E aí pessoal tudo bem quem fala aqui é o professor mais bonito e mais inteligente de psicologia do nosso site do psicologia nova Você sabe a casa dos concursos na área da Psicologia Vamos trabalhar agora com Alfred Adler vamos falar sobre a sua teoria da subjetividade também um pouco da sua teoria da personalidade um sujeito bastante sues ele é psicanalista já foi questão de concurso de outras bancas antes que nos traz uma teoria de desenvolvimento muito própria para o seu curso Então dá uma olhada aí PDF aberto quero que você faça algumas anotações primeiramente antes
de nós começarmos uma pequena um pequeno xixe uma pequena brincadeira Doutor é realmente acentuado o meu complexo de inferioridade claro isso tem a ver com a teoria de Adler afinal de contas ele trata do complexo de inferioridade Aliás se você entender o conjunto básico da sua obra a sua linha de raciocínio e os conceitos você com certeza não erra qualquer questão desse assunto esse aqui é o nosso queridíssimo Alfred Adler Olha só o olhar de conquistador que ele tem ele trabalha com uma abordagem que claro nós sabemos tem a ver com essa história da Psicologia
individual mas em alguns materiais que eu peguei dele alguns livros de teoria da personalidade alguns artigos fala-se que ele trabalha com o sistema holístico da Psicologia individual uma visão holística da coisa nós vamos ver daqui a pouco o que é isso Adler nasceu em uma família de classe média em Viena lá em 1870 e e morreu em 1937 ele era médico era psicólogo e era austríaco ele foi fundador foi um dos fundadores da sociedade psicanalítica de Viena e depois foi seu presidente ele era unicarne com Freud Então mas não demorou muito para que começasse a
desenvolver ideias próprias que divergisse das ideias de Freud Ele formou então o seu próprio grupo e o seu grupo recebeu o nome de sistema holístico da Psicologia individual quando era mais jovem que Freud por ser mais jovem que Freud ele era 14 anos mais mais jovem ele teve algumas oportunidades claro que Freud não teve apesar de ter frequentado também o mesmo Liceu e tal apesar de ter bebido na fonte ele tinha uma visão um pouquinho mais otimista da psicanálise questão de concurso então Adler era psicanalista era psicanalista sim desenvolveu a psicologia individual toda vez que
falarmos em psicologia individual vamos lembrar então do Adler perfeito ele vai trabalhar com a sua teoria da personalidade e aqui os pontos principais do seu assunto ele tem algumas influências sobre a sua teoria Por incrível que pareça seu histórico de vida Claro é muito importante a ideia dele se superar para conseguir algum tipo de objetivo e vocês estão ouvindo me ouvindo falar muito da questão da superação da inferioridade e da necessidade disso posto que para Adler é uma força motriz essa tendência a superação é a força motriz Ele vai dizer nasci franzino feio chato e
sei lá torcedor do Flamengo ou de outro time qualquer do Brasil não gosto de nenhum time de futebol e consegui me superar me tornei uma pessoa melhor é aquela mesma história de Skinner o próprio Skinner falava sobre isso em algumas algumas colocações dele algumas passagens de livro Ah eu tive uma infância ruim foi trabalhoso e tal Olha como eu sou Fer agora agora me superei e atribuindo também isso ao ao ein apesar de não ser verdade que ele era um mau aluno em matemática e tal e virou esse físico todo mas para concurso a sua
influência maior É nesse cara aqui ele se impressionou com a história de Theodor roswell é esse sujeito não muito sociável rosel cresceu franzino e doente até a adolescência tal como o próprio Adler passou então por intensas transformações chegando a ser um dos se o presidente mais jovem dos Estados Unidos lá em 1901 Adler se impressionou muito com essa história de superação perguntava-se se tal potencialidade para mudança seria característica da personalidade roswell ou seria comum a natureza humana o Adler disse olha isso é comum da natureza humana é preciso ter Barreiras dificuldades para essa superação outra
grande influência Claro do Adler era o Freud Sem dúvida nenhuma ele andou lado a lado com Freud no início da sua carreira mas desde cedo Adler manifesta uma preocupação biológica para o entendimento da natureza humana professor Mas a mas o Freud e o Jung também manifestam essa preocupação biológica e tal desde o início é verdade porém enquanto Freud enfatiza o sexo a origem biológica o sexo para mover as pessoas Jung trabalha com os padrões primitivos de pensamento Adler vai falar que existe um padrão biológico chamado de interesse social que vai motivar as pessoas revisando aqui
então rapidamente para você anotar no seu PDF do psicologia nova Anote o seguinte há um padrão de influências biológicas enquanto que para Freud é a questão sexual certo para Adler nós vamos ter esse interesse social para Jung os padrões primitivos de pensamento tudo isso na concepção desses autores é uma base biológica e além do mais olha na construção da sua teoria sobre o funcionamento e adoecimento psíquicos e o seu trabalho psicoterapêutico Adler não aceitando qualquer determinação pela libido de Freud considerou inicialmente A Busca Pela perfeição como fator motivacional humano você vai notar então que existe
uma força inata uma força biológica que todo mundo tem por essa perfeição por essa superação essa força inata nós vamos ver daqui a pouquinho guarde aí então temos uma influência e uma dissidência da Visão freudiana ainda falando sobre o nosso Adler e nós vamos aí nos alongar ainda por por mais uns 20 e Poucos minutos é uma aula só de temos alguns conceitos fundamentais Antes de nós falarmos Claro da força motora da natureza humana na concepção desse sujeito tão bonitinho Adler discute as três maiores tarefas com que o indivíduo se defronta ao longo da vida
As três tarefas são trabalho amizade e amor são três dimensões que constantemente vão levar a questionamento sobre quem nós somos na dimensão do amor na dimensão da amizade ou na dimensão do trabalho O trabalho o trabalho é o trabalho mesmo não tem outra coisa não tem como explicar melhor do que com a própria palavra amizade vai ser amizade e o amor também vai ser o próprio amor não tem outra coisa a ser dita aqui não não é um conceito é uma dimensão então questão de concurso falando que o amor refere-se às relações e não sei
é o amor de um modo geral dificilmente vai estar errado se estiver tratando do amor também todas essas tarefas devem ser vistas à luz do interesse social gente o interesse social é a força motriz Pois somente a partir deste interesse é que podem ser significados e construídos de modo saudável qualquer tipo de associação e de relação humana o interesse social anote no seu material eu tô de olho é a base o interesse social é a base para qualquer desenvolvimento humano o interesse social consiste em anote aí também ajudar a sociedade a Alcançar a meta de
uma sociedade perfeita Professor eu achei Ach que só o indivíduo buscasse essa questão da perfeição essa autoperfeição na cabeça do Adler sim o indivíduo também a sociedade vai fazer isso em paralelo perfeito Professor Mas é uma psicologia individual sim mas trabalha um pouquinho ali o aspecto social Sem dúvida nenhuma se liga aí para Adler Essa é a verdadeira e inevitável compensação de todas as fraquezas naturais dos seres humanos esse interesse social é uma força motriz que faz com que nós superemos então as nossas fraquezas para Aler os humanos adotam estilo de vida predominantemente social nós
somos sociáveis por natureza esse interesse social é inato porém o modo como esse interesse se expressa e desenvolve a personalidade vai depender diretamente das experiências que o sujeito vivenciar ele mesmo definiu esse interesse social como o senso de solidaridade humana a relação de um homem com o outro a mais Ampla conotação do senso de fraternidade na comunidade humana por falar nisso vamos tratar um pouquinho desse assunto é interessante esse interesse social merece um slide próprio conceito então fundamental o interesse social minha gente corresponde a verdadeira inevitável compensação pela natural fraqueza dos seres humanos ele compensa
quem nós somos é quando a luta pela superioridade torna-se socializada guarde essa frase o interesse social é quando a luta pela superioridade torna-se socializada é o que nos liga a vida em comunidade é o interesse social então nós temos naturalmente uma força interna que faz com que nós busquemos a superação vamos falar brevemente sobre isso daqui a pouco mas o interesse social é mais do que isso o interesse social é uma coisa fantástica é o pipoco do Trovão que diz o seguinte olha todo mundo vai buscar vamos buscar juntos porque nós temos essa natureza de
nos juntar em grupos somos gregários Adler acreditava que o interesse social era inato e que o homem era uma criatura social por natureza e não por hábito contudo a semelhança de qualquer outra aptidão natural este interesse essa predisposição inata não vai surgir espontaneamente é necessário então ter uma atuação orientado e treinada aí tá o papel do terapeuta fazer com que esse interesse social se desenvolva Ane aí então o papel de um terapeuta que trabalhe A partir dessa psicologia individual é desenvolver o interesse social que deveria até surgiro em alguma forma em algum momento da vida
mas que não acabou não dando certo esse interesse social motiva o homem a subordino interesse pessoal ao bem-estar comum anote aí então essa frase que ficou até bonita não é verdade o interesse social é inato e motiva o homem a subordinar o interesse pessoal ao bem-estar comum [Música] outra grande contribuição do Ader além do interesse social no entendimento da personalidade humana é o seu conceito de self e de self criativo são dois conceitos Será que são diferentes Será que são iguais Será que houve um erro na tradução bom o self parader é um sistema subjetivo
altamente personalizado que interpreta e dá sentido às experiências do sujeito esse self é responsável por constituir a personalidade humana na medida em que indica o estilo de resposta mais indicado para cada situação ainda que o selfie não tenha subsídios para indicar Tais estilos de resposta é possível que ele T criar novos significados o self vai ser o intermediário que intervém entre os estímulos que agem sobre a pessoa e as respostas que elas que ela vai oferecer do outro lado nós temos o self criativo ele está relacionado com o self por ser a mesma coisa você
vai notar aí eu sei que em alguns locais você leu Ah o self é uma coisa self criativo é outra não é a mesma coisa o que nós estamos dizendo aqui é que o self Criativo o aspecto criativo é uma característica do self todo self é criativo Professor O que quer dizer isso criativo que significa que ele é criador ele gera interpretações novas Além disso O self é unitário ele é único Ele É soberano e consistente na estrutura da personalidade esse self criativo ele é instituído e construído pelo material bruto da hereditariedade da soma da
hereditariedade Com as experiências anote isso o self é uma consequência então das determinações da hereditariedade em combinação com as experiências ambientais e ele vai ser um caminho para uma personalidade saudável à medida que supera as estruturas neuróticas nós vamos falar sobre isso daqui a pouco mas eu já adianto aqui Professor Quer dizer então que temos pessoas normais e pessoas neuróticas é verdade ao contrário da visão freudiana que vai dizer que todo mundo quando é saudável é neurótico aqui nós podemos ter uma saúde sem sermos necessariamente neuróticos outro tópico importantíssimo outra informação importantíssima com relação à
teoria da personalidade do nosso queridíssimo Adler é o conceito minha gente de estilo de vida o estilo de vida como nós podemos ver corresponde ao princípio do sistema pelo qual a personalidade funciona é o todo que comanda as partes é o princípio que explica a singularidade da pessoa é a forma de viver cada pessoa tem um estilo de vida e nós não temos dois estilos de vida iguais todos têm o mesmo objetivo a superioridade que que motiva o sujeito a busca da superioridade O que que nortece a busca da superioridade como nós vimos o interesse
social a forma pela qual nós vamos buscar isso é denominado estilo de vida todos vão ter o mesmo objetivo a superioridade mas há inúmeras manas maneira de atingi-lo toda a conduta de uma pessoa tem origem seu estilo de vida este estilo de vida forma-se na infância anote no seu material o estilo de vida forma-se na infância por volta dos 4 anos de idade e daí por diante as experiências são assinaladas e utilizadas de acordo com ele é uma compensação para determinada inferioridade forma singular formada na infância que caracteriza o modo como vivemos e fazemos escolhas
perfeito sobre ainda sua teoria da personalidade ele vai separar alguns estilos de vida como nós sabemos o estilo de vida coordena o sentido Geral do organismo na sua seleção de respostas ele é responsável pela coerência Global da personalidade do sujeito e determina como este vai enfrentar os três Problemas da Vida da idade adulta as relações sociais o trabalho e o amor nós falamos sobre isso amor e casamento viu Tá tudo junto por volta dos qu a 5 anos de idade o estilo de vida está se formando e a partir daí as experiências são assimiladas e
utilizadas de acordo com esse estilo de vida único as atitudes os sentimentos e as percepções tornam-se fixos e mecanizados a partir dos 4 anos de idade e segundo Adler é praticamente impossível que esse estilo mude depois disso quando o sujeito lida com esses problemas pelo interesse social ele está no lado útil da vida quando ele é orientado por interesses pessoais acima dos interesses sociais o egoísmo ele está no lado inútil da vida Adler ele escreveu para propósito dos nossos estudos aqui e do nosso concurso quatro estilos de vida diferentes cada um conceituado em termos de
grau de interesse social e atividade no nosso material nós temos uma definição maior sobre isso mas aqui eu apresento para vocês o tipo A é o tipo dominante o tipo B aqui nosso estilos de vida né Vamos colocar aqui a legenda que vai ficar até mais fácil o tipo B é o tipo obtentor o tipo c é o tipo evitante e o tipo D é o tipo socialmente útil dá uma lidinha no seu material porque lá tem a caracterização de cada um desses estilos Mas se for para decorar para guardar mesmo no coração pelo menos
até o dia da prova guarda essa lista Guarda esse slide e guarda essa relação aí da quantidade de atividades e interesse social Maravilha Seguindo aqui Adler trata do conceito da luta pela superioridade Lembrando que essa luta pela superioridade é um interesse individual quando isso está apenas sendo trabalhado de forma egoísta há uma defasagem no interesse social cuidado a luta pela superioridade corresponde ao objetivo superior do homem na sua luta contra os obstáculos ele busca ser agressivo poderoso e superior superioridade é algo análogo ao Conce de self Jung ou ao princípio de autorrealização de goldenstein é
um esforço da personalidade no sentido de completar-se é a força que arrasta para cima todas as funções do homem segem a direção da luta pela superioridade que é inata é um princípio dinâmico preponderante é uma luta pela plena realização de si [Música] mesmo que que é inferioridade você já parou para pensar que que é compensação bom nós sabemos que existe uma inferioridade orgânica pois Adler diz que cada região do corpo apresenta uma inferioridade básica inferioridade essa que existe em virtude da herança ou de alguma anomalia do desenvolvimento Adler vai além vai dizer que essa inferioridade
depende da ordem de nascimento dentro da família então se você é o segundo filho terceiro Filho você vai ter um pouquinho mais dificuldade do que o primeiro filho e essa inferioridade tem a ver com a sua própria estrutura física se você é criança e olha um adulto de baixo para cima naturalmente você se sente inferior para Adler é necessário se sentir inferior e compensar corretamente essas inferioridades a cada momento então que o sujeito apresenta essas dificuldades ele deve desenvolver uma estratégia baseado na busca da sua prioridade e no interesse social para se recompor claro que
no princípio Adler correlaciona a inferioridade com a feminilidade Pois é curiosidade parte a compensação ele chamou de protesto masculino no início da sua obra ele trabalhou com conceito de protesto masculino o protesto masculino nada mais era do que a compensação os sentimentos de inferioridade decorrem de um senso de imperfei em alguma esfera da vida afirmava que os sentimentos de inferioridade não são indícios de anormalidade São a causa de todo melhoramento na vida humana sob condições normais o sentimento de inferioridade ou um senso de imperfeição é a grande mola propulsora da humanidade O homem é impulsionado
pela necessidade superar sua inferioridade e arrastado pelo desejo de ser superior Professor como que isso cai em concurso da seguinte forma perguntando para você meu caro concurseiro se a inferioridade é patológica ou não você já sabe não é patológica é normal e para Adler é necessária Adler tinha uma ênfase na singularidade da personalidade e acreditava que a consciência era o centro da personalidade para ele os seres humanos estão conscientes de seus atos metas e também das suas inferioridades Além disso os humanos são capazes de planejar e orientar suas ações com total consciência do seu significado
para a sua autorrealização um exemplo dessa capacidade de planejamento é o conceito de finalismo ficcional ou finalismo de ficção Ader descobriu a ideia de que o homem é motivado mais pelas expectativas do futuro do que por suas experiências do passado esses objetivos de ficção eram para Adler a causa subjetiva dos acontecimentos psicológicos e Adler identificou a teoria de Freud com o princípio da causualidade e a sua própria Teoria com o princípio do finalismo só o objetivo final pode explicar a conduta humana esse objetivo final pode ser uma ficção isso é um ideal impossível de realizar-se
mas que é não obstante um estímulo real para o esforço humano e para a explanação última da sua conduta Adler acreditava contudo que a pessoa podia libertar-se da influência dessas ficções e enfrentar a realidade quando necessário o que o neurótico é incapaz de fazer o finalismo ficcional a apresenta a base para afirmar que somos mais motivados Pelas nossas expectativas de futuro que pelas experiências do passado e aí uma questão de concurso falando e se esse finalismo ficcional apresentar um objetivo irrealizável Adler vai dizer não tem problema o que importa é que essa pessoa se mova
em direção ao futuro enquanto o Freud falava da causalidade o passado influenciando no presente Adler dizia o futuro tem mais relevância para o entendimento do presente do que o passado sobre o conceito de neurose de normalidade AD enfatizava que se de um lado nós temos sujeito saudável que é um sujeito com flexibilidade para entender tudo que tá acontecendo do outro lado nós temos o indivíduo neurótico que é um indivíduo que é rígido ele não consegue compensar a sua inferioridade por ter uma estratégia um estilo de vida bastante cristalizado e rígido as neuroses são interpretáveis e
de fundamento defensivo representando super compensações rígidas das inferioridades percebidas enquanto que os sujeitos saudável Portanto tem flexibilidade o sujeito neurótico tem essa rigidez as metas do sujeito neurótico são egoístas e centradas no interesse pessoal ao invés do interesse social nessa expectativa de futuro nós estabelecemos metas e metodologias para alcançarmos objetivos de vida que são as metas finais o objetivo de vida vida de cada indivíduo é influenciado por experiências pessoais valores atitudes e personalidade apesar de nos motivar Nem sempre é claro e conscientemente escolhido cada um desses conjuntos então de objetivos de vida podem surgir para
nós De forma inconsciente esses objetivos formam-se antes do início da Infância e permanecem um tanto obscuros e em geral inconscientes essas metas finais mesmo que reais constituem explicações para a conduta o papel do terapeuta é entender portanto essas metas e dar uma coerência enfatizando sempre o interesse social Outro ponto significativo para formação da personalidade humana é a compreensão do conceito adeliano de busca de superioridade esse conceito apresentou evoluções nessa teoria inicialmente afinal de contas lá nos primórdios da sua teoria Na Busca das metas humanas Adler pressupos que nós nos motivari através da agressividade um conceito
contrário a ividade aquela visão mais masculinizada Também logo logo ele tomou uma boa surra de toalha molhada e parou com essas frescuras depois de um tempo a busca da superioridade acabou sendo o foco da teoria de Adler essa luta é inata Pois se não fosse Nenhuma forma de vida poderia se preservar esse conceito de superioridade é a busca de uma completude perfeita significa crescimento e não está ligado necessariamente à competição Adler criou ainda o termo complexo de inferioridade e afirmou que todas as crianças são profundamente afetadas por um sentimento de inferioridade consequência inevitável do seu
tamanho reduzido ao olhar para os adultos e também da sua falta de poder Observe que para esse autor a formação da personalidade gira em torno da percepção que o sujeito tem em relação ao seu próprio sentimento de inferioridade a criança busca necessariamente superar o seu sentimento de inferioridade para se afirmar no mundo essa busca de superioridade serve para compensar o sentimento de inferioridade na cabeça do Adler Todos nós somos inferiores e buscamos compensar de alguma forma esse sentimento é universal E se expressa de forma singular em cada um essa busca de superação desse sentimento de
inferioridade ocorre de forma contínua o ciclo de compensação de inferioridade não termina assim quando uma inferioridade é satisfeita outra aparece eem motivo ento para a própria solução aqui temos então o complexo de inferioridade quase terminando Então a nossa pequena apresentação sobre Adler aí vocês estão vendo ao centro Claro um Yakult e algumas pessoas já sabem do que que nós vamos falar se vocês tiverem com PDF aberto vai ficar mais claro ainda o sentimento de inferioridade nasce da Infância e Adler descreveu três razões que predispõem a um estilo de vida defeituoso isolamento falta de interesse social
e desenvolvimento de um estilo não cooperativo baseado no objetivo real de superioridade pessoal então nós temos Três Fontes que fazem com que as nossas inferioridades sejam maiores de um lado nós temos crianças com inferioridades orgânicas e aí no material de vocês o seguinte elas sentem-se naturalmente inadequadas e tendem a se tornar fortemente autocentradas nós temos as crianças yacult as crianças mimadas são crianças super protegidas não desenvolvem um senso social cooperativo e por último nós temos as crianças negligenciadas ou rejeitadas elas tornam-se adultos inseguros e avessos a regras sociais são três formas então de detonar a
educação de qualquer criança e de garantir que elas se tornem inferiores pro resto da vida caso não haja uma necessidade uma força um movimento para esse tipo essa compensação nos três casos essas razões podem ser minimizadas ou extintas caso os pais sejam compreensivos e encorajadores para que seus filhos transformem suas fraquezas em força galera terminamos Então a nossa a presentação espero que vocês tenham gostado curtido entendido principalmente aprendido para nos representar bem na hora da prova Adler não é difícil é muito tranquilo agradeço aqui a paciência de vocês não esqueçam de se inscrever no nosso
canal no Facebook no nosso Instagram entra também no nosso canal no YouTube inscreve-se no nosso canal no YouTube Procura lá por psicologia nova nós vamos estar lá prontos para vocês beleza um grande abraço do professor de vocês com muita felicidade superamos esse obstáculo tchau tchau
