[Música] Olá pessoal tudo bem nessa aula de hoje nós vamos conversar um pouquinho mais sobre como funciona ou melhor né como se adapta cada uma das escolas administrativas e principalmente como que essas escolas podem nos ajudar a interpretar cada vez mais o que é uma economia e como essa economia ela está atributiva dentro da administração É lógico que em alguns casos muito particulares mas muito particulares mesmo quando nós tratamos de Economia nós estamos tratando também dos reflexos com essa administração nos traz então falar de Taylor falar de fayol falar de fredrick é essencial neste momento
porque são Pilares que nos ajudam a entender como as escolas administrativas elas foram constituídas as escolas servem como base para que todas as organizações Independente se é do ramo comercial sendo ramo Industrial você da prestação de serviço elas possam criar uma estrutura diferenciada e demandar essa estrutura para dentro das próprias organizações como concorrentes clientes pessoal e principalmente o planejamento estratégico nesse momento é muito importante a gente descrever que as escolas possuem funções Taylor dizia que todas as escolas administrativas precisavam ter um princípio um meio e um fim então ou seja era necessário que se tivesse
um planejamento operacional um planejamento tático e um planejamento estratégico já Fael falava que o planejamento estratégico deveria ser o princípio de tudo e não terminar nele mas dá sempre continuidade através de tecnologias e de inovação É lógico que se a gente fosse agora reparar ou aprofundar um pouco mais em todos esses autores nós iremos perceber que todos eles tinham a mesma forma de comunicação uma comunicação mais abrangente ou uma comunicação mais dialógica daquilo que se tem ou daquilo que espera terem todos os sentidos da organização mas não somente as escolas nós vamos perceber que as
escolas são como bússolas é como se fosse um grande farol interpretando as necessidades que cada empresa possui as escolas elas nos ajudam então a descrever o contínuo o que que é descrever um contínuo é a continuidade que se espera dessas organizações as empresas buscam por uma teoria mais abrangente uma teoria mais significativa que vai descrever também a qualificação pela qual as empresas estão passando mas nem sempre toda qualificação ela é positivista O que que é uma qualificação positivista é aquela qualificação que descreve a quantidade ou a forma pela qual ela vai se usar o primeiro
ponto que nós precisamos interpretar então é quais são as funções dessas escolas a primeira função das escolas é descrever a capacidade técnica mas espera aí provavelmente me perguntando essa capacidade técnica ela influencia nas demais ou nos demais posicionamentos que nós temos sim todas elas vão influenciar e muito em todas as constâncias pelas quais se passam as escolas a capacidade técnica é a capacidade financeira e operacional que as empresas possuem Por exemplo quando uma empresa está com uma dificuldade muito grande de cumprir com seus financiamentos ou cumprir com as suas obrigações ela acaba tendo uma capacidade
técnica negativa Então ela não pode fazer novos investimentos ela não pode se recorrer ao mercado de Bolsa de Valores ela não pode inclusive buscar esse crédito em outras funcionalidades já o contrário a segunda dica ou a segunda técnica vamos dizer assim ela busca então uma interpretação dos dados agora o que seria a interpretação de dados como analisar os dados das empresas as empresas são montadas por algumas estratégias não é verdade a primeira estratégia nós temos é a estratégia financeira essa estratégia financeira Precisa de um comportamento estrutural aonde vai se basear todas as estruturas que nós
temos E aí sim criar um comportamento diferenciado todas as vezes que fala interpretação de dados não é tomada de decisão afinal de contas ou tomadas de decisão já passou por essa interpretação e pela capacidade técnica a tomada de decisão nada mais é do que a terceira e última dica ou Pilar que nós temos essa tomada de decisão ela parte dos gestores Professor somente a gestor pode utilizar-se dessa tomada de decisão somente o gestor é lógico que em alguns casos muito particulares nós vamos perceber que as empresas partilham as suas tomadas de decisão é muito comum
por exemplo o gestor do departamento pessoal convocar toda a equipe por uma tomada de decisão o setor de vendas fazer por exemplo uma nova programação de metas e chamar todos que estão ao redor mas não quer dizer que na hora dessa participação todos teriam vós porque a tomada de decisão é a concentração das interpretações das capacidades técnicas quando se fala de tudo isso não é tão nós buscamos uma síntese um pouco maior daquilo que está sendo realizado e essa síntese ela é muito importante porque ela descreve também o momento pela qual nós iríamos ou vamos
aperfeiçoar as nossas demandas estruturais daquele momento em algum passo em algum momento vamos dizer assim todas as empresas precisam dessas intervenções dicas conselhos Pilares fica a critério de cada um são conceitos que nós vamos descobrir em que é a Renata em Osni Moura entre outros autores super conceituados que nos trazem essa Grandeza com relação às suas escolas outra questão é a aplicabilidade essa aplicabilidade ela trata de uma tomada de decisão agora não em grupo ou setorial Mas é uma tomada de decisão agora Universal a esse nós chamamos então de controle interno Provavelmente você também questionando
André o controle interno está para todas as funções que as empresas possuem Sim tudo que nós tratamos como controle interno trata também de uma formalização estrutural que nós temos Essa formalização ela pode acontecer de forma básica aonde nós vamos interpretar somente que a tomada de decisão busca a identidade dos dados ou uma capacitação técnica mas essa Universal parte então de toda uma sociedade perceba que na primeira fase as escolas buscam uma tomada setorial um gestor vai ocupar os cargos a Universal que é o controle interno a sociedade partilha essas informações por exemplo vamos imaginar que
uma determinada loja de brinquedos acabou alcançar um carrinho novo e esse carrinho vira uma febre Nacional só que o carrinho além de virar uma febre Nacional agora ele tem uma nova estrutura ele ganha uma nova roupagem com isso a sociedade não aceita essa nova roupagem um acessório diferente algo diferenciado ali de customização e acaba não comprando mais o carrinho nem o novo nem o antigo nós tivemos vários problemas com isso relacionados àquele grupo antigo a estrela Quem ainda não ouviu falar do grupo estrela que foi famoso na década de 80 e na década de 1990
depois busque um pouquinho esse conhecimento lá pelo YouTube que você vai ficar Encantado inclusive com toda a história da estrela a estrela não aceitava Esse controle universal E aí o controle interno começa a esvaziar a se perder lógico as escolas administrativas descrevem claramente é preciso interpretar para que se possa criar cada vez mais uma boa camada de decisão Outro ponto muito importante da estrela é ela não aceitou a tecnologia e a Inovação foi muito tardio toda a questão e quando começou a ter esse implantamento ela não conseguiu dar vazão a estrutura que ela tinha agora
por falar em visão nós não podemos esquecer que as empresas precisam ter uma visão organizacional mas o que que é uma visão organizacional é uma visão 3D de tudo aquilo que acontece folha de pagamento compra de matéria-prima controle de estoque precificação concorrente qualidade da matéria-prima e assim por diante Essa visão é o que nós chamamos de visão Global a visão Global ela me auxilia a interpretar como a empresa está e de que forma essa empresa ela vai atribuir Novos Valores aquela situação específica pela qual está passando mas aqui nós não podemos deixar também de dizer
que a visão ela é unilateral ou seja ela possui um caminho a seguir e esse caminho precisa ser seguido a risco Mas mesmo colocando em cheque algumas situações bem isso precisamos estar atentos a todas as formatações e as formalizações que essa visão nos traz algumas empresas acabam até deixando um pouco de lado todas essas visões e acabam deixando a estrutura principal que as escolas nos trazem Outro ponto importante então é saber lidar que essas escolas elas podem se subdividir e dentro dessa subdivisão é muito importante entender que todas elas têm um Valor Econômico social e
cultural mas André a divisão das escolas ou a subdivisão de escolas não atrapalharia um pouco não muito porque torna-se um pouco desgastante para o gestor compreender que cada uma das fases ou das escolas poderia ser muito se não utilizasse da burocracia então aqui nós podemos dizer que se não houver uma burocracia elas acabam tendo um comportamento diferenciado as principais delas atuam da forma mais simples possível como a escola de design que busca um controle estrutural através da formatação pessoal a visiogenagem o que que é isso ser visão ser estrutura ser espécie de modelo a de
planejamento atua com planejamento estratégico mas não deixa gelado operacional o tático e assim por diante a de posicionamento ela busca uma estrutura um pouco mais tradicional não entre a cultural mas sim entre o posicionamento que um líder precisa ter bem empresas familiares seria um exemplo sim muito bem dito quem pensou nisso até porque nós vamos perceber que claramente todas essas escolas elas buscam também um posicionamento no mercado eu chamo atenção para empreendedor Essa é uma das escolas mais importantes que nós temos Não pelo fato dela tratar ou configurávamos dizer assim uma coisa mais moderna uma
coisa mais dinâmica ou quem sabe até falar sobre tecnologia de inovação alguma coisa aqui é a capacidade que nós temos de deixar de lado uma estrutura massante muito vamos dizer assim estrutural e comunicar a forma pela qual ela vai atribuir Professor Provavelmente você está se perguntando ela transmite então diferenças entre a estrutura e a forma que a estrutura aplica-se bem isso ela vai deixar claro o papel do Empreendedor papel do gestor o papel principalmente que essa comunicação interna vai circundar a comunicação interna ela não está associada simplesmente ao fato de ter algo mas o fato
de se comunicar com aquilo que se busca Outro ponto é a escola de poder a escola de poder é uma das mais tradicionais que nós temos e quando você fala significa dizer que os empreendedores que as pessoas que buscam né Toda essa formatação eles estão atrás de um significativo maior que seria a questão do autoconhecimento financeiro quando a gente fala de Alto conhecimento financeiro nós estamos descrevendo uma capacidade de recursos próprios não está dependente de recursos de terceiros mas sim dos próprios e fazer com que esses recursos também busquem uma certa implicância com todos os
fatores que ali estão os fatores podem ser positivos podem ser negativos e podem ser nulos mas por quê e qual é o motivo de traduzir tudo isso Qual é o motivo de se especificar dessa forma um dos princípios é que Taylor dizia que todas as vezes que faz interpretação de dados eu dou para Quem interpreta um poder de negociação e aí entra a questão da negociação estrutural você fala de negociação não simplesmente a capacidade de comunicação interna que nós temos não é a capacidade de negociação até mesmo de configurar aquela empresa ou a formatação que
ela exige em alguns casos muito específicos nós podemos dizer que existem estruturas positivadas mais estruturas também que são vamos dizer assim mais flexíveis e aí foge um pouco do que seria o poder e cai na cognitiva a escola cognitiva acredita piamente que o homem pode mudar a instituição pelo que ela está lembra que nós já falamos sobre o co o comportamento organizacional na escola cognitiva ela acredita que o comportamento organizacional se baseia através de um comportamento mecânico entre o homem e a natureza que ele está um ambiente a empresa pela qual ele está isso se
citar um exemplo aqui imagina que você trabalhou a vida inteira 30 anos em uma empresa Você concorda que você pegou costumes daquela empresa e se você tiver que sair dela agora e começar numa nova você vai ter dificuldades de inclusive né de realizar as atividades que você realizava porque você busca o ambiente que você teve a vida inteira os costumes as pessoas as normas as identidades e assim por diante uma frase muito comum é assim mais lá eu fazia assim lá era feito dessa maneira a solução era achada era encontrada dessa forma nós nos prendemos
muito a algo que a nossa mente nos traz como reflexo e não nos dá oportunidade do crescimento estrutural pela qual você tem e dentro desse crescimento estrutural é muito importante que a gente crie também um comportamento do que está sendo feito e aí entra a cultura a cultura Ela é super importante dentro das escolas principalmente porque ela vai basear essa estrutura de comportamento a estrutura de intenção de mudança países trabalham nas empresas de forma diferente com certeza se você abrir uma empresa agora no Brasil e abrir uma filial na Índia você precisa respeitar os fatores
culturais algumas instâncias inclusive dessa cultura podem até ser muito diferente daquilo que nós estávamos acostumados que cria o ambiental a ambientalização de tudo isso ou empoderamento que tudo isso nos traz a capacidade técnica que tudo isso nos traz nos deixa bem claro o significativo que as escolas precisam ter a capacidade técnica a interpretação que os dados nos trazem e uma tomada de decisão setorial aqui eu quero chamar muito a sua atenção para isso porque o setorial é como se fosse algo muito significativo nos tempos mais incomuns que nós temos e Lógico não podíamos dizer que
todas as escolas buscam uma estrutura muito fundamentada Líder liderança e organização para criar um desempenho o líder não quer dizer que ele seja uma liderança presente nem a liderança que seja exercida por um líder Quem nasceu primeiro o ovo ou a galinha nasce se Líder ou se constitui um líder São perguntas que todos nós devemos fazer quando nós deparamos com essa questão organizacional onde as empresas buscam líderes mas não formam esses líderes o líder natural é aquele que já chega certo do que vai fazer e a sua liderança ela é tão espaçada que ela consegue
inclusive implementar novas formas de Interpretação para que o desempenho seja cumprido cada vez mais bem Espero que vocês tenham gostado não esqueçam de realizar as atividades fazer grupos de pesquisas e principalmente se tiver alguma dúvida entre em contato com teu professor tutor forte abraço e bons estudos [Música]
