O estudante tudo bem bem-vinda bem-vinda A Mais uma aula aqui do nosso módulo de anotações nessa aula eu vou falar com você sobre uma possível lacuna que talvez você pode ter percebido nos nossos esquemas de anotações essa aqui é uma aula apenas de instrução só de orientação ela não vai ter uma versão de exercício que nem nas outras tá e o tema dela é o que o tema é o sublinhado na então quando a gente fala que do esquema de anotações de resumos técnicas e tudo mais a gente também tem que pensar e considerar o
seguinte E se eu não quiser fazer um caderno se eu não quiser produzir um resumo você não quiser fazer anotações ou se eu não puder Digamos que eu vou estudar algum assunto e por algum motivo eu não tenho caderno não tenho folha eu não tenho tempo eu não tenho disposição Eu não quero fazer por algum motivo como é que a gente pensa na sublinhado né então assim quando você olha aqui pa e eu tô ficha de estudos é aquele pedacinho que fala sobre a performance de estudos né a gente colocou ali aprendizagem foi escrita e
temos né resumo de síntese tal tudo que você viu é para não tem nada sobre sublinhado aqui no entanto lá em cima numa aula sobre metodologias né lá no módulo de metodologia você deve ter visto uma aula lá na no rabiscado né No método de rabiscada você deve ter visto alguma coisa sobre leitura ativa né E isso aqui que a gente está chamando de leitura ativa no fim das contas é o que a gente vai chamar de sublinhado por isso então que eu não cheguei a fazer um controle específico sobre isso mas né então vamos
costurar sentir aqui na nossa leitura ativa né Nós temos o nosso sublinhado e agora dentro disso que a gente tá conversando aqui nesse módulo que que a gente pode trazer de novidade para isso na Digamos que você vai estudar e você não tem o caderno você não quer caderno você não gosta de caderno você enfim por mais que se diga que tem que usar né Digamos que por algum motivo você quer só fazer o sublinhado né às vezes parece da direita e dependendo né se você vai estudar só no vade mecum se você fazer uma
leitura um pouco mais superficial ou se você realmente tem um material muito complexo que você prefere sempre ficar indo e vindo nele Tudo bem então você usar o sublinhado e as técnicas de eleitor ativa desde que você faça isso né não nível de rendimento maior e esse aqui que é o pulo do gato desse conteúdo dessa aula Olha só você aprendeu né nesse módulo uma série de técnicas de anotação e que a gente vai fazer agora é trazer alguns dos fundamentos dessas técnicas aqui para o nosso sublinhado então por exemplo vamos começar aqui eu vou
pontuando aqui para gente começar do mais básico e de todas as técnicas de estudo que a gente viu uma das mais básicas é que a gente chama de check-list conceitual né Essa aqui basicamente é aquela lista é uma sequência bruta de palavras que você tem que lembrar sobre o seu conteúdo e aí como é que transformam esse técnica de sublinhado quando eu pego aqui um texto para ler né eu considero aqui para esse boleto e pedaço do texto sobre fósseis né Se eu tivesse feito já queria te conceitual que palavra iria aparecer nesse pedacinho do
texto né eu iria sublinhar faça isso não Ou seja eu teria que guardar essa palavra Então quando você faz o teu sublinhado você tem que pensar o seguinte no fim das contas o que que eu tô fazendo um check list conceitual o que que eu vou sublinhar as palavras importantes né os conceitos e ideias importantes do meu texto Então o seu sublinhar a palavra fósseis o princípio que eu estou usando aqui é o que é que eu quero basicamente destacar uma Ah tá então eu vou sublinhar de repente vestígios né inclusive ela já vem aqui
marcados em para destacar remédio que se importante e quando eu vou sublinhando qualquer coisa parecida que que eu tô fazendo eu estou fazendo check list conceitual então eu posso fazer isso sublinhando ou de repente passando o marca texto né então Digamos que eu vou passar aqui um marca texto também tá é um passeio marca texto que que tá quê que eu quero dizer que esse marca texto e eu anotei ali uma palavra chave importante da minha leitura e isso não deixa de ser um check list conceitual aí vamos para o próximo estágio a gente viu
né ali na técnica de anotações nas técnicas que você tem o check-list conceitual onde você simplesmente lista as palavras e existe o resumo ppcc que é a mesma coisa você lista as palavras a diferença que você explica né você cria lá uma espécie p o dicionário de termos para você então como é que eu posso trazer isso para cá repara Só se eu escrevi seu grifei nessa eu sublinhei fósseis eu tô dizendo você tem uma palavra importante agora o que que explica o que que são fáceis aquele sal são restos ou vestígios de seres vivos
de épocas remotas então no meu código aqui de sublinhado eu vou fazer um sublinhado com ondinhas é para eu não vou fazer uma linha reta vou fazer um sublinhado de ondinhas e isso porque porque a gente vai usar partir de agora esse código certo seu sobrinho aí reto é check list conceptual se eu sublinhei com ondinhas já é RPC resumo por palavra-chave o que que essa parte aqui com Dinha É a explicação daquilo que eu deixei certo então vamos mostrar por exemplo esse código fiz o reto é um grifo para indicar um conceito na sequência
ou antes eu gritei com ondinhas e a explicação de um conceito então quê que eu tenho aqui um check list conceitual e quando eu faço aí se sobre era de um dinhos é um resumo por palavra-chave certo então pronto já estou aplicando no meu sublinhado fundamentos ali né do meu das minhas técnicas de anotações e mais que tem a gente tem ainda o resumo por tópicos certo esse resumo por tópicos ele né vai vai ficar aqui para gente como se fosse o nosso resumo do preguiçoso então se você vai fazer a sua leitura somente com
grifo ainda que seja somente com grifo eu super recomendo que você pegue uma folha e que nessa folha você vale né fazendo o quê que você vá listando nessa folha né o primeiro tópico aí tópico um não sei o que tópico 1.1 não sei o que ela tópico 2 não sei o que ela tava com dois o 2.2 2.3 exatamente como nós vimos ali naquela aula sobre tóxicas isso para quê para você fazer uma espécie de sumário um resumo do resumo desse teu Capítulo então se eu vou ler tudo isso aqui por exemplo Digamos que
tudo isso aqui é um capítulo é o que que eu vou usar eu vou usar de repente uma folha pode ser uma folha menor uma ficha alguma coisa assim para fazer a marcação dos Tópicos ou seja dos títulos e subtítulos daquilo que eu estudei certo então você vai fazer o que você usa esse material né você faz esse tópico deixou até vou até trazer para cá O tópico é que a gente fez você vai ser nesse caso aqui ó se eu fizer a minha atividade de tópicos né que a gente viu lá na aula o
resumo de tópicos desse material desse conteúdo seria isso aqui então quê que eu faria com essa folha né Digamos que foi uma folhinha é menor e chegamos que foi só uma xuxinha que que eu faria com isso já que eu não tenho é e nem quero ter nesse caso aqui ele se exemplo eu faria o que eu ia pegar esse meu resumo de tópicos assim minha ficha e e fique sair aí com um clipe certo aí e a grudar daqui e quando eu pegar o meu tio né quando pegar aqui meu livro e fizer a
minha revisão fiz uma releitura do que eu já tirei eu já tenho ali né meus tópicos aí a todos licitados para me ajudar para me guiar nesse processo tá então você pode fazer isso também e é o que que vai acontecer o teu livro vai ser um livro daqueles né todo rabiscado todo marcado cheio de anotações cheio de equipagens e isso né torna ele mais personalizado faz ele ficar realmente mais eficiente para você então se você puder eu recomendo tá faça esse resumo de tópicos numa folhinha Extra o o espaço né que sobrava de repente
lá na primeira página na última página do Capítulo de sobra um pedaço branco de papel você pode fazer por ali certo outra coisa que é muito importante também você é né usar o quadro de texto tão outro elemento que a gente viu lá na as aulas de anotações foi essa técnica do quadro texto o caixa de texto né E lá a gente viu por exemplo recursos digitais como pedras aqui no caso você pode fazer o que você pode usar o postite aí a gente já viu que o post é uma ferramenta extremamente útil E aí
de repente O que que você pode fazer se de repente você tem aqui Um acréscimo de conteúdo que você fez por causa de uma questão que você acertou por causa de uma questão que você errou por causa de uma revisão que você fez por causa de um simulado que você fez e você quer acrescentar que um setor novo na um novo setor de informação o que você faz você pega lá um post-it e coloca aqui a sua informação nova e atualizada da sua revisão ou e no seu simulado certo e você escreve que essa coisa
nova traz ali para o seu post né E aí baseada nisso você fixa ele onde for viável fixar certo e aí uma vez que você faça essa fixação você está colocando ali informações novas camadas de informações novas você pode inclusive usar o princípio lá do Zé Castro nada sumarização progressiva né Vamos vai colocar aqui também só para marcar que a gente tá falando dele então se eu fizer ali a caixa texto né o quadro texto que foi o a quarta dica Vou botar aqui como quarta dica também integrado aí você pode fazer o que você
pode pegar a e criar camadas em cima do que você já escreveu então Digamos que você escreveu aqui na primeira informação Oh e vamos chamar essa primeira informação de informação um aí para você não se perder Digamos que você tem ali uma continuidade dessa informação aí você faz o que você coloca lá ver se escreve né esse esse material ali Extra que você acabou de escrever mais né faz ali a tua a tua atualização e vou botar aqui um código isso aqui é um a por exemplo usando lá a premissa dos até o castelo é
E aí de repente eu vou trocar aqui de cor só para a mais fácil visualizar e vou colocar esse postite grudadinho aqui em cima certo e aí baseada na ordem né que eu tô escrevendo as coisas eu consigo dizer não é uma sequência lógica de camadas extras de informação que eu estou trazendo pro meus obrigado então aqui eu já uso que os fundamentos e as premissas lados é o gás tem lá da caixa de texto certo então por isso eu deixei marcado aqui tá esse a única marquei aqui é bolinha é justamente para indicar para
você o que que você pode trazer para o teu sublinhado que mais que eu posso fazer então já vimos aqui né o BPC tóxico lixo quadro de texto eu posso trazer também ainda claro o fundamento do tabelamento né ou seja se eu tô estudando aqui em um assunto e ele tem alguma coisa que possa entrar no contexto de uma tabela certo que que eu posso fazer eu posso tentar aproveitar um espacinho branco aqui do meu papel né eu posso pegar aqui esse cantinho por exemplo e colocar ali né uma informação tá balada relacionada a alguma
coisa e eu estou registrando então lá eu dei uma informação lá aí eu disse não sei o quê sobre a ela não sei o que sobre ela nesse nessa nesse primeiro setor segundo setor aí eu vou pegar agora na informação B e tem a ver com esse primeiro setor de vou falar um negócio aqui outro ali então eu posso fazer uma tabelinha e enfiar linha algum cantinho ou também né no próprio post-it certo ou de repente a posso fazer uma folhinha equipado lado Posso aproveitar esse espaço branco do meu do meu tópico e fazer ele
também e por aí vai tá então você pode trazer pequenas tabelinhas aí rabiscar ali no seu texto nos Espaços onde for possível é onde você puder fechamento mesma coisa Digamos que você faz um fichamento conte no perto de algum termo recorrente que você está pesquisando que você está lendo e digamos que justamente aqui você encontrou um termo desses que você vai fichar aí você vai fazer o que né você vai trazer lá Sua Ficha você vai trazer lá o seu papel né Digamos que eu peguei ali vamos pegar aqui de novo um outro exemplo aqui
nós pegamos que eu peguei aqui o meu a minha fichinha de conceitos de evolução não é de concepção de evolução e é digamos que o grudei aqui junto do meu tholl certo que que eu posso fazer aqui posso ter paz daqui junto certo vou estar junto ali do meu material fazer uma ficha colocar junto né Pra eu sempre que tiver acesso a essa leitura lembrar que tem o fechamento ali mas para eu lembrar que tem o fechamento e que eu posso fazer eu posso comprar aqueles adesivinhos marcadores né que são geralmente de cores bem chamativas
e pregar bem aqui no cantinho aí eu vou lá e coloco grudou um adesivinho verde por exemplo Hoje qualquer outra coisa bom e coloca aqui Para sinalizar que aqui tem um fichamento E aí Claro se eu fiz esse código eu vou ter que respeitar esse código não é não adianta lá na frente eu botar um tópico e marcar lá com um adesivo verde para indicar que tem um toque na Então você tem que usar cores específicas para finalizar códigos específicos então você pode distribuir fichamentos pelo seu pelo seu livro pela sua leitura desde que você
localize eles com adesivinhos marcador E desde que eles tenham sempre né a mesma premissa é a mesma concepção de visual tá então você também pode trazer esse conceito de fichamento a mesma coisa você pode fazer também com mapas bom e com a ficha mental porque porque aqui ao longo do texto você vai se deparar com informações que cabem no pequena mapa mental e você pode usar não é pedacinhos aqui da folha na parte branca para fazer Talvez as atualizações então de repente você tem ali um assunto e esse desdobra nesse aqui que se desdobra nesse
aqui e depois nesse aí você tem lá outro elemento que se desdobra nesse aqui que depois vira e esse aqui E esse aqui certo então eu posso criar o mapa mental né baseado numa coisa que eu tô lendo e eu posso fazer isso de cantinho só para ir organizando as coisas que eu estou lendo não era aqui nesse caso esse mapa mental ele vai servir não é feito de cantinhos em bem espremido mas para organizar um fluxo de informação a sequência de informações a mesma coisa com ficha mental né você pode pegar de repente um
pedaço do texto e considerando ali a tua né a necessidade sua demanda você pode criar dali uma ficha Mental é onde você faz algum tipo de desenha com o né com algumas certas que eu conto informações onde você faz uma anotação mais visual você pode usar para esse inclusive também um post-it na então de repente você leu aqui todo um pedaço desse parágrafo e aqui você mentalizou uma imagem e que de repente sintetiza bem né a sua conclusão a sua ideia com esse E aí que que você faz você traz aqui o marca né você
traz ali um plástico gruda ele por aqui e faz ali o seu desenho né E aí desse desenho que você fez né você escreve alguma coisa puxa uma certa deixa-la um recado enfim faz uma nossa manutenção visual e agrega valor ao seu texto Então qual é a ideia de trazer tudo isso para o teu sobreado é agregar valor ao seu texto lembra Já que você não vai criar um caderno já que você não vai criar uma anotação de fato é importante pelo seu material de leitura bruta você possa agregar valor Claro dentro de contexto e
organizados mas já temos encher de de coisa aqui no meio que depois quando você volta para reler vai fazer sentido tá e já que a gente falou na ficha mental né Não dá para não falar então disquete né então você pode pegar aqui o skate né a técnica de desenhos e agregar ao longo de todo o teu texto pequenas marcações e os sinais desenhos qualquer coisa que te ajude a agregar valor que te ajude a sintetizar conteúdo que te ajude a marcar o que você leu ou seja lá o que for então eu tô lendo
aqui fósseis eu posso fazer aqui mocinha Só Para sinalizar que né eu tô falando aqui de uma coisa que tem um contexto visual claro que só fazer um osso por fazer mais trazer nada mas se de repente você tiver É de fato um desenho esquema alguma coisa que atribua sentido o valor que agrega informação aí vale a pena você fazer isso tá bom então no fim das contas o que que eu tô trabalhando aqui eu estou trabalhando tem cípios do que a gente já viu lá no né lá no módulo de metodologia estamos trabalhando e
não tinha as contas princípios da a leitura ativa o seja de estudar arriscado do uso né do sei ver onde você aumenta ali a compreensão do seu texto certo fazendo essa leitura usando todo esse recurso se você primeiro executa uma leitura ativa aumenta a sua compreensão e no fim das contas usando todas essas técnicas e todas as estrategias não é você tá fazendo uma coisa que a gente já falou bastante lá no módulo de metrologista você tá deixando aqui o seu rastro de leitura e é muito mais fácil voltar por um texto que você não
tenha natação não tem resumo tem nada é muito mais fácil você voltar para um texto cheio de rastros que te dizem um monte de coisas do que apenas um texto limpinho bonitinho que não te diz nada tá bom então era bem essa aula só para fechar esse papo porque eu já não sei o módulo alguns dias essa hora eu tô gravando já acho um mês quase depois de ter lançado módulo e 2 e vieram perguntar né porque eu não falei nada sobre esse sublinhado Então tá aí falamos agora tá bom então o que eu tenho
para te falar sobre isso é esse acréscimo eu espero que com isso você né consiga refletir melhor sobre os seus métodos de sublinhar e para né você fazer bom uso disso você sabe você tem que praticar tem que fazer né bastante esse exercício de leitura ativa e esse Rastro que você vai deixando Tá bom então se proponha sempre que você vai fazer uma leitura a carregar alguns equipamentos pelo menos quando for uma leitura importante né O que que são seus equipamentos de trabalho aqui que eu sempre recomendo para fazer isso use uma caneta vermelha de
preferência um marca texto somente um tá bom é para ser marca-texto amarelo se você puder sempre bom ter um post-it o outro certo no teu material e esse possível né aqueles adesivinhos marcadores que te ajudam bastante tá bom E é claro clipes fichas folhas alguma coisa ou outra você pode também precisar usar e para colocar ali para poluir um pouco para botar material para ter camadas extras ali descrita Tá bom então eu queria que conheço você já tem ali bastante condição de fazer um bom trabalho os teus sublinhado e rabiscar tudo deixando seu rastro de
Sabedoria seu rastro de aprendizagem Beleza então espero que você tenha gostado Espero que a senhora tem agregado mais valor ainda tá tudo que você já viu e te desejo aqui bom trabalho e bons estudos e
