quando eu comecei a dar aula para criança na verdade quando eu comecei a dar aula para criança eu realmente ela não tinha feito esse nenhuma nenhuma especialização em um curso para poder dar aula para criança e aí eu comecei a dar aula para criança e foi lá onde eu percebi que aquele método que eu tinha aprendido e que eu poderia e que no início falava que eu reproduzia para vocês e tal que era passar uma técnica e fazer a repetição daquela técnica depois de específico e depois o rola né a luta em si é aquilo
ali aquilo ali é muito limitado e realmente não tem como você ensinar para criança desse jeito principalmente para as mais novas Então eu fui fui procurar né fazer os cursos aí sai correndo atrás para fazer fiz um curso com o leão Teixeira que é o Zé beleza que até era o vice-presidente da comunidade bjjf e lá eu pude ver porque ele é um especialista de criança né ele tem uma escola de jiu-jitsu que a escola Leão Teixeira e ele é um especialista em aula de criança e ali eu tipo ter contato eu já tinha noção
que a pedagogia era outra já tinha percebido que era outra coisa eu já tava caminhando dentro da escola também dentro da minha academia da minha escola um jeito diferente mais lúdico de dar aula mas ali eu pude ter contato realmente com a especialidade né e dividir as turmas de três a seis anos de 7 A 9 anos de 10 a 12 anos para você poder realmente formatar uma escola por isso que a gente faz lá no outro vídeo falando dessa diferença uma academia eu tô Formando profissionais de luta gente que quer ser lutador eu tenho
que ter as turmas de todas as idades desde a criança do mais novinho que normalmente hoje a gente já pega na nossa escola com três anos e e até o adulto entendeu sem limite de idade então a gente procurou ter uma metodologia para todas essas pessoas e é diferente sim a metodologia para criança Então na hora que você vai para criança a criança ela não tem tanta tanta facilidade com comando de voz igual o adulto faz o adulto já vem em busca do conhecimento a criança ela vem buscando algo mais além do conhecimento o conhecimento
ela aprende ela ela como é que fala a pedagogia vai ensinar mas ela não vem buscar o conhecimento o pai que Vem expor o filho é uma experiência que vai educá-lo a criança mesmo vem com essa busca do outro pelo entretenimento pela entretenimento pela socialização porque os amiguinhos dela estão ali porque ela precisa encontrar com os amigos dela então ela vem com uma ideia também de se divertir então quanto mais jovem quanto mais nova a criança seja por exemplo nas turmas de três a seis anos é uma aula bem lúdica uma aula mais curta entre
30 e 45 minutos Onde você consegue entreter com jogos e com dinâmicas de grupo as os movimentos que ele vai precisar na hora que ele realmente for para fazer por isso que a criança ela ela é uma esponjinha né então ela aprende o movimento com facilidade ela não memoriza mas o movimento fica numa memória medular nela mais fácil então se você cria dinâmicas onde o rolamento passa a ser uma coisa normal ela faz o rolamento e se você pedir para ela explicar como é que ela faz o rolamento ela não vai saber te dizer ela
simplesmente faz a fuga de quadril Então você tem diversas dinâmicas que você vai fazendo para você ensinar para as crianças os movimentos básicos na Pedagogia do adulto eu já chego explique para ele por que que ele tá fazendo aquele movimento ó esse movimento para solucionar esse problema se você precisa sair de uma montada Você vai precisar saber a barrigada e a fuga de quadril numa criança de 6 anos eu faço uma dinâmica de brincadeira com eles para eles fazerem fuga de quadril faz só corridinha de fuga de quadril Sentado aí eles acham que estão dirigindo
um carro de ré e vai fazendo as brincadeiras então eles a gente precisa criar um mundo lúdico deles entendeu quando eles vão chegar nessa fase mais de adolescente aí já vai igualando um pouco mais tá fazendo a transição a transição entendeu para mim na minha visão assim até os 12 anos Você ainda tem uma pedagogia mais vamos dizer assim infantil né infanto-juvenil mais de 12 anos para cima eles praticamente já já consegue aderir a uma didático tem alguns pais meses de aluno mesmo nossa aqui que já coloca ele já nessa idade com 12 anos 13
anos já até no treino de adultos junto com ele junto com o pai que ele já consegue fazer as aulas já consegue fazer um roller já aceito comando de voz com facilidade ele já conhece a as formalidades do tatame ele já entende bem por isso que essa ideia de fazer uma escola eu você precisa pensar na pedagogia então você não pode simplesmente eu percebi isso claramente na minha na minha experiência eu não posso simplesmente Ah eu quero dar aula para criança não a aula para criança é a aula mais difícil se o cara souber dar
aula para criança ele dá aula para qualquer pessoa entendeu porque ele precisa criar isso é muito criativo porque a criança ela não entretém facilmente ela não para para escutar você ensinando uma técnica entendeu Você precisa dar uma dinâmica para ele onde ele vai aprendendo isso dentro da dinâmica aí no dia a dia dele aquilo vai Florindo por exemplo você ensina a cair de costas e ele fica uma coisa natural na academia se ele cair na rua ele já cai se defendendo se ele for cair de frente como ele cai aqui toda hora toda hora brincando
como se fosse uma brincadeira ele cai não bate o rosto no chão não bate a cabeça no chão Então você faz aquilo ficar automático nele mas dentro de uma outra perspectiva já o adulto não né o adulto já chega sabendo porque que ele tá fazendo aquilo ali por isso que é importante quem tá quem press quer dar aula para criança para escola que tem criança para os pais que querem colocar os filhos perceber se há uma pedagogia diferente se a aula é praticamente a mesma que a pessoa reproduz no adulto ou se ele faz as
dinâmicas da pedagogia da criança entendeu isso é bom você observar entendeu na nossa escola a gente faz bastante isso entendeu principalmente nas crianças de 3 a 6 anos é muito dinâmica e muita dinâmica de grupo entendeu depois eles vão conseguir já fazer técnicas e a gente começa sempre pela defesa pessoal é mais fácil a criança entender o jiu-jitsu através da defesa pessoal defender o tapa sabe dar uma barrigada para sair de uma montada coisas bem simples bem básicas de defesa pessoal e aquilo vai criando uma base fundamento para na hora que ela vai para jingite
esportivo dela já tá bem apurado entendeu E é interessante você ver a evolução de um atleta que começou criança eles ele é o que eu tô falando uma das coisas que você apura quando você chega na faixa preta nós até fizemos esse esse vídeo é o filho você não aprende mais posição você começa a apurar o seu sentido para você poder ficar cada vez mais apurado nisso agora você imagina como que é a sensibilidade de uma criança que começou com três anos de idade isso vem muito mais natural e antecipadamente chega nessa fase de adolescência
que ele ainda não chegou no auge do Físico dele eu digo que a criança ele como se fosse um super-herói que tá começando a descobrir seus poderes né eu faço essa analogia com até falo com os pais eles estão ganhando poder entendeu quando o Peter Parker Foi picado pela Aranha e começou a descobrir os poderes É como se fosse aquilo ali vai ficando cada vez mais forte cada vez mais rápido cada vez mais veloz não é como o cara que chega nos 30 anos que ele estabilizou o máximo que ele pode chegar de velocidade tudo
físico dele já tá praticamente estabilizado no áudio que pode chegar ele com 13 anos ele ainda tem muita evoluir Então se o menino começa com três anos ele tá com 13 anos tem 10 anos que ele tá fazendo jiu-jitsu 10 anos de jiu-jitsu é o tempo que uma pessoa precisa normalmente um adulto da Branca preta Então você imagina com 13 anos ele tem a experiência de um adulto que teria dez anos que está treinando agora você imagina na hora que não vai ter esse nível né mas desse nível aí você vai ver ele fazendo coisas
é normal isso acontecer menino chega aí na fase dos 15 anos para 16 que é quando você pode dar faixa azul né No ano que ele faz 16 anos então pode ser que o menino com 15 anos pegue fachada você vai ver fazendo coisas que se você pedir para ele ensinar aquilo que ele fez ele não vai saber te explicar como que ele fez porque ele vai ter percebido a capacidade improvisação de quem começou muito novo é muito maior e como ele chega com isso aos 18 anos de idade ele chega no nível de ser
um faixa preta é duro com faixa preta ele ele tem uma sensibilidade o tempo para apurar essa sensibilidade muito grande e ainda levando o nível físico então é muito interessante vocês ver isso o que eu tô vendo da minha geração para essa geração é que quando nós Eu comecei no jiu-jitsu há 30 anos atrás não tinha esse tanto de criança treinar a maioria dos professores não davam altas crianças isso Começou posteriormente na verdade sempre foi uma academia de lutadores para formar lutadores e depois as crianças começaram a entrar Então hoje você tem geração aí que
tá vindo aí agora igual miga Galvão e Valdir que são garotos que começaram muito novinhas entendeu eu tive a experiência lá na Grace barra BH de treinar com o Felipe Simão que é o cranivar e ele começou muito cedo então você já viu na faixa azul que o nível dele não era de fachada ele tava na faixa azul mas o nível de fechadura dele era muito mais porque porque ele começou Nessa idade muito novinho E aí fica um jiu-jitsu muito muito vivo muita aflorado por isso que coloque os seus filhos nos no esporte que ele
escolher o mais cedo logo no começo você vai expor os seus filhos há diversas atividades físicas entendeu uma das atividades físicas Não é porque eu sou professor de jiu-jitsu o Kelly Slater que é dos Campeões surfista quer dizer ele deveria chegar para a primeira coisa você fala seu filho é botar seu filho para nadar e ele falou meu filho a primeira coisa que ele fez foi jiu-jitsu e eu incentivo as pessoas a primeira atividade botar no jiu-jitsu ele é faixa preta de urgente porque porque para ele quase mais de 90% do da vida dele é
em terra não é na água e aquele é um sofista agora você imagina uma pessoa comum ela passa muito mais tempo tendo que se equilibrado no solo do que nadando eu não tô querendo negligenciar que as crianças têm que aprender a nadar não mas ela tem que aprender a cair no chão ela tem que aprender a cair para trás ela tem que aprender a cair para frente ela tem que aprender a não se arrebentar no chão se cair de bicicleta se tiver fazendo qualquer outra coisa então o jiu-jitsu o judô o grappling principalmente que são
essas lutas que trabalham com equilíbrio e posicionamento do corpo entendeu isso é muito importante você vai estar dando um presente para o seu filho fazendo isso por ele escondo ele a uma a uma a uma atividade que vai dar ele valências físicas e uma consciência corporal que vai ajudar ele para o resto da vida dele para o resto da vida dele entendeu então eu eu não é porque eu tô falando de novo né porque eu tô puxando a sardinha por jiu-jitsu não mas o jiu-jitsu é na minha visão a melhor atividade para você inserir na
pedagogia para criança a melhor atividade porque ela te dá disciplina ela socializa entendeu as crianças ela pode ter às vezes algum espectro de autismo ou dificuldade de relacionamento e isso ajuda demais porque ela vai pegar criança ela vai lutar contra criança ela vai perceber que tinha algo de confiança dela ela vai perceber que o adversário não é inimigo ela vai perceber que ela Ganhando ou perdendo todo mundo vai continuar gostando dela do mesmo jeito isso te dar um autoconfiança muito grande entendeu você ir num torneio às vezes ou fazer uma luta dentro da sua escola
e você perder a sua luta e seu pai te abraçado do mesmo jeito seus professores te abraçaram do mesmo jeito Isso é transformador ele vai perceber que é normal você ter algumas frustrações mas que todo mundo vai estar lá para suportar aquilo ali junto com você ninguém tá sozinho nessa caminhada e para criança é muito importante o grupo entendeu a gente lembra Eu lembro quando você é adolescente você quer fazer parte do grupo você quer ter um pertencer e isso para criança é muito importante o jiu-jitsu cria isso nele entendeu então eu tô aqui falando
eu só até entusiasta disso entendeu porque Vai facilitar a vida dos Pais Vai facilitar demais a vida das crianças também e o desenvolvimento delas também entendeu
