Olá pessoal na aula de hoje nós vamos entender um pouco mais sobre a literacia essa habilidade de usar a linguagem como uma ferramenta social e para compreender o mundo as crianças que são expostas a atividades desse ramo desde cedo Elas têm uma melhor compreensão da linguagem como um todo ainda que exista debate sobre o momento ideal para a alfabetização formal há atividades essenciais para o desenvolvimento da linguagem que podem ser introduzidas Antes desse período hoje nosso foco será realmente a literacia uma área essencial aí na formação da linguística Ok então todo esse processo de alfabetização
que comumente acontece no ensino fundamental tem um início muito antes a partir dos sons emitidos pelos bebês suas conversas com os pais e as suas descober abertas do mundo ao entrar na educação infantil as crianças elas devem ser introduzidas à literacia emergente esse termo ele refere-se à habilidade de adquirir práticas precursoras de leitura e escrita então para as crianças envolve a questão do entender a escrita em diversos contextos seja ela informativa em rótulos de alimentos utilitária em placas ou literária em histórias contudo Nem todas as crianças que são alfabetizadas elas desenvolvem a literacia de maneira
eficaz isso ocorre devido à falta de entendimento sobre a importância desse fator em sua formação alfabetização e literacia são conceitos distintos mas interligados enquanto a alfabetização envolve a aprendizagem da leitura e escrita a segunda se concentra no entendimento e aplicação da linguagem no dia a dia pois antes da alfabetização formal a criança ela já inicia a sua comunicação com o mundo ela deve ser encorajada nesse processo tanto na escola quanto em casa ao planejar atividades para educação infantil é preciso expor as crianças a linguagem de diversas formas a linguagem falada escrita e visual jogos e
brincadeiras são meios excelentes de preparar as crianças para ambas além disso a leitura em voz alta seguid de discussões é uma ferramenta poderosa Então dependendo da idade as crianças podem discutir sobre o que ouviram e as ilustrações presentes para as crianças mais velhas cerca ali dos 4 anos de idade jornais e revistas podem ser introduzidos eles podem discutir notícias e entender a função dessas publicações atividades práticas como cozinhar também são benéficas lendo receitas as crianças aprendem a seguir instruções enquanto se envolvem de forma lúdica passeios também podem ser educativos então após um passeio as crianças
podem ser incentivadas a recontar as suas experiências falando sobre suas partes favoritas ou eventos inusitados durante os passeios aproveito para mostrar diferentes formas de comunicação compare por exemplo instruções em um ponto de ônibus com placas informativas em zoológico Então à medida que as crianças elas desenvolvem a sua linguagem a literacia ela também evolui Elas começam a compreender as diversas funções da escrita e leitura e ao ser trabalhada sistematicamente em sala de aula as crianças vê a ligação desse elemento com o dia a dia assim aprender torna-se algo realmente relevante e interessante para elas nossa aula
fica por aqui pessoal até a próxima Y
