qué tal gente mi nombre es guillermo torres estudiante de la carrera de medicina sean todos bienvenidos al primer vídeo de una serie que estaría realizando abordando las diferentes unidades problemas del área de crecimiento de desarrollo el objetivo de este vídeo nos dar un teórico sino principalmente que les sirva de guía a los que están recién comenzando el estudio del área y sobre cómo ir hilando y relacionando los temas en el contexto del examen final oral al cual tienen que dar al final del cursado para aprobar la materia dicho esto comenzamos con la presentación como introducción al área podemos responder a dos preguntas fundamentales las cuales nos van a servir para poder empezar a hablar durante el examen sea cual sea la unidad por el tema que te haya tocado la primera pregunta es qué es el crecimiento el crecimiento lo podemos definir como un proceso cuantitativo es decir que puede ser cuantificado que puede ser medido podemos medir el aumento de una determinada variable como por ejemplo la talla la altura el peso el perímetro cefálico etcétera este crecimiento se caracteriza por dos procesos es la hipertrofia que la podemos definir como el aumento del tamaño de las células y la hiperplasia que la podemos definir como el aumento del número de las células la hipertrofia entonces va a estar caracterizada por un notable aumento del tamaño de la célula como consecuencia de la exposición de estas a estímulos de diferente etiología de diferente causa va a haber una mayor síntesis de componentes estructurales de la célula y macroscópicamente se verá un aumento del tamaño del órgano en esta imagen podemos visualizar una hipertrofia muscular por el aumento del ejercicio físico pero este aumento hipertrófica no siempre es bueno también muchas veces hay hipertrofia que son de causa patológica en esta imagen vemos una hipertrofia del músculo cardíaco como consecuencia de una hipertensión arterial lo que finalmente sí se mantiene en el tiempo va a provocar diferentes patologías que terminarán afectando a todo el sistema la hiperplasia entonces se caracteriza por aumentar el número y la cantidad de células en un determinado órgano o tejido hay un aumento del proceso de mitosis y lo podemos ver en ciertos tejidos cuyas células tienen alta capacidad metódica como son las hebras del hígado o como son las células de la piel acá tenemos las glándulas mamarias como ejemplo de una hiperplasia fisiológica o normal las cuales aumentan su cantidad de glándula durante la lactancia como también lo hacen durante la pubertad también puede haber una hiperplasia patológica como es el caso de la hiperplasia celular de la próstata en el varón la cual a medida que éste envejece la próstata aumenta de tamaño y este aumento de tamaño puede provocar que se compriman algunos conductos los cuales terminarán causando varias molestias finalmente para hacer contraste con el crecimiento podemos mencionar el proceso de la atrofia que lo definimos como la reducción del tamaño de un órgano o tejido secundario a la reducción del número y el tamaño de las células puede haber una atrofia cerebral como ocurre en el caso de la enfermedad de alzheimer o una atrofia testicular por fallas en los mecanismos regulatorios hormonales e histológicos a nivel testicular otro ejemplo más cotidiano es la atrofia muscular que puede darse por el desuso cuando un paciente lleva postrado hospitalizado por mucho tiempo o cuando tú estuvo inmovilizado a una extremidad por la fractura y estuvo con yeso por mucho tiempo ya respondimos que era crecimiento que habrá la segunda pregunta que debemos responder es que es desarrollo el desarrollo lo podemos definir como un proceso cualitativo es decir que no puede ser medido empíricamente como lo hacíamos con el crecimiento este proceso de desarrollo implica la diferenciación de la forma corporal la organización y complejidad de sus estructuras así como los cambios de sus funciones el nivel de desarrollo que alcanza un organismo en un momento dado se denomina maduración en conjunto el crecimiento desarrollo son el resultado de la interacción de la genética de un individuo en interacción con el medio ambiente y sus condiciones de vida es decir el donde vive de que se alimenta como obtienen sustento económico y cómo se relacionan con su entorno con su familia con sus amigos cómo se relacionan el trabajo etcétera saber esto es muy importante ya que en un futuro nos ayudará a poder comprender la situación en la que se encuentran nuestros pacientes con una mirada mucho más integradora a medida que vayamos avanzando en el contenido del área nos encontraremos con diferentes módulos de aprendizaje en las primeras unidades problemas iremos viendo de los más básicos como lo es una célula y cómo ésta llega a formar un individuo completamente nuevo y funcional como lo desee el recién nacido este recién nacido a través del crecimiento y desarrollo irá aumentando sus funciones progresivamente pasando por la niñez la adolescencia hasta alcanzar el grado de madurez en la adultez luego veremos que hay una declinación progresiva de algunas funciones biológicas en el proceso de envejecimiento pero a su vez hay un aumento de ciertas habilidades mentales y cognitivas como lo es la experiencia uno de los objetivos principales que nos plantea el área es reconocer al ser humano desde su complejidad de ser biosicosocial qué quiere decir esto quiere decir que cuando analizamos a un sujeto a un paciente debemos tener en cuenta todos estos factores es decir los factores psicológicos los factores biológicos y sus factores sociales porque muchas veces cuando nos referimos a las enfermedades el preguntar dónde vive una persona de qué se alimenta como en su relación con sus familiares nos va a ayudar a comprender mejor pues la situación por la que están pasando bueno sin nada más que agregar a esta introducción veamos la unidad problema número juan en leticia han iniciado sus estudios de medicina en un mismo día han escuchado a un profesor afirmar que los seres humanos somos animales emparentados con todos los seres vivos y otro docente que también somos personas sociales y culturales en este enunciado se nos pide responder a dos preguntas principales la primera es si somos animales emparentados con todos los seres vivos emparentados quiere decir que tenemos un origen en común y la segunda es si somos personas sociales y culturales la primera pregunta la responderemos a través del análisis de los contenidos de evolución los cuales veremos a continuación y la segunda la responderemos en base a los contenidos de medicina y sociedad correspondiente a cultura que lo vamos a ver al final del vídeo bueno estos son los contenidos principales de la unidad problema número uno dentro de lo que es biología tenemos a la evolución biológica el proceso de hominización dentro de medicina sociedad tenemos a lo que es cultura dentro de anatomía tenemos lo que es cráneo de columna vertebral dentro de histología lo que es células y sus órganos y dentro de química biológica lo que es proteínas y aminoácidos y el proceso de síntesis de proteínas estos son los contenidos correspondientes al área de biología un vistazo rápido arrancamos con el contenido de evolución lo primero es definir qué es la evolución definimos a la evolución como un proceso de cambio y diversificación en el tiempo de los seres vivientes que afecta a todos los aspectos de su vida es decir afecta su aspectos morfológicos fisiológicos de conducta ecológicos es la responsable de la enorme variedad de especies biológicas existentes hoy en día en el planeta tierra para explicar la evolución han surgido diferentes teorías a lo largo de la historia así que en primer lugar definimos qué es una teoría de la evolución en la cual la definimos como una descripción comprensiva y explicativa con poder predictivo del origen de las especies como consecuencia de la transformación del mundo viviente también podemos definir qué es una teoría científica por si nos preguntan los profes entonces definimos una teoría científica como una proposición fundamental con amplio poder explicativo cuidadosamente formulada y reiteradamente comprobada es decir que para que una hipótesis que es una idea pasa a ser considerada la teoría debe ser comprobada a través de evidencias y aceptada por la comunidad científica para explicar el proceso de evolución y el origen de las especies a lo largo de la historia han surgido diferentes teorías y exponentes sobre el tema podemos dividir la teoría de la evolución en dos principales grupos la teoría creacionista o vista que suponen que las especies son fijas invariables y nunca han cambiado desde la creación del universo y la teoría evolucionista que si acepta que las especies han ido cambiando a través del tiempo en la cual le encontramos a la teoría de la marca por un lado la cual fue descartada esta teoría proponía que la necesidad modificada al órgano y estas modificaciones se heredaban a los hijos es decir si ponemos un ejemplo tenemos una jirafa de cuello corto la cual no alcanza la parte superior de un árbol de la cual podría alimentarse entonces existiría una fuerza interior que haría crecer su cuello y así lograría alimentarse y ese rasgo sería heredado a su a sus hijos la otra teoría y la que es aceptada actualmente es la teoría de darwin la cual postulaba que no todos los individuos de una misma especie son iguales y que sólo los mejores adaptados sobreviven y dejan descendencia y los menos adaptados son eliminados este concepto que planteaba a darwin es conocido como la selección natural y quiere decir que dentro de la población de una misma especie hay variaciones individuales puramente casuales las cuales van a permitir que sobrevivan los individuos mejor adaptados qué quiere decir esto pongo un ejemplo tenemos una población de conejos donde hay conejos rápidos y otros conejos que son más lentos paulatinamente los conejos que son más lentos van a ir siendo cazados por sus depredadores por lo tanto no podrán reproducirse y dejar descendencia en cambio los conejos rápidos van a poder huir de sus depredadores y reproducirse y dejar descendencia de conejos rápidos y así poder perpetuar su especie eso sería la selección natural básicamente en la cual opera a través de la reproducción diferencial que es la diferente capacidad de los individuos para dejar descendencia en este gráfico que está acá abajo podemos ver como la variabilidad individual de un individuo sumada a la influencia del ambiente va a generar una adaptación como en el caso de los conejos rápidos esto operando bajo la reproducción diferencial a través del tiempo va a acumular estas diferencias adaptativas y va a producir la evolución de la especie hasta aquí todo bien con darwin pero darwin no podía demostrar cómo ocurrían esas variaciones individuales y a mediados del siglo 20 surge el neodarwinismo neo que significa nuevo el cual unen los conocimientos adquiridos por darwin el cual plasmó en su libro el origen de las especies' sumado a los aportes de la genética mendeliana y sumado a la genética moderna surgiendo nuevos conceptos como la herencia y el material genético sobre méndez el cual veremos en mayor profundidad la unidad problema número 2 demostró que cada carácter es decir el color de la piel de los ojos del pelo estaba regido por dos unidades independientes e inalterables una procedente del padre y otra procedente de la madre estos caracteres pasaron a llamarse genes y la ciencia que la estudia genética definimos el gen como la uniã de información contenida en los cromosomas que contienen los planos para la síntesis de una proteína definimos al genotipo como los factores hereditarios internos de un organismo respecto de una característica y el conjunto de genes lo denominamos genoma también podemos definir al fenotipo como el conjunto de caracteres desarrollados por el individuo las cualidades físicas observables de un organismo incluyendo su morfología y conducta en todos los niveles de descripción como dijimos anteriormente el genotipo es el conjunto de genes dentro de los cromosomas que codifican una determinada característica la cual puede manifestarse físicamente a través del fenotipo y ser observada como lo es el color de los ojos también es importante mencionar que un gen puede manifestarse de diferentes formas llamadas alelos por lo tanto un gen que codifica para el color de ojos tiene diferentes alelos como el color azul verde y café ahora volviendo al tema el neodarwinismo y son muchos aportes para la comprensión de la evolución biológica dentro de los aportes de la genética encontramos a la genética de poblaciones la cual tiene en cuenta dos niveles en el proceso de selección un nivel individual o de los fenotipos que sufre directamente en la acción del medio ambiente y un plano poblacional de los genes que se denomina pool de genes y que pasa de generación en generación y en los cuales se registran los cambios evolutivos un ejemplo de esto son las diferentes poblaciones de humanos que comparten rasgos fenotípicos en común y que a su vez los diferencian del resto como los asiáticos europeos africanos latinos etcétera entonces la selección natural permitirá que nuevos alelos y combinaciones genéticas aumenten o disminuyan la eficacia biológica del individuo cuando esto ocurre la frecuencia de dichos genes aumentará en la población un ejemplo de esto es el mecanismo industrial que veremos a continuación por lo tanto la eficacia biológica se define como la contribución de descendientes a la siguiente generación lo que quiere decir es que mientras un individuo que desarrolló una característica favorable deje mayor cantidad de descendencia mayor será su eficacia biológica y por ende su especie podrá perpetuar por mucho más tiempo esta es la mariposa vista medular ya la cual tiene dos variantes genéticas distintas una variedad de color blanca de otra variedad de color negro antes de que comenzara la revolución industrial la mariposa blanca era bastante común verla ya que se camuflaba en el fondo claro de los líquenes que cubrían los árboles donde ésta se posaba y no era visto por los pájaros que se alimentaban de ella entonces cuando estalló la revolución industrial a fines del siglo 19 la contaminación el humo destruyó a estos líquenes dejando en los troncos desnudos y por ende la variedad blanca de la mariposa comenzó a ser depredada ya que no tenía donde esconderse por lo tanto disminuyó su eficacia y biológica en cambio en la variable negra podía camuflarse de mejor y evitar ser depredada y reemplazo en mayor medida a la variedad blanca lo que no quiere decir que esta variable blanca desapareció o se eliminó sino que sólo disminuyó su frecuencia de aparición ya que sobrevivían en mayor cantidad las mariposas negras esto se revirtió una vez que comenzó a mejorar las condiciones del aire y del ambiente en la ciudad de londres principalmente también es importante conocer el concepto de variabilidad fenotípica la variabilidad de fenotípica es la diferencia que existe entre los individuos de una misma especie como consecuencia de poseer el genotipo diferente y enfrentar ambientes diferentes entonces en síntesis los genes que confieren una mejor adaptación a los individuos aumentan la eficacia biológica de los mismos porque evitan ser depredados y porque aumentan su descendencia y fertilidad eliminando los genes más desfavorables si esta situación de genes abarca un número importante de los y que es la posición fija en un cromosoma donde se encuentra un determinado gen la población terminará haciendo muy distinta a la inicial y se originará una nueva especie y aquí definimos la especiación como el proceso evolutivo que lleva a la aparición de una nueva especie desde la biología el neodarwinismo aportó con estos conceptos el primero la definición de especies muy importante que lo recuerden porque lo vamos a seguir viendo durante las diferentes materias a lo largo de la carrera y lo definimos como el conjunto de poblaciones naturales que se cruzan entre sí real o potencialmente y que han quedado reproductivamente aisladas de otras poblaciones y aislamiento reproductivo a qué se refiere quedar reproductivamente aislado significa que en condiciones naturales los miembros de especies diferentes no se cruzan entre sí las bases biológicas de este fenómeno lo van a poder comprender cuando vean como ocurre la función del espermatozoide con el ovocito y como el ovocito tiene ciertos mecanismos donde se protege de esto y esto lo van a ver en la unidad problema número 3 este científico eran es mayor formuló uno de los mecanismos de especiación conocido como especiación alopática o geográfica la cual comienza con una separación geográfica entre poblaciones ya sea un río una montaña un acantilado que la separe por ejemplo en esta imagen observamos que un obstáculo no muy importante como una colina no impide que estas aves tengan contacto y se reproduzcan entre sí continuando con su especie el cambio si hay un obstáculo más importante como una gran montaña habrá un aislamiento de las poblaciones y ahora que ambas evolucionan con el tiempo a especies distintas incluidas por el ambiente y las condiciones que las rodean desde la paleontología que es el estudio de los seres orgánicos que habitaron la tierra en épocas pasadas nos quedamos con estos conceptos la microevolución como pequeños cambios que originan nuevas razas o subespecies como ocurren en los perros por ejemplo que se dan por alteraciones de un solo gen o poco de ellos en tiempos relativamente breves la cual es reversible y la macro evolución donde hay cambios evolutivos en muchos genes o casi todo el genoma el cual dé origen a nuevas especies siendo un proceso completamente irreversible ahora qué patrón siguen las especies para evolucionar hay dos patrones diferentes uno es la anna génesis o evolución phil ética donde los cambios evolutivos ocurren de forma lineal de modo que una nueva especie sustituye a la anterior y la gladd o génesis o radiación adaptativa que es el proceso evolutivo por el cual una especie da origen a dos o más especies y es la responsable de la gran diversidad de seres vivos aquí podemos observar cómo operan los diferentes patrones para finalizar con las teorías evolutivas hay que mencionar la teoría del equilibrio puntuado que fue propuesta en el año 1972 donde los científicos afirman que el cambio gradual no conduce a la especiación que el neodarwinismo no puede explicar la estasis o estancamiento evolutivo en que las poblaciones poseen mecanismos de comió estas y genéticas este estasis o estancamiento se refiere a la ausencia de evolución comprobada en algunas especies durante miles y millones de años donde la macro evolución se produce por una alteración brusca de la homeostasis genética al cual se rompe en un punto luego de largos periodos de estabilidad comenzando con un proceso evolutivo rápido de unos pocos miles de años en este punto donde ya revisamos algunos conceptos básicos de evolución y genética en las cuales van a ser mayor reforzadas en la unidad problema 2 podemos intentar responder una de las interrogantes que plantea la única problema número uno somos los seres humanos animales emparentados con todos los seres vivos la respuesta está en el código genético el cual lo podemos definir como el conjunto de reglas que definen cómo se traduce una secuencia de nucleótidos en el arn a una secuencia de aminoácidos en una proteína este código es común en todos los seres vivos lo cual demuestra que ha tenido un origen único y es universal al menos en el contexto de nuestro planeta ahora se preguntarán y bueno como se sé que esto realmente sí que el código genético es universal que su único el código genético fue descifrado por experimentos realizados con la bacteria escherichia colli donde se llegó a la conclusión de que su código genético es igual al de otros organismos tanto precario ticos como eucarióticos por lo tanto el código genético es universal de manera que un determinado triplete o codón concepto que veremos en la unidad problema 2 llevan información para el mismo aminoácido en diferentes especies algunos experimentos que demuestran esta universalidad del código genético son los siguientes en primer lugar se utilizó a rené mensajero y ribosomas de glóbulos rojos y maduros de conejo y se añadió un harén de transferente de la bacteria 'escherichia coli' el cual tuvo como resultado la síntesis de un poli péptido igual o muy semejante a la hemoglobina del conejo también se introdujo adn de un organismo en otro de manera que el organismo que recibía este adn sintetizar a las proteínas del organismo donante del adn como ocurre con la bacteria 'escherichia coli' la cual sintetiza proteínas humanas una vez que introducimos adn humano en ella en este gráfico podemos ver como la evidencia biológica indica que todos los organismos venimos de un ancestro común y por ende que compartimos el mismo código genético ya sean los pertenecientes al dominio de las bacterias las arqueas y eucariotas donde se encuentran los mamíferos y por ende el ser humano acá también les dejo otra evidencia de la evolución donde se puede ver que diversas especies comparten órganos homólogos con pequeñas variaciones de acuerdo al patrón evolutivo y adaptativo que tomaron al diversificarse millones de años atrás a lo largo de la presentación vimos de manera general las diferentes teorías evolutivas que más impactos tuvieron en la comunidad científica ahora quedan ustedes el profundizar más sobre cada una de estas con la bibliografía recomendada en el cual alumno ahora la pregunta es como el ser humano homo sapiens la especie a la que pertenecemos llegó a hacer lo que es en la actualidad para responder a esto analizaremos el proceso de la hominización según la evidencia y datos fósiles hace cuatro millones de años ya existían seres que se separaron del resto de los primates y cuya evolución condujo a la aparición del homo sapiens hace unos 130 mil años atrás este proceso evolutivo que culmina con la aparición del homo sapiens a partir del ancestros comunes como el chimpancé es lo que denominamos administración aquí les dejo una escala del tiempo geológico solo para que tengan una pequeña idea de lo poco y nada que llevamos habitando este hermoso planeta los primates desaparecen hace 60 millones de años recién los primeros homínidos hace 4 millones de años y el hombre moderno recién hace de 35 mil años atrás o sea si analizamos la complejidad de esta escala vemos que eso lo llevamos un pequeño porcentaje habitando en la tierra para continuar con el proceso de hominización se toma en consideración dos géneros dominios el género austrolopitecus y el género homo el australopithecus es el primer homínido del que se tiene evidencia apareció hace 4 millones de años atrás fue el primer bípedo es decir que caminaba con dos piernas tenía una capacidad craneana de 450 a 500 centímetros cúbicos un poco más de lo que tiene un chimpancé actual tuvo una reducción del tamaño de los dientes desarrolló visión estereoscópica lo que quiere decir que es aquella visión que integra dos imágenes en una sola desarrolló un pulgar oponible al resto de los dedos lo que le permitirá poder manipular objetos y aumentó el tiempo del cuidado de sus crías luego aparece el género homo el cual se caracteriza por el aumento progresivo del volumen cerebral y comprende al homo habilis al homo erectus al homo neanderthalensis y el homo sapiens sapiens es decir nosotros el homo habilis apareció hace 2. 4 millones de años su característica principal es que manipulaba herramientas de ahí viene su nombre hombre hábil tenía una capacidad craneana de 700 centímetros cúbicos aproximadamente aumento que se le atribuye a la inclusión de la carne en su dieta ya que sus herramientas le permitían desgarrar la carne de animales que encontraba en su camino principalmente era carroñero el homo erectus o amber erecto se mantenía mucho más seguido que sus antepasados apareció hace 1. 5 millones de años atrás tenía una capacidad craneana de 800 a 1.
200 centímetros cúbicos medía un metro 70 aproximadamente era el cazador recolector desarrolló herramientas mucho más elaboradas que homo habilis vivía en cadera y se cree que manipulaba el fuego omar esto salió de áfrica y colonizó europa y asia con respecto a cómo neanderthalensis y homo sapiens se sostiene la teoría de que una población de omar ictus evolucionó a homo neanderthalensis y otra evolucionó a homo sarios se dice que en un momento convivieron juntos e incluso se reprodujeron entre sí pero que finalmente homo sapiens que era mucho más inteligente logró desplazar los y finalmente se extinguieron entonces el homo neanderthalensis apareció hace unos doscientos treinta mil años atrás tenía una capacidad craneal superior o somos sabios de 1. 500 a 1. 600 centímetros cúbicos sólo habitaron europa desarrollaron una cultura compleja realizaban ritos funerarios ornamentas las cuales son las primeras evidencias de la aparición de la cultura es la humanidad también hay que destacar que hubo un intento con homo sapiens y eso lo sabemos ya que nuestro genoma conserva el 2 a 4 por ciento de genes neandertales finalmente homo sapiens nuestra especie apareció hace 150.
