E aí o Olá alunos e alunas tudo bem com vocês Vocês sabem qual é a diferença entre os conceitos de síndrome doença distúrbio e transtorno no contexto da Educação Especial e seu conteúdo das aulas de hoje vamos lá a síndrome é um termo utilizado para descrever um conjunto de sinais e sintomas de uma determinada patologia ou condição de saúde e é uma outra definição é que ela é um conjunto desse mar fica e sintomas que ocorrem juntos no organismo como emoções ou ações e acabam formando um padrão identificável é a síndrome possui causas diferentes a
genéticas por exemplo são aquelas causadas por alterações que afetam os genes nos cromossomos é uma condição presente desde o nascimento também denominada como gênica e elas podem ser herdadas podem acontecer de maneira natural ou causadas por fatores de influência como é o caso da síndrome de down on e as pessoas que têm esta síndrome possuem os mesmos genes que qualquer outro indivíduo mas como uma pequena alteração no cromossomo 21 e isso é o suficiente para modificar o equilíbrio bem ajustado do corpo e desencadear as características físicas e intelectuais encontradas em pessoas com síndrome de down
[Música] as doenças são consideradas ausência de saúde o que podem ser decorrência de uma alteração no organismo que levam a sintomas específicos e elas podem ser definidas também como qualquer comprometimento da função fisiológica normal do organismo e afeta o funcionamento Total ou parte dele e principalmente aquelas mudanças causadas por uma infecção uma stress etc e conduzem a sintomas particulares podemos tomar como exemplo problemas na pele dor de cabeça queda de cabelo prisão de ventre dores musculares dentre outros normalmente as doenças possuem causas conhecidas tratamentos característicos e é possível determinar a origem dos sintomas por meio
de exames e os estudos por sua vez é um termo genérico que abrange um grupo heterogêneo de alterações que são marcados por mudanças expressivas no desenvolvimento da fala e na sua compreensão bem como na leitura na escrita eo raciocínio ou nas habilidades Matemáticas e os distúrbios são modificações no processo natural do desenvolvimento da aprendizagem E essas variações acabam interferindo na habilidade da pessoa processar e armazenar informações em é neste cenário transtornos podem ser definidos como um conjunto de sintomas que apresentam um quadro clínico de alteração na saúde mas nem sempre estão vinculados a uma doença
eles podem afetar as áreas do cérebro responsáveis pelo processamento de informações pedir atenção apesar de os transtornos e os estudos serem fenômenos distintos alguns autores utilizam os dois termos juntos pela dificuldade de realizar o diagnóstico e de identificar a origem dos transtornos base surdos de aprendizagem se para se referir ao comportamento de crianças que demonstram problemas de aprendizagem vejamos agora alguns exemplos de transtornos/distúrbios de aprendizagem presentes no ambiente escolar nós podemos começar pela dislexia e possui um quadro de origem neurológica abrange as dificuldades na leitura e versão de letras e sílabas confusão auditiva ou confusão
de letras por semelhança visual com as letras pq Bdi por exemplo ela pode ser de 3 tipos visual auditiva mista Outro exemplo é discalculia que é uma dificuldade na compreensão dos fatores que envolvem cálculos Que processos matemáticos temos ainda a disgrafia que é uma dificuldade que afeta a coordenação entre a área visual a da escrita e da Leitura podemos citar também a disortografia que é uma dificuldade em transcrever a linguagem oral temos a alteração ortográfica mohicans letras além de dificuldades na escrita dessa é o ultrassom torno do déficit de atenção e hiperatividade conhecido como TDH
por sua vez é um padrão neurocomportamental onde predomina a dificuldade na manutenção da atenção no controle dos impulsos no equilíbrio do comportamento motor em resposta a determinadas situações Ah e por fim temos o transtorno opositor desafiador conhecido como pode caracterizado por comportamentos de desafio violência com animais mau humor destruição de objetos pessoais e dos outros desobediência a regras e problemas em assumir os erros e as responsabilidades é importante ressaltar que as pessoas que apresentam as particularidades dos transtornos bar distúrbios de aprendizagem não fazem parte do público-alvo da Educação Especial Com tudo o grupo de alunos
e alunas com deficiência transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação podem apresentar essas características e elas são chamadas de comorbidades que é uma associação de problemas entre transtornos e o mesmo indivíduo assim é uma criança pode ter deficiência intelectual e pode ou autismo e pbh por exemplo ao mesmo tempo e no conteúdo da aula de hoje vimos como o conhecimento dos termos são importantes para a identificação de problemas de aprendizagem vimos também algumas características nos distúrbios e dos transtornos E enfatizamos que esses problemas podem fazer parte das características da aprendizagem da criança com
deficiência um forte abraço até a [Música] E aí [Música] E aí E aí E aí E aí [Música]
