13. Compartilhamento

oi oi minha gente oi oi estou de volta e agora para finalizarmos essa jornada pelas competências digitais ao longo de nossos encontros eu tenho certeza de que você percebeu a importância de o docente desenvolver competências digitais para que o uso das tecnologias digitais seja mais efetivo nos processos de ensino e aprendizagem não é mesmo hoje vamos conversar sobre a competência compartilhamento a última da área desenvolvimento profissional roda a vinheta 1 e antes de falar sobre a competência as suas características e níveis nós vamos agora relembrar um conceito de compartilhamento e como ele pode ser aplicado

na prática compartilhamento é uma palavra que deriva do verbo compartilhar e significa partilhar ou dividir com alguém no cyber-espaço esse termo começou a ser utilizado a partir da transformação da indústria fonográfica por conta das questões de direitos autorais quando as músicas passaram a ser produzidas e distribuídas pela internet e não mais apenas Como suporte físico como discos e CDs rapidamente daí com o surgimento de plataformas digitais para os mais diversos segmentos notícias comércio educação rede social plataforma de vídeos e de áudios todo tipo de informação passou a ser compartilhado em vários formatos para os mais

variados públicos se antes inventores acadêmicos esse em o procuravam guardado em suas ideias e descobertas a sete chaves até que tudo fosse devidamente registrada em seus nomes Isso mudou completamente pois agora muitos canais e plataformas são ou já viabilizam os registros de autoria Além disso as leis digitais alinhadas às vezes que já existiam tem sido ampliada CEP moradas para garantir segurança e delinear direitos e deveres a todos que utilizam a internet a tendência passou a ser compartilhar ideias descobertas Artes invenções absolutamente tudo contribui para encontrar soluções ou colaborar com a criação de algo igualmente na

educação existe a necessidade de um professor aprimorar a sua capacidade de compartilhamento por meio das tecnologias digitais junto às variados ambientes e para diversos públicos vamos ver como essa competência pode ser e a partir dos aspectos fluência digital Então bora para os níveis que eu sei que vocês já conhecem vamos começar então pelo básico no nível exposição estão aqueles professores que por não dominarem a utilização dos recursos tecnológicos atuam somente como receptores de mensagem não consegue compartilhar nada ou necessitam de orientação de seus colegas para fazer isso em algum aplicativo plataforma ou rede social o

nível familiarização desrespeito aquele Professor àquela professora que a festa de vez em quando as comunidades virtuais de aprendizagem disponibilizadas pela própria instituição para ler o que foi publicado ali por outros colegas e eventualmente também publica alguns artigos e notícias sobre conteúdos da sua área de conhecimento com indicações de novas práticas por exemplo podem ser trocas de ideias e de sugestões e de práticas também mediada por Tecnologias para refletir com seus pares em função das mesmas para as salas de aula no nível adaptação Está Aquele professor está àquela professora que utiliza ferramentas tecnológicas para trocar ideias

e produções com seus pares em ambientes virtuais da instituição onde a sua muitas vezes esse a figura aí é um incentivador de colega para o compartilhamento de práticas e enriquecimento de todos no nível integração o professor já é aquele que promove as trocas e compartilhamento de ideias de forma integrada ao currículo ou seja ele já pensa e prática o compartilhamento digital habitualmente como algo que já faz parte a limpo da sua atuação além de também incentivar colega e esperar que a coordenação incentive e reconheça a importância de publicarem essas informações e reflexões com acesso de

todos a fim de aprimorar os bo a cidade de aprendizagem dos Estudantes e no próprio crescimento profissional de cada um já no nível transformação estão os professores que não apenas sabem como compartilhar suas práticas por meio de diferentes mídias digitais em comunidades da própria instituição plataforma de aprendizagem redes sociais como também promove ações de orientação e estímulo junto a seus pares para que este espaço e também eu compartilhar sua prática utilizando essa competência como um hábito profissional capaz de alavancar o alto desenvolvimento de cada um e de cada uma para promover a Inovação no ensino

e procurar atividades discutir vivas aos alunos Além disso estes professores promovem atividades de compartilhamento com os próprios alunos sempre de forma alinhada ao currículo propondo que produzam saberes próprios sobre os temas em estudo e que compartilhe também com seus colegas para que eles vivem Sim e se habitue ao processo Esse é um hábito de compartilhamento minha gente minha gente querida Chegamos aqui ao final dessa jornada esperamos ter esclarecido e compartilhado de forma Clara e efetiva todos os aspectos das doze competências da Matriz Ciele se ficou alguma dúvida ou se for necessário rever algum item consulte

as notas técnicas ou volte aqui reveja os vídeos foi um prazer estar com vocês com Cada uma com cada um ao longo dessa jornada forte abraço e a gente segue tchau tchau [Música]