criança preguiçosa desleixada Sem interesse Com certeza você já ouviu esse tipo de reclamação ou até mesmo já pensou isso sobre alguns comportamentos de crianças às vezes os pais me falam assim ele sabe fazer ele sabe falar mas só quando ele quer mas será que estamos falando mesmo de preguiça Vem comigo que esse é o tema do vídeo de [Música] hoje junto ao desinteresse muitas crianças podem ainda apresentar agitação falta de atenção e rapidamente os pais podem interpretar a situação como frescura e tendem a achar que a criança não faz a atividade direito porque não quer
mas devemos tomar cuidado com a culpabilização da criança sabe quando a gente acha que tudo é porque ele não quer ou porque ele não tá com vontade ou porque ele quer nos provocar se o pequeno tá demonstrando esses sinais há indícios de que o desenvolvimento não está ocorrendo de maneira tradicional e dificuldades reais podem estar impactando a aprendizagem se olharmos os dados mais recentes do CDC que é o centro de controle de doenças dos Estados Unidos uma a cada 36 crianças de 8 anos de idade é autista diante desse número expressivo é mais provável que
a sua criança apresente um transtorno do que uma frescura crianças assim podem apresentar dificuldades nas funções executivas do cérebro às vezes ela não tem um diagnóstico mas ela tem traços de alguma inabilidade como por exemplo memória de trabalho sabe quando você tem uma aprendizagem você aprende uma coisa e você precisa manter e fazer uso dessa informação quando você quer flexibilidade mental adaptação diante de obstáculos ou mudança de perspectiva controle inibitório a hora que você vê você já falou Você já fez e não conseguiu segurar Pois é então e também dificuldade na atenção com os nossos
pensamentos e emoções e a receber estímulos da da forma errada se forma um ciclo negativo de problemas a criança demonstra desinteresse por não ser compreendida e estimulada da forma correta quando apresenta mais desinteresse recebe punição e interpretação de uma vontade o que gera desmotivação e menos acesso a reforço positivo e por fim retornando ao desinteresse isso causa um impacto gigantesco também na autoestima na alegria e na motivação da criança que vai diminuindo ao longo do tempo por isso pais familar Profissionais de Saúde e educadores estejam atentos se a criança apresentar sinais como falta de motivação
dificuldade para regular emoções dificuldade para planejar tarefas ou dividi-las impulsividade e pouca noção de tempo procure ajuda especializada e busque realizar uma avaliação junto à equipe multidisciplinar e aproveita e compartilhe esse vídeo com mais pais e tutores para que a informação chegue ao máximo de pessoas possível considere olhar pro pequeno com outra abordagem com mais acolhimento paciência e amor o autismo e o TDH que é o transtorno de Déficit de Atenção com ou sem hiperatividade Eles não têm um marcador biológico não tem um exame de sangue que você faça não tem um exame de imagem
que mostre isso diferente de de uma síndrome de Down por exemplo que gera mais empatia quando olhamos a criança e vemos que é um distúrbio visível Os Pequenos com Transtorno do neurodesenvolvimento apresentam novas formas de aprender diferentes da maneira Habit isso exige observação e capacitação para entender outras maneiras de apresentar o conhecimento e reforçar de maneira positiva cada passo que a criança dá em direção a um objetivo final a um comportamento que nós queremos que ela desenvolva eu sou Maira gaiato psicóloga neurocientista e especialista em Desenvolvimento Infantil e autismo se você gostou desse vídeo curte
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