♪ Vamos incorporar o estudo que fizemos da coerência e da coesão no nosso trabalho com o parágrafo. Veremos que a indução e a dedução são dois modos de desenvolver ideias e iremos trabalhar ainda com a analogia e o raciocínio dialético. Teremos vários exercícios de escrita e reescrita de parágrafos nesta unidade, pensando nas diferentes formas de iniciar um parágrafo.

E atenção: o principal é ter ideias, ter o que dizer. Vamos investir sempre na ampliação do seu conhecimento de mundo. No estudo desta unidade, veremos que o modo mais comum de encadear ideias é utilizar o raciocínio dedutivo.

Na dedução, o parágrafo começa por uma ideia principal, seguida por ideias secundárias. Começar um parágrafo por uma afirmação geral e depois apresentar alguns períodos que fortaleçam essa afirmação é o modo mais simples de construir um raciocínio dedutivo. Esse modelo de parágrafo facilita a manutenção de um único tema.

Fica, assim, garantida a coerência, qualidade fundamental de um parágrafo objetivo. Vamos analisar e construir parágrafos ordenados pela dedução. Vamos também diferenciar o desenvolvimento pela dedução do raciocínio indutivo, aquele que se constrói pela sucessão de observações particulares, que conduzem a uma observação mais abrangente, mais geral.

Na indução, de forma contrária ao que vimos na dedução, períodos secundários encadeiam-se até uma conclusão, uma ideia principal. Vamos trabalhar algumas das possibilidades do raciocínio indutivo. A analogia é um importante procedimento de conhecimento de mundo.

Pela analogia, o ser humano historicamente identificou e nomeou suas experiências. A analogia envolve a aproximação de fenômenos, seres ou ideias pelo que têm de semelhante. Um raciocínio dedutivo ou indutivo pode apoiar-se na analogia.

Vamos explorar o raciocínio por analogia. Por exemplo, podemos perceber a analogia na seguinte frase: "Uma xícara de café quente no inverno é como um copo de água fria no verão". Outro exemplo de analogia seria a utilização do nome "mouse", que significa "rato" em inglês, justamente pela semelhança do objeto com um rato.

Entendeu o que é uma analogia? A dialética vem da tradição grega. Para Platão, por exemplo, qualquer investigação racional de um conceito seria dialética.

Na filosofia alemã, Hegel sistematizou a argumentação dialética. O modelo é uma tese a que se opõe uma antítese. Desse confronto de opostos, origina-se uma síntese.

Essa síntese configura-se como uma nova tese e assim desenvolve-se um raciocínio dialético. Marx incorporou as proposições hegelianas em sua dialética materialista. Vamos explorar o raciocínio dialético enquanto método de análise a partir do embate de ideias divergentes.

Na perspectiva dialética, importa destacar as contradições existentes entre dois pontos de vista divergentes. Quando vamos escrever um parágrafo, devemos, antes de mais nada, pensar no que queremos escrever e no modo como pretendemos encadear nossas ideias. Há muitos modos de iniciar um parágrafo.

Veremos que, em textos do tipo argumentativo, o parágrafo segue a estrutura básica do texto como um todo: introdução, desenvolvimento e conclusão. Em geral, a introdução aparece em um ou dois períodos curtos, que chamamos de tópico frasal. O tópico frasal inicial é próprio do raciocínio dedutivo e pode apresentar várias formas: uma pergunta, uma declaração, uma definição, uma divisão de ideias, uma referência histórica etc.

Nesta unidade, vamos trabalhar com diversos inícios de parágrafo. Bom, agora chega de ouvir apenas. Vamos praticar!

Explorem o conteúdo da unidade para entender e usar bem todas as estratégias de escrita do parágrafo. Até a próxima!