Sucesso no Comportamento Verbal de Crianças com TEA!

hoje eu vou te contar um dos Segredos mais poderosos que transformou a vida de um pacientinho meu que eu atendia e que começou a falar e evoluiu de níveis até chegar em nível um e esse segredo pode transformar a vida dos seus pequenos também eu estudo comportamento verbal áa de linguagem do cérebro aba estratégias naturalistas há mais de 20 anos e eu tava atendendo há anos atrás uma criança um menininho que era irmão gêmeo de outro menininho o que eu atendia era autista o irmão não não tava no espectro e um dia conversando com a

mãe e pedindo para ela verbalizar mais todos os atos sempre que possível que ela tivesse trocando ele alimentando ele brincando com ele para ela verbalizar para ela falar mais com ele essa mãe me disse assim você sabe que é me dei conta de uma coisa quando eu tô dando banho no João eu dou banho muda sem falar nada porque ele não me dá retorno ele me ignora não olha para onde eu tô lavando mostrando não fala comigo e quando eu tô dando banho no irmão a gente brinca é divertido eu falo as partes do corpo

e agora Maira você me falando isso eu me dei conta de que querendo ou não acabo estimulando mais o outro que não precisa ser estimulado que já fala do que o João que não fala ainda que não me dá nenhum tipo de reciprocidade que não me dá nenhum tipo de retorno esse é um dos pontos mais importantes pra gente fazer em casa ou para orientar os pais dos nossos pacientes a fazerem pedir para eles falarem o tempo todo com as crianças tudo que foram fazer só que não é falar de qualquer jeito tem dois Segredos

aqui que são fundamentais para ajudar essas crianças a falarem primeiro que os pais precisam falar poucas palavras não pode falar frases extensas por exemplo ah você quer mexer nesse computador da mamãe abrir e fechar a tela e fazer tum Ah assim é que que dessas várias palavras significa computador então nós temos que falar com crianças não verbais usando uma no máximo duas palavrinhas uhum computador pegar pegar computador e falar poucas palavras junto com o segundo segredo que é falar sobre o que a criança está vendo sobre o que ela está mexendo o que ela está

atenta e não o que nós estamos fazendo Esse é um erro muito comum muito comum dos pais e até de muitos terapeutas e atê que atendem nas casas eles ficarem falando sobre o que eles querem ensinar por exemplo funciona assim a criança tá mexendo aqui e aí a A Terapeuta ou o pai quer falar sobre a bonequinha sobre brincar Então olha o que eu tenho aqui a bonequinha e tá falando aqui com a criança só que a criança tá olhando para cá então se ela atenta ao som ela associa ao que ela está vendo ao

que ela está mexendo Então esse é um erro muito importante que a gente tem que tomar cuidado e aí o que que acontece no cérebro da criança não vai fazendo sentido vai ficando uma coisa desconexa e isso vai dificultando e atrasando mais o processo de aquisição da linguagem e da fala eu espero que essas dicas ajudem muito você aí em casa faça muito disso todos os dias depois me conta aqui nos comentários o que ajudou você Um beijo grande até o próximo vídeo tchau tchau [Música]