Formation étude d'impact sur l'environnement EIE (4)

Bonjour tout le monde j'espère que vous allez bien aujourd'hui on commence donc directement la troisième séance de formation donc on a tendance et les autres participants je vais faire juste un petit rappel donc sur le point sur lequel on s'est terminé le trop froid à savoir l'état initial de l'environnement donc nous avons dit qu'il faut d'abord pour caractériser L'état initial de l'environnement il faut commencer par une délimitation du périmètre de l'étude donc on commence déjà à définir l'emplacement du lieu d'insertion piqûre du projet et par la suite on va faire une étude bibliographique alors là

s'il vous plaît pour l'étude bibliographique normalement l'état initial devra s'appuyer sur les données environnementales existantes ça veut dire si vous avez des données bibliographiques qui sont disponibles au Niveau national et régional auprès des instituts spécialisés donc vous pouvez toujours faire appel à par exemple parlons de l'état initial des éléments biologiques du milieu tout ce qui est fan et flore donc on fait toujours demander la liste des espèces phonétiques et pluristiques qui occupent le milieu pas la peine par exemple en cas de disponibilité de ces informations actualisées bien sûr pas la peine de faire un inventaire

sur le terrain en ce Qui concerne les espèces phoniques et floristiques alors prier s'il vous plaît d'étendre les micro merci beaucoup donc j'ai dit que il faut s'appuyer en fait sur la documentation qui existe mais il ne s'agit pas toutefois de recherche de l'exhaustivité donc on cherche pas à donner beaucoup de détails beaucoup d'informations scientifiques beaucoup Donc une information très approfondie mais plutôt il faut collecter donc les informations pertinentes qu'on va exploiter dans notre évaluation environnementale par la suite parce que ces éléments en fait sur l'état initial de l'environnement ils vont nous aider à savoir

quel est le degré de sensibilité de notre milieu d'insertion future donc il faut quand même donc pour cela porter une attention particulière à l'ancienneté et à la précision des Données donc il ne faut pas utiliser des données qui sont très anciennes il faut aussi prendre en compte voilà donc la documentation et les recherches bibliographiques qui correspond très bien et bien précisément au lieu d'implantation du projet et par la suite pour compléter les données bibliographiques on peut faire des échanges avec les services et les organismes en charge des questions environnementales qui sont Indispensables donc pour compléter

votre étude par exemple consulter donc voilà donc la collectivité territoriale consulter donc les stations de contrôle de la qualité de l'air donc vous pouvez demander l'information auprès des institutions spécialisées et pour tout ce qui est Phone et flore et les conseillers en fait dans le cadre de l'état initial d'effectuer au moins un passage sur les zones naturelles afin de relever les Espèces phonistiques et touristiques présentes donc vous pouvez en plus des données bibliographiques vous pouvez faire pas vraiment un inventaire sur le terrain parce que s'il y a déjà des données bibliographiques donc on n'a pas

besoin de faire l'inventaire d'une façon exhaustive donc on peut toujours faire au moins un passage sur le terrain pour voilà pour confirmer ce qu'on a comme étant donné bibliographie donc cela peut permettre en fait de mettre en Avant les enjeux qui seraient restés inconnus jusque là parce que parfois on peut pas savoir quels sont les enjeux en termes de biodiversité associé au milieu sauf que si on fait vraiment donc une visite sur le terrain pour le lieu d'implantation du projet et par la suite il faut savoir que l'état initial ne permet pas d'apprécier les enjeux

écologiques et paysagers donc c'est pas une évaluation mais c'est plutôt une mesure de la sensibilité du milieu on Fait pas l'évaluation mais quand même on a une idée sur les enjeux donc comme je dis les enjeux ça veut dire que ça a ça a une relation avec le milieu d'implantation et non pas avec l'Impact pour l'évaluation c'est les deux informations simultanément donc d'abord on commence par l'état initial pour savoir ou bien pour aborder plutôt les enjeux environnementaux au-delà de la commune notamment si il y a des zones protégées qui se situe à proximité de Votre

de votre projet futur donc trois éléments importants pour faire l'état initial de l'environnement d'abord la délimitation du périmètre de l'étude par la suite une étude de bibliographie qui respecte bien sûr les limites de la zone d'études et le périmètre de la zone d'étude et par la suite l'étude sur le terrain pour compléter l'étude bibliographiques là j'aimerais bien dire que pour l'étude par exemple sur le terrain si vous allez faire un Inventaire de la faune et de la fleur vous n'êtes pas obligé de c'est pas vous-même qui va le faire en fait quand je dis faire

de un inventaire phonique et fleuristique il faut bien sûr contacter un organisme spécialisé pour faire par exemple la mesure de la qualité du sol il faut prendre des échantillons il y a des labos spécialisés pour faire les analyses donc les étapes c'est pas vous donc seulement qui va procéder à faire Toutes les étapes et vous pouvez toujours faire appel à des experts dans les domaines selon le besoin alors pour tout ce qui est état initial de l'environnement il faut d'abord voir le milieu biologique donc mesurer ou bien plutôt d'écrire déjà la science les composants du

milieu biologique dans l'état avons installation de projet alors la caractérisation de l'état initial de l'environnement en relation avec tout ce qui est milieu biologique Il porte ou bien plus tôt il s'appuie sur tout ce qui est question de biodiversité donc la biodiversité biologique est l'une des thématiques que l'évaluation environnementale stratégique doit aborder donc quand je dis l'évaluation environnementale stratégique c'est en général l'évaluation environnementale par exemple dans le cadre de l'étude d'impact sur l'environnement mais aussi dans le cadre de prise de décision par Exemple pour les l'État pour tout ce qui est donc aménagement d'une ville

développement d'une ville et ainsi de suite mais bien sûr ce qui nous intéresse nous c'est l'étude d'impact environnemental donc cette thématique regroupe l'étude des espaces naturels remarquables donc qu'est-ce qu'il y a des espèces naturelles qu'il faut protéger donc notamment vous avez par exemple ici nous dans la région de Ce matin au Maroc nous avons le parc d'arganier donc l'arganier ce sont des arbres protégés donc ça c'est un espace naturel remarquable qui qui est soumis en fait à une protection par la loi et par la réglementation ça fait partie des zones sensibles donc on va faire

la description de tout ce qui espace naturel de la faune de la flore et de la continuité écologique ça veut dire la continuité écologique par exemple Ou bien plus tôt c'est quelque chose qui se prolonge dans le futur notamment l'exemple le plus banal c'est le cas des os l'eau par exemple il peut être abondante aujourd'hui donc il est il y a des quantités suffisantes mais je dois me prolonger dans le futur ça veut dire je dois voir qui est c'est quoi l'évolution on fait des ressources en eau dans une dans une région bien dans une

une ville qui va donc dans laquelle on cherche à intégrer notre projet donc Il faut voir aussi l'évolution dont le temps donc la continuité écologique voire même pour certains espèces phoniques et fleuristent il faut aussi voir la tendance comment ça évolue dans le temps et toutes ces informations donc normalement vous pouvez les trouver auprès des institutions spécialisées sinon comme j'ai dit vous pouvez tout simplement contacter des spécialistes qui peuvent vous faire des études sur le terrain en présence bien sûr de l'équipe Ou bien d'un représentant de l'équipe qui va réaliser l'étude d'impact environnemental alors pour

faire en fait la caractérisation du milieu biologique on fait l'étude bibliographique et on complète avec une étude de terrain que ça soit pour confirmer ce qu'il y a été en fait déterminée au niveau de l'étude bibliographique ou bien aussi pour combler les failles qui peuvent exister ou bien les manques d'information qui Peuvent exister au niveau de l'étude bibliographique alors pour l'étude bibliographique on commence d'abord pardon par la présentation des espaces naturels remarquables faisons l'objet d'un zonage de protection ou d'inventaire ça veut dire vous avez quelques comme j'ai dit quelques espaces naturels qui sont protégés par

la législation quelques espaces naturels pour lesquelles il faut donc donner plus d'importance À cause de leur sensibilité notamment les zones naturelles d'intérêt écologique phonistique et touristique donc vous allez faire tout simplement une présentation vous allez faire une recherche bibliographique des données sur toute zone naturelle protégées que ça soit dans le lieu d'implantation ou bien à proximité du lieu d'implantation y compris les zones naturelles d'intérêt écologique phonistique et floristique Les zones aussi importantes pour la conservation des oiseaux ils font aussi partie de de tout ce qui est espace naturel remarquable on parle aussi des espaces naturels

sensibles en général ça veut dire ce que j'ai présenté dans la première séance les zones humides de les sites de les zones qui se situent sur des sites de drainage des eaux ou bien des eaux souterraines et de nappe phréatiques et puis vous avez la Protection de ce qu'on appelle la biotope alors s'il vous plaît pour les espaces naturels remarquables en fait ils sont des espaces qui représentent en général un intérêt ou bien une richesse surtout en termes de biodiversité ça veut dire des milieux naturels qui nécessitent dès lors un régime de protection qui est

renforcé parce qu'il représente comme j'ai dit une richesse donc en termes de biodiversité par la Suite vous avez les espaces naturels sensibles et vous avez aussi la protection de du biotope donc un biotope si je peux définir ça c'est une aire géographie avec des conditions climatiques et des conditions physico-chimiques qui sont stables et qui permettent l'existence d'une faune ou bien d'une flore spécifique ça veut dire l'ensemble donc vous avez une zone qui comporte un ensemble de conditions climatiques et physico-chimiques qui Sont nécessaires et essentiels pour certaines types de de phone ou bien de Flore ça

veut dire si le projet va donc des perturbations et des fluctuations et des changements surtout au niveau de ces paramètres climatiques et physico-chimiques ça veut dire qu'il y aura un impact un impact sur l'existence de ces espèces alors aussi s'il y a des biotopes donc à proximité de votre zone d'études il faut aussi les prendre en considération pour Les protéger il commence à voir qu'il y a des biotopes ou bien qu'il y a des espèces naturelles et ainsi de suite généralement donc déjà l'État ou bien le gouvernement il caractérise ces lieux et il est délimite

parfois il est défini tout simplement donc vous pouvez juste chercher selon donc la zone d'étude qu'ils sont les espaces protégés et aussi donc les biotopes et les parcs naturels également à proximité Alors en fait quand je dis quand je dis en fait que les espaces naturels protégés on doit le raccorder une importance spécifique et particulière ça ne veut pas dire que les espaces naturels le reste des espaces naturels non protégés ça va devenir pas qu'on a droit de faire ce qu'on veut donc bien sûr il faut aussi protéger les espaces naturels qui ne contiennent pas

donc des espèces forcément Sensibles ou bien d'une certaine rareté mais il faut aussi les protéger donc contre toute répercussions négative voilà donc ce sont des espaces qui rendent aussi de nombreux services aux écosystèmes alors l'état initial de l'environnement à ce niveau il doit donc protéger les espaces naturels y compris en fait le identification des gens donc vous devez identifier et localiser les espaces Naturels vous devez décrire le rôle et le fonctionnement de ces espaces naturels donc selon votre recherche bibliographique et identifier et localiser les espèces phoniques et fleuristiques également présent dans ce lieu là ainsi

que leur habitat donc il faut faire que ce soit donc une représentation comme ça sous forme de liste ou bien aussi vous pouvez faire une cartographie sur laquelle vous désignez voilà donc voilà La cartographie et je désigne les lieux qui sont protégés s'il vous plaît vous arrivez s'il vous plaît à m'entendre 5/5 d'accord parce que je vois que pour Monsieur Dembélé donc d'accord merci beaucoup parce que je viens de voir votre message dans la discussion d'accord donc on fait il identification il localisation et puis une représentation des espaces repérés comme étant des espaces tout Simplement

d'utilité biologique et deuxièmement comme j'ai dit il faut aussi prendre en considération les espaces naturels non protégés et non inventorier par les États ou bien par le gouvernement il faut aussi les protéger comme les autres bien que donc le degré vraiment de protection et il est beaucoup plus élevé pour les espaces qui sont protégés alors après l'étude bibliographique la localisation des secteurs à en jeu et à Superposer avec le périmètre de l'étude déjà identifié ça veut dire il faut voir par rapport aux enjeux de fragilité biologique l'emplacement de votre projet futur donc voilà par exemple

sur une cartographie voilà donc l'emplacement de notre projet et puis voilà les enjeux par rapport donc ou bien la situation des enjeux par rapport à notre zone d'études pour voir vraiment est-ce qu'il y a une Intersection par exemple est-ce que notre projet va être directement installé sur une zone protégée ou bien juste à proximité et donc il faut positionner votre votre projet futur par rapport aux enjeux alors dans le cas où des zones naturelles donc trouverez affecté par le projet et les nécessaires de effectuer des prospections de terrain sur ces zones alors si jamais il

y a une intersection entre Le lieu d'implantation du projet et une zone qui est protégée donc là vous êtes obligé de faire la prospection de terrain ça veut dire renforcer l'étude bibliographique par une étude de terrain donc avec l'objectif en fait de faire l'inventaire exhaustif des espèces qui qui occupent ce milieu là et c'est prospection seront utiles dans l'analyse des impacts on va voir qu'on va prendre en considération ces informations Qui concerne la sensibilité des éléments naturels de l'environnement et des composants de l'environnement et ça aussi ça n'a ça va nous aider donc la phase

de mise en place de mesures des vêtements de réduction et de compensation des impacts donc suite à la sensibilité des éléments de l'environnement on peut faire l'évaluation et on peut aussi donc voilà proposer des éléments ou bien des mesures de correction qui sont qui sont Adéquats par exemple là sur la photo il s'agit en fait d'une représentation sous forme de cartographie de certaines de certains milions en fait qui sont protégés notamment vous avez des bois donc mixtes vous avez donc une végétation de bord de lac vous avez donc les friches et les zones rural et

ainsi de suite donc vous avez un ensemble de milieu qui sont normalement qui ou bien qui contiennent des espèces que ce Soit de la forme et de la fleur qui sont protégés vous avez aussi tout ce qui est ressources au nom vous pouvez le représenter par la suite par exemple le niveau de cette cartographie je dois positionner mon projet donc bien sûr là c'est pour toute une ville donc le projet il va être positionné ou vous n'êtes pas obligé de faire la cartographie pour toute la ville parce que là c'est un c'est un pro et

de développement de la ville des gens donc Ça entre dans tout ce qui est voilà donc aménagement d'une ville en général la pratique de base et ainsi de suite mais pour votre projet ça dépend des zones que vous avez définies donc la zone d'études que vous avez choisi en fait est-ce qu'il est restreintes est-ce qu'il est une grande ou bien une superficie qui est très grande et ainsi de suite donc selon votre projet selon sa nature selon aussi sa dimension vous Pouvez choisir en fait la zone d'études sur laquelle vous allez faire voilà votre étude

vous n'êtes pas aussi obligé d'utiliser les cartographies donc ça dépend les moyens ils sont nombreux l'intérêt ou bien l'objectif ce n'est pas au bien plutôt de la qualité de l'étude il n'est pas reflété par la complexité des moyens que vous allez utiliser mais surtout par donc la fiabilité de l'étude et la fiabilité des informations que vous avez représentées En plus aussi des mesures que vous allez que vous allez donc proposer mais si vous avez la possibilité de de représenter les choses graphiquement ça va être bien sûr voilà très intéressant et ça va renforcer votre votre

étude là aussi un autre exemple en fait de cartographie vous avez l'emprise du projet en verre donc c'est la situation du projet vous avez donc en rouge les stations de Reproduction d'une espèce naturelle protégée vous avez aussi en fait d'autres lieux ont fait qui représentent une fragilité et un enjeu en termes de biologie voilà donc tout simplement vous avez le choix donc de représenter les enjeux mais surtout de positionner votre projet par rapport à ces enjeux et vous pouvez aussi tout simplement faire une prospection de terrain et par la suite représenter ces informations Sous forme

par exemple de tableau et ainsi de suite alors lorsque les prospections de terrains sont nécessaires ça veut dire il y a manque d'informations bibliographique ou bien il y a des zones qui entrent en intersection avec la zone de notre projet ou bien le lieu d'insertion de notre projet on va faire des des prospections de terrain il faut présenter des prospections de terrain ayant eu lieu à des périodes Favorables parce que s'il vous plaît il y a des espèces phoniques et des espèces fleuristiques qui qui touristique et floristique pardon en fait il n'apparaissent que dans certaines

périodes de l'année ça veut dire je cherche ou bien plutôt je vais chercher par exemple une espèce de végétation mais cette espèce de végétation et là par exemple une durée pendant laquelle il va apparaître et par La suite il n'est pas existante alors si je fais la prospection de cette de cette espèce en fait touristique hors de la période favorable d'existence je vais pas la trouver bien évidemment donc c'est un vantaire il doit être ciblé je vais vous montrer un exemple de tableau qui vous définit en fait les périodes pendant lesquelles vous allez faire ou

bien effectuer la recherche de certaines espèces mais ne vous inquiétez pas parce que en fait généralement celui Qui va faire la prospection c'est un biologiste qui est spécialiste dans le domaine moi par exemple je ne peux pas faire je ne connais même pas donc les dénominations de tout ce qui est fleurs végétation espèce qui occupe par exemple l'eau et ainsi de suite donc il faut un biologiste spécialiste dans le domaine pour faire l'étude l'essentiel qu'il faut aussi décrire précisément donc la méthodologie utilisée Pardon donc la méthodologie utilisée pour faire cette inventaire donc vous vous devez

dans votre rapport représenté la méthodologie qu'on a fait ou bien les étapes de la prospection les jours de l'inventaire les conditions météorologiques pendant lequel on a fait l'inventaire le matériel utilisé le choix il a localisation des points d'observation et en général ce biologiste bien ce bureau par exemple D'études biologique qui va vous faire l'étude et l'inventaire sur le terrain il va vous préparer un rapport et ce rapport là vous pouvez l'exploiter pour résumer les résultats de la prospection il faut évidemment aussi fournir la liste des espèces contactées avec les indications sur le statut de protection

ça veut dire le type de la protection il est degré de menaces pour l'espèce protégée donc on protège une espèce pourquoi parce qu'il est rare parce que Voilà donc il est menacé parce que donc on doit connaître aussi le degré de menace ce qui va nous aider aussi à savoir quel est le degré en fait de sensibilité de cet élément naturel on fournit également une cartographie ça c'est pas obligatoire mais dans dans les cas en fait de prospection sur terrain c'est très intéressant donc de fournir une cartographie illustrant les aires de repos et de reproduction

des espèces protégées les plus remarquables relevés Sur le territoire ce qui est aussi important c'est que ça dépend en fait de votre projet et de l'importance du projet bien sûr ça c'est ou bien le degré des détails ils vont suivre ils sont proportionnelles à l'importance de votre projet quand je dis l'importance du projet c'est pas l'importance économique mais plutôt sa dimension sa nature et surtout donc est-ce que ce projet là est vraiment un projet polluant d'une façon qui est excessive à L'environnement donc si le projet il est il fait partie des grands projets pollueurs les

industries chimiques les industries donc milliards par exemple et ainsi de suite donc les grands projets là bien sûr que aussi le degré de détail et ils vont être très élevés je vous donne un exemple pour le cas de l'usine de conserverie c'est un petit projet et c'est pas vraiment on va pas vraiment faire Une prospection de terrain des espèces phoniques et floristiques parce que ça ça ne va avoir aucun impact je peux pas dire aucun impact carrément mais plutôt le degré de l'impact ou bien des impact sur le milieu biologique ils ne sont pas il

n'est pas élevé étant donné aussi que le lieu d'implantation c'est déjà un parc industriel qui a aussi eu un jour l'étude d'impact environnemental avant qu'il soit donc dédié à Intégrer des projets industriels donc dans ce cas je vais juste utiliser une étude bibliographique pour renforcer donc ce que j'ai fait alors voilà par exemple quelques espèces ou bien quelques habitats naturels et la période d'apparition donc voilà par exemple pour les poissons les sédentaires et les migrateurs vous avez donc certaines périodes par exemple les poissons sédentaires vous avez entre ville et septembre et avril voilà donc La

période d'apparition donc si je vais faire l'inventaire il faut le faire pendant cette durée sinon si je le fais hors c'est durer ça veut dire forcément je n'ai pas je ne vais pas trouver cette espèce alors que pendant l'année on peut par exemple avoir des impacts négatifs sur ce type de poisson pendant leur durée d'apparition dans le milieu de suite donc aussi tout ce qui est voilà quelques autres espèces donc les Oiseaux les poissons les reptiles donc selon selon le cas vous n'êtes pas obligé d'aborder tous les espèces et bien sûr juste ceux qui occupent

le milieu dans lequel votre projet va être va être inséré donc ça c'est un petit peu en fait les principales informations bien les principaux points qu'on aborde au niveau de l'étude de l'état initial de l'environnement en ce qui concerne en Fait le milieu biologique en fait la même chose pour le milieu physique donc le milieu physique représenté aussi par les éléments de l'environnement à savoir déjà on commence par les ressources au nom donc là par exemple quand je parle des ressources au nom il faut mettre l'accent déjà sur les sources de potable est-ce qu'il y

a des sources d'eau potable dans le milieu qu'il faut protéger parce que quand je dis par exemple je suis dans un milieu Rural et vous avez une source naturelle d'eau qui est destinée à l'alimentation humaine donc il faut protéger ses taux il faut éviter donc peu de contamination possible de ces taux parce que il est destiné à l'alimentation de l'homme et par la suite aussi les autres ressources aquatiques vous avez les réseaux d'assainissement aussi donc tout ce qui est ici de drainage doux assainissement et ainsi de suite donc vous faites l'inventaire Voilà dans la zone

d'étude de des ressources au nom quand je parle aussi de l'eau je parle de zone humide donc c'est une zone protégée bien sûr les barrages les oasis par exemple les retenues colinaires colinaires et ainsi de suite donc aussi il faut faire déjà l'inventaire et aussi donc les représenter si vous voulez sur une cartographie pour savoir l'emplacement quel est l'emplacement de votre projet au niveau en fait de cet Enjeu qui est la présence de zones humides et deux zones sensibles alors l'état initial de l'environnement doit identifier et cartographier les zones humides sur l'ensemble du territoire quand

je dis le territoire moi je parle de la zone d'étude du projet bien sûr donc identifier et cartographie les zones humides faire une étude floristique de la zone concernée parce que les zones humides en fait C'est ce sont des milieux de vie et des écosystèmes dont lesquels généralement on trouve plusieurs espèces fleuristiques et donc le développement de plusieurs espèces fleuristiques donc on peut aussi faire l'inventaire de fleuristique au niveau de la zone concernée si vraiment on juge que le projet va entrer en contact avec ces espèces il va donc causer des perturbations donc toujours par

rapport au bien relativement à votre projet Prendre en compte la protection des captages de potable ça c'est évident donc on protège aussi le potable pour protéger la santé de l'homme on parle de l'eau aussi c'est pas juste une cartographie et un positionnement du projet par rapport aux sources aux ressources au nom mais aussi la qualité des eaux donc on peut mesurer tout simplement la qualité de l'eau dans un milieu comme j'ai dit l'autre fois l'état initial de l'environnement c'est L'état de départ donc il se peut que les os ils sont déjà pollués par une autre

activité ou bien n'importe autre source de pollution donc l'entreprise il doit prendre des échantillons donc des points d'échantillonnage envoyer les échantillons bien sûr un laboratoire spécialisé qui va vous faire donc l'analyse et on va comparer avec donc les paramètres proposés par ou bien plutôt les paramètres fixés par la Réglementation comme ça on peut savoir est-ce que déjà le lieu il est pollué est-ce que les ressources ou non parce que quand je dis l'eau il est pollué une policier de plus ça représente une menace beaucoup plus importante donc il faut protéger davantage cette eau et ses

ressources au nom donc en termes de disponibilité en termes de qualité et puis les études d'impact aussi vont prendre en considération les risques d'inondation Si par exemple votre projet va être installé dans un lieu on va faire on va voir est-ce que il y a un risque d'inondation voilà parce que dans le fait aussi protéger le métro d'ouvrages et protéger aussi le projet de du maître d'ouvrage donc c'est aussi une thématique qu'on peut aborder selon le positionnement toujours de du lieu d'implantation et voilà selon le besoin on parle du milieu physique donc par la suite

s'il vous plaît je vais vous Montrer ça au niveau d'un rapport d'étude d'impact mais quand même on va laisser cette partie jusqu'à ce que on va terminer donc ces éléments importants et puis on va voir au niveau du rapport donc l'élément le deuxième élément c'est l'heure donc la même chose on va voir la qualité de l'air le degré de la pollution déjà existante et aussi la nature de la pollution pourrait éviter aussi l'effet cumulatif donc les impacts parfois ils Ont un effet cumulatif ils peuvent entrer en interaction les uns avec les autres donc il faut

mesurer aussi la qualité de l'air le degré de la pollution vous pouvez encore une fois demander cette information auprès des institutions spécialisées donc toujours pour c'est pour le milieu physique que ce soit pour le milieu physique biologique ou bien humain vous pouvez donc vous faire appuyer sur les données bibliographiques et en cas de besoin Faire aussi donc un inventaire sur le champ sur le terrain donc la même chose la qualité de leur pouvait demander par exemple l'évolution de la qualité de l'air pendant les deux dernières années auprès des stations de contrôle de la qualité de

l'air vous avez la climatologie aussi donc l'évolution du climat pour savoir est-ce que il y a un risque de réchauffement climatique est-ce qu'il y a est-ce que le projet va En fait augmenter donc ce risque de réchauffement climatique par ses émissions de gaz notamment on cherche aussi les sources de nuisances olfactive de pollution atmosphérique et des missions de gaz à effet de serre donc dans le lieu d'implantation ça ça fait partie de la description du d'une implantation est-ce qu'il y a déjà par exemple les entreprises qui qui voilà qui font l'émission De tout ce qui

est gaz à effet de serre des nuisances olfactives donc le degré tout simplement de la pollution au niveau de cette ville ou bien de ce lieu d'implantation et vous pouvez donc représenter ça graphiquement ou bien même prendre les représentations graphiques proposées dans les la recherche bibliographique que vous avez fait l'essentiel c'est que il faut toujours aborder donc les les sources que vous avez utilisées pour Extraire l'information donc je dois mentionner les sources de ma recherche en fait bibliographique avec les années pour donner donc la fiabilité à votre étude d'impact notamment ici vous avez ça c'est

la mesure en fait de la qualité de l'air au niveau d'une zone d'études vous avez un ensemble de polluants le zones le dioxyde d'azote le dioxyde de soufre les particules ont suspension dans l'air monoxyde de carbone il se Peut vous pouvez aussi donc effectuer ou bien faire appel ou encore une fois un organisme ou bien vous même parce qu'il y a des bureaux d'études qui ont déjà les moyens pour faire les mesures vous pouvez même faire des mesures sur le champ la valeur limite donc vous faites la comparaison de de ce que vous avez identifié

par rapport aux valeurs limites l'objectif de qualité la valeur cible et puis le seuil d'information moyenne horaire là vraiment c'est c'est Pour c'est dans le cadre d'une de développement d'une ville donc ce sont les seuils d'alerte sur les mesures de l'air pour le développement d'une ville donc on vise quoi on fait quoi ou bien plus tôt quelle est la situation actuelle et quelle est la situation visée donc l'objectif de qualité de l'air parce que ça c'est un projet dans le cadre de la de la lutte contre la pollution d'une ville et vous Avez il faut

comparer pardon donc les seuils ça se les seuils d'alerte sur les mesures de l'air il faut comparer avec les résultats de mesure au niveau puisque ça il s'agit d'une ville au niveau des stations de contrôle de la qualité de l'eau de l'air pardon mais pour vous il faut faire bien sûr la comparaison entre les standards et les mesures et avec donc ce que vous avez comme résultat de de mesurage de la Qualité de l'air au niveau de la zone d'étude tout simplement cette comparaison il va vous donner le degré de la pollution au niveau de

la zone d'étude et ce qui va en fait vous donner une idée sur la sensibilité de cette de cet élément de l'environnement qui est l'air est-ce qu'il est très sensible et ce qui est fragile est-ce qu'il y a pas risque de pollution et ainsi de suite le sol la même chose donc vous faites aussi donc une investigation des sols Encore une fois si le projet va donc engendrer des effets sur la qualité du sol on fait l'investigation des sols l'analyse par échantillonnage donc encore une fois si vous avez un spécialiste déjà dans l'équipe donc il

va faire l'étude de la qualité de sol sinon vous avez toujours donc des voilà des institutions et des entités spécialisées pour faire un investigation tout ce qui est sol je vais vous envoyer par la Suite un rapport de contrôle de la qualité de sol pour une zone géographique donnée juste pour en avoir une idée comment ça se passe mais c'est vraiment une autre un autre sujet et notre thématique ce qu'on constate en fait en général au niveau de l'étude d'impact c'est que il va aborder en fait plusieurs autres disciplines plusieurs sciences plusieurs voilà domaines qui

vont être qui vont contribuer à la réalisation D'une seule étude d'impact environnemental c'est pourquoi j'ai dit dès le début de la formation qui ne s'agit pas d'une étude qui va être faite par une seule personne mais surtout une équipe de personnes c'est pas juste l'environnementaliste mais c'est l'environnementaliste et aussi d'autres personnes spécialisées dans différents domaines donc l'environnement le rôle de l'environnementaliste là c'est déjà de superviser les étapes de l'étude et de Voilà de commencer l'étude dès le début jusqu'à la fin mais surtout de faire l'évaluation donc les données qui vont être livrées par les différents

spécialistes au niveau de l'état initial de l'environnement c'est l'environnementaliste qui va les exploiter et qui va en tirer des informations sur les impacts et sur l'importance des impacts et par la suite sur les mesures de protection on fait la comparaison bien sûr donc ça C'est la démarche on fait l'investigation des sols l'analyse par les échantillons et puis la comparaison avec les seuils de référence pour le sol aussi il y a des paramètres à contrôler la granulométrie la teneur en sels minéraux et ainsi de suite et vous n'êtes pas obligé d'entrer dans ces détails si vraiment

le projet ne va pas donc avoir des effets négatifs sur le sol bien susceptible d'avoir des effets négatifs sur le sol là notamment vous Avez quelque paramètres selon la composition du sol donc la présence des métaux lourds comme l'arsenic le cadmium le chrome cuivre nickel plan zinc mercure donc l'existence de de ces méthodes métaux lourds au niveau du sol ça reflète donc le degré de la pollution de ce sol voilà la gamme de valeur pour les sols ordinaires par exemple pour l'ARS IC ça c'est entre 1 jusqu'à 25 mg par kilogramme voilà de de la

matière analysée Vous avez les anomalies naturelles modérés ça veut dire si on trouve que la valeur c'est entre 30 et 60 ça c'est modéré forte anomalie naturelle entre 60 et 284 donc là je peux dire que le sol est vraiment pollué par l'arsenic chose qui n'est pas normal donc c'est une situation anormale et ainsi de suite donc vous allez quelques valeurs quelques paramètres juste à titre d'information mais on peut pas bien sûr Le faire spécialiser dans dans ça dans tout ce qui est étude de sol et ainsi de suite parce que même l'échantillonnage il s'effectue

dans certaines règles de l'art il faut vraiment être un spécialiste pour analyser la qualité du sol nous on va prendre les résultats donnés par le laboratoire et on va les exploiter pour voir ou bien pour caractériser la sensibilité de ce de cet élément naturel et aussi quels sont les impacts possibles de notre projet sur Cet élément naturel si par exemple votre entreprise engendre l'utilisation ou bien plutôt il y a des déchets qui contiennent par des rejets qui contiennent par exemple voilà c'est mes taux lourds ou bien quelques traces de métaux lourds là si les rejets

par exemple on trouve en contact avec le sol il augmente la pollution du sol on parle de se retrouver avec des fortes anomalies naturelles il faut donc forcément passer Par l'étude de sol pour proposer des mesures de correction voilà vous avez la même chose pour le milieu humain l'environnement humain et les activités économiques puisque ça c'est une étude environnementale et sociale en même temps donc l'environnement humain et les activités économiques la population pouvait donner des informations sur le population locale la proximité de cette population à la zone d'études vous Pouvez aussi donner des informations sur

l'intrastructure de base l'alimentation ou eau potable et en électricité pour ce lieu d'implantation vous vous décrivez aussi les activités industrielles et socio-économiques de la zone d'études notamment ici ça c'est relativement avec l'exemple de de la poissonnerie ou bien de l'usine de traitement des poissons voilà donc le lieu d'implantation et puis voilà l'ensemble des agglomérations Dans la zone d'étude il Opport par exemple qui existent le positionnement du port et ainsi de suite l'essentiel c'est que pour ces trois éléments donc j'ai pas beaucoup parlé des détails de ces trois éléments ou bien de cette caractérisation de l'état

initial biologique physique et humaine parce que vous avez la liberté de donner les informations que vous jugez essentielles donc ça dépend vraiment du projet et de la situation réelle Vous pouvez aborder tous ces éléments comme vous pouvez juste choisir les éléments essentiels selon votre cas donc toujours c'est un cas particulier pour chaque pour chaque projet et par la suite comme j'ai dit on va voir un exemple pour voilà pour comprendre un petit peu comment ça se représente au niveau du rapport alors la caractérisation de l'état initial de l'environnement comme j'ai dit on commence déjà pour

l'étude D'impact je fais un petit rappel la description du projet de ses composantes la réalisation du cadre juridique et puis la description de l'état initial quand je dis l'état initial la description du milieu biologique physique et humain on abordant comme j'ai dit les thématiques que vous jugez inutile non seulement dans l'évaluation environnementale mais utile dans le futur ça veut dire pour protéger ce Milieu naturel dans le futur donc quelles sont les informations primordiales qu'il faut mentionner au niveau de votre de votre rapport et par la suite vous faites l'emplacement de votre projet par rapport aux

enjeux donc quand je dis que on va en déduire à partir de l'état initial quels sont les enjeux et les risques dans qu'en termes de biodiversité en termes de milieux physiques et humains Donc c'est pas vraiment inévaluation des impacts parce que là on voit les enjeux qui existent déjà dans le milieu avant même que le projet soit intégré dans le milieu et on fait cette représentation de ces risques au niveau d'une cartographie par exemple et l'essentiel qu'il faut positionner la zone d'insertion par rapport aux enjeux et aux équilibres fragiles je vous donne un exemple pour

le cas de de l'usine de poisson il y avait comme j'ai dit un Problème de littoral je sais pas ce que j'ai mentionné ça l'autre fois donc le littoral en danger vous avez quelques espèces marines en fait menacer vous avez aussi une pollution olfactive à cause de certaines activités industrielles qui ne respectent pas vraiment les règles de gestion des déchets vous avez aussi un problème de pénurie de ressources sur nous et vraiment la nappe phriatique épuisée Donc ce sont des enjeux par la suite on va positionner notre projet par rapport à ces enjeux voilà notamment

la zone des tubes et l'intersection de la zone d'étude avec les milieux qui représentent une fragilité biologique naturelle ou bien aussi quelques types de fragilité en relation avec le milieu humain voilà donc en ce qui concerne l'état initial de l'environnement pour le sol s'il vous plaît je pense qu'il y a une Énorme mise au 25000 je pense 25100 version 2019 qui part de tout ce qui est paramètres de la qualité du sol je ne suis pas sûr est-ce qu'il est gratuit ce qu'il est disponible gratuitement ou pas je vais donc voir je vais jeter un

coup d'œil ici il est disponible donc je vais la partager avec vous par la suite juste pour en avoir une idée sur tout ce qui est sol tout ce qui est paramètres de contrôle de la qualité du sol voilà donc On fait tout simplement la description de ces éléments qu'on va par la suite exploiter au niveau de l'évaluation environnementale alors maintenant c'est vraiment l'étape la plus importante de l'étude d'impact sur l'environnement je dis pas que les autres étapes ne sont pas importantes mais toutes les autres étapes c'est juste pour fournir suffisamment de données pour faire

l'évaluation et surtout d'abord avant l'évaluation pour Faire l'identification des impacts de votre projet futur sur l'environnement alors l'identification et l'évaluation des impacts je vous donne d'abord l'approche générale comme pardon donc comme j'ai fait pour l'état initial on va donner d'abord l'approche générale et par la suite on va détailler les étapes de de réalisation alors déjà la caractéris au niveau de la Caractérisation de l'état initial de l'environnement après cette étape importante on peut revenir vers le cadre juridique et réglementaire donc ce qui est intéressant c'est que les étapes même si ils vont suivre un certain ordre

mais on peut toujours alimenter donc l'état précédente en se basant sur les résultats de l'état actuel notamment après la caractérisation de l'état initial de L'environnement on trouve qu'il y a donc une zone qui est comme j'ai dit protégée je peux par exemple revenir vers la réglementation chercher en quel terme cette ressource naturelle et protégée qu'est-ce qu'il faut faire qu'est-ce qu'il ne faut pas faire donc je peux toujours alimenter le cadre juridique et réglementaire quant à la détermination des impacts il consiste à confronter l'information issue de la première étape qui est la Description du projet c'est

à dire les sources d'impact parce que l'étape description de projet ça représente la source des impacts ça veut dire les aspects c'est à ce moment-là qu'on peut avoir une idée sur les aspects de notre projet donc je comprends les résultats de cette étape avec les résultats de la seconde étape qui est l'analyse de l'état initial du projet et de son environnement donc cette caractérisation ça va me donner Une idée sur le milieu la première étape ça me donne une idée sur les composantes et puis je dois confronter qu'ils sont parmi les composants du projet celle

qui vont avoir un impact sur les composantes particulières de l'environnement que j'ai décrit au moment de de l'état initial parce que s'il vous plaît lorsque je vais faire l'évaluation de l'environnement je fais pas ça en général je parle pas de la sensibilité d'un milieu totalitier mais Je parle de la sensibilité de chaque composant du milieu il se peut que par exemple l'eau c'est une ressource sensible et les rares et les polluer et les menacés et tout ça mais l'air il y a aucune pollution donc la sensibilité c'est pas la sensibilité générale du milieu mais surtout

de chaque élément de l'environnement ça peut être une espèce naturelle une sorte de végétation qui est menacée et qui augmente la sensibilité de de du milieu biologique Donc je fais la confrontation c'est ça c'est comme ça qu'on va procéder donc faire la confrontation entre les résultats des premières étapes tout en prenant on considération le cadrage juridique et les limites qu'il ne faut pas dépasser et à partir de cette confrontation on peut identifier les éventuels impacts négatif mais aussi positif sur l'environnement On peut avoir on sait jamais on peut trouver aussi donc des effets qui sont

positifs sur l'environnement l'étape qui va suivre ça c'est l'étape de l'appréciation des impacts donc l'appréciation des impacts ça englobe toute la démarche de l'évaluation donc ça commence par l'identification d'abord donc pour évaluer les impacts sur l'environnement et il faut déjà ils identifier et savoir Quels sont les impacts existants identification ça veut dire il compose du projet qui va au moment de la de la description de du projet on a trouvé qu'il composant de projets représentent que ce soit un impact ou bien des impacts sur l'environnement notamment c'est le procédé de je dis par exemple de

voyage qui représente la source de d'aspect sur ou bien de plusieurs aspects sur l'environnement ou Bien plutôt pardon de plusieurs impacts sur l'environnement donc cette composante du projet c'est l'aspect environnemental c'est la source de nuisance et cette source de Luisant s'il va donner naissance à plusieurs impacts l'impact numéro 1 numéro 2 jusqu'à le numéro n donc au niveau de l'identification qu'est-ce que je dois faire je vais prendre composante par composants et selon la description je Dois identifier les différents impacts sur l'environnement alors là je vais partager le rapport de l'étude d'impact qu'on a commencé le

trottoir juste pour revenir un petit peu vers l'état initial et aussi vers l'étape de l'identification et pour l'autre exemple s'il vous plaît juste en raison de temps je vais vous préparer Donc une vidéo supplémentaire dans laquelle je vais expliquer ou bien plutôt je vais donner l'autre exemple de l'infrastructure donc juste pour gagner du temps et pour pouvoir terminer l'étude d'impact et passer à l'ISO 14001 donc pour le deuxième exemple je vais le préparer surtout sous forme de vidéo pas séance live et je vais le partager avec vous sinon là vous avez la description de l'état

initial de l'environnement pour le projet de la conserverie donc Ici qu'est-ce qu'on trouve d'abord la situation de la zone d'étude et par la suite la description du milieu naturel une présentation de la ville par exemple d'insertion donc la ville d'Agadir qui va voilà accepter le projet et puis voilà l'environnement bio physique et naturel de la zone du projet on fait notamment une description de la climatologie donc ce sont des données qu'on a trouvé voilà Donc à partir d'une étude biographique tout simplement voilà donc sur tout ce qui est précipitation annuelle pour savoir quelle est la

tendance d'évolution des ressources en eau parce que en fait c'est à partir de de cette analyse Kona constaté qu'il y a donc une diminution des ressources ou non vous avez aussi tout ce qui est régime divan pourquoi le régime du vent parce que pour un projet normalement qui engendre là c'est pas vraiment très intéressant Mais surtout dans les les projets pour les projets qui engendrent une pollution de l'air le régime du vent et la direction surtout de du vent il va nous indiquer donc l'orientation bien plutôt la zone qui va être impactée par la pollution

de l'air j'ai une pollution de l'air qui va être qui va être voilà disperser sous l'effet du vent il faut savoir la destination là pourquoi en fait on a abordé ce sujet au moment de l'élaboration de l'étude d'impact c'est Surtout question de de nuisance olfactive il y avait en fait des des projets touristiques il ne faut pas bien sûr perturber donc il faut savoir quelle est la direction du vent afin de limiter les les effets négatifs appréhender donc à tout ce qui est Louison sur le FACTIVE voilà sans entrer dans les détails comme j'ai dit

parce que les détails ce sont des détails vraiment particuliers à la présente Étude du climat aussi des données météorologiques en termes de température de précipitation voilà donc tout ce qui est aussi hydrologie les informations sur l'hydrologie sur l'eau parce que comme j'ai dit donc il y a une fragilité on ce qui concerne l'eau le niveau de bruit la qualité de l'air et voilà donc les [Musique] les enjeux ou bien plutôt les espèces uniques et floristiques et occupent le milieu donc tous ceux ce sont des études tout simplement bibliographiques et il s'est avéré vers la fin

qui ne sont pas menacés donc on va pas les prendre en considération au moment de l'évaluation parce qu'il y aura pas vraiment un contact entre le projet entre ces espèces marines même si Le projet va être installé au bord de la mer mais tout ce qui est effluent donc bien évidemment on va pas les évacuer dans la mer donc vraiment pas de contact donc voilà je vais pas entrer dans ces détails après structure donc vous avez ce rapport-là et d'autres rapports donc beaucoup de rapport au niveau de la documentation vous pouvez toujours les détails sinon

je vais passer jusqu'à la partie pardon Les enjeux le littoral qui en danger il s'est avéré qu'il y a un risque sismique il y a un risque d'inondation il y a aussi les risques industrie liés au port parce que juste à proximité de la zone d'études ou bien de la zone d'implantation il y a déjà un port qui représente déjà une pollution pour le milieu marin qui représente un risque d'incendie un risque éventuer lié au transport des passagers et ainsi de suite et voilà donc je vais passer à L'évaluation environnementale voilà ce qui m'intéresse l'identification

on fait des sources des impacts donc au niveau de l'identification qu'est-ce qu'on fait on revient un petit peu en arrière vers la description du projet et on va prendre la phase de construction les composantes et puis la phase de d'exploitation alors pour la phase de construction on a trouvé plusieurs sources d'impact Plusieurs aspects notamment la phase d'installation de chantier il va engendrer quelques impacts la démobilisation donc l'activité de démobilisation le transport des matériaux des circuits donc de circulation et circulation des engins les travaux génies civils les dépôts définitifs et puis la remise en état et

l'intégration paysagère enfin donc du chantier donc là déjà on faisant la description de chaque phase de des Phases de la construction on une idée sur les impacts possibles notamment je vais prendre juste un exemple l'installation du chantier cette étape induira la présence et l'utilisation d'engins de construction des mouvements de terre des excavations de dépôt provisoires des provisoires de matériaux de construction l'apport de matériel et outillage spécialisé pour l'installation et l'entretien des engins oui monsieur s'il Vous plaît donc vous pouvez prendre la parole des enjeux dont vous citer tout à l'heure vous avez parlé est-ce que

les enjeux comme une activité et je voudrais savoir non donc pour les enjeux ce sont fait des composants du milieu ce ne sont pas des composants du projet plutôt les impacts ils font partie des composants du projet mais pour les enjeux c'est quelque chose qui n'est pas causé par Par exemple votre projet ce n'est pas vous qui êtes causé cette fragilité et ses enjeux mais il faut prendre en considération ces enjeux pour ne pas amplifier la situation et pour ne pas augmenter donc le danger je vous donne un exemple pour le cas notamment on dit

qu'il y a un enjeu de sur son nom donc il y a un enjeu de ressources au nom par exemple oui assuré je parlais des engins qui vont circuler sur le chantier Dès que les véhicules les machines est-ce que est-ce qu'on peut considérer cette étape là comme étant une activité étant un aspect aussi environnemental significatif ah d'accord donc le cas du chantier le cas des engins construction la circulation au niveau dans du chantier oui donc c'est ça c'est une source en fait de nuisances donc pardon j'ai pas compris tout d'abord tout à l'heure la question

Oui donc le fait d'avoir des engins de circulation ça c'est un aspect pourquoi parce que on fait la circule des engins donc je vais passer ça c'est la description des étapes je fais aussi la description des étapes de la des activités de la phase d'exploitation surtout là la description des des sources de luisance donc pas toutes les étapes parce que la description en général du projet on l'a déjà fait l'identification des impacts voilà donc Vous avez notamment le le risque lié au chantier parmi les risques liés au chantier on trouve notamment les risques d'accidents ça

ça a une relation en direct avec les engins et la circulation des engins donc la circulation des engins c'est un aspect c'est une activité source de nuisances quand je dis luisance pour la santé de l'homme et pour aussi donc le milieu environnant le risque de chantier menacé la sécurité des riverains et des ouvriers donc Toujours les engins qui circulent il peut avoir un impact sur la sécurité vous avez aussi les risques d'accident à l'intérieur du chantier et vous avez la perturbation de la qualité du sol et les à la gestion des déchets de santé de

chantier pardon notamment revenant vers le cas des engins notamment on a donc tout ce qui est bruit et vibration on a le risque d'avoir par exemple un déversement d'hydrocarbures lors de la maintenance vous avez aussi les gaz D'échappement donc les engins bien sûr ils ont des gages des gaz d'échappement et les gaz d'échappement des véhicules si on fait pas un bon entretien ici les engins ils sont très anciens ça veut dire ils vont engendrer une pollution beaucoup plus importante et d'ailleurs pour la phase de construction tout ce qui est impacte sur l'environnement associé à la

phase de construction et de chantier normalement normalement l'entreprise qui Va s'occuper de tout ce qui est chantier BTP il fait déjà donc l'élaboration d'un plan de gestion de chantier quand je dis plan de gestion de chantier ça comporte le volet sécurité des employés mais aussi le voulez protection de l'environnement donc vous par exemple pour proposer des mesures correctives vous pouvez tout simplement parce que les mesures c'est pas toujours des équipements qu'on va acheter ou bien des procédés qu'on va installer ça peut être Proposé par exemple ou bien parce que quand je dis c'est pas vraiment

proposé parce que ça va ça va avoir ça va être par la suite un engagement pour le pétitionnaire donc quand je définis dans l'étude d'impact qu'il faut par exemple comme solution signé un contrat avec un organisme une société par exemple BTP et dont le cahier de charge comme disposition et comme obligation en fait l'élaboration d'un plan de gestion de Chantier qui va prendre en considération tout ce qui est environnement et tout ce qui est aussi louisance sur la santé donc là c'est une mesure de correction c'est une mesure que je peux proposer donc pas forcément

des mesures directes on peut aussi proposer donc la signature d'un contrat le choix d'un prestataire et ainsi de suite donc ici encore une fois pour les perturbations de la qualité du sol parce que au moment ou bien au niveau des chantiers BTP on a Donc on pose des perturbations pour la qualité de sol on cause aussi des risques liés à la gestion des déchets l'érosion du sol en période de pluie à cause des excédents de terre qui résultent des travaux par exemple de terrassement les opérations de fuites résultant d'une élimination non conforme de tout ce

qui est résidus de matériaux de construction et de déchets et liquides la contamination du sol et des eaux souterraines le cas donc on sait Jamais par le cage de certains matériaux de chantier tel que par exemple les ciment les hydrocarbures servant comme combustibles des engins on a aussi la pollution de l'air et surtout la pollution de l'air pour le chantier c'est un impact qui qui existe en fait voilà donc il est fort tout ce parce que quand je dis s'il vous plaît la pollution de l'air je parle pas uniquement de la pollution de l'air pour

une grande emprise mais même la Pollution de l'air ambiant ça veut dire juste au niveau du chantier tout ce qui est en fait voilà émission de poussière particules fines et au niveau de la réglementation par exemple la loi que je vous ai donc montrer l'autre fois on a des seuils qui se posent sur donc la pollution particulière au niveau de tout ce qui est émission de gaz et on trouve ça aussi donc les particules les Nuisances olfactives liées donc à tout ce qui est des schémas gérés les eaux usées ou encore les dépôts de produits

non protégés et ainsi de suite donc en fait vous avez juste pour le chantier un ensemble d'impacts qu'on peut associer aux différentes sources qu'on a mentionnées donc vous pouvez ici dans le rapport représenter les sources ça veut dire les aspects et par la suite représenter les impacts associés aux aspects et pas et aussi vous pouvez Faire une matrice vers la fin une matrice de synthèse je vais vous montrer cette matrice par la suite dans laquelle vous avez tous ces éléments réunis dans un seul document pour faciliter en fait la lecture et la compréhension on fait

la même chose pour la phase d'exploitation notamment pour ce projet de traitement des poissons vous avez toujours l'impact positif le seul impact positif qu'on peut trouver c'est le côté création d'offre d'emploi par la suite Vous avez la teinte à la qualité des eaux notamment altération de la qualité des eaux par les rejets liquide générée par la préparation et le conditionnement des poissons s'il vous plaît là un point qui est très important parfois d'après ça fait partie des banalités ça fait partie donc de votre expérience par exemple vous avez une expérience avec quelques sociétés similaires vous

savez déjà même avant de faire l'évaluation Vous avez déjà une idée sur les mesures que vous allez que vous allez proposer notamment on sait c'est très très clair que on va pas faire l'évacuation des rejets liquides directement sans traitement dans le sol par exemple ou bien dans les ressources ou non mais là il faut prendre en considération au cas où ça veut dire en absence de toute mesure de protection au cas où par exemple même avec les mesures De protection il y a par exemple une fuite et cette fuite va causer une contamination des ressources

au non et du sol donc l'impact il est toujours existant en ce moment là il faut donc faire une réflexion comme si on va on va pas protéger l'environnement contre les répercussions sinon si dès le début de l'étude surtout pour les petits projets vous commencez à prendre en considération les mesures de protection ça veut dire au moment de la proposition De mesure vous n'avez rien à proposer tout simplement donc il faut raisonner d'abord comme si il n'y a pas de mesure de protection et aussi parce que on sait jamais ces mesures de protection ils peuvent

tomber par exemple en panne un jour on peut avoir une défaillance donc il faut faire cette réflexion tout en oubliant les mesures de section notamment ici tout ce qui est donc Roger liquide généré par la préparation et le Conditionnement des poissons et le nettoyage du sol et ainsi de suite donc la pollution organique on va pas bien sûr évacuer sa directement dans la nature ça c'est logique mais au cas où il y a une contamination du milieu par ces rejets donc il y a des rejets il y a toujours le risque et par la suite

on va proposer donc des mesures de correction on a aussi un impact sur la consommation de l'eau un impact sur la dégradation de la qualité de sol si jamais encore une Fois il y a une contamination mais aussi on parle parce que c'est une société qui va aussi faire la livraison il y a aussi le côté transport l'impact sur la qualité de l'air surtout l'utilisation de réfrigérant donc pour les poissons congelés on va utiliser un vrai réfrigérateur et qui dit réfrigérateur on utilise un réfrigérant et il y aura des émissions de gaz en quantité c'est

pas vraiment intéressant mais quand même il faut mentionner donc L'impact pour le moment il faut le mentionner dans la liste sur la faune donc vous avez par exemple en cas d'évacuation des rejets on aura des impacts négatifs sur la faune et la flore et on a aussi un impact sur l'hygiène et la sécurité donc le côté social voilà et si jamais on rencontre des risques de dysfonctionnement par exemple la rupture de la chaîne de froid qui peut induire donc à une contamination du produit et par la suite La contamination de la santé de l'homme donc

l'essentiel c'est que on va faire les l'analyse des impacts ou bien l'identification des impacts en se basant sur tous les éléments de notre projet en prenant en considération l'étape construction et l'étape exploitation et en prenant aussi en considération la dimension naturelle et la dimension humaine vous voyez que pour ce projet il y a pas vraiment beaucoup d'impact mais Pour d'autres et vous avez un ensemble d'exemples de rapport d'études d'impact dans le kit documentaire déjà partagé vous allez voir que pour certains projets les impacts on peut on peut se retrouver avec une centaine d'impacts et pour

le côté chantier c'est généralement la même chose parce que les chantiers BTP ils sont similaires ce qui est différent c'est la dimension ça veut dire la superficie sur laquelle le chantier va être installé Alors je vais revenir un petit peu vers la présentation juste pour voir déjà comment on fait pour faire l'identité l'évaluation des impacts parce que s'il vous plaît l'identification de l'impact c'est le résultat des autres étapes ça veut dire vous n'allez pas avoir des problèmes avec tout ce qui est identification si vous avez déjà fait Comme il faut les deux les trois premières

étapes donc l'identification ça dépend de ce que vous avez fait avant et vous allez donc constater qu'il y a un ensemble d'impacts de mesure avec l'évolution dont votre étude mais surtout ce qui m'intéresse c'est la méthode de l'évaluation et je dis bien je vais vous donner une méthode de l'évaluation parce qu'il y a plusieurs méthodes maintenant ils ont le voulait consacrer à L'évaluation vers la fin de la formation vont voir d'autres méthodes les plus connues après l'identification on va passer par une étape qu'on nomme la prédiction c'est quoi la prédiction c'est que on a identifié

quelques impacts en se basant sur les résultats des étapes précédentes mais on peut toujours anticiper identifier ça veut dire ce quelque chose qui éclaire qu'on peut voir juste en Faisant l'analyse des données mais la prédiction c'est ce prolonger dans le futur anticiper quelques impacts qui peuvent être associés à votre activité donc cette prédiction il peut alimenter l'étape de l'identification avec d'autres impacts possibles des impacts qu'on n'a pas mentionné ou bien qu'on n'a pas vu au moment de l'identification ça peut être donc d'autres impacts qui font partie du retour d'expérience de d'autres projets On n'a pas

vu par exemple l'impact directement mais en faisant appel à quelques c'est pas c'est pas interdit par exemple de consulter de trois études d'autres rapports d'études d'impact pour le même projet il ne faut pas bien sûr faire du copier-coller parce que chaque projet est un cas particulier même si c'est la même nature mais le lieu d'implantation il est différent la dimension il est différent mais on peut toujours faire Appel à d'autres rapports d'études d'un peuple pour voir est-ce qu'il y a d'autres impacts qu'on n'a pas pris en considération au moment de l'identification le retour d'expérience elle

est très intéressant aussi et sauf que il faut toujours mentionner donc voilà les les rapports que vous avez consultés donc bien sûr dans le cadre de l'honnêteté et tout ça il faut mentionner donc vos sources que Vous avez utilisé pour faire ou bien pour élaborer votre rapport par la suite l'évaluation donc et ça c'est l'étape donc on va voir maintenant comment faire l'évaluation de la liste des impacts que vous avez défini alors déjà l'identification des impacts consiste à appréhender les perturbations potentielles sur le ou les milieux récepteurs pendant les différentes phases du projet là je

reviens vers la question De l'autre séance c'est que si votre projet aborde plusieurs étapes de réalisation autre que le chantier avec l'exploitation pour ces étapes aussi il faut faire la même chose il faut toujours passer par l'état initial par la description et par aussi l'évaluation l'identification et l'évaluation des impacts l'analyse environnementale est fondée sur l'analyse environnementale c'est l'étape de l'identification quand je dis une analyse ça veut dire vous Avez un impact et la source de l'impact qui est l'aspect l'analyse c'est de comprendre la relation cause et effet analyser la relation causée et par la suite

l'évaluation c'est la cotation donc l'analyse environnementale est fondée sur les caractéristiques intrinsèques du projet et celle de la zone où il s'insère donc ça c'est clair je l'ai déjà expliqué mais aussi l'expérience et La connaissance des impacts sur l'environnement induites par l'installation d'une unité industrielle similaire et aussi les informations et les éléments collectés auprès des entités responsables contactés donc vous pouvez demander l'information tout simplement la commune la province notamment nous avons ici le Centre régional d'investissement service de l'eau et de l'environnement l'agence de bassins hydraulique et ainsi de suite Donc c'est pourquoi je vous ai

dit au début lorsqu'on a parlé du cadrage juridique j'ai dit aussi un cadrage institutionnel ça veut dire toutes les institutions possibles que vous pouvez contacter pour vous donner en fait des informations voilà par la suite vous pouvez les contacter et demander on fait les informations que ça soit pour l'état initial que ce soit pour les impacts de Si on peut avoir de l'aide donc afin de rédiger notre rapport comme il faut alors l'évaluation des impacts maintenant c'est l'évaluation de la signification de l'impact potentiel donc tous les impacts ils sont importants mais il faut les prioriser

il faut faire une cotation comparer les uns avec les autres parce que ces questions d'urgence il y a des impacts qu'il faut traiter en urgence il y a des impacts qui sont majeurs qu'il Faut pour lesquels il faut consacrer parce que ça c'est un investissement donc le métro d'ouvrage bien le pétitionnaire et il a besoin d'orienter ces investissements vers donc les les impacts qui sont les plus potentiels pas perdre du temps et de l'argent avec des impacts qui n'auront pas vraiment un effet significatif donc la recherche des impacts significatifs c'est ce qu'on appelle l'évaluation des

la première étape consiste à évaluer L'impact de potentiel projet en prenant en compte son intensité donc la première chose qu'il faut calculer ou bien plutôt pas calculé mais plutôt déterminé c'est l'intensité des impacts quand je dis l'intensité pas l'intensité générale de tous les impacts mais je prends un pacte par un pacte et j'évalue l'intensité alors cette intensité je vais expliquer ça en détail il va être défini selon la valeur de la composante Touchée quand je dis la valeur de la composante touchée ça veut dire le degré de sensibilité de l'élément touché notamment si je prends

l'aspect l'impact pollution ou bien plutôt l'aspect déchets solides l'aspect de chez solides il va avoir un impact notamment sur l'eau donc je peux dire la pollution de l'eau notamment bien une vision sur le FACTIVE donc plusieurs impacts qui résultent de l'étape de l'aspect de chez solide la valeur maintenant de la Composante les déchets solides il y a plusieurs composantes qui peuvent être touchées composant de l'environnement l'eau par exemple le sol ou si la qualité de l'air ambiant voilà les luisants sur le factivito donc le degré de sensibilité de ses composantes peut être qu'elle n'est pas

le même je caractérise la valeur de la composante touchée ça veut dire ça son degré de de sensibilité mais ce n'est pas la seule information Qui va me permettre de savoir quelle est l'intensité de l'impact mais aussi le degré de perturbation appréhendez le degré de perturbation associé à l'impact alors l'intensité et le repose sur deux éléments importants le premier c'est la valeur de la composante parce que quand je dis que quelque chose je vous donne un exemple qui est très banal une maladie par Exemple je prends le coronavirus donc le cas de coronavirus et là

un degré de de dangerosité certes mais ça dépend aussi du corps de la personne qui va être infecté par le coronavirus vous avez par exemple une personne sa santé déjà il est fragile il est âgé il est donc les conditions sanitaires de son corps il favorise et il augmente l'intensité de la maladie mais une autre personne par exemple qui est jeune qui est sportive qui n'est pas malade et Ainsi de suite le degré d'intensité et c'est pas la même chose même si toujours c'est le même danger mais l'intensité et il dépend aussi de la personne

c'est la même chose pour l'Impact quand je dis que il y a l'impact et il a un degré de perturbation qui va être cousée sur le milieu mais ça dépend du milieu si le milieu il est déjà fragile il est sensible et les polluer et le comporte Des espèces menacées ainsi de suite ça augmente l'intensité de l'impact donc l'intensité et les relative ça dépend aussi du milieu alors là la caractérisation des impacts l'évaluation des impacts c'est en se basant sur leur intensité impacte par un pacte mais aussi de leur étendu et de leur durée et

je vais expliquer petit à petit alors l'intensité de l'impact déjà pour donner une définition précise l'intensité de l'impact exprime L'importance relative donc toujours la relativité l'importance relative des conséquences attribuables à l'altération d'une composante du milieu donc comme j'ai dit l'intensité c'est est-ce que l'impact il est important ou pas mais par rapport à une composante il se peut qu'il n'est pas important par exemple pour l'eau mais il est important pour l'air parce que la composante R est déjà fragile il est déjà donc pollué alors vous avez l'intensité de l'impact Pour calculer ou bien pas calculer mais

plutôt pour voilà pour identifier et caractériser l'intensité de l'impact en question on va utiliser la nature de l'impact ou bien ça repose sur la nature déjà de l'impact quand je dis la nature de l'impact je parle de son degré de perturbation par rapport au milieu notamment je reviens vers le cas des rejets les rejets qui contiennent une pollution organique ils sont différents En termes de gravité par rapport au rejets qui sont qui contiennent des matières chimiques par rapport au rejet qui contiennent des hydrocarbures par exemple ou bien qui contiennent des métaux lourds ci-dessus donc le

degré de perturbation ça nous donne une idée sur l'intensité de l'impact mais de l'autre côté comme j'ai dit vous avez aussi la valeur de la composante environnementale la sensibilité tout simplement de la composante Environnementale donc la sensibilité de la composante et là aussi comme j'ai dit il va nous aider à caractériser l'intensité des impacts maintenant cette valeur pardon cette valeur de de la composante environnementale comment peut-on savoir la valeur de la quelle est la valeur de la composante environnementale en fait la valeur de la composante environnementale ou bien de l'élément de l'environnement et l'intègre la

valeur De la composante ton pour ce qui est sa valeur écosystémique mais aussi sa valeur sociale donc on a fait l'état initial de l'environnement on n'a pas juste décrit le milieu naturel mais on a aussi des cris le milieu humain donc la valeur de la composante environnementale c'est d'abord la valeur écosystémique et je vais donc la définir par la suite la valeur par rapport à l'écosystème en termes de rareté en termes Voilà de protection par la loi en termes de fragilité et aussi une valeur sociale ça dépend aussi est-ce que ce lieu par exemple représente

une utilité sociale notamment c'est un ça fait partie du patrimoine naturel ça peut ça fait partie d'une source de valeur pour la communauté locale ou bien pour la population ça aussi on doit le prendre en considération donc l'intensité de l'impact on utilisant ces deux informations il peut être forte moyenne Ou faible et je vais vous donner les matrices utilisées pour savoir est-ce que donc c'est fort est-ce que c'est moyen ou bien est-ce que c'est faible mais juste pour le moment déjà il faut garder en tête que l'intensité de l'impact c'est l'un des critères pour évaluer

l'importance de l'impact donc la nature de l'impact ou bien le degré de perturbation du milieu causé par l'impact ça c'est la première entrée la deuxième entrée c'est la valeur de la Composante environnementale ça veut dire sa sensibilité qui dépend d'abord de sa valeur écosystémique et de sa valeur sociale également cette valeur de la composante environnementale c'est tout simplement le fruit de l'étape état initial de l'environnement je dis que qu'il est sensible par rapport aux éléments qu'il contient et que j'ai décrit déjà au moment de l'état initial de l'environnement D'abord il faut déterminer la valeur de

la composante environnementale ça veut dire sa sensibilité donc afin de calculer je dis toujours calculer mais c'est plutôt identifier l'intensité de l'impact il faut commencer par la valeur de la composante et pour quelques identifier la valeur de la composante on commence par la valeur écosystémique et puis la valeur sociale quand je dis s'il vous plaît composant la composante du Milieu ça peut être une composante biologique une composante physique ou bien une composante humaine alors on commence par la caractérisation bien l'identification de la valeur écosystémique de chaque élément des éléments de l'environnement alors la valeur écosystémique

exprime l'importance relative d'une composante en fonction de son intérêt pour l'écosystème où il se trouve notamment Un milieu de vie quand je dis par exemple l'eau donc je dis l'eau il y a par exemple un lac une rivière donc ça cette un élément de l'environnement mais cet élément de l'environnement et les essentiel pour l'écosystème parce que c'est un milieu de vie notamment de plusieurs espèces naturelles alors son importance dans l'écosystème et dans l'équilibre biologique il donne donc le degré il reflète le degré de son importance Écosystémique ou bien de sa valeur il faut systémique ça

veut dire si jamais il y a des répercussions négatifs sur cet élément de l'environnement ça va aussi donc perturber ou bien menacer des espèces phoniques des espèces fleuristiques et ainsi de suite donc il fait appel au jugement des spécialistes donc je peux pas dire que c'était si je ne suis pas biologiste notamment je ne peux pas dire que cette espèce par exemple Fonistique et il fait partie de voilà il est primordial pour l'équilibre de tout ce qui est relation trophique entre les éléments naturels donc là il faut faire appel à un spécialiste ou bien tout

simplement les données bibliographiques que j'ai analysées dans l'étape initiale à la suite d'une analyse systémique des composants du milieu donc la valeur est possible c'est tout simplement est-ce que cette composante son existence au milieu naturel et les Primordial pour garder l'équilibre environnemental et pour protéger l'écosystème y compris les espèces et les êtres vivants qui occupent aussi donc ce milieu alors la valeur écosystémique on distingue trois valeurs écosystémiques une valeur forte donc je prends un élément de l'environnement je vois en se basant sur les données de l'état initial qu'il compose qu'il Représente en fait un intérêt

majeur en termes de rôle écosystémique ou de biodiversité ça c'est surtout pour les espèces protégées par la loi quand la loi protège par exemple une espèce naturelle interdit par exemple de faire la chasse pour une certaine animaux interdit de voilà de faire la pêche pendant certaines périodes de l'année parce que il existe quelques espèces essentielles pour la biodiversité donc Pour garder la biodiversité il faut protéger ses espèces vous au moment de l'analyse de l'état initial vous avez déjà une liste pour les espèces menacées rares et ainsi de suite je dis que cette composante elle est

forte ou bien sa valeur éco-systémique et les fortes lorsqu'elle présente un intérêt majeur en termes de rôle écosystémique et de biodiversité vous avez aussi ça peut être une valeur écosystémique moyenne donc la composante présente notamment un Fort intérêt et des qualités reconnues dans la conservation ou la protection et représente un sujet de préoccupation donc c'est un sujet de préoccupation mais il n'est pas par exemple protégé par une loi ni par une réglementation il n'y a pas interdiction de faire quelque chose ou bien voilà donc le milieu notamment il n'est pas protégé par la loi donc

c'est pourtant cette composante et donc il représente un sujet de préoccupation Et n'est pas protéger légalement mais quand même il comporte quelques espèces qu'il faut contrôler qu'il faut protéger et par ensuite je dis que cette composante elle est faible lorsqu'elle présente un intérêt et des qualités dont la conservation et la protection sont l'objet de peu de préoccupation ça ne veut dire pas qu'on va la protéger mais elle n'est pas assez sensible à l'activité industrielle ça veut dire un projet futur il ne va pas vraiment Menacer l'existence de cette composante ou bien la détruire complètement alors

il faut caractériser la valeur écosystémique tout simplement en faisant à peine aux données de l'état initial la phase donc biologique donc les composantes biologiques de milieu et les composantes physiques aussi donc vous avez les composantes biologiques biologiques puisqu'il est fanflorêt êtres vivants et ainsi de suite et vous avez les Composantes physiques la qualité du sol de l'eau de l'air donc ce sont les composantes qui vont vous aider ou bien les informations qui vont vous aider à caractériser la valeur écosystémique du milieu mais comme j'ai dit tout à l'heure il y a aussi la valeur sociale

donc peut-être que le milieu en termes de de tout ce qui est biologique tout ce qui est biodiversité il n'est pas sensible mais il y a des composantes sociales et Sociaux culturelle qui font de ce milieu là un milieu sensible donc je dis la valeur sociale de la composante environnementale exprime l'importance relative attribuée à la composante par les différents ordres de gouvernement et pas population notamment donc un site voilà qui représente il y a par exemple un site à proximité que représente une utilité patrimoniale c'est un site archéologique Notamment c'est un site culturel ça fait

partie du patrimoine et vous avez donc une protection par la loi pour protéger donc ce ces lieux par exemple au Maroc nous avons une loi pour protéger certaines sites archéologiques certains sites voilà historiques plutôt donc des sites historiques protégés par la loi donc on est obligé de prendre ça en considération parce qu'ils ont ils ont pas une valeur Systémique en termes de diversité mais surtout ils ont une importance par rapport à la culture et à la composante sociale donc du milieu oui monsieur boudin une autre question est-ce que on peut considérer que les sites liturgiques

les endroits où les gens prient il faut les traditions des prières traditionnelles telles que les pratiques osmogoniques là est-ce qu'on peut considérer que ces endroits Une valeur aussi sociale oui exactement oui parce que on était mentionné le gouvernement ça veut dire ils sont des sites qui sont protégés par la loi mais aussi qui ont une valeur pour la population donc aussi les endroits où les personnes par exemple pratiquent des prières ou bien le présente une un intérêt religieux culturel il faut aussi les protéger contre toutes les répercations les répercussions négatives Si jamais le projet par

exemple va avoir des nuisances en termes de bruit par exemple en termes de de nuisances olfactive qui peut impacter négativement cette composante qui représente normalement une valeur sociale pour la population oui donc ça aussi c'est un site d'intérêt et de valeur sociale c'est donc tout ce qui est social il englobe la culture la religion toutes les autres dimensions en fait qui représentent un intérêt pour la Population et aussi pour le gouvernement qui vient parfois pour protéger donc tout ce qui est culturel qui est religieux contre les répercussions négatifs qui peuvent être à ce aux différents

aux différentes activités industrielles donc cette valeur sociale indique le désir et la volonté politique ou bien populaire de conserver l'intégrité ou le caractère original d'une composante parfois c'est ce caractère original qu'on veut protéger Notamment un site traditionnel on veut pas en fait gâcher la qualité de ce paysage la qualité paysagère avec une entreprise voilà qui qui n'est pas homogène avec le site traditionnel ça fait pas partie en fait de c'est pas sa place tout simplement qu'il faut protéger aussi la qualité paysagère cette volonté s'exprime par la protection légale parfois quand lui accorde ou par l'intérêt

puis porte les Populations locales et régionales donc un site de voilà qui a un intérêt pour la population locale et régionale bien sûr qu'il faut protéger ça contre toute répercation répercussions possible alors on distingue aussi trois valeurs sociales la valeur sociale elle peut être forte lorsque notamment la composante fait l'objet de mesures de protection légale ou s'avère d'une Grande importance pour la plus grande partie de la population concernée donc si jamais ce lieu est les protégé par la loi pour des raisons sociales culturelles et ainsi de suite là bien sûr la sensibilité du milieu et

l'augmente donc la valeur sociale et l'augmenter forte moyenne si la composante est valorisée ou utilisée par une portion significative de la population mais il y a pas donc une protection légale Voilà donc il représente une utilité sociale mais il n'y a pas une loi par exemple qui interdit l'implantation d'un projet juste à côté et par la suite on peut dire que la composante et les faibles s'agit tout simplement d'un milieu normal donc il y a aucune valeur sociale aucune valeur culturelle et ainsi de suite donc la composante il peut ou pas valoriser socialement parlant ou

utilisé par la population Alors là on peut utiliser cette matrice pour en déduire la valeur totale de la composante environnementale ou bien la sensibilité la grille de détermination de la valeur de la composante c'est que on va faire une confrontation entre deux entrées toujours les matrices comme ça de pondération il repose sur deux entrées et on fait le croisement entre les deux la valeur sociale par exemple les fortes moyennes ou faible et puis on fait l'intersection avec la valeur Écosystémique pour tomber sur une case qui indique voilà le résultat final de la valeur ou bien

de la sensibilité de la composante je vous donne un exemple consommation de l'eau d'une rivière par la feature industrie de transformation de produits alimentaires donc ça c'est un aspect je vais installer un projet de transformation de produits alimentaires et je sais que je vais consommer de l'eau d'une rivière voilà qui qui est là Composant de l'environnement concerné c'est une source naturelle d'eau potable pour une population rurale donc supposons que il y a une population rurale qui utilise cette rivière comme source d'eau potable donc juste un exemple comme ça qui n'est pas vraiment réel mais juste

pour vous donner comment ça se caractérise la valeur de la composante la valeur écosystémique je peux dire qu'elle est forte bien sûr là c'est un jugement on peut pas juger Normalement comme ça sans donner sans informations pour moi je peux dire qu'il est forte parce que c'est une zone humide pour une autre personne ça peut être faible et ainsi de suite parce que là on n'a pas assez d'informations pour juger mais juste pour vous donner l'exemple j'ai dit que la valeur écosystémique et les fortes parce que ça représente une zone humide protégée par exemple pour

la loi la valeur sociale aussi et les fortes la Même chose c'est pas un jugement précis mais juste à titre d'exemple source d'eau d'alimentation humaine il a une valeur sociale pourquoi parce que c'est une source d'eau de pour l'homme c'est leur source d'eau potable c'est la source d'eau par exemple pour l'irrigation leur activité il repose sur l'existence de cette ressources en eau alors là sa valeur sociale et l'augmente donc quand je dis la valeur sociale là vraiment c'est C'est l'utilisation en fait ou bien l'importance par rapport à la population mais ça peut être aussi d'autres

d'autres facteurs alors si je veux utiliser la matrice je tombe sur la case forte ça veut dire que cet élément de l'environnement ou bien cette composante qui est l'eau et les donc très sensible parce que la valeur écosystémique et les fortes et la valeur Sociale aussi et l'effort donc ça représente un degré de sensibilité qui est fort si je fais le croisement entre les deux alors après la sensibilité du milieu il faut aussi faire la même chose déterminer le degré de perturbation donc vous avez le milieu de côté mais vous avez aussi l'impact les impacts

aussi il se diffèrent les uns par rapport aux autres selon leur degré de perturbation qui vont causer sur le milieu donc là le Degré de perturbation évalue l'ampleur des modifications apportées aux caractéristiques de l'environnement vous avez une composante de l'environnement c'est un pacte forcément il va couser une modification mais ces questions d'ampleur des modifications cette modification ce qu'il est grave est-ce qu'il est réversible est-ce qu'il est irréversible et ainsi de suite donc ça peut être des modifications au niveau de la structure modification Structurale mais aussi des modifications fonctionnelles donc qui modifie la font que les

fonctionnalités de cet élément ou bien de cette compos susceptible d'être affecté par le projet alors ces modifications peuvent entraîner la destruction totale par exemple un impact qui peut causer la destruction totale de la composante je vous donne un exemple vous avez des rejets qui sont toxiques il y a de la matière chimique par exemple des acides ou bien donc trace de Matière chimique en rejetons ça dans la nature tous les espèces fleuristiques par exemple ils vont être détruits complètement donc c'est un pacte là il peut entraîner la destruction totale ou bien partielle de la composante

ou encore la terre d'une ou plusieurs caractéristiques propres à celle-ci alors le degré de perturbation tient compte aussi de la réversibilité et de L'irréversibilité de l'effet environnemental sur la composante il y a des effets que donc heureusement l'environnement en général il a tendance à retrouver son équilibre environnemental après un certain temps notamment une pollution biologique il va être dégradé et il par la suite on retrouve l'équilibre naturel mais il y a des effets des impacts qui sont carrément irréversibles donc l'environnement il peut pas retrouver Son équilibre naturel après qu'elle soit donc impactées par cette source

de pollution notamment des hydrocarbures accidents par exemple ou bien fuite d'hydrocarbures lors du transport de ces hydrocarbures à travers par exemple un navire donc là vraiment l'effet et les il peut être irréversible il peut prendre des années pour qu'il soit en fait traiter donc il a un effet qui est très majeur Alors la détermination du degré de perturbation je vais vous donner aussi la classification avant de voir la matrice vous avez en distingue 3 degrés de perturbation une perturbation forte ça veut dire que le projet mais encore l'intégrité de la composante affectée donc carrément il

va changer la composante affectée modifie fortement et de façon irréversible cette composante ou l'utilisation qui en effet Le cas le cas par exemple de rejet toujours je viens vers les rejet si j'ai des rejets organiques qui comporte les déchets de poissons et je les verse dans la nature normalement puisque ça c'est une ressource biodégradable ce sont des déchets biodégradables bien des composantes biodégradables ils vont être intégrés dans le cycle naturel de l'environnement et ça peut être même favorable pour la fertilité du sol et Ainsi de suite mais en termes de quantité si j'ai une grande

quantité par exemple de ces rejets et que je fais la je les abandonne comme ça directement dans la nature alors c'est là vraiment où on va mettre en cause l'intégrité de la composante environnementale par exemple de l'eau ça va causer donc notamment la prolifération de certaines espèces de certains algues de certaines donc voilà donc l'équilibre il va être vraiment perturbé par cette source de Pollution donc c'est aussi question le degré de perturbation c'est aussi question de quantité parfois c'est la quantité qui pose qui pose le problème et puis vous avez le degré de perturbation moyen

donc le projet entraîne une réduction de la qualité ou de l'utilisation de la composante touchée sans pour autant qu'on promettre son intégrité ça veut dire ça va impacter donc la qualité de l'environnement mais il ne va pas donc Causer carrément des effets irréversibles ça peut prendre du temps pour que l'environnement retrouve son équilibre mais ça ne va pas causer totalement la destruction totale de l'élément de l'environnement et je peux dire aussi que le degré de perturbation et les faibles ça veut dire le projet ne modifie que donc quand je dis le projet c'est plutôt la

composante du projet ou bien l'impact qui résulte de la Composante du projet donc je peux pas faire encore une fois un raisonnement sur tout le projet mais surtout les impacts du projet donc ici juste pour généraliser on dit le projet par exemple ne modifie pas ou bien ne modifié que de façon peu perceptible la qualité l'utilisation ou l'intégralité de la composante environnementale touché mais surtout là je dois raisonner un pacte par impact donc si l'impact de modifie pas l'environnement notamment je peux Vous dire le cas des déchets bananes donc des déchets en papier ça aussi

c'est un aspect qui peut causer la pollution du sol mais on connaît que ce type de déchets et ces déchets recyclables les faits négatif il ne va pas vraiment modifier la qualité de l'environnement c'est toujours c'est relativement donc ça dépend de la situation mais juste comme exemple voilà les déchets banals les déchets en plastique les déchets en papier Par rapport donc aux autres types d'impact ils ne vont pas modifier l'environnement notamment vous avez les déchets inertes de la phase construction il gage la qualité du paysage et tout mais ce sont des déchets inertes ça veut

dire une autre pas une interaction avec les éléments de l'environnement ils ne vont pas causer une destruction de la fonctionnalité ou bien de la structure de l'environnement je reviens vers l'exemple de tout à L'heure la consommation de l'eau d'une rivière par une featurue industrie de transformation de produits alimentaires je peux dire qu'il y a trois impacts qui résultent de cet aspect le premier risque d'épuisement des ressources au nom là le degré de perturbation je peux dire qu'il est fort là encore une fois c'est pas ça ne veut pas que c'est la seule réponse qui existe

moi j'ai dit fort en se basant sur voilà je dis que ce le Risque d'épuisement des ressources au nom puisque la population repose sur cette ressource au nom donc je dis que le degré de perturbation et l'effort mais j'ai tant que j'ai pas d'épreuves tangibles j'ai pas fait l'analyse initiale j'ai pas fait la description des composantes vous avez droit par exemple de me dire non c'est un pacte là et il est faible bien et les moyens parce que j'ai pas les moyens de Jugement vous me comprenez donc c'est toujours voilà un exemple juste pour illustrer

la méthode mais c'est relative ça dépend de la situation réelle le projet par exemple dans ce cas il va mettre l'intégrité de la composante affectée il va modifier donc fortement et de façon irréversible la qualité de l'environnement pourquoi à mon avis parce qu'on va consommer en fait les ressources au nom alors que ces ressources au nom ils sont déjà Une source d'eau potable et une source de dos d'irrigation pour une population rurale concernée c'est la seule ressource ou non l'impact numéro 2 risque de la pollution de contamination des eaux que l'entreprise lorsqu'il va faire ses

travaux lorsqu'il va extraire donc ou bien faire les appoints d'eau ça peut causer donc une perturbation une pollution une contamination des eaux alors là j'ai dit par exemple que c'est un Impact qui est faible encore une fois j'ai pas les moyens de jugement donc le projet ne modifie que de façon peu perceptible la qualité l'utilisation ou l'intégrité de la composante environnementale touché parce que généralement c'est une phase qui est limitée dans le temps et ça va pas vraiment causer une grande contamination bien pollution en termes de consommation peut-être en terme de rejet ça peut être

un impact Qui est majeur ou bien une un degré pardon de perturbation qui est qui est fort altération de la qualité de vie des espèces naturelles qui occupent le milieu je peux dire que ces moyens parce que en fait et les moyens parce que n'est pas de la du même degré de d'importance que la consommation parce que là c'est la quantité quand je parle de consommation je parle surtout de la quantité Consommée ça va perturber la qualité aussi de vie des espèces naturelles qui occupent le milieu puisque c'est une ressource au nom voilà pour leur

vie pour leur développement transformation donc ça ça reste un exemple juste pour vous donner une idée voilà pour savoir comment on détermine donc l'intensité pour reposer sur ces données afin d'utiliser la matrice de l'intensité alors pour en déduire l'intensité de l'impact Il faut tout simplement utiliser la grille de détermination de l'intensité là lorsque vous allez choisir une méthode pour évaluer les impacts ça veut dire que vous devez respecter la méthode de A à Z vous n'avez pas droit d'utiliser la matrice par exemple de pour caractériser la valeur de l'écosystème d'une méthode et pour caractériser l'intensité

vous utilisez une autre matrice qui n'a qui n'a aucune relation Parce qu'il y a pas juste une seule méthode d'évaluation il y en a beaucoup il y a même des méthodes qui ne prennent pas en considération la valeur écosystémique et la valeur sociale on prend on fait une réflexion directe sur la sensibilité directement je dis est-ce que la sensibilité est forte elle est là il est comme ça il est il est faible et les moyens donc là ça dépend de la méthode que vous avez choisie et que vous avez décidé de D'adopter mais il faut

la suivre dès le début jusqu'à la fin il faut pas mélanger entre entre les méthodes et d'ailleurs il n'existe pas juste les méthodes comme ça sous forme de matrice il y a des méthodes qui sont chiffrées matrices de léopode par exemple le réseau Sorenson donc tout ça on va le voir dans le module consacré à l'évaluation sinon voilà donc la la matrice qu'on peut utiliser selon le degré de Perturbation et selon le résultat de la valeur de la composante on peut savoir est-ce que l'impact plutôt l'intensité de l'impact et les fortes et les moyens ou

et les faibles alors il est ainsi possible d'identifier trois classes d'intensité le projet donc une intensité forte ça veut dire que le projet détruit ou altère entièrement ou en grande proportion une composante du milieu émet en cause son intégrité notamment pour Les composants du milieu biologique l'intensité et les fortes si il populululation entière ou bien une pour une proportion élevée de l'effectif de la population ou bien d'une espèce menacée va être donc infectée par le milieu plutôt par l'impact pardon donc vous avez je dis que l'intensité il est forte bien sûr on se basant sur

la matrice mais juste la signification quand je dis que j'ai trouvé que selon la matrice j'ai trouvé Que l'intensité et l'effort littéralement ça représente quoi ça dit ça représente que le projet ou bien l'élément du projet surtout l'impact détruit ou haltères entièrement ou en grande proportion il composant du milieu donc pour les composantes du milieu biologique on dit que une population donc je dis population là je parle de des espèces donc une grande population va être infectée ou bien détruite par sous L'effet de l'impact pour les composants humaines l'intensité il est forte si il affecte

ou limite de façon importante en fait voilà donc l'irréversibilité ou bien plutôt lorsque ces effets sur le milieu humain ils sont irréversibles il utilisation de la composante il est par exemple utilisé par toute une communauté ou bien une population locale notamment pour le cas de l'eau s'il vous Plaît pour ne pas dire n'importe quoi pour le cas de l'eau c'est une ressource non par exemple les utiliser par une population locale donc le nombre des personnes qui utilisent cette source il est élevé une grande proportion du milieu ou bien de la population locale donc cette ressource

est représente une source de vie pour plusieurs personnes donc en termes de milieu humain on dit que l'intensité et l'efforte lorsqu'il y a Une grande population qui tire profit en fait ou bien qui va être impacté négativement si jamais c'est un pacte détruit cette composante environnementale de la même sorte et les moyennes lorsque le projet modifie la composante touchée sans mettre en cause son intégrité et son utilisation ou entraîne une modification limitée de sa répartition générale dans le milieu alors encore une fois pour les composants du milieu biologique On peut dire que l'intensité en fait

et les moyens Silva avoir un effet ou bien s'il va toucher il proportion moyenne de la population biologique ça veut dire que l'effectif de chez des habitats de l'espèce donc il est important mais on va pas en fait mettre leur qualité de vie ou bien on va pas détruire complètement leur qualité de vie et leur existence on va pas menacer donc leur existence et pour le milieu Humain ça veut dire qu'il y a une proportion limiter de la population qui va être infectée par la destruction de cette ressource naturelle et faible donc le projet alter

faiblement la composante mais ne modifie pas véritablement sa qualité sa répartition générale ni son utilisation donc voilà on dit que l'intensité et les faible si vraiment il n'a pas un grand impact ni sur le milieu humain ni sur le milieu biologique donc ça c'est juste pour Savoir en fait sa représente quoi lorsqu'on dit que l'intensité il est forte mais pour savoir est-ce qu'il est fort est-ce qu'il est moyen est-ce qu'il est faible on va reposer sur le degré de perturbation et sur la valeur de la composante notamment pour l'exemple de tout à l'heure nous avons

trois impacts la valeur de la composante qui est l'eau donc sa valeur ça veut dire sa sensibilité il est forte parce que on a Vu sa valeur écosystémique on a évalué plutôt sa valeur écosystémique qui est forte et sa valeur sociale qui est forte ou en utilisant la matrice de tout à l'heure la première matrice on a trouvé que la valeur de la composante en termes de sensibilité en général et les forces donc c'est la même composante pour les trois impacts puisqu'on parle de l'eau le degré de perturbation donc selon le tableau voilà que je

vous ai représenté tout à l'heure voilà fort faible moyen Ensuite on va en déduire l'intensité de l'impact en utilisant notre matrice donc on fait on croise entre une valeur de composantes qui est forte voilà et le degré de perturbation qui est fort donc tout simplement l'intensité de l'impact il est aussi forte comme résultat donc c'est un pacte qui est risque d'épuisement des ressources sono dans ce cas est relativement toujours à l'exemple en supposant que ces données donc ils sont corrects Voilà puisqu'on n'a pas de données pour juger mais en supposant qu'ils sont corrects donc le

premier impact qui risque d'épuisement des ressources naturelles son intensité et les importantes et les fortes ça veut dire que notre projet futur ou bien l'impact qui est risque d'épuisement des ressources au nom il va causer entièrement ou bien plutôt il va détruire entièrement en grande proportion une composante du milieu qui Est l'eau il met en cause son intégrité parce que il va consommer cette ressource au nom excessivement et puis ça va causer donc un impact de d'épuisement de ressources au nom je fais la même chose pour le deuxième risque de pollution vous avez une intensité

ou bien plutôt une valeur de composants forte mais surtout vous avez le degré donc de perturbations qui est qui est faible donc je fais le croisement je trouve que c'est un impact Moyen de la même sorte je fais aussi voilà je confronte entre le degré de perturbation pour le troisième impact la valeur de la composante et je me trouve avec un impact qui est qui est fort donc ce n’intensité ou bien sa gravité et les et les fours donc le projet détruit ou altère entièrement en grande proportion encore une fois la qualité de vie et

ça c'est un petit peu logique pourquoi parce que quand je dis l'utilisation excessive de l'eau qui va couser L'épuisement des ressources non c'est pas quelque chose de de minibles donc on parle de quelque chose qui est important je parle d'un impact qui est important quand je dis que c'est la seule la seule plutôt source de potable pour une population rurale et aussi c'est la source de dos d'irrigation pour cette population et que le projet va consommer excessivement c'est tôt ou que l'intensité de l'impact elle est forte et par la suite ou si c'est pas juste

L'homme c'est aussi la qualité de vie des espèces naturelles qui occupent le milieu parce que ils vont consommer de l'eau ils ont besoin de l'eau tout simplement ou si je peux dire que l'intensité est forte mais pour le deuxième impact pour la pollution c'est pas vraiment question de qualité question de pollution mais ces questions de consommation donc je peux dire que l'impact et les moyens voilà juste donc pour comprendre comment on peut utiliser La matrice voilà de pondération ce qui concerne l'intensité maintenant vous avez la valeur écosystémique la valeur sociale ça le donne une idée

sur la sensibilité de la composante concernée en question avec le degré de perturbation on tombe sur l'intensité générale de notre impact mais pour juger la signification de l'impact potentiel est-ce que c'est suffisant de reposer juste sur L'intensité bien sûr on va rajouter d'autres éléments notamment l'étendue de l'impact et la durée de l'impact donc l'intensité il y a donc les paramètres de jugement mais pour l'étendue et la durée donc c'est une autre réflexion qu'on va faire alors donc l'étendue de l'impact pardon l'étendue expriment la portée spatiale des effets tout simplement vous avez un impact est-ce que

c'est un impact Donc va impacter une superficie qui est importante donc tout ce qui est étendu spatial la portée spatiale généré par une intervention dans le milieu et réfère à la distance ou à la surface sur laquelle sera ressenti la perturbation donc c'est un pacte est-ce qu'il va donc avoir des effets sur une grande entrée il va être ressenti par par exemple une population bien par des espèces naturelles qui occupent un milieu à une Certaine distance par rapport au lieu d'implantation donc l'essentiel sa caractérise en fait l'espace qui va être ou bien qui va subir

en plein fouet les répercussions de cet impact là ou bien les effets négatifs de cet impact quant à la durée c'est plutôt la dimension temporelle ça veut dire combien du temps il va durer l'impact que vous avez les temps du spatial et l'étendue aussi temporel donc en termes de temps et en termes aussi du Lieu qui va être infecté alors la pour l'étendue on distingue trois niveaux un étendu régional l'intervention sur un élément du milieu et ressenti par un vaste territoire ou une distance importante du site de projet notamment si j'ai des effluents de gaz

cette perturbation de la qualité de l'air n'est pas juste ressenti pour le site de du projet mais aussi pour toute la région donc qui entoure le projet on peut parler aussi d'un étendu local ça Veut dire que l'intervention va affecter un espace relativement restreint ou un certain nombre d'éléments de même nature située à proximité ça veut dire là il y a pas vraiment une grande distance vis-à-vis de la population bien des milieux de l'environnement qui vont être infectés mais c'est surtout un espace restreint et juste les éléments de l'environnement à proximité qui vont ressentir donc

l'effet de cet impact et ça peut être aussi un étendu ponctuel Ça veut dire que c'est juste les individus ou bien les espèces naturelles ou bien les éléments de l'environnement qui font partie de la zone d'études qui vont être impactés si je parle par exemple de Louison olfactive c'est pas peu de la région donc ils lui ont sur le factice c'est surtout la population juste à côté de notre projet qui va subir ces dégâts en plein fouet donc on rajoute les tendus parce que quand c'est logique quand je dis l'importance de L'impact bien la signification

de l'impact je vais aussi prendre en compte ce critère là lorsque l'impact va affecter une grande population ou bien il va polluer une grande superficie de l'environnement notamment une pollution d'eau qui va être par exemple transporter vers tout le milieu marin ou bien vers voilà la nappe phréatique et ainsi de suite c'est pas logique de dire que c'est de La même importance qu'un impact qui va juste infecter une zone qui est très petite et qui est très restreinte donc là aussi on fait cette comparaison en se basant sur les données en relation avec l'étendue spatiale

la durée d'un impact peut être longue l'impact est ressenti de façon continue ou discontinue pendant toute la durée de vie du projet donc quand je dis l'impact et là une durée qui est longue pas forcément qu'il est toujours en continu Ça peut être avec une fréquence qui se répète mais ça va accompagner le projet durant toute sa durée de vie ça peut être un effet les effluents de gaz de Taman les rejets dans quelques les déchets solides donc ils font partie des éléments de sortie qui accompagnent le projet durant toute sa durée de vie quand

je dis c'est un pacte va accompagner le projet ça peut être d'une façon continue mais ça peut être aussi d'une façon discontinue mais qui va Durer durant toute la durée de vie du projet je dis aussi que la valeur de la durée et les moyens lorsque les effets de l'impact sont ressentis de façon continue encore une fois ou avec une fréquence sur une période de temps relativement prolongée mais généralement inférieur à la durée de vie du projet peut-être que c'est pour par exemple la phase de démarrage du projet qui va prendre certains un certain temps

ça Peut être une construction ça peut être donc vous avez mais il est prolongé mais vraiment il ne va pas accompagner le projet durant toute sa durée de vie et on peut dire que la durée et les courte lorsque les effets sont ressentis de façon encore une fois continue ou discontinue sur une période de temps limitée correspondant généralement à la période de construction donc quand je dis un effet il est court dont le temps ça veut dire voilà il a Une limite temporelle et par la suite on va jamais se retrouver avec cette situation c'est

pourquoi généralement c'est la phase de construction ou lorsque le temps de récupération ou d'adaptation de la composante affectée est inférieur à une année ça veut dire que c'est un pacte là et les réversible et on peut le corriger rapidement donc même la durée de correction Ou bien de suppression des dégâts et les courtes là aussi je peux dire que l'Impact a une durée qui est courte alors l'évaluation de la signification de l'impact maintenant il repose sur ces données ces trois données donc on a mentionné et il est possible d'identifier trois niveaux de signification un impact

majeur donc là je parle d'un impact qui occasionne des répercussions Fortes sur la composante touchée par le projet correspondant à une altération profonde de sa nature et de son utilisation et pouvons même mettre en cause ça pérennité et vous avez un impact moyen l'impact occasion des répercussions appréciables sur la composante en prenant une altération partielle sont toutefois mettre en cause sa pérennité dans la zone d'études donc ça c'est juste la significativité déjà lorsqu'on va Trouver en utilisant la matrice que c'est impacté les majeurs ça veut dire quoi qu'il est majeur quand je dis que les

moyens ça représente quoi et quand je dis qu'il est un impact mineur ça veut dire que l'impact occasion de répercussions réduites sur la composante touchée entraînant une altération mineure de sa qualité de son utilisation alors pour décider vous avez une matrice encore une fois relative à cette méthode d'évaluation vous avez L'intensité de l'impact qu'on a calculé ou bien qu'on a plutôt déterminé forte moyenne et dans la deuxième partie faible étendue de l'impact ça peut être régional le cas le ponctuel sa durée longue moyenne courte et voilà le résultat la signification de l'impact potentiel notamment pour

le premier impact risque d'épuisement des ressources au nom on a trouvé que l'intensité il est forte supposons que l'étendue et les Régionales ça veut dire que la population de toute une région consomme ces taux de cette rivière ou bien de cette ressource en eau tout simplement la durée et les langues parce que le projet elle va consommer ses ressources en eau durant toutes ces durées de vie c'est de l'eau qu'on va utiliser pour la transformation des aliments donc il va toujours accompagner le projet alors les résultats c'est quoi c'est que l'impact Et les majeur donc

ça fait partie des impacts vraiment important il significatif du pour le deuxième impact notamment au risque de pollution et de contamination des eaux et l'intensité et les moyennes supposons que c'est le cas parce que les points de prise d'eau bien sûr ils sont limités donc c'est ça va couser la pollution juste pour la partie concernée et par la suite vous avez supposons que la durée de l'impact et les moyens on Peut dire que l'impact ou bien la signification de l'impact il est aussi moyenne on peut trouver aussi des impacts qui sont faibles ça veut dire

pas qu'on va les négliger mais c'est surtout question de priorité et question d'investissement est-ce qu'on va investir beaucoup d'argent pour les mesures de prévention ou bien c'est pas nécessaire de la même sorte donc vous avez l'intensité faible les mêmes critères on peut juger donc les impacts En relation avec notre projet l'essentiel c'est que il y a beaucoup de méthodes vous pouvez trouver même des méthodes qui intègre d'autres critères vous pouvez trouver des des méthodes qui utilisent des chiffres ça veut dire on donne une échelle par exemple au lieu de dire que l'impact que l'intensité et

l'effort et les moyennes et le court on peut donner des chiffres tout simplement 1 2 3 par exemple et par la suite on Calcule voilà on fait on a une formule de calcul généralement il multiplication et on calcule le niveau de l'impact et les chiffres dans ces cas ils n'ont pas vraiment une signification one on eux-mêmes mais c'est surtout juste la classification qui est significative le chiffre n'est pas significatif ça veut dire pas c'est pas de c'est pas des mathématiques je dis pas que c'est un pacte égal à 5 mais c'est plutôt juste une valeur

qui va Nous permettre de comparer cet impact avec les autres on peut se retrouver avec des impacts majeurs des impacts moyen des impacts faibles et on va voir dans la dernière séance les critères de de proposition des mesures d'atténuation de correction et de suppression selon on fait l'importance de l'impact en question alors vous avez l'évaluation ou bien l'appréciation des impacts c'est l'identification la Prédiction et l'évaluation proprement dites par des matrices par des échelles de cotation alors cette évaluation il va aussi nous aider dans l'identification parfois c'est au moment pardon de l'identification qu'on peut se retrouver

avec un autre impact qu'on n'a pas pris on considération donc on peut toujours revenir pour identifier un impact qu'on a par exemple Oublié ou bien qu'on n'a pas vu sur le champ et par la suite toute cette étape d'évaluation il peut causer totalement une modification au niveau des composants du projet là on parle de variante parce que parfois en faisant l'analyse et l'évaluation de projet on se retrouve qu'il y a pas d'autres solutions que de changer quelque chose dont les composantes dont les procédés Du projet alors là on parle de variante certains projets n'ont pas

de variantes certains projets ils ont plusieurs variantes quand je dis variantes ça veut dire plusieurs possibilités plusieurs scénarios de mise en oeuvre en termes de procédés en termes donc pour aider parfois le métro d'ouvrage il a le choix entre trois variantes pour aider le métro d'ouvrage à choisir la bonne variante bien sûr oui il va choisir Selon la faisabilité économique mais non il faut faire le choix en prenant considération la faisabilité économique mais aussi en prenant en considération la faisabilité environnementale alors si après l'évaluation environnementale on a vu que cette variante vraiment il ne va

pas être acceptée par les autorités réglementaires pardon gouvernemental qui vont décider de l'acceptabilité on peut carrément proposer une nouvelle variante avec de Nouvelles composantes de nouveaux procédés par exemple refaire toutes les étapes et faire la comparaison entre les deux variantes pour retenir et choisir celle qui est la plus donc écologique ce je peux dire ça la plus respective de la question environnementale et par la suite je dois proposer des mesures et ces mesures font sujet d'un suivi donc il faut les suivre tout simplement pour voilà on va passer par la suite donc en fait à

Un projet ou bien plutôt un plan de gestion environnemental et social pour faire le suivi des impacts et des aspects sur l'environnement alors ça sera le sujet de la séance prochaine la proposition des mesures bien sûr normalement cette troisième séance c'est la dernière séance pour l'étude d'impact et puisqu'on n'a pas pu terminer donc le module on fait donc une séance supplémentaire pour l'étude d'impact et on garde bien sûr notre programme comme Il est déjà auparavant donc le sujet de la séance de demain ça va être le plan de gestion environnementale et social et la proposition

des solutions mais juste avant de clôturer s'il vous plaît excusez-moi je vais juste vous montrer un document important et puis on va clôturer vous devez partager l'écran voilà donc là vous avez relativement à l'exemple de tout à l'heure de la poisse De l'usine de poisson ça c'est la matrice de synthèse des impacts du projet alors qu'est-ce qu'on trouve parce que les résultats de l'évaluation il faut les représenter dans une matrice pour faciliter la lecture et le jugement voilà le milieu le milieu physique le milieu biologique puis le milieu humain les éléments touchés pour le milieu

physique nous avons la Qualité de l'eau les rends bien la qualité du sol le paysage le milieu biologique vous avez la faune et la flore et le milieu humain tout ce qui est hygiène sécurité et santé ambiance sonore et activités socio-économiques avec l'emploi les impacts associés à chaque étape là vous avez la phase de construction mais on fait la même chose pour la phase d'exploitation les mêmes éléments les mêmes milieux les mêmes impacts bien sûr chaque phase a des Impacts et par la suite on va donc pour la méthode utilisée ici c'est surtout une autre

méthode c'est une méthode de pondération mais des matrices différentes là par exemple on juge directement la sensibilité du milieu directement en se basant sur l'état initial on dit est-ce que cet élément par exemple qui est la qualité de l'eau et sensible pas et ainsi de suite selon donc les résultats de l'état initial en juge de l'intensité l'étendue et par la Suite on calcule l'importance en fait de notre impact on n'a pas pris en considération la durée mais on l'a rajouté pour nous aider à faire aussi si jamais par exemple entre les les impacts qui sont

tous moyens avec une importance moyenne en faisant la comparaison à la base de la durée on peut encore prioriser entre eux voilà ça va nous aider à faire une bonne planification une bonne classification Donc voilà c'est ça donc pour pour cet exemple s'il vous plaît pour pour cette matrice aussi vous l'avez déjà au niveau de du kit documentaire avec d'autres documents importants vous pouvez donc jeter un coup d'œil et si vous avez des questions aussi à propos des documents que j'ai partagé n'hésitez surtout pas vous pouvez toujours poser des questions sinon pour le moment donc

je vais clôturer la Séance d'aujourd'hui et je vous donne rendez-vous demain s'il vous plaît s'il y a des questions vous pouvez donc juste m'envoyer les questions au niveau du groupe WhatsApp et je vais vous répondre avant la séance de demain inch'Allah sinon si vous avez une question maintenant pas de souci donc je peux vous répondre directement en tout est bon pour moi donc sinon voilà [Musique] Les deux trois questions pour demain une question qui vient en tête vous pouvez donc la communiquer dans le groupe et je vous donne rendez-vous demain et à bientôt oui d'accord

au fait n'oubliez pas la documentation sur le paramètre de du sol si vous avez promis qu'il va nous donner il n'est pas déjà dans le kit je vais la partager dans le groupe d'accord merci beaucoup je vous en prie merci à vous également et très bonne Soirée à vous merci à vous autant