[Música] Você já percebeu que no dia a dia as crianças dentro de casa ou qualquer outro lugar elas não conseguem participar das atividades que temos para viver exemplo Super simples Olha a altura será que uma criança consegue abrir ou a partir de que idade a criança consegue usar a maçaneta Ah eu quero que meu filho me ajude no dia a dia em casa quero que ele ajude a colocar os pratos Onde estão os pratos Olha a altura dá para pegar a prata aqui ele vai alcançar uma criança pequena ela não pode fazer suas atividades ela
não tem como faz mais ou menos uns 4 anos tava lá cortando o cabelo o meu cabeleireiro no barbeiro e daí tinha assistente dele e a assistente começou a conversar falou que tinha uma filha que tinha 3 anos e assistente do cabeleireiro tava varrendo o chão e daí eu falei assim Aposto que a sua filha quando você tava remexo na casa passando um pano ela quer fazer exatamente igual ela quer varrer quer passar o pano e daí a assistente disser é exatamente isso eu começo a varrer a minha filha quer ajudar eu começo a passar
o pano e ela quer pegar o pano e fazer e eu perguntei e você deixa o que que você faz ela parou pensou e falou ah eu não deixo porque se ela for ajudar às vezes ela vai mais atrapalhar vai mais sujado que não passa ela vai passar o pano ela não sabe e tal Ela explicou deixa ela falar daí eu perguntei e quando a sua filha quer fazer isso e você não deixa Qual é a mensagem que você tá deixando para ela aí ela parou pensou eu tô falando para ela que ela não é
capaz toda vez que uma criança ela encontra uma barreira em posta ou por um adulto ou para o ambiente ela não pode tentar não pode executar aquela tarefa que é uma simples tarefa humana de alguma maneira existe uma mensagem por trás dizendo que ela não é capaz e isso é muito ruim para autoestima dela Faz nove anos que eu virei pai e a minha filha Julie quando ela tinha uns dois anos ela fazia algumas atividades e outras não fazia dentro de casa e eu comecei a estudar comecei a pesquisar e daí eu percebi que a
minha filha Ela vivia no mundo de adultos para uma criança de dois anos três anos essa criança tá aprendendo a andar agora dois anos um ano ela tá aprendendo andar pela primeira vez na sua vida e tem um corrimão em casa mas olha a altura ela era impedida de fazer muitas coisas o interruptor da Luz super simples ela não alcançava com dois anos ela não alcançava era difícil Abrir até mesmo uma porta [Música] eu comecei a reparar que tudo dentro de casa e fora de casa também tudo era projetado para os adultos pouquíssimas coisas eram
feitas para minha filha porque são as coisas eram feitas para as crianças pequenas e isso simplesmente excluía a minha filha e na verdade qualquer outra criança de fazer as atividades mais básicas percebi que o mundo que a gente criou para ela e que a gente cria para as nossas crianças é um mundo cheio de Barreiras o mundo que exclui elas Já faz mais de um século antes de 19 00 teve uma mulher uma visionária que trabalhou muito lá na Itália e ela começou a desvendar as leis que regem o desenvolvimento infantil e essa mulher essa
italiana que era médica ela começou a prestar atenção na criança ela começou a observar a criança e essa médica que se chama Maria Montessori ela observando a criança ela disse que a criança ensinou para ela um método um método para ajudar as próprias crianças a crescerem vem aqui que eu vou te mostrar uma coisa e o trabalho dela basicamente foi entender quem é a criança e como incluí-la no nosso mundo como deixar esse mundo acessível para ela [Música] esse aqui é um ambiente como fazer com que a criança ela crie a independência que ela precisa
para caminhar mais livre mais responsável Ela descobriu o que é necessário fazer para a gente ter uma criança que é espontânea Alegre viva uma criança que sabe dizer sim uma criança que sabe dizer não uma criança que sabe escolher uma criança que tem uma de cima uma criança que tem autoconfiança que colabora no dia a dia ela entendeu e foi aí que surgiu o método Montessori e eu vou te explicar o que acontece com a criança o método Montessori nada mais é do que compreender o que é infância compreender quem é a criança eu vou
te explicar o que eu aprendi com uma pessoa quando nós excluímos a criança Essas atividades Ordinárias da vida nós estamos impedindo que ela Desenvolva a sua autoconfiança e a sua autoestima é nessas ações simples da vida do dia a dia do comer do se trocar do cuidar do cuidar do ambiente que nós vamos acertando errando nós vamos aprimorando a maneira como movimentamos o nosso corpo como raciocinamos Essas atividades básicas elas são a fundação para atividades mais complexas e na hora que impedimos as crianças e experimentarem o erro o acerto por si nessas atividades estamos fragilizando
a infância e a infância existe exatamente para nós criarmos esse adulto esse período longo da nossa infância serve para construirmos o adulto para adaptarmos as nossas habilidades do nosso raciocínio a nossa mente as nossas emoções ao mundo humano e quando impedimos ela de agir nessas ações que são básicas nós impedimos ela de se tornar um adulto equilibrado um cidadão do mundo é claro você pode aprender você pode descobrir quem é a criança através dos livros da Maria Montessori você pode descobrir a infância descobrir a criança através dos nossos vídeos no nosso canal a gente tem
um curso um curso voltado para arquitetos um curso que se chama Montessori para Arquitetos é fazer com que os arquitetos e profissionais que criam ambientes infantis que projetam que desenvolvem que criam esses espaços que ele entendam Quais são as características que a criança precisa desse ambiente para se desenvolver Como podemos fazer isso como podemos mudar o nosso ambiente como podemos mudar a nossa casa como podemos mudar a nossa postura muitas vezes com ações simples coisas que você pode fazer hoje Como podemos mudar a nossa postura a nosso ambiente como podemos mudar para ajudar a criança
a se desenvolver melhor como podemos ajudar ela a amadurecer a sua autoestima a sua autoconfiança ela entender e decidir e saber qual o seu lugar é por isso que Montessori veio para ficar porque ela ajuda a criança a se tornar um ser humano melhor mais equilibrado Eu me chamo Felipe Roquete sou pai cientista e professor certificado pela associação montessor internacional se inscreva no nosso canal e Receba as notificações dos novos vídeos e conteúdos que criamos para você [Música]
