eu não sei se vocês repararam mas nas últimas semanas Eu tratei o ENEM como se fosse um quebra-cabeça eu quebrei ele as várias dimensões dele em pequenos pedaços fui te apresentando aos poucos cada um dos pedaços eu falei de conceitos falei de questões falei de estratégia e te falei até como você evitar os erros do dia 2 do Enem a única peça que ficou faltando foi a de Como chutar nesse dia já que eu tinha feito essa peça pra prova anterior então chegou a hora de juntar todas essas peças e juntar nosso quebra-cabeça Então esse
vídeo é um guia completo é um guia de referência para você checar quanto você quiser para você ter ao seu alcance o direcionamento para poucos vídeos que falam sobre todas as facetas dessa prova então nesse vídeo eu vou te mostrar o sistema completo como ele ficou te reapresentando cada uma das peças para você poder dar uma olhada nelas até o Enem vou te dar um último grande macete talvez até o maior deles para essa prova do segundo dia e no final do vídeo eu vou te deixar a parte de chute para a natureza e matemática
que eu já tinha te apresentado nesse ano a parte de lingu imagens e humanas ficou faltando como uma última peça o chute para esse segundo dia de prova então o nosso quebra-cabeça pro segundo dia ficou com sete peças sendo a sétima peça esse vídeo a primeira peça é de questões clássicas de natureza que eu fiz um vídeo nessa semana agrupando várias questões clássicas que eu fiz e o interessante desse vídeo que não é uma mera correção das questões clássicas eu não só te mostro as questões clássicas as questões modelo como eu explico a matéria de
uma forma simples para você entender para você conseguir acertar questões diferentes das que eu tô te apresentando mas com o mesmo assunto e aí para cada uma das peças eu vou deixar o link na descrição para você poder acessar a peça e ver direitinho e ver os detalhes dela na hora que você quiser aí a segunda peça é de natureza também mas agora a parte de conceitos porque tem muita questão que você precisa saber fazer E aí é melhor o vídeo de questões mas tem algumas questões que cobram algum conceito geral Então nesse vídeo que
eu fiz sobre conceitos eu explico de forma lúdica eu explico contextualizando então uma explic explicação bem diferente da escola e no mesmo vídeo você vai conseguir ver um monte de conceito relacionado à natureza e aí a gente vai pra peça três do nosso quebra-cabeça peça TRS de S que é questões de matemática então eu tenho um vídeo que eu falo questões modelo questões clássicas pros assuntos que mais caem no Enem e não só eu explico o jeito da escola como fazer essas questões como eu explico um jeito otimizado para você conseguir fazer a questão bem
mais rápido e a gente tem a nossa quarta peça do quebra-cabeça que a parte de conceitos para matemática é um vídeo completamente diferente do de conceitos pra natureza Porque em vez de ser lúdico que é o que eu acho que é o melhor jeito de aprender natureza nesse de matemática eu vou bem mais direto ao assunto e te falo exatamente quais tópicos são mais importantes pra prova de matemática do Enem e a gente vai pra nossa quinta peça que é uma estratégia de prova a estratégia especificamente pro dia dois que eu já tinha feito pro
dia um E aí uma coisa que eu sempre falo relacionada ao dia 2is é que se você tiver tempo de sobra Vai ter muito mais questão que você erraria por não conseguir consir pensar direito que você vai conseguir pensar e acertar então é mais crucial o tempo no dia dois ainda do que é no dia um E aí tá quase acabando a nossa cerb cabeça antes da gente ir pro macete e pra peça final então a sexta peça do quebra-cabeça é o vídeo que eu fiz ontem que é como não errar besteira na prova do
Enem esse vídeo é muito importante porque é muito comum a gente errar algumas questões por besteira que a gente não deveria ter errado e essas questões acabam pesando muito no tri então é importante você ver como não cometer esses erros são três técnicas para você evitar erros no Ném E aí a última peça pra gente fechar o nosso quebra-cabeça é esse vídeo aqui que vão ter as técnicas de chute pro segundo dia eu só vou te passar um macete antes de falar das técnicas de chute E aí esse macete eu não vou conseguir mostrar com
exemplos nesse vídeo Se eu tiver um pouquinho mais de tempo eu faço um vídeo extra só para te mostrar esse macete direitinho e ele é válido tanto pra matemática como pra natureza várias das questões no dia 2 do Enem você pode fazer em mais de um passo com mais de uma fórmula ou você pode montar uma fórmula grandona para resolver em uma fórmula só cada jeito de fazer tem as suas vantagens se você tem dificuldade de organizar o seu pensamento Talvez seja melhor fazer mais de um passo com várias fórmulas mas o jeito mais rápido
de se fazer a questão é usando apenas uma fórmula grandona não só porque você vai fazer passos a menos mas também porque se você conseguir colocar todas as contas em uma única fórmula vai ser muito mais muito mais fácil você simplificar e cortar os valores se os números parecidos estiverem em fórmulas diferentes você não vai conseguir cortar eles então você vai ser obrigado a fazer contas que você não precisaria fazer se tivesse uma fórmula só porque nessa fórmula só você conseguiria cortar os valores sem ter que fazer a conta esse é o método mais rápido
mas se você não tá conseguindo organizar o pensamento para conseguir fazer a questão aí é melhor quebrar a questão em Passos pequenos aí você vai fazendo vários passos que vai chegar no mesmo resultado no final das contas um jeito é mais simples do ponto de vista de organizar o pensamento e entender o que tá acontecendo na questão o outro jeito é mais rápido e mais otimizado e aí a cada questão você avalia Qual método vai ser melhor para você então esse é um grande macete que eu ainda não tinha explorado no canal mas é um
macete muito importante em especial para quem quer tentar gabaritar a prova então antes de começar a falar da última peça só desejar a todos vocês uma boa sorte na prova Mantenha a calma não deixa de pelo menos ver o vídeo de estratégia de prova que vai te ajudar a manter a calma e vai te ajudar a fazer a prova mais rápido então bora pra parte de Como chutar nesse segundo dia que mesmo sabendo quase tudo Você ainda vai ter que chutar algumas questões depois do vídeo de como chutar em humanas e Como chutar em linguagens
só ficou faltando técnica para Chutar em natureza e matemática no ENEM então eu resolvi fazer esse vídeo com cinco técnicas que você pode usar na prova do dia do e com um pouco de sorte essas técnicas vão te dar uns pontos a mais e eu lembro que quando eu era criança tinha um superhi que o poder dele era mudar as probabilidades das coisas acontecerem e técnica de chute é mais ou menos isso se você chuta sem técnica nenhuma você vai acertar 1/5 das questões que você chuta se você por exemplo tem um monte de técnica
que reduz para duas alternativas na questão você passa na média acertar metade das questões que você chuta então uma técnica de chute é basicamente isso tentar aumentar a probabilidade de você acertar uma questão sem saber o conteúdo dela mas lamber lamber eu quero uma técnica que eu Acerte a questão não uma técnica que deixe duas alternativas então o que você tá procurando é uma técnica de resolução não uma técnica de sho você pode dar uma olhada no meu vídeo de clássico de natureza e clássicos de matemática que são os exercícios que caem com uma frequência
alta nessa prova do dia 2is e aí você tem uma chance de acertar a questão sem ter que chutar mas pro vídeo de hoje são técnicas de chute Então bora pra primeira técnica que você pode usar no dia da prova de exatas e essa é uma técnica que você vai usar em questões que nas alternativas Tem uma função e eu chamo essa técnica de taca um zero nela você vai pegar as alternativas que tem as funções e não importa o quão difíceis ou complexas ou estranhas são essas funções e vai trocar a incógnita que tá
na função por um zero e com isso você vai descobrir em qual lugar do eixo Y o gráfico dessa função vai tocar e essa técnica se sempre pode usar em exercícios que tem o gráfico e um monte de função para você falar qual função representa esse gráfico você pega taca um zero na variável da função e dá uma olhada no gráfico se o valor que deu nessa função é o mesmo valor que o gráfico tá tocando no eixo Y e o legal dessa técnica é que ela funciona em funções que você não aprendeu na escola
então por exemplo nessa questão aqui do Enem função seno e cosseno pouca gente tem na escola função seno e cosseno Mas você pode usar esse mesmo mecanismo você poderia usar também em outros tipos de funções como por exemplo em um polinômio que parece super complexo mas esse mesmo mecanismo de colocar o zero no lugar da variável vai te dar no gráfico o lugar que ele toca no eixo Y Então você sempre pode usar isso é muito útil nesse exercício por exemplo do Enem vão sobrar duas alternativas para você Chutar em vez de cinco alternativas já
melhora muito o seu problema e já que a gente tá falando sobre gráficos vamos para mais uma técnica de chute que você pode usar em exercício que tem gráfico muito exercício no ENEM ele te dá uma situação um problema e fala assim qual desses gráficos representam esse problema e todo ano cai ou em matemática ou natureza do Enem alguma questão assim no meu vídeo de clássicos de natureza eu explico como fazer uma questão assim focada em energia mas aqui eu vou te dar uma técnica para fazer qualquer exercício desse tipo e essas questões são sempre
assim os gráficos que vão aparecer eles são uma mistura de reta e curva não pode ser uma reta inclinada de um jeito com uma outra reta inclinada de outro jeito uma reta Mais uma curva só uma curva e assim por diante que é o que acontece por exemplo nesse exercício aqui você pode ver que os gráficos são sempre assim uma combinação de reta e curva de vários jeitos possíveis e nesse tipo de exercício tem um macete para você eliminar várias alternativas e quem já tem uma certa experiência em vestibular faz isso automaticamente e torna o
exercício muito mais fácil porque mesmo que você vá resolver o exercício você entrar nele já eliminando três alternativas duas alternativas facilita muito sua vida mas mesmo que você não saiba como fazer você também já aumenta sua probabilidade de acerto e a técnica é assim você vai ler o exercício e vai identificar se a mudança nas variáveis do exercício são lineares ou não que que eu quero dizer com isso que o resultado da equação ou do problema que o exercício tá te mostrando vai mudar de forma constante ao longo do tempo ou não se ele estiver
mudando de forma constante você vai ter uma reta por exemplo no Exercício do Enem que eu mostrei você vai est colocando líquido dentro dessa garrafa você percebe que na primeira parte da garrafa na parte de baixo a altura vai mudando sempre de forma constante pro mesmo tanto de líquido que você coloca mas no momento que a garrafa vai estreitando não é mais constante a alteração da altura porque a garrafa vai estreitando então pro mesmo tanto de líquido a altura não vai mais mudando de forma constante Então você identifica que na parte de baixo é linear
é constante já na parte de cima não é constante na parte de baixo é uma reta na parte de cima não Então nesse caso eu já meio que resolvi o problema para vocês mas de vez em quando você só consegue identificar uma parte do problema então vamos supor que você identifique só que um trecho Com certeza é linear então você pode eliminar todas os gráficos das alternativas que só tem curva e o contrário também é válido se você identifica que um trecho é uma curva você já pode eliminar todas as alternativas que não contém curva
e esse tipo de questão é comum já caiu em matemática já caiu em natureza muda o tópico da questão mas a proposta é a mesma dado um problema Qual o gráfico você tem que identificar quando é linear quando não é linear e já ir cortando o que tá errado e com isso fica mais fácil resolver Porque sobram poucas alternativas mas se você não souber como resolver você chuta com menos alternativas e tem uma chance maior de acertar Então vamos pra terceira técnica que é uma técnica que é muito usada em humanas mas de uma forma
de diferente em humanas você vai usar com sinônimos e ela se trata do seguinte se nas alternativas você identifica um padrão e que várias alternativas seguem esse mesmo padrão todas as que são parecidas vão ser erradas e a que sobrar vai ser a certa e essa técnica é Idêntica a de humanas mas lá você vai usar com palavras que são sinônimos e é uma técnica que funciona bem porque duas alternativas iguais não tem como estarem certas porque só pode ter uma questão certa então se você pega uma questão que tem quat alternativas parecidas e uma
diferente a diferente provavelmente é a certa então é mais uma questão de lógica do que de chute e aqui por exemplo tem essa questão que eu vou usar para ilustrar esse caso você tem vários equipamentos e você tem que tentar o difícil dessa técnica identificar o padrão mas nessa questão por exemplo se você dar uma pensada você vai chegar na seguinte conclusão tanto o alicate como Quebra Nozes como abridor de garrafa você usa a parte grande e o a ação acontece na parte pequena Ou seja você aperta ou faz força na parte maior e o
acontecimento do que esse instrumento faz acontece na parte menor isso sem saber o conteúdo isso é um padrão que você olhando você nota e aí você vai pra pinça e você vê que é o oposto na pinça você faz força na parte menor e o acontecimento é na parte maior Então as parecidas são erradas e a que quebra o padrão é a certa porque não tem como duas alternativas ou três alternativas estarem certas então se tiver quatro alternativas muito pare cidas nessa questão de padrão a que tá diferente vai ser a certa isso parece bobo
mas por incrível que pareça há décadas atrás os testes de QI tinha um monte de pergunt assim que você tinha que identificar os padrões então também é um jeito de usar a lógica como uma técnica de chute e ajuda muito então vamos pra quarta técnica de chute e essa dá para usar direto no Enem que é o seguinte vários exercícios vão te pedir o maior ou menor pode est disfarçado no jeito que a questão pergunta mas várias perguntas você vai estar procurando qual desses se destaca vai ser o maior ou menor deles então você na
hora de olhar pras alternativas você pode eliminar todas do meio que não vão ser as do meio se ele tá pedindo maior ou menor e isso parece bobo mas direto acontece no Ném ontem eu tava vendo três provas e nas três tinha questão assim às vezes é assim qual que altera mais o PH Então você vai ficar entre o mais ácido ou o mais básico você vai eliminar todos do Meio às vezes qual onda eletromagnética tem mais energia e você vai ficar com os extremos da estão ou com a infravermelha no geral ou com a
ultravioleta mesmo que você não tem ideia de qual que é o certo você sempre pode eliminar as alternativas do meio e paraa essa técnica eu vou colocar na descrição algumas questões dos últimos enens para você treinar porque é simples demais e funciona E aí você não precisa acertar essas questões Mas vê se você conseguiu eliminar as alternativas que com certeza não são as certas então a gente pode ir pra última técnica do vídeo mais uma técnica de shute e essa tem a ver com desenhos que você tem que girar projeção sombra tem um monte de
questão assim n nem olha essa questão aqui por exemplo ele pede para você dizer o que aconteceu quando ele girou a imagem Nessas questões se você não tiver a menor ideia de como fazer se você não tá achando a resposta certa pega e faz com a sua caneta fala assim ó essa imagem o lado da frente vai ser a ponta da minha caneta essa parte de trás da imagem vai ser a parte de trás da minha caneta e faz na mão mesmo no meio da prova pega a caneta e fica girando e chega uma conclusão
E aí você pode até me falar nossa Mas vai ser ridículo todo mundo fazendo isso na prova mas é bem melhor fazer isso do que perder um ponto à toa então essa foi a quinta técnica eu espero que algumas delas sejam úteis na próxima prova e boa sorte no Enem e obrigado
