Gabaritando a Graduação em Saúde - Aula Planilha MAE v02

Olá você sabia que o sucesso e o destaque da sua carreira profissional começa desde o primeiro dia da graduação sim desde o primeiro momento você está sendo observado e isso pode abrir portas maravilhosas ou fechá-las mas aqui vai um segredo existem três grandes eixos Na graduação que se bem aproveitados podem mudar completamente o seu futuro e o melhor eles te ajudam a acumular pontos ext no seu currículo para além das atividades obrigatórias e esses pontos podem ser a diferença para conquistar ou não aquela Tão Sonhada residência mestrado especialização ou concurso público não sabia disso então

você está no lugar certo nessa aula eu vou te mostrar como acumular esses pontos extras para impulsionar sua carreira ainda na graduação e como você faz isso por meio dos três grandes eixos da graduação ensino pesquisa e extensão é por meio desses três eixos que você vai conseguir realizar atividades estratégicas que vão qualificar o seu currículo e te preparar pro mercado de trabalho depois de alguns anos trabalhando como docente Universitária eu desenvolvi um método o método pai progressão acadêmica exponencial que está no coração do curso Gabarito and a graduação em saúde esse método foi pensado

e desenvolvido para ajudar você a atingir a alta performance acadêmica e construir uma carreira de impacto acumulando esses tão sonhados pontos extras e quais são essas atividades que geram esses Tais pontos extras vou dar alguns exemplos monitoria publicação de artigo participação em projeto de iniciação científica participação em Atividade de extensão participação em eventos científicos e até a publicação do seu TCC agora imagine só você saindo da graduação recém-formado com um currículo tão robusto que é impossível passar desapercebido seu nome sendo reconhecido em eventos científicos com publicação de artigo E então você recebe aquela notícia tão

esperada parabéns você passou no mestrado Acadêmico e o melhor com bolsa de estudos pense no Impacto disso na sua vida conseguir cursar a sua pós-graduação de maneira segura com tranquilidade financeira por conta da bolsa de estudos com a possibilidade de se dedicar integralmente e principalmente tendo a certeza de que todo aquele esforço da graduação valeu a pena você não apenas chegou lá mas chegou lá com segurança e planejamento e com a tranquilidade de ter feito certo desde o começo da sua jornada Além disso visualize O que pode vir a seguir o seu consultório montado ou

sua Clínica passar naquele concurso público que você tanto ajou oportunidades internacionais em hospitais de referência e a tua tão sonhada independência financeira Essas são possibilidades reais para quem traça um caminho bem estruturado desde a graduação e tudo isso começa com decisões que você toma hoje no presente este curso foi pensado para alunos de graduação em saúde independente do período que estejam cursando que desejam construir uma carreira de impacto que sonham em se destacar crescer acadêmica e profissionalmente e desejam conquistar uma vaga num concurso público ou numa pós-graduação de renome até mesmo com uma bolsa de

estudo para que esse sonho se torne ainda mais acessível ele é perfeito para você que sente dificuldades em identificar atividades estratégicas para além da grade curricular obrigatória mas quer ir mais longe se você sente que não sabe por onde começar para destacar seu currículo e aproveitar todas as oportunidades que a faculdade lhe oferece esse curso é para você agora eu quero contar um pouquinho para vocês história histórias reais de alunos que conseguiram mudar sua trajetória acadêmica e profissional por terem adotados estratégias eficazes durante a graduação cada um deles assim como vocês eu tenho certeza enfrentou

desafios incertezas dificuldades mas com planejamento e um bom direcionamento conseguiram conquistas importantes que impactaram a sua trajetória vamos conhecer melhor a trajetória de cada um deles vou deixar eles contarem essa história para vocês quando eu conheci a Giovana no quarto período do curso ela estava cheia de dúvidas mas tinha um desejo queria desenvolver pesquisa mas não sabia por onde começar quando a gente conversou pela primeira vez foi o momento de entender qual era o seu desejo e qual caminho ela tinha que seguir foi neste momento que ela decidiu participar do programa de iniciação cient da

faculdade e conseguiu Ser aprovada meu nome é Geovana paguet eu sou estudante da Faculdade Pernambucana de Saúde em odontologia e fui aprovada nesse último ano no projeto de iniciação científica vim contar para vocês um pouco da minha trajetória dentro dessa aprovação que foi algo muito complicado por não saber e não conhecer como fazer e o que fazer dentro de uma pesquisa e da importância que isso teria para dentro do meu currículo claro que a gente quando tem uma orientação que guia a gente de forma assertiva é muito importante e foi aí que eu tive grze

grze ela conseguiu me auxiliar e me permitiu que eu entendesse a devida importância que essas iniciações científicas Elas têm dentro do meu currículo a Anela é minha ex-aluna já de algum tempo atrás ela sempre foi uma menina muito dedicada uma excelente aluna que tirava boas notas se destacava nos Laboratórios na clínica escola porém ela queria mais além mas muitas vezes não sabia por onde começar quando a Anila me procurou eu escutei dela quais eram os desejos as vontades para além da graduação e foi aí que eu entendi que a Anila tinha um perfil bem acadêmico

convidei ela a entrar num grupo de pesquisa e a gente conseguiu resultados incríveis trabalho premiado em congresso publicação e hoje Anila além de já ter terminado sua residência é aluna do mestrado me chamo Anila tive a honra ser aluna da professora gazele freta e ela também foi uma das professoras responsáveis né Por me orientar a respeito do que eu precisaria fazer para ter um bom currículo para que futuramente né Depois da graduação eu conseguisse participar né de uma seleção de residência ou de Mestrado consegui entrar em um grupo de pesquisa e nós fizemos a apresentação

desse trabalho apresentação oral com banca com público né no auditório e tivemos O Privilégio né de sermos consideradas O segundo melhor trabalho em apresentação oral dessa jornada científica isso Acabou me rendendo né o primeiro lugar da residência multiprofissional e o meu currículo também acabou me ajudando muito né no meu processo de Mestrado também então assim por fim né Eu só tenho agradecer toda a força da professora Grasiele freta agora eu vou falar um pouco de Gilbert também meu ex-aluno já é formado há alguns anos há mais de 10 anos quando ele me procurou ele estava

no último período do curso desesperado atrás de um bom tema para desenvolver o seu trabalho de conclusão de curso a gente sentou conversou e aproveitei aquela oportunidade para pensar junto com ele vamos pensar num tema que para além de você conseguir a sua aprovação você também consiga publicar e foi o que aconteceu a gente definiu um tema Gilbert desenvolveu ctcc informato de artigo ao final a gente enviou para uma revista científica e ele teve seu artigo publicado meu nome é Gilbert eu sou cirurgião dentista e sou formado há 10 anos eu vim aqui falar da

professora GR porque ela me ajudou muito no meu trabalho de conclusão de curso eu tava no último ano de Formação ela pegou um tema que foi perfeito esse tema Talvez seja publicado eh em alguma revista científica eu disse perfeito mas nunca imaginei né Eu disse não duvido duvido e o TCC foi aprovado pela faculdade sem precisar de nenhuma alteração e tempos depois ela disse ó vai ser publicado sim e a gente ficou em Êxtase e foi perfeito eu recomendo muito você fazer qualquer tipo de trabalho científico com a professora grá Ela é maravilhosa logo quando

eu me formei né ti que procurar emprego um dos critérios é você publicou algum artigo eu sim e meu primeiro emprego foi aceito assim fui logo selecionado por conta disso é muito comum o aluno se sin perdido na graduação e acredite isso não acontece só com alunos do primeiro período tem gente que termina o curso Sem Entender direito como esse universo da graduação funciona por outro lado mesmo aqueles alunos interessados a explorar oportunidades para além da grade curricular obrigatória esbarram em Barreiras como ansiedade a síndrome do impostor não tenho tempo para isso Ou aquele famoso

isso não é para mim Minha experiência como docente e como aluna na minha própria graduação me mostrou que isso não é verdade todo aluno é um destaque em potencial seja no ensino na pesquisa ou na extensão o que muitas vezes falta é alguém que o Oriente direcione este caminho para que ele seja mais estratégico mais assertivo consiga construir um plano de ação que seja possível de ser colocado em prática para alcançar os seus objetivos e metas e eu para além da minha experiência como docente sei exatamente como você se sente porque eu senti essas mesmas

questões lá atrás na minha graduação se eu fecho os olhos eu me lembro como se fosse hoje eu sentada numa biblioteca cheia de livros cheia de artigo por todo lado calor completamente estressada mas aparentando estar calma uma colega olha para mim e pergunta gra como é que você dá conta de tudo isso eu sorri não falei nada mas por dentro pensei eu não dou conta ou eu tô muito sobrecarregada a rotina por ser um curso de saúde integral era uma rotina extremamente sobrecarregada com provas trabalhos estágios Clínica escola enfim tudo aquilo que um curso de

graduação em saúde demanda Mas apesar disso eu olhava para aquilo e sentia que eu precisava fazer mais eu precisava explorar melhor as oportunidades que a graduação poderia me oferecer então eu sentei respirei e pensei vou começar a procurar atividades que realmente façam sentido para mim e que impactem no meu currículo porém cada passo que eu dava era muito cansativo porque eu fazia isso sozinha sem um apoio sem uma orientação EF quando eu já estava né inserida num grupo de pesquisa e com projeto de iniciação científica em andamento Tava terminando na verdade esse projeto de iniciação

científica para submeter na seleção eu pensei será que tudo isso vale a pena será que isso vai ter um impacto importante no meu futuro profissional e eu persisti e continuei e foi assim que eu fui traçando o meu caminho dentro da graduação para além das atividades obrigatórias ter cumprido todos osos créditos ter passado em todas as disciplinas com boas notas eu participei de monitorias Participei de projeto de extensão Participei de grupo de pesquisa tive premiações em eventos científicos fui coautora de um livro ainda na graduação publiquei dois artigos sendo um deles o meu TCC o

qual foi apresentado num congresso fora do Brasil e consegui uma premiação di menão horrosa no Congresso Internacional de Odontologia de São Paulo mais tarde persistindo nessa trajetória eu comecei a colher os frutos desse meu empenho e dedicação e planejamento que eu fiz lá na minha graduação eu prestei a prova pra seleção do mestrado em saúde pública na USP passei Fiquei em primeiro lugar na minha área de concentração com bolsa de estudos e isso só foi possível para além de ter passado na prova escrita porque eu tinha um currículo robusto que teve uma pontuação importante e

esse currículo robusto eu construí lá na minha graduação Mas sabe apesar de ter ficado muito feliz com todo esse resultado de ter alcançado o meu desejo meu sonho de entrar num mestrado acadêmico numa universidade conceituada o que ficou muito claro para mim é que todo esse processo ele poderia ter sido menos cansativo mais fluido mais estratégico e isso seria possível se eu tivesse alguém para me orientar para pegar de alguma forma na minha mão e me ajudar a dizer vai por aqui esse caminho é mais fácil esse caminho é mais tranquilo esse caminho corresponde melhor

as suas expectativas futuras e com os meus mais de 15 anos de docência eu percebi e que o meu caso não foi um caso isolado isso se repete cotidianamente semestre a semestre eu percebo o quanto de alunos poderiam se destacar em diversas atividades e muitas vezes deixam essas oportunidades passarem por falta de uma orientação adequada essa inquietação Ela sempre me acompanhou desde o início da minha carreira como docente e foi ficando cada vez maior com o passar dos anos e com a minha experiência profissional foi a partir dessa inquietação e desse desejo de poder ajudar

alunos a se encontrarem nesse universo que é a graduação que nasceu o gabaritando da graduação em saúde um curso que foi pensado e construído para ajudar o aluna transformar sua trajetória acadêmica construir um currículo de impacto e chegar no mercado de trabalho com excelentes oportunidades ao entrarmos na universidade nós somos apresentados a diversos novos conceitos que moldam a nossa rotina acadêmica um dos mais importantes e muitas vezes mal compreendido pelos alunos é a Tríade ensino pesquisa e extensão esses três grandes eixos definem o que é produzido dentro de uma univers idade e a forma como

eles se conectam é muito fascinante Mas apesar da importância dessa Tríade muitos alunos desconhecem ou t muita dúvida sobre elas e é isso que a gente vai explorar na aula de hoje o primeiro eixo que a gente vai tratar é o eixo do ensino o ensino ele é o alicerce da graduação é nele que a gente vai encontrar toda a carga de conhecimento conhecimento esse que na universidade ele tem um outro propósito né além do propósito do conhecimento técnico e científico é o propósito da universalização do saber então todo esse conteúdo ele é passado para

esses alunos por meio de professores qualificados indisciplinas obrigatórias ou eletivas ou optativas e em labor os práticos já que a gente tá falando de graduação em saúde então toda essa base teórico-prático que a gente chama ela está concentrada no eixo ensino eixo esse que é o mais explorado pelos alunos porque é nele que se concentra 90% das atividades obrigatórias do curso a pesquisa ela é um dos eixos centrais da universidade é ela que transforma o conhecimento no saber científico durante a graduação ela se apresenta como uma oportunidade pro aluno aprender de forma ativa aplicando metodologias

bem definidas e construindo novos conhecimentos a pesquisa ela não é só uma atividade acadêmica é um processo que conecta o saber da transformando numa atividade dinâmica E como que o aluno tem contato com a pesquisa na graduação a gente tem alguns caminhos o primeiro deles é por meio de disciplinas que podem ser optativas ou obrigatórias geralmente disciplinas de metodologia científica onde o aluno vai aprender o básico do básico de uma pesquisa Como iniciar uma pesquisa né elaborar a pergunta da pesquisa pensar no tema aprender normas a bnt Vancouver enfim primeiro contato com a pesquisa né

de uma forma bem básica e bem didática a outra forma do aluno se conectar com a pesquisa na faculdade é por meio de programa de iniciação científica que pode estar que podem ser ligados à sua própria instituição de ensino superior ou a outro outras entidades os programas de iniciação científica Normalmente eles são apresentados pros alunos por meio de editais esses editais eles são publicados periodicamente o aluno se inscreve inscreve um projeto de pesquisa sempre né com a colaboração de um professor orientador e se aprovado ele tem aí de um ano a um ano e meio

para concluir a sua pesquisa e apresentar os resultados dessa pesquisa uma outra forma de o aluno se aproximar desse universo da pesquisa é se vincular a grupos de pesquisa da sua faculdade ou da sua universidade normalmente As instituições de ensino superior possuem esses grupos de pesquisa e aí os alunos Eles procuram voluntariamente esses grupos e cada grupo tem a sua dinâmica tem grupos que vão exigir algum processo de seleção e outros não apenas por afinidade Então isso é um outro meio do aluno se aproximar desse universo da pesquisa e conseguir avançar um outro meio são

projetos de Pesquisas Independentes aquele que o aluno não está vinculado a um programa de iniciação científica ou a um grupo de de pesquisa especificamente procura de forma voluntária independente um professor orientador e desenvolve um trabalho com este Professor ou professora orientadora e a outra forma que é a forma mais conhecida pelos alunos de se aproximar da pesquisa e fazer pesquisa na graduação é o trabalho de conclusão de curso o nosso famoso TCC que a maioria dos cursos de graduação exigem que esse aluno ele Elabore esse trabalho com uma metodologia rigorosa e apresente os resultados dessa

pesquisa seja de forma escrita e ou falada para conseguir colar o grau e concluir o seu curso de todas essas atividades de pesquisa que eu citei aqui a única que é obrigatória é o TCC todas as outras são oportunidades extras são atividades não obrigatórias que vão ajudar você a conseguir aqueles pontos extras para qualificar o seu currículo bom e agora a gente vai falar do terceiro e último grande eixo da graduação que é o eixo da extensão a extensão é o que conecta a universidade com a sociedade é por meio dela que todo o conhecimento

produzido e elaborado lá na sala de aula nos Laboratórios nas clínicas chegam de alguma forma pra comunidade para os alunos essas atividades elas são transformadoras por além de poder contribuir com o modo de vida daquela determinada comunidade levando melhorias por meio do seu saber conecta esse aluno com diferentes realidades sociais Isso vai ser muito importante pensando no seu futuro profissional dentro da extensão Existem algumas modalidades né genericamente a gente chama de atividades de extensão que elas podem ser programas projetos de extensão eventos cursos e prestação de serviços todas essas são atividades de extensão agora que

você já conhece os três grandes eixos e já sabe da importância da extensão é hora de colocar a Teoria em prática Mas como que eu vou organizar tudo isso grze é aqui que entra uma ferramenta exclusiva a planilha my minhas atividades de extensão a seguir eu vou te ensinar a construir a planilha mai para que você consiga já planejar as atividades de extensão que você quer participar essa ferramenta vai te ajudar a mapear as oportunidades dentro do eixo da extensão que a tua faculdade oferece para que você consiga captar aqueles pontos extras que te ajudam

tanto e qualificam teu Currículo Primeiro passo é abrir uma planilha lá no google drive você vai criar as seguintes colunas tipo de atividade aqui você vai vai preencher se se trata de um projeto de um programa de uma prestação de serviço etc a outra coluna o período do curso que se destina a essa atividade uma terceira público alvo que você vai preencher com o público ao qual se destina essa atividade de extensão exemplo eh população Ribeirinha pacientes do Hospital etc a próxima coluna com a data de lançamento dos editais para que você possa se planejar

para participar da etapa de seleção a próxima coluna as etapas do processo seletivo Então se tem uma prova quando que ela é se tem uma entrevista se tem análise de histórico escolar a penúltima coluna a duração dessa atividade de extensão se ela vai durar um semestre dois semestres normalmente as atividades de extensão elas dura um semestre e por último a coluna da peridos didade De quanto em quanto tempo a faculdade a universidade ela lança edital pra seleção daquela atividade de extensão caso você não consiga entrar neste semestre talvez você consiga entrar no próximo semestre após

a criação da sua planilha de planejamento das atividades de extensão você deve procurar ou via site ou setor de extensão da faculdade e lá você vai conseguir todas as informações necessárias relativas às atividades de extensão E aí é só começar e agora eu vou apresentar para vocês o nosso curso gabaritando graduação em saúde o nosso querido ggs ele é um curso online dividido em 10 módulos desenvolvido para graduandos da área da saúde do primeiro ao último período do curso se objetivo é potencializar crescimento acadêmico e profissional durante a graduação por meio de um método exclusivo

e estratégico com um plano de ação Claro e organizado o ggs ensina como gabaritar trilhas acumulando pontos extras em atividades não obrigatórias que qualificam o seu currículo ampliam oportunidades e ajudam no ingresso de uma pós--graduação conceitual com possibilidade de bolsa de estudos o nosso curso ele é estruturado em quatro grandes Pilares o primeiro deles a gente chama de decolagem acadêmica esse Pilar apresenta o universo da graduação ao aluno ajudando-o a perceber e mapear as oportunidades que o seu curso oferece e preparando para um planejamento estratégico além de contribuir para descoberta do seu perfil acadêmico o

segundo Pilar é o DNA da produção científica neste Pilar a gente apresenta ao aluno o universo da pesquisa e ajuda a ele transformar ideias em conhecimento estruturado o terceiro Pilar é o construindo ideias brilhantes nele o aluno vai estar preparado para apresentar seus trabalhos científicos em eventos acadêmicos como mostra simpósios e congressos e o Quarto e último Pilar é a progressão acadêmica exponencial o nosso exclusivo método pai o método pai é dividido em quatro trilhas A primeira é a iniciante essa trilha é para calouros ou para aqueles alunos que ainda não conhecem a totalidade do

ambiente acadêmico aqui você terá acesso a ferramentas que ajudam você a compreender a grade curricular do seu curso de forma estratégica planejar metas e explorar atividades Extra curriculares participar de programas de extensão e monitorias selecionar estágios não obrigatórios alinhados ao seu perfil e terá dois bônus exclusivos o spa que é o scanner de perfil acadêmico e o PPA que é o planner de performance acadêmica a segunda trilha é a consciente destinada a aqueles alunos que já TM uma noção desse universo acadêmico porém querem avançar nessa trilha você vai aprender a inserir-se em plataforma de Pesquisas

desenvolver estratégias para aprovação em programas de iniciação científica elaborar um currículo lates estratégico e ter acesso a algumas ferramentas exclusivas como o desmistificando lates e definindo sua identidade acadêmica a terceira trilha a perspicaz essa trilha é voltada para aqueles alunos que já estão preparados para formatar o seu projeto de pesquisa de forma eficiente aqui você será orientado a elaborar projetos de Pesquisas rápidos e eficazes estruturar sua pesquisa a partir de resultados concretos participar ativamente de eventos científicos como apresentador ou debatedor além de disso você terá uma ferramenta exclusiva que é elaborando o meu projeto de

pesquisa e ainda nessa trilha você terá acesso a dois bônus exclusivos o manual da escrita acadêmica e o do resumo ao congresso e a quarta e última trilha é o gabaritado essa trilha se destina para aqueles alunos que já concluíram 50% ou mais do seu curso de graduação e querem concretizar suas conquistas e pensar na pós--graduação nessa trilha você será guiado para elaborar e publicar artigos científicos e ou seu TCC selecionar revistas científicas para publicação de forma adequada planejar o seu ingresso em uma pós-graduação em saúde e terá acesso à seguintes ferramentas enfrentando a banca

e a um passo da pós Além disso você terá acesso a três bônus exclusivos meu primeiro artigo publicado mapa da pós-graduação em saúde e o à procura do orientador perfeito agora deixa eu te contar uma coisa sabia que a maioria dos alunos escolhem o jeito errado de cursar a sua graduação em saúde Imagine que a sua graduação é como correr uma maratona agora pense se você só começar a treinar no dia da prova complicado né pois é Esse é o jeito errado de encarar a graduação em saúde e infelizmente muita gente segue neste caminho focando

apenas nas atividades obrigatórias Então vamos aos principais erros o primeiro e mais comum é Focar apenas na grade curricular obrigatória o segundo é o famoso deixa tudo para depois Sabe aquela sensação de não dou conta não tenho tempo para isso então Esse é um erro muito comum por falta de planejamento o terceiro é falta de proatividade e assertividade muitos alunos ficam esperando que alguém conduza a eles a uma atividade específica e muitas vezes isso não vai acontecer agora eu vou te contar o jeito certo Imagine que a sua graduação é como plantar um jardim com

planejamento certo e as ferramentas adequadas você não só vai colher os frutos no futuro mas aproveitar as flores durante a caminhada é aqui que entra o jeito certo o método que transforma sua trajetória primeiro conheça seu curso de verdade não basta só chegar e ir pras aulas precisa de fato estudar aquilo que ele te oferece segundo planeje-se com metas Claras se você não definir metas você não vai saber para onde ir terceiro tem um direcionamento futuro você pode não saber exatamente o que você quer mas você sabe o que você não quer coloque isso como

uma imagem objetivo quarto Elabore um plano de ação não basta planejar tem que colocar em prática agora eu vou te propor um exercício simples porém muito transformador que vai te tirar da inércia e te colocar em movimento rumo ao próximo nível da sua graduação Toda vez que você estiver indo pra sua faculdade dentro de um ônibus lotado num engarrafamento daqueles você vai olhar pela janela e você vai pensar eu estou aproveitando essa jornada como uma oportunidade de progresso pense nos três grandes eixos da graduação que vocês aprenderam hoje ensino pesquisa e extensão e reflita quais

atividades estratégicas que geram pontos extras pro meu currículo que eu já planejei e comecei a executar Será que eu estou acumulando conquistas que podem fazer diferença para o meu futuro profissional Esse é um momento de virada de chave não é apenas sobre chegar na faculdade mas sobre aproveitar cada etapa do caminho para transformar sua trajetória acadêmica com foco estratégia e Ação agora vamos comigo e imagine isso um futuro onde de cada passo que você dá na graduação é estrategicamente pensado para levar você diretamente ao sucesso é isso que o gabaritando da graduação em saúde entrega

um plano completo e eficiente para transformar a sua trajetória acadêmica em uma escada de conquistas subindo degrau por degrau rumo a alta performance acadêmica e uma carreira de impacto ao se inscrever no gabaritando graduação saúde você não apenas está adquirindo um curso online você está embarcando no método único o pai progressão acadêmica exponencial que vai te guiar em quatro trilhas estratégicas que vão desde a descoberta do seu curso e o seu perfil acadêmico até a publicação de artigos científicos E o planejamento pra sua pós-graduação e o que que você ganha com isso um currículo recheado

de experiências que contam de verdade como publicação de artigo participação em eventos científicos monitorias projetos de extensão e muito mais tudo isso planejado e guiado por ferramentas exclusivas como o spa o scanner de perfil acadêmico o PPA o planner de performance acadêmica meu primeiro artigo publicado entre outros mas não para por aí você também recebe acesso aos quatro pilares do curso decolagem acadêmica DNA da produção científica construindo ideias brilhantes e o pai progressão acadêmica exponencial distribuídos em oito módulos materiais didáticos como PDF e-books e templates para te ajudar em cada etapa bônus exclusivo Como suporte

ao vivo no Zoom semanal para tirar dúvidas num ambiente colaborativo garantir de 7 dias sem riscos para testar o nosso curso se perceber que não é a solução para potencializar sua carreira acadêmica nós devolvemos o seu dinheiro sem perguntas e acesso à comunidade exclusiva de alunos por apenas r$ 97 você investe em um futuro onde terá melhores chances para ingressar numa residência no mestrado numa especialização ou passar naquele tão sonhado concurso público para facilitar ainda mais nós oferecemos diversas formas de pagamento via hotmart você ainda pode estar pensando será que eu consigo alcançar tudo isso

e a resposta é sim com organização ferramentas certas e o método pai você vai transformar seus medos em metas alcançadas porque o gabaritando da graduação em saúde é mais do que um curso é o guia que fal faltava para você trilhar sua graduação no caminho certo e colher os frutos de um futuro brilhante na sua carreira em saúde se tudo isso fez sentido para você e você está pronto para começar a transformar sua carreira acadêmica clique no botão abaixo e entre agora pro nosso curso vamos te ajudar a alcançar a alta performance acadêmica e começar

a partir de hoje a planejar e estruturar seu futuro acadêmico e profissional gabarite a graduação em saúde Assim que sua compra for confirmada você receberá um e-mail com acesso imediato ao nosso curso além disso você terá um suporte completo à sua disposição com contato exclusivo para tirar dúvidas via e-mail e suporte ao vivo no Zoom semanal comigo mesma e tem mais você será convidado a participar de uma comunidade exclusiva de alunos um espaço para trocar experiência e aprender com outros colegas decidiu gabaritar sua graduação me conta eu quero saber vai lá no meu Instagram @

gras freta me manda um Direct contando como foi tomar essa decisão e quais são os seus objetivos vai ser incrível acompanhar o início da sua trajetória rumo ao sucesso muito obrigada por confiarem em mim no ggs Bons estudos e contem comigo nessa jornada