quienes ustedes fueron a la universidad quienes aprendieron más en la universidad que en su primer trabajo muy pocos no todos fuimos estas instituciones académicas y pocos nos hemos preguntado de dónde salieron quién las inventó y por qué comenzaron yo si universidad viene del latín universitas magisterio med escolar yo les podría decir que significa pero usted lo puede nublar así que mi me da igual esta palabra en latín nació en el año 1000 88 cuando se fundó a la universidad de bolonia la universidad de bolonia fue el primer centro académico europeo donde se juntaba el conocimiento
la idea era que cada ciudad europea tuviera su centro donde se generara se resguardará y se diseminar el conocimiento fue así que durante el año 1100 se fueron creando diferentes universidades como la universidad de parís la universidad de oxford la universidad de milán entre muchas otras pasaron así muchos años como 700 y fueron año 1800 que llegó a la revolución industrial con esto cambio muchas cosas entre ellos la llegada de las máquinas a las fábricas fue así y conforme la gente se empezó a quedar sin empleo se fueron a las calles justamente y entonces los
gobiernos europeos se preguntaban qué hacemos con todos estos jóvenes que tienen 18 años normalmente los mandaremos a trabajar pero no hay suficientes empleos y creyeron que era una buena idea masificar las universidades y que estudiarán cuatro años más y así en cuatro años nos preocuparemos del problema de poco a poco se fueron clasificando las universidades y hoy a nivel global hay más de 40 mil centros de instituciones de educación superior pero volviendo me pregunto al final para que existían cuál es su objetivo en 1100 era resguardar el conocimiento muchos de los cuales estaban en libros
sobre todo antes de que existiera la imprenta en 1800 era ocupar a los jóvenes para que no fueran delincuentes si no estuvieran en la calle y la pregunta es para qué sirve la universidad hoy hace tres años le preguntamos una serie de reactores de méjico y nos dijeron algo muy sencillo para prepararnos para el trabajo veamos incierto en nuestro país cada año se gradúan casi 600 mil ingenieros y en los últimos 10 años este número se ha ido incrementando en un 88 por ciento uno pensaría que más ingenieros más licenciados hay mayor prosperidad económica no
el ingreso promedio en méxico está completamente estable ya incluso ha bajado 20 por ciento en términos reales entonces algo no está cuadrando la gráfica de grados va para arriba la gráfica de ingreso está completamente estable que estamos haciendo bien que estamos haciendo mal creo yo que hay tres problemas importantes que hay que atacar el primero vivimos en un sistema educativo completamente lineal porque porque se creó justo con las fábricas acompañen un segundo uno entre las siete de la mañana así check-in trabaja a las diez y media suena el timbre vamos el recreo comes algo suena
el timbre regresas trabajas sales a las 3 de la tarde lo que acabo de mencionar podría ser una fábrica o podría ser el salón de la universidad y realmente es lo mismo porque se crearon bajo la misma premisa entonces las fábricas de 1800 claramente no se ven igual que las fábricas de hoy y sin embargo los salones se siguen viendo exactamente igual regresemos a que hacen las fábricas de hoy distintas hay miles de organizaciones que están cada vez trabajando de forma distinta y se ha poner un par de ejemplos no ahora no estés de un
lado o del otro simplemente son instituciones distintas es decir las fábricas del pasado tener una visión pegada en la pared a las fábricas de hoy tiene un propósito las fábricas del pasado eran predecibles confiables manejaban los riesgos hoy las fábricas toman riesgos calculados las fábricas del pasado terminar yo fijo de oficina hoy tiene una reflex ible y sobre todo las fábricas del pasado tienen equipos jerárquicos y hoy tenemos equipos multidisciplinarios auto regulados si estamos necesitando cosas del futuro como se ve la gente en ese futuro y claramente hay un empleado del pasado y un empleado
del hoy el empleado del pasado que en méxico muchos le llamamos el godín y trabaja de 9 a 6 de la tarde el empleado de hoy trabaja por objetivos el empleado el pasado trabaja en su oficina con su computadora de la empresa el empleado de hoy trabaja desde donde pueda y usa cualquier dispositivo el trabajo en el empleado de ayer se enfoca mucho en los inputs en que está haciendo el empleado de hoy se enfoca en que está saliendo y sobre todo se enfocan anteriormente en el conocimiento y hoy en el aprender a aprender no
es que tú puedas escoger a yo no puedo hacer lo de la derecha entonces me quedo con las empresas de la izquierda no porque todas estas empresas están migrando a hacer empresas y fábricas del hoy porque porque sino ellas mismas desaparecen segundo problema tenemos un sistema educativo pasivo vamos a hacer un pequeño quiz quien descubre américa buenísimo 'cristóbal colón' quien descubrió la luna más grande de saturno la verdad qué pasa que el sistema educativo está basado en que nos enseñen un verbo completamente pasivo cuántas veces escuchamos en el examen maestra esto no lo vimos en
clase ustedes saben quiénes son y entonces como el sistema nos enseñan en vez de que nosotros aprendamos suelo completamente pasivo cuando aprender es un verbo activo así el profesor hace una pregunta levanta la mano y esperamos que los alumnos tengan la respuesta porque el sistema se basa en tener la respuesta correcta del libro de texto y tú no puedes preguntar como alumno porque la autoridad la que pregunta el profesor realmente es el profesor pregunta uno toma nota que memoriza es algo respondes el examen saca acción otra vez eso quiere decir que te enseñaron no quieren
decir que aprendiste cómo se vería la educación si lo que pasara fuera más o menos lo siguiente el profesor plante una pregunta el joven plantea una pregunta un poco más interesante y la reflexionan sus compañeros lo investigan en internet hacen una hipótesis inicial y la válida sin embargo otro compañero es una pregunta más interesante el profesor las vuelve a recapitular mucho mejor no vamos a intentarlo quién descubrió américa muy bien porque descubrieron américa porque tres carabelas y no cuatro como flotaban las carabelas porque le pusieron américa y no caravelle ya todo no cristóbal ya y
sobre todo que motiva los reyes de españa que clase preferirían la segunda no otra vez el enseñar no quiere decir que estemos aprendiendo tú aprendes cuando piensas cuando experimentas cuando válidas cuando cuestionas cuando haces deshaces y sobre todo cuando relacionas los conceptos que estás viendo en clase al mundo real tercer problema un sistema educativo completamente desconectado tradicionalmente pasábamos comer 22 años de nuestra vida estudiando e intentando conocer qué íbamos a hacer de nuestras vidas conociendo gente y sobre todo entendiendo cómo funcionaba el mundo para después que trabajar durante 40 años este modelo claramente ya no
aplica porque porque estudiamos más o menos 18 años y de grande ser menos después a lo mejor te tomas un año aprendes marketing digital algo de emprendimiento y programación de ahí te vas a manejar redes sociales para una asociación civil después regresa a la prensa estrategia y finanzas entonces el corporativo defensa dos años después regresas aprendes ciencia de datos y es un ir y venir entre aprender y trabajar porque porque si es el mundo real y sobre todo porque ya no vamos a trabajar simplemente 40 años y lo peor de todo es que todas llegamos
al corporativo y nos enseñan que las 4p no sirven de nada que defensa tiene su propio framework de marketing y que es el que tenemos que aprender y entonces podremos llegar a pensar bueno todo vale la pena porque es una experiencia de vida vamos a ver si financieramente dan los números la colegiatura promedio en universidad privada en mexico es más o menos diez mil once mil pesos si lo multiplicamos por 48 meses nos dan 530 mil pesos el graduado promedio de licenciatura en méxico gana 11 mil pesos casi 12 eso quiere decir que si nos
grabamos y empezamos a pagar nuestra deuda nos tardaremos más o menos 44 meses en pagarla de regreso si gastas un poquito diez mil pesos al mes y solamente pagados te vas tarda un poquito más como 268 meses o veintidós años porque no hacemos de esa matemática porque latinoamérica la educación es una herencia y todos nuestros papás son un esfuerzo tremendo sin importar la clase social para apoyarnos con el tema gracias mamá te gradúas entras a la empresa y a la empresa todo le cuesta es más porque con otros no aprendiste nada te tienen que entrenar
y es eso lo que nunca se suma al retorno de inversión educativa y sin embargo tenemos la universidad más increíble del mundo disponible 24 horas con todos los contenidos del mundo hace unos segundos el ingeniero de producción estaba viendo en youtube cómo conectar nuestra transmisión al link en vivo aprendiendo lo por sí solo y entonces si tenemos todo el conocimiento del mundo para aprender desde hacer cafés marketing digital ciencia de datos o simplemente tomar mejores fotos porque no lo hacemos porque nadie nos enseñó a aprender deberían estar preocupados si tienes menos de 20 años no
te preocupes tú naciste digital sobre la paz en youtube y lo vas a hacer si tienen más de 55 tampoco tienes que preocupar mucho la vas a liberar a retirarte sin tener que ver este relajo si tienes como yo entre 20 y 55 preocupante porque te educo un sistema lineal las organizaciones quieren empleados exponenciales y no estamos preparados no se preocupen les voy a decir cómo primero aprendamos a aprender qué significa esto desarrollar lo que yo llamo las cuatro veces el pensamiento crítico la comunicación la colaboración que no es nada más entre nosotros los humanos
sino con las máquinas y sobre todo la creatividad si aprendemos a pensar a colaborar a comunicarnos y a ser creativos es muy probable que podamos estar continuamente reinventándonos segundo y aprender de manera activa y relevante cómo se hace eso primero interesándonos lo que vamos a aprender descubran un problema que les interese de ahí pregunten una buena pregunta váyanse a buscar mejores preguntas y mejores respuestas hay muchos contenidos disponibles hay mentores hay gente que sabe hacer las cosas o que lo ha hecho y sobre todo gente que tiene muchas experiencias aprendizajes de los cuales uno puede
aprender y por último identifique el nuevo problema igual van a hacer y por último repite siempre estamos en beta así como apple lanza un modelo de iphone cada año tenemos que estar continuamente reinventando los siempre en beta porque porque antes valoramos el ser que éramos no entonces una mamá presume orgullosamente mi hijo y es doctor mi hijo es arquitecto mi hijo es ingeniero y pensábamos que ya lo habíamos hecho de por vida sin embargo hoy el mejor doctor probablemente no es el que tiene 40 años dando consultas esté extendiendo los últimos procedimientos que está actualizando
continuamente y sobre todo que está aprendiendo es decir hoy yo no soy ingeniero o yo soy emprendedor soy educador soy mentor soy profesor y soy muchas cosas más pero es lo que soy hoy y no lo que voy a hacer mañana ni lo que fue ayer tenemos que aprender a estar siendo y no simplemente hacer por último quisiera cerrar con una de mis frases favoritas de marc andreessen un reconocido inversionista en silicon valley que plantea la situación muy sencilla existen dos tipos de personas aquellas que les van a decir qué hacer a las máquinas con
su trabajo y aquellos a las que las máquinas les van a decir qué hacer otra vez va más claro personas que les dicen que hacer a las máquinas y máquinas que les dicen que hacer a las personas de qué lado quieres estar si crees que no te va a pasar a ti que tú vas a poder terminar y retirarte antes de que todo esto cambie no te equivoques hoy es el día más lento del resto de tu vida y solo se va a acelerar muchísimas gracias [Aplausos] [Música]
