o Olá mais uma vez eu aqui com vocês para mais uma aula de ciências Então seja bem-vindo e dando sequência as nossas duas últimas aulas hoje nós vamos conversar um pouquinho aqui sobre ciclo de vida dá uma olhadinha aqui nas imagens que eu coloquei trouxe para vocês nós estamos aqui no ciclo de vida de uma pêra de uma planta aqui de uma borboleta e aqui do homem todos os seres vivos além dessa característica que a gente já sabe de reprodução eles têm essa outra característica que é ter um ciclo de vida tá então esse é
o foco da aula de hoje mas antes da gente começar vamos fazer aquela retomada EA retomada de hoje começa com um exercício bom Então nesse exercício você vai fazer o que você vai colocar aí na letra A explicar definir dizer o que é reprodução sexuada e o que é reprodução assexuada diferenciar elas com base naquilo que nós temos nas duas últimas aulas então pega esse as anotações seu material e diferencia os dois tipos de reprodução na letra B você vai dizer explicar com as suas palavras por quê que a reprodução sexuada ela é considerada mais
vantajosa melhor para manutenção das espécies do que a reprodução assexuada Será que você lembra qual é o detalhe que faz toda a diferença então se você não lembra cata e seu material e bora responder que nós já retornamos E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música]
E aí E aí [Música] E aí [Música] [Música] E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí é muito bem Então olha só você deve ter lembrado aí que a diferença principal né entre a reprodução sexuada e assexuada é que na sexuada ela envolve gametas troca de material genético enquanto que na assexuada o único indivíduo faz cópias dele mesmo então todas as células são geradas né os filhos Os descendentes são cópias daquele organismo que se reproduziu de forma assexuada Essa
é a principal diferença e quanto a reprodução sexuada se lembrou o porquê que ela é mais vantajosa pensando aí e manutenção de espécies e manter no planeta a espécie e é por conta da mistura de DNA é por conta dessa variabilidade genética né Então essa mistura de dois gametas promove uma mistura genética e essa mistura Genética é responsável como a gente viu na aula passada pela variabilidade genética quanto mais variabilidade maiores as chances de uma espécie sobreviver e ainda não só de sobreviver mas dela se reproduzir e continuar passando a sua genética aos seus descendentes
OK seguindo ainda na retomada de hoje nós vimos já que os seres vivos se reproduzem para garantir a continuidade da espécie nós vimos que a reprodução pode acontecer de maneira assexuada Quando é o único genitor ou de maneira sexuada que é quando envolve gametas né células reprodutivas mais uma vez e não se esquecer gametas são óvulos e espermatozoides o encontro deles faz com que haja uma variabilidade genética uma mistura de DNA de dois genitores Ok E aí então vamos falar sobre ciclo de vida como eu falei né Nós já falamos sobre reprodução estamos como conversando
um pouquinho sobre o desenvolvimento humano aí na para a gente entender como é que acontece toda essa todo esse processo reprodutivos e temos aqui um quis vamos ver se você consegue identificar é a resposta correta e Sykes diz o seguinte a sequência de eventos desde que nasci um ser vivo ele amadurece e cresce né se desenvolve até Líder capacidade de originar descendentes ou seja de se reproduzir essa sequência de eventos ela é definida como a reprodução na opção a na opção b como crescimento Novo São Cê como amadurecimento ou a opção de como ciclo de
vida [Música] E aí [Música] E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí é muito bem então essa sequência nessa continuidade aí que todos os seres vivos têm de nascer crescer né se desenvolver aprender novas habilidades chegar no momento em que ele é capaz de gerar descendentes e depois claro disso tudo ainda ele vai na envelhecer e morrer essa sequência de eventos é chamado de ciclo de vida certo então por isso que aqui é nós resposta era a letra de reprodução é só uma das etapas do ciclo de vida crescimento
é um processo né que faz parte sim do ciclo de vida e o amadurecimento também mas todas essas etapas juntas em qualquer ser vivo passa né essas mudanças aí a gente ama então vem ciclo de vida certo e a justamente sobre essas etapas que a gente vai conversar ao longo dessa aula então o objetivo da aula de hoje é compreender que além da reprodução nós nós e todos os outros seres vivos temos um ciclo de vida etapas né que acontecem aí ao longo da nossa vida e conhecer quais são essas etapas né e o que
que acontece aí em cada uma delas vamos lá então então o ciclo de vida compreende desde que nasci um ser vivo tá E vamos focar aqui mais no humano né já que estamos trabalhando o corpo humano mas isso vale para qualquer ser vivo então desde aquele nasce depois ele cresce amadurece Então chega fase que Ele está amadurecendo Que mudanças estão acontecendo no seu organismo chega a fase reprodutiva um ser vivo é capaz de gerar descendentes depois né tem a fase lá de envelhecimento e o momento da morte né que é o fim da vida então
esse ciclo aqui ele é comum para qualquer ser vivo certo embora o tempo né muitas coisas variam de um ser vivo para outro mas qualquer ser vivo tem um ciclo de vida nasce cresce se reproduz e morre Beleza então focando aqui no ser humano nós dividimos o ciclo de vida humano em quatro etapas quatro fases a infância a adolescência a fase adulta EA velhice que eu não sei você mas eu não gosto desse termo velhice Eu acho que já caiu já tá fora de moda né Eu acho que é um termo muito desagradável Então o
quê que vocês acham da gente chamar aí de melhor idade terceira idade pode ser né mas é muito mais respeitoso do que dele se né Então essas são as as duas envolvimento humano do ciclo de vida humana que acontece em cada uma dela na infância é a fase desde que a criança nasce tão desde o recém-nascido lá até é considerada até os 11 anos de idade e infância tá quê que acontece aí em todas essa todo esse período esses 11 anos aí muitas descobertas né muitas muita curiosidade muito aprendizado Então você deve ter parado já
em crianças pequenas como elas são curiosas então bebezinho lá ele começa né a pegar as coisas na mão ele começa a colocar as coisas na boca ele começa a descobrir o mundo a sua volta então uma fase de muita curiosidade de muita descoberta e que tem muita aprendizagem acontecendo né ah fala a linguagem os sentimentos é uma série o que a criança aprende e esta Claro é uma fase em que nós temos muita dependência do adulto então bebezinho lá né Precisa do leite materno da amamentação dos cuidados né da mãe ali depois né quando cresce
ainda para aprender a andar para não se machucar para saber o que é o que é certo o que é seguro que não é então a infância além de ser um período de muito aprendizado ainda é um período em que a muita dependência dos adultos Beleza depois dos homens de anos então 12 né dos 12 até os 18 19 é o período em que a gente chama aí a ciência chama de adolescência tá então é um período em que transformações ocorrem muitas transformações no corpo e na mente certo Que mudanças que transformações são essas então
no dia é tão que ir né você era uma criança e parece que no outro dia você se olha no espelho né começa a ver ali espinhas começa a perceber as meninas os seios crescendo já tem que usar sutiã né os meninos começam também a perceber muitas mudanças na voz no corpo mudanças na mente também na no jeito de pensar de ver as coisas estão a gente fica né perdida uma fase realmente complicada da vida tá essa tal de adolescência Pois é porque não é o que que acontece com o organismo humano nesse período Então
olha só adolescência nada mais é do que uma transformação gradual de meninas e meninos em adultos tá então o período em que você está numa transição tá deixando e ser criança para se tornar um adulto e nesse momento o início aí da adolescência quando começam a acontecer todas essas mudanças no corpo a gente ama ele É verdade então por volta de 11 anos isso já começa acontecer tem pessoas que acontecem mais cedo tem pessoas que acontece mais tarde tá cada corpo é um corpo não tem uma Regra geral mas na maioria dos casos com dez
onze doze anos essas mudanças vem e vem rapidamente tá então nas meninas que Mudanças são essas o desenvolvimento dos seios né começam a crescer o nascimento de pelos nas regiões íntimas formato do corpo o quadril né que na criança é mais reto depois na adolescência ele começa a ficar mais curvilíneo né um formato mais curvado nas meninas acontecem também um Marco né um fenômeno importante é que é a menstruação tá e nos meninos nos meninos pelos também vão vão acabar nascendo né algumas partes do corpo por exemplo no peito a barba né a voz o
sofá a musculatura os ombros do menino vão ficando mais largo está uma musculatura mais desenvolvida e mudanças genitais também os órgãos genitais também crescem tá então muitas mudanças no corpo seja da menina seja do menino acontecem nesta fase da vida na adolescência Ah e por quê que tudo isso acontece nós já comentamos um pouquinho lá no quando a gente falou do sistema endócrino que essas mudanças aqui que acontece elas são controladas por hormônios sexuais Então a gente tem vários hormônios o nosso corpo e os hormônios chamados de sexuais é que são responsáveis por essas mudanças
tá uma outra coisa que se verifica na adolescência a ciência chama de estirão que é de um crescimento rápido então a pessoa né ela dá uma esticada lá dá uma crescida muito brusca em alguns casos tá Geralmente as meninas chega ali nos 17 e 18 anos né param de crescer significativamente em altura nos meninos isso podem até 20 21 anos tá mas como eu disse varia de corpo para corpo tão tudo isso provocado por hormônios sexuais e inclusive as mudanças é de humor tá muitas vezes né Tá feliz alegre daqui a pouco já tá soltando
fogo né tá bravo estressado essas mudanças todas na adolescência também são motivadas são controladas por hormônios tá e agora uma questão aí para você pensar e responder aí no seu material na letra A porque na adolescência acontecem tantas mudanças corporais a gente acabou de falar tá bem fácil de responder e na letra B City escreva anota aí as principais mudanças no corpo feminino e as mudanças no corpo masculino vamos lá então deixei até uma imagem aqui para lembrar para ficar mais fácil responde aí e nós já voltamos [Música] E aí [Música] E aí [Música] E
aí E aí E aí E aí E aí E aí E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí E aí E aí [Música] [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí E aí E aí E aí E aí E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] bom então vamos
dar uma olhadinha aqui se você conseguiu né responder corretamente então lembrando o que essas mudanças que acontecem na adolescência no corpo são resultados de hormônios sexuais certo então elas são controladas por hormônios sexuais e quanto as mudanças que acontecem no corpo feminino e masculino eu vou voltar uma tela aqui para ajudar Olha só nas meninas algumas mudanças né porque tem outras também crescimento em altura aparecimento de pelos na região íntima e também nas axilas né é o desenvolvimento das mamas o desenvolvimento o alargamento do quadril EA cintura não é ficando mais curvada nos meninos também
o crescimento em estatura o aumento da massa corporal tá então o volume né dos músculos durante a adolescência lei tende a aumentar aparecimento de pelos também na região íntima na face no peito tá desenvolvimento né dos órgãos genitais então crescem os órgãos genitais do menino também nessa fase Essas são as principais né mudanças que acontecem na adolescência e lembrando aqui elas acontecem por conta dos hormônios sexuais entendido Seguindo aqui então mais uma questãozinha aí e essa diz o seguinte Quais são os hormônios sexuais femininos responsáveis pelo desenvolvimento das características sexuais secundárias deixa só fazer um
parênteses aqui que que é uma característica secundária quer dizer que quando ela criança não tem essas características e ela é secundária ela vem depois na adolescência então que Mudanças são essas que eu tô falando né que características são essas os seios o quadril mais largo a cintura mais fina as características de uma adolescente então eu quero saber quais são os hormônios femininos responsáveis por essas características responsáveis também pelo ciclo menstrual e ainda são hormônios também que vão participar durante a gravidez quando a mulher engravidar preparando o corpo dela tá que hormônio estão e se você
lembra o nome deles e um de que eles são produzidos em quais glândulas Então essa aula Se você pegar agora foi lá e o seu material voltar lá na nossa aula de sistema endócrino é lá que você vai encontrar essa resposta então vamos lá [Música] E aí [Música] E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí E aí E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí [Música] E
aí E aí E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] o E então Achou as suas anotações Conseguiu lembrar do nome desses hormônios Então vamos correr aqui olha só os hormônios femininos tá que fazem todas essas mudanças no corpo da mulher prepara o corpo dela é uma gravidez fazem com que ela tenha nesse ciclo menstrual esses hormônios são a progesterona e o estrógeno ok então Meninas vocês tem esses hormônios aqui e eles são produzidos nos ovários Então os ovários são essas estruturas aqui ó que lembram duas bolinhas eles ficam na localizados
nessa região baixa do nosso abdômen certo e dentro deles então além de produzir os nossos gametas que são os ovos a gente produz a progesterona e o estrógeno beleza e agora um quis que diz o seguinte a testosterona é o principal hormônio sexual masculino e sendo responsável pelas características masculinas são barba né a voz grossa pêlos no peito musculatura mais desenvolvida e também a produção de espermatozoides que são os gametas masculinos e se importante hormônio ele é produzido pelos homens em Qual estrutura também é lá da nossa aula de sistema endócrino que você vai encontrar
a resposta não são a ele é produzido na hipófise que aquela glândula Zinha lá no nosso cérebro na opção b ele é produzido no hipotálamo que também é uma região do cérebro ele é produzido no pênis ou ele é produzido nos testículos [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] bom então vamos corrigir que que você respondeu aí lembrou onde que a testosterona hormônio masculino é produzida se você respondeu que a nos testículos muito bem tá então lá nos testículos dos
meninos acontece a produção desse hormônio testosterona e também dos espermatozoides que são os gametas masculinos né as células reprodutivas masculinas beleza seguindo então na adolescência também ocorrem mudanças na configuração dos neurônios Olha que interessante isso mudanças no jeito que os neurônios se comunicam isso faz com que o sistema nervoso amadureça então é por isso que acontecem tantas mudanças na mente também tá mas claro é bem importante Tem muito juízo pensar muito antes de tomar as atitudes porque né o momento que a gente tá agindo as com os hormônios à Flor da Pele o pulso né
muita vontade muitos desejos isso é adolescência mas não é muitas atitudes podem ter consequências graves então é bem importante a gente sempre né focar bem pensar com calma amadurecer as ideias antes de atitudes precipitadas tá a gente ainda está com o sistema nervoso em fase de amadurecimento nesse período é claro né essas fotos aqui representam bem o dia-a-dia dos Adolescentes não é mesmo Tenho certeza Inclusive tem mãe e pai assistindo jun sala sabe bem disso né a gente muitas vezes chama até de aborrescência não é mesmo porque é um período de muita oscilação hormonal muitas
mudanças tudo muito novo né E aí Claro a gente tem né essas mudanças bruscas de humor também tá se você quer saber mais sobre o que acontece com o corpo na adolescência vou deixar aqui esse QR code para você escanear ele com a câmera do seu celular e acessar esse material que tem muita coisa interessante lá vale a pena dar uma conferida Tá mas seguindo Então temos mais um exercício aqui o último dessa aula e ele diz o seguinte essa é uma questão bem importante que você consiga fazer essa conexão tá olha só de que
maneira as mudanças no corpo e no comportamento mudanças mentais é é o que ocorre na adolescência estão relacionadas com o sistema nervoso e com o sistema endócrino tão lembra que o sistema endócrino é o sistema de hormônios né glândulas que a gente já estudou recentemente Então como que eles estão conectados Vamos tentar responder aí ó E aí [Música] E aí E aí E aí E aí E aí E aí E aí E aí E aí E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E
aí [Música] E aí E aí E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí é muito bem então se você conseguiu fazer essa ligação entre esses dois sistemas ótimo se você ficou confuso não conseguiu 100% Olha só as mudanças que acontecem comportamentais quer dizer sistema nervoso né porque estão relacionadas ao sistema nervoso ao cérebro os neurônios o e as mudanças no corpo as mudanças
corporais elas são resultado de hormônios sexuais por isso que estão relacionadas ao sistema endócrino certo então adolescência período de mudanças no corpo e na mente porque no corpo por conta do sistema endócrino dos hormônios que estão agindo em mudanças comportamentais mudanças na mente por conta do sistema nervoso que está sendo configurado amadurecimento certo então esses dois sistemas estão agindo juntos e aí então reforçando aqui as características dos meninos elas acontecem por conta da testosterona né que é o hormônio masculino produzido nos testículos já nas meninas as mulheres as características sexuais próprias de mulher são produzidas
pelo estrógeno e pela progesterona né o aumento dos seios ciclo menstrual a estação e esse hormônio estrógeno EA progesterona são produzidos nos ovários da mulher é que na fase adulta depois que termina adolescência tá então por volta dos 18 19 anos venha fase adulta essa fase ela é uma fase em que as mudanças da adolescência já se estabilizaram nela já tendem a ter terminado na maioria das pessoas as responsabilidades aumentam muito então fica aqui o conselho a dica não só de uma professora mais uma amiga Aproveita e adolescência né porque as responsabilidades aumentam muito na
na vida adulta porque você já tem o seu trabalho né é com os estudos a rotina fica muito mais puxada tá não vai ter professores bonzinhos que vão dar colher de chá né quando eu estiver numa faculdade não curso técnico tá vai ser você mesmo correndo atrás dos seus objetivos né tem muito mais independência nessa fase porque você já está trabalhando né tem o seu dinheiro administra e mais a sua vida e geralmente é nesse e nem os filhos tá é o natural da vida que seja nesse momento e não antes né na adolescência certo
Oi e o última fase da vida a chamada melhor idade que que acontece nela Então essa fase né dos 60 anos para frente tá então começa aí com 60 Tem gente que fala que começa os 65 mas vai até o fim da vida essa fase né os cabelos estão brancos a pele está muito mais enrugada alguns problemas de saúde Claro tudo depende do estilo de vida dessa pessoa então por isso que é importante que você se cuide desde já certo para que você chegue na melhor idade Alto Astral saudável né Sem dores sem doenças e
o que que a gente precisa sempre ter em mente sobre essa fase essa fase melhor idade né muitas vezes avós bisavós curtindo a família né que cresceu Graças né eles essa é uma fase de muita experiência adquirida com os anos muita sabedoria né Essas pessoas é muito então é uma fase que têm muito a nos ensinar então mais do que nunca neste momento de pandemia na qual os idosos são um dos públicos não é um dos Mundo dos perfis mais sensíveis ao coronavírus é muito importante que você faça sua parte cuide para que você não
pega doença e não passe para os seus avós né Porque infelizmente muitos deles não resistem e eles são história eles são sabedoria eles são alegria tá então cuidem dos seus avós né dos velhinhos aí que eles estão na melhor idade e vamos fazendo mais um fechamento passou muito rápido nessa aula e olha só então a gente viu que o ciclo de vida são as etapas do desenvolvimento dos seres vivos nos seres humanos especificamente nós temos a infância a adolescência depois da fase adulta e aí a melhor idade e nós vimos que é justamente na dolescência
aqui acontecem maiores mudanças no corpo e na mente tá então é esse período que você aí está passando agora né Já faz um tempo que vocês Entraram na adolescência mas ela ainda está acontecendo essas mudanças então Ah é bom né você se conhecer você sempre se valorizasse a Mané e se cuidar cuida muito da sua saúde do seu corpo ok e olha só a frase para fechar a sala envelhecer não é perder Juventude mas ganhar experiência sabedoria e histórias para contar Então nada a gente olha lá para os idosos eles envelheceram né o corpo entrega
aparência entrega é natural né até objetos até seres que não são vivos envelhecem com o tempo Quem dirá os seres vivos né mas envelhecer é trazer experiência aprendizado tá então quanto mais a gente vive mas a gente quer viver né então vamos sempre lembrar de cuidar e dos nossos idosos que eles são experiências sabedoria e histórias se cuida agradeço aí sua atenção mais uma vez aqui comigo nessa aula e te espero aqui na nossa próxima aula 1 E aí