[Música] en esta sesión vamos a trabajar sobre el concepto de movimiento [Música] y con esto comenzamos dentro de nuestro curso de física el segundo bloque que es el que corresponde en movimiento la información que estoy manejando desde este texto de física 1 de editorial nueva imagen [Música] empezamos con estas preguntas cómo se genera el movimiento [Música] qué es lo que provoca que un objeto se mueva [Música] cuando un objeto se mueve como cambiar su posición cuál es el camino posible y siempre lo hace a la misma velocidad [Música] que provoca que algo caiga desde cierta
altura [Música] vamos a ver primero que este bloque 2 consiste de si neumáticas donde vamos a manejar conceptos fundamentales movimiento en una dimensión y luego movimiento en dos dimensiones dentro de los conceptos fundamentales están los que están marcados estemos juntos y después los tipos de movimiento [Música] la cinemática vamos a ver de qué trata primero una física estudia materia y energía como la energía se relaciona con el trabajo y el trabajo a la vez con el movimiento surge la necesidad de estudiar el movimiento y una parte de la de física clásica que lo estudia es
la mecánica la mecánica sabemos que estudia el movimiento en su parte llamada dinámica y también el equilibrio que es la estática también la dinámica se puede dividir en dos grandes ramas la cinemática que estudia el movimiento pero sin entender sus causas y la cinética que estudia el movimiento y las causas que lo producen en este bloque solamente vamos a estudiar cinemática entonces recuerden es el movimiento sin importar las causas que le producen y vamos a empezar por definir algunas algunos conceptos que son de gran importancia [Música] lo primero es qué cosa es el movimiento el
movimiento es el cambio de posición [Música] ahora no es nada más que un objeto se desplaza porque a veces está en una posición fija y se va a mover hasta otra posición a veces esto es con respecto a un eje de referencia que puede sobre visión tal y vertical horizontal cuando se desplaza hacia un lado y vertical cuando se desplaza hacia arriba y puede ser en dos en doble sentido cuando nosotros vemos lo que hizo este globo pero también podemos encontrar un objeto que gira está moviéndose pero hemos cambiar la posición simplemente gira un ejemplo
muy claro es nuestra tierra la tierra gira y simultáneamente se está desplazando [Música] segundo concepto es el desplazamiento este va a ser la longitud o la magnitud de un vector que resulta entre una posición inicial de un objeto y su posición final [Música] la posición inicial del objeto se le llama x1 posición 1 la posición final se le llama x posición final y la diferencia o la distancia que hay entre x efe y x1 es el desplazamiento generalmente decimos que es una 20 x donde hacemos una diferencia entre una final y la inicial esta delta
x también se le conoce como desplazamiento o distancia es la distancia que recorre el objeto de un punto a otro [Música] [Música] nuestro nuevo concepto es móvil y muy simplemente es el objeto que se mueve la trayectoria es el recorrido que hace inmóvil durante un movimiento es el camino que recorre el objeto que se mueve puede ser en línea recta se llama trayectoria rectilínea o puede ser en una línea curva y es una trayectoria curvilínea las trayectorias curvilíneas a la vez pueden ser como éstas con la trayectoria circular una trayectoria parabólica con una trayectoria senoidal
no sé muy bien también llamada si no soy de [Música] o en movimiento armónico como los péndulos o los columpios la velocidad es la relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado para recorrerlo entonces yo tengo este objeto y este otro los dos se movieron de un punto a otro pero el segundo tardó menos tiempo que el primero en recorrer la misma distancia por lo tanto podríamos decir que si la velocidad es igual a distancia sobre tiempo el primer objeto lo hizo a mayor velocidad y el segundo los dos lo hizo a menor velocidad
misma distancia diferentes temas entonces con esta última definición podríamos encontrar que la velocidad que tiene un concepto escalar al que se le llama rapidez recuerden que escalares porque no importa si va hacia un lado o hacia otro velocidad es vectorial porque nos dice se desplaza hacia el norte o se desplaza hacia el sur entonces la rapidez solamente es distancia sobre tiempo no se indica ese sentido positivo o negativo y la velocidad si nos indica el concepto vectorial porque está delta x puede ser positiva o puede ser negativa aunque el tiempo siempre se deberá considerar positivo
entonces en el primer caso la rapidez es un escalar y en el segundo la velocidad es un vector ahora si el resultado es positivo quiere decir que el objeto se mueve en el sentido que se había establecido previamente hacia arriba o hacia la derecha es positivo hacia abajo o hacia la izquierda es negativo pero en realidad el concepto que tenemos de velocidad se refiere más a la velocidad media que a una velocidad constante por ejemplo si nosotros hacemos un recorrido entre dos ciudades aunque la distancia entre ambas sea de 100 kilómetros y el tiempo empleado
haya sido de una hora no significa que estuvimos durante toda esa hora a 100 kilómetros por horas sino que van a ser diferentes velocidades algunas veces se viaja menor velocidad a veces a velocidades más altas a veces incluso se detiene pero en otros lugares hay momentos hay lapsos que en los que podemos ampliar la velocidad y entonces en promedio por eso se le llama velocidad media nuestra velocidad final es [Música] como ya habíamos visto la velocidad es igual a la razón fíjense las cocas son que esta división entre un desplazamiento delta equis y un desplazamiento
y una diferencia de tiempo del tate la aceleración es algo similar la aceleración es una magnitud vectorial pero ahora nos habla del cambio la relación entre el cambio de velocidad y el tiempo utilizado mc para realizar este cambio aceleración es delta vez sobre el delta t acuérdense que el delta es velocidad final a velocidad 2 menos velocidad inicial o velocidad cono y la delta de tiempo generalmente es tiempo menos cero porque el tiempo inicial normalmente es cero cuando se empieza a hacer la observación y obtenemos esta fórmula la aceleración es igual a velocidad 2 menos
velocidad no sobre tiempo esta aceleración como es un vector puede ser positiva se dice que está acelerando puede ser negativa se dice que el objeto está desacelerando si no hay cambio de velocidad cuando la aceleración vale cero sería que el objeto se mantiene a una misma velocidad a este para este tema vamos a hacer solamente unos ejercicios muy sencillos en la página 69 la parte de abajo y en la página 70 únicamente el apartado na [Música]