la escuela clásica consideraba a la división del trabajo como una forma eficaz de aumentar la producción de cierto dominio el pensamiento de la escuela clásica algunas ideas de la escuela clásica se estancaron al finalizar el siglo 19 y desaparecieron y otras continúan vigentes el marxismo fue una respuesta a la escuela clásica mira max vivió los efectos de la revolución industrial para constatar que la clase trabajadora recibía escasos beneficios marx aseguraba que la escuela clásica no tenía sustento histórico al afirmar que las mercancías el dinero y el comercio eran cuestiones naturales sino consecuencias de la historia
la sociedad capitalista está conformada por dos clases sociales capitalistas y obreros cuyos intereses son irreconciliables en su obra el capital marx analizó las bases económicas de la sociedad moderna el modo de producción capitalista la formación y lucha de clases así como las leyes que rigen el desarrollo histórico de la economía oye pero marx coincidía con los clásicos al decir que el trabajo es la única fuente generadora de valor sí pero también aseguraba que el capitalista se queda con una parte del valor generado por el obrero la plusvalía exactamente además max decía que el capitalista buscando
la producción reinvertía parte de esa riqueza en tecnología desplazando a los obreros y formando lo que se conoce como ejército industrial de reserva mismo que reducirá los salarios generados más miseria y también disminuye el consumo que aumentaba las mercancías en circulación es un círculo vicioso [Música] ahora diversos pensadores en distintos países y casi al mismo tiempo analizaron el comportamiento del mercado y los precios muchos coincidieron en sus ideas y crearon la corriente neoclásica ósea que fluyó la prosperidad que estaba ocurriendo en las sociedades occidentales claro además en la investigación y el conocimiento científico había un
clima optimista que contagió a los pensadores no clásicos quienes hicieron suya la fe en el progreso y la bondad de sus resultados los neoclásicos fueron los primeros en aplicar el análisis matemático a la economía así es además aseguraban que los individuos eligen razonablemente para obtener beneficios sean consumidores o productores y eso favorece al mercado para ellos la competencia era básica el vendedor siempre querrá cobrar más y el consumidor querrá pagar menos al haber competencia a la oferta y la demanda llegan a un precio que equilibra las expectativas de ambas el mercado se arregla solo y
los precios se equilibra algo así como la mano invisible de smith aceptaba que el estado interviniera un hombre ni tampoco la existencia de monopolios cuando declina la estrella de los mil clásicos en los años 20 empezó a recibir severos cuestionamientos por su limitada capacidad de respuesta definitivamente la crisis financiera de 1929 la caída en la producción y el desempleo masivo pues su desgracia bueno bueno ellos sostenían que la economía lograría el equilibrio por sí misma sin intervención del estado pero la economía se colapsó en una recesión pero años después john kane publicó su obra teoría
general de ocupación el interés y el dinero que da inicio a la revolución keynesiana aunque la escuela neoclásica no muere del todo creo que estoy escribiendo un libro sobre teoría económica que producirá una gran revolución en la manera de pensar del mundo sobre los problemas económicos supongo que no enseguida sino en el curso de los próximos diez años pero atención la escuela no clásica no termina aquí porque qué más dice que entre otras cosas que el mercado por sí mismo no puede arreglar sus desajustes y que el estado debe intervenir en la economía a través
de inversiones públicas como la construcción de grandes obras o si en parte en parte al principio las ideas de came se encontraron resistencia entre los principales economistas norteamericanos pero con el tiempo fueron aceptadas entonces siguen vigentes bueno si después de la crisis del 29 la corriente no clásica reformula su pensamiento tomando lo mejor y estableciendo lo que se conoce como la síntesis no clásica entiendo una vez más hay un reacomodo de ideas en el transcurso del siglo 20 surgieron nuevas corrientes como la escuela monetarista liderada por milton friedman él propuso regular la cantidad de dinero
en circulación para controlar la inflación y adaptó una antigua teoría del dinero a largo plazo las variaciones de la oferta de dinero influyen en el nivel general de los precios pero no afectan a la producción ni al empleo suena complicado oye quiénes son los líderes actuales mira en este momento existen otras escuelas o corrientes de pensamiento como las expectativas racionales o los post keynesianos pero no hay escuela líder continúa el debate pues los desequilibrios de la economía siguen sorprendiendo nos digamos que no hay escuela con bola de cristal bueno es que el pensamiento económico busca
precisión para anticiparse a los problemas y encontrar equilibrio pero insisto por eso sería bueno contar con una bola de cristal así todos los economistas estarían de acuerdo yo creo que ni con una bola de cristal se pondrían de acuerdo decía me el macho si se colocarán a todos los economistas uno al lado del otro aún así no llegarían a una conclusión [Risas]
