hoje nós vamos falar de formação curricular essa estrutura que é extremamente importante por exemplo na regulação do ciclo sono vigília mas vamos aprender nessa aula de hoje que ela tem muitas outras funções é importantíssima mas antes da aula não deseja se inscrever aqui embaixo no canal tá bom deixar o seu curtir se ficava alguma dúvida escreve embaixo nos comentários e vão estudar neuro [Música] a formação regular ela pode ser definida como uma obrigação mais ou menos difusa de neurônios de tamanhos e tipos diferentes que são separados por uma rede de fibras nervosas que ocupa parte
central do tronco encefálico então ela ocupa uma grande área preenchendo todo o espaço que não é preenchido pelos tratos fascículos e núcleos de estrutura mais compacta ou seja quando nós olhamos o tronco encefálico que tem no tronco encefálico os núcleos né então você vai imaginar o tronco encefálico como se ele fosse uma garrafa pet cheia de bolinhas de gude então cada uma dessas bolinhas seriam os núcleos tudo bem lembra também que no tronco encefálico vai passar as vias ascendentes descendentes e no espaço aí que sobra vai ter uma agregação de fusão de neurônios que isso
a formação articular então ela vai ocupar aqui ó principalmente essa parte central do tronco encefálico então as conexões que são feitas com tronco encefálico primeiramente com o cérebro pode ser tanto via tallent mica ou extra tallent mika e também tem sua conexão com dia encéfalo concebeu nos dois sentidos então envia informações para o cerebelo mas também recebe informações o cerebelo informações também com a medula e com os núcleos dos nervos encefálicos então quais são as funções da formação reticular a primeira e mais conhecido é o controle da atividade elétrica cortical então a formação escolar vai
ser importante na regulação do ciclo vigília-sono lembrando que ela tem um sistema ativado articular ascendente mec é responsável por com os nossos dizer acordar o cérebro então esse ciclo som do vigia a responsabilidade da formação reticular outra função importante o controle e diferente da sensibilidade e do ou seja a formação reticular é responsável pela atenção seletiva que nada mais é do que um sistema modulador como eu posso explicar isso pra você imagina você quando compra um perfume novo parece que no primeiro e segundo dia aquele cheiro do perfume fica bem presente você consegue sentir bastante
o cheiro do seu perfume mas depois conforme vai passando o tempo você não consegue mais porque a formação reticular e é responsável por pensar assim ó essa informação de sensibilidade que está chegando é importante pra mim ou é importante que eu sinto o cheiro o aroma de outras substâncias por exemplo de uma comida daquilo que eu estou presente é melhor dar essa atenção para essas outras informações do que pra algo que está contínuo então a formação reticular ela vai ser responsável por outro lado informações que vão chegar no nosso córtex tudo bem então nem todas
as informações que são recebidas chegam no córtex algumas são paradas são modulados para que nosso córtex receba as informações que são prioridades no momento o controle da motricidade somática e postural então através dos tratos retículo espinhais ponte no ebn o bar vai ser responsável pela manutenção da postura motricidade axial e proximal lembrando que a principal via da motricidade somática não é retícula espinhal assim a corte com espinhal tudo bem mas lembrando que essas vias também tem uma contribuição apesar de pequena também são de funções aí da formação e articular controle do sistema nervoso autônomo porque
a formação reticular tem conexão com o sistema límbico em total controle neuro-endócrino pela liberação do acp h e de hormônio antidiurético outra função importante da formação articular e integrar ações de reflexos porque tem uma série de centros que são responsáveis por integrar respostas motoras estereotipados isso foi presente porque teve um estudo aí que eles eram uma estimulação nem na área da formação escolar e foi visto que alguns reflexos primitivos apareceram então por isso acredita se que a formação escolar está presente nessa função aí de integrar a resposta motora estereotipada tudo bem o controle da respiração
porque na formação reticular do bulbo nós temos o centro respiratório que vai ser responsável então por regular o ciclo em uns e respiratório e para terminar também ele tem como função controle vaso motor também na formação reticular do bulbo nós temos o centro vaso motor que queremos mecanismos que regulam calibre vascular que vai estar muito relacionado com regulação de pressão arterial eo ritmo cardíaco para finalizar vamos falar de como o como é definido como um estado de inconsciência de si mesmo e do ambiente mesmo após o estímulo de diversas modalidades e intensidades em que o
paciente permanece de olhos fechados de uma forma bem simplista como ocorre o mecanismo do coma lembrando que a formação reticular através das vias retículo corticais ela vai te dar o cortes lembro que nós falamos sistema ativadores de colar ascendente então basicamente é assim que ocorre então existem três lugares que se tiver algum tipo de lesão pode levar o indivíduo a ter um coma o primeiro deles é a formação escolar então não vai ter ninguém pra ir lá acordar o corby se nós podemos dizer assim agora vamos imaginar que a lesão está no caminho que são
as vias retículo corticais então a formação escolar por mais que ela possa estar íntegra e ocorre desintegrou-se o caminho dessa informação é interrompido a pessoa também pode desenvolver um coma e por último realizou um corte que então essa informação ela vai mas na hora que ela vai chegar no corte não tem ativação porque a lesão é instalar no local tudo bem então os três locais que podem ter uma lesão para levar o como informação veicular nas vias e tico corticais e no córtex e pra finalizar então nós temos a escala de coma de glasgow mundialmente
utilizado aí para avaliar o estado de consciência do indivíduo então basicamente para você avaliar você utiliza abertura ocular resposta verbal e resposta motora lembrando que a escala de glasgow ela vai de 3 a 15 lembrando que o paciente com o lago de 8 ou menos já tem indicação de intubação então abertura ocular do paciente tem uma abertura ocular espontânea ele tem um rasgo 4 é uma resposta verbal 5 que ó a resposta verbal orientada também é 5 e resposta motora 6 é quando ele obedece os comandos então é muito importante conhecer escala de glasgow para
você avaliar o nível de consciência do seu paciente bem eu tinha preparado para essa aula era isso espero que tenha ajudado se você gostou do vídeo já se inscrevem no canal isso ajuda bastante é a gente aqui com o trabalho tudo bem pra sempre está postando vídeos novos deixa o comentário e se você gostou deixa suas dicas sugestões segue a gente também lá no facebook.com barra rogério fiz um neuro tudo bem fiquem com deus aí até a próxima
