Não pode usar modelo pronto na FGV, você já sabe disso e eu sei disso também. Então, por que será que eu trouxe hoje um modelo pronto PM Tocantins para você? Porque eu quero com esse modelo te ensinar a entender a estrutura da redação FGV.
Você sabe, se você não sabe, vai saber agora que eu trabalho com a FGV há muitos anos, que eu tenho muitos alunos, nota máxima que eu faço recurso, corrijo redação e preparo todo mundo muito bem preparadinho para esta banca. E os meus alunos, eles aplicam o modelinho pronto, sabia? Mas cada um tem o seu modelinho pronto.
Por quê? Porque existe um padrão dentro da FGV, um padrão que eu identifiquei, consegui hackear, então eu consegui fazer com que os meus alunos apliquem isso, porque é isso que você vai ter que entender. Você vai precisar estabelecer um padrão que a banca gosta de ler nessa redação.
E isso que eu vou te mostrar agora, essa esse modelo pronto, é um modelo que a banca ama. É o padrão que a banca diz assim: "Ah, entendi. Me entregou estrutura, me entregou o tema, me entregou argumentação, informou, tá tudo certo, eu vou dar nota máxima para esse camarada".
Então vem comigo se a sua intenção é a nota máxima na APM Tocantins ou em qualquer redação FGV. Bora comigo. Oi meus amores, tudo bem?
Eu sou a Shai, professor de língua portuguesa e redação aqui do português sucesso. Toda semana tem muito vídeo novo para vocês e anota aí que toda segunda-feira tem live. Então é um momento que você vai poder conversar comigo, falar comigo, tirar suas dúvidas, beleza?
Sempre apareço lá para baixo. Inclusive tem um link ã do nosso grupo de WhatsApp e aí eu mando lá para vocês os avisos das lives, algum material também que eu coloco disponível para vocês. Fora isso, aqui embaixo tem todos os meus cursos, curso FGV.
Vou fazer PM Tocantins. Posso fazer o curso FGV da professora Shai? Sim, inclusive já subiu lá a análise do edital, tá certo?
Então tudo que tem lá muito especial para você aprender a fazer redação FGV, porque ela tem um padrão. Sai, não quero fazer redação, quero só que você corrija para mim. Tenho também opções de correção.
Aqui embaixo tem uma opção com cinco correções por áudio, mas eu tenho outros pacotes. Vou dizer para você, me chama no WhatsApp porque também tem aula particular e vários acompanhamentos, tudo para você fazer a sua melhor versão de redação. E aí, você já deixou o seu like, ativou a notificação, tá grudadinho aqui em mim e a gente vai olhar junto esse tal desse modelo.
Que que é isso, Chai? Se você é contra o modelo pronto, por que que agora você mostra o modelo pronto? Gente, não é que eu sou contra modelo pronto, eu sou contra todo mundo usar o mesmo modelo.
Eu sou a favor de você ter a sua estrutura e com essa estrutura própria, com esse modelinho que é seu, você utilizar. Até porque dentro lá do edital PM Tocantins, tem um um itenzinho, ó, originalidade. Originalidade.
Então você vai fugir da originalidade, vai copiar um modelo de outro? Não. Mas olha o padrão.
Olha o padrão comigo. Antes de olhar o padrão comigo, até dar uma olhadinha aqui, ó. nos últimos temas, porque os últimos temas dão o padrão pra gente entender a FGV neste momento.
Aqui, ó, a gente tem o tema lá da Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro, que trouxe a discussão sobre a utilização das câmeras nas fardas policiais. E lembra que é uma pergunta? Elas devem ou não ser adotadas?
posicionamento. Não esquece disso. A FGV, ela cobra de você obrigatoriamente.
Não tem como fugir. Você não vai fugir disso. Posicionamento.
E é isso que eu te ensino aqui. Além disso, é ideal você conhecer todo o histórico da FGV e entender a estrutura. Quando eu mostro aqui para vocês que existe um último tema que foi da PM que cobrou as câmeras do apartamento, tem o tema atual, o penúltimo tema de PM, que foi o dos jogos online, das apostas onlines, que foi da PM SP.
Os jogos onlines devem ser proibidos no Brasil. Exigia posicionamento. Então, o que que eu quero mostrar para vocês?
A estrutura base, olha isso aqui. É innegável que a revolução industrial transformou profundamente a sociedade, alterando hábitos e introduzindo novas tecnologias que muitas vezes foram inicialmente incompreendidas e rejeitadas. Se eu olhar pro tema das câmeras, eu posso fazer essa essa introdução aqui, usar a revolução industrial?
Pode. Se eu usar o último tema, que foi o da PMSP, que trouxe as apostas online, é tecnologia, eu posso eu posso usar essa a revolução industrial? Pode.
Então, eu já sei que usar a revolução industrial é um passo importante no meu histórico de PM, SP e PMRJ, OK? Por todos os dois traz o padrão tecnologia em áreas diferentes, mas tecnologia. Depois eu trago um paralelo com a vida hoje.
Hoje com alta exposição de plataformas, aqui faltou um P, tá? De plataformas de apostas online. Muitos usuários colhem o fruto do uso indevido e sem consciência.
A professora comeu algumas letrinhas aqui e sem consciência. Por isso fica evidente que as apostas online devem ser proibidas no país até que haja regulamentação na prática. Olha isso aqui.
Depois do meu contexto, os alunos que corrigem comigo sabem que às vezes eu marco dentro da correção lá, olha só, aqui tá ótimo, tem contexto, então não, não tem contexto. E depois a minha tese com o meu posicionamento. Veja que eu coloco.
Por isso fica evidente que as apostas online devem ser proibidas no país até que haja regulamentação na prática. Esse é o meu posicionamento. Não sou contra, mas elas têm que ser proibidas até que haja uma regulamentação.
Depois eu coloco: "Essa posição é baseada no resultado da falta de conhecimento sobre os reais impactos desses jogos e da má influência mediática, que distorce informações e propaga discursos alarmistas de incentivo. Então, olha a progressão desse modelo pronto. Eu tenho contexto, eu tenho tese e eu tenho problema um e problema dois a serem desenvolvidos.
Já comentei com vocês que a falta de conhecimento e a má influência da mídia ajuda a ser muito mais fácil assim, ó. Poxa, é um argumento que você consegue pensar sem pensar muito para entregar. Então isso é importante você olhar um tema e rapidamente conseguir bater os olhos assim, esse aqui eu consigo entregar e eu não gastei nenhum neurônio.
Falo isso sempre mesmo para meus alunos, né? Não gasta nenhum neurônio para entregar isso aqui, tá? Beleza?
Então tá entendido a estrutura? Tem uma estrutura, só que agora eu tenho que provar pontos. Eu tenho que provar porque que tem falta de conhecimento.
Aí, olha, se aqui junto junto aqui com a olha isso. A ausência de um entendimento profundo sobre os direitos e deveres civis é um dos principais fatores que contribui para a perpetuação. Aí eu não botei o tema, deixei aqui para vocês inserirem o tema.
A perpetuação dos problemas dos jogos online, OK? Muitas vezes a população não tem acesso a uma educação de qualidade que aborde temas fundamentais para a formação de cidadãos conscientes e críticos. Gente, falar que tem falta de conhecimento, intrinsecamente você tem que dizer que a população não tem acesso a uma educação de qualidade, OK?
Para entender problemas mentais, para entender comportamento, para entender as diferenças, para não ser homofóbico, racista, OK? para entender que tem necessidade de realmente aprender, de usar tecnologias. Tem muita coisa, muita, muito preconceito entranhado aqui, independentemente do tema.
Aqui a a carência de conhecimento impede que os indivíduos questionem reivindiquem seus direitos, resultando em uma aceitação passiva de situações injustas e prejudiciais. Porque eu estou falando da falta de entendimento profundo, ou seja, a falta de conhecimento. E aí eu termino dizendo que a falta de programas educativos específicos, de políticas públicas eficazes para disseminar informações básicas sobre cidadania e direitos humanos agrava ainda mais esse cenário.
Perfeito, entendido? Que é um posicionamento. Sai, como que eu faço o da mídia?
Bom, olha aqui, deixei em aberto porque aqui tem um conectivo que você escolhe a demais, eh, também é válido ressaltar. Você escolhe aqui um conector que faça mais sentido para você. E aí você vai dizer que a mídia desempenha um papel crucial na formação de opiniões e comportamentos.
Olha como é básico isso aqui. No entanto, a influência mediática muitas vezes distorce a percepção de realidade, contribuindo para a manutenção de ou do ou dá. E aí aqui você tem que inserir o tema e dizer que de acordo com a filósofa Hana Arent, a mídia deve promover plurarismo político, defendendo a importância de existir igualdade política e liberdade, com tolerância e respeito à diferenças, visando a inclusão.
No entanto, a realidade muitas vezes mostra um cenário oposto, onde a mídia, ao invés de fomentar um ambiente inclusivo democrático, perpetua preconceitos e desinformações. A representação envzada e sensacionalista de certos temas pela mídia dificulta o desenvolvimento de uma consciência crítica da população, perpetuando estigmas e reforçando desigualdades. Aí você vai me dizer: "Shai, eu não sei de novo argumentar, decidir os argumentos para aplicar esse modelo, que aqui é o esquema do modelo.
Aqui não é o que você vai necessariamente colocar no papel, mas é a ideia, a estrutura. Sempre se pergunte o que causa esse problema. Porque ele permanece?
Isso vai te dar algumas respostas ou consequências, que é bom. Consequências também, tá tudo certo? E por fim, você tem que finalizar, você tem que terminar essa redação, você tem que fechar e você tem mais ainda do que fechar, você tem que solucionar.
Sabia? É. Se não sabia, você tá sabendo.
Você tem que solucionar. E você soluciona dizendo assim, você mitiga o problema, ou seja, você põe fim no problema, você minimiza o problema. Sai, mas será que eu tenho que solucionar?
Caraca, será que é realmente eu preciso de uma solução? É obrigatório. É uma proposta de intervenção?
Como é isso, gente? FGV te dá um problema e pede muitas vezes dentro do tema aponte as causas, consequências e solucione. E sempre que você tem um problema, que é um problema hoje que o Brasil vive, tá certo você solucionar?
Se você vai falar sobre um tema que é um problema social, que abrange uma galera, você sou Luciana, é é necessidade, entende? Eu falar sobre a violência contra a mulher e eu não trazer uma solução para isso. Isso é um problema latente, é necessário resolver.
E como eu resolvo? De algumas formas. Para mitigar aqui, ó, para mitigar os efeitos negativos de, e é em sério o tema, é imperativo que o Ministério da Educação assuma um papel ativo na conscientização da população.
Para mim, conscientização é a chave de qualquer solução. Depois, você vai dizer que isso pode ser feito por meio de implementação de programas educativos que abordem os direitos e deveres civis desde a educação básica, além de promover campanhas informativas que desmistifiquem preconceitos e desinformações vinculadas pela mídia. Olha os pontos.
Então, eu tanto instruo quanto eu desmistifico. E somente através da educação e da conscientização será possível construir uma sociedade mais justa, informada, onde todos os cidadãos possam exercer plenamente seus direitos garantidos pela Constituição. Aqui, gente, é variável, claro, OK?
Se você só insere aqui o tema, só só pode dar um pouquinho ruim, porque dá pode tangenciar, né? Porque a ideia é o quê? Entender a estrutura.
você progride conexão, você soluciona os problemas que você colocou lá na introdução e você traz uma perspectiva final. Mas o necessário, o importante realmente é que você solucione. E aí eu pergunto para você, você sabe fazer uma redação?
Você sabe argumentar? Porque se você não sabe, deixa eu te ensinar, me chama aqui nos telefones embaixo e vamos junto, beleza? Espero muito que vocês tenham gostado desse modelo, que vocês entendam e usem ele com prudência, não é para copiar, tá bom?
Ó, beijoca, qualquer coisa me chama no WhatsApp, tá? Ciaau. Ciao.
