wir brauchen nicht krampfhaft versuchen mitzuschneiden mit zu schreiben weil wir ja nicht ich möchte ihn etwas ganz wichtiges beibringen lebenslanges lernen ist ja ein feld der zukunft auf das wir heute inhaltlich nicht eingehen werden aber ich will ihnen dazu einen wichtigen tipp geben wir haben in der schule gelernt wenn wir uns merken wollen etwas aufschreiben das ist falsch das beweise ich ihnen jetzt und im rest des seminars möchte ich sie bitten so vorzugehen wie bei dem experiment das wir jetzt machen falsche die 25 franken sich leisten können für die kassetten weil sie dann loslassen können
weil sie dann sagen können ich probier's einfach mal im notfall kann ich ja nachher noch mal reinhören dann würden sie überhaupt nicht versuchen aufzuschreiben was ich sage sondern nur das andere das zeige ich ihnen jetzt das experiment geht folgendermaßen ich werde ihnen fünf begriffe nennen sie nehmen ein blatt papier bitte quer quer schreiben sie 12345 an den linken rand ich nenne ihnen also fünf begriffe mit denen sie geistig etwas tun werden und zwar sind die spielregeln folgendermaßen wobei sie maximal bis hierher schreiben dürfen den rest müssen sie freilassen für später freilassen wenn ich ihnen die
fünf begriffe nenne dann dürfen sie sie nicht aufschreiben sie dürfen sich die begriffe nicht merken verboten das einzige was sie beobachten sie schauen sich beim denken zu sie machen ihr eigenes denken transparent sie beobachten was fällt mir dazu ein was beobachten sie angenommen ich täte sagen zebra angenommen in den täter einfallen afrika safari gestreift was schreiben sie hier nur ihre eigenen gedanken die schreiben sie hinzu also dass nur wort nicht aufschreiben das schlüsselwort nicht einmal merken sie wollen nur zu gucken was denke ich dass halten sie fest einverstanden das erste wort ist fried maschine was
fällt ihnen dazu ein was schreiben sie hinzu das zweite wort ist ein mähdrescher nähe von miami rasenmähen mähdrescher ja das hört man nicht alle tage das wort das muss man sehr deutlich machen das dritte ist eine leuchtstoffröhre leuchtstoffröhre wie die im besten slavko deutsch wo dann nicht rauskommt herauskommen tut das vierte ist das fernsehen neudeutsch tv und das letzte ist ein transistor da fällt ihnen am wenigsten wahrscheinlich zu einer aber probieren sie es doch transistor was fällt ihnen dazu ein so die zettel packen sie es mal kurz weg wir machen da war der zweites experiment
nehmen sie die rückseite von dem zettel wenn sie wollen naja ihr schreibzeug werden sie nicht oft auf den boden legen in diesem seminar nehmen sie das blatt senkrecht und ich zeige ihnen jetzt mal was in 60 sekunden alles passieren kann zuerst nehmen wir 30 sekunden ich werde ihnen 30 sekunden langen stop stop wir so ich werde in 30 sekunden meine anweisungen geben und sie werden was zeichnen ganz einfache sachen brauche ich keine angst zu machen keine angst zu haben wir werden nichts künstlerisches von uns geben sondern etwas einfaches zeichnen 30 sekunden lagen ganz schnelle kleines
gibt zu machen sie nummer eins zeichnen sie einen hammer ein hammer immer zwei einen schraubenschlüssel nummer drei eine kaffeetasse nummer vier eine schraube am anfang einen lage [Musik] so jetzt kommt eine andere übung schreiben sie in den unteren bereichen großen buchstaben das wort kunde und jetzt zeige ich ihnen eine sehr interessante assoziations technik und zwar werden sie 60 sekunden lang zu jedem anfangsbuchstaben also zu jedem buchstaben des wortes kunde den anfangsbuchstaben nehmen und werden assoziationen finden die mit dem wort kunde zu tun haben angenommen da würde erfolg stehen und sie würden mit dem e anfangen
dann könnt ihr ihn ein fall wie energie oder edi entwicklung oder edi entfaltung was fällt ihnen ein zum kunden kam mit mit etwas für wörter fallen in einem schreiben sie hin sie haben 60 sekunden waren zweiten mal sehen wie viel sie zusammenbringen bitteschön durcheinander sein hinten anfangen die mittel springen wo gerade die assoziationen fließen [Musik] so wenn sie den jetzt momentan auch nicht packen die zettel und nehmen ein neues blatt das blatt das sich jetzt nehmen werden wir einsammeln also bitte anonym bleiben nicht dass sie aus versehen ihre namen hinschreiben es geht hier um eine
reihe klitzekleine aufgabe und wir sammeln dass ein und wir werden das aus in der ersten pause und danach erfahren sie was dabei rausgekommen ist für ihre gruppe dadurch um circa 30.000 bögen ausgewertet haben sieht man sehr schnell wo das in etwa mit enormen zusammenpasst oder abweicht geht manchmal ganz interessante überraschungen bei der einen oder anderen gruppe deswegen gucken wir hinein aber es ist ganz anonym wie gesagt dass es da nur interessant ob es eben norden also bei nummer eins müssten sie eine schreibmaschine stehen haben nummer zwei einen mähdrescher was ist nummer drei maria nummer fünf
also ich bin regel lautet wenn sie sich merken wollen was jemand erzählt lernen sie im gegensatz zu dem was die schule ihnen beigebracht hat nicht auch zu schreiben was der typ quatscht lernen sie aufzuschreiben was sie selber denken das ist eingangs etwas schwierig das braucht ein bisschen training darum können sie waren die nachrichten gucken öfter mal solche übungen machen neben dieser fernsehen auf video auf gebe ich ein kleiner und trick dazu und dann können sie hinterher testen ob sie von ihren stichwörtern rekonstruieren können worum es gegangen war biss sie aber gelernt haben ihre eigenen gedanken
ein bisschen bewusster wahrzunehmen die ich schützen soll im hintergrund umeinander und bisher also ein bisschen vertrauen diese technik bekommen nehmen wir anderen in einem meeting und da geht es darum wer welche art von dienstwagen haben darf in der firma beispielsweise und da fällt ihnen ein das verfahren vor ein paar jahren der firma wo sie damals waren sei es die selbe oder auch nicht ein niedriges geschafft hat ein auto mit sonnendach zu kriegen fotografisch gar kein recht hatte das hat er geschafft was fällt ihnen ein das ist ihre situation dass es ihr farben in ihrem wissensnetz
da ist ein fahrender steht dran dietrich also notieren sie jetzt niedrig sehen sie das thema im meeting löst den dietrich aus und am dietrich hängt an das was heute geredet wird deswegen notieren sie ihren eigenen faden sie halten fest welcher fahren in meinem wissen ist betroffen wenn ich ihn etwas erzählen wollte von komplexität theorie und das ganz wichtige begriffe sind die attraktionen und die intelligenz kann es sein dass sie sagen da haben wir könnt worden nicht versuchen sich krampfhaft aufzuschreiben was der typ sagt weil wir uns keine fäden haben zum anhängen verstehen sie in u
bahnhof dann hören sie doch lieber voll aufmerksam zu vielleicht habt ihr nach drei minuten worum es geht so sie jetzt aufpassen also entweder sie haben dann fahren dann wird es leicht sein das bin ich da ergänzen sie 90 prozent und merkt gar nicht oder sie haben keinen farben landete schwer leicht und schwer hat nur damit zu tun ob sie einen faden haben hat zu tun mit ihrer persönlichen erfahrungen sonst mich gar nicht wenn ich ihnen sage sie lesen in der zeitung und sie hören den nachrichten jede woche ein bis zwei mal den begriff adipös adipositas
oder adipös sagen sie nein das gibt es nicht gibt s nicht zeichnen doch das stimmt dann sagen sie ja das kenne ich ja gar nicht das wort ich ja klar warum geht zeigt vorbei hier rein daraus das ist für sie nur eine klangwolke wenn ich ihnen sage adipositas ist es halt sein zu tun das ist adipöse square schlank so wie ich sehen sie das werk gibt gar nicht schwer haben seinen worten zu schlagen kann sind warten spin.de zusammen sagen aha das ist adipös soso adipös oder adipositas natürlich viel besser wenn der arzt ihnen rein schreibt
denn das attest das sie adipös sind und nicht dass sie fit sind weil adipositas ist eine kernzeit ist möglicherweise genetisch ist da ist man ja gerade dran nicht das hat vielleicht gar nicht so viel mit disziplinlosigkeit zu tun wenn man uns einreden wollte aber wie dem auch sei die pose das ist krank und dafür dass ambulante ärztliche said i can't sehen sie und jetzt werden sie merken ab morgen rat heute abend dass ihnen das wort andauernd begegnet das war vor jahren dauern da aber sie haben keine faden nicht gehabt verstehen sie und wenn es an
haben und macht also ich werde vielleicht hat damit zu tun ob so ein faden haben alle die wir ihnen die kundenkontakt haben überlegen sie mal was sie ihren kunden zumuten wenn sie ihren kunden irgendeinem brancheninternen scheiß erzählen die der kunde nicht versteht weil er kein farben hat da kommt er zu ihnen möchte den ersten pc ihres lebens kaufen sagen sie nach wie viel gigabyte wollten sie denn haben auf der festplatte sagt er was wollen sie denn speichern sagt er wieso speichern möchte kein dachboden im möchte pc kaufen eine textverarbeitung reden sie ein baustein sagt ich
will gehäuse baulich mit dem brief schreiben sich um ganz andere schäden aus der arme mensch er versteht nur bahnhof
