Suena la campana y es tiempo de sacar los libros desde ahora las interacciones deben ser cara a cara se envían los últimos mensajes y las pantallas se apagan durante toda la jornada escolar todos entregaron su celular desde la docencia se perciben cambios en los alumnos cuando la enseñanza y la tecnología convergen surge un dilema sobre su uso la presencia de celulares en clases algunos colegios ya los prohibieron en sus aulas esto es una estrategia realmente noad los colegios normalmente lo que pasa es que al momento de ejecutar las clases los niños tienen este distractor de
manera permanente y claro cuando se le puede dar un buen uso bien pero no en todas las comunidades educativas funciona la mayoría nació con una pantalla táctil en sus manos nativos de una Revolución digital que desconoce un mundo sin este tipo de tecnología eh veo Netflix ve mis serie tiktok más o menos unas 3 horas jugar juegos o ver tiktok sí tiktok Instagram WhatsApp enseñar tratando de captar la atención de más de 30 alumnos puede ser todo un desafío en cerronavia la Escuela profesor Manuel Guerrero Ceballos implementó esta idea como Norma obligatoria para sus estudiantes
no usan teléfonos celulares dentro del espacio escolar eso permite que estén muy concentrados en sus salas de clase permite tamb prevenir situaciones de de molestias o acoso escolar creo que aquí tenemos que hacer una relación entre el uso de pantallas y el tipo de Educación que tenemos es decir si tú quieres sacar a los niños de esta obsesión por las pantallas Tú también tienes que preocuparte de generar un contexto educativo que sea estimulante motivante y entretenido para los niños otros establecimientos como el colegio José torivio Medina en uoa Usan el mismo concepto las razones son
distintas pero los resultados suelen tener viste considerando que teníamos altos índices de bullying entre los estudiantes a través de redes sociales ya sea por grupos de WhatsApp grupos de Confesiones de Instagram y eso empezó a producir problemas en lo que respecta a convivencia escolar la prohibición no es exclusiva de chile Suecia Francia e Inglaterra ya han implementado medidas similares durante la pandemia el uso excesivo de celulares planteó desafíos adicionales sobre su papel en la educación qué es lo que hizo Suecia bueno se saca todo y se invierte en libros en papel material didáctico material concreto
e Inglaterra está haciendo lo mismo Francia lo hizo el 2018 fue el pionero en el planeta es decir sabe que los smartphones en el colegio no tienen nada que hacer el impacto de los dispositivos móviles se ha vuelto indispensable pero su uso en exceso puede afectar negativamente la productividad y la concentración un estudio realizado por educon bl y la Universidad Católica Lo pone a prueba Cómo eran los estudiantes 10 años atrás cuando no habían teléfonos con cómo son Ahora cuando hay teléfonos y los resultados son impresionantes primero la mayoría de los profesores dice que los
estudiantes hoy día tienen menos habilidades sociales interpersonales de conversación Por qué bueno porque cuando gran parte de la interacción es mediada por la tecnología las personas van perdiendo esa capacidad de conversar de comunicar en un mundo hiperconectado el equilibrio entre tecnología y educación sigue siendo un desafío Más allá de las prohibiciones la estabilidad parental y las estrategias educativas deben ser un plan integral
