[Música] agora a gente vai falar também sobre jogos né a gente pensa quando fala em em estimulação a gente pensa muito nas atividades mas a gente tem que mesclar também com coisas que são legais que são interessantes quando a gente fala da pintura e de música e das brincadeiras também então uma coisa que ajuda muito aqui a gente tem um quebra-cabeça simples de 30 peças mas aí também vai variar de acordo com o idoso que eu tenho eu tenho um idoso que ele já tá muito muito debilitado posso usar um quebra-cabeça de 15 posso usar
aqueles bem simples de 6 10 peças a Eu tenho um idoso que ainda tá nos sintomas precoces posso já usar de 60 a ele consegue fazer de 100 então a gente sempre vai começar tentando o máximo que ele puder Porque quanto mais a gente percebe que ele ainda tá conseguindo realizar né Essas conexões aqui será que a gente tá ajudando a ele também trabalhar algumas conexões na vida será que ele tá entendendo como que as coisas ainda funcionam quando a gente pensa no quebra-cabeça quebra-cabeça Serve quando a gente fala de memória quando a gente fala
de planejamento quando a gente fala de organização quando a gente tá falando né dessa parte de funções executivas Então tudo isso eh tá relacionado de trabalhar partes pra gente ter um todo então o que vai influenciar muito quando a gente for pensar em que quebra-cabeça eu vou utilizar é quem é o meu idoso e o meu idoso eu vou colocar para ele trabalhar com quantas peças e isso então vai ser muito importante lembra quando a gente falou sobre eu dou ali os dígitos peço para falar na ordem sequenciada na ordem inversa Esse aqui é bom
que ele dá para levar tá dentro da bolsa a gente tem ele grande né que o original seria o gênios e eu tenho esse aqui ó pequenininho ó cabe na mão para quem faz atendimento domiciliar por exemplo tem vários brinquedos hoje que a gente tem assim eles menorzinhos então quando a gente fala ó de começar ó ó fiz errado então [Música] [Música] ó E aí eu posso dar continuidade mas aí vamos imaginar fui dar continuidade E aí quando aparece assim Opa errei e aí eu Recomeço Tá bom então a gente vai dar para o idoso
quando a gente fala isso de recomeçar a gente fala muito sobre início meio e fim que é importante ter essa sequência então eu tenho por exemplo esses cartões que eu guardo nessas caixin que a gente vai fazer a sequência das histórias né então por exemplo aqui eu tenho uma pessoa a gente dá numa ordem qualquer e a pessoa vai colocar na ordem que acontece então primeiro eu preciso plantar né vou ali mexer minha terra todo dia né da semente que eu coloquei E aí depois eu vou regar aquilo ali que Eu Plantei para depois colher
aí os os meus frutos Então a gente tem várias histórias diferentes aqui por exemplo é sobre plantação a gente tem ó aqui né ó criança o bebê criança ó o adulto e depois ó o idoso então assim desenvolvimento né Isso aqui é bem legal pra gente trabalhar com eles a gente tem aqui a gente vai pregar numa ordem qualquer e eles que vão pôr na ordem né mas a ordem já tô dando aqui para vocês então já tenho aqui ó a tartaruguinha vindo pulou caiu na água Ó e saiu nadando então a gente pode a
gente pede para pôr na ordem pede para contar essa sequência né ele pode só contar a sequência a tartaruga tava andando pulou caiu na água saiu nadando e pode dentro dessa ordem contar uma história se quiser também dentro dessa sequência aqui de atividades certo e aí quando a gente fala dessa parte de concentração né a gente tem um jogo pode ser o lince que eu acho que é o mais famoso hoje a gente tem lin de tudo quanto é coisa mas da xalingo que aí já é uma outra marca a gente tem esse aqui do
Meu Malvado Favorito o Lin eu acho ele um pouco mais fácil esse aqui as imagens são muito parecidas né então esse aqui quando a gente já tá trabalhando ainda o início ainda das demências ele é mais simples mas quando a gente tiver mais pra frente a gente já precisa eh ir procurando outros então a gente tem todas as fichinhas que tem dentro aqui da sacolinha a gente tem aqui e aí a gente vai eh mostrar e o idoso Vai procurar pra gente então quando a gente fala assim que esse aqui é um pouquinho mais é
detalhes pra gente ver ele não é o mais simples de todos tá vendo que esse aqui é bem parecido ó só que esse aqui o sorrisinho tá para baixo e esse aqui o sorrisinho já tá meio que para cima já tá querendo dar ali um sorriso ó esse aqui ó já tá com a boca aberta e também é só um olhinho Então a gente vai pedir para olhar isso aqui ó não tem nada só o olhinho E aí a gente tem é aqui ó é quando vê ó já é igual Então esse aqui eu acho
ele já um pouco mais difícil esse aqui eu utilizo mais com as crianças Mas se a gente ainda tá no início lembra que a gente vai passar por progressões então no início a gente utiliza esse mais pra frente a gente pode utilizar o lince tá o lince tradicional que eu acho que é o mais interessante pra gente utilizar porque os que tem outros temas Mas não tem problema utilizar de outros temas também Ok quando a gente pensa assim nossa não posso ter 1 milhão de jogos 1 milhão de brinquedos não tenho espaço esse daqui eu
acho maravilhoso pra gente trabalhar que é o clube grow ele vem 10 super jogos clássicos então ele vem com gamão com ludo com Resta um com damas com cancam aí cancam pode ser cancan Uno ou malm mesma brincadeira Mega trunfo trilha sobe e desce damas chinesas e mico Então a gente tem dentro dessa caixa 10 jogos e brincadeiras tá bom então é bem legal bem interessante pra gente ir trabalhando também ali com o nosso grupo ou individualmente com nossos idosos esse daqui eu acho também muito legal ele tem em forma formato também digital que é
o ora do Rush a gente vai montar né ele tem uma sequência aqui de 40 cartas em que a gente tem o verdinho iniciante depois o intermediário depois o o avançado e depois o expert e aí quando a gente vai trabalhando aqui com as cartinhas do iniciante vamos achar aqui eu gosto de mostrar para vocês quando a gente ainda tá aqui ó TRS 2 C vou pegar o dois aqui então a gente vai mostrar E aí tem que ser montado igual tá aqui então a gente vai tirar eu tô montando né vocês podem ver assim
dependendo do idoso que a gente estiver trabalhando a gente pode já pedir já fica como uma atividade ó pedir que eles montem igual tá e não faz parte do jogo quando a gente vai jogar a gente já é o jogo já é isso aqui essa sequência aqui montada Mas a gente pode pedir para né Eu normalmente com as crianças e com os idosos eu peço para que eles montem então Ó ficou igual e sempre Qual é o objetivo carrinho vermelho ó sair por esse espaço e aí a gente então e eles vão movimentando aqui [Música]
tirar agora só este daqui né então esse aqui será que a gente consegue pronto e aí o carrinho saiu e aí a gente vai deixando mais difícil e mais difícil cada cada cor que a gente vai passando vai ficando e não é que é mais difícil a gente tem que fazer mais movimentos ó quando a gente começa aqui ó no dois por exemplo a gente tem fazer ó poucos movimentos para que a gente consiga tirar o carrinho quando a gente já tá vamos pegar aqui no vermelhinho aqui que é o expert ó a gente já
precisa fazer uma série muito maior de movimentos para poder tirar então assim fica mais difícil porque você precisa é trabalhar mais ali aqueles movimentos para poder tirar Aquele carrinho o vermelho né do lugar onde ele tá então a gente vai fazendo aqui aí na hora de guardar ó a caixa dele é bem grande hoje eu já uso numa caixinha menor para ficar facinho então da gente transportar par esse aqui pinguins essa marca start games ela tem muitos jogos legais Tá certo ó aqui ele coloca que e você pode trabalhar com várias idades de vários jeitos
e a gente aqui nesse caso aqui por exemplo ó vend uma caixinha bem bonita aí aqui ele vai mostrar também do mesmo jeito que o Hora do Rush Ó iniciante o Júnior o expert e o Master a gente tem uma sequência aqui de outros eh brinquedos ou de outros jogos dessa marca que são bem legais a gente aqui no Brasil vai achar em lojas mais especializadas quem tem oportunidade de procurar brinquedos fora do Brasil é mais fácil da gente achar tá esse daqui na realidade em qualquer loja que você for fora do país quase todas
a gente encontra que no Brasil tem que ser lojas mais especializadas tá certo mas né a gente Às vezes tem oportunidade a gente conhece ali alguém que foi pela internet também a gente consegue comprar então a gente vai pensando e aí como que esse jogo é ele vai te dar onde você vai botar os pinguins e você vai pegar a suas peças e vai colocar né então cada um Por exemplo quando você for para o número dois ele já vai dar aqui outro formato e você vai ter que colocar essas peças em outro lugar aqui
para colocar essas quatro peças elas vão ter que encaixar sem sobrar nenhum espaço e os pinguins também algumas você vai usar os os quatro pinguins em quase todas mas existem ó ocasiões aqui que você usa só três pinguins dois pinguins então conforme a gente vai aumentando aqui não quer porque fica mais difícil que a gente faz menos mas ó por exemplo já no expert aqui a gente tem três tem dois então tem aí todas as formas a gente ir trabalhando com e esses pinguins pra gente poder botar os blocos de gelo Esse também eu acho
bem interessante para trabalhar com os idosos idosos Também Gostam desse desafio um que é simples mas também eu gosto muito o dig em tá encontre Se For Capaz deixa eu achar aqui a tampinha o lado que já tá aberto vem o tabuleiro você pode usar com tempo ou sem tempo tá quando eu trabalho com os idosos muitas vezes eu trabalho sem tempo quando eu trabalho com as crianças a gente já trabalha com tempo e a gente tem aqui as cartinhas em que a gente tem os bonequinhos E aí toda todas a gente vai jogar aqui
ó todas as tudo que a gente tem E aí vocês vão ver que por exemplo ó eu tenho borboleta azul eu tenho a borboleta de todas as outras cores também só que eu tô procurando a borboleta Verde então não adianta só eu achar uma borboleta né se não for eu tenho que achar o objeto e a cor do objeto Então a gente vai ter todos os objetos que tem aqui ó o iglu ele vai ter de todas as cores as estrelas do mar a Tem de todas as cores o chapeuzinho né a cartola de todas
as cores o sapato e eu acho que assim quando a gente trabalha com idoso Ó tem muita coisa que faz parte do dia a dia né sapato o carro depois não mais tanto mas por exemplo a gente pensa em filmes antigos ainda essa coisa da cartola das grandes festas então assim eu acho que tem ó ó avião e aí a gente tem e eles T que achar o objeto dentro da cor que tem porque cada e eh cartinha você já vai ter o objeto com uma cor com um jeito já diferente aqui que a gente
tá mostrando ó então Ó aqui a gente tem um Donut vermelho aqui a gente já tem o Donut Amarelo Então não é só achar o Donut é da cor que tá aqui então por isso que a gente fala muitas vezes eu não utilizo o tempo né Às vezes a gente utiliza para ter essa percepção de como que eles estão utilizando isso mas muitas vezes também você pode trabalhar já assim o fato deles encontrarem A figura a gente já tá tendo aí um trabalho bem legal dessa estimulação e o último que eu quero mostrar para vocês
que eu gosto muito e eles também eu acho que é um dos jogos que eles gostam bastante é o treino cerebral da carimbras em que eu tenho aqui né os meus pontinhos aqui de botar os meus pininhos e tenho que eu deixo para fazer a montagem E aí Aqui tem como se fosse uma é como que eu posso dizer diz como que joga tá que é você fazer essa montagem e aí a gente vai escolher dentre ó todos esses Quais que a gente vai fazer a montagem e vai colocando Então esse aqui trabalha muito essa
parte de funções executivas de onde eu tenho que pôr quantos eu tenho que pôr né então muitas vezes a gente coloca aqui coloca ele em pezinho e aí a gente vê né então aqui e a cor correspondente Então tem que botar aqui ó marrom não é preto não é verde não é azul é marrom Então a gente vai fazer aí vamos imaginar botei toda a sequência aqui do marrom então eu vou no meu quarto aqui ó já posso começar a minha sequência depois do verde PR montar a flor quantos eu preciso preciso de cinco e
aí então ó tenho cinco aqui e aí então vou pro vermelhinho já tô ó aqui aqui fazendo só o pedacinho aqui para vocês darem uma observada né não vou fazer completo porque a gente não tem o tempo pronto e aí tá vendo aí o idoso né vai continuar montando aqui o marrom vai fazer a segunda flor mais alta e a terceira Flor do mesmo tamanho desse então tem que ter toda essa organização dos tamanhos da organização das cores e muitas vezes a gente também fala assim eh no início a gente vai fazer mais ou menos
do jeitinho igualzinho que é deixa eu tirar aqui para vocês verem melhor depois você já pode fazer assim onde for vermelho eu quero que você faça Amarelo onde é amarelo eu quero que você faça branco então assim vai sair a florzinha só que vai sair uma florzinha amarela com o Calzinho branco né com o pistilo ali Branco Então tudo isso a gente pode ir pensando depois quando a gente vai fazendo as alterações primeiro a gente vai dar ali um jeito simples de fazer depois a gente vai alternando vendo que outras possibilidades a gente pode trabalhar
essa parte de atenção de concentração de planejamento tá então assim é um jogo que é bem legal é gostoso isso aqui a gente gosta também de fazer muito quando tá em trabalho em grupo né Eles sentam assim numa grande roda Cada um recebe o seu E aí cada um escolhe o que que quer fazer E aí enquanto eles vão conversando e vão realizando aí tem que lembrar estamos conversando mas cadê a atenção a concentração também muitas vezes faz com uma musiquinha agradável para trabalhar bem essa motivação de realização dessas atividades
