[Música] Será que é possível definir história Qual é a relação entre tempo e história e o historiador quais são osus on jama l'histoire d'aujourd'hui une Bonne question quelqu répond d'aujourd'hui par que c'est pas l'histoire ET pourquoi c'est pas l'histoire par que l'histoire c'est hier ce qui Passé yt oui mais ce qui passe você o passado você buscar o passado para tentar entender o presente né E principalmente através uso e documentos buscar as fontes buscar o que os as pessoas Disseram no passado e reinterpretar isso à luz dos olhos do presente o historiador Ele trabalha a
partir de fragmentos do passado né ele nunca tem a totalidade do passado nas suas mãos isso é um mito história é tanto uma memória social de um grupo é tanto uma forma de um estado apresentar a narrativa do seu passado destacando o que considera mais relevante para o perfil de sociedade que esse estado pretende história como narrativa do passado existe desde a civilização grega gler e Carlos Bacelar são historiadores conversei com eles em busca de respostas para todos raer contou como a história nasceu e quais foram as principais mudanças no decorrer dos tempos tudo começou
com Heródoto na Grécia antiga eu acho que a figura do Heródoto marca a separação entre o mito e a narrativa histórica com documentação Dea duração ativa histórica obtida através do confronto de informações O mito é uma forma que sociedades criam para explicar a sua origem o seu desenvolvimento determinados comportamentos né e os mitos se vinculam a divindades né a atos Mágicos atos misteriosos a fenômenos inexplicáveis a história trabalha com fenômenos verificáveis comprováveis histórias de nação são histórias políticas que se estruturam formalmente em meados do século X e tem um Largo predomínio eh tanto no campo
do científico como no campo do conhecimento escolar e é nos próprios Estados os alemães que os historiadores começam a questionar o predomínio dessa história política Então os primeiros questionadores são historiadores alemães e esse movimento se expande historiadores franceses também começam a questionar esse predomínio da história política a a grande escola historiográfica até praticamente o final do século XX é a escola francesa centrada numa revista chamada análise a escola dos anales foi um movimento historiográfico fundado em 1929 por Mark Block e Lucian febri mais tarde teve a participação do Historiador Fernan brodel foram sendo ampliadas as
fontes analisadas em função de desenvolvimento de conhecimento científico de conhecimento tecnológico foram sendo ampliados os espaços temporais foram sendo ampliadas as percepções de Que história não é apenas uma narrativa de indivíduos notáveis e destacados Quer dizer então que a escola dos anales mudou o jeito de fazer história a revolução na nossa concepção de história né dos análise para cá tudo mudou e continuou mudando quer dizer a história é muito efervescente tor de direito surgem trabalhos inovadores propond análises novas abordagens distintas Então tá sempre em mudança a história não é estática né a história não é
estática esta frase do Professor Carlos Bacelar me fez pensar sobre os fatos que compõem a história O que é determinante para o que um acontecimento entre ou não para a história o que fica ou não para a história é extremamente mutável no decorrer dos séculos não é o ou não para a história depende da resistência do material da memória social da reminiscência do fato os fatos os acontecimentos n só são múltiplos milhares milhões né o cotidiano se eu trabalho com família qualquer evento do cotidiano dessa família para mim é um fato e é objeto da
minha atenção quer dizer não é um grande evento político não é uma revolução não é uma coisa que chama mais atenção da mídia Mas quem trabalha com cotidiano com a história cotidiano história da cultura trabalha com pequeninos eventos mas que são enormes para nós vamos pensar o seguinte quando determinados fenômenos sociais se tornam relevantes hoje em dia o campo de estudos da história da escravidão é extremamente relevante não era relevante na primeira metade do século XX Ah o campo de estudos sobre família mulheres e crianças é um campo que surge na segunda metade do século
XX se torna extremamente importante por quê Porque as mulheres se tornam ah parte integrante do mercado de trabalho porque as relações familiares se alteram quando as famílias deixam de ser extensas e se tornam famílias nucleares Os relatos de época no século XIX e a histografia mais clássica já no início do 20x até Gilberto Freire sempre ressaltava muito de que não havia família escrava os estudos da demografia histórica e da história da família a partir da década de 50 na Europa mais princialmente na década de 70 aqui no Brasil começaram a desvendar né a puxar pelos
documentos ah outras realidades insuspeitadas quer dizer que havia sim vida familiar de uma Senzala havia Ah vida conjugal havia relações sociais da cala relações de poder dentro da cala quer dizer uma teia muito grande de relações humanas se se Construir ali dentro com ou sem conhecimento do senhor quer dizer então Eh os escravos que el esquecidos para histografia que só tratava de heróis no século XIX de repente viram personagens da história eles podem ser objetos de de estudos históricos a ponto de você reconstituir histórias de vida trajetórias de vida de escravos né entender como que
eles eh sobreviviam dentro de um regime de opressão física né de de violência Então isso é muito interessante e isso vai totalmente contra o o que se dizia até então sobre a vida dos escravos os escravos não eram dignos de serem tratados enquanto pessoas eles eram simplesmente coadjuvantes na história dos seus senhores os senhores os coronéis os grandes Barões do Café e do açúcar é que eram os personagens da nossa história a mão de obra deles não contava tava absolutamente fora da nossa história e por que naquele momento esse tema foi importante de ser pesquisado
tinha alguma coisa a ver com o momento da da sei lá do dos anos 70 século passado Sim claro toda uma mudança da da histografia internacional que começou a buscar a a conhecer um pouco mais a sociedade a a população a cultura como um todo quer dizer não ficar na elite não ficar só nos grupos que mandam que comando o estado mas partir pros segmentos mais Humildes da sociedade e buscar entender um pouco a sociedade sobre esse olhar do dos oprimidos então tem tudo a ver com toda a história política do século XIX toda a
nossa rica história do século XIX Mundial ah surge essa tendência a se buscar entender a população quer dizer trabalhar com população com os grandes atores que na verdade quem construiu a história é essa massa de anônimos Raquel gler explica Qual é a relação entre o tempo e a história todo o trabalho do Historiador depende do presente em que ele vive alguns historiadores podem dizer que isso não é verdade que eles são motivados exclusivamente pelo passado mas na verdade o passado só adquire significado quando nós olhamos para ele e procuramos entender os fenômenos que aconteceram Como
os seres humanos reagiram como é que as relações sociais e econômicas e políticas foram transformadas Carl Bacelar é responsável pelo Arquivo Público do Estado que atualmente está fechado para reforma para que pudéssemos visualizar a importância de documentos públicos para a pesquisa de um Historiador Bacelar me convidou para conhecer a exposição São Paulo e seus documentos do arquivo histórico Municipal então aqui aqui n nós temos por exemplo uns casos muito interessantes que são de atas de câmaras municipais né atas muito antigas do século X a gente pode ver o estado de conservação que embora não aparente
ele é muito bom eh tem poucos furos no documento mas o o que chama atenção disso para o leigo é a dificuldade de leitura de um texto como esse porque tem uma escrita absolutamente distinta da nossa né E então isso exige para quem não tem conhecimento disso né algum curso de paleografia para aprender a cifrar isso que parece uns garranchos ou letra de médium como a gente brinca né mas isso são documentos e um documento bastante interessante porque as datas da câmaras registravam os o cotidiano da vida na sociedade os problemas cotidianos de uma pequena
Vila que era São Paulo no século X e 1 né brigas de vizinhos brigas de organização da vida Comunitária Então são materiais é um material Rico para estuda pro estudo histórico pro trabalho do Historiador Sem dúvida não só esses do século X que são os mais antigos aqui do Brasil nada é mais antigo do que isso mas os os modernos quer dizer eu acho que as atas de câmaras são documentos importantes para se reconstituir a história de uma comunidade né então qualquer cidade desse país que quer se conhecer melhor a pessoa que for pesquisar necessariamente
tem que buscar as atas da câmara mesmo as do presente que lá ficam registrados todas as decisões e atos que a câmara faz eh em prol da ou em torno da sociedade né então é uma fonte fundamental a ser preservado e é interessante acho que fazendo essa análise observar a mudança mesmo quanto tempo eh Quanto tão pouco tão pequeno tempo a pouco tempo a cidade se modifica de uma maneira exato exato e você eh e o o estudador acostumado a trabalhar com fotos Ele olha para uma foto como essa e ele tira várias questões eh
interessantes por exemplo as relações sociais se você vê os trabalhadores eles são negros né Depois você tem uma pessoa mais gabaritada algum fiscal de obras aqui no fundo que também é é negro mas o chefe do serviço é branco então você vê A Hierarquia social quer dizer o chefe é sempre um pessoa Branco pessoa usando para tu gravata para fazer trabalho de rua quer dizer a indumentária é diferente Chap então é são os costumes então uma foto como essa não é uma simples foto mas ela é um é um é é uma é uma fonte
muito grande de de de de informações inclusive de técnica dier técnica de construção de rua como é que você construi uma rua naquele período qual er a técnica você não tinha o maquinário de hoje você pode ver aqui que é um é um trabalho manual Então você põe esse cascalho depois você cobre quer dizer você tem depoimento mas a foto vem corroborar com esse depoimento para você reconhecer como é que eram as técnicas construtivas desse período então um documento como só para para reforçar pro trabalho do historiador é infinito o historiador pode tirar daqui milhões
várias possibilidades de estudo e de de de de análise ex então por exemplo as fotos deixaram de ser como foi último tempo simplesmente uma ilustração Ela não é uma ilustração para nós é uma foto é um documento você analisa uma foto dessa e você pode ficar horas falando de uma foto como essa apontando as possibilidades de análise a partir de uma foto que uma única foto como essa pode te trazer em termos de informação né então você imagina uma coleção de fotos o que que traz então esse olhar específico do estador estador é capacitado para
isso para ler esse documento que isso é um documento a foto é um documento e que traz inú das informações visuais quer dizer os documentos funcionam como ligação entre os diversos tempos que formam a história o tempo é o elemento articulador da história né os grupos humanos que trabalham com um tempo linear progressivo ah valorizam o seu passado valorizam determinados momentos desse passado e projetam o seu presente para o futuro então o conhecimento histórico se dá na relação desse presente com o passado e com a projeção do Futuro
