Лекція 1 Психологічна оцінка

Доброго дня ми з вами сьогодні починаємо курс із психологічної оцінки Мене звати Марія Максимчук Я є кандидаткою психологічних наук та психоаналітично орієнтованою психотерапевткою ми з вами будемо говорити про психологічну оцінку психологічну діагностику ви можете побачити на слайді всі Ті теми які ми з вами розглянемо поговоримо про історію встановлення психодіагностики про діагностичні підходи про етапи психодіагностичного процесу звісно заторкнемо питання психометричних основ психодіагностики поговоримо про те яким має бути тест щоб вважати його ефективним окремо Далі будемо говорити про об'єктивний підхід суб'єктивний підхід та проективний підхід у психодіагностиці А також про Тести які є представниками які є прикладами

того чи іншого підходу говоримо про конструювання та адаптацію тесту і про проблему достовірності цікаве буде заняття де ми розглянемо як саме наші досліджувані можуть брехати викривлювати результати тестів робити це свідомо чи Несвідомо і у нас буде декілька занять більш практичних де ви зможете подивитися на те як застосовувати окремі тести ми будемо говорити окремо про тест діагностики інтелекту та один із проективних тестів подивимось з з досліджуваним як правильно давати інструкцію як інтерпретувати дані і більш детально на цих тестах сфокусуємось загалом наш курс представлений лекційними заняттями практичними завданнями та контактними заняттями звісно є багато матеріалів для самостійного

опрацювання і в кінці курсу вас чекає екзамен який буде проходити у тестовій формі Отож ми починаємо з історії психодіагностики поговоримо про те як же вона розвинулась ми не будемо тут торкатись якихось античних часів гіппократа і галена ви про це якщо захочете прочитаєте самі сьогодні поговоримо вже більш про науковий період і ми почнемо говорити з Френсіса гальтона френсс гальтон - це така важлива фігура у психології не тільки для психодіагностики він зробив багато корисного але і для психогенетики навіть для статистичного аналізу тому що Френсіс гальтон тісно дружив з Карлом пірсоном саме френссга розробив і придумав ідею кореляційного

аналізу Карл Пірсон розробив математичний інструментарій для реалізації цієї ідеї також Френсіс гальтон був досить далеким але все ж таки кузеном Чарльза Дарвіна тому він Цим можна пояснити його ідеї євгеніки Я думаю ви знаєте так науки про покращення виду людського і саме тому Френсіс гальтон цікавився тим як же можна прослідкувати цю генетичну передачу розумових здібностей Він цікавився сам са питанням інтелекту ви бачите дату коли була опублікована робота Френсіса гальтона Вона має велику назву класифікація людей за різними ознаками в тому числі інтелектуальними і в цій роботі гальтон якраз і пише про те що імовірно розумові здібності інтелект

передаються генетично і люди відрізняються між собою за рівнем інтелекту за проявами інтелектуальних здібностей і тут вже можна говорити про початок певною мірою психодіагностики саме тому що мова йде про індивідуальні особливості і про вимірювання індивідуальних особливостей далі важливою для нас датою звісно є відкриття психологічної лабораторії Вільгельма вунта у 1879 році я думаю ви всі цю дату знаєте тому що це дата початку психології в такому ракурсі як ми її знаємо зараз початок наукової психології коли психологія відокремилась від філософії отримала свій метод отримала свою наукову ба і це все сталось завдяки відкриттю лабораторії Вільгельма вунта він свою лабораторію

відкрив у місті лейпцих а гальтон френсс льтон відкрив свою лабораторію в Лондоні певним чином це була конкуренція в тому сенсі що Вільгельм вунд досліджував загальні закономірності роботи психіки а Френсіс гальтон досліджував індивідуальні особливості звісно в лабораторії гальтона хоча й ставилось питання про вимірювання інтелекту або вимірювання розумових здібностей але тоді ще таких методів не було Да і до тесту інтелекту ще дуже далеко до його виникнення в історії психодіагностики френсс гальтон вважав що він вимірює розумові здібності але по факту він вимірював різні психофізичні показники такі як обсяг легенів сила стискання сила м'язів можливість оцінити довжину або різний

там часовий проміжок от якісь такі окремі здібності Він досліджував і вважав що таким чином досліджує питання інтелекту Також важливим пунктом є лабораторія беєхтрева відкрита тоді Російській імперії у 1885 році чому це важливий пункт тому що насправді в час до Радянського Союзу психодіагностика розвивалась в Російській імперії і на тій частині України яка входила тоді до меж Російської імперії однак в Радянському Союзі в 1936 році вийшла чергова постанова яка за ронила будь-який розвиток тестів тому що тести підтверджували різність між людьми а в Радянському Союзі всі мали бути рівними тому психодіагностика стала неможливою для існування і На жаль

вона була знищена в той період в Радянському Союзі І звісно на території України яка входила В частину радянського Союза але ми повернемось до більш світлих часів для психодіагностики 1888 рік важливий рік відкриття лабораторії в Сполучених Штатах ви бачите що спочатку психодіагностика розвивалась в межах Європи Так це лейпцих лабораторія вунта це Лондон лабораторія гальтона далі Джеймс кетел Це не той кетел що придумав 16ітифакторник кетела того звали Раймонд і він жив значно пізніше цього звуть Джеймс кетел і він був першим професором психології як окремої галузі наукового знання його дочку звали психея Він дуже любив психологію очевидно для

нас він тут цікавий саме з точки зору психодіагностики Отож Джеймс кетел з'їздив в лабораторію до вунта подивився чим Там займається Вільгельм вунт його це не задовольнило тому що він цікавився індивідуальними відмінностями а Вільгельм вунт досліджував закономірності загальні роботи психіки сприймання різних когнітивних процесів тоді Джеймс кетел перевіз ідеї гальтона в Сполучені Штати Таким чином почався розвиток ідеї тестування ідеї вимірювань саме в Сполучених Штатах і саме тел використав слово тест в тому сенсі як ми його маємо зараз тобто інструмент для вимірювання тоді тестами називались не тільки якісь паперові вербальні методики але і такі методи про які ми

раніше говорили які використовувались в лабораторії гальтона це все називалось словом тест як інструмент вимірювання далі цікавий момент пов'язаний з розвитком психодіагностики і тестування у клініці Ну а саме в психіатричній клініці і пов'язане це з ім'ям прізвищем Еміля крепеліна з 1894 році Еміль крипелін починає використовувати тести в клініці Еміль крипелін Вам може бути відомий за тим що саме він спостерігав досліджував і дав назву маніакально-депресивного психозу те що зараз ми називаємо біполярний ефективний розлад він вивів тріаду депресивних тріаду маніакальних симптомів протягом своїх дослідженьмі крепелін також користувався тестами користувався ідеєю вимірювань індивідуальних відмінностей надалі для нас цікавий Шлях

починається у психодіагностиці шлях розвитку тестів інтелекту і почалося все з 1905 року коли була видана перша шкала інтелекту Анрі та біне хочу сказати що ця шкала існує і живе наразі Зараз нею активно користуються в Сполучених Штатах зараз вона має назву stнf біне ми маємо вже чергову версію шосту чи навіть сьому тесту stнфорд bнеet і він досі живий існує як тест діагностики інтелекту саме на території Сполучених штатів у нас в Європі більш розповсюджені інші тести в тому числі тест Равена однак ми до цього трошки пізніше повернемось зараз про тести біне про ідею дослідження інтелекту як це

все зароджувалось взагалі Альфред біне був юристом За освітою далі свійш шлях в психологічній оцінці він торував самостійно Це була самоосвіта він практикував певний час у психіатричній лікарні якою завідував сам Шарко і таким чином він був наближений до клініки бачив пацієнтів як виглядають реальні діагнози не просто отримував освіту університетську але й таку практичну і в якийсь момент французьке Міністерство освіти запросило Альфреда біне для того щоби розробити якийсь метод яким можна відокремити дітей що можуть вчитись в загальноосвітній школі і дітей що не можуть вчитись в загальноосвітній школі Таким чином виникла ідея створення тесту загальних здібностей або ж

тесту інтелекту у 1905 році був розроблений цей перший тест інтелекту далі вони покращувались в 1907-11 роках важлива подія сталась коли американський вчений термен люі термен приїхав до Альфреда біне подивитися на цю новинку на тести інтелекту і ці тести він перевіз в Америку а саме в Стенфорд і саме в стенфорді тести інтелекту отримали те що ми зараз називаємо стандартизацією тобто вони були проведені на дуже великій кількості учнів більше 2 000 учнів було діагностовано завдяки цим тестам і тому саме цю версію ми маємо в наш час версію stнfорд benне stнfорд як ви розумієте це не прізвище автора

це місце де проводилась стандартизація і подальше покращення цих тестів до наших днів дійшла саме ця версія тестів інтелекту Ну і далі нфорд університет викупив авторські права на цей тест І тому ми маємо саме таку назву снфордбіне цікава тут дата ви її можете побачити 1917 рік коли в психодіагностиці виникло тестування не тільки інтелектуальних здібностей але і особистісних це перший особистісний опитувальник вудворса однак він ні В якій формі не дожив до наших днів ми його зараз не використовуємо ми рухаємось до важливої дати 1921 рік коли виник термін психодіагностика цей термін запропонував Герман роршах про германа роршаха можна

говорити багато він вважається батьком психодіагностики в тому сенсі що створивши один тест відомі плями роршаха так він став батьком він став творцем цілої галузі наукового знання галузі психодіагностики цей термін германаро шаха з'являється у його книзі яка Так і називається психологічна діагностика однак його книга вийшла незадовго до смерті і германа росшаха він помер у віці 37 років і на жаль він не побачив ту славу і ту знаменитість відомість всеосяжний Охват цієї книги яку вона отримала в світі На жаль Герман роршах помер так і не дізнавшись що він дав назву цілій галузі наукового знання однак для нас

цікава Також ця дата тим що що тут починається розвиток проективних тестів ми будемо пізніше говорити що в оцінці в діагностиці є різні підходи можна виділити три підходи об'єктивний суб'єктивний проективний І от саме початок проективного підходу ми можемо бачити тут з появою тесту роршаха його чорнильних плям далі проективна техніка розвивається в Америці а саме це вчені Морган та мюрей які розробляють тест тат тест тематич перцепції в 1935 році хочу сказати що і роршах І який працював в Європі так і Морган та мюрей в розвитку їх ідей в розвитку їх тестів значною мірою на це повпливав психоаналіз

вони були прихильниками цього методу і роршах і Морган та мюрей Морган та мюрей навіть певний час співпрацювали з Карлом Юнгом при розробленні їхнього тесту тематичної аперцепції а Герман роршах працював у психіатричній лікарні і певний час він надавав особисті індивідуальні консультації працюючи в одній з лікарень у Підмосков'ї його супутницею по життю була росіянка Ольга тому його зв'язки з тогочасною російською наукою російською тестологією є досить такими плідними Я думаю саме завдяки цьому знайомству цим особистим контактам Герман рошах взагалі привіз свій тест в тогочасну Російську імперію і ми його маємо хоч в якомусь виді тому що як я

вже казала за часів Радянського Союзу психодіагностики не існувало тест германа роршаха чорнильні плями до української спільноти до української науки приніс Леонід фокович бурлачук саме він був людиною яка досліджувала цей тест яка досліджувала його Особливості інтерпретації обробки даних пізніше трошки ми побачимо Коли Як це все трапилось як проективна техніка і в тому числі тест роршаха потрапив до української науки Ну і щасливо Тут живе за даними Леоніда фоковича бурлачука на сьогоднішній день в Сполучених Штатах близько 5 млні досліджуваних за допомогою теста роршаха відбувається щорічно Отож ми рухаємось далі далі в нас зновутаки період коли більше цікавлять тести

інтелекту 1938 рік 39й ви бачите що це передвоєнні роки у війську після Першої світової війни почали звісно проводити тестування інтелекту як і при відборі військових так і під час служби проводили це тестування тестом stнфорд bне інших не існувало тоді тестів інтелекту тест нфорд бне показує розумовий вік значно пізніше з'явився такий дослідник як Вільям Штерн який запропонував відносний коефіцієнт інтелекту IQ як ми його знаємо зараз формула штерна вона виглядає так розумовий вік поділити на біологічний вік і помножити на 100%. ось і є відносний показник інтелекту Однак до уільяма штерна користувалися тільки тестами Анрі Бене який показував

розумовий Вік так от середній розумовий вік військовослужбовців тогочасної армії Сполучених Штатів був 13,5 років Це трошки замало як для військовослужбовця який має виконувати свої завдання і тоді психодіагности задались питання Можливо щось не так з тестом І дійсно в тесті нфордбіне була велика кількість завдань саме вербальних тобто англійсь мовою де потрібно відповідати англійською мовою в тому числі знання словникового запасу а в тогочасній армії було багато людей які не мали шкільної освіти і не мали грамотності достатньої саме лінгвістичної грамотності щоб відповідати гарно на ці тести однак Це не значить що вони мають низький інтелект ми поговоримо далі

детальніше про теорії інтелекту Що вважається інтелектом що ні однак зараз важливо що з'являється в тому числі для потреб армії те Джона Равена він з'являється у Великобританії він досі там існує Він навіть в Україні використовується на сайті генерального управління розвідкою ви можете побачити цей тест в переліку тестів для профвідбору кандидатів на службу і ми будемо Саме цей тест з вами розглядати пробувати в такому практичному форматі з досліджуваним ви побачите як варто давати інструкцію які можуть бути помилки при даванні інструкції що може повпливати на результати Отож тест Равена чим він відрізняється він є невербальним тобто він культурно

необтяжений тобто для європейської для культури Сполучених Штатів цей тест може бути доступним незалежно від рівня освіти від рівня вербальних здібностей і звісно за показниками тесту Равена військовослужбовці мали вже значно кращі показники інтелекту і це краще відображало реальність далі цікавий для нас тест Девіда векслера це також тест інтелекту Перша його версія створена у 1939 році Зараз ми маємо вже чергову версію Вона звісно адаптується під Новий культурний стан під під наш час новий тобто в такому першозданному вигляді ми маємо хіба що тестравена бо він вільний від культурного впливу він невербальний а всі інші Тести які мають якусь

вербальну хара хактеристику вербальні субтести вони всі звісно залежать від часу від культури від доби коли цей тест був створений і вони повинні з певним часом проходити ну таке оновлення Отож тест векслера ми маємо наразі в нашій психодіагностиці і в Україні він є адаптований валідизований Я покажу де можна побачити його знайти чим він цікавий Девід векслер не придумував нових завдань для тестів інтелекту однак Він дуже вдало скомпонував ті завдання які існували в існуючих на його час тестах інтелекту і він настільки вдало це зробив що й досі ми як я вже сказала користуємось тестом Девіда векслера в

різних варіаціях і для дітей і для дітей шкільного віку і для дорослих тут скрізь Девід векслер розробив окремі цікаві тести які складаються з окремих субтестів і вербальних і невербальних і вони показують узагальнений показник інтелекту цікава також дата для нас 1940 рік чому цікава бо тут виник перший тест mmpi мінесотський багатофакторний особистісний опитувальник Вей та макінлі були авторами mmpiю він виник в Америці в Сполучених Штатах звісно він і до наших днів дійшов Зараз ми маємо вже mmpi3 в Україні адаптований mmpi2 І саме за допомогою тесту mmpi 2 у свій час проходився профвідбір кандидатів на роботу в

поліції нашій українські саме завдяки тестом mpi2 саме тому можливо Там працюють люди досить адекватні досить доброзичливі і гарно виконують свої обов'язки також цікавою для нас є дата коли виникла перша редакція посібника DSM діагностико-статистичний посібник перша версія від американської психіатричної асоціації зараз в Україні є DSM п'ятої версії в Америці вже є DSM птої версії уточнена і вже скоро буде dsmшостої версії цей посібник для нас цікавий тим що тут зібрано усі розлади психіки і поведінки які можуть бути подано діагностичні критерії цих розладів і також подано статистику епідеміологічну статистику де як поширений цей розглад яке співвідношення і в

процесі діагностики звісно ці діагностичні критерії враховуються саме На основі цих діагностичних критеріїв будуються клінічні тести тобто для здійснення клінічної діагностики можна це робити в інтерв'ю клінічному але теж спиратись на діагностичні критерії dсм А можна це робити завдяки клінічним тестам які спираються на критерії dсм і саме тому дають адекватну оцінку ми рухаємось далі на цьому слайді вже показано такий український етап розвитку психодіагностики вже ближче до наших днів Я б дуже хотіла щоб у вас сформувалось таке враження що психодіа гностика - це жива галузь яка розвивається в якій відбуваються якісь новини щось відбувається і вона не завершилась

тестом векслера або з mmpi тому я хочу тут звернути вашу увагу на розвиток психодіагностики в Україні Ми почнемо звісно з прізвища бурлачука Леоніда фоковича який є батьком української психодіагностики який привіз тести і поняття тестів на території України Який довгий час готував багатьох студентів саме з курсу психодіагностики у 1978 році вийшла монографія психодіагностика інтелекту та особистості пізніше в 89-му виходить словник-довідник з психодіагностики теж під авторством Леоніда фоковича бурлачука та його співавтора Морозова зараз словник-довідник ви можете знайти на сайті всеукраїнської психодіагностичної асоціації трошки пізніше я покажу цей сайт і де можна знайти ти словник довідник українською мовою

Далі тут Плеяда таких дат стосовно того як же в Україні з'являються і адаптуються тести це важливо ця інформація про розробників і про тих хто адаптує тести тому що в Радянському Союзі психодіагностики не було відповідно авторського права на тест теж не було тобто що робили брали тести якісь англомовні частіше всього в кращому випадку їх перекладали хоча б Двічі в гіршому випадку один раз перекладав хтось не дуже фаховий цими тестами ви користувалися іноді навіть без вказання авторства справжнього автора-розробника цього тесту Звісно це є грубе порушення всіх етичних стандартів це є грубе порушення авторського права тому ми зараз

відходимо від використання тих тестів які були створені за радянських часів бо ці тести не валідизовані не адаптовані їх дані не відображають реальність їх дані помилкові тому що не було процедур валідизації а ці процедури валідизації Вони вимагають часу вимагають ресурсів І звісно вимагають грошей тому тест який пройшов процедуру валідизації стандартизації Він має оплачуватись так бо має оплачуватись робота автора винагородження автора який розробив тест і робота дослідників які проводили процедуру адаптації тесту саме тому тести нормально якщо вони є платними якщо за них потрібно платити певні кошти однак також в нас є тести безкоштовні це значить що процес

їх адаптації валідизації був оплачений кимось так не споживачем а якимись іншими програмами державними чи грантовими От наприклад безкоштовні тести в нас можна знайти на платформі uaтеest ми пізніше Подивимось як виглядає ця платформа як нею користуватися тут уже є і платні тести однак велика кількість безкоштовних повернемось трошки назад у 2007 році у нас в Україні почав працювати філіа міжнародної всесвітньо відомої організації це більше не організація це видавничий дім і в тому числі вони видають тести ну і звісно займаються валідизацією і адаптацією тестів а саме це jнt pyкоomriкс вони почали працювати в Україні у 2013 році засновується

всеукраїнська психодіагностична асоціація звісно її засновником був Леонід фокович бурлачук як можна здогадатися він був засновником всієї психодіагностики в Україні це громадська спілка асоціація яка об'єднує фахівців саме в галузі психодіагностики в 2023 почала роботу платформа uaтеest де є велика кількість безкоштовних тестів найбільш сучасна тут дата 2023 рік в минулому році було розроблено перелік валідних методів психологічної діагностики для Міністерства охорони здоров'я цей перелік міститься в наказі про порядок надання психосоціальної допомоги Там же є перелік методів психотерапії які вважаються доказово ефективними на території України і Там же є перелік валідних методів психологічної діагностики Ми теж по ньому трошки

пройдемось Подивимось як він виглядає зараз заохочую подивитися на сайти наших видавницв тестів і компаній які працюють з адаптацією тестів Отож можемо побачити зараз сайт junti pychometrics першої компанії яка на території України займалась адаптацією валідизацію тестів можете почитати Якщо вам цікаво про компанію новини контакти і ось що в нас є Які тести в нас адаптовані в Україні офіційно якими можна користуватися окремо психодіагностика дитяча ось До речі тест шкала інтелекту векслера бачите четверте видання психодіагностика дорослих ось ви бачите mmpi другий про який ми вже говорили зараз у Штатах вже розроблене третій mmpi однак в нас поки що

валідизов другий і окремо діагностика аутизму світовий золотий стандарт діагностики аутизму все це також доступно в Україні і ці тести дають якісні правдиві валідні результати Також тут тест магилана університет з професійної орієнтації для підлітків Ну і деякі тести для HR відділу для роботи з організаціями і зі співробітниками і також цікавий тест дослідження готовності до водіння ці всі тести платні їх зазвичай неефективно купувати самому собі для приватної практики вони можуть бути ефективними якщо це великий центр психологічний або державна якась структура організація наприклад інклюзивно-ресурсні центри де проводять діагностику дітей на предмет того де Їм краще навчатись в загальній

школі в спеціальному класі чи на домашньому навчанні до прикладу в таких державних структурах або приватних психологічних центрах ви можете побачити ці тести вони закуплені в багатьох центрах є в Україні в Києві в інших містах і можете ним користуватися перейдемо до наступного сайту тут ви бачите сайт всеукраїнської психодіагностичної асоціації бачите інформацію про цей сайт вона також входить до Національної психологічної асоціації України ви можете побачити що таке тестовий комітет хто туди входить ось є реєстр тестових методик України тут можна подивитися що взагалі в нас є адаптоване кому належать права на на цю методику де її можна взяти

є переклад літератури з психодіагностики і цікава також вкладка глосарій тут ви можете побачити словник довідник з психодіагностики авторства Леоніда фоковича бурлачука тут є статті доступні для звичайного користувача а повна версія доступна для членів всеукраїнської психодіагностичної асоціації однак ви теж можете слугуватися цим словідником довідником наприклад про валідність тут написано все що нас може цікавити перейдемо до наступного цікавого сайту це тест компанії ua test на якому є велика кількість тестів ось ви бачите їх перелік тут є і тести клінічні скринінгові наприклад гад7 опитувальник генералізованої тривоги або phq9 це опитувальник про стан здоров'я але здебільше це опитувальник скринінг

де ії та інші опитувальники можете подивитися як користуватись цим сайтом потрібно натиснути на кнопку вхід зареєструватися ввести свою пошту пароль і далі створити тест тут ви пишете ім'я респондента для кого цей тест я створю сама для себе цей тест І далі вже тут можна вибрати що ми хочемо наприклад хочемо шкалу депресії створити і таким чином ви отримуєте посилання яке можете відправити вашому клієнту чи пацієнту для якого ви створили цей тест ваш пацієнт побачить тест буде його проходити однак результати прийдуть вам на пошту це дуже важливо тому що це не налякає вашого клієнта якимось висновком психодіагностичним

до якого він був не готовий побачите дані тесту і зможете надати інформацію про Дані тесту вашому клієнту і також надати рекомендації Що з цим робити це вам може бути корисно якщо наприклад ви бачите якісь депресивні про ви Ну якщо говоримо про цю шкалу кореабаріка шкалу діагностики депресії якщо ви бачите депресивні прояви але не впевнені в їх рівні так чи потрібно рекомендувати консультацію психіатра чи потрібно рекомендувати медикаментозну терапію ви даєте тест ваш клієнт проходить цей тест дані він не бачить він не лякається тим що там написано і на наступній консультації ви йому ці дані звісно повідомляєте

І також ви можете рекомендувати якщо ви бачите що це якась легка ступінь депресії або взагалі показники підпорогові тобто немає депресивних проявів то ви тоді спокійно продовжиуте вашу роботу але якщо ви бачите що це важкий рівень вираження депресії ви можете рекомендувати звернутись до фахівців інших в тому числі за медикаментозною терапією Отож тут важливий компонент що ваш клієнт отримує посилання на тест ці всі тести комп'ютеризовані Вони тільки через посилання і тільки за допомогою комп'ютера використовуються паперових версій тут тут немає але результат приходить психологу не клієнту і вже на сесії психолог повідомляє результат і надає свої рекомендації ми

подивились з вами різні корисні інтернет-ресурси де можна ознайомитись практично наочно із психодіагностикою зараз повертаємось вже до нашої теми ми з вами розглянули історію створення психодіагностики історію її становлення Зараз подивимось на визначення як ми розуміємо психологічну оцінку кологічну діагностику у наш час Отже термін з'явився давно в 1921 році ви пам'ятаєте з того часу під психодіагностикою розуміли різні явища деякі вчені деякий час асоціювали психодіагностику тільки з методикою роршаха тільки з чорнильними плямами германа роршаха До речі Герман роршах розробив більше 10 000сяч таких плям і всі ці плями можна знайти в його музеї у Берні в Швейцарії до

фінально версії методики як і заповідав Герман роршах ввійшли тільки 10 таблиць він це називав таблиці Так де намальовані ці плями я повертаюсь до поняття психодіагностики з чим його асоціюють просто з методикою германа роршаха іноді є така асоціація що психодіагностика - це просто Сукупність психологічних тестів просто набір методик і все які нічим не пов'язані А іноді психодіагностику асоціюють із процесом оцінки із процесом діагностики порушень або розладів істина десь посередині між цими трьома категоріями і я вам пропоную визначення психодіагностики Леоніда фоковича бурлачука Отож психодіагностика - це галузь психологічної науки що розробляє теорію принципи інструменти оцінювання і вимірювання

індивідуально-психологічних особливостей особистості і соціального оточення в якому здійснюється її життєдіяльність я тут акцентую вашу увагу на тому що психодіагностика - це і теорія і принципи і інструмен самі тести так певний час у психодіагностиці була криза яка була пов'язана з тим що розвивались тести Однак не розвивалась теорія грубо кажучи тести інтелекту з'явились до того як з'явилась теорія інтелекту і Звісно це провокувало певну кризу серед науковців серед практиків тому що як можна користуватись методом не знаючи як його інтерпретувати як можна користуватись тестом інтелекту знати показник в 100 балів IQ і не розуміти що це чить науковці тоді

ще не не розуміли що значить інтелект точніше розуміли кожен щось своє але якоїсь узагальненої теорії інтелекту тоді не існувало наголошую на тому що психологічна діагностика - це і теорія І звісно самі інструменти тобто тести в тому числі це теорія розроблення тестів теорія психометрична ну і звісно теорія психологічна про самі конструкти які досліджуються тестами зараз психодіагностика - це така широка галузь знання можна виділити різні сфери різні напрями психодіагностики є загальна психодіагностика яка якраз і розглядає закономірності застосування тестів а також різні етичні принципи психодіагностичної роботи клінічна психодіагностика стосується оцінкою в клініці в першу чергу оцінкою порушень відхилень

розладів психічних освітня або педагогічна психодіагностика теж галузь яка дуже гарно розвивається в нас в Україні пов'язана з психологічною оцінкою в системі освіти і в тому числі з розробкою ефективних методів оцінки засвоєних знань ми це називаємо тести досягнень Але по суті будь-які тест це є тест так в тому числі зовнішнє незалежне оцінювання або якісь інші Тести які ви могли складати у вашому житті Вони теж повинні базуватися на теорії психологічної діагностики тому що для цих тестів досягнень теж важ ливо розуміти що таке складність питань що таке дискримінативна валідність питань Ну ми це все розглянемо з вами на

надалі на цьому курсі в інших лекціях зараз поки що важливо що є така галузь знання як освітня психодіагностика професійна психодіагностика стосується оцінки і тестування в межах профвідбору та професійної орієнтації і теж цікава і важлива галузь це психодіагностика оточуючого середовища Тут мається на увазі що коли ми хочемо бачити повну картину здійснити комплексну діагностику якщо стоїть саме такий запит у нас то потрібно проводити тестування і діагностику не тільки з клієнтом який до нас звернувся але й з його оточенням особливо це стосується якщо ви плануєте працювати з дітьми то завжди Важливо не тільки діагностувати наприклад особливості психічного розвитку

дитини але і сімейні стосунки саме з точки зору дитини це можуть бути наприклад різні малюнкові тести той самий малюнок сім'ї і ви побачите як дитина бачить свою сім'ю своє середовище в якому вона живе і розвивається коли задача стоїть саме комплексної діагностики то варто пам'ятати що це не тільки діагностика клієнта але ій його середовища і впершу чергу сімейного середовища на останок поговоримо про зв'язок психодіагностики з іншими галузями знань звісно тісні зв'язки є із загальною і з віковою психологією тому що загальна психологія дає нам розуміння того конструкту того явища яке ми вивчаємо за допомогою психодіагностичного методу а

вікова психологія дає нам уявлення про вікову норму яке ми використовуємо при інтерпретації результатів коли треба побачити чи результати відхиляються чи ні від вікової норми клінічна психологія також дає нам інформацію про норму і про порушення і клінічна психологія звісно користується психодіагностичним методом тестами різними методиками у педагогіці в освіті використовуються тести теж ми про це поговорили про застосування психодіагностики в освітньому процесі звісно у соціологічних дослідженнях також використовуються але здебільшого не тести а анкети різнорідні але це теж є методи психодіагностичні і математична статистика нам звісно потрібна для інтерпретації для аналізу результатів в першу чергу Для кількісного аналізу результатів

на сьогодні ми з вами розглянули все що планувалось ось я вам пропоную корисні ресурси і ще раз ви можете зайти на сайт всеукраїнської психодіагностичної асоціації на сайт ua Test подивитися які там є тести на сайт junti pycometrics якщо вам це цікаво також подивитися перелік валідних методів психологічної оцінки які можуть використовуватись для психологічної діагностики і є декілька підручників якими теж Ви можете користуватися при проходженні цього курсу на сьогодні все дякую вам за увагу До зустрічі на наступних заняттях