Autismo e adolescência: o que precisamos saber?

é os nossos pequenos estão crescendo quando a gente vê eles já estão com dois anos cinco dez e de repente são adolescentes Precisamos de alguns pontos tomar alguns cuidados específicos com os adolescentes autistas vamos falar sobre isso no vídeo de hoje quando a gente se depara com o dado de que adolescentes autistas tem muito mais depressão e ansiedade e risco de suicídio do que a população Geral do que adolescentes não autistas isso já acende um alerta importante que faz com que a gente precisa estudar e falar mais sobre o assunto A grande maioria dos adolescentes

sendo diagnosticados agora chegam no consultório com sintomas não de autismo com outros sintomas de Déficit de Atenção de hiperatividade de ansiedade depressão como a gente já falou de confusão mental de transtornos do sono de inabilidades de inadequação não conseguem se encaixar nos grupos de escola e são tratados muitas vezes pelos próprios profissionais como a frescura de adolescente ou fase tá naquela fase que é difícil e ainda esses comportamentos confundidos com comportamentos típicos dessa fase a gente tem visto nos últimos estudos eu vou deixar alguns artigos científicos para quem quer se aprofundar aqui na descrição desse

vídeo mas a gente tem visto que na adolescência a comunicação e a socialização sofrem um rebaixamento principalmente na população de autistas E aí a gente precisa cuidar orientar discutir mais sobre isso para que os profissionais possam fazer o diagnóstico acertado tem um ponto importante também que é o seguinte quando a criança chega no consultório para ser avaliada para intervenção precoce o que que a gente olha a gente olha se ela tem atrasos atraso na fala se ela acompanha os Marcos do desenvolvimento na adolescência essa criança já passou por essa fase de Infância muitas vezes passou

ali com os Marcos de forma adequada mas os sintomas Principalmente quando é o autismo que precisa de pouco apoio ou autismo leve autismo nível 1 sem deficiência intelectual associada muitas vezes passa sem atrasos e na adolescência é confundido também porque o que que acontece muito eles têm hiperfoco interesses restritos então tem talentos e até algumas genialidades que podem mais ainda confundir a cabeça dos familiares da própria pessoa com autismo e dos profissionais então a gente precisa cuidar porque porque na adolescência as pessoas se expõem mais as situações de frustração com grupos com pares com relacionamentos

amorosos e as chances de uma pessoa autista se frustração maiores porque ela tem já de natureza uma dificuldade na habilidade social Então ela já tem uma inabilidade que às vezes vem com comportamentos de isolamento e às vezes vem com comportamentos de excesso de Exposição então falam demais não percebem que outra pessoa não quer falar sobre aquele assunto ficam falando só sobre o seu tema e não percebem que estão sendo ináveis no contexto que elas estão inseridas E aí pais Nós temos dois problemas principais Associados a essa fase O primeiro é que mães como eu tenho

que fazer a minha culpa tendemos a tratar as crianças com mais mais infantilizadas do que a idade que elas têm então mães que ainda querem fazer tudo pelos filhos então adolescentes que são tratados como crianças são infantilizados são poupados de uma série de situações são tratados quando era criança a gente falava assim como café com leite quando a gente colocava alguém na brincadeira mas ela não valia não valia se pegasse Aquela criança não valia Então isso é tratar como café com leite você faz de conta que ela tá inserida mas você não considera as colocações

dela para decidir as coisas familiares você trata como o que ela fala como não é tão Ah ela não sabe direito que ela tá falando sem querer a gente faz isso com os nossos filhos e um outro problema é quando os pais fazem o oposto que é pensar Ah já tá grande agora tem que se virar um pouco na vida sabe quando a gente tem gente que faz isso né E se orgulha de dizer eu meu filho eu ensinei a nadar jogando dentro da piscina e aí ele teve que se virar Eu já vi muitas

vezes muitas pessoas falando isso é mais ou menos isso que alguns pais fazem com adolescentes pensam ali já tá grandinho ele precisa aprender a se virar ele precisa sair se expor Mas qual é o problema de deixar o adolescente se expor nessa fase sem ter os recursos anteriores de habilidades sociais de entendimento é que ele não vai aprender por inferência como os pais acreditam e eles também têm problemas de generalização de aprendizagem então eles não vão inferir o que que eles precisam fazer nos ambientes não tem dificuldade de ler a mente dos outros né de

teoria da mente de entender o que se passa na cabeça das outras pessoas e são colocados em contextos que eles ficam completamente deslocados e perdidos e as chances disso dá certo são mínimas senão totalmente nulas então o que que a gente precisa fazer a gente precisa tratar inclusão de verdade dentro de casa da Apoio colocar essa criança em terapias para fazer treino de habilidades sociais e expor gradualmente cuidadosamente as situações e criando um banco de dados na cabeça delas desses adolescentes de O que fazer em determinados contextos O que é esperado em determinada situações Quais

são as respostas adequadas Como interpretar Malícia maldade eles têm uma Inocência preservada muito maior do que outras crianças e participar e fazer projetos com essas crianças com esses 600 na verdade os artigos mostram que projetos que tratam de inclusão e socialização com pares com problemas ou com situações com questões parecidas e similares potencializam muito os ganhos desses adolescentes então fica a dica se você acha importante compartilha para que mais pessoas possam ter acesso a essas informações Um beijo grande e tchau tchau [Música]