sociólogos e também dos professores progressistas Ou seja que que libani fez na

classificação não sendo Paulo fre é Liber o que fortic né Anuta Vamos comoa isso el fezes fren miguel gonz miguel ar lbr Mauro trat e a última tendência Progressista Vou abreviar não vou escrever tudo crítico social dos conteúdos só para contextualizar essa tendência a última Aqui é aqui Junta um pouquinho das tendências liberais com um pouquinho das tendências Libertadora E libertária porque foi o seguinte a tendência Libertadora e a tendência libertária elas colocam ênfase nos problemas sociais nos problemas da sociedade os conteúdos português matemática grafia história ficar em segundo plano o objetivo é educar para

transformar a sociedade conteúdos historicamente acumulados segundo plano essa última Teoria resgata a importância dos conteúdos Obrigado kenton aula maravilhosa valeu obrigado aí também Elan a turma aí elogiando vamos simbora firme desde o início né Tem muita gente aqui desde o início quase já 4 horas me0 vamos embora na área aí também tá rolando promoção até meia-noite hein faltam agora 1:30 é isso eu acertei a conta 1 h me0 para você comprar por R 29,90 o plano anual depois acaba estou fazendo a Live Justamente para isso tá a Live especial do YouTube promocional pro Canal do

canal YouTube para falar do plano anual que vai acabar hoje meia-noite 29,90 dá tempo de você pegar ainda acessar todas as aulas da Professor durante um ano tá gostando dessa imagina você não faz ideia do curso completo de tendências pedagógicas tem aulas de palavras chaves aula resumo aula para cada tendência quem já assistiu aí sabe o que eu tô falando vamos lá a crítica social dos Conteúdos ela resgata a importância para comprar tem que acessar o site da loja pedagoflix Ok joga no Google loja pedagoflix entra no site clica em planos e faz a compra

Ahã qu a última tendência crítica social dos conteúdos ela continua sendo crítica buscando a transformação social mas ela resgata a importância dos conteúdos ela vai dizer o seguinte ó não adianta só trazer problemas paraa sala de aula temos que também instrumentalizar Dar ferramentas dar um instrumental o que seria isso trazer os conteúdos o aluno precisa ter noção de matemática senão como é que ele vai criticar os números do governo por exemplo tem que ter noção de português para comunicação noção de história enfim então a crítico social dos conteúdos junta a criticidade com os conteúdos entenderam

isso fica mais fácil de a gente prosseguir aqui com resumão papel da escola difundir Conteúdos Mas ó só de forma inseparável indissociável da realidade social se aparecer na sua prova é a tendência que foca em ensinar disseminar os conteúdos dentro da realidade social é o conteúdo na Perspectiva crítico social dos conteúdos com participação ativa conteúdos conhecimento relativamente autônomo incorporado pela humanidade permanentemente reavaliado Face à realidade social então é conteúdo conhecimento com Realidade método relaciona a prática vivida pelos alunos com os conteúdos propostos pelo professor o conteúdo é indissociável da prática conteúdo com prática relação professor

aluno o professor é um mediador ele apresenta o conteúdo e o aluno tem um papel transformador então estão percebendo que tem essa perspectiva de transformação junto com conteúdo pesso outra dica é muito comum Professor mediador nós já vimos aqui Professor animador professor auxiliador professor autoritário Professor mediador em tendências pedagógicas é dessa tendência aqui crítico social dos conteúdos quando você visualiza na Quest é o professor que atua como mediador crítico social dos conteúdos Ok grande dica também para você acertar a questão pressupor de aprendizagem o grau de envolvimento da aprendizagem depende tanto da prontidão do aluno

quanto do professor e também do Contexto da sala de aula manifestações na prá escolar inúmeros professores da rede pública é o que coloca calibano representantes Claro demal saviani Libânio que é quem fez essa classificação mas também temos macarenco SUS rodol charlou Man na corda aparecendo esses nomezinho você já sabe que é a última Ok ah Mudando de assunto psicologia vamos falar de Pag vigos reta final últimos Momentos aqui depois vamos falar de função social da escola e educação inclusiva Samara professor não tô sabendo como acessar você comprou agora Samara você comprou Agora faça o seguinte

é porque nosso atendimento de fato acabou hoje 22 horas tá tá tarde também não sei se você vai maratonar Plata forma ainda depois dessa aula mas pode mandar mensagem no Instagram da pedagoflix ou no e-mail que tá aí na descrição amanhã a partir das 8 Da manhã nossa equipe volta ao atendimento e lhe ajuda com acesso Tá bom fique tranquila vamos lá aspectos psicológicos da Educação de início eu tenho que trazer nessa nessa abordagem as três teorias existem muitas outras Tá mas as três teorias digamos aqui principais que vão dar base ao que nós vamos

estudar que é a teoria do inatismo teoria do ambientalismo E a teoria do interacionismo certo teoria do inatismo tá vai defender o o o o interior do indivíduo interno o sujeito a razão pensamento o que que é isso a teoria do inatismo defende que o conhecimento ele nasce com a pessoa inato é algo que nasce com a pessoa é uma teoria muito antiga estamos falando aqui de Platão séculos antes de Cristo eles entendi que o conhecimento vinha com a pessoa na reencarnação não precisa fazer nada Basta aguardar o tempo passar que esse indivíduo vai amadurecer

e vai saber vai conhecer vai se desenvolver Essa é a teoria do inatismo ela foca no indivíduo e desconsidera o ambiente exterior Ok é resumo do resumo isso aqui tem muito mais mas vamos lá ambientalismo é o oposto ela foca no externo o inatismo Foca no interno o ambientalismo Foca no exterior no [Aplausos] Ambiente o inatismo Foca no sujeito o ambientalismo Foca no objeto o objeto é o que tá no ambiente tá fora o ambientalismo vai dizer que a o indivíduo ele aprende se desenvolve se relacionando com o ambiente exterior Diferentemente do inatismo que diz

que o conhecimento ele nasce com a pessoa né no ambientalismo ele vai dizer o seguinte o indivíduo Ele nasce Zerado um Papel em branco onde o professor tudo pode escrever uma tábula rasa é uma expressão comum também prova ele nasce Zerado Samara acabou de comprar né seja bem-vinda Samara Mas fique tranquilo qualquer dúvida amanhã de manhã o pessoal te ensina a usar a plataforma com tua senha teu acesso tudo mais ok Ah então o mentalismo ele Foca no exterior e ele descons totalmente o interior o sujeito é totalmente oposto Um Foca no interno no interior

no sujeito o outro Foca no externo no ambiente E aí temos o interacionismo que junta o interior o sujeito com o exterior o ambiente interacionismo o nome já diz interage interacionismo ele interage o indivíduo com o ambiente ele diz que o indivíduo é importante o ambiente é importante o inatismo só focava no indivíduo o ambientalismo só no ambiente o interacionismo Foca em tudo entender agora o que que é Interacionismo E aí nós temos entre os interacionistas os faz aqui Pag e vigotski embora ambos sejam interacionistas tem diferença entre eles Pag de fato ele é um

interacionista mas vigot ele é considerado um sócio interacionista qual é a diferença é porque pi G Eu já falei só interacionismo vamos lá interacionismo Vou abreviar aqui ele junta o sujeito com o ambiente Certo os dois Pag e vigot são interacionistas eles entendem a importância do sujeito do ambiente porém Pag acha que o sujeito é o mais importante vigot acha que o ambiente é o mais importante na balança para PG o aspecto interno biológico prevalece sobre aspecto social externo vigote que é o oposto para vigotsky o aspecto externo social prevalece sobre o aspecto individual biológico

por isso por ele Dar mais importância social ele é um sócio internacionalista já cai em prova também certo Pag o biológico prevalece sobre social para vigotsky o social é que vai prevalecer sobre o biológico vamos lá e ainda tem uma outra abordagem além da que nós vimos inatismo ambientalismo e interacionismo existe uma outra classificação outras teorias e uma delas é que divide em comportamentalismo cognitivismo e Humanismo o comportamentalismo Foca no comportamento e nós usamos o comportamentalismo para falar do tecnicismo ainda agora tecnicismo Foca no comportamento vem dessa teoria aqui o comportamentalismo o indivíduo aprende por

meio de estímulos ao comportamento representante Skin pavil Watson foco no comportamento cognitivismo foco na cognição no desenvolvimento da cognição da mente piag é considerado um cognitivista é outra classificação já Falei que pag é um interacionista e também ele é enquadrado como cognitivista um não elimina o outro tá porque ele dá mais atenção ao cognitivo piag vigot zuu Brun gard e o humanismo o nome já sugere foca mais no ser humano como um todo onde considera por exemplo os aspectos afetivos relacionais e não s a mente a cognição entre eles tá aqui ó foco no cognitivo

também mas ó também no motor na motricidade no movimento e no Afetivo Henri valum Carl Rogers e ma log C rogas Nós estudamos representante da tendência Renovada não diretiva que foca mais no aspecto psicológico da Educação no no no no na autorrealização como indivíduo Ok vamos lá agora vamos fazer aqui um um aprofundamento de Pag depois vigotsky piag está inserido no campo do construtivismo anota isso aí Construtivismo ele é o pai do construtivismo a Mir aqui dando dando ajuda aqui para colega gostei Valeu miram obrigado passamar como é que funciona já é aluna Nossa também

Ahã Samara se aparece para você só para comprar quando tu clica é porque você não tá logada na plataforma com a conta que você comprou ou então sua compra não foi realizada tá mas aí a nossa equipe te ajuda amanhã de manhã tá bom eh piag está no campo do construtivismo ele é Considerado pai do construtivismo O que é o construtivismo importantíssimo é a ideia de que o indivíduo constrói seu próprio conhecimento já falei disso na tendência Renovada progressivista PG um dos representantes quando falamos da autoaprendizagem o divido cria sua própria conhecimento a ao aprendizagem

tá nesse sentido com a ajuda do professor Tá mas a construção ela é interna é do indivíduo não é externa para PG que segundo essa teoria o sujeito é ativo ele aprende de formativa em todas as etapas de sua vida procura conhecer e compreender o que se passa à sua volta mas não se faz de forma imediata pelo simples contato com os objetos não é um processo gradual de construção suas possibilidades a cada momento decorrem do que pagou denominou de esquemas de assimilação também cai em prova hein assimilação e acomodação envolvendo o equilíbrio Rapidamente vamos

lá Pag é o pai do construtivismo entende que o indivíduo constrói o seu próprio conhecimento e como ocorre essa construção na teoria dele H construção do conhecimento né imagina um um muro tijolinho por tijolinho o indivíduo vai aumentando seu o seu muro colocando os seus tijolinhos cada tijolinho é um conhecimento que ele vai gradualmente adquirindo essa construção interna ela ocorre por meio de equilíbrios e Desequilíbrios numa situação em que o indivíduo Aprendeu o que tinha que aprender ele está equilibrado internamente mentalmente Quando surge algo novo Obrigado Josefa profe nota 1000 Valeu Quando surge algo novo

PG vai dizer que o indivíduo entra em desequilíbrio cognitivo mental por tem algo que ele não sabe isso desequilibra a sua estrutura interna mental E aí o indivíduo internamente vai se esforçar para voltar ao equilíbrio Essa é a teoria de equilibração de Pag esse desequilíbrio ocasionado por algo novo que o indivíduo não sabe não tem conhecimento para que esse indivíduo que está desequilibrado volte ao a situação de Equilíbrio ele precisa passar por dois processos E aí é o que você precisa notar aí que eu escrevi a assimilação e acomodação teoria da equilibração envolve assimilação e

acomodação a assimilação é quando no primeiro momento ele assimila o que que tá acontecendo a Acomodação é é quando ele internaliza de fato nas suas estruturas internas mentais entenderam então primeiro ele assimila que que tá acontecendo e depois ele internaliza de fato acomoda é como se arrumasse um espacinho dentro do cérebro dele para acomodar aquele novo conhecimento acomodação Ok então assimilação e acomodação na assimilação pra prova isso despenca em prova isso Mir cai muito em prova tudo que eu tô falando aqui é o Que é o que cai do que cai o mel do mel

assimilação e acomodação exato resulta na adaptação no reequilíbrio exatamente cada vez que o indivíduo vai aprendendo ele vai se adaptando exatamente ã boa Samara já fez a compra recebeu o e-mail tudo certo depois a nossa equipe te ajuda acessar Então vamos lá o indivíduo ele tem que se reequilibrar para se reequilibrar ele passa pela assimilação e acomodação Qual é a diferença entre os Dois pra prova a assimilação o indivíduo ainda não mudou as suas suas estruturas internas ainda não não ocorreu ainda mudança nas estruturas internas mentais isso ainda é assimilação acomodação na prova é quando

ocorre alterações nas estruturas internas mentais de fato ele acomodou Ele arrumou um espacinho ali pro conhecimento sacaram a ideia então PG construtivismo teoria da equilibração envolve assimilação e acomodação Assimilação não altera as estruturas mentais e a acomodação altera os dois ocorrem juntos Ok Adna aqui adorando a explicação Valeu Pag também defende é a parte mais importante de Pag disparada os quatro estágios de desenvolvimento de Pag primeiro sensório motor sensório motor segundo estágio pré-operatório terceiro estágio Operatório tem que saber todas elas hein concreto quarto estágio operatório operatório formal sensório motor é quando a criança está desenvolvendo

sentidos e movimentos sensório motor sentidos e movimentos são os estágios as fases de desenvolvimento da Criança é o primeiro são quatro tá sensório motor e vai numa faixa de zer a 2 3 anos bebês nesse período aqui crianças aliás bebês estão desenvolvendo sentidos e Movimentos pré-operatório vai na faixa de 2 3 anos até 6 7 anos estamos falando de crianças pequenas pré-operatório porque ela não é operatória é pré antes pré-operatória significa que ela não é operatória e o que significa ser operatório significa que a criança consegue fazer operações consegue fazer reversões pode anotar essa palavra

reversão por exemplo vou dar um exemplo Zinho é mesmo da aula quando a criança Quando você pergunta pra criança Quanto é 3 + 2 ela responde que é C por ela memorizou e aí você pergunta e quanto é 5 Men 3 ela não consegue voltar ao ponto inicial Ora se 3 mais 2 é 5 5 Men 2 é 3 basta ela voltar ela não consegue fazer isso ela não consegue reverter aí aqui já quer adquirir o curso aproveita até à 11 horas R 29 acessa o site aí loja pedagoflix Coloca no Google loja pedagoflix C

em planos plano anual você vai ver lá Últimos momentos Ok corre hein até meia-noite falta 1 hora 10 minutos então ela não faz operações pré-operatório a criança não faz ela não consegue voltar reverter Beleza outro exemplo você pergunta pra criança você tem Quantos irmãos aí a criança responde eu tenho um irmão então a criancinha tem um irmão aí você pergunta para essa mesma criança e o seu irmãozinho lá quantos irmãozinhos Ele tem ela responde o quê que não tem irmão ela fala o seguinte eu tenho irmão mas ele lá não tem irmão não por quê

Porque porque a criança não consegue fazer essa operação de se colocar no lugar da irmã e entender que ela é irmã da irmã dela então a irmãzinha dela também tem um irmão ela não consegue raciocinar dessa forma ela não consegue fazer operação por quê Porque ela só consegue pensar centrada nela mesma ela não consegue se colocar no lugar da Outra pessoa de outra criança por isso é uma fase egoísta é uma fase egocêntrica é natural a criancinha é extremamente egocêntrica egoísta é mais difícil ela querer dividir as coisas é difícil alguém se aproximar da mamãe

dela ela tem ciúmes é natural a nós temos que ensinar isso PR criança desenvolver para ela se colocar no lugar você gostaria que fizesse isso com você não é verdade então por ela não conseguir se colocar No lugar da outra criancinha fica claro que é uma fase egocêntrica cai na prova Qual é a fase de Pag onde a criança está numa situação se coloca como egocêntrica egocentrismo aqui como a colega falou pré-operatória ok aí operatório concreto já estamos falando de crianças grandes e a partir dos 11 12 anos nós vimos agora no eca né estudamos

o eca Que a partir do 12 anos já temos adolescentes certo operatório concreto a criança já faz operações já faz reversões só que no campo do concreto no que ela já teve contato no que ela já teve experiência ela ainda não consegue trabalhar com Abstrações qual que ela não teve contato com hipótese Ainda não ela vai fazer isso quando ela começar ali a virar um adolescente aí entra no estádio operatório formal e aqui ela Consegue trabalhar com Abstrações ela consegue trabalhar com hipótese se aparecer na sua prova já trabalha com hipóteses aí estamos falando do

operatório formal ou operatório abstrato beleza tá aí resumido para vocês vigot defendi o processo o ensino como processo social já Vimos que ele é um sócio interacionista Ele dá muita importância ao social atribuía um papel preponderante às relações sociais no processo de ensino dando origem ao Socioconstrutivismo e sociointeracionismo diferenciou funções psicológicas elementares por exemplo função psicológica do reflexo instinto das funções psicológicas superiores que são as funções que diferenciam os humanos dos outros animais muitas questões você vai resolver só por causa disso é o teórico que defendeu o diferenciou as funções mentais Superiores Vig pode ir

direto Vig ele diferencia animais dos seres humanos justamente porque seres humanos t funções psicológicas superiores tá que vão muito além de simplesmente reflexo instinto mas que envolve memorização raciocínio e tudo mais ok pensamento e linguagem apareceu linguagem que é o ato de se comunicar já envolve algo que é externo ao indivíduo já estamos falando de vigos Não pode ser piag pi não dá tanta importância assim a linguagem pensamento e linguagem Vig são essos interdependentes a aquisição da linguagem pela criança modifica suas funções metais superiores da forma definida ao pensamento e possibilita o aparecimento da Imaginação

vigotsky ele dá mais importância à linguagem piag dá mais importância ao pensamento piag acabamos de ver Ele defende mais o interior o biológico do Que o social o pensamento não é interno então para ele o pensamento ocorre antes é o pensamento que vai definir a como se comunicar já viges que fala o contrário a linguagem né o o social a socialização vai dar forma ao raciocínio à ideias do indivíduo e aí vem a zona de desenvolvimento proximal que isso cai praticamente prova sim prova sim ah o que que é zona de desenvolvimento proximal é o

seguinte aqui dentro esse círculo Azul representa o conhecimento Real do aluno ou conhecimento realizado é o que o aluno já sabe tudo isso aqui o aluno já aprendeu e aqui fora até o Círculo Verde representa o que o aluno consegue aprender com ajuda do professor é o potencial dele ele tem potencial para aprender até aqui e a distância entre essa linha real e essa linha potencial que é exatamente essa aqui nós chamamos de zdp zona de Desenvolvimento proximal é a distância entre o conhecimento já realizado pelo aluno e aquilo que ele consegue aprender o potencial

com ajuda do professor Ok o professor ele não pode ficar só atuando aqui dentro porque aqui dentro o aluno já sabe ele não vai progredir ele não vai evoluir não vai desenvolver também não adianta o professor atuar aqui fora depois da Linha Verde porque está além do Potencial do aluno ele não vai conseguir aprender o professor tem que atuar aqui dentro da zona de desenvolvimento proximal beleza joia sociologia educação vamos falar aqui da função social da escola fechamos com educação inclusiva e zeramos a nossa aula de revisão Acho que mais 10 minutinhos já estamos batendo

aqui quase 5 horas de Live hein só para os fortes merece o um like Se não deu seu like ainda o like é de graça dá o seu like aí no Prof se inscreva aí se você gostou da aula muito conteúdo para você maratonar na plataforma repito tá rolando promoção até meia-noite r$ 9 depois disso já era hein sociologia da educação ã tem alguém assistindo aí desde o início Coloca aí quem tá desde o início que eu quero saber desde o início desde o primeiro do início da aula Coloca aí Paulos Fortes vamos lá introdução

veremos a seguir a importância da disciplina sociologia educação também claro é um resumão nós temos três quatro aulas de sociologia a gente fala de alguns autores específicos alguns sociólogos como durkin ã Max Weber Carl Max é um curso bem interessante mas aqui eu vou resumir e vou focar na função social da escola muita gente falando aqui ó desde o início ó eu eu aqui ó uma relação grande hein gostei de ver Os Valentes aqui vamos lá ah sociologia educação é uma extensão da sociologia Claro é uma sociologia que foca na educação pois possibilita uma aproximação

dos processos mais estruturais que compõe a educação de uma forma mais Ampla uma vez que permite entender que a educação se dá num contexto de sociedade e não apenas na sala de aula educação não ocorre fechada nos Muros da Da escola da sala de aula é dentro de um contexto de sociedade caracterizando a relação que há entre ser humano indivíduo sociedade e a educação através das teorias sociológicas E aí vamos à parte que eu considero mais importante a função social da escola né a escola não tem por função apenas ensinar português matemática e geografia transmitir

conteúdos a escola não tem por função apenas envolveu educando já vimos várias vezes ao longo Dessa aula de revisão na LDB na conção federal no éa que existem três finalidades na educação desenvolver o educando pleno desenvolvimento educando preparo para o exercício da Cidadania e qualificação para o trabalho Olha aqui finalidade da educação formar o cidadão é aqui que entra a função social da escola formar um cidadão e não formar alguém entendedor de temática de português de história a escola em sua concepção Original era Tida exclusivamente como um local de ensino e aprendizagem do Saber científico

meramente do conteúdo que foi acumulada ao longo de gerações passadas e era repassada poros alunos ou seja a escola tinha um papel eminentemente de transmissor de conteúdo típico da pedagogia tradicional que focava em transmitir conteúdo contudo essa concepção restrita foi progressivamente Pedindo seu espaço com uma outra função muito importante da Escola a função social às vezes vai vir na prova função social função social e política é uma função mais Ampla do que simplesmente focar no cognitivo desenvolver o aluno cognitivamente entende-se por função social da escola a tarefa de formar o indivíduo para a sociedade ou

seja para o exercício da Cidadania se cair na sua prova uma questão civa fale sobre a função social Da escola tu vai ter que focar tá na formação do cidadão tá formar um indivíduo para a sociedade bem como formar um indivíduo para melhorar a sociedade Essa é a função social da escola e por fim último tópico para os fortes e Valentes chegamos finalmente na educação inclusiva vamos lá o Brasil se caracteriza por um país com uma rica E aí eu vou colocar a Palavrinha chave aqui ó diversidade a educação inclusiva Visa o nome já diz

inclusiva incluir todos no processo educativo e não somente alguns não somente aqueles da cultura majoritária Todos devem ter ter direito à educação Nós estudamos as teorias curriculares nas teorias pós-críticas que Visa a educação multicultural educação para a diversidade tá aqui ó Educação inclusiva busca incluir aqueles que historicamente foram excluídos tá por qualquer motivo descendentes de Africanos índios brasileiros Imigrantes europeus asiáticos latino-americanos compõe a educação brasileira nossa nossa população é extremamente diversa embora a diversidade representa um grau de riqueza cultural que é legal que é bacana em nosso país infelizmente ainda vivemos com a presença de

racismo e Discriminação Mas cabe destacar que falar de educação inclusiva é naturalmente falar de todos aqueles que são historicamente excluídos portanto além das questões relacionadas a preconceitos que eu até citei aqui em relação à diversidade cultural e ética existem outros grupos que também são excluídos por motivo de deficiência de de gênero orientação sexual religião classe social escolarização Etc uma educação verdadeiramente inclusiva deve acolher todos aqueles que de alguma forma são excluídos socialmente Ok então educação inclusiva serve para todos inclusive aqueles que historicamente são excluídos e vamos resgatá-los porque todos têm direito à educação é interessante

fazermos aqui uma diferença de educação inclusiva Obrigado da câ do melhor profe Valeu uma diferença aqui de educação inclusiva Para educação especial a educação especial nós já vimos já atende pessoas com deficiência com tgd transtornos globais de desenvolvimento e pessoas com altas habilidades e superdotação é um público específico Educação Especial esses públicos também são historicamente excluídos mas não se resume a isso a educação inclusiva vai além do público da educação especial uma pessoa com deficiência por exemplo mas uma pessoa Que por por por motivo econômico socioeconômico não pode acessar a Escola morava numa num num

local que não tinha nem escola pública era tão longe enfim por questão de de religião de orientação sexual por motivo de raça de cor Ok então isso tem que ficar claro para vocês educação inclusiva é muito mais abrangente do que Educação Especial educação especial é uma partezinha onde se trabalha a inclusão Nós estudamos que é o atendimento especializado Preferencialmente vai ocorrer na rede regular isso é inclusão só que é uma partezinha da inclusão a inclusão de fato ela é muito maior ah documentos importantes sobre essa educação inclusiva nós temos aqui dentre vários né a declaração

mundial de educação para todos é o nome do documento educação para todos aprovada pela conferência mundial em J Tailândia trata da satisfação das necessidades básicas da aprendizagem e a declaração De talvez a mais importante Salamanca já havia até edital perguntando pedindo edital de Salamanca de 94 aprovada na conferência mundial das necessidades educacionais especiais essa aqui de fato ela é voltada para os alunos da Educação Especial ela ocorreu na cidade de Salamanca na Espanha foi a partir daqui que passamos a que os alunos da Educação Especial Preferencialmente tem que ir pra Rede regular inclusão até então

o pensamento é que era melhor ir para uma escola especializada aquela escola ela foi criada para tratar para educar pessoas com deficiência Vamos colocar lá que ela é especializada só que ao fazer isso eu tiro a criança adolescente de uma escola com os demais alunos eu tiro ele da socialização de salaman que é um Marco tá que Direciona a educação da educação especial para o ensino regular para a inclusão Ok e a última telinha Ufa Vou escrever aqui Ufa Depois de 5 horas de transmissão vamos lá educação inclusiva trouxe alguns pontos principais ela Condena Toda

a forma de exclusão se é inclusão é inclusivo ela condena exclusão certo ela leva em consideração pluralidade diversidade ela Condena tá ela é contra A exclusão deve rever sistemas de avaliação classificação punição promovendo uma releitura dos processos de ensinar e aprender Qual é a relação de educação inclusiva com avaliação vamos entender isso ah van aqui que conteúdo não tem como aprender o vinho tá lá gelando lá pro professor tomar agora quando chegar em casa ã Qual a relação de avaliação com educação inclusiva muitos professores Utilizam a avaliação simplesmente para aprovar reprovar e não para contribuir

para a aprendizagem do aluno e nesse ato de reprovar reprovar sem se preocupar em como ajudar o aluno eu estou excluindo ele reprova reprova reprova vai ter uma hora que ele nem vai mais pra escola não quer mais repetiu tanto Ok então é preciso tomar cuidado até com a avaliação se Estamos pensando numa educação mais inclusiva onde todos têm direito à educação inclusive aqueles que T mais dificuldade Visa combater Ah o ensino tradicional típico da educação dessa avaliação excludente né que reprova a pedagogia tradicional que nós estudamos tendência pedagógica tradicional tá ela ela separa ela

classifica os melhores para cá os piores para lá e isso acaba excluindo também o professor deve nutrir uma elevada Expectativa em relação à capacidade de progredir dos alunos e não simplesmente considerar que aquele aluno não aprende é muito recorrente aquele aluno aprende já desisti dele não é professor não desiste de aluno Ok a verdadeira missão do professor é fazer o aluno aprender inclusive aquele que tá com mais dificuldade isso cai muito em prova tá o professor deve nutrir Uma expectativa de que todos Podem aprender isso é uma perspectiva inclusiva Tá e por fim uma das

autoras mais cobradas em concurso em relação a tema é Maria Teresa mantoan muitas questões de educação inclusiva são sobre mantuan na nossa no nosso curso nossa aula de educação inclusiva completa nós temos várias questões de Manu na plataforma fechamos Merece muitos likes agora eu quero ver quem curtiu aí tá manda sua mensagem agora que ficou até o Final o que que você achou da aula enquanto isso eu vou finalizando com as redes aqui do prof ó www.pedagoflix.com.br é nosso site é a nossa plataforma é aqui que você vai estudar Inclusive eu mostrei ainda H pouco

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as questões e conteúdos beleza dito isto ó ruma aprovação com a garganta doendo com o professor cansado com fome com sede mas tá aqui 5 horas como faz para participar do grupo O link tá aí na na bio grupo de Estudos do telegram ok clica na bio vai ver o link grupo de estudos telegram você tem que ter o telegram no seu celular mas vamos lá com todas as dificuldades todo o cansaço tá aí conforme prometido mais de 5 horas de Live Professor direto só o professor não tem outro professor para revisar não o intervalo

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falasse muito devagar também ia demorar mais ainda Ana Paula já quer o que que você quer Ana grupo de estudos você quer o o plano anual que termina agora daqui a 50 minutos 29,90 se perder o plano vai para 79 por mês Professor nota 1000 Rosilene Alves também compri hoje valeu Rosilene Parabéns pela compra seja bem-vinda espero receber sua mensagem em Breve Prof fui aprovada no concurso O Melhor do Brasil Obrigado Mariana d na paz eu não tenho nem forças para dormir agora sinceramente tô tão cansado que eu preciso sentar lá no meu sofá na

minha poltrona depois eu vou mandar vou pronto vou postar nos Stories hoje obrigado por tudo Professor sentar na poltroninha perninha esticada tacinha de vinho do lado patr já falou que tem um petisco Zinho lá que eu não sei nem o que ainda para relaxar o cansaço tá tão grande que Eu não conseguiria nem dormir agora vá tomar seu vinho vou com certeza pronta para fazer os concursos Alô Roberta ó Vocês precisam treinar viu fazer muitas questões nós temos não dá nem para contar milhares e milhares de questões comentadas na plataforma temos os simulados comentados bom

tem que treinar ó e parabéns para todos vocês aí viu não é só o professor não vocês aí também do Lado aí do na casa de vocês aí foram firmes e fortes aguentaram tranco rojão aí ó 5 horas de transmissão muita gente comentou ali tava desde o início foi massa foi bom demais gostei muito viu vou lembrar da aula e do vinho Micaele comentando Maravilha ok minha turma muito obrigado Ah o nosso curso na plataforma ela online tem mais de 1000 vídeoaulas e as Aulas todas TM questões essa aula eu não fiz questõ porque não

dáa para resolver questões porque era muito conteúdo para revisar mas na plataforma cada aula vem com várias questões comentadas por exemplo curso de LDB tem 30 aulas cada aula de LDB vem com várias questões comentadas sobre o assunto da aula indo pra plataforma agora você ainda vai estudar sério a Neila é isso Neil Lima ainda vai estudar foi aprovada no concurso não foi Você Eu acho que eu vi pela foto mandou depoimento recentemente aprovado boa colega falando que vai fazer três provas agora espero que essa revisão lhe ajude nas três provas né são três finais

de seman que vai fazer manda notícia aí da sua prova da sua do seu concurso Obrigado Jael esse Alonso é top acompanhe já faz tempo valeu é isso minha gente então vamos lá tá repetindo aí ainda tem agora 40 minutos Para ir lá na na loja pedag flix e fazer a compra do seu plano anual por R 29,90 Beleza então é isso um abraço para todos vou ficando por aqui fiquem com Deus e até a próxima já tá até o olho aqui já tá até ardendo Valeu minha turma muito obrigado de coração pela companhia pela

confiança e e aguardo vocês aí na próxima Live não se esqueçam de se inscrever no canal e compartilha viu Compartilha aí com seus amigos familiares Quem ainda não conhece O professor Alonso para vir assistir as nossas aulas tá bom um abraço para todos e até a próxima tchau tchau [Música] [Música]