Aula 1- Sistemática Vegetal: Conceitos, Importância e Herbário

é um hoje nós vamos iniciar o nosso curso sobre sistemática de fanerógamas o que que esse nome fanerogamas nós vamos estudar as plantas com sementes né mas hoje é vamos especificamente falar sobre a sistemática vegetal de uma forma geral né O que é sistemática vegetal os conceitos que a gente usa importância e armário né bom então aqui nós vamos ver o que que é sistemática vegetal eu estudo científico da diversidade das plantas e de sua história evolutiva muitos botânicos eles utilizam tanto termos sistemática como termo taxonomia de igual forma né uma ou de outra mais

a botânicos que preferem falar que a taxonomia ela é mais restrito ao estudo da classificação então é e A sistemática ela fala também da classificação né mas numa forma mais geral mas também pode ser utilizada Então tem um que usa termo só sistemática tem outros que usam os dois termos né Tá bom então assim flight aqui para vocês observarem a diversidade que existe aí logicamente não dá eu trouxe só poucos indivíduos né para vocês observarem adversidade mas logicamente que existe muito mais do que isso o Brasil um país megadiverso Então mas aqui nós temos algumas

espécies interessantes como a cuscuta que é uma para uma parasita é nós temos um IP né que a planta é linda quando ela floresce ela perde as folhas que vocês estão vendo aqui a pro mélia no caso meu de géia esse gênero que é a planta do grupo do abacaxi a as cactáceas das caatingas a Vitória Régia amazônica né que é o nome dela é Vitória amazônica da espécie aqui uma malpighi e aqui a planta do Guaraná que é uma a culpa Paulinia cupana né então vocês tem aquelas sementes pretinho só dentro dos frutos vermelhos

que de onde eles retiram fazem o pó do Guaraná aqui uma gimnosperma com estróbilo bem desenvolvido muito lindo né são plantas vem ornamentais as orquídeas as balanophora seis que são para a situação plantas que são bem raras né em sons apostas e as áreas Acácias o Palmeiras tá e você vem aqui muito linda até lá da Rural que floresceram adolescência é bem na parte apical elas são quando florescem são do grupo das corujas é assim que é sistemática envolve como se fosse um tripé né três partes tem uma classificação e a ordenação das plantas de

maneira artística né então você vai utilizar um sistema de classificação para incluir as plantas hoje em dia por exemplo a gente usa o apg4 depois a gente vai ver o que que é isso uma aula de classificação que a gente vai dar mais adiante é a identificação determinação do material Botânico né em espécie gênero família divisão e quer dizer a gente com identifica a gente dar uma minhas plantas né e não reconhece é se elas são idênticas ou quase Idêntica a outras plantas que já foram descritas quando a gente compara essas plantas e para identificar

quando a gente identifica que ela é a planta determina a gente tem que dar um nome o nome usar A nomenclatura essa nomenclatura botânica ela é da botânica ela tem um código internacional de nomenclatura e nesse código vocês têm regras princípios e recomendações tá e o a terceiro elemento aqui a filogenia que trata da evolução das plantas né Tá bom então onde são realizadas as pesquisas que fazem é vamos assim que que trabalham com sistemática essa vamos ver se onde são realizadas as pesquisas a gente vai a gente trabalha muito no campo a gente coleta

o material a gente vai faz excursões os petições a gente fala mais infecção de quando é uma coisa assim bem maior uma expedição Amazônia expedição aos errado mas quando a gente vai aqui no parque natural Municipal agentes ar fazer uma excursão Então aqui tem um grupo da botânica né alguns professores e seus Estagiários aqui um Tiago que é o técnico de herbário ajudando a estagiária Ana Luiza coletar uma convolvulaceae logicamente que são trepadeiras estão estão sobre as árvores então ele vai tá usando aqui um podão uma tesoura de poda alta depois a gente vai ver

mais adiante o Tinga da Marambaia vocês estão vendo que o solo arenoso né fazendo colega com meus alunos aqui uma excursão que a gente fez a neve fizemos um trabalhamos no uma pesquisa em Neve né que não tem um aluno aqui também fazendo coleta né então existe trabalho de campo trabalho laboratório nem depois você traz as plantas para o laboratório e vai identificar essas plantas é existe um herbário Então essas plantas que a gente coleta nas excursões nas expedições Elas têm que ser incorporada saísse ser vários aqui que são esse vários esses é vários sons

locais onde a gente coloca o testemunho das plantas e nós utilizamos nos nossos trabalhos de pesquisa e essas esses materiais que são chamados de boucher também eles depois servem para a ser estudados tá em qualquer área da botânica né Não só na sistemática mas tem outros trabalhos que exigem a utilização do material de herbário Então esse material aí ele fica lá no herbário e disponível para quando a gente quer estudá-los né falar um pouquinho mais bom é importância do estudo da sistemática então voltando então a gente o trabalho de campo sistemática do trabalho de laboratório

trabalho nos ver vários né então a importância de estudar sistemática o primeiro quando a gente faz esses levantamentos a florística de determinadas regiões o estudo da flora de estados o mesmo a fora do país como agora que a gente está fazendo o trabalho da flora do Brasil 2020 né tá construindo esse essa flor aqui ela foi por muito tempo e vamos dizer assim desde 1906 a gente não tem uma flor oficial uma Flora atualizada né então agora nós estamos atualizando então quando a gente faz esse trabalho de flores que eu de floras a gente pode

descobrir para espécies novas e que tem potencial muitas vezes desde conhecidos né é para ser utilizados como alimento como medicamentos né então elas são super importantes filha depois do químico a pessoa que trabalha ela pode consultar e utilizar esses materiais para ver se tem contra os compostos químicos interessante né quantas plantas são utilizadas como anestésicos com colírios para os olhos cortisona né então é por aí bom então essa espécie aqui uma coloca gigante folha pelo que se o tamanho da folha olha o tamanho dessa folha é o que tem um pesquisador da Amazônia que se

chama Cid Ferreira ele que coletou essa planta ele tem nessa 85 olha o tamanho da folha então essa planta foi levada para o ímpar e deixaram lá por muitos ela ficou lá nos lá e não sei se tem 13 pés ou levaram e cultivaram lá né e não conhecia nem a flor nenhum fruto então depois que eles conseguiram fruta Olha que é um cacho um ramo cheio de frutos eles descreveram a planta pela primeira vista essa planta foi descrita se eu não me engano ano passado ela foi publicado ano passado é bom além de descobrir

que esses novos né também nós podemos ver quais as plantas que estão ameaçadas de extinção em determinadas áreas fazer um estudo de conservação delas é sugerir unidades de conservação para protegê-las ou planos de manejo dessas espécies outra coisa também é que a sistemática ela ela é básica ela é uma disciplina básica aquela ela ajuda as outras de trabalhos que são feitos de áreas afins da botânica né para identificar as espécies ninguém faz trabalho sem saber o nome da espécie ou nome do gênero tal a que pertence a sua família de plantas esse gêneros e as

espécies a unidade né então trabalho de anatomia Ecologia fisiologia biologia a produção dentre outros né química também que não está aí mas são áreas ligadas precisão de identificação das espécies eu também trabalho os trabalhos de filogenia de evolução das plantas servem também para saber a distribuição geográfica delas adaptação evolutiva de grupos de polinizadores então quando a gente faz um trabalho de filogenia a gente pode ver se tem se correspondem os grupos que estão ali separadinhos né são que estão formando grupos os tribos sessões grupos de plantas sempre os seus polinizadores deixe também são específicos para

essas espécies né esse grupo de espécies então eu bem interessante bom então para um grupo pode ser polinizada por pássaros outro por insetos outros de acordo com a evolução do grupo e também na questão dos compostos químicos que com esses trabalho de filogenia também você pode ter grupos de espécies que por exemplo a Deus fora é um grupo é a planta do Ian ela tem cortisona e foi descoberto que é uma das espécies de Deus fora ela tinha bastante uma concentração boa de desses compostos né e precursores da cortisona e quinhentos em outras espécies do

gênero podiam também tem então eles começaram a fazer trabalhos para ver se a concentração que havia nenhuma das espécies que estavam ali outras espécies que se relacionavam com ela poderiam ter também né então bem interessante. Agora nós vamos falar sobre termos usados em sistemática nós usamos muitos termos assim no dia a dia então eu trouxe para vocês alguns aqui por exemplo taxon é um grupo taxonômico como eu falo de divisão de ordem de família quando eu falo as peças Paulinia cupana as peças guaraná a espécie do da saboneteira né o sapinho do saponari Então tô

falando de um grupo taxonômico então eu tô falando de um táxi né então são táxons os péssimos já é diferente é aquele indivíduo por isso aquela planta é e está linha Vamos ver que é o guaraná e lá na Amazônia ela falar aquele espécie naquele aquela planta ela é um espécime é um individo né bom quando eu for não deixe de som do táxon né na trabalho de sistemática a gente usa muito a descrição dos táxons e essa descrição a gente estabelece as características tanto vegetativas caule folha estipula né e reprodutivos gineceu e androceu verticilos

protetores e juntando essas características né a gente vai constituir a definição daquele taxon Então você vai fazer a descrição de um gênero esqueçam de uma família de inscrição de uma espécie a diagnose já é descrição curta de systaxon tá descrição pequena mas que ela também você pode distinguir aquele at e os demais só pela pela diagnose não é porque ela é pequena que não dá para fazer não mas você pode fazer isso ao invés de fazer a medicação bem longa você faz uma mais curta a flora são plantas de uma determinada área então pronunciar vou

fazer a flora das sapindaceae gelada de Itatiaia do parque natural Municipal do curió tá então são as plantas diz faculdades a que tem aí tem aqui vou estudar aquelas que estão naquela determinada unidade de conservação naquele determinado Parque ou naquela área florística eu estudo das flores então é um estudo mais vamos dizer é mais é geral né envolve várias flores incluindo a preparação das mesmas né um herbário eu falo de herbário sempre local onde a gente armazena de plantas secas que é indispensável para o estudo da sistemática como se fosse a alma da sistemática e

áreas afins estão no departamento de Eu exijo nós temos um herbário que se chama RBR é a sigla dele todos os herbários tem uma sigla estão no livro chamado the indexes are oro nosso tá lá também Tá bom então a gente vai falar um pouquinho começar a falar sobre empate mas vamos falar sobre coleta de material Botânico antes então para poder colocar aquele material lá seco no armário a gente pergunta em coletar as amostras de plantas tá que é fundamental para a realização do trabalho Botânico né trabalho de sistemática e outros afins bom então nós

devemos coletar geralmente Cinco espécies cinco Ramos de cada espécie mim né E se for muito pequenininho a planta a gente coleta indivíduo todo né devido na sua maioria porque ele é muito pequena os espécimes tem que estar de forma Sadia não está compradas sem estar danificados Às vezes tem muito muitos herbívoros que comem as folhas das plantas só não devemos pegar essas que estão danificadas né bom e esses Ramos né Desse espécimes eles têm que ser coletados com flores e os frutos às vezes ele tem flor às vezes ele tem fruta e às vezes ele

tem os dois tá então aqui eu coloquei equipamentos e objetos que devemos levar para auxiliar nas discussões que não podem faltar geralmente são tesoura de poda alta que é que você ia para o rapaz lá o Tiago coletando com a Ana Luiza Né uma são aqui você pode ter nesse nesse cilindro aqui de fé de alumínio ele pode desdobrar 3 cilindros para poder a gente colher tá bem lá em cima a planta né então tem muita tesoura de poda aqui menor né aquela tesoura de poda alta chamada podão a gente toma chama sempre podão porque

é mais fácil não é mesmo a palavra o GPS para tirar a atitude EA Longitude a máquina fotográfica que é bom sempre ter a hoje também a gente usa o telefone celular sacos plásticos facão binóculo e objetos pessoais como o boné garrafa da água repelente outros né que eu não coloquei aquele lápis borracha sempre adesiva também que é importante eu não coloquei e uma e também uma um dos elementos mais importantes aqui no 12 é a caderneta de Campo que a gente vai ver agora com de trabalho então essa caderneta de Campo eu fiz aqui

uma hipótese um material que que a gente como é que que a gente coloca nas cadernetas de Campo a gente tem que colocar um homem da família se souber se não deixe o espaço o nome da espécie o local onde foi coletado as latitudes tá se souber altura e você quer ao nível do mar tá é a Restinga da Marambaia o Brasil no Rio de Janeiro né o coletor Qual é o coletor tem que abreviar os nomes deixar só o sobrenome completo escrito completo o número da coleta a coleta no o dia o mês e

o ano o mês' sempre em algarismos romanos a observação a gente vai colocar Primeiro qual é o artista Eliana se abrisse a busca que é um Eliana Uma trepadeira lenhosa latescentes porque tem látex onde um flores As flores são muito perfumadas visitadas por uma variedade de insetos tinham muitos insetos as pétalas são brancas a crista do apêndice posterior das pétalas amarela e os frutos jovens tá então essas características depois vão para a etiqueta do material que tá lá na cartolina onde a gente vai montar o material seco já a gente vai seguir para vocês entenderem

bom desde que a gente o material até que vá para o armário então a gente é a planta tem que passar por um processo esse processo se chama e harmonização ele é constituído de 10 dessas desses itens aqui então a prensagem vamos ver então o material ele tem que ser prensado porque ele não pode ser seco do jeito que ele chega senão ele vai ficar todo embolado né deformado então a gente pega tem uma presença aqui de madeira com essas roupinhas a gente coloca na bancada ou na mesa e ele tem que ter um jornal

um jornal por uma duas bandas de um jornal O Globo você divide ao meio né ah tem duas páginas Aí você fica com uma página e você dobra aquela página o meio também vale dentro você vai botar a planta você tem que ter papel corrugado alumínio você tem que ter papelão e jornal e a prancha a presença desculpe prancha Não Pressa Então você tem a parte de e sai botando uma camada de vai fazendo como um sanduíche uma camada de papelão um papelão aí você bota o jornal você escreve o número da planta são cinco

exemplares do meio da mesma espécie me Aí você coloca se o número é um aí você vai colocar cinco números um né então você vai colocando Primeiro vamos dizer uma um caminho em cada jornal são cinco jornais intercalados com o papelão quando acabar coloca um uma placa de alumínio corrugada aí depois outro papelão aí vai colocando de novo jornal com material já número dois se for número 50 51 52 dependendo da sua coleta e vai arrumando arrumando depois que ela tiver toda cheia você colocou tudo que você coletou lá dentro tudo organizado você organizou também

quando você bota só o lado para poder abrir a folha colocar a folha direitinho organizado para não ficar com material todo embolado né Depois você prende ó com uns ou com extensor de bicicleta ou com esses cordões né Aí você vai secar né tem que estar seco são plantas secas que estão dentro do armário aí vai para aquela presença e colocado dentro de estufa uma estufa lâmpadas de 200 é bom e deixa lá o três dias mais ou menos dependendo da planta cerca um dia né Se tiver muito quente Então tem que ficar de olho

colocou hoje amanhã de manhã você já vai lá tira o jornal Se tiver molhado não pode deixar jornal molhado tire jornal re marca remunerar era com a mesmo número que você colocou no mesmo dia e troca o jornal e bota a planta com o número e assim você vai fazendo tal medida que vai ser quando você vai tirando da presença todo dia você vai lá e olha e aí bota num plástico né vai voltando no plástico aqueles que estão serkan E aí você vai montar um material material vai ficar assim ó vai ficar numa cartolina

ou num papel parecido com a cartolina o material geralmente a esquerda e esse aqui ficou até um pouco para cá mas ele é bem grande e a direita etiqueta com aquelas informações que você coletou no trabalho de campo Ah tá depois aqui também esse cata lá também chamada de esse cata isso aqui depois que ficar pronto as duplicatas que você bota só uma mais bonita aqui aí publicadas ficam atrás você coloca atrás e pega um papel duplo assim e você envolve essa que é a saia que você coloca essa esse carta com as duplicatas dentro

né então vai ficar tudo isso é esse cata Então esse material é a camisa com a planta né com as duplicatas atrás depois com uma que envolve a camisa e as duplicatas então forma esse cada não tá então esse aqui eu tirei de um tô observando vou identificar mas antes de identificar eu coloco no freezer então depois que o manto isso aqui é montagem aí eu boto no freezer tá vendo montagem aí eu vai para e eu não pego todos os materiais que foram coletados que já estão no plástico eu vou fechar bonitinho né pô

vou pegar fita Durex aquela larga vou tirar o ar Vô passar ali para impermeabilizar e vou colocar lá dentro do física Marco para matar qualquer bichinho que tem algum o vinho e tal vou te dar com três quatro dias e aí já tá pronto para você identificar aí que vem identificação então primeira prensagem depois você caixa montagem do material A Conservação EA identificação esse material ele vai ser preso aqui ó está presa aqui eu acho que o mais bonito é fixar com a linha costurando tá tem gente que coloca o leite que tinha e tal

mas eu acho bonito assim depois que o material tá lá com todas as observações na etiqueta ele terá que ser tombado vai ter que ser colocado no banco um dos amantes né então já Bote ele vai conter todas as informações da planta vocês tem que digitar no banco é ou então dentro desse guia aí que vai mostrar o arquivo você preenche todo direitinho né e depois a outra coisa você você vai fotografar em alta resolução a planta aqui já mostra a esse cata né com a etiqueta ó e E aí você vai colocar Qual é

o nome do coletor principal quais os outros coletores Qual é o número de coleta Qual é a localização pelo GPS quais são aquelas características da localidade com quanto mais você pode colocar de detalhes melhor qual é a altura a ver então você pode cumprimentar com muitas informações e aqui ele vai gerar o número de tombo ele vai gerar uma etiqueta e ele vai funcionar como o banco de dados são pelo qualquer pessoa pode acessar esse banco de dados isso que é interessante Então por hoje é só então espero que vocês tenham gostado da aula até

a próxima