no último programa Chegamos aqui no último programa eu tenho as tarefinhas aqui que vou passar para vocês ainda eh uma coisa importante que a gente precisa lembrar é que apesar de uma característica forte da terapia aba ser a o ensino sistemático e as tentativas discretas né como a gente viu aqui e um ensino que às vezes pode parecer artificial porque ele é fora de contexto a gente tem que lembrar que o objetivo final não é transformar a criança com autismo num robozinho que repete tudo que a gente pede a ideia é dar um repertório de
imitação para aumentar a chance de fala e aumentar a possibilidade da criança eh participar das situações sociais que exigem imitação como o que eu mostrei aqui para vocês né Eh na escola um monte de situações envolvem imitação brincar com os colegas tem um vídeo lindo dessa menininha que eu mostrei agora eu não achei esse vídeo para para para mostrar para vocês mas era um vídeo lindo dela brincando com as colegas da escola eh as as colegas dão a instrução as colegas fazem as coisas ela imita asos colegas então Isso facilita a interação com as crianças
eh e aí a gente tem que lembrar sempre disso apesar da terapia ser eh ter um formato artificial né e repetitivo eh esse formato artificial e repetitivo não é o fim da Não não é o nosso fim não é o objetivo né o objetivo é que a criança use as habilidades de imitação na vida e aí por isso que eu mostrei esses vídeos no final para vocês em contexto natural das crianças imitando comportamentos que a gente não ensinou ou seja imitando comportamento é uma imitação generalizada né uma imitação que a criança eh aprendeu no ambiente
escolar eh que não tá dentro do ambiente de terapia então é sempre lembrar disso a terapia aba ela ela pode parecer né repetitiv pode aparecer artificial mas o objetivo final não é esse não é deixar a criança com autismo como um robozinho mas deixar a criança e com o repertório de imitação adequado para Que ela possa aproveitar as oportunidades da vida dela né eh e aí a gente chega ao final das imitações a aula de imitação é das aulas que eu mais gosto assim porque o repertório de imitação ele dá muito poder pra criança com
autismo e imitar é aprender vendo o as outras pessoas né Isso dá poder pra gente porque não precisa de instrução então é um repertório muito relevante para as crianças que não falam e paraas crianças que falam pouco eh até na pensando no nível de suporte um né Na nossa nosso conteúdo da aula tá muito voltado para nível de suporte dois e três mas o nível de suporte um a habilidade de imitar por exemplo questões sociais dá vantagem também porque a dificuldade no nível eh do nível de suporte um eh São habilidades sociais né então ver
o outro e fazer igual é uma vantagem e então Então esse é um conteúdo muito precioso quando a gente fala em habilidade básica na aula passada nós vimos as habilidades de de atenção e a gente tem o contato visual que é uma habilidade muito poderosa aí a gente entra pra segunda etapa que é habilidade de imitação que também entra um repertório de comportamentos aí muito relevantes pro desenvolvimento da Criança e aí a gente vai finalizar a parte de imitação eh espero que vocês tenham visto os vídeos né que a gente combinou como tarefa a gente
tem mais vídeos pra próxima aula a nossa próxima aula vai ser de linguagem receptiva e talvez se der tempo a gente inicie um pouquinho com a linguagem expressiva mas acho pouco provável capaz da gente ficar na linguagem receptiva e aí temos para casa para a próxima semana a nossa próxima aula na terça-feira agora e aí a a tarefinha é a mesma que vocês já conhecem né Vocês vão assistir aos vídeos vocês vão escrever em tópicos os aspectos mais relevantes Lembrando que essa anotação é para vocês ah Camila eu quero escrever tudo bonitinho quero fazer umas
carinhas quero fazer esquemas Elas podem fazer do jeito que vocês quiserem desde que vocês assistam o vídeo e façam a uma anotação em relação ao que é mais importante desses vídeos vocês vão guardar as anotações que vocês vão me enviar no final da disciplina que é a tarefa avaliativa dessa disciplina né então e a tarefa avaliativa dessa disciplina nós estamos fazendo parcelada cada aula eu dou um pedacinho para para vocês para não acumular o segredo é não acumular né Vai fazendo de de pouquinho em pouquinho e os vídeos eh são os vídeos de linguagem receptiva
aí acabando a aula aqui eu já vou mandar o link pro Marcos aí eu tenho eh eh três coisas para mandar para vocês eu vou mandar o o esses links que a gente da das atividades paraa próxima aula vou mandar o artigo de matemática e vou mandar o artigo que saiu essa semana sobre intervenção vi SUS eh que as Minhas alunas fiz fiz eram aqui no ambulatório das ciências médicas Tá certo e é isso pessoal Deixa eu tirar aqui para eu ver vocês um pouquinho vamos tirar aqui pessoal alguma dúvida nada eu tô achando vocês
muito quietos e quietas eu tô aqui se deixar eu vou falando vou até meia-noite e vou vou mostrando coisa e vou colocando coisa aqui para vocês é então PR boa noite boa noite ó apareceu alguém que bom eh você poderia passar o nome daquele artigo que você falou que introduziu a o aba Ah posso mandar o artigo para vocês do do lovas né isso Tá eu mando esse artigo do lovas eh ele tá em inglês né eu mando o link para vocês esse ele tem um valor histórico esse esse artigo Ele é bem legal vale
a pena Obrigada imagina mais alguma coisa gente que vocês desejam dúvidas indicações nadinha não Então tá ótimo Então vou encerrar com vocês né Aí nós temos aí uns nove minutinhos quem quiser já começar a ver os vídeos acho pouquíssimo provável que vai todo mundo querer dormir mesmo né agora tendo alguma dúvida alguma coisa pode tirar na próxima aula né porque às vezes passa a aula vai ver os vídeos aí gera dúvida não tem problema pode tirar a hora que vocês quiserem E aí a gente se encontra então na próxima terça-feira Marcos eu te agradeço mais
uma vez suporte né já vou te mandar um monte de mensagem aí agora e na semana que vem a gente se encontra tá certo qu agradeço pela aula muito obrigada sempre muito aprendizado Que bom muito bom então é isso pessoal bom descanso para todo mundo e a gente se encontra na terça-feira Tá bom boa noite bom descanso tchau
