Aula Gravada. CICEP Cursos.

O Olá tudo bem Aqui é o professor Sassá Santos E hoje nós vamos falar de metodologias para uma aprendizagem ativa não é um tema que a gente tava mudando muito atualmente que a gente está querendo uma nova visão né e fala muito dessa Nova Visão desse novo aluno essa nova escola né dessa nova estruturação EA gente vai ter que a gente vai lhe dar o nosso dia a dia então a gente começa a Realmente a gente falando sobre esse assunto e de forma realmente bastante expressiva é de forma bastante participativa em relação a tudo isso

então sempre importante Estar atento a essa temática matemática muito discutida a matemática é que atualmente como eu falei para vocês é assim não é levado em conta porque afinal de contas Qual a nova visão que a gente tem desse aluno é como é que a escola está preparada para essa Aprendizagem ativa o que que significa falar nessa aprendizagem ativa Estou como trabalhar com uma escola com uma metodologia mais embasada tanto metodologia mais diversificada em relação a tudo isso Oi gente a gente começa atenção nessa questão beijo quando a gente começa a remontar essa questão lá

importância dessa escola a importância realmente dia a gente falar sobre educação a gente realmente perceber escola está preparada Aparece novo aluno como tá seu conjunto de práticas pedagógicas como é que tá acontecendo compreendido compreendido né compreendido desculpa o aluno esse conceito da escola esse conceito filosófico estrutura da escola é uma escola bilíngue uma escola pedindo é uma escola realmente que como é realmente trabalhado tudo isso com essa abordagem didática como é vida até a questão do construtivismo não construtivismo sociointeracionismo e quais são os Papéis principais quais são os focos principais em relação a tudo isso

então por isso que é muito importante a gente falar está lendo para sobre isso Oi gente tem obrigação ética de possibilitar a construção do conhecimento pelo aprendiz tá então a gente conhece este ver como é importante realmente tem um método focado no desenvolvimento das habilidades do conhecimento as atitudes e o papel do professor é certificador realmente eles Viram Luiz ele analisar todos a questão e provocar no aluno essa vontade realmente e busca de respostas então é muito importante vamos ver onde faz tudo isso na mitologia essa aprendizagem ativa Então a gente tem algumas frases aqui

de Rubem Alves que fala assim escolas que são gaiolas existem para os pássaros desaprendam a arte do voo passa na gaiola lados por passou sobre o controle e Intercalados o Seu Dono pode levá-los para onde quiser pássaros engaiolados sempre tem um dono e deixam de ser passa porque a essência dos Pássaros e o voo então gente essa cara esquenta a gente vê quando a gente fala essa questão do construtivismo quando a gente fala essa questão dessa aprendizagem Ativa é realmente ver tudo isso é uma de pensar sobre tudo isso então é possível construir outro caminho

para escola sim gente é possível construir os caminhos é Possível e a gente vai colocar realmente e sem prática a gente precisa realmente mudar ela está realmente essa mudança já dizia né nosso próprio dalai-lama já dizia essa questão da importância realmente de você mudar as antropologia da gente precisa primeiramente gente aprender nessa questão do método mestre que vem do latim maneira de ir ou de ensinar um método que você vai ensinar né vem do grego investigação a significar artística é investigação Cultural tudo que você tá investigando a relação aí o modo que você vai perguntar

como que você vai chegar até isso então essa questão gente porque a gente vai aprendendo na prática Então sempre que a gente tiver uma oportunidade ensinar determinado conteúdo é interessante realmente o professor incentive os alunos a aprenderem através de experiências práticas é importante realmente o aluno consiga se fixar as informações e formam mais fácil e forma Mais simples utilizar a questão da leitura de exercícios ou seja conviver é e trazer essa realidade para sala de aula em todos os cursos atualmente na todas as escolas atualmente Realmente esse preconizam essa questão é realmente eles pensam sobre

isso uma que a gente pode ajudar esse aluno bastante para enviar de propor aulas mais interessantes e fala que a gente sai daquele padrão Deca tradicionalista de ensino por Exemplo ensinando no ar livre ensinando laboratório utilizando a a a a a sala de informática até mesmo na sala de aula mas explorando todos os recursos necessários estão aprendendo com a prática é muito importante a gente como Educadora a gente deve utilizar materiais diversos materiais que botou mais relacionado ao cotidiano melhor vai ser o alcance dos Estudantes em relação entre a gente aprendendo na Prática um primeira

questão que a gente fala desse método outra questão que tá nem fala que a gente a borda muito é a provocação ou provocando discussões é importante a gente discutir em classe discutir sobre assuntos primeiramente saber o que discutiram como discutir para aqueles curtir o seu cabelo mediar esse assunto é saber mediação discussão isso quando a gente fala tá é importante porque mas para dançar provocação de discussões realmente através de fóruns Online de sauna sala de aula pode ser feita de forma a bebê pode ser feita pelo ensino híbrido então tem Várias escolas estão se adaptando

a essa nova metodologia aprendizagem ativa na coluna vai fornecer uma oportunidade de desenvolver esse raciocínio desenvolver seu pensamento crítico isso é muito importante realmente para os nossos alunos Isso é realmente é muito importante para essa realidade e que a gente vivem dessa forma a gente vai Perdendo é a gente pode propor né começando a propor gente as coisas interessantes o aluno com por exemplo indicando o leitor de livros filmes documentários e depois você vai organizando na roda de debate então a provocação de discussão gente é outra coisa importante Quando você vai trabalhar essa metodologia para

aprendizagem ativa formando estudos em grupo é bem gente é outra coisa que importantíssimo estimular o estudo em Dupla em trio em grupo que as simplesmente Gente o que se intera além da interação entre eles o questionamento entre eles e também gente realmente a se conseguir trabalho em grupo trabalhar em dupla importante realmente a pessoa conseguir trabalhar com a sua liberdade do outro se respeito com o outro essa integração com outro isso extremamente enriquecedor né enriquece muito a discussão e o aprendizado como Realmente você faz algum grupo Reformando esses grupos de estudos na qual você vai

realmente desastre aprendizado de uma forma dinâmica mas como laborativa eles vão ter que se organizar tirar suas metas qual o caminho que ele quer chegar que atingir então isso também é importante cima essa formação do estudo em grupo também gente promovendo os jogos e brincadeiras e é muito importante trabalhar em todas as áreas a questão dos jogos e brincadeiras A Fabi gente como eu falei para vocês a planta que esse coleguinha da dos Games é da gratificação os próprios jogos pedagógicos e são sim uma ótima proposta ótima opção em relação as metodologias para a prática

ativa realmente eles fazem o diferencial afinal de contas e vai lançar um desafio e já vai pedir que rolou corra atrás as informações que realmente pesquisa sobre o assunto que ele avalia o assunto ele perceba sobre esse assunto então isso é importante que A gente faz um triângulo essa cansado e o professor pode ainda solicitar ajuda dos próprios alunos para que eles realmente a parte criativa você pode criar novos jogos e com isso a gente com certeza os alunos vão lembrando essa atividade por muitos e muitos anos então isso é importante isso também quando a

gente fala da questão da sua aprendizagem ativa e a também gente eu sabia como a gente começou assuntos que são a gente tá Discutindo muita comente essa educação é uma realização de interação a realização né da interação online com Outro fator importantíssimo outra ferramenta importantíssima advém com a internet a internet oferece uma gama de possibilidades gigantescas a gente conseguir explorar e a gente conseguir realmente tem um êxito em relação à aprendizagem ativa o desenvolvimento dessas metodologias então você pode criar um blog para postar o trabalho dos Alunos você pode criar ambientes virtuais podem ser para

aulas virtuais enfim você tem no forma de você fazer essas trocas se tornarem cada vez mais interessantes e cada vez mais aumentar essa discussão aumentar realmente há o interesse do aluno em sentir participativo em relações para gente que não é preciso ignorar uso Oi Teca mas sempre a gente um plano é intermediário para os alunos realmente posso utilizar a rede de computador como é viável Atualizado não é atualizado então esses são metodologias que são importantes realmente quando a gente fala nessa questão tá vendo na metodologia ativa gente algo que a gente tá tendo a gente

tá falando muito discutindo muito tá que realmente tem um êxito na na educação e vamos mais lá aqui a metodologia tradicional então sempre a gente vai pensando gente nessa questão que envolve tudo isso então às vezes é necessário A gente trabalhar também como a metodologia tradicional que nos traga todos os personagens sopa de colocar aqui é que a metodologia que a gente aborda que o professor realmente é o sujeito ativo do processo de ensino-aprendizagem ele vai repassando o seu conhecimento ao solo no normalmente com um meio de uma aula teórica de um professor Euclides sabio

no pau né a linha tradicional de ensino teve origem no século 17 a partir do Iluminismo eu tô sempre interessante quando a gente fala dessas questões e a gente vê tudo que envolve essa questão a questão do comportamento nessa questão da teoria da aprendizagem por exemplo a gente como é que vai o aprendiz É passivo né o reforço positivo O negativo como é que estiver modelar esse comportamento lembra que Stiller já falamos sobre isso né como a gente vai trabalhar Aprendizagem como é que vai trabalhar aprendizagem desenvolvido em torno de descobertas explicações sobre o mesmo

é só a gente vai sempre vendo a gente vai abordando as ideias com a gente vê quando a gente fala nessa questão é a gente pensa a importância do refletir a importância de você pensar nessa metacognição na questão de você pensar na motivação do educando se você pensar como você vai monitorar toda essa questão como você vai trabalhar essa Questão da Meta memória a questão da memória do aluno como é que ele lida com essa questão da Meta compreensão sempre com tá compreendendo que a gente tá falando não tá compreendendo como é que ele está

ajustando esses processos de aprendizagem até a gente usamos que a autocorrelação auto-regulação auto-regulação gente essa questão é a capacidade que ele tem gente de realizar seus próprios processos de aprendizagem nossa pode perceber que Cada aluno as vezes que na forma de aprender uma forma de se estimular a se sentir apto aprender pode ver é mais facilmente com cores com música outros mais com um textos escritos Então são coisas que fazem parte realmente no contexto do nosso dia a dia né do contexto realmente do professor tá então a gente sempre tem que estar pensando sobre isso

imaginando essas situações que eu falo a gente Dessa questão Quem são os nossos alunos e também a gente Tem que pensar nesse contexto nacional de educação Então já já começa a desde folgado diretrizes e bases da educação as diretrizes curriculares o famoso PCN e o bncc todas essas esses contextos realmente gente é essas competências essas habilidades a gente começa a pensar sobre isso mas começa a refletir nisso para a gente analisar Quem são os nossos alunos a que a gente fala que somos tá Zap porque o Zap gente pela questão do time do próprio WhatsApp

né Mas é uma brincadeira que a gente faz em relação a isso os alunos quer aprender brincando essa geração multitarefa essa geração realmente tem muita tecnologia que estou muito plugados em relações e recebe muito estímulos da questão da tecnologia digital da questão da tecnologia de informação então a gente sabe que nossos alunos Isso numa geração diferenciada Então até quando a gente vai ministrar uma aula a gente Primeiramente tem que saber qual é o nosso público ao alvo desculpa a gente saber qual o estímulo que a gente vai adotar em relação a ter uma metodologia mais

ativa E quando é que a gente vai se superar essa questão da quando a gente vai esperar concepções antigas como é que a gente vai trabalhar pelo concepções novas como é que a gente vai trabalhar com esses desafios para que a gente vai fazer essas mudanças essas transformações que fazem parte até Porque muitas vezes o próprio aluno cá tocado na questão do mercado de trabalho então não está focado na questão do Futuro associa muita educação a questão de mercado de trabalho e condições de exercício profissional quando a gente fala de metodologia ativa gente a gente

usa para todo o tanto todo a educação básica inclusive ensino superior essa matéria por isso que ela tá entrando atualmente nas grades das universidades que aumente Para o professor saiba dessa importância de trabalhar essa competência e realmente ter gente essa preocupação de como adequar sua abordagem pedagógica um favorecer a articulação ou menos como trabalhar questão de equipe de multiprofissionais como trabalhar a questão de atividades práticas em relação a isso bom então toda essa questão tá sendo muito abordado muito discutida em Relação a isso aí É mas aqui ó a informação e aprendizagem é a questão

da inflamação e aí como é que é uma informação pode ser relevante para o indivíduo e a mesma informação Pode não ter significado para outro dia E é isso que a gente fala aí aqui ó a formação a informação Ela realmente tem essa característica de você pensar como você vai trabalhar tudo isso como é Que você vai ver para acesso à informação essa informação também tem um caráter muito pessoal hoje que a gente fala que às vezes uma informação para alguma pessoa para público ao pode não ser interessante quanto o outro pode ser fundamental já

aprendizagem é o processo gente conhecimento dessas competências essas habilidades esse comportamente e de valores realmente sobre isso então aprendizagem significa uma internalização Então mais uma vez que a gente fala com essa questão de aprendizagem a gente vai ver hoje na nossa aula ele tem várias formas de trabalhar ele malas positiva de alugada em uma sala de aula invertida no mapa conceitual você trabalhar em isso até para trabalhar um júri simulado mato realização com um portfólio bom então são coisas realmente que você pode trabalhar o que eu citei todos os Exemplos o que realmente são coisas

dinâmicas quando a gente fala de metrologia para a aprendizagem Ativa é algo realmente a gente dinâmico porque a gente não pode esquecer que a gente vivemos na sociedade da informação pra gente fazer a sociedade informação Gente esse conjunto de técnicas de práticas de atitudes de modo de pensar e Novos Valores realmente gente que desenvolve com como consequência desse crescimento Digital S desse crescimento esse Espaço Digital Então essa sociedade de informação porque cada vez mais as pessoas com tenham acesso a essas concepções digitais então Lan senta no assunto a pessoa já consegue abordar se realmente é

verdade ou não ela já começa a ver se realmente ela tá conectada o Inter conectada com isso e a própria visão do mundo gente acaba se tornando transitórias ou que as coisas vão mudando são são Constantemente alterado então eles conseguem realmente ver através dessa tecnologia digital quando a gente fala essa questão da tecnologia a gente vê realmente ele tem essa questão de da portabilidade da flexibilidade da interatividade a importância Realmente você trabalhar autonomia do Estudante a importância Realmente você trabalhar modelo hipertextual de representação E como eu falei para vocês gente as coisas vão Realmente se

modificando as paginas Professor porque essa questão porque corrente aborda tudo isso gente leva a um novo aluno leva uma nova realidade uma nova situação a gente está passando tratamentos hoje ativa gente eu falei para vocês esse processo que vai fazer essa inserção do aluno o universo diferenças da sala de aula lugares estimuladores lugares por exemplo dependendo qual o público-alvo que você trabalha ambientes alfabetizadores Ambientes que realmente tem objetivo Educacional claro que realmente pense no seu público-alvo e nessa nesse contexto de aplicação em relação esse público-alvo tudo isso a gente volta agora mas quando a gente

agora as metodologias ativas a porta a questão da avaliação na gente aborda essa temática ela teve uma mudança significativa a avaliação realmente aquele para que avaliar Como avaliar quem avaliar Então Essa preocupação realmente o aprendizagem pedagógica é aquela aprendizagem realmente disse aprendizagem a gente no no conjunto realmente de conhecimentos atitudes e a gente começa a realmente a ver tudo isso a gente começa a analisar é essas questões que envolvem isso essa coisa tão complexa que aprendizagem nessa criatividade sobre isso é Boa tarde a gente a primeira coisa que a gente pensa que a gente não

é bom é o Papel realmente o estudante é qual o que que estudante realmente tá fazendo na escola com essa o papel realmente em relação a tudo isso porque falar de métodos e ativas acadêmicos com diferentes desculpa acadêmico o caderno a gente tocar não dá preço acadêmicos com diferentes interesses e habilidades a primeira coisa que a gente falecimento do de Ativa é porque a gente tem realmente o grupo de pessoas com ideias diferentes Os bairros autores da falam sobre isso da importância Realmente você o vírus aluno já dizia nosso querido de Goblins que a questão

Essa zona proximal essa questão realmente como você vai abordar essa metodologia como é que vai trabalhar esses princípios como é que você vai realmente é pontuar tudo isso E aí como é que vai fazer a gente fala dessa questão de diferentes interesses é como é que a pessoa faz em missão no assunto como é que ela faz Essa ideia ação com assunto e como ela faz essa essa próprio e passando assunto Nossa pessoa que difícil Como assim dimensão já esqueci como é que ele vai analisar o assunto E aí de ação como é que vai

chegar numa solução e o pronto te passam é como é que ele vai criar tirar as ideias do papel e eu preciso entender a mais ou menos bem a imersão ideação e a participação gente tô muito juntas e faz parte da metodologia ativa Ou seja como é que você vai estudar alguma coisa aí depois você vai analisar ela criar uma ideia e colocar essa ideia entrar então é isso que eles fala em relação as metodologias ativas realmente sair do Papel realmente ter uma ideia fazer porque o aluno se torna um pesquisador eu pesquisei pode dizer

que tantas escolas trabalha a aprendizagem baseada em projetos projetos a que realmente crianças habilidades essenciais conhecimento e 30 Mãe gente algo desafiador algo realmente que vai fazer com que a pessoa se sinta cada vez mais é a interessada estimulada para conseguir falar sobre isso a dificuldade continuar dificuldade docente é atrair manter atenção dos Universitários Então essa outra preocupação não quer aquela aula cansativa aquela aula Realmente você parece muito somente do lógica que não Realmente que a didática se torne é assim desestimulante então existe essa preocupação também de você trabalhar tudo isso E aí você ver

tudo isso e sente falta de motivação dos alunos com impacto sobre o desempenho e taxas de evasão Então tá mente tá melhor por que se fala tanto nessa da das escolas das Universidades em todo sistema educacional de Educação Básica cartão ensino superior em relação a isso que realmente a pessoa como é que A criança adolescente ou adulto ele está trabalhando essa questão da autenticidade como é que tá vendo essa questão da reflexão e como é que ele trabalha essa questão da crítica o homem aborda um assunto bom e se sente motivado em relação a isso

e não se sente motivado em relação aquilo e não se falaram essa metodologia ativa a gente agora quando a gente tava Prestando ensino híbrido educação à distância como é que o interagir entre o aluno eo Professor como é que vai ser essa questão do aluno poderá escolher onde como vai estudar e como trabalhar essa questão gente do interagir essa questão do orientar essa questão de supervisionar as atividades práticas então isso também algo é metodologia ativa alguém nos trazer para que a gente se deu com pre em relação a isso Ah tá vai os métodos tradicionais

de ensino e aprendizagem não consegue atender as necessidades dos jovens que como eu disse para vocês gente Existe a palavra gamificação é que lembra muito a questão de James né que vem do ou do inglês é ela que fez em inglês né bom e é uma questão gente que vem que que significa falar em Panificação Gente esse conjunto né de técnicas de design jogos Então realmente trabalha essa questão Como estimular e Salon em relação a jogos de computador a jogos que trabalha habilidades a jogos e trabalho em outros idiomas então muitas escolas de inglês ou

escolas nas aulas de inglês as aulas de Espanhol aula de francês dependendo do colégio de estruturação gosta e utilizam muito essas metodologias ativas a trazer esse aluno para sala de aula para não atrás não desperdiçar essa oportunidade É Tão rica que é utilizar o Potencial do computador que é uma forma de nos ensinar é uma forma você interagir com o aluno Claro quando a gente fala nessa questão Primeiro passo é fazer uma criança pessoa se adaptem a fazer essa adaptação em relação a essa prática de em é através dela não ficar só e essa prática

de ensino a gente dia mais açúcar tanto os profissionais estarem preparados para tudo isso como também o aluno está preparado para essa questão da Gratificação tanto que cresceu muito tá fazendo um comentário a engenharia de software porque o que realmente a pessoa está buscando cada vez mais entrar nesse mundo digital porque até que a gente vê gente existe é essa modernidade que faz parte da realidade e Como sempre falo como você tá botando minhas aulas é o que não vai mudar e vai ser cada vez mais modifica pode ser modificado mas há algo que realmente

Está enraizado e não há como você não arrumou não é negar essa questão então gente vamos lá a outra questão aluno sempre do processo de ensino-aprendizagem Vamos pensar sobre isso você não se aluno centro de processo do ensino-aprendizagem nós temos várias coisas que trabalham com tudo isso Bom primeiramente a questão da reflexão receita quem tá repetindo gente a metodologia que a gente tá trabalhando Como é que a senhora essa abordagem pedagógica Qual o conceito que a gente tem da Luna e será que realmente nós estamos tendo um método inovador de ensino e aprendizagem E aí

aquela questão da mente você seria professor de você mesmo E como você vê todas essas questões E aí como é que tá esse aluno ativo em relação à aprendizagem como é que é feito o realmente o Feedback em relação aos alunos onde eles tema dificuldades sobre isso e como é feita essa questão por exemplo das famosas é ttdc tecnologia digital de informação comunicação Como é feito o feedback das notas e nós estamos juntos presencial e virtual se nós estamos juntos presencialmente elas são coisas também que a gente discute em relação a isso tá Autonomia Como

está sendo trabalhar os autonomia nas metodologias ativas lembrando gente pode falar de autonomia você tem que realmente dá uma diretriz em relação que você quer então suporte em relação a ele fazer uma devolutiva fazer realmente autos ao representante para que se aluno se sinta realmente amparavam e aqui não fique somente gente até a gente fala da questão da tecnologia a pessoa ficar com aquela ideia e por Exemplo a metodologia ativa em aula gravada Essa obsessão do professor pelo vídeo não metodologia ativa não é isso gente tá ela não é a estudante trabalhando sem orientação do

professor não metodologia ativa gente ela Exige uma formação do docente ele exige um conhecimento pedagógico ele sejam uma conhecimento tecnológico ela existe um conhecimento do conteúdo conhecimento pedagógico todo Estruturação é muito importante a formação do professor em relação a tudo isso a Inovação gente eu falo algo inovador então algo realmente que você é ter já dizia Paulo Freire né que falava assim nunca fui em Viena nunca fui ingênua apreciador da tecnologia não não divinizo de um lado nem diabo liso de outro é né Aí não sei como é assim é que ele quis assim nunca

fui ingênua apreciador Da tecnologia não há divinizo de um lado de dentro de abolir iso do outro ou seja e nem torna nem torna como Divino nem como diabólico a é essa Bom dia mas que realmente é o elevador Como já Paulo Freire a dizer que alguém realmente que iria e realmente ia fazer uma mudança em relação ao tudo isso então a gente inovação é importante é o professor tem que tá aberto a construir os caminhos da escola né que a gente comentou sobre Isso e vamos Max é sobre adaptação da rede a desculpa da

realidade já da rede ou seja vamos trazer a realidade Vamos trabalhar em relação a tudo isso é né vamos ver vamos trabalhar essas questões as questões são importantes sobre isso é importante você trabalhar gente a questão do Zé essa questão de você e pensamento crítico você trabalha a Questão da colaboração da Inovação da criatividade da comunicação eu tô querendo fazer da problematização da realidade é trazer realmente quer dizer nosso querido Portela A escola é um lugar político que é onde acontece as grandes discussões os grandes empates e essa questão de metodologia ativa pode perceber que

nos últimos concursos públicos tá sendo muito abordado é que realmente vise a né realmente tem essa questão da formação Integral do homem em relação a tudo isso Professor mediador facilitador e ativador realmente aquele professor que não tem que ser professor transformador ele realmente vai vestir a camisa da escola né existe essa questão sobre isso então esse professor que vai tem amante quem é pensar nessa nessa formação integral e vai pensar nessa questão cognitiva essa questão estética essa questão ética essa questão física social a fim e ele vai pensar realmente Essa construção de um ser responsável

ele vai pensar realmente no desenvolvimento da confiança criar na pessoa a gente esse senso dialógico a pessoa saber dialogar Tu És uma grande preocupação também se tem relação a isso será que todo mundo consegue de alugar consegue conversar sobre o assunto e sem ter realmente levar um lado pessoal vou levar para o lado da da indignação Quando a gente fala nessa questão gente do do mediador ou facilitador ativador eu deixei aqui alguns temas polêmicos pode perceber que vira as vezes discussão briga a ela que a gente fala sobre política e a gente fala sobre religião

e que são temas que fazem parte da Educação E desde que o mundo é mundo nós temos a questão da política nós temos a questão da religião como algo é falando das sociedades é ao que fazem parte da Sociedade então é isso que a gente fala realmente se você conseguir fazer com que a pessoa se torne algum ser dialógicos né Consegui realmente ter uma lógica conseguir dialogar conseguir conversar sobre assuntos e ter uma opinião nada mais triste você ouviu um adolescente e um jovem em alguma manifestação aí na televisão né e filmado pela televisão porque

você compra favor do governo x ou y a pessoa faz eu sou eu só favor porque ele é bom Ou ruim eu sou conto porque ele é muito mas não tenho embasamento na argumentação sobre isso foi passando também que vem com as metodologias ativas a questão também gente da organização para a resolução de problemas mecânicos Professor porque essa questão é que a gente tem criar na pessoa essa Sugar afetivo esse olhar de resolução saber trabalhar por questão de regras e conflitos afinal de contas somos seres Somos seres históricos e fazemos parte de uma sociedade eu

posso fazer parte da sociedade tudo realmente vai se está se modificando Então você precisa organizar essa essas resoluções de problemas o que se faz parte realmente da realidade do ser humano a gente fala em criar um novo cidadão poderá registrar as obedecer né famosos competências do bncc realmente a gente traz isso é trabalhar essa organização da resolução de problemas autonomia gente outro assunto também Como falei pra vocês eu tava lá em cima todos o mediador também vai trabalhar essa questão autonomia tudo isso gente tá muito interligado essas metodologias ativas que eu passei aqui para vocês

lá nós estamos claramente interligados e o Alan tem perceber gente organizado é algo possível Kelvin realmente importante ele tem pensar que realmente é por é fundamental ter essa questão do lado colaborativo pressão do seu lado solidário e se lado do participativo Ah e também trabalhar com ele gente essa questão dou das práticas de valores valores morais sociais afetivos Claro que tem um sempre tendo molhar extremamento extremamente atencioso em relação a esses assuntos e aqui gente o trabalho em que aqui também gente é fundamental em relação a isso trabalhar em aqui é muito difícil Às vezes

a pessoa trabalhar aqui porque a Gente tem essa discrepância de opiniões essa relação sinalagmática acontece é a gente veio muito evidenciado e essas falhas não dia a dia ou seja a trabalhar com pessoas que têm a mesma ideia que a sua é muito fácil mas a trabalhar com pessoas que têm ideias diferentes essa diversidade não só a gente tem várias coisas que envolvem essa questão de diversidade a diversidade cultural diversidade sexual sociológica é a palavra passado Diversidade é o que é diverso O que é diferente bom então gente essa questão realmente a gente vai perceber

o mundo precisa de mudança a educação precisa de mudança Então a gente vai percebendo que a gente vai é mesmo a gente tem que mudar e a gente vai mudando gente porque a gente mesmo que você não queira e o mundo está mudando você vai ter que ser transformar conforme as coisas vão acontecendo É que respondendo minha gente ela trouxe uma mudança significativa na questão da Educação bom né Aqui tem até uma frase de Paulo Freire ensinar não é transmitir conhecimento mas criar possibilidades para a produção ou só a construção ensina aprende ao ensinar é

quem aprende e quem aprende ensina ao aprender bom então gente essa questão é que eu tô eu trouxe para vocês aqui não falo para vocês ato Ela não é uma novidade mas Atualmente está se discutindo muito mais essa questão porque está discutindo muito mais essa questão realmente a gente pela passagem do tempo né pra questão realmente de você pensar sobre ele ele tem desde a crise estoques até passando com o Paulo Freire todas as questões a gente trabalha lembrando da questão de gás né Tá famosa inteligências múltiplas então a gente vê essa questão o pensamento

lógico matemático do pensamento espacial Visual da questão do verbo linguística da questão da parte da Inteligência musical da relação da Inteligência interpessoal naquelas corporal cinestésica é daquela quinta pessoal naturalista ou seja quebra realmente que a gente veio ao longo da faculdade né ao longo da nossa primeira graduação e tanto falar sobre isso porque o meu falta vocês a gente vai realmente a gente temos uma questão de uma pirâmide de aprendizagem Então você vai lendo o segundo Legend você tem que escutar de você vai ver você vai ver e ouvir só começa começa as coisas estão

interligadas é a gente fala que é uma dinâmica dessa aprendizagem você vai ler você vai escutar vai ver que vai ouvir você vai conversar você vai perguntar ela repetir você vai relatar todos os verbos gente faz parte essa mensagem você vai reproduzir ela Recordar você vai debater ela nomear e você vai escrever você vai interpretar Ele vai traduzir tivesse comunicar você residente ficar você vai acreditar E aí você vai cortar lugar você vai raciocinar você vai resumir tava estruturar você vai definir olha olha quanta coisa que a gente fala sobre isso né então se importante

aquele Pense como estamos realmente tô precisando cada vez mais investir nessas metodologias ativas e aqui a gente começa nessa para trouxe Para você só um um gelzinho histórico algo bem simples A vamos ficar pensativo nem nada aqui Sócrates né que leva as pessoas a reconhecer que nós cabe o que pensar no saber também cria essa questão é só repetir sobre ela mesma da pensar sobre seus conselhos toda aquela ideia de trocas né a gente passa por vários autores e fala sobre essa questão até chegar gente o Paulo Freire que fala vou ensinar não É transferir

conhecimento Então a gente tem a visão devido ócio do som tem alguém do que a g a gente tem Valongo é tão vários atores vão falar sobre isso vários autores vão discutir sobre isso essa busca incessante gente a gente começar a estudar esses assuntos da gente trabalhar esses assuntos a gente de alugar essa sensação Eu falei pra vocês gente é o mundo vai se mudando é o um se querem mais aquele aluno estudante Passivo e que realmente que o estudante através do processo de aprendizagem e realmente se crie uma nova visão claro que a primeira

coisa que é muito importante tem que a gente está pensando sobre isso e é aquela questão que eu sempre falo é uma Triage que a gente tem que trabalhar o nosso contexto no dia a dia das aulas a identidade autonomia e responsabilidade muitas vezes ela não sabe qual seu papel e não sabe os Identidade com o aluno então automaticamente isso vai prejudicar a sua autonomia e momento que prejudica a autonomia isso gera uma responsabilidade você pode perceber gente que tá cada vez mais as escolas querem trazer o aluno é uma abordagem diferente é uma abordagem

mais mas interessante aqui trouxe tá gente algumas abordagens pedagógicas de ensino tradicional comportamentalista humanista cognitivista E sócio-cultural É porque as abordagens pensam a escola o processo ensino-aprendizagem a relação professor-aluno a metodologia e avaliação ou seja todas as abordagens de senão eu nem que gente Elas Pensam nesses itens claro que cada uma pessoa particularidade é isso que interessante sempre a gente tá tento onde você vai entrando na escola principalmente na escola privada formada particular você tem que conhecer realmente a filosofia da escola realmente como é que a escola Trabalha a qual esse processo de ensino da

escola começa a relação professor-aluno metodologia atrapalhação como é feito tudo isso porque quem tá importante essa questão a gente pensar tudo isso o que a gente vai pensando nesses assuntos a gente interagir está na coerente por isso que é tão importante o famoso ppp projeto político pedagógico pois que é fundamental E que todos têm acesso aí é que você realmente com entenda é a filosofia abordagem pedagógica da escola a filosofia da escola que você tá trabalhando ou que você vai trabalhar em relação a isso que tipo de professores songo e aqui tipo 1 o utiliza

estratégias tradicionais fundamentos princípios científicos e Métodos analíticos deduções exemplos lição de casa trabalhos e projetos gente lembrando corrente falando essa questão é fazer uma reflexão sobre a educação como eu sempre falo para vocês a gente tocando eu falei agora questão da até abordagem da escola que você trabalha como é feito tudo isso é existem escolas que são sistema apostilado escola que são tradicionais escolas que tem um cunho religioso é organizado por entidades religiosas por onde estão tudo Isso você analisa né Você vai pensar quando a gente fala em metodologia para a aprendizagem ativa o professor

dois utiliza metodologias ativas desafios perguntas problemas estudo de caso observação dados definir problemas e necessidades ensino princípios e métodos encontro discute a solução e tem essa relação professor-aluno Ah tá claro quando a gente falar tudo isso gente vamos pensar em tudo isso sabia que escolher um tema você vai ter que ter um domínio também porque isso que interessante quando a gente fala dessas questões porque você também gente vai ter pensar é qual o papel do aluno Qual o papel do professor como vai ser atividades Então como você vai ter escolher o tema como você tem

um domínio esse tema proposto Qual a metodologia ativa que você vai Usar o atravessa um estudo dirigido vai ser um sub de carro O que que você vai trabalhar em relação aí como vai ser essa pesquisa essa referência viveu as referências e pode ser bibliográficas pode ser digitais Oi como é que você vai fazer compreensão e avaliação desse assunto e como é que a gente vai trabalhar essa questão de soluções esse assunto E como você vai trabalhar essa questão do plano de trabalho como vai ser Gente Esse direcionamento na esse aluno como você vai fazer

a mediação aí é automaticamente gente depois você vai fazer um feedback sobre o assunto o desenho a motivação foi eficiente adequada o material disponível foi suficiente foi bacana para o trabalho foi bom para o trabalho como é que foi o comportamento dos alunos em relação a isso Vai satisfatório não foi satisfatório E nós como professores mas prestamos assistência necessária a todos os educandos a variação desse trabalho também foi feito de forma adequada o tempo foi suficiente como é que foi esse questão do gás organização vai seu aproveitamento em relação a isso bom então gente isso

que eu falo para vocês todos os assuntos são importantes A gente sempre vem sempre a gente pensar Nessas questões para que realmente não se torne algo cansativo algo realmente que não tem o seu valor ver mais E aqui as novas abordagens que eu falei para vocês né gente roupa E aí eu tô botando Desculpa homem mais aqui E aí E aí e essa questão gente da gente pensar Realmente dessa metodologia ativa essa possibilidade na sala invertida essa questão de preparar essas competências desse novo Século 21 a gente trazer essa reflexão é isso que eu falo

para vocês gente essa geração que a gente tá é já vamos conectadas em geração né Essa geração de nativos digitais refrigeração diferenciada essa essa geração realmente gente são pessoas realmente que pensa na Saraiva digital e pensa realmente gente nesse Dispositivos tecnológicos essa questão de informação que mudou muito em relação a isso modelo se mudou muito em relação a isso e a gente vê um cenário gente a gente analisa o cenário atualmente de educação e a gente a gente pensa sobre tudo isso a gente também pensa essa questão de cimento 12 ativa que que está baseada

você me acusou de ativar antes de aprendizado na forma de desenvolvimento do até coloquei assim está baseado na Forma de desenvolver o processo de aprender utilizando experiências reais dos bolados com capacidade para solucionar com sucesso tarefas essenciais da prática profissional em diferentes contextos porque a gente existe vários cenários atualmente desse aluno a gente tem principal aluno que tem dificuldade em sala de aula mas tem aquela não se presta atenção nas aulas a gente criar um que presta atenção na Aula mas nem sempre compreende os conteúdos é mas tem aquela questão o professor utiliza tecnologia em

sala de aula outra pessoa que só usa a tecnologia em sala de aula todo gente que eu falo tudo na questão também de dosagem Ah tá é aquele aluno que tava em casa não consegue acompanhar as locações aquele aluno que não tem tempo para a chegar e resolver as suas questões a gente tem que ir aluno são cenário que A gente tem tá a criança fica por é cheio de dúvida e acaba não perguntando para o professor a gente tem que ir aluno a gente pensou fica copiando as tarefas dos colegas Olá tudo isso a

gente ver tu disse a gente vê aqui na ONU que só pensa na em algumas aulas específicas e nas outras ele não se fixa em relação a isso eu acho que aquela do que quer chegar mais cedo para esclarecer dúvida E a dívida também dica pelo professor parece que tá sempre ocupado em relação ao fornecer ajuda a gente tem muito aluno de inclusão da nossa realidade o nosso dia a dia só só todos os conceitos gente é que a gente vê realmente o nosso dia a dia eu já tô são todas as coisas que a

gente lida é em relação a isso a nossa coisa que realmente faz parte a gente fala que a gente tem que estar Sempre analisando conceituando essas questões analisando essas questões para que realmente a gente tem uma coisa que ele sangue e por exemplo como ele falou da questão e o Marcelo ter tido a gente antes da aula por exemplo o aluno leu conteúdo teórico assistir os vídeos em casa na escola e durante a aula ele aplicar esse conceito Em exercícios práticos ele tem pronto feedback dos professores e depois da aula o aluno cheque seu desempenho

e pode fazer exercícios de reforço indicados para pelo professor isso que a gente fala que é famosa é a pirâmide invertida né da famosa aula de atividade pedagógica invertida isso é importante porque toda essa metodologia ativa significativa primeiramente ela trabalha a questão de resoluções de problemas Essa bom antes ação de fato é importante para que consiga compreender sobre isso eu feitiço sobre aquilo eu falei pra vocês a gente tem várias coisas que a gente pode utilizar aquela não cria uma reflexão porque eu não pensa sobre o assunto tem um olhar crítico sobre esse assunto isso

é fundamental e a gente procura essa são essa reflexão essa ação em relação a isso a gente tem que pensar sempre isso pode ser você tem várias coisas você pode utilizar vídeo é Podcast blogs são várias coisas que você pode utilizar Claro aí em todos os fatores também envolve que está por trás a gente entra na tua internet é um computador um bom tablet ou um bom celular essa questão também dos hardware software faz parte realmente também de um Bom desempenho se a gente vai utilizar a tecnologia Mas a gente pode cada vez mais e

ampliando essa questão você pode selecionar vídeos Na internet você tem que ter uma preocupação quando a gente fala nessa questão essa essa abordagem significativa em ter realmente trazer realmente algo que na o interesse e sempre gente organizar o tênis uma outra coisa que é muito importante você trabalha uma metodologia Ativa é realmente você pensar o tempo porque muitas vezes você vê um debate e uma sala de aula uma discussão uma jornada Científica em relação deles e ela se torna cansativa o que ela se torna cansativa porque muitas vezes a gente não tem e essa essa

essa questão do cronômetro e você organizar quando você fazer uma atividade inicial de aquecimento depois ele repassar o assunto da aula anterior eu tenho a preocupação explanar um novo conteúdo e o tempo com realmente como você vai fazer é a atividade de perguntas e Respostas como você vai debater o assunto isso gente são importantes a que realmente o aluno se organizem então cada vez mais gosta para eles para vocês as escolas estão querendo professores são bem organizados é necessário ter realmente profissionais preparados para eles estão que já até morran fala sobre isso a questão da

criatividade então cada vez mais se busca também algo criativo O álcool realmente o deste fato Nossa longa ligado nessas coisas de internet porém gente é muito se falado como nativos digitais Ou seja já nasceu na geração digital mas nem todos sabem a importância e O Grande Desafio que pode trazer sobre isso e essa motivação gente ela tem sempre seca Professor deve proporcionar é propiciar uma realmente o ambiente a qual se sinta motivado é isso gente como eu falei pra vocês Isso já remonta aos famosos Pilares da Educação lembra de carro de taxi de Loki a

gente junto tanto na nossa faculdade se que fala dos pilares da educação é isso a gente vê aqui na prática né a criança tem que aprender aprender aprender a fazer aprender a viver juntos e aprender a ser isso é muito importante é importante Realmente você trabalha o conteúdo o método avaliação de dentro do motor Jetta para Aprendizagem ativa a pensar realmente gente nessa organização em tudo isso Quem é essa questão das estratégias em relações a criar em relação quando eu falo pra vocês já deixa o cara urgente essa questão não é porque que muito se

fala na escola tradicional as estratégias tradicionais de ensino gente ela não tem ponto só somente negativo não O que é que o uso exclusivo somente de meta tradicional não é suficiente para promover uma aprendizagem significativa Então essa essa médica que precisa ter né importante essa junção diante de tudo isso né Essa estratégia eu quero necessário de como passar atividade o que muitas vezes as pessoas confundem as pessoas leigas né Não nós professores que a gente isso no nosso dia-a-dia das confundem essa questão até quando você pode uma estratégia de aprendizagem Ativa ela as causais o

professor tá deixando muito aluno fazer o que ele quer não é por isso que é necessário ter todo o trabalho né centrado no aluno todos focados desafios perguntas né é todo um método em relação a isso é tipo eu falo para você é uma coisa que a gente pode trabalhar em relação aí para trabalhar palestra para Trabalhar leitura estão audiovisual está na comunicação demonstração da própria questão de como Comunicação a grande dificuldade que a gente vê atualmente é como é que tá se comunicando o nosso aluno Será que nossos jovens se comunica bem como é

que tá essa daqui não entendi tudo que a gente tá falando tudo que a gente tá passando é porque a gente tá querendo aprimorar em relação a isso então que aquela questão gente que eu falei para vocês Opa até agora é pouco com a televisão que eu falei porque eu comentei com Vocês aquela aprendizagem do Século 21 anos a questão de você pensar essa questão dos projetos a problematização você pode trabalhar a gente jogos instrucionais você pode trabalhar portfólio atividades integradoras e pode trabalhar a internalização o trabalho grupo essa questão gente dessa atividade competitiva é

muito bom para os nossos alunos e precisa realmente lembra aquele como Eu falei da formação integral do homem já tem antecipados para vocês essa atividade competitiva Ela traz isso para nós né ela remonta essa necessidade essa necessidade Realmente você tem um aprendizado e você aprender fazendo aí você desenvolver essa criatividade e você criar realmente gente eu falo para vocês a gente como ele falava essa esse jogo instrumental de educação achar essa formação integral do homem a estação que quando a gente nem se a aula A gente tem começa com uma ferramenta motivacional a gente lá

não tivesse alunos durante a aula gente a gente vai ter a nossa ferramenta de ensino que já é diferente e apagar aula gente essa revisão dos conceitos é porque como eu falo o aluno ambiente de um gente tem uma ideia antes durante a aula e vai ter um conceito elevar a cavalo como conceito isso é tudo gente na vida da gente Isso faz parte realmente de tudo que envolve o ser Humano um fato interessante em relação e isso faz parte né que fala um pouquinho biologicamente esses nossos neurotransmissores esses nossos receptores Isso é uma questão

jeitinho morfológica Branca tá no função eu tava o corpo dessa relação e nós temos com a vida por exemplo pode perceber que você começa Você tem uma ideia antes de assistir a minha aula vocês não temos uma ideia durante a aula Cês vão ter uma outra ideia e depois vocês vão sair com uma outra ideia isso em tudo na vida da gente por isso é importante discutir os realmente é importância essa motivação para que a gente consiga realmente é desenvolver sobre depois Quantas vezes a gente trabalha portfólio ele é muito importante e por que forma

se arrepende pode utilizar diferentes materiais através de pesquisa atividades envolvidas determinado tema né Cê pode Fazer um portfólio você fazer um acompanhamento do processo de aprendizagem a questão realmente da e no final esse pote fale é muito importante como que você vai avaliar como vai ser feita essa questão estrutural do portfólio como vai ser feita a construção desse portfólio tudo isso gente só temas é integradores que a gente lida no dia a dia tempo para vocês agora pouco das inteligências Múltiplas eu falei nosso querido Gardner tá aqui aparecendo e vamos marcar vamos falar com ela

cada uma naturalista compreender a relação entre os seres vivos eo ambiente Claro gente isso é importantíssimo uma grande preocupação que você tem em relação a essas metodologias ativas em relação educação é como a gente pensar gen é nessa Relação ser humano eo ambiente como é que tá a consciência ecológica desse aluno e como é que essa questão da aprendizagem do aluno ausubel já falaram sobre isso como é que esse relacionamento prévio esse relacionamento entre si a nossa questão naturalista é importantíssimo a gente trabalhasse Cristão Isso é uma teoria das inteligências múltiplas só que você tá

Pensando que você não tá se você não cuidar da natureza essa natureza pode não existir futuramente e como a gente pode fazer um projeto um trabalho visando sobre isso isso pode ser gente vários idiomas vai fazer outra língua você pode fazer para conhecer outro planeta conhecer os países ver os planetas né nessa questão do das dos mitos que envolvem os seres vivos então gente não a questão da do tipo de inteligência naturalista é algo muito Importante também eu preciso também que tem uma característica de se preocupar com os seres vivos a beleza de uma forma

o som da Mata o azul do céu deve se preocupar realmente ou tudo isso que faz parte desse contexto musical gente diferenciar sons ritmos sons e timbres olha outra coisa importantíssima as metodologias para aprendizagem Ativa é você trabalha a questão do ritmo da música do timbre isso você trabalha muito também que o aluno de inclusão ele Vai conhecendo essas questões ele vai entendendo sobre tudo isso É lógico matemático onde ficar dados e avaliar hipóteses gente importantíssimo Com certeza nas nossas aulas teremos vários professores de matemática o resto o raciocínio lógico-matemático né lógico-matemático ele traz não

é só essa questão de codificar dados de números é tudo que envolve essa questão lógico mesmo que tem gente que ela não tem uma Raciocínio lógico evidenciado sabe que às vezes uma pessoa que tem muitas inteligência múltipla desenvolvida é interessante que acaba ficando mesmo que pacientes e às vezes é porque às vezes a pessoa fala de um jeito que as coisas são óbvias Mas você tá no térreo de um prédio acabou de entrar no elevador É só vai subir vai dar uma pessoa não vou com você na terra vou apertar aqui Spa Spa apertar cspe

SP que é subsolo Pedra da Serra o ou CP Centro da Terra as as questões que a gente vê sobre isso é o que essa questão que a gente fala é importante também não falo a gente inteligências múltiplas com um lugar né falou sobre isso e é realmente pra gente questionar sobre isso e existencial questionar o sentido da vida da Morte e também gente colocar pra Vocês são todas as referências múltiplas que a gente trabalha na formação dos nossos alunos é Nossa formação esse contexto desse homem integral e quando a gente aborda-se A questão não

é que fala sobre isso eu posso pensar assim questionar sentido da vida ou da Morte O que que é vida até o como a importância de cuidar da natureza a gente cuidar realmente as pessoas essa Questão realmente dos Direitos Humanos os direitos individuais os direitos coletivos é o que o osso Que Eu Discuto Qual o valor da vida e Existe uma grande preocupação relação à saúde mental dos nossos alunos em relação essa questão da Inteligência múltipla existencial a gente sabe que o adolescente tem uma fase que essa questão existencial dele entra em crise e o

ego superego ID começa a entrar numa Uma no clube é no pug pug raça isso e começa a questionar algumas coisas e consegue nos sentir inseridos em outras bom então essas coisas que a gente também vai saber em relação inteligências múltiplas de Gardner interpessoal entender os sentimentos e motivações das pessoas colocando-se no lugar dela tosse também tem que ter diz que me olharam afetivo a gente tá me ver essa metodologia ativa aquela questão da Formação da motivação engajamento no estado psicológico do Estado pedagógico infinito tudo isso que eu tenho desenvolvimento da pessoa então a gente

pensar nessa questão a gente Entender o sentimento a motivação das pessoas o que leva ela pensar de um jeito o que leva a pensar do outro jeito o que leva ela repetir sobre assuntos é o que leva o tema uma utilizar uma ideia fixa em relação aquilo ou é ou não ficção sobre aquele Assunto a cor próxima estésico coordenar mente o corpo mente corpo estacionamento ligado gente a gente viu lado a questão de importância do lado biológico a questão realmente Será que a sua mente acompanha o seu corpo e vice-versa pode ver que às vezes

o corpo quer uma coisa e a mente que a outra e assim vice-versa a prova questão da idade da maturação do corpo da maturação mental leves agentes facilitadores que a gente lida no dia a Dia das experiências que a gente tem do corpo da vitalidade do corpo da mente é como eu falo criança com sono tirar essa com fome e essa com dor não aprende é diferente do por exemplo de um ácido ou tu quer que nunca trabalhou com do ouro com fome cansado doente então sempre vai pensando nessa questão linguística gente Ltda criativamente com

palavras e símbolos a forma como a gente fala a forma realmente como a gente se Comunica esse Brasil o rico no regionalismo todas as diferenças que nós temos culturais essa questão das linguagens que nós vemos em relacionamento interpessoal é diferente do interpessoal Tyson e são fatores importantíssimos tá gente entra pessoal entender a si mesmo EA seus próprios sentimentos e desejos eu não posso entender os outros eu também tenho entender assim é o que me leva a ser de um jeito Não é o que me leva a ser desse jeito que me leva até esse entendimento

Inicial sobre esse assunto O que leva a trabalhar com essa problematização e como é que eu vídeo com tudo isso e como é que eu lido com a minha cidade com meus traumas as minhas fobias as minhas sociedades e quando a gente fala minha metodologia ativa gente daquelas a tudo isso que as coisas trabalham com a realidade então a gente conversa pelo WhatsApp então como É que você entende esses assuntos é como é que você se vê em relação a situação como é que você se imagina na que se liga sobre esse assunto qual o

seu olhar em relação aí o e espacial perceber o mundo tridimensionalmente entender gente como eu falei para o local para vocês que o mundo gente nós temos vários mundos dentro do mundo nós temos várias realidades no ambiente escolar mas que nos várias realidades No ambiente familiar e os passo do mundo a questão do local do mundo é a geopolítica a Geologia o lugar que a pessoa mora o mundo faz parte também dessa realidade a aprendizagem projetos de aprendizagens também tem perceber que esse mundo é aquele Dimensional grampo as frutas que o presente pessoal do Norte

conhece muitas vezes pessoal do Sono conhece bem no Sudeste e no centro-oeste E centro-sul o OK Não falo para vocês um mundo nosso é gigantesco e principalmente né gente as grandes capitais são verdadeiras megalópoles que recebe pessoas de todo lugar do mundo que a gente também tentar Atento e preparado para tudo isso aí gente interessante essa teoria aqui a gente a questão que falei para vocês né dos verbos que são importantes que a gente lida no dia a dia faz parte realmente o desconhecimento faz parte Realmente dá essa questão relação a isso a educação são

verbos que a gente utiliza um dia a dia princípio ranço on Mice on experiência concreta para falar sobre isso um pouquinho e o aluno exerce um papel ativo no processo de aprendizagem perfeito trazendo sua experiência e conhecimento prévio para aula professor por sua vez Organize o planeta a melhor estratégia Do ensino que possibilite ao aluno o estabelecimento de relações entre conhecimento teórico e sua experiência prática visando assim uma aprendizagem efetiva Ou seja a gente ele tem que sentir ele vai observar um kit você vai fazer e pensar e depois vai fazer e fazer essa ideia

que a gente tem sobre isso vamos lá então destrinchar você pode trazer algum crepe é que tem o pode terrorismo na problemática em algo assim Tanta mensagem vamos trabalhar vamos colocar uma coisa na realidade nós vamos ficar um exemplo você pode colocar a questão da o assunto de sai e SP e as infecções sexualmente transmissíveis e você pode trazer mais experiência concreta o que vai fazer com que eles observem eles vão pensar e depois vamos fazer uma espera cansativa eles vão fazer algo em relação a isso outro tema gente a Questão de doenças é a

doenças atuais dessas as infecções atuais esses vírus atuais as bactérias atuais a varíola do macaco a questão do convite E aí você já traz uma questão e com isso claro gente não é sempre mente você não tem um foco nessa é metodologia de aprendizagem ativa Você vai trazer um máximo de informações possíveis Então você vai realmente criando situações problema se você vai trazendo Um Percurso nessa etapa de como vai trabalhar tudo isso né o ponto chave como a gente pode aplicar isso na realidade como é que a gente vai observar essa questão e com a

ideia é que eles tinham sobre isso é uma ideia que realmente eles vão chegar em relação a isso então você vai ter que prestar a gente na metodologia utilizada que Vai facilitar aprendizagem Esse aluno para pensar e como é que vai se expressar sobre isso como é que vai desenvolver o conhecimento como é que vai fazer execução dessa proposta como ele vai trabalhar esse trabalho aqui ele vai trabalhar em equipe ou não vai trabalhar em equipe essa individual água individual e como é como isso tudo vai ser construída é como turista vai ser inserido em

relações é tão tudo isso a gente também Trabalho e ver com os alunos a passagem da mitologia tradicional marmita objetivo o conhecimento é provisório Sim já dizia partam quando queremos mudar transformar nesse tá necessitamos Nos preparar novamente sim gente e Quando mudamos trabalhamos em alguns paradigmas sim as características Me dá motivo da metodologia ativa motivação sim gente é necessário é fundamental a questão da motivação a versão realmente a gente está motivada para aprender também está motivada sobre isso e se algo que você queira mesmo bicho investigar que você queira mesmo que a pessoa aprenda sobre

isso Você realmente é cria alternativa porque eu aprender que a pessoa que tem um papel importante sobre ele conhecimento de novas áreas do Saber Claro gente olha só Como elas são novas são coisas novas que vão surgindo a quem até que não descobri quem nunca vi essas mudanças que a gente teve Gente a gente vai precisar percebendo Eu falei pra vocês mudou o papel do aluno um ou do papel do professor ou do papel da escola sempre wow e isso faz parte da realidade né a gente fala que mudou gente não quer dizer que não

E quando a gente fala de mudança realmente em relação é isso essas novas áreas do conhecimento do saber se você tem que tá preparado para tudo isso E aí você tem que tá preparado para essa essa aprendizagem ativa para que a gente fala sobre isso tempo para vocês a sua geração multitarefa da geração tá ligado eu dou isso gente bom então pode perceber que nós vamos questão das novas áreas de saber algumas coisas vão se modificando Como eu falei para vocês o telefone telefone foi inventado a gente a princípio pessoa fazer e Recebi ligação nos

nossos celulares atualmente muitas vezes eu tô menos a gente faz é utilizar o celular para fazer ou receber ligação se usa para várias outras coisas música redes sociais WhatsApp enfim várias fazer pesquisa YouTube várias coisas relações Tik Tok até ver televisão no celular qualquer outra coisa menos o foco de principal que era Realmente O que é a questão de ligar e receber estimula a criatividade isso a gente como eu falo para vocês a gente tem que a gente tem que trabalhar essa questão essa falta de concentração a exposição as mídias o alistamento tem que ter

um um olhar que às vezes a mídia pode não ser atraente o aluno e quanto as metodologias ativas gente essa é e é como eu falo pra vocês eu saber trabalhar uma forma que a gente vai Estimular a criatividade a gente vai fazer uma quer persol realmente se sinta inserir nesse processo se sinta Não pesquisadora se sinta desafiador desafiada para vamos falar assim né desafiado sobre isso é porque gente porque o meu falo pra vocês é importante realmente a gente ter um pensamento crítico desenvolver um pensamento crítico ou na escola do pensamento crítico da relançamento

do criativa não é falar mal é você ter um Posicionamento sobre o assunto você conseguir falar sobre assunto você tem uma opinião sobre o assunto o alcançar para vocês é muito triste você ver as vezes uma adolescente e um jovem adolescente que não tem uma opinião sobre o assunto você fala do assunto concreto ele não consegue falar sobre isso ah não sei se eu conto não há fala sobre isso E aí se desenvolve a capacidade de tomada de Decisão Claro gente eu acredito que você trabalha essa questão do é estudo de casamento de caso tá

invertido um caso é aprendizagem essa problemática gente problema criando realmente gente essa questão do pensamento crítico e da necessidade de tomada de decisão porque já sabe como matar muito ligado a outra porque você está criando gente a capacidade de analisar de reflexão e julgamento que é isso que falta muitas vezes para os nossos alunos ele Conseguiu analisar refletir e fazer um julgamento uma um lá com tratamento final né eu fazer realmente a os seus considerações finais acerca de um assunto com dificuldade que o aluno tem relação a famosa interpretação de texto o que a gente

fazer essa interpretação de texto gente ela acaba prejudicando todo ou todo o processo do do aluno o outro aluno utiliza a interpretação de texto somente da língua portuguesa não Em todas as matérias gente ele tem a que sabem que atacar texto é bom então gente isso é muito muito importante desenvolve a capacidade de trabalhar em grupo Carlos gente que a gente falou realmente pra vocês é importantíssimo trabalhar em grupo sim fundamental desenvolver essa questão eu conseguir dividir tarefa saber designar não é porque afinal de contas é Nossa a gente dá um vídeo fazer um mundo

Tô precisando de outras pessoas para gente desenvolver essa questão do trabalhar em grupo e até para ter outras opiniões outras ideias é sempre ninguém sabe tudo tem que a gente tá aprendendo algo sempre que a gente está interagindo com algo desenvolve a habilidade de compartilhar tablet processo de compartilhar e criar o cooperativismo olha com uma tá ligado na outra vamos colaborar vamos operar um com outro eu tenho uma ideia você tem Uma ideia vamos dividir cada um vai sair com duas ideias desenvolve a capacidade de acidentário de alugar Claro quanto mais você trabalha metodologia ativa

mais realmente ele vai se desenvolver em relação a isso ele vai criar um potencial diferenciado vai conseguir se planejar melhor se organizar melhor se desenvolver melhor vai querer a questão do senso de justiça de moral de respeito lembrando gente fala de todos os Aspectos é levando em conta realmente a realidade desse aluno tem pena realmente o motivo de saúde Claro gente que a gente não pode esquecer a gente fala disso Fala nos metodologia ativa a gente não pode esquecer que é muito importante o diagnóstico e planejamento o que que é isso gente diagnóstico e planejamento

é você tem realmente a ferramenta E como você vai trabalhar com essa ou a metodologia ativa por exemplo é uma Questão da tecnologia como vai ser adotado essa tecnologia nascentes de ser isso tentei e a outra coisa a gente não pode esquecer gente a trabalhar também essas metodologias ativas a importância do currículo o que realmente utilizar o currículo a questão de Deus suportes né o bncc de Realmente você ter essa questão é bem aparada é oferecer essas referências para sala um inclusive para você incluir Todos os alunos é também importante gente a prática pedagógica a

identificar discenir né disseminar a prática pedagógica as práticas pedagógicas inovadoras né Se for através do mediada pela tecnologia ou não também gente pode esquecer a gente também que para trabalhar questão das competências E as estratégias que nós vamos utilizar né O que que nós queremos as habilidades para nós vamos trabalhar elas queremos os objetivos pelas queremos até o né objetivo sinais que nós queremos em relação a tudo isso e também gente poder fazer metodologia ativa não pode esquecer importantíssimo a infraestrutura e a escola realmente tem que ter uma estrutura para que a gente trabalho essa

questão é porque senão não tem como a Gente trabalhar sempre a questão da qualidade idade contemporânea idade então né gente busca na qualidade as bolsa Lá personalização aprendizagem na qualidade da aprendizagem a gente busca realmente há uma variação perente tu tiver coerente a gente busca realmente uma educação de qualidade para todos os alunos a inclusão de alunos com necessidades especiais a gente tem que essas novas abordagens pedagógicas a gente trabalha essa Questão essa participação ativa do aluno com tudo isso gente é um conjunto por isso é importantíssimo em relação a isso estás a educação gente

acertar altamente conectada a gente tem que ter realmente é inserido em relação a isso é certa formação de Educação no século 21 gente é como eu falo que você fala muito essas competências principalmente a digitais isso é algo que a gente fala muito é incansavelmente as nossas aulas porque Realmente é tensas matrizes diferenciadas quem são esses vira nossa sociedade que existe a cidadania digital existe o desenvolvimento profissional através do uso das tics tem através de tudo isso então a gente tem que sempre tá pensando E analisando isso E aí é o que tem de comum

em todas as metodologias ativas de aprendizagem baseada em problema é É isso fato Como já falei para vocês a gente pode trazer uma reportagem a questão da guerra na Ucrânia a gente pode trazer algo que tá acontecendo por exemplo na Inglaterra nos Estados Unidos você pode trabalhar em inglês essa essa problemática só para trabalhar em espanhol você pode trabalhar várias dinâmicas relacionado aí é você vai trabalhar várias coisas que envolvem essa questão mas não foi para você sempre baseada em Uma combinar baseado em reflexão sobre experiência sempre a gente vai pensando sobre isso o que

a gente faz um projeto baseado nessa questão a gente vai pensar nessa questão que é relamento envolve experiência serve todo mundo já passou por essa experiência não passou por essa experiência como você lida com esse assunto começa a se for a situação em relação a esse assunto É baseado em projeto tablet Você quer um projeto assim todo uma organização todo mundo objetivo na proposta do público-alvo uma forma que você vai ter os recursos você vai trabalhar você se organiza realmente aqui tem uma estratégia de ensino-aprendizagem aqui realmente essa metodologia ativa funciona em cima pesquisa Claro

tudo você tem que pesquisar tudo você tem que correr atrás apresentação de casos para ensino Então vamos discutir sobre isso Vamos ver sobre essa questão é vão fazer uma feira vamos fazer um workshop Vamos fazer uma exposição Vamos falar por exemplo Gente de comidas o nosso Brasil está uma metodologia ativa comida da região norte da região sul sudeste centro-oeste e quantos norte nordeste Sudeste centro-oeste e sul tá então a gente vai fazer vamos fazer uma pesquisa sobre a dança desses desses estados vou fazer uma Dança sobre os países em da Europa ou dos principais países

da Europa como criar coisas com dentro de uma sala de aula Vamos fazer um folder com imaginar que tem alguém ver um estrangeiro para o Brasil e que você faria de um folder falando da sua cidade no seu bairro do seu estado e estão sempre a gente vai vendo essa questão a gente sempre bem nessas ferramentas que pode criar realmente essa integração melhor como Mapas conceituais a questão de trabalho que estamos conceito jogos pedagógicos da importância do material didático steadxp renor a importância Realmente você trabalhar coisas que interessante está louco né você criar um paradigma

sobre isso você trabalhasse a questão de uma forma que o material o anúncio Aprenda com esses novos conteúdos esses dados conceitos de aula entendeu falta falar para vocês gente a questão da dessa aprendizagem o professor para Expor o conteúdo o meio de situações realidade profissional criando problemas a serem resolvidos então eu falava questão da eleição voltar à questão pessoas que vão acontecer no nosso Brasil bom então vou comprar realmente acontecer vou fazer gente criar essa questão das Fadas tantos estratégicos professores podem desenvolver o pensar em todas as habilidades cognitivas que envolvem tudo isso que envolvem

o Conhecimento a compreensão aplicação análise a síntese a questão da avaliação e olha conta coisa importantíssima a gente lida com isso né a gente pode ver sobre isso é muito interessante a gente abordar esse assunto né gente falar sobre isso e metodologias a gente ativas ela conhecer analíticas iniciativas iagens o que ela vai pensando de contar para vocês elas lida realmente o tudo que envolve gente o conceito do ser humano Envolve Realmente esse nosso convívio o que envolvem realmente a gente esse esse profissional que envolve realmente esses conceitos sobre isso Oi o que você tá

afim de fazer esse profissional o que é um profissional de educação esse professor que tá preparado que tá parado e pensa em tudo isso está refletindo com a competência é o fundamento dessa área qual vai ser o resultado dessa dessa desse trabalho desse produto né com essas competências técnicas que nós Vamos trabalhar o que nós queremos chegar como iremos chegar qual vai ser o nosso principais pontos de atenção é o que nós vamos ter que observar mais que nós não podemos não não observar tanto estão todas as questões então esses aspectos a gente vai discutindo

a gente vai analisando a gente vai repetindo sobre isso e aqui eu falei alguns é você seja mais alguns exemplos de metodologias ativas mas é um projeto em que o problema Verificação tá no invertida avaliação por pares método de caso você vai pegar um caso mapas conceituais ter Streisand a São coisa que realmente gente vocês vão fazendo é em relação a tudo isso não trabalhando essas questões com os alunos e a maioria daqui gente vocês Com certeza já conhecem vocês realmente já lidam conhecido até no dia a dia de vocês né até meio repetitivo às

vezes falar sobre isso que essa metodologia Ativo muitas vezes vocês não sabem gente é o que o significado de instalar no outro e a gente pode ficar com uma dúvida significa falar da questão mapa conceitual a gente conceituar trabalhar aquela questão a gente as habilidades intelectuais que o objetivo da organização você vai organizando essa questão essa foram ferramentas didáticas gente tá utilizando para você chegar numa Organização sobre isso bom então agora são ferramentas didáticas que você utiliza para que o aluno realmente consiga se desenvolver novas estranho a gente ficar uma matéria traz criando um mapa

só a gente fala dos mapas conceituais aí você vai criando realmente essa função ela criando como se fosse uma organização como por exemplo aqui gente tá vendo e ela querendo uma estrutura em relação a tudo isso é importante realmente não Falo para vocês é trabalharmos essa questão né trabalhar tudo isso tá aqui o aluno sinta realmente inserido se sinta realmente É participativo é Ah é Então a gente não falta vocês essa em realmente gente Dessa essa estrutura passiva ele sistema naturativa em relação a tudo isso é um criar realmente o método interativo é criar por

exemplo Gente um método que a Pessoa se sinta inserido sobre isso porque eu consiga se sentir participando sobre isso e aqui os Trouxa é brincando de Brincadeiras à parte está brincando assim ela é um termo inglês claro né gente ela foi abordada pelo professor de Harvard já tem realmente essa ideia Realmente você acabar um as ideia gente do tradicionalismo bom né É você realmente aplicar é temas centrais mais ou menos em 20 Minutos é você colocar o aluno para refletir sobre o assunto é você fazer um registrar suas respostas ela vai dependendo essas respostas gente

começa a discussão das vezes são respostas curtas para que a gente consiga realmente discutir EA cinta através dessa discussão A gente tem novas instruções eu gosto um a gente conseguir realmente criar uma nova visão sobre isso sobre essa questão você pode voltar um assunto em relação a Tudo isso essa pode criar realmente uma discussão sobre o nosso político nas pontas econômico Então você vai criar várias coisas que envolvem é tão interessante também a analisando e refletindo essa questão é Oi tá invertido que eu falei pra vocês a gente é como é que conversei com vocês

outra são por Estação O que significa essa rotação por Estação você pode colocar a gente uma rotação também de atividade na qual gente que a Gente faz essa rotação do motor Estações você vai realmente criando situações ou diferenciadas ou cê vai criando gente ambientes a ideia que a pessoa que ocorra e conseguir entender essas diversas formas de aprendizagem você pode fazer entrar no assunto mostrar sobre tecnologia de comunicação se você falar com a menstruação que vai ter como era em 1980 como é de 1970 o maior 1960 comédia no ano 2000 Como Estás como estás

a tecnologia agora 2020 é isso gente você vai criando essa dinâmica em relações essa vai criando essa metodologia ativa em relações isso é muito importante que você vai começando a trabalhar nas crianças e conflito cognitivo isso é muito importante essa questão da resolução essa questão de pessoa pensar Nossa como é que a pessoa vive antigamente Nossa imagina que Antigamente tinha ficha de telefone cartão telefônico existe o famoso orelhão as pessoas fazem fila no orelhão e para fazer uma ligação como é que a pessoa e marcava um encontro como é que ela marcava encontro e se

não tivesse telefone e olha a aprendizagem através de tudo isso né que a gente acaba aprendendo essa questão a gente acaba aprendendo é hoje nesse tradicional né quem nunca viu Essa Quem nunca passou na situação como essa né E você pensar como é que é pouco fazia antigamente que não existe essa tecnologia de hoje como é que o povo se virava não se não temos o dia a dia em relação a isso a gente vive a gente uma fase totalmente de bebê a gente é vigiado 24 horas por dia a gente tem câmeras em relação

a tudo a todo momento a gente tem monitoramento em relação a isso então a gente vai vendo os empregos que a gente tem câmera nas escolas Câmeras nas ruas câmeras tão tudo isso que a gente também vai é trabalhando com tudo isso a gente vai nos e dessa aprendizagem ativa a gente vai trabalhando tudo isso a gente vai pensando nessa questão a gente vai ficar como em fazer Gente esse pensamento crítico esse vazamento crítico a gente que a gente encoraja o aluno a pensar de forma crítica atenção de forma tenta sair realmente não não pensar

só de forma automática e sem pensar de forma Reflexiva sobre isso assim gente com certeza o Alan vai ser o protagonista da aprendizagem o aluno vai ter esse pensamento crítico bem mais desenvolvido uma visão diferenciada sobre o mundo sobre o que vier e obviamente a gente estarão sempre falo para vocês o básico como tá num sucesso de qualquer a danificação tarja preta vocês tá pronto está Maker esse todo tá gente comer com vocês aquela que teoria vice-versa você vai criando ela Experimentando as questões sobre isso modelo virtual né colocação individual que você fazendo você cria

é a sua rotação para você vai pesquisando várias coisas assim individualmente Oi Dani but it is a aprendizagem tudo isso depois que vocês vão ler esse material com calma tá gente vocês vão pensar Cruz refletir sobre todos esses assuntos tá importante quando eu falo com sobre isso Gente Dessa questão das metodologias ativas sobre essa questão é essa questão é como advogar aprendizagem por então também encantamento e você gostar disso né encantamento de você ter a vontade de uma aprendizagem ativa estimulado pelo professor é que vai guiar os alunos encorajar essa que sensação de Plenitude que

você vai ter esse é muito importante isso é fundamental que os promove a criatividade o sentimento de Pertencimento a satisfação não se sendo jamais gente que a palavra-chave para execução de la metodologia Ativa é realmente planejamento bom então tem que ter um planejamento tem que ter uma pesquisa um professor vai ter que ter esse papel de pesquisador ele vai ter que ver você cursos online se for o caso ele vai ter que ver o que que vai fazer como ele vai apresentar tanta que que observar com a fase que os alunos estão né O que

cor Que vai ser significativo para aluno em relação à prática de aprendizagem ativa ele vai ter fazer uma testagem autoavaliação até de si mesmo é que eu tô preparado para isso tá que eu não estou preparado como eu vou aplicar esse método ativo na educação como eu vou fazer um debate em sala de aula ela é tão tudo isso gente como eu vou trabalhar essa questão de colaborar ativa E como é que eu vou colocar essas uma discussão em relações para trabalhar essa questão deve ter quando eu falo para você gente palavra-chave desse momento essa

desse contexto realmente essa integração e aprendizagem por pares pessoas trabalharem de ver as demandas trabalhar em Paris Ou seja a gente conta Coisa que tem através de projetos né então é muito que tem algumas referências tá para você está Oi hoje é importantíssimo realmente te Dar nos conteúdos a gente pensar sobre isso a gente refletir sobre isso a gente pensa quando a gente trabalha essas habilidades das duas primeiras também as habilidades socioemocionais então ele vai tá trabalhando com aluno a confiança autonomia o diálogo e resolução de conflitos capacidade de escuta uma coisa que muitas pessoas

não têm infelizmente trabalha aqui e caro né gente os dois pilares principais esse método que é o Pensamento crítico e o protagonismo e são os pilares da metodologia ativa que falta você sem a gente vai ter a essa questão muito bem desenvolvida Claro gente sempre procurar como for na internet algo realmente eficaz algo realmente realista ao é fake News bom então realmente a gente ao que vai ser verdadeiramente importante para esse aluno o que realmente faça a Cultura do conhecimento desses alunos Então isso é importante é fundamental sempre a gente está tendo em relação a

isso sempre agitado para o gado em relação ao tamanho do gato relações que a própria língua portuguesa gente ter mudanças em relação a isso né a as mudanças que nós tivemos o dar um método de aprendizagem mudar o realmente o tipo de ensino Então isso é uma nova visão que a gente tem esse manual visão que veio para ficar sempre falo que tô Falando para vocês desde o início da nossa aula então essa questão de ensino híbrido essa questão da importância do que você vai lidar gente às vezes uma simples aula de geografia história você

têm você não simples Clique você transformar uma simples aulas numa mega aula bom então sempre a gente já pensando sobre essa questão também tive analisando sobre isso as relações vai mudando a questão da internet é só Esquema da internet computador celular smartphone as pessoas estão deixando que aqueles computadores bater os notebooks então avanço da tecnologia a gente também acontece eu muito em relação a isso essa integração espaço virtual sabe as redes sociais né você questionar o aluno gente qual o papel das redes sociais no cotidiano das pessoas e como as redes sociais podem auxiliar na

aproximação dos lugares das pessoas os cantores são questões Realmente você Vai vendo e como é que essas redes sociais gente ela pode ser um combustível para alguma revolução e como ela pode criar um mito um bandido de uma hora para outra bom então sempre a gente vai ponderando tudo isso vamos trazer lado de reflexão também lado negativo da internet é dentro da informação a gente é segura dentro da fonte é segura é a questão da questão da Das relações profissionais É mas você pode criar Como assim professor é você pode criar um imediatismo e você

pode obter por exemplo informações falsas para uma pessoa a internet tem a questão gente a questão da violação da privacidade e muitas pessoas que utilizam jogos de jogos e entretenimentos de forma errônea a reforma prejudicial não aproveitando a gente humilhar lado Que se tente uma tecnologia o Cyber Bullying é famoso é bullying virtual o roubo de informações gente crimes virtuais tão claro que a gente também fala gente essas questões a gente também é aqui também aborda tudo isso é o que a gente faz uma coisa a gente tem vários assuntos só uma simples conversinha agora

com vocês falando a questão do uso da internet na educação Olha quanta coisa a gente discutiu olha quanta coisa a gente já viu ela quando que a gente pode comentar com o nosso aluno para quem realmente você tá ficando muito tempo em ambientes virtuais como é que você trabalha a tecnologia e mídia né e para você como é que é como é que a comunicação e como é que se lida com suas redes sociais O que é um todas as questões é essas Questões podem aguardar que o nosso aluno a gente pode falar com ele

que faz parte dessa metodologia chega tá então sempre importante que eu falo para vocês é ter se olhar em relações é semente perceber gente que o que a metodologia prática tira que é o que essa Nova Visão sobre isso que o professor esteja preparado com essas mudanças que antena com essas mudanças são necessárias a tecnologia estão aí a gente pensar realmente se a criança tá Pronta com essa tecnologia a criança como é que ela vai lidar com essa comunidade ativa como é quarta entrando as metodologias ativas na mente nas mãos e nas mentes dos jovens

e crianças e essa questão da da preocupação com encosto material que vai ser apresentado perante fala dessa questão esses assuntos e metrô já podia prender ativa a gente tem como falei a importância de você fazer uma pesquisa sobre isso porque as você entra no assunto que não Tem nada a ver com a realidade Você tem uma discussão e pode entrar no papel ele pode criar uma situação constrangedora a situação desnecessária a são tão por isso que sempre importante mostrar para vocês essa organização ela se e ter um realmente uma integração eu fiz a sons ser

Baseado Em relação currículo utilizar esse currículo identificar as características importantes para essa aula sobre o assunto um fazer realmente um direcionamento E como você vai levar Essa alcançar administração tá bom gente espero que vocês tenham gostado da aula Vamos colocar em prática as metodologias para a aprendizagem ativa e eu estou à disposição de vocês e até gente não próxima encontro