Mesopotâmia, por Jaime Pinsky.

as orações Ok 321 testando o áudio por no OK fala pessoal tudo bom com vocês estejam uma grandes a uma grande satisfação poder estar gravando este vídeo referente ao matemática muito interessante sobre história antiga é uma um tema que continua sendo recorrente na grade curricular não apenas do Ensino Fundamental como também no ensino médio no componente curricular história principalmente porque não quer dizer que nós não possamos fazer transe atividades transdisciplinares referentes a este assunto e eu gosto de começar falando sobre ele com provocações por exemplo como a companhia de águas e esgotos do seu município

no seu estado pode ajudar a trabalhar e como campo do direito né também está intrínseco à ele e como nós podemos fazer pontos né fazendo comparações com os direito com Direito Romano por exemplo pegando o campo ainda da antiguidade como as bibliotecas podem incentivar você a estudar este conteúdo né como a cerveja tem a cerveja o consumo de cerveja origem dela pode ajudar também a dar um pontapé inicial preço de conteúdo e porque eu falo isso porque uma forma de nós começarmos a despertar a curiosidade dos nossos alunos e alunas para este assunto que se

faz presente e não apenas no livro didático como também em concursos perto então hoje nós iremos conversar sobre a Mesopotâmia região Entre Rios Oriente Médio Oriente próximo assentar perspectiva ainda é eurocêntrica aí para mim do orientalismo e tudo mais como que é o civilizações aqui nós não iremos abordar apenas uma é construíram as suas necessidades né próximas a Rios como tem especial aqui no caso Rio Tigre e o rio Eufrates e como nós podemos fazer uma ponte também com as realidades de algumas regiões do Brasil em especial na região Amazônica por exemplo onde cidades foram

construídas né inicialmente a na beira dos rios na por exemplo Ok então eu sou professor Victor mationi E hoje nós vamos conversar é sobre a leitura de Jane prince no nível das primeiras civilizações editadas pela contexto né E nós vamos abordar alguns pontos que ele nos traz neste livro Tudo bem então avance comigo desde já e eu vou comprar vou começar agora o compartilhamento da tela tudo bem aqui com os slides né Oi e a partir daqui na estrela nosso foco principal nós vemos apenas pincelar alguns pontos que eu já me pensa que trabalha no

seu livro Tudo bem Oi OK Ok beleza um momentinho Já fechou G1 é diminuto Não foste G1 e assim estou aqui né eu estou aparecendo Ok então a certo pessoal aqui no caso nós estamos abordando sobre a Mesopotâmia né a partir do livro de Jaime pinsky e por que trabalha neste livro ele uma certa forma ele ele é importante e ele é interessante para os alunos né Tá graduação principalmente para aqueles que pagam as disciplinas de história pré-história história antiga logo nos primeiros são os primeiros remédios em especial no primeiro e no segundo semestre geralmente

né Essa respiração pagas Logo no início da faculdade de história em segundo lugar o acesso ao livro também é muito fácil hoje você tem a oportunidade de já recebendo também alguns já conseguem baixar o em forma de e-book o que eu faço o que facilita pode facilitar a leitura e claro também o deslocamento né Eu já vi esse é um autor que eu gosto de trabalhar tem olho Cê tem uma série de livros no campo é um dos fundadores da editora contexto Professor titular concursado da Unicamp a Universidade de referência no campo da história Doutor

e livre-docente pela USP né e autores de outros de mais de 30 livros como escravidão no Brasil as primeiras civilizações e a história da Cidadania esse palestras nas principais faculdades nas universidades brasileiras no México Estados Unidos Cuba Porto Rico França em Israel então tem um grande arcabouço um grande currículo daqui eu quero mandar um grande beijo um grande abraço e agradeceram jardins que por todas ou no seu trabalho e como homem é importante e contribuem para a formação de acadêmicos em História e no caso do livro as primeiras civilizações quem já teve oportunidade de ver

e nesta obra irá perceber que a leitura é acessível a leitura embora é claro né se faça de evidências né se passa o uso de fonte não é uma leitura bastante cansativa então agrada ao público tanto as faculdades de história como também um público externo Tudo bem então vamos lá e por que estudamos este conteúdo se nós fomos perceber manda é uma das primeiras empresas que você tem contato seja mestre ou no trimestre trimestre do ano letivo E aí já entrando no cão na escola por exemplo eu estou com um livro didático aqui na Editora

Positivo né uma editora muito conhecida no mercado Educacional neste e esta apostila este livro didático melhor fizemos ele é do primeiro bimestre componente curricular história que eu pensei Olá tudo neste livro é justamente sobre a região do crescente fértil e com o tempo a principalmente a Mesopotâmia e o Egito e Israel né toda aquela uma boa parte da região do Oriente Médio certo então a gente observa que este conteúdo se faz presente né tanto o início do ano letivo em especial no sexto ano né dos anos finais do Ensino Fundamental como também ele está presente

no ensino médio aqui eu tenho um livro antigo de Um clássico a dor de Walt Claro é uma edição muito antiga no entanto o conteúdo Mesopotâmia se faz presente certo ou seja se você irá passar por ele você é obrigado a gostar do conteúdo a resposta é simples é claro que não no entanto o que que nós precisamos estar apenas também perceber este conteúdo ele tem algumas características que ele ela é uma disciplina conteudista né então porque crescente fértil a o o que significa mesopotâmia os principais rios os principais povos principais características e sintomas nos

dedicamos muito alcalina conteudista na isso de uma certa forma pode ser desgastante ou de e desestimulantes para alguns alunos certo por isso surge a pergunta Professor porque estudar isto né Logo você como docente precisa o quê é incentivar a partir da realidade do Aluno por isso que na primeira logo me instalar eu fiz uma pergunta né como que a companhia de águas e esgotos do seu município pode ajudar a estudar a Mesopotâmia por exemplo como o direito como uma biblioteca pode nos ajudar a entender ou pelo menos a ao final da aula durante a aula

continuar apontando né para a região da Mesopotâmia os seus povos Ou seja a disciplina ela precisa a disciplina eu conto o conto conteúdo também é caro consequentemente conteúdo ele precisa ter integrativo no sentido de integrar com outros Campos com outras áreas do Saber certo e aí eu sinto alguma a parte de uma causa de brodel é história é a soma de todas as histórias fazemos história com o material disponível e não preenchendo as lacunas com o material imaginário Ou seja é por esse motivo talvez que nós permaneçamos estudando a Mesopotâmia da mesma forma o que

não quer dizer que os estudos no campo da arqueologia que são muito importantes para a história né E que contribuem para que hajam parte ocorram né é novos textos novos trabalhos né é atualizando o componente o conteúdo não não não não deve ser ignorado no entanto se você for percebendo uma leitura longo prazo é provável é provável dia que eu estou falando da realidade em que eu a minha realidade claro que aquilo que você estuda ele fragmento aquele farelo que você escuta sobre Mesopotâmia é exatamente o mesmo farelo que você vai encontrar no livro didático

o Ou seja a pouca novidade a pouca é o Apocalipse ação ou a poucos incentivos para que você faça com uma ponte com a realidade local e Estas são precisa ser multiplicada e ela começa por você Professor certo querendo ou não além disso junto com o Egito Roma e Grécia antiga é um dos assuntos mais destacados em Provas quando o assunto é Idade Antiga também seja porque você tem o começo das primeiras civilizações a região na zonas agrícolas a primeiros códigos de leis a influência das escrituras sagradas na nos estudos né e na busca por

conhecimento É sobre o que aconteceu naquela região e aqui estão relatados nas escrituras né apresentei de cativeiro na Babilônia a ao Reinaldo ao reinado por exemplo de Nabucodonosor uh por exemplo ao Egito antigo com Êxodo com os o presente Moisés em Julho José com Josué por exemplo povo de Israel a migração do Povo o meu saindo do Egito e indo para Palestina por exemplo então nós temos várias leituras né vários vários estudos em várias em vários incentivos a essa pesquisa nessa região certo e nada disto é de graça Ok a sempre o interesse por trás

e que nós como professores de história possamos fazer essas leituras sempre pensando em como repassar isso para os nossos alunos e alunas ok Aqui é um exemplo é de como que o assunto ainda se faz presente nós temos provas né aqui estão disponíveis no site do qconcursos uma prova que foi realizada agora no ano de 2002 un e outra no ano de 2019 ou seja vejam que antiguidade oriental quando o assunto é Egito e Mesopotâmia a é uma questão é um prova a prova por exemplo recentemente em Roraima ou no concurso para a educação promovido

pela secretaria de educação e que o edital para o componente curricular história você tinha menção às primeiras civilizações ele irá cair Talvez sim talvez não não sabemos mas é um assunto é um componente currículo é um assunto que no componente curricular ainda se faz presente ou seja tanto em Provas como também né em conteúdo o Olá uma forma muito interessante você trabalhar esse assunto com os seus alunos é trabalhando palavras-chaves A começar por ser humano é claro migrações Afinal como Esses povos chegaram ao às margens do Rio Tigre Rio Tigre e Eufrates e constituíram na

grupos Ok como Esses deslocamentos foram importantes também para a disputa por territórios né a música por sobrevivência quais tecnologias a estes povos utilizavam né E aqui lembrando da companhia de águas e esgotos no seu estado em as necessidades os sistemas de crenças as religiões né quando você vai estudar as escrituras por exemplo você vê o nome da cidade de urna a cidade onde Abraão Abraão época né iniciou a sua jornada por exemplo né a cidade e o campo as relações Será que nós estamos começando a esquecer o campo e nos voltando mais para a cidade

será Rios Olá francia sentido quanto a organização de um estado e claro os aspectos culturais que são vários certo Pontes corre a Quina o direito como o código de hamurabi a comparação com Direito Romano agricultura eu uso dos recursos naturais para atender as necessidades do ser humano a teoria da história é que é muito interessante né porque destacamos mais os gregos no que os povos da Mesopotâmia quando o assunto é teoria da história filosofia da história né porque Heródoto Porque nós não conhecemos alguns nomes na Mesopotâmia né ou seja nós também Podemos estudar a Mesopotâmia

no ponto de vista da teoria da história e perceber como que os gregos nos moldaram quanto à interpretação é os estudos da história diferente por exemplo os povos da Mesopotâmia que não quer dizer que não são povos sem história por favor não sejamos ignorantes né você tá nos Estados Afinal haviam se vai dos Estados na Mesopotâmia mas porque nós destacamos e mais as cidades-estados gregas [Música] bibliotecas né Afinal a biblioteca de nínive nínive cidade é esta que também é citada por exemplo as escrituras né basta lembrar do texto de Jonas por exemplo é o livro

de Jonas nas escrituras e também outras cidades que são citadas né A exemplo de ouro Abraão O Pai da Fé Aqui nós temos um livro muito interessante né sobre as filas em a filosofia da história é em as escolas históricas no livro é de ligar em busca de e é bem marten né em que ele fala do Arnold toynbee por exemplo aqui eu quero apenas fazer uma ponte porque de uma certa forma é provável que nosso sigamos uma linha em que nós temos quando nós estudamos as civilizações antigas nós observamos é um certo destaque algumas

civilizações né E aí é uma coisa interessante quando ele fala por exemplo é o Tonho do Nascimento e crescimento e decadência de civilizações por exemplo né claro obviamente é um um livro antigo século 20 né você tem a concepção da história ainda no seu e nem sei o que eu descobri né É no caso Mas é interessante uma coisa que ele está cara ele percebe que eu civilizações não como entidades fechadas compartimentados as uma em relação às outras na opinião dele né teve aproximadamente 34 grandes civilizações e os povos da Mesopotâmia são deles é ele

aponta também na civilizações satélites em torno de grandes civilizações é ou seja isso na opinião dele que eu já discordo é claro obviamente mas de uma certa forma é capaz que nós ainda Prime nós temos e esta observação esse esta teoria por exemplo então nós destacamos os povos né as grandes realizações e aí pegar os exemplos os povos da mesopotâmia e os demais nós menosprezamos Será que isso nós Será que o a pergunta é como as perpetuamos este pensamento hoje né então ele a ponta de uma certa forma que você realização se desenvolve Quando surge

um grande obstáculo Um Desafio uma civilização Nazca de uma dificuldade da onde uma facilidade é incita nas civilizações próximas aos rios Nilo Tigre e Eufrates os incas dos Anjos os maias nas florestas os prussianos em terras frias de um gás de brandemburgo ou seja quanto maior o desafio maiores mais forte se torna o povo né que que acontece aqui no caso claro que são a leitura né mas de uma certa forma nós podemos aproveitar essa linha de raciocínio eu ir trabalhar lá por exemplo com relação aos rios que que eu quero dizer com isso se

você mora próximo à região de Rio a primeira pergunta é como a água deste Rio chega até a sua casa é o rio que faz com que a água chegue tela ou é a companhia de águas e esgotos que você só lembra dela como precisa pagar uma conta ou quando falta água na sua casa o Ou seja você tem desafios né você tem que adaptar o meio né ou para quem tem modificar um meio para que você possa se adaptar aquela região também né E aqui não foi diferente com relação ao crescente fértil né Ou

seja no Oriente Médio temos algumas das civilizações mais antigas da humanidade né eu pergunto será que isso é só uma perspectiva eurocêntrica um que que você acha pois agricultura já acontecia na Etiópia inclusive as primeiras civilizações os primeiros grupos humanos o homem fala ó E aí O tema é A escultura já acontecia na Europa na Etiópia na China na minhas Américas né os sumérios os contatos comerciais com as civilizações na Índia Ou seja você já tinham se já tinha grupos além certinha realidade respectivas ações né mas porque nós destacamos principalmente aqueles que estão próximos do

Rio Tigre e do Rio a frase do nilo porque o ver se nós esquecemos do pão um povo de Israel aqui já reparou você já questionou sobre isto acho que vale a pena você se perguntar a respeito dessa situação Ok vamos lá dando continuidade qualquer dúvida pessoal também podem mandar né E aqui em Roraima né uma caso é mais grave nessa aula em Roraima é o Jaime pinsky ele fala uma preocupação antes de adentrar na um capítulo sobre a Mesopotâmia em que ele fala que a todo uma uma sabedoria desenvolvida ao longo de milênios só

uma correção ele com relação a palavra Milena tá bom que nós Urbano jogamos fora pela janela do nosso confortável apartamento a natureza foi dominada pelos humanos como o grupo não enquanto indivíduos isolados o poder que sentimos enquanto Reis nos animais nos dá a falsa sensação de que cada um de nós é capaz de perpetrar as proezas que apenas alguns conseguem realizar e aqui eu estou colocando a agricultura no caso porque você percebe que quando nós orientamos a chamada primeiras civilizações e em algumas situações algumas circunstâncias parecem que nós deixamos de olhar o campo e observamos

apenas a área urbana dela né E esquecemos essa relação campo-cidade e cidade-campo certo e eu faço um questionamento sobre isso você na sua região você que está assistindo a sala na área urbana na cidade você se preocupa com o campo por exemplo você fazer com relação à agricultura crescente fértil desenvolvimento né você faz caso sim parabéns caso não se questione claro que eu estou dizendo que a partir de hoje você vai ser um agricultor um pecuarista mas pense para a lenda do perímetro urbano que também possui Produções agrícolas né Principalmente a produção da Agricultura Familiar

ok aqui a Mesopotâmia na um grande mapa Lá para eles que você encontra com muita facilidade da internet nos livros didáticos né o que nós trabalharmos com os mapas é para nos situarmos palavra de origem grega que significa que a gente Hillsong faz uma menção exatamente aos rios que banhavam seu território faz Rios Tigre e Eufrates né que os estes que são bíblicos não estão nem são mencionados imediatamente na nas escrituras sagradas né características no crescente fértil no entanto os falar é muito pobre ou seja foi necessária a criação de barragens e canais de irrigação

ou seja o ser humano precisou adaptar a uma região uma área né logo o período nas primeiras não de Atos tiramos assim começou a partir das na verdade para anterior ao século 4 pelo dela que nós estamos falando de sociedades milenares Ok principais atividades no caso a a prática da agricultura de irrigação quem são é uma coisa muito interessante que eu já reconhece que necessita não é que ao necessitar de matérias-primas que não eram encontrados em seus territórios e aqui é uma coisa muito interessante quanto a expansão das cidades né EA expansão por interesse por

territórios ocupação e a busca por matérias-primas né quando você começa a ter em destaque né oo o ferro o bronze a importância deles né para a confecção de armamento de de materiais né para construção ou enfim para agricultura ele aponta que os governantes das primeiras cidades expandem os seus tentáculos por meio de contatos é propiciado pelo comércio sempre destaque no comércio pessoal sempre vemos vários povos vizinhos aos sumérios aos egípcios transformando aldeias e cidades e socorre na Síria na assíria no Irã a Palestina em Creta na ilha e depois cada vez mais Lon as produtoras

autossuficiente dealimentos né metáforora metamorfose usei um se em cidades complexas com atividades manufatureiras aqui no caso você vai perceber por exemplo a Ilha de Creta né que são as primeiras os primeiros polos né que a gente ter a sinalização grega no caso né Então veja que uma região muito rica e no mapa que está o seu a a sua direita você vai observar algumas das cidades mais antigas da história é como por exemplo Jericó no caso você vale de urso idade de ouro né magnar é dentre tantas outras você vai você vai perceber podendo que

Londres é uma cidade criança ainda recente Cartago também por exemplo né quando comparados a cidades mais ao Oriente Ok Babilônia o ok enquanto a revolução agrícola ocorreu em grande parte de forma espontânea a revolução e Urbana desenvolveu que se mais pra difusão na não que não é difícil de compreender e Aqui nós temos um outro Lapa quando as primeiras civilizações desde o anno 1800 mil até o ano 900 percebam por exemplo que a formação do Senhor seja ações não é uma exclusividade apenas da região do Oriente Médio né Você tem o norte da África a

África Central também vem aqui também além dos egípcios destacar os núbios a região do Vale do rio Indo da região do Vale do Rio indo por exemplo os indusvale a região da China Japão sudeste da Ásia e também As Américas a chamada mesmo América e da minha América do Sul aqui na região Andina e também aqui na região de Floresta a senhora cultura olmeca por exemplo então enquanto por exemplo romanos o que o estavam se desenvolvendo você já tinha também os primórdios da civilização maia o ok pessoal voltam aqui núcleos urbanos próximos a Rios Aqui

nós temos dois mapas uma região da Mesopotâmia atual Iraque onde você também tem assim é o Líbano Israel atualmente o Irã Turquia em cima e Aqui nós temos um mapa do Brasil em especial na região norte em Ok e veja alguns pontos em preto aqui os pontinhos pretos que são cidades e percebam que elas estão próximas a Rios ou seja e que logo só as mais antigas né da região a amazônica vejam tambem e conhecido com as primeiras cidades né próximas a rios da região da Mesopotâmia tão fácil esse exercício Vejam a sua cidade quais

o seu estado Quais são as regiões as cidades mais antigas e descubra se elas estão próximas aos Rios isso não é à toa pessoal Brincadeiras à parte é uma forma também inclusive de você trabalhar com a realidade de povos ribeirinhos porque não né aqui uma perspectiva da Amazônia né ou cidades que cresceram próximas né a Deus cidades mais novas que surgiram próximas a estradas ou ferrovias né façam isso aqui no caso uma pincelada literalmente porque se você encontra em qualquer na Liberdade em qualquer livro de cursinho pré-vestibular né com destaque para os primeiros povos que

habitaram a Mesopotâmia com destaque aos sumérios né fundaram as primeiras cidades da região o concurso na eram cidades-estados ou seja não era um poder Centralizado como nós iremos ver de alguns outros povos eram politeístas então Carne Cidade possui um Deus ou uma deusa no caso esses Deus e eram construídos os chamados os zigurates não confundimos com as pirâmides perto é porque as pirâmides eram pulmões novinhas pelo em são grandes dons para faraós em caso criaram a primeira forma de escrita da humanidade como escrita cuneiforme e por volta de 3000 Anos Antes de Cristo como uma

forma de manter o registro sobre a contabilidade do comércio do Palácio Real da produção agrícola os registros eram escritos eram realizados em blocos de argila a partir de um objeto pontiagudo e conhecido como Cunha nós iremos ver é e não nos próximos slides é o caso também ele faz uma pergunta por que surge nas cidades né antes de tudo ele temos sonhos já e 15 que ele gosta de ser realista né não a comida e realizar os homens conscientemente decidindo se afundar decidir você a fundar uma cidade não a consciência individual ou de grupo que

tem levado pessoas a plantar os alicerces os alicerces no caso de agrupamentos urbanos no Egito ou na Mesopotâmia qual Bandeirantes a vamos até na letra e a partir dos modelos e de acordo com os objetivos bem determinados criavam as pazes de futuras cidades pelo interior do Brasil ou seja as então propósito as terras e as demais propriedades e só podiam pertencer ao estado essa frase aquela é uma frase que está solta aqui eu reconheço mas é o que se chama de modo asiático de produção então era como se tudo perto nenhum tipo uma forma bem

resumida como Se Tudo pertence ao estado né o estado se fazia muito forte muito presente então o Estado é que ele tinha por exemplo o controle das terras e determinado como seria a produção Ok dica no caso né quando você tá falando cidade onde com a sociologia com engenharia com a filosofia com arquitetura uma geografia claro e com tantas outras áreas Claro porque não obviamente história também se faz presente em e aqui um exemplo é uma animação do que seria né E como teria sido a cidade de uruk né situada no atual Iraque uma das

primeiras cidades do mundo e foi ocupada povoada quase sem interrupção por quase 5 mil anos do quadro do quarto Milênio antes de Cristo é o primeiro Milênio meu caso e aí o grande destaque né ao segurado esteve de cada a deusa e Nana OK se você assistir um filme chamado 10000 Anos Antes de Cristo você vai ver a a construção de um zigurate por exemplo né e aqui no caso era um tempos utilizados pelos sacerdotes não segura mais que a partir deles recebiam e transmitiam os sinais de vários deuses e deusas da civilização suméria Ok

rapidamente outros povos no caso né os acádios e os amoritas tendo como destaque o rei né amor a ver logo é famoso código de hamurabi expandiu em fez as primeiras fez o Primeiro Império babilônico que ficou conhecido né Por organizar um conjunto de leis mesopotâmicas e o mesmo código e sido como código de hamurabi agrupavam uma série de leis tradicionais simultâneas sobre o lema né hoje é sobre o problema da lei de talião olho por olho dente por dente essa frase Você já escutou em algum lugar né então nós podemos fazer para levar comparação com

o código penal brasileiro como o código Romano por exemplo né Porque não que que você acha aqui não é um exemplo ali no caso código do onde você tem o código de hamurabi ele aponta não Jardins que são fala dele vai ficar nele o resultado foi dos melhores já que o código não é apenas um modelo de juros jurisprudência mas se língua babilônica não é no entanto um projeto de mudança social como se pretendia pelo contrário legisla a partir do reconhecimento da existência de três classes distintas e os ricos o Paul e os escravos depois

verificou-se que a muralha não criar absolutamente nada e seu código não era propriamente inovador é que revelavam apenas práticas sociais comuns e encontradas em documentos de outros povos da região passou-se a minimizar a sua importância Minas dar entre "hoje podemos ter uma visão mais equilibrada do assunto hamurabi grande líder ele tá no século 18 teve a preocupação após efetuar importantes conquistas militares de unificar a legislação ou seja não é apenas José armas o código de hamurabi copiava hábitos Eles apenas registravam Mas pense nisso como um campo de incentivo ao legislativo né ao investigar também ao

judiciário também é claro código de leis né ah o Executivo a Quem o faz cumprir por exemplo né nós estamos atentos a isso e faça uma ponte com o tempo presente com os seus alunos pergunta se eles já estudaram sobre códigos é sobre Código Penal que é um dos mais visados por exemplo né código de defesa do consumidor as leis trabalhistas e lembre-se que você será um professores precisam conhecer muito bem as suas e os assírios né e eu o exemplo buscar o Deus no caso né com esse segundo império babilônico tendo como o rei

Nabucodonosor né E como destaque para aquilo que foi construído ou não será o que que será nós não iremos dizer aqui né quer já são os jardins suspensos da Babilônia caso quando Nabucodonosor faleceu o Comendador presente no livro de Daniel Por exemplo das escrituras é claro depois de sua morte o império entrou em decadência e passaram depois futuramente serão conquistados pelos persas persas que também estão presentes nos textos das escrituras Ok um grande dia sempre uma grande ponte que você pode trabalhar com seus alunos também a biblioteca Afinal Por que não trabalhar com biblioteca Aliás

quando foi a última vez que você foi uma biblioteca aliás se você já acessou o site da Biblioteca Nacional o Brasil Oi e aí nós temos um exemplo de nínive né a gente precisa destruída é claro também conhecida como biblioteca de a subir na pa aqui aqui no caso você vai encontrar várias formas de se falar o azul pau por exemplo existem falhas formas né é uma coleção de milhares de placas de argila contendo textos em escrita cuneiforme sobre vários aspectos seus vários assuntos a partir do século 7 antes de Cristo é considerada a primeira

da história foi encontrada no século 19 pelos arqueólogos ingleses e que foi fundada pelo rei é a surda aprende pó no século 7 antes de Cristo tá bom repetindo certo então isso é uma forma de você também estimular né uma ponte com o tempo presente né eu até caso antiguidade melhor da casa dias de hoje comparações a sua importância aqui é um exemplo o uniforme no caso um bloco de argila né desenhos os seus significados efeitos a culpa com ajuda de uma cunha e Aqui nós temos uma tábua o perdão com cerca de três em

três meses sem a 2.900 Solange crê antes de Cristo né A Origem deste objeto que é fundamental ar mais entendermos os povos da antiguidade o ok Um exemplo também é importância da escrita né você conversar com seu da novela escrita por escrita e oralidade como lidar com essas questões por que na academia por vezes nós privilegiamos mais a escrita do que a oralidade né sendo que no ponto de vista histórico milenar né a humanidade oralidade sempre teve um destaque maior Ou uma hegemonia em alguns grupos por exemplo que sequer tem escrita até os dias de

hoje seria escrita melhor do que a oratória e a oralidade E aí O que você acha Ok então faça essa leitura né faça esse debate aqui você pode depois fazer uma leitura sobre as tabuletas de argila né um caso onde eram feitas a união a escrita cuneiforme era trabalhada Ok outras questões que são muito interessantes para você conversar com seus alunos onde com o campo das Letras no caso a parte da escrita os fonemas a linguística as línguas possuem fronteiras é ativos diferentes idiomas que eram falados na região do ar por diferentes povos os signos

e aqui quem gosta de estudar a Astrologia e assim falou astrologia mesmo como também astronomia como também matemática Ok não menospreze os povos da antiguidade nesses assuntos né os cálculos na área da matemática na forma de você padronizar também arrecadação de impostos a divisão do O que é sistemas de trocas a mulher no caso tinha grande Independência em relação ao marido poderia administrar o dote do qual recebia do seu pai quando casava inclusive assumir cargos públicos e de uma Lar em juízo que você acha um grande exemplo também percebo aqui uma caso Nós temos dois

sites um é o site nova escola e aqui eu também um site do MEC nós temos um plano de aula apresentado pela professora Aline Costa que não quero mandar um grande abraço Uberlândia ela esse material está disponibilizado no site do MEC enquanto os outros dois assim as mulheres no Egito na Mesopotâmia e Agricultura na antiga Mesopotâmia estão disponíveis por exemplo no site nova escola então se você tem interesse Mas possui dificuldades para fazer um plano de aula beijo aquele que pesquisa que eles que estão na internet eles é muito úteis para você Ok quando for

trabalhar com os seus alunos pessoal isso é um resumo do que está presente no livro do Jair penske certa ele é muito didático Mas o que ele aborda é basicamente o que ainda cai em vestibular e em concurso em provas bimestrais ou trimestrais certo considerações finais a Estados Unidos botânicos e não um estado mesopotâmico Ou seja que é uma alusão as cidades estavam conteúdo este que você irá estar no futuro com os gregos Ok as línguas semíticas não apresentam muita variação a cultura é semelhante você tem cidades-estados alguns aspectos diferentes no entanto você tem muitas

coisas em comum O que fazer com que seus povos tinham uma integração a unidade Ok como por exemplo agricultura não é o campo o comércio o artesanato as atividades de uma fatura e as cidades certo então eu quero agradecer ainda é madrugada aqui Peço desculpas por qualquer imprevisto qualquer sonolência acho que vocês tenham gostado deste conteúdo e no que precisar eu estou às ordens tá bom um beijo para vocês já é domingo feliz domingo dia do Senhor Deus abençoe e um grande abraço tchau tchau tudo de bom felicidades Já fechou eu espero que falar e

não esqueçam de pagar a conta de água tá bom pessoal tchau tchau