VUOI UNA MEMORIA PERFETTA? Guarda Questo Video - Massimo De Donno - Symposium Podcast #89

Se c'è il modo di utilizzare così la propria memoria la propria mente Dovrei veramente essere un folle per non capire come funziona e imparare Massimo De Donno esperto di apprendimento strategico formatore e imprenditore e autore di diversi bestseller sull'apprendimento tradotti in più lingue la sua missione è far re innamorare le persone dell'apprendimento e riaccendere l'intelligenza dimostrando Che imparare a imparare è la s skill più preziosa e che lo studio si è affrontato nel modo giusto può diventare un'esperienza entusiasmante e trasformativa Come posso imparare bene questo argomento Come lo posso fare mio Come posso capire come

al mio cervello piace di più imparare le informazioni e le persone che hanno più successo nella vita fondamentalmente sono quelle che sono in grado di approcciare un livello più complesso di problemi Ricordiamoci Di una cosa la motivazione che noi proviamo è data da la percezione della difficoltà del compito e dalla percezione della nostra abilità a noi Motiva un compito che è un po' Superiore rispetto alla percezione delle nostre abilità Allora lo troviamo leggermente Allora lo troviamo sfidante vuol dire che quando tu entri in un bar e ci sono 50 persone che che ascoltano una notizia

passata dal telegiornale puoi star certa che il 25 di queste non hanno Ben inteso Che cosa è stato detto un piccolo spoiler a casa Se avete problemi con la memoria come li ho io vi consiglio vivamente di ascoltare questo podcast Massimo Benvenuto al simposium podcast benvenut piacere averti qui a cosa brindiamo a tutto quello che vogliamo tutto quello che ci appassiona alla vita alla vita al nuovo anno al mio compleanno ho appena fatto gli anni quindi Ah Auguri allora Chi è Massimo De Donno la definizione forse più Appropriata è quella di un un appassionato un

esperto di apprendimento strategico questa passione da dove nasce Allora io feci un corso nel 2003 di tecniche di apprendimento quindi tecniche di memoria lettura veloce un po' come i primi corsi che verso la fine degli anni 80 vennero erogati in Italia da un tale che si chiamava nanc Nelli e nel 2003 il corso che io feci mi mi aprì mi spalancò diciamo una finestra su un mondo quello della Formazione che fino a Quel momento della vita non avevo assolutamente approcciato e che non conoscevo io ero laureato in medicina veterinaria ero sempre stato sono sempre stato

un un ottimo studente mi sono laurato in corso quindi con il 110 lode La menzione la pubblicazione della mia tesi eccetera eccetera e la mia ex fidanzata dell'epoca insisteva da da almeno un mese perché io andassi a vedere questa famosa presentazione del corso di memoria le cose non sono Cambiate tanto alla fine anche oggi funziona ancora così e io insomma non sapevo neanche bene il motivo per cui andare visto che ero già laureato ma quando poi mi sono deciso ehm al secondo esercizio che io vidi fare dalla persona che sta faccendo la presentazione pensai non

esiste che io non impari questa cosa qua perché se c'è il modo di utilizzare così la propria memoria e la propria mente Dovrei veramente essere un folle per non capire Come funziona e imparare da lì a poco feci quindi questo corso e poi io utilizzai le tecniche del corso per studiare un master il primo master di cardiologia che è stato fatto in Italia in ambito veterinario e dopo aver finito il master ho deciso di cambiare la mia vita quindi proprio il giorno della discussione del della mia tesina di Master da lì voltato pagina e mi

sono dedicato completamente a un'altra cosa un'altra vita alla Formazione e in particolare all'apprendimento e da lì è partito diciamo la seconda parte della della mia vita almeno a livello professionale e ed è una cosa che sinceramente non mi sono mai pentito di di aver fatto perché in realtà le scoperte di questi ultimi 20 anni sono state per me delle rivelazioni vere e proprie Da quanto tempo ti ti occupi di questo mi occupo di questo ormai siamo nel 2025 Quindi da 20 anni 20 anni da 20 anni Sì comunque un Piccolo spoiler a casa Se avete

problemi con la memoria come li ho io vi consiglio vivamente di ascoltare questo podcast vi potrebbe aiutare tantissimo e poi in tantissimi Alt altre cose e come hai appena citato può aiutarvi anche per lo studio assolutamente per studenti e non studenti Quindi anche persone che ovviamente hanno bisogno di ricordarsi tante cose per il loro lavoro può essere estremamente utile quindi passiamo alla prossima domanda Cosa ne pensi del Sistema educativo in Italia Allora ci sono tante cose che funzionano molto bene e altre che sono davanti agli occhi di tutti e che andrebbero Sicuramente rinnovate io vi

dico però che c'è già tutto scritto cioè ogni volta che sento qualcuno che dice Ah ma perché la scuola dovrebbe cambiare dovrebbe essere fatta così dovrebbe essere fatta cosà In realtà questi programmi questi progetti sono noti e ci sono dei protocolli bellissimi che parlano di come dovrebbe Essere la scuola problema evidentemente è applicare tutto questo la scuola è fatta di fondamentalmente due elementi che sono gli studenti e gli insegnanti Però in realtà non è al 50% la divisione gli insegnanti sono il cuore pulsante della scuola sono come parlando di un'azienda gli insegnanti sarebbero i collaboratori

dell'azienda mentre gli studenti sono i clienti c'è da fare un bel lavoro con gli insegnanti Questo è il tema fondamentale a 360° perché se Per diventare un insegnante delle elementari hai bisogno di una laurea e studi pedagogia studi tantissime materie sei veramente preparato a svolgere il tuo lavoro insegnanti delle medie poi delle superiori Iori in realtà questo tipo di formazione a livello didattico non la fanno e la formazione sulle Skills della didattica in realtà non si può più pensare che la conoscenza di una materia ti renda abile ad insegnarla dagli altri o soprattutto non si

può Pensare che oggi il ruolo dell insegnante sia quello di spiegare dei contenuti a degli studenti perché perché ormai ci sono podcast video tutorial cioè ogni genere di informazione che noi possiamo reperire in maniera autonoma e magari spiegata da persone che sono eh abilissime oltre che competenti a spiegare le cose Quello che dovrebbe fare un insegnante sarebbe prendersi la responsabilità dei risultati dei propri studenti e quindi aiutarli realmente ad Imparare Diciamo che a oggi uno può considerarsi Fortunato se l'insegnante o gli insegnanti che ha sono preparati e appassionanti questo già sarebbe un risultato straordinario di

sicuro gli insegnanti non hanno una formazione come esperti di apprendimento strategico Cioè non hanno ne anche una formazione a volte come insegnanti Cioè quindi non hanno Skills nella didattica tantomeno nell'apprendimento e insegnamento e apprendimento Sono due facce della Stessa medaglia quindi non è vero che si debba pretendere da loro che sappiano aiutare tutti a raggiungere dei risultati nell'apprendimento però dovrebbero essere valutati e focalizzati quindi responsabilizzati sui risultati che ottengono i loro studenti questo assolutamente io Recentemente sono stato Ospite del presidente dell'indire che poi è l'azienda la società di formazione che si occupa della formazione degli

insegnanti Tra le altre cose quindi Diciamo un po' il braccio della armato del del ministero Perché chiaramente i nostri strumenti quelli che noi utilizziamo Per formare i nostri tutor che sono esperti di apprendimento strategico dovrebbero essere diffusi e condivisi con quanti più insegnanti possibili almeno con quella fetta di insegnanti che ha realmente a cuore i risultati dei propri studenti quindi in questo caso genio 21 giorni aiuta ad aiutare Quindi aiuta gli insegnanti a Saper sviluppare meglio quello che è il suo lavoro eh assolutamente Noi abbiamo da da anni portiamo avanti una soft Skills Academy per

gli insegnanti che ha l'obiettivo proprio di trasmettere agli insegnanti quelle Skills della didattica fondamentali per poter tenere delle lezioni che siano memorabili delle lezioni che siano appassionanti e poi per poter veramente sensibilizzarsi ad avere un mindset che è quello del feedback cioè un insegnante dovrebbe Valutare se stesso prima ancora che i suoi studenti partendo proprio dai risultati che i suoi studenti ottengono nelle discipline che insegna questa questo tipo di mentalità non è particolarmente diffuso e chiaramente il fatto di dare voti agli studenti o comunque dare delle valutazioni agli studenti fa perdere un po' di vista

che in realtà è la valutazione cioè la valutazione il voto dello studente In definitiva Poi è un Tuo prodotto è quello che tu hai generato in termini di capacità di apprendimento degli studenti che ti seguono quindi Bisognerebbe Ecco spostare un po' no la responsabilità da quello che lo studente fa e quello che poi lo studente ottiene che invece è il prodotto finale di valore di un insegnante il voto credi che aiuti gli studenti a crescere o no dipende non c'è una risposta definitiva a questo punto perché in realtà in generale Il voto è Qualcosa che

potrebbe aiutare uno studente autoregolato In cosa intendo uno studente che è capace di pianificare il proprio proprio percorso di di studi e quindi posto di fronte a un obiettivo di apprendimento è in grado di costruire i passaggi che deve fare per ottenere risultato e uno sente autoregolato è una persona che sa gestire le proprie emozioni sa gestire il tempo Sa valutarsi e quindi capire anche di che cosa ha bisogno e come ottenere ciò di Cui ha bisogno Cioè è uno studente fondamentalmente che è indipendente e autonomo a questa persona il voto potrebbe magari essere utile

come diciamo confronto rispetto al proprio feedback interno diversamente il voto diventa quel motivo per cui studiare quindi una leva estrinseca ma ogni leva estrinseca distrugge la nostra leva intrinseca il nostro diciamo slogan se vogliamo definirlo in questi termini quello che descrive un po' la mission di Genio è far re innamorare le persone dell'apprendimento Ma perché re innamorare questo crea un presupposto no che inizialmente tutti quanti Amino apprendere in realtà se guardi un bambino I bambini chi Veramente sono sono spinti dalla curiosità e quindi vivono per per esplorare scoprire e c'è tutta quella fase famosa no

del bambino del Perché dove appena Praticamente il bambino riesce a a parlare la prima cosa che chiede è il Perché delle cose che non capisce in modo autonomo no Quindi questa passione per scoprire noi ce l'abbiamo Cioè l'apprendimento è proprio una delle attività precipue dell'essere umano se tu a una tigre togli la voglia di cacciare quella tigre muore se tu un uomo togli un uomo una donna ovviamente togli la voglia di imparare quell'uomo muore non fisicamente ma intellettualmente Sì perché apprendere fa proprio parte della nostra natura Assolutamente e quindi quando andiamo a scuola e quindi

da bambini bene o male se non c'è proprio successo qualcosa di grave prima tutti quanti abbiamo voglia di scoprire capire eccetera eccetera quindi alle elementari è ancora abbastanza facile no mantenere questo entusiasmo per lo studio dopo un po' Quando arrivano i voti i voti invece sono qualcosa che tende un po' a distruggere questa motivazione interna a scoprire a capire perché sei più Focalizzato sul fatto di prendere il bel voto e quindi di non fare una figuraccia con i tuoi compagni la maestra i genitori eccetera eccetera piuttosto che quello che poi è l'obiettivo di studiare cioè

imparare capire qualcosa e possibilmente riuscire a provare quella soddisfazione quella sorta di orgasmo mentale di quando riesci a capire qualcosa di difficile cioè Pensateci no Quanto è bello riuscire a capire qualcosa di difficile Più che altro Poterlo Ris spiegare a qualcuno che non lo sta capendo e guarda quello è per me è il secondo livello Cioè già è una gioia quando tu riesci a capire qualcosa di difficile ma poi è ancora più bello quando tu riesci a farlo capire a qualcun altro ed è ancora più bello quando tu riesci a fare in modo che le

persone diventino autonome nel comprendere le complessità della vita Certo Questi sono i tre passaggi Però in realtà Ognuno di noi ha avuto esperienza Di quella gioia che si prova di quella soddisfazione che si prova quando riesci a capire qualcosa di difficile quando riesci a fare qualcosa di difficile È normale che veni viamo premiati in un certo senso No dal fatto di provare una bella emozione quando capiamo qualcosa di difficile perché questo ci suggerisce proprio Qual è la strada la strada che dovremo percorrere è impegnarci ogni giorno a usare la nostra intelligenza per leggere i contesti

la vita per Capire come funzioniamo perché è per questo che ci è stata data l'intelligenza credo No per capire come funziona la vita imparare dalla vita essere studenti per la vita quindi sviluppare la propria intelligenza e riuscire a continuare ad avere questo entus per apprendere è importantissimo e i voti non ce lo devono portare via non si deve studiare per il voto non si deve studiare per fare per cavarsela non bisogna studiare per il sei è una cosa Terribile Guarda su questo argomento voglio fare una precisazione Perché non bisogna studiare per il 6 pensiamo alla

matematica ora non so voi se vi piace la matematica se vi siete mai sentiti particolarmente portati per la matematica ma la statistica vuole che in realtà la maggior parte degli studenti pensi di non essere portato per la matematica ora Cos'è che succede che la matematica è una di quelle materie come anche la fisica che si può apprendere se Si riesce a consolidare delle fondamenta Quindi quando si comincia a programmare un percorso educativo nella matematica si affrontano diversi step e la cosa giusta sarebbe passare a un secondo livello solo quando il primo è ben consolidato m

questo non succede mai perché perché fondamentalmente quando c'è una classe di bambini o di individui che deve comunque portare avanti un programma Eh qualcuno è più avanti qualcuno è più indietro e chi prende il Se vuol dire che non ha capito proprio tutto però dai possiamo dire che se la cava Il punto è che oggi non hai capito proprio tutto domani sarà più facile capire i nuovi argomenti perché ovviamente al secondo livello c'è un gradiente di difficoltà più grande rispetto al primo certo E se non hai avuto la capacità di interiorizzare gli strumenti che ti

permettevano di di superare abilmente il primo livello al secondo farai più fatica Cioè come se Andando avanti esponenziale negativo in pratica esatto come se andando avanti praticamente tu continuassi a creare dei buchi però poi a un certo punto questi buchi diventano così larghi e profondi che ad un certo punto ci inciampi dentro Se hai fortuna trovi qualcuno qualcosa che ti riesce a far risalire se quel buco è molto grande molto profondo ci cadi dentro e non ne esci più Cosa vuol dire vuol dire che ad un certo punto che può capitare da in terza Element

are Come terza superiore o addirittura alluniversità c'è un momento in cui l'argomento diventa così difficile così ostico che tu pensi non fa per me non sono abbastanza intelligente non sono capace ma il sistema americano Secondo te è migliore rispetto al nostro da questo punto di vista perché loro hanno diverse classi in cui tu Ti dividi per livello di difficoltà e diciamo che la classe non è fissa ma è mobile quindi tu puoi scegliere di seguire determinate Lezioni piuttosto che altre il grado di difficoltà di quelle lezioni rispetto magari a noi che Innanzitutto volevo chiedere anche

diciamo il fatto di studiare tantissime materie che sono completamente diverse l'una dall'altra per la nostra memoria è positivo o negativo prima domanda seconda domanda se appunto Il il modello magari scolastico americano da questo punto di vista parlo esclusivamente sia migliore rispetto al nostro allora parto dalla Domanda se il fatto di studiare materie è anche molto scollegate tra di loro sia positivo o negativo Allora Considera che secondo me è positivo in generale ma c'è un aspetto più ancora più importante rispetto al fatto che questa cosa sia positiva o negativa io sento molto spesso dei ragazzi che

essendo in difficoltà si fanno una domanda che è ma perché perché devo studiare questa materia Diciamo che più siamo diciamo infantili bambini nel senso buono però Del termine e meno ci facciamo questa domanda su di sapere qualche cosa quando tu sei più piccolo ti dicono guarda Fai 10 pagine di a e tu magari non sei proprio entusiasta però le fai Immagina mettere un adulto a fare quel tipo di di attività cioè si spara piuttosto no ok e nella andragogia che sarebbe la pedagogia per gli adulti c'è un elemento fondamentale che tu devi spiegare necessariamente all'adulto

perché deve Fare una determinata cosa perché gli è utile perché se tu non lavori su questo tema dell'utilità l'adulto non avrà la motivazione di imparare nulla e questo Dal mio punto di vista È molto triste perché ci siamo persi una cosa fondamentale e cioè Indipendentemente da ciò che Noi studiamo l'obiettivo dello studiare Qual è migliorare noi stessi migliorare noi stessi In che in che aspetto nell'aspetto dell'imparare a imparare Cioè tu più studi cioè Quando Studi tu dovresti in realtà più che essere focalizzato su quello che devi sapere è sul Come posso imparare bene questo argomento

Come lo posso fare mio Come posso capire come al mio cervello piace di più imparare le informazioni perché alla fine dei conti Se ci pensi se uno finisce il percorso scolastico e ha imparato a imparare ha fatto bingo perché soprattutto nella nostra di società Oggi dove tutto va velocissimo è sicuro che indipendentemente da quello Che tu hai studiato la tua carriera lavorativa che non sarà solo una saranno du 3 4 C ti imporrà di imparare delle cose nuove e diverse rispetto a quell che hai studiato a scuola e quindi lo studiare a scuola indipendentemente che

sia il latino il greco la matematica la fisica la la biologia in realtà è l'allenamento con cui tu generi quelle capacità cognitive che sono fondamentali non solo per approcciare la complessità degli studi superiori ma proprio in Generale per approcciare un livello di complessità Maggiore nella vita e le persone che hanno più successo nella vita fondamentalmente sono quelle che sono in grado di approcciare un livello più complesso di problemi perché chi di fronte a un determinato problema ma si vede piccolo è schiacciato non va più avanti di Così chi invece non ha limiti da un punto

di vista di quello che può imparare non da quello che sa ma da quello che può imparare vede ogni Ostacolo diciamo semplicemente come qualcosa che lo allenerà a diventare migliore a imparare di più quindi io dico sempre ragazzi guardate che non è tanto importante che cosa studi e perché lo studi Perché tanto dici Sennò Allora tante materie effettivamente non hanno poi una diretta utilità nella professione cioè studiare il greco a parte studiare il greco in realtà utilissimo per padroneggiare il linguaggio medico per esempio no ma a Parte questa cosa che è molto pratica quando studi

il greco impari a a fare dei ragionamenti che se non studiassi il greco il tuo cervello non imparerebbe a fare un po' come dire se gioco a scacchi imparo a elaborare informazioni in un modo e se non gioco a scacchi non sviluppo se Suono il pianoforte la stessa cosa se suono lo saxofono la stessa cosa A cosa serve suonare il piano forte se poi non faccio il concertista lascia stare Tu intanto Impara no Mio nonno diceva tu impara l'arte e mettila da parte ma c'è una grande saggezza in questa frase perché ogni in realtà ogni

volta che tu sei impegnato in un percorso di apprendimento stai sviluppando la tua intelligenza soprattutto se non sei focalizzato sul risultato finale sul voto che prenderai Ma sei focalizzato sul fatto di imparare a imparare Cioè dovresti Come tenere una sorta di diario delle tue esperienze di studio dove eh Mano a mano ti diventa sempre più chiaro come al tuo cervello in particolare piace di più imparare le informazioni questo tema di come al nostro cervello piace imparare le informazioni è un po' alla base anche di tutti quelli che sono stati gli ultimi anni di studio che

noi abbiamo fatto perché ad un certo punto dopo che per anni abbiamo venduto i corsi di memoria e di lettura veloce ci siamo resi conto fondamentalmente che in realtà le persone non stavano cercando Delle tecniche stavano cercando di risolvere determinati problemi e i problemi che le persone ci ci pongono spesso sono anche molto diversi cioè c'è chi arriva perché non ha voglia di studiare pigro C'è chi pensa ho un problema di memoria perché non mi ricordo ricordo quello che studio i nomi va bene e c'è chi pensa di non di non riuscire a comprendere ed

elaborare bene le informazioni ma qua già siamo a livello un po' più sofisticato di Analisi del problema e quelli che non ce la fanno a concentrarsi tutti questi problemi in realtà hanno una radice comune che è sempre la stessa E della mancanza di un metodo che sia personalizzato Che cosa vuol dire un metodo che è costruito a partire da quelle che sono le tue peculiari caratteristiche il tuo stile di apprendimento il tuo stile cognitivo m m banalmente ognuno di noi può capire facilmente se per esempio impara più Facilmente dalle immagini quindi vedendo per esempio delle

scene dei video dei grafici oppure se ha una preferenza nel imparare dai testi o da una lezione che ti viene raccontata se non lo sai vuol dire Checco in tutto questo periodo che hai passato Sui libri non ti sei fatto una domanda in realtà molto semplice che però ti potrebbe indirizzare molto bene per esempio sul tipo di strumenti che potresti Utilizzare per facilitare il tuo apprendimento se sei visivo per esempio utilizza i tutorial i video Cioè se sei invece un una persona che è più verbale Allora utilizza i podcast utilizza le registrazioni Cioè ci sono

mille modi di cambiare il proprio approccio allo studio semplicemente conoscendo un po' meglio se stessi e questo è un aspetto fondamentale perché perché più lavoriamo in quella direzione e più in realtà ci riappropriamo del del piacere che Abbiamo nello studiare che è una cosa che ci dovrebbe dare semplicemente piacere e godimento visto che è l'attività se vogliamo più caratteristica dell'essere umano Quali sono i test gli esercizi che possono fare da casa per capire qual è la per loro il miglior metodo di apprendimento perché io per esempio l'ho studiando Tanto l'ho appreso vivendo No nel senso

che forse come primo ci sono i video cioè i video per me sono il modo più Semplice e veloce per apprendere sia perché percepisco meglio le informazioni sia perché controllo sempre anche la velocità con cui le le acquisisco no Quindi se se studio in italiano io YouTube in 3 per lo lo capisco benissimo e e per me Magari poi mi per è davvero impegnativo con oppure se è un diciamo una persona che parla in maniera molto cinestesica molto lenta puoi fare per tre conosco dei personaggi che devi fare per 0,75 perché perché vanno troppo Veloci

però però comunque ecco per me ho Diciamo tra la lettura che comunque leggo molto però il video è quello con cui mi rimane più più impresso e mi ricordo meglio e soprattutto riesco subito poi a metterle in pratica perché alla fine tendo a studiare cose che mi sono abbastanza utili nella vita in questo momento no però magari altre persone che ci seguono a casa non sanno Qual è il loro sistema di apprendimento più efficace sìì In particolare quando Parliamo dei video stiamo parlando di eh Cioè non il video di una persona che parla in quel

caso quello che ti arriva è il suo verbale no Poi chiaro Se la persona invece utilizza delle infografiche quindi le immagini che i video a Lavagna per me sono tipo perfetti cioè quando comunque riescono a fare dei grafici o spesso trovo molto semplice studiare chi ha la capacità di mettere informazioni tramite formule per esempio o grafici Spesso magari dei concetti che usiamo nel business li riescono a mettere in maniera semplice in una formula Io memorizzo la formula che vedo nel video Comunque il grafico che la spiega e poi per me è molto semplice sia ripeterla

che metterla in pratica perfetto E beh Vedi allora questo è una questo lo potremmo definire quindi un livello di consapevolezza su cosa funziona meglio per te che ti aiuta naturalmente a decidere Dove andarti a prendere le informazioni che ti servono e come cioè attraverso quali strumenti oggi pensare che lo studio debba venire solamente mettendo la testa sui libri È veramente assurdo No anzi Cioè oggi con l'intelligenza artificiale Quindi con l'utilizzo consapevole di cgpt video eccetera ecca possiamo veramente rendere lo studio estremamente più dinamico interessante interattivo ci sono 1000 app da utilizzare che veramente facilitano Tantissimo

l'apprendimento visuale soprattutto Quindi questo è un è un piccolo aspetto Considera che noi usiamo una batteria di questionari che si chiama test Amos che sta per approccio e motivazione allo studio che è stata diciamo creata da un team di ricerca il team di ricerca del professor cornoldi di Padova negli ultimi 7 anni Abbiamo raccolto oltre 30.000 test Amos or Considera che per normalizzare il test Cioè per pubblicare il test il Campione è stato intorno a ai 1000 studenti quindi noi abbiamo in database 30.000 di questi test abbiamo quindi consolidato una certa esperienza nell identificare attraverso

questa batteria di questionari Qual è lo stile di apprendimento del nostro corsista E questo ci dà la possibilità in appena un'ora un'ora e mezza di fargli capire delle cose su se stesso che magari in 15 anni non non aveva immaginato accade naturalmente che Quando poi incontri qualcuno che in un certo senso ti spiega come funzioni che tu pensi cavolo questo se sa come funziona saprà anche come posso migliorarmi no E quindi ci serve anche perché ci dà la possibilità di far sentire la persona realmente compresa realmente Capita nella sua identità riconosciuta nella sua identità si

spiegano molte delle difficoltà che può avere incontrato ins faccio vi faccio l'esempio Vi è mai Successo di cambiare un insegnante durante le superiori certo Ok magari in quella materia fino all'anno prima andavi bene dall'anno dopo improvvisamente hai dei problemi o viceversa di cosa mi sono rimbambito tutto in fiato No il fatto è che gli insegnanti stessi hanno un loro modello di pensiero e tendono in maniera inconscia inconsapevole quindi a attribuire diciamo un valore Maggiore agli studenti che hanno uno schema di Pensieri Un modo di pensare più simile al proprio è una cosa normalissima che capita

a tutti noi naturalmente no Sappiamo benissimo che chi si somiglia si piglia si dice ci piacciono le persone che ci appaiono simili a noi Ehm ma questo questo elemento cioè il fatto di riuscire a identificare Come funziona il tuo stile di apprendimento ci aiuta poi a costruire insieme al nostro corsista il suo personale metodo perché è una cosa Abbastanza Cioè basta partiamo addirittura dal come sfruttare i cicli circadiani Nel senso che c'è chi ha una Maggiore predisposizione all'apprendimento durante le prime ore della giornata e chi invece fino al tardo pomeriggio non carbura per esempio no

questo è interessantissimo questo sempre tramite il test amosso lo vedi non riesci a vedere o è un altro Questo è più semplice e basta diciamo fare alcune semplicissime domande alla Persona però ti faccio l'esempio c'è qualcuno che magari fa sport al mattino che è una cosa bellissima che fa benissimo eccetera eccetera e magari studia alla sera no con l'effetto però che magari al mattino dovrebbe utilizzare le prime ore quando la mente naturalmente è più fresca per apprendere magari invece nel pomeriggio potrebbe dedicarsi a un'attività sportiva perché le energie nel nostro cervello sono comunque calate rispetto

al mattino e Quindi muoverti potrebbe alzare l'energia e renderti più produttivo durante la serata quindi faccio esempi molto molto banali ma giusto perché magari qualcuno che ascolta possa farsi delle domande no di dice ma sono sicuro di organizzarmi bene la giornata perché a volte Basta semplicemente spostare delle attività per diventare immediatamente più produttivi Immagino poi questo cambi molto tra uomo e donna perché cambia da soggetto a soggetto Ah Da soggetto soggetto da soggetto a soggetto Io ho una mia carissima amica che fra l'altro è anche un'istruttrice che lei fondamentalmente prima delle 11:00 del mattino non

non la chiami Cioè nel senso cioè le donne in generale Questa è una cosa che ci hanno spiegato anche qualche altri esperti la non hanno il testosterone che che entra in gioco quindi entra tipo un po' più tardi guarda Diciamo che di di norma il ciclo circadiano è molto Influenzato dai picchi di cortisolo cortisolo il cortisolo è quell'ormai se noi quando ci svegliamo e non avessimo no poi un picco di di cortisolo Faremmo una fatica micidiale a riprendere le attività invece il picco di cortisolo si accompagna poi a un innalzamento nella glicemia che ti serve

proprio perché devi affrontare lo stress del risveglio dici Ma come lo stress del risveglio Sì per il nostro corpo il risveglio è una forma di stress e quindi Abbiamo un picco di cortisol poi ce n'è un altro nella seconda parte del pomeriggio del della giornata intorno alle 18 18:30 che di nuovo molto importante per riuscire a a comunque avere delle buone prestazioni anche da un punto di vista intellettuale anche in serata No senò m inevitabilmente sei dopo una giornata dove hai preso decisioni provi quello che gli esperti definiscono una fatica decisionale in effetti è banalissimo

rendersi in conto Quand'è che ti viene in mente di passare due ore a guardare una serie televisiva al mattino alle 5 quando ti o la sera alluna di notte giustamente sera e quand'è che uno è più propenso agli sgarri nell'alimentazione Ovviamente la sera la sera ma perché perché in realtà il nostro cervello ha la possibilità di prendere decisioni diciamo intelligenti a costo di energia e al mattino di norma naturalmente abbiamo più energia rispetto alla sera perché Perché nel Frattempo abbiamo preso tutta una serie di decisioni più o meno consapevoli che hanno affaticato la nostra mente

e quindi dobbiamo esserne consapevoli e organizzarci in maniera da fare per esempio i compiti più impegnativi nelle prime parti della giornata e le cose che ci vengono più facili che sono che ci piacciono di più nella seconda parte della giornata Questa è una una cosa estremamente banale Però sottovalutarla in realtà ti porta semplicemente a fare Più fatica di quella che stai facendo Quindi se uno dice Ah ma io lo so ma poi non lo applichi certo Questo però Vale per tutti e questo Sì assolutamente vale per tutti Poi ci sono chiaramente C ci sono anche

molti che ritengono che i cicli possano essere condizionati dalle abitudini personali Io sono parecchio d'accordo perché perché naturalmente se tu cominci ad alzarti presto al mattino e ad un certo punto appunto succede anche a te che sei un nottambulo di aver Sonno verso le 10 di sera cioè prova No a alzarti tutti i giorni alle 5:00 poi vedrai che a un certo punto anche se non sei uno di quelli che va mai a dormire prima delle 2:00 di notte a un certo punto alle 10:00 ti verrà sonno Ecco qui Prova a alzarti e fare un

movimento fisico durante la giornata vedrai che dormi meglio la sera Cioè quindi è tutto una questione di abitudini poi ognuno di noi ha al diciamo delle eh delle preferenze a quindi qualcuno Può può essere più attratto dal fatto di lavorare studiare la sera e qualcun altro più al mattino però Generalmente con con le nostre abitudini possiamo eh cambiare questa ma cambiarla a volte non è l'obiettivo a volte semplicemente è cambiare la propria programmazione quotidiana e questo per farvi un piccolissimo esempio no di quando facciamo un lavoro con ogni singolo corsista per aiutarlo partendo dall'analisi del

suo stile cognitivo Della suo della sua capacità di elaborazione di comprensione delle informazioni di autovalutazione le sue capacità strategiche nello studio Ci sono diversi parametri no che vengono presi in considerazione c'è anche un parametro che si chiama incoerenza questo magari lo spiego perché è interessante praticamente c'è un un questionario che ti interroga chiedendoti Secondo te quali sono gli elementi più importanti Nell'apprendimento cioè qui Quali sono le tecniche le strategie e i tools che si dovrebbero utilizzare e quindi tu dai una valutazione poi c'è un altro test che ti chiede di definire quanto utilizzi ognuno di

quegli strumenti no e l'incoerenza Da che cosa è data risposte a una parte e poi non li fai bravissimo Ecco e e noi abbiamo per esempio notato che i nostri corsisti con il più alto livello di incoerenza sono quelli con cui poi noi facciamo più fatica a fargli Ottenere risultati perché sno le cose ma non le fanno Quindi tu gli puoi spiegare come fare le cose ma poi se non se se loro non si convincono la moione Bisogna lavorare molto su su un aspetto in particolare della motivazione che è quella proprio di trasformare la motivazione

estrinseca in motivazione intrinseca Come si fa questo lavoro Eh beh Innanzitutto facendo vincere la persona cioè facendogli ottenere dei risultati che prima Pensavano impossibili perché aumenta la percezione delle proprie abilità cioè Ricordiamoci di una cosa la motivazione che noi proviamo è data da la percezione della difficoltà del compito e all percezione della nostra abilità a noi Motiva un compito che è un po' Superiore rispetto alla percezione delle nostre abilità Allora lo troviamo leggermente Allora lo troviamo sfidante leggermente però prova a immaginare se tu pensassi di essere Abile così ma poi questa è la difficoltà del

compito saresti motivata probabilmente no Se questa è la difficoltà del compito e questa è la tua abilità saresti motivato No un po' un principio della gamification no quando nei videogiochi il primo livello è facile e tu Dev CTO di capire il funzionamento È chiaro che se tu partissi dal treso livello quel gioco lo spegni dopo 20 minuti perché ti è venuto il nervoso cioè muori appena entri Quindi non c'è più motivazione faccio sempre l'esempio su questo del c'era un gioco che giocavo da piccolo eh Un giorno con mio amico trovavamo i trucchi e quindi tipo

dal giorno dopo Erica J Empires Eh No no era Farmville su Facebook o CV qualcosa del genere Però mi ricordo proprio nel momento in cui avevamo sbloccato praticamente tutto tutti i livelli cioè non c'era più motivazione di giocare Cioè non c'era più quello livello livello livello Livello crescita costante e quindi praticamente Cioè abbiamo fatto un buco perché il giorno dopo tutti gasati e poi basta non nessuno ha giocato più finito Hai capito E questa è una cosa una grande consapevolezza perché in realtà noi siamo motivati dal fatto di crescere non di ottenere cioè pensiamo che

quello che ci Motiva è l'obiettivo Infatti l'obiettivo no posto fuori dalla nostra zona di comfor ci dà la direzione di dove andare eccet cioè pensiamo di farlo Per quella cosa lì ma intanto quando la raggiungiamo di norma vogliamo Unione dura un minuto esatto quindi gli obiettivi sono importantissimi perché è importante porser per avere motivo per crescere però non sono importanti di per sé è importante la persona che diventi perché Perché è importante quello che stai imparando cioè eh usare la seggiovia per andare su di che ne so 1000 Met ti permette di godere da subito

di un bel paesaggio ma Essersi fatto la scarpinata e poi guardare paesaggio ha un altro gusto quindi quello che dovremmo cercare di fare nello studio fondamentalmente è questo e cioè approcciare quello che dobbiamo imparare con il giusto diciamo gradiente di difficoltà a livello cognitivo come lo possiamo fare possiamo farlo se abbiamo delle basi Infatti io spessissimo sento i ragazzi che dicono di questo libro non capisco niente Il problema non è il libro Il problema è Che ti mancano delle conoscenze pregresse che sono fondamentali per capire che cosa c'è scritto in quel libro però nessuno in

realtà è educato a fare questo tipo a farsi questo tipo di domanda Quindi quali sono i concetti che mi devono essere estremamente Chiari per poter approcciare questo argomento e soprattutto nessuno programma nel suo studio una parte dedicata alla riattivazione delle conoscenze pregresse utili per studiare quell'argomento Quindi Eh sto buttando un po' di cose sul tavolo e poi voi Fermat Mol Interessante no no approfondiamo le magari due già ne ho la prima sul sul discors dell'incoerenza quindi sul fatto che comunque sia spesso le persone Secondo me scoprono una nuova informazione ma rimangono diciamo dell'opinione della loro

vecchia informazione No da poco ho fatto proprio un post sui social il bas cognitivo dell'ancoraggio cioè il fatto Che comunque la prima informazione che riceviamo su un determinato argomento per noi Poi è la verità diciamo ultra infinita no Quindi magari una persona che pensa che il suo modo migliore per per per apprendere leggere perché gli è stato detto così o comunque il suo percorso un tratto Poi magari fa dei test scopre che è un altro però ti dice Ma no non è vero lo so io so io quindi so io come apprendo no E quindi

è lì che Poi secondo me rimangono fregati e spesso anche a me è successo nel mio percorso di dire Magari anche nel business prima tu hai citato il fatto no che oggi uno deve essere preparato a tre qu C carriere Anche perché comunque le cose cambiano molto velocemente e se una persona poi rimane sempre II suoi principi spesso se ti trova male perché ti devi adattare quindi devi Saper crescere e Adattarti velocemente e un altro riferimento importante che secondo Me hai fatto è il proprio riprendere il discorso dell'apprendimento come stile di vita nel senso io

dico sempre e il motivo poi anche per cui nasce il simposium c'è un apprendimento ogni settimana le persone che ci ascoltano è perché poi fino alla fine della vita Insomma siamo sempre con noi stessi no Le cose vanno e vengono i beni materiali gli obiettivi Alla fine li raggiungi ne passi a un altro però poi la cosa con cui R fino all'ultimo giorno sei te la Tua mente e quindi è proprio il gioco è proprio migliorare se stessi apprendere più informazioni essere eclettici saper interpretare le informazioni che ci vengono ma anche da fonti diverse A

volte anche contrastanti tra di loro perché oggi è pieno di informazioni Quindi troviamo un po' di tutto e quindi proprio il discorso della gamification che facevi del fatto che comunque sia gradino per gradino cioè riprendere l'abitudine che Come dicevamo anche Prima off camera non è c'è il periodo di istruzione come chiamavi tu e e poi dopo basta Cioè abbiamo finito l'università Adesso entro nel mondo del lavoro e a rivederci lo studio Finalmente ho finito lancio le cose nociamo i libri Esatto un Classic e poi in realtà è lì che uno inizia la formazione vera e

propria no eh Certo certo c'è un altro anche tipo di formazione Quando inizi il diciamo percorso lavorativo che è magari più pratica anche di relazioni quindi Imparare a relazionarsi nel mondo del lavoro imparare a relazionarsi con un capo con Cioè credo che comunque la apprendimento sia un po' traslato che magari non è più sui libri ma c'è un altro tipo di apprendimento È ovvio che però una volta che hai sei diventato Master anche in quello spesso le persone lì si fermano che magari m se per dire finiamo l'università intorno ai 25 anni metti che sono

5 anni di apprendimento del mondo del lavoro più o meno ok Però Verso i 30 anni ti ritrovi che tutte le giornate sono uguali vai un po' in autopilota e non non c'è più quel margine di crescita magari che avresti avuto nel nel percorso dai 0 ai 30 anni che un po' credo che ti invecchi anche più rapidamente Eh guarda mi sta venendo la tristezza a sentire questa storia No da allora sicuramente io sono un sono un grande fan del del cosiddetto Life Long Life Learning perché ritengo proprio che imparare a studiare imparare E imparare

sia davvero la meta tecnica alla base di tutto quando parliamo di imparare ci riferiamo non solo a le hard Skills cioè quelle competenze che ci danno la possibilità di svolgere una determinata attività ma anche le soft Skills e non è a scuola si imparano le soft Skills cioè immaginati quanto è stato importante poter frequentare la scuola con una classe con cui hai vissuto migliaia di esperienze come sarebbe stato diverso essere in Dad Certo no durante gli anni di sviluppo delle competenze sociali Sì come è successo Ho sempre avuto il dubbio che la differenza tra magari

essere in una classe rispetto all'avere un professore privato solo per te che invece va a individuare le tue capacità e ti fa sviluppare quelle non non ho mai cioè sicuramente da una parte impari tantissime altre cose proprio di di esperienza di vita conoscendo persone eccetera Dall'altra però effettivamente hai la possibilità di avere una persona a tua disposizione quindi magari homeschooled Come si dice in inglese Sì l'hom schooling va molto di moda molto di moda Insomma Comunque va molto negli Stati Uniti e lo si lo si comprende anche perché hanno un'altra condizione tantissimi hanno delle scuole

lontanissime per esempio o comunque certo Eh è molto più frequente questo tipo di di soluzione per per i propri Ragazzi però non mancano di norma le possibilità di interazione sociale con lo sport eccetera eccetera io mi riferisco al fatto che bisogna bisogna tenere a mente che le soft Skills si imparano in un certo modo le hard Skills in un altro non puoi imparare le soft Skills come le hard Skills ma comunque devi imparare a imparare in ognuno dei due casi fine questo è il discorso di di base per quanto riguarda per l'altro adesso Mi hai

fatto tornare in mente la Domanda che mi facevi se è migliore il sistema italiano o quello americano in realtà hanno pro e contro entrambi e ci sono sicuramente delle ehm delle peculiarità di quello americano che secondo me sono estremamente interessanti Eh diciamo che dati alla mano quindi sai le varie indagini oxe l'Italia se la sta veramente vedendo brutta tra nella valutazione della di quello Che potrebbe essere definito l'alfabeto azione a livello funzionale noi come paese siamo uno tra i peggiori nel mondo di alfabetizzazione funzionale Che cos'è che vuol dire vuol dire che la maggior parte

perché sono oltre il 50% delle persone ha difficoltà nel comprendere ed elaborare anche testi semplici e a far di conto sapevo questa cosa Eh no questo è un problema molto importante l'unesco ha definito il questo questo questa locuzione analfabetismo funzionale Nell'84 se l'unesco che è un'organizzazione mondiale che fondamentalmente è stata creata nel postguerra quindi cioè dopo la Seconda Guerra Mondiale quindi proprio per diventare diciamo un un Baluardo per la difesa della Pace e si riferisce all all'educazione alla scienza e alla cultura capisci che quando vengono meno scienza l'educazione e la cultura viene meno la democrazia

viene meno la pace perché la gente comincia a a non a non Utilizzare bene il il innanzitutto se stessi e quindi in generale qualunque cosa e Tulio De Marco che è stato Tulio De Mauro che è stato il nostro ministro dell'istruzione nel 2000 comunque un personaggio molto importante da un punto di vista intellettuale in Italia quando parlava di analfabetismo di ritorno analfabetismo funzionale nel già negli ultimi anni del del millennio scorso denunciava questa questa preoccupanti problematica perché quando Vuol dire che quando tu entri in un bar e ci sono 50 persone che che ascoltano una

notizia passata dal telegiornale puoi star certa che il 25 25 di queste non hanno Ben inteso che cosa è stato detto quindi quando lo riporteranno è pericolosissimo qu parla di fake news poi i social e internet in generale hanno sicuramente favorito la diffusione delle notizie come dicevi tu prima le informazioni sono sovrabbondanti Infatti imparare a Imparare non non dovrebbe avere diciamo lo scopo di aiutarti a imparare tante cose sì anche ma soprattutto riuscire a distinguere la validità delle informazioni che tu decidi di mettere dentro perché hai sviluppato la capacità e il pensiero critico di analizzare

le fonti di valutare se quello che leggi è obiettivamente sensato o è solamente plausibile perché poi la maggior parte delle fake news che sono difficili da diciamo sgamare sono quelle plausibili Cioè quelle che hanno magari anche una parte di verità su cui si fa perno proprio per indurre le persone a pensare anche l'altra parte che invece è del tutto inventata no E poi si diffondono velocissimamente perché la gente ignorante e pigra intellettualmente dice vabbè Guarda io intanto inoltro Poi qualsiasi cosa è vero cioè io ho iniziato anche per esempio parlo molto con C GPT No

io tantissimo Cioè mezz'ora al giorno almeno chiedo qualsiasi cosa Mi viene in mente R Pro però ho preso l'abitudine proprio di chiedere anche a cgpt Le fonti da VII prende le cose me le cita e le vado a guardare perché poi dopo prendere dici ok l'ha detto C'ha GPT però da dove l'ha preso C GPT questo è pericolos guard il 26 di gennaio tengo un corso nuovo che sto finendo di produrre in questi giorni che si chiama studia senza paura con la ia di studia in grande no perché bisognerebbe avere paura perché l'intelligenza artificiale È

veramente l'elemento che mancava lo dico sinceramente da un punto di vista dell'apprendimento personalizzato perché come dicevi tu prima o hai un insegnante personale che è in grado di valutare lui Il livello delle tue conoscenze pregresse e allora aiutarti a consolidare le fondamenta con le quali potrai andare avanti per sempre nello studio fino a quando muori oppure con le classi di 20 o 30 Ragazzi dove c'è un insegnante che Fondamentalmente porta avanti un programma questa cosa è puramente teorica il fatto di poter creare un percorso educativo personalizzato per ogni studente è impossibile l'intelligenza artificiale quello strumento

tecnologico che ci permetterà e ci sta già permettendo di fare questo Cioè intelligenza artificiale può essere educata affinché possa farti da mentore fra virgolette se tu però sei autoregolato nello studio Cioè se hai Già delle competenze di base sull'apprendimento fondamentali perché per esempio se io non so che prima di approcciare un nuovo argomento devo assicurarmi di avere attivato l' scienze pregresse corrette per poterlo studiare non lo faccio e quindi quando mi trovo in difficoltà userò C GPT come stampella perché gli faccio fare le cose che io non so fare e inevitabilmente questa stampella mi renderà

zoppo per tutta la vita perché Se ci danno dei compiti No il compito non è una punizione Divina il compito dovrebbe servire ad allenare delle capacità cognitive Ma se tu lo fai fare a c GPT e tu non sei capace a farlo tu non diventerai mai capace e diventare dipendente da cgpt oltretutto visto che lo usiamo tantissimo per fare ricerca Perché onestamente è stra comodo e magari non non non pensiamo neanche che le risposte che ci dà c gbt sono semplicemente le più plausibili non sono Le più corrette se non pensiamo di chiedere le fonti

di andarci a verificare Le fonti da cui o chiedere direttamente Dammi le fonti E come mai consideri che questa Fonte possa essere corretta Cioè è un'arte quella del prompting Bisognerebbe essere educati a usare PR cioè bisogna essere educati sul metodo di Stud personalizzato è sull'arte del prompting perché insieme queste due cose davvero sono una combinazione vincente che ti dà la Possibilità di avere a fianco fondamentalmente un assistente nell'apprendimento per qualunque cosa è un po' come se oggi quindi torno alla paura i genitori hanno paura dell'uso dell'intelligenza artificiale ma d'altra parte 30 anni fa i genitori

avevano paura che St Guarda internet di internet ancora prima della televisione che se guardavi troppo televisione ti bivi e 0 anni fa Eh ce l'avevano su quei libri cioè se tu leggevi troppi libri poi la Fantasia no prendeva il sopravvento sulla realtà Beh comunque l'estremismo è sempre stato visto og generazione Anzi qualsiasi cosa nuova è stata vista Ok Ora possiamo dire con certezza che leggere non non fa male Assolutamente no questo ok sul fatto che utilizzare male l'intelligenza artificiale possa produrre dei danni sono sono assolutamente convinto di sì ma Ma il problema al solito non

è lo strumento è il Come si utilizza lo Strumento Quindi bisogna avere paura non tanto che tuo figlio utilizzi l'intelligenza artificiale Bisogna aver paura che tuo figlio non sia uno studente autoregolato che non sappia imparare che non abbia un metodo di studio personalizzato di questo bisogna avere realmente paura perché perché questa cosa non si sistema con cgpt Ma se sistemi questo cgpt può diventare un Booster incredibile per apprendere io personalmente lo uso sempre cioè Quotidianamente e mi aiuta a studiare mi aiuta a imparare Ma chiunque può fare questo tentativo può dire non so magari non

ti ricordi logaritmi dire non hai mai fatto i logaritmi Perché non hai fatto chimica non hai fatto vai a chiedere a tutor me che fra l'altro è una una di quelle App create su cgpt di spiegarti i logaritmi vedrai che lui ti chiede Ok da che livello partiamo e tu dici Guarda da zero va benissimo Allora ti spiego cosa sono ok poi ti fa fare Gli esercizi no E quando tu quando li fai Giusti lui ti dice grande bravo proviamo qualcosa di un po' più complesso se sbagli ti corregge ti fa io non non ho

incontrato mai un insegnante così paziente così tollerante nei confronti dei quali non esiste paura del giudizio visto che è una Man guarda mentre fai il compito sì che ti senti già morire dentro perché non sai cosa scrivere no E poi Cavolo non dorme mai e non sta mai male è sempre super gentile Cioè obiettivamente m è bravo Cioè nel senso tanta roba anche il fatto che si ricorda quello che tu gli hai chiesto o comunque quello che tu sai e io una volta mi aveva sconvolto il fatto che comunque sia spesso per rispondermi mi usa

i nomi delle alcune delle aziende nostre come esempio e io sono rimasto malissimo ho personaggi che abbiamo intervistato al simposium se secondo lui che è intervistato qui Questa è la risposta Sì sì è davvero incredibile tu Avi mai provato a fargli questa domanda Prova a chiedergli Ehm mi puoi dire qualcosa che potrei non sapere di me già fatto L'hai già fatto allora me ha stupito comunque perché all dopo te lo ritrovo perché c'ho c'ho parecchie di Riste fatto m' ha fatto comunque una lettura basata sulle chat di questi ultimi 7-8 mesi no che comunque è

stata interessante Poi però gli ho chiesto Ok allora come mi proponi di migliorare quelle quelle zone d'ombra Quelle e lui m'ha tirato fuori delle cose comunque di valore cioè m trovare obiettivamente questo tipo di di risposte cavolo non è per nulla scontato quindi dobbiamo veramente cercare di metterci subito nell'ottica giusta perché l'intelligenza artificiale come tante altre cose non sono una scelta sono il presente e sarà sempre di più il futuro bisogna guardare le opportunità che questi strumenti ci possono dare che sono pazzesche dal Punto di vista dell'apprendimento cioè sono veramente rivoluzionarie e dall'altra anche chiaramente

metterci cioè tutelarci dal dai possibili pericoli perché sono sono assolutamente convinto che l'utilizzo dell'intelligenza artificiale da parte di studenti genitori insegnanti professionisti allargherà una forbice Perché chi ha imparato a studiare troverà un Booster pazzesco tu oggi vuoi non so Vuoi scoprire il bosone di xgg Per farti un esempio stiamo parlando praticamente di uno degli argomenti di fisica quantistica più complessi No in generale uno degli argomenti più difficili da studiare e da comprendere perché siamo nell'infinitamente piccolo nell'infinitamente complesso se tu hai l'approccio giusto Cioè sai studiare hai i fondamentali dell'apprendimento tu sai con certezza che un

passo dopo l'altro arriverai non è importante quando ma ci arrivi e in Questo senso l'intelligenza artificiale può essere un ottimo tutor un ottimo Mentor dell'apprendimento quindi ci sarà chi ha queste competenze cioè che sa studiare che raggiungerà dei livelli che prima non avrebbe potuto raggiungere senza e poi ci saranno tutti gli altri invece che l'avranno utilizzata per farsi i compiti per farsi fare riassunti per farsi per facilitarsi in quelle operazioni che non son bravi a fare e queste persone non avranno mai invece Sviluppato quel Quei processi cognitivi alla base della risoluzione di alcuni problemi e

allora cosa si crea una forbice sempre più grande come esistono ricchi che sono sempre più ricchi e poveri che sono sempre più poveri ci saranno persone più evolute da un punto di vista intellettuale persone invece che come sempre gli strumenti Cioè se li sai usare li sfrutti a tuo vantaggio se non li sai usare spesso Ne sei succube quindi Comunque sia come dire sempr cioè Ogni volta che esce una tecnologia nuova dall'internet all'intelligenza artificiale o adesso computer quantistici c'è sempre chi li sfrutta e ci si crea un opportunità e chi sta sotto l'onda invece viene

travolto Mag perv anche ne ha paura quindi giustamente si perde l'onda una cosa interessantissima che ho visto di recente che tantissime persone stanno facendo èm farsi creare degli step degli obiettivi che hanno da chat CPT cioè Loro ovviamente magari anche allenato su sulla tua persona quindi sa tante cose di te ehm chiedono di di diciamo creare questi dei livelli Come dicevamo prima della dei livelli esatto Quando tu così che quando vedi che L'obiettivo è così e tu sei così Ovviamente ti fa vedere tutti i gradini che ovviamente se una persona non non non li sa

vedere quell'obiettivo E vederlo così grande e non avere la possibilità di di spezzettare diciamo in Modo molto scurrile via di trovare diciamo di di trovare un'alternativa trovi appunto un una barriera Quindi non non vai oltre lasci perdere Come dicevamo prima del del gioco che ovviamente troppo difficile tro lontano non riesce a Esatto invece in questo modo crea C cptd crea questi step Certo E tu piano piano arrivi al tuo obiettivo e tra l'altro interessante perché crea Degli step giornalieri cosa che magari le persone non non prendono in considerazione che quando vediamo un obiettivo noni lo

vediamo finito non vediamo gli step che ogni giorno dobbiamo fare per ottenere questa cosa magari vediamo gli step più grandi ma non vedi quelli piccoli giornalieri che in realtà sono proprio la chiave di tutto perché se tu ogni giorno fai un un 1% arrivi facilmente all'obiettivo Se invece vedi solo il 10% per dire del 100% ti se pera comunque sempre troppo grande perché è comunque un è già un obiettivo quello in sé non è un non è una cosa semplice mettiamola così certo Beh ma infatti mi viene in mente che se vuoi mangiare un elefante

devi mangiarlo No devi mangiare un boccone alla volta semplicemente No cioè quindi è così per tutto Certo Fra l'altro nell'ambito dell'apprendimento Per stare nel nostro diciamo tema così no l'apprendimento È un'attività di Lungo termine lascia stare il long Life Learning ma anche semplicemente una persona che comincia un percorso accademico Comunque si laurer tra 3 e5 anni è un percorso a lungo termine e non puoi pensare mi devo motivare sul giorno della mia laurea No ogni giorno devi fare un pezzettino per avvicinarti Quindi questa capacità di spezzare in piccoli chunks no gli obiettivi è una cosa

che dovresti sviluppare E fa parte dell'autoregolazione questo Cioè quando Uno dice ho la capacità se mi pongo un obiettivo di creare già mentalmente ma anche praticamente quel percorso che mi porterà a realizzarlo e ho la competenza mentre percorso mentre percorro questa strada di valutare Come sto Come va A che punto sono e ho bisogno di aiuto Se sì da chi lo posso ottenere e Sotto che forma di quali risorse ho bisogno cioè questa capacità di gestire le proprie emozioni il proprio tempo è fondamentale non è solo importante per chi studia Cioè È importante che la

impari quando studi perché poi dopo ti servirà tantissimo dopo tanto come dicevamo prima qualunque professione tu debba fare è molto difficile che quello che hai studiato a scuola realmente ti dia le hard skill per svolgere la tua attività tutte le aziende infatti hanno dei percorsi di formazione tecnica Cioè tu vai in un'azienda una qualunque azienda ti danno un bel mansionario no se va bene se l'anno se No dovrebbero farlo però formazione tut te lo devo studiare Certo che le tue basi scolastiche dovrebbero aiutarti a studiare quella cosa velocemente e facilmente non è detto che tu

le abbia Ma di sicuro a scuola non hai studiato il mansionario che ti danno quando vai a lavorare e se sei un libero professionista Beh ancora ancora di più perché hai imparato un aspetto della tua professione poi ce ne sono mille altri Che ovviamente all'università un po' perché l'Università italiana è veramente molto più rivolta no all'apprendimento teorico che pratico ma se non hai fatto esperienza se non se se non se non hai avuto un mentore che ti ha guidato già durante l'università e non hai imparato certe cose arrivi che veramente non non sai nulla di

quella professione Perciò in ogni ambito questa capacità di apprendere e imparare quello che ti serve per poter realizzare i tuoi Obiettivi e secondo me è una delle delle Skills più più importanti in assoluto Cioè se se ci fossero da mettere in elenco le soft Skills io come prima soft Skills metrai imparare ad imparare e le altre le altre sono competenze che possono riguardare o te nel senso il tuo orientamento agli obiettivi la tua capacità di adattamento quindi il tuo orientamento agli altri e poi quelle comunicative La tue capacità relazionali e che sono importantissime la tue

Capacità di lavorare di squadra Quindi si diciamo che si dividono fondamentalmente in due tre grandi gruppi però ci sono quelle che riguardano delle competenze tue nel senso tu con te stesso e tu con gli altri m Quindi quelle che riguardano te stesso sono il problem solving che è un aspetto fondamentale Fra l'altro è un aspetto super correlato all'utilizzo di cgpt Cioè più utilizzi cgpt per farti risolvere i problemi meno sviluppi le Tue capacità di problem solving Quindi anche questa è una cosa da allenare con GPT come assistente cioè io per esempio gli dico ho questo

tipo di di problema e questa è la soluzione Dammi un feedback però io gli dico la soluzione voglio imparare l'inglese Voglio migliorare nell'inglese e Perché ogni tanto non so devo scrivere delle frasi devo comunicare io non gli chiedo di farmi la traduzione di una frase io gli scrivo la frase detto Fammi un feedback creami 10 Esercizi per lavorare sull'errore che ho fatto oppure riproponi da quando ci ogni volta che che torno in chat il ripasso di quel Vocabolo che non sapevo cioè lo uso come un assistente non mi faccio fare le cose mi faccio aiutare

nell'apprendere Ok quindi dicevamo ci sono le soft Skills che riguardano te quindi l'orientamento gli obiettivi problem solving la tua creatività che la la Sì anche l'orientamento agli altri l'empatia e poi ci sono quelle che Riguardano la capacità di lavorare con gli altri di stare con gli altri di far sì che uno più uno non faccia necessariamente due quando si tratta di persona posso fare 10 100 o anche 1000 Ecco Queste sono cose che non si imparano dai libri si imparano in un altro modo ma si ma si devono imparare con l'esperienza imparano secondo me ci

sono alcuni elementi chiave per poter imparare le suo Skills la prima cosa è un mentore cioè qualcuno che incarni Queste abilità e che le trasmetta con l'esempio perché è molto più facile imparare da qualcuno che incarna quella capacità quando tu la vedi agire m vuoi per come è fatto il nostro cervello questioni di neuroni a specchio però almeno hai qualcuno da imitare Ricordiamoci che noi siamo primati e i primati Imp imparano per imitazione i bambini imitano specchiano addirittura quello che vedono per imparare qualunque grande artista Qualunque Chiunque abbia fatto delle delle opere straordinarie come ha

imparato a farle Innanzitutto copiando i maestri cioè quando si va a scuola d'arte che penso se ci pensi no Una delle cose forse più difficili da insegnare L'arte è una cosa così sfuggente no E invece si può insegnare anche l'arte e come si insegna dall'imitazione dalla copia delle opere dei grandi maestri perché prima impari la tecnica prima impari a imitare Perfettamente qualcun altro e poi dopo trovi la tua strada crei il tuo percorso non successivo Perciò il Mentor è importantissimo poi serve un gruppo di pari cioè di persone che siano Allineate ai tuoi obiettivi che

vogliano imparare come te quella determinata cosa quelle determinate cose perché confrontarsi con dei pari fa tantissima differenza vedi nella scuola per esempio e l'esperienza dell'apprendimento non avviene soltanto dalla lezione dai libri avviene Anche Quando per esempio c'è un tuo compagno di classe che ha un una difficoltà e tu provi a spiegare di quella cosa tu gliela spieghi la impari meglio a volte succede il contrario non hai capito a chi vai chiedere sempre all'insegnante no Magari chiedi al tuo compagno bravo e questo si chiama mentoring peer to peer in inglese ed è importantissimo Noi dovremmo sempre

essere circondati da persone che sono un po' più avanti di noi per aiutarci no imparare da loro Però dovremmo anche impegnarci ogni tanto a dare una mano no a sempre in mezzo sempre però nell'ottica che questa è un'attività di apprendimento perché quando tu stai insegnando a qualcuno comunque impari il terzo aspetto è la full immersion per imparare le soft Skills A volte bisogna proprio focalizzarsi e famosi corsi che si fanno tipo esperienziale dove si sta chiusi 4 giorni no a fare una determinata cosa Sono importantissimi perché quella lì è una forma di apprendimento accelerata Togli

via tutte le cose che di norma Ti occupano la giornata la quotidianità e ti focalizzi nell'imparare una determinata competenza e dopo questo la ripetizione cadenzata la ripetizione cadenzata è l'unico modo per integrare le competenze e trasformarle in abitudini quindi in abilità quindi competenze e abilità si possono imparare con full immersion e ripetizione Cadenzata e questo è fondamentale per imparare le suo Skills Cioè vedi per ogni apprendimento in realtà ci sono delle strategie che lo rendono più semplice e che poi ognuno deve trovare il modo di modellare in base al proprio gusto al alla propria preferenza

Però chiaramente già sapere queste cose di base ti fa una grandissima differenza assolutamente Invece per quanto riguarda la memoria proprio quindi Ricordarsi di determinate cose Quali sono i consigli o Le tecniche consig vè Bellissima domanda Allora innanzitutto bisogna distinguere due aspetti da una parte la memorizzazione di informazioni prive diciamo di un significato se devo imparare un vocabolo di una lingua straniera per esempio no per me all'inizio suona come un suono estraneo e che non ha senso e in quel caso devo riuscire a memorizzare quel suono il suo utilizzo associandolo a un determinato Contesto e significato

ok questa memorizzazione è è veramente una memorizzazione pururea e semplice nel senso che devo creare una una rete neurale una sinapsi dove questa cosa poi verrà utilizzata ripassata e diventa un engramma efficace diventa un ricordo efficace m diverso Invece la questione quando ci riferiamo a memorizzare per esempio dei concetti perché per memorizzare i concetti è fondamentale comprenderli quindi questo Ci tengo a dirlo perché quando uno parla delle tecniche di memoria Tanti ne parlano un po' come se fossero uno strumento nello studio Sì potenzialmente ti danno dei vantaggi perché magari invece di fare una gran fatica

a ricordare le 12 paglia di nervi cranici quando studi non so anatomia umana con le tecniche di memoria li memorizzi leggendoli una volta e il gioco è fatto però in realtà quello che è non ti permettono di fare le tecniche di Memoria e di migliorare il tuo livello di comprensione D elaborazione che invece sono fondamentali per poter portare nel lungo termine i concetti i concetti So che questa parola la utilizziamo tantissimo Non è detto che uno sappia definire Cos'è un concetto in maniera molto chiara però significa pensando a una realtà di qualunque genere sapere quali

sono gli elementi che la costituiscono gli elementi essenziali e Costitutivi di quella realtà ecco per se tu comprendi un concetto lo ricordi automaticamente Se invece non comprendi perché non capisci e non elabori per ricordarlo lo Devi memorizzare tipo a pappagallo con l'effetto poi che dopo che dopo l'interrogazione dopo l'esame non ti ricordi nulla e quell' apprendimento è stato del tutto inutile quindi lo dico qua perché le tecniche di memoria non servono per memorizzare pappagallo le tecniche di memoria Servono per velocizzare la memorizzazione di informazioni come per esempio i vocaboli stranieri o i nomi delle persone

che incontri o le date o qualunque cosa che non abbia sotto una cosa da capire ok con la tecnica di memoria la impari velocemente prima mi dicevi di Cicerone Cicerone nel Settimo libro del de oratore descrive questa tecnica che si chiama tecnica dei Loci fondamentalmente memoriza le sue orazioni pensando a dei Percorsi noti quindi diceva Non so esco da casa e incontro so eh il foro Ok allora al Foro Anzi alla casa associo il primo argomento della mia orazione al Foro il secondo argomento poi c'è ne so la il fornaio al fornaio poi il tempio

e ripensando a un percorso che già conosceva e associando quindi in maniera un po' paradossale e vivida le varie informazioni prese per punti chiave riesci a ricordare più facilmente il Discorso che devi fare è stata talmente importante questa tecnica inventata da Cicerone che si chiama tecnica dei Loci che noi in italiano che ovviamente è una lingua che deriva dal latino abbiamo ereditato una locuzione che è in primo luogo In secondo luogo in terzo luogo cioè lo diciamo senza neanche sapere che ci si riferisce a una tecnica di memoria e la gente dopo 2500 anni che

le tecniche di memoria sono state inventate e sono state tramandate e insegnate Ancora oggi Memorizza le cose leggendo e ripetendo mille volte senza sapere che potrebbe ricordarle con grandissima facilità sfruttando bene quelle che sono le naturali caratteristiche della nostra memoria e la nostra memoria è visiva tant'è che se dico che ne so appunto Colosseo La prima immagine che ti viene in mente è quella del Colosseo non è la scritta è associativa Quindi funziona come una catena Tu associ i vari argomenti uno all'altro e poi è legata Alle emozioni cioè Noi ricordiamo quello che ci colpisce

non quello che è routinario e quindi sfruttando semplicemente queste naturali caratteristiche della memoria puoi renderti più facile ricordare qualunque informazione quindi ricordare dei numeri cioè sembrano un po' dei dei trucchetti di magia no di mentalismo ci sono anche i campionati mondiali della memoria dove c'è gente che dopo aver imparato le tecniche ha passato ore ore ore giorni Giorni giorni ad allenarsi con queste tecniche per memorizzare i mazzi di carte per memorizzare cifre binarie centinaia di cifre a cos'è che servirà mai B non so è divertente questo sì sempre una sfida con se stessi è una

sfida con se stessi e poi Beh sicuramente far questo tipo di ginnastica nel cervello aiuta a tenerlo più più allenato sicuramente perché ogni volta che noi Formiamo un ricordo si forma una rete neurale cioè fatta di Migliaia e migliaia di sinapsi vuol dire che si devono creare delle nuove connessioni si crea della nuova glia che la matrice dentro la quale ci sono i neuroni e che nutrono il neurone quindi utilizzare il cervello per fare anche semplicemente questi giochini queste memorizzazioni in realtà lo rende più longevo che è un altro elemento Diciamo piuttosto importante no della

nostra salute del nostro benessere soprattutto più andiamo avanti più appunto si vedono Sempre casi che persone che appunto smettono di studiare o anche semplicemente di applicare diciamo la mente nelle azioni giornaliere poi perdono dal punto di vista cognitivo Per quanto riguarda la demenza senile ci sono dei modi O anche L'Alzheimer o insomma tutti i problemi che possiamo avere in tarda età ci sono dei modi per prevenirli attraverso ques tipo di di esercizi guarda Si Non ti so rispondere con certezza su questo perché Bisognerebbe fare dei degli studi scientifici per poterlo dimostrare quello che so empiricamente

è che le persone che fanno i nostri corsi quindi imparano a utilizzare Questi strumenti testimoniano di un risveglio delle loro facoltà cognitive e della loro intelligenza e che è un feedback diffusissimo quando si lavora in un certo modo fondamentalmente Cioè quindi quando capisci un po' Come funziona meglio il Tuo splendido computer che c'è tra tra le nostre orecchie e lo riesci a far lo riesci a far funzionare meglio e quindi è anche più facile ottenere dei risultati che prima ti sembravano impossibili e questo è molto motivante perché ti poni degli obiettivi più ambiziosi ma allo

stesso tempo e è come se spostasse più in là proprio i limiti che avevi autoimposto alla tua mente questo significa fondamentalmente che non ho la prova scientifica del fatto Che l'utilizzo di qu di questo tipo di tecniche possa realmente impedire una persona di ammalarsi di una di quelle terribili malattie degenerative non c'è nessuno studio che riguarda questo ma di sicuro la neurobica perché così l'hanno definita cioè fare questo tipo di esercizi come banalmente le parole crociate il sudoc le varie attività Certo certo tiene più allenata una mente che diversamente tende a atrofizzarsi no a spegnersi

ma c'è una regola in natura Una legge della natura cioè che tu non utilizzi si atrofizza e vale per tutto il nostro corpo tu non utilizzi i tuo i tuoi piedi le tue mani le tue braccia i muscoli si atrofizzano se non utilizzi il tuo cervello per imparare il tuo cervello si atrofizza certo metaforicamente ok Non funziona più come potrebbe quindi mantenere allenate le capacità di studio è importantissimo ma di nuovo Non perché uno debba prendersi otto lauree ma perché semplicemente la Vita ti ti pone davanti la la sua complessità immensa e se tu non

hai ne anche la capacità di renderti conto di quello che hai davanti Figurati se puoi risolvere qualcuno di questi problemi credo che per esempio il palazzo della memoria Comunque anche tutte le altre tecniche possono essere lo Speed reading che andremo a vedere credo che siamo in una situazione in cui tanti sono a conoscenza dell'esistenza di Queste tecniche Ma poi sempre per il Discorso dell'obiettivo troppo lontano Non iniziano l'apprendimento di Queste tecniche perché le vedono diciamo il periodo d'apprendimento è troppo lungo no come se fossero troppo complesse la domanda che vorrei farti è effettivamente una persona

qualsiasi mediamente poi insomma hai tantissimi studenti Quindi hai delle metriche ci mette ad imparare Queste tecniche che sia da palazzo della memoria a utilizzarla correttamente a leggere un Libro in maniera veloce o a fare mappe mentali efficaci Qual è mediamente il tempo di di lavorazione di questo Beh allora A differenza di quello che poi è il titolo del manuale che io ho scritto nel 2012 Insieme a Giacomo navone che è il mio mio socio il cofondatore di genio non ci vogliono 21 giorni ma ci vogliono un paio di mesi circa mediamente i 21 giorni però

sonoo una una quantità di tempo e Beh a parte che il 21 A me piace moltissimo come numero poi è un numero Alchemico magico però a parte tutto è diventato famosissimo grazie a un a un testo che si chiama psicocibernetica di maxel mals dove questo chirurgo estetico è uno dei miei libri preferiti Sì ok Beh allora lì ved cioè avrai avrai visto che fondamentalmente lui riporta questo dato cioè che i suoi pazienti si abituano ai loro nuovo connotati o alla perdita di un arto in un tempo medio di 21 giorni da questa affermazione di maxel

MS Diciamo che nel mondo della Formazione Si è diffusa questa idea che ci volesse un certo periodo di tempo per consolidare un'abitudine ma non c'è non è sbagliato È vero però che per ogni tipo di abitudine ci vuole dei tempi diversi cioè CH anche su tomic habitz segna tipo Credo 21 giorni qualcosa del genere ma guarda Sì però dipende Io per esempio su alcune abitudini ho fatto caso che sì il periodo du mesi è un altro mio mentore che 67 giorni per lui sì però dopo alla fine appunto per Esempio per alcune cose sull'alimentazione cioè

disabituarsi furbo di voglia No quasi cronica del voler mangiare compulsiva e e quindi per esempio lì L'ho notato invece su altre cose magari come lo svegliarsi presto Già secondo me dopo due settimane se uno ha preso il ritmo va poi dopo magari lo interrompe però comunque sia cambiano cambiano spesso Cer Sì quindi secondo me la risposta giusta è che per imparare Questi Strumenti in realtà non è sì certo Ci vuole un po' di tempo d'accordo ma il tempo in realtà che uno dovrebbe dedicare all'apprendimento delle tecniche è il tempo che già dovrebbe dedicare naturalmente allo

studio quindi il punto è se tu non studi mai e il problema è che non studi mai perché se io ti insegno delle tecniche che ti permettono di studiare meglio e prima lo recuperi il tempo tu le applichi in quello che devi comunque fare e da Subito ottieni un risultato lascia stare che naturalmente all'inizio dovrai impegnarti ad applicarle Ma se tu sei già abituato a studiare non è un problema cioè voglio dire se tu sei abituato ad allenarti per esempio non so io sono abituato ad allenarmi e mi alleno sempre a un certo punto io

l'anno scorso ho incontrato un un coach della corsa che mi ha aiutato a ristrutturare il significato della corsa e ho deciso di Cambiare proprio completamente il mio approccio a questo questa forma di locomozione perché è diventata anche uno sport ma in primis è una nostra un nostro una nostra espressione come esseri umani no cioè CTO chi Insomma c'è il la camminata c'è la corsa c'è lo scatto allora eh ho sono ripartito proprio da zero e ho cominciato a fare tutti gli esercizi che questo coach mi diceva di fare per me è stato impegnativo No perché

perché avevo già L'abitudine di allenarmi quindi ho dovuto semplicemente sostituire il mio allenamento quello che facevo in palestra coi pesi o fuori in pista con i nuovi esercizi che mi ha dato questo nuovo coach ma c'era già la abitudine di allenarsi Qual è il dramma il dramma è quando tu dici ah cazzo Voglio imparare a fare questa voglio correre una maratona Ma non hai l'abitudine ad allenarti E allora può arrivare anche il genio No della lampada a dirti Guarda Che dovresti fare così e così ma il tuo problema è che tu non hai l'abitudine neanche

di stare un'ora sui su Cioè non non ce l'hai proprio di studiare un'ora al giorno magari 2 ore alla settimana non hai quell'abitudine di base quindi su che cosa andiamo a lavorare sul costruire quella prima abilità e poi dopo vedrai che invece di fare fatica con questi strumenti fai molta meno fatica e quindi è anche diciamo immaginatelo come un piano inclinato no Se tu lasci andare Una sferetta quella va faccio sempre l'esempio dell'ascia No cioè alla fine Questi strumenti semplicemente invece di sbatterla sul sull'albero prima affili l'ascia e poi colpo secco tutte le volte che

fai quel lavoro molto più rapido cerimo bravissimo Questa è una citazione di Steven nel libro Le sette regole del successo parla proprio di questo Cioè dell'atteggiamento di chi si ferma per Affilare la lama Per riuscire poi a ottenere risultati in molto meno tempo di quello che invece preoccupato da quanto ci stava mettendo non si fermava mai a migliorarsi quindi è davvero uno spunto molto utile questo lasciando stare il discorso della lettura veloce delle tecniche memoria Io vorrei che davvero le persone potessero eh potrebbero vorre vorrei che veramente si re innamorasse dello studio perché quando tu

dici Ma tu quanto tempo mangi Al giorno Cioè te la fai mai sta domanda No perché Perché mangiare è una cosa di cui senti il bisogno quindi quando hai fame mangi no forse è un problema se se stai 5 ore a mangiare tutti i giorni ma senò non è un problema Quanto ci impieghi Cioè la gente pensa Ma tu quanto ti alleni Ma tu quanto studi ma non è un punto quanto studi Cioè nel senso è una cosa che ho voglia di fare quindi quando ho 20 minuti o una mezz'ora sto aspettando una Punto un

Appuntamento studio se non hai questa abitudine vuol dire che non ti piace studiare Cioè vuol dire che non sai studiare C'è solo un motivo per cui un essere umano non non piace lo studio non lo sai fare perché se lo sai fare Ti piace un casino perché non c'è niente che mentalmente ti dia lo stesso piacere dell'imparare qualcosa non esiste se ci siamo addormentati in questo voi per la scuola voi per i professori che ci hanno dato i brutti voti voi perché ci hanno Sforzato a fare a usare un metodo assurdo tipo legge e ripete

che non funziona per nessuno per 1000 motivi ma se non ti piace studiare Cioè se non lo fai ogni volta che ne avresti la possibilità e non provi gusto c'è solo una cosa che ti deve rimanere all testa non lo sai fare e quando invece imparerai a farlo questa cosa ti svolta Allora non è più un problema imparare la tecnica vedi perché ti dicevo una volta vendevamo i corsi sulle tecniche poi Abbiamo smesso di vendere i corsi sulle tecniche le tecniche sono diventate una cassetta degli attrezzi che certo diamo in mano a chi viene a

fare il Corsi sul metodo di studio perché quello che ci interessa fare non è più insegnarti una tecnica ma insegnarti ad amare lo studio Cioè a imparare a imparare allora poi tu prendi le tecniche per per la lettura rapida per la lettura strategica e le utilizzi perché Perché ti piace il fatto di leggere un un testo con un obiettivo Cioè l'obiettivo di estrapolare le informazioni che ti servono che è una cosa diversa rispetto a quando leggi un romanzo Certo se leggi un romanzo non hai l'obiettivo di estrapolare delle informazioni lo fai per intrattenimento Ecco vedi

per esempio già solo questa cosa è vero che i romanzi e I manuali hanno la stessa forma no copertina con le pagine dentro ma sono due strumenti completamente diversi e invece le persone mediamente li approcciano allo Stesso modo aprono dalla prima pagina e leggono come non è così un manuale non si approccia come un romanzo e viceversa ma ci sono mille tipologie di testi e quindi dovresti avere non dico 1000 ma almeno qu C tecniche di lettura specifica per ogni tipo di testo che hai per ogni obiettivo che hai Cioè più che un lettore veloce

dovresti diventare un lettore esperto Sì Più che altro devi Secondo me io l'ho provato ho letto questo libro ma anche tanti altri Secondo me è uno strumento incredibile uno perché e poi è strano perché è controintuitivo da qualche punto di vista No Tipo quando l' ho iniziato a usare tanti mi hanno sempre fatto l'accusa Sì ma dopo capisci effettivamente io leggendo piano cioè come leggevo prima mi ricordo proprio che avevo dei momenti in cui magari scorrevo qu cin pagine ma stavo a pensare completamente un'altra cosa invece adesso non mi succede più e poi Appunto la

dinamicità Anche semplicemente di iniziare un libro e non finirlo perché magari non c Cioè non hai un un intento di ricercare qualcosa non c'è Ah me perché devo dopo dici ok diventa un peso e quindi non leggi più smetti proprio il concetto no l'abitudine o semplicemente tipo una delle cose che magari non èi spiegato in tutti i libri ma che a me piace Poi Infatti voglio sapere la tua cioè come te lo adotti è cioè fare l'analisi del Libro prima di di studiarlo prima di leggerlo io spesso mi capita anche magari ho un libro che

magari ha 600 pagine o 500 pagine Magari è capace che vado su YouTube faccio un riassunto libro con le immagini perché appunto comprendo e poi magari durante la lettura vado a ricercare le informazioni che mi interessano e quindi questa dinamicità qua mi permette sia di divertirmi Infatti ho iniziato a leggere il cartaceo perché io leggevo dal Kindle Ma su queste tecniche sul Kindle son Imp possibili perché non è che scorri tutto il libro Apri Cioè è scomodo no Certo è molto più pratico su Diciamo tra le varie tecniche di lettura Perché anche qui ce ne

sono alcuni tipo Guarda gli spazi bianchi a me non non viene per esempio no cioè quali sono quelle che hai adottato di più che ti vengono più congeniali esatto che che trovi più efficaci Guarda allora a me la lettura è Mi è sempre piaciuta sicuramente il Desiderio di essere più veloce nel prendere le informazioni Eh ti ti sembra quasi un super potere No cioè il fatto di poter raccogliere informazioni in poco tempo da un testo per farlo non c'è bisogno di applicare il photoreading o le tecniche di guardare le parti bianche perché il tuo cervello

in camera Le informazione o andare usare il teta healing o strane tecniche no di concentrazione mentale in realtà la cosa che bisogna fare è Secondo me diventare degli dei lettori esperti un lettore esperto per esempio fa quello che hai detto tu cioè di fronte a un manuale di 600 pagine sto parlando di un manuale non di un romanzo perché se il Signore degli Anelli te lo leggi per il gusto di scoprire la storia di viaggiare con la mente il manuale invece tu lo leggi con un obiettivo o quantomeno ti hanno parlato di un manuale tu

hai pensato m lo dovrei leggere Ma perché Che cos'è che ti ha Fatto pensare lo dovrei leggere Quali sono le informazioni che ti serve raccogliere da quel testo Allora Naturalmente il fatto di fare un'anteprima perché proprio tecnicamente si chiama un'anteprima in cui riesci ad avere una sorta di trailer del del del manuale che però in poco tempo ti dà tante informazioni cioè magari un trailer di 2 o 3 minuti può darti un 20% di informazioni di quel testo soprattutto ti indica Quali sono le Parti che troverai più interessanti perché rispondono alle tue domande e quali

sono invece quelle che puoi andare molto più rapido o addirittura saltare perché non c'è nessun obbligo nel leggere tutte le pagine di un libro a oggi non so se voi lo sapete ma sono pubblicati oltre 50.000 titoli all'anno solo in Italia in Italia si pubblicano 50.000 libri all'anno e il 35% delle copie è destinata al macero e moltissimi di questi titoli in realtà non vendono Neanche una copia Cioè neanche la mamma di quello che l'ha scritto se lo compra quel libro No cioè Quindi tu immagina la produzione fondamentalmente sembra che ci sia più gente che

che che scrive di quella che legge scri Ecco quindi m siamo sovraccarichi di informazioni e è sempre più difficile trovare dei manuali dove davvero trovi degli spunti che siano inediti Sì quindi molto spesso sono delle rielaborazioni non c'è nulla di male nel rielaborare delle cose Ognuno può dire la sua Però davvero È difficile riuscire a trovare poi dei concetti così innovativi e e importanti quindi spostandosi un po' di livello no su testi che non siano puramente divulgativi no come quelli di crescita personale di autoaiuto che sono molto molto semplici ma spostandosi un po' di livello

lì la necessità di fare una buona anteprima magari di utilizzare cgpt per farti estrapolare già le idee nucleo del testo Come l'autore è Arrivato a trovare determinate intuizioni a scriv cioè quella roba lì la fai fuori dal libro poi il libro lo approcci e a quel punto decidi tu argomento per argomento a che cosa vuoi dare importanza una tecnica banalissima che chiunque può cominciare a utilizzare è prima di cominciare a leggere porsi delle domande rispetto a quelle che sono le conoscenze che si hanno su quell'argomento questo è importantissimo perché lo dicevo prima se tu cominci

a Leggere e lo trovi difficile cioè non capisci di base vuol dire che ti mancano le informazioni pregresse che sono necessarie per affrontare la complessità di quel testo quindi dovresti chiederti qual è il testo prima di questo Cioè per arrivare a questo testo quale devo leggere prima che non sto leggendo perché c'è un libro che non hai letto che ti aiuterebbe a capire quello oggi lo puoi chiedere a cgpt ed è praticamente gratis chiederglielo no Quindi non chiederglielo vuol dire solo che tu non sei consapevole delle domande da fare Infatti io ho proprio notato questo

e torno un attimo sul discorso intelligenza artificiale le risposte che ti dà sono direttamente proporzionali alla intelligenza delle domande che gli poni se le domande sono molto intelligenti le risposte rischiano di essere molto intelligenti se le domande sono stupide Le risposte verranno stupide Quindi al solito torniamo a ad avere questa skill di base che è imparare a imparare il lettore esperto è il lettore che sa riconoscere il tipo di testo e quindi adatta il suo tipo di lettura al tipo di testo Quali sono le fonti da cui preferisci studiare cioè dove ti informi O D

dove le vai a ricercare Guarda ultimamente io mi sto facendo proprio aiutare da da cgpt nel fare le ricerche e chiaramente il il mare è quello di Internet prevalentemente poi chiaramente mi piace moltissimo Comunque dedicare del tempo all Lura anzi Io vivo proprio il il disagio no di dover fare a volte eh spazio per altre cose che tolgo a quello dello studio della lettura ehm perché Perché a me piace molto cioè non è una cosa che faccio perché va fatta o Perché senò non sono un bravo imprenditore o non sono un bravo papà o non

sono un bravo formatore non lo faccio perché devo Ma perché mi piace e Mi piace farlo in questo modo qui cioè navigando su internet documentari i libri Libri sono sempre stati eh presenti un po' nella nella mia vita semplicemente questo poi Ecco un'altra cosa che negli ultimi tempi ho cominciato a a seguire di più sono i podcast podcast obiettivamente hanno questo questo vantaggio di poterti accompagnare durante altre attività e quindi non sono non non vanno bene per uno studio focalizzato però vanno molto Bene per un apprendimento diciamo collegato all'intrattenimento Sì cioè devono avere una una

forma di intrattenimento perché è chiaro che non ti metti non so magari a studiare che non so gestione controllo da un podcast Ok però invece sentire la storia di successo di un imprenditore quello sì eh i podcast che sono ispirazionali per esempio quelli sono molto belli secondo me molto fruibili proprio perché qualcosa te lo insegnano ovviamente Quindi sicuramente impari ma senza che tu debba diciamo focalizzare necessariamente la tua attenzione su quello che stai leggendo studiando Esatto deve essere un accompagnamento Infatti noi accompagnamento Sì prima Sofia lo faceva vedere e questa puntata in questo momento è

registrata trascritta eh riassunta e ha la mappa mentale con le II mentre parliamo così che le persone poi da da D la descrizione una cosa che abbiamo Iniziato da questi episodi possono ascoltarsi il Po però invece di dover prendere appunti perché magari stanno in macchina o cose del genere possono andare sotto lasciano la mail scaricano e hanno tutto il materiale da poter è un un bellissimo diciamo regalo sicuramente eh se ci sono delle cose che che abbiamo detto che le persone trovano interessanti consiglierei loro però di approfondirle in maniera autonoma Cioè nel senso che bellissimo

la la sbobina La mappa ecco per esempio le mappe mentali sono uno strumento potentissimo non so se voi le conoscete voi lo saate poco sinceramente Ok sono uno strumento grafico potentissimo perché tu in un unico foglio puoi andare a sintetizzare anche non so 40 pagine di un testo universitario puoi prendere appunti per 2 ore e non perché è scritto piccolo piccolo eh Ma perché hai compreso elaborato e sintetizzato con parole chiave gli argomenti che che hai Ascoltato e poi li hai Uniti uno all'altro collegandoli proprio con delle forme in modo logico questo lavoro cioè di

mettere in mappa i concetti cioè qualcosa che è stato spiegato verbalmente quindi che passa da una struttura lineare a una più di tipo associativo ti aiuta a fare un processo che la mente fa sempre Quando impari qualcosa cioè Scomporre in elementi e poi collegarli associarli in base a un Ordine gerarchico quindi un ordine di importanza delle idee e a un ordine logico Cioè Cosa vuol dire la logica che cosa viene prima che cosa viene dopo il fatto di doverlo scrivere ti aiuta a are Cioè ti aiuta a fare un processo che il tuo cervello è

obbligato a fare per poter elaborare e comprendere e che a volte non fai perché semplicemente stai leggendo trascrivendo e quindi usi la scrittura che è una forma c'è un parallelismo col Palazzo della memoria Cioè il fatto che io quello che pensavo è essendo molto visivo quando magari metto giù le mappe mentali non le usate molto eh però quando mi succede poi riasso proprio Ok In alto a sinistra c'era questo poi c'è questo quindi cioè CTO lo stesso diamo la logica del dei Loci Allora sì il nostro cervello Chiaramente si è evoluto per essere molto abile

nel immagazzinare immagini nel memorizzare immagini e il foglio nelle nelle mappe per dirti si prende in Orizzontale per esempio perché perché la forma Landscape è più facile per il nostro cervello da memorizzare rispetto a quella Portrait cioè ritratto per dirti una Una chicca Il fatto è che sia tutto rappresentato Grafic ente naturalmente aiuta Cioè ci aiuta a sfruttare quella che si chiama memoria fotografica cioè la memoria di ciò che vedi so quando il prof ti faceva la domanda ti veniva in mente dov'era scritta quella cosa nel libro che ti Ricordi di che colore hai sottolineato

poi magari non ti ricordi cosa c'era scritto però sapresti ricordare perfettamente dov'era nel testo Quella è la memoria fotografica ma è una piccolissima percentuale della nostra memoria visiva che invece nasce dalla capacità di creare immagini cioè quando tu leggi un romanzo e Chiar nella tua testa si forma un film di immagini quando racconti Un romanzo che hai letto qualcun altro non è che pensi alle Parole che hai scritto ripensi a quel flusso di immagini che si è creato nella tua mente e questa è la memoria visiva ma le mappe mentali Semplicemente per il fatto che

sono un supporto grafico molto efficace aiutano la memoria fotografica e quindi quando tu ripensi alla mappa magari hai aggiunto anche dei Visual cioè dei segni Oltre alle parole per riuscire a a sfruttare meglio la la memoria fotografica sei avantaggiati Però in realtà la la mappa è lo Strumento che ti serve per elaborare e comprendere e poi ti aiuta a ricordare perché elaborato e compreso se tu prendi la mappa fatta da qualcun altro tu guardi quelle parole chiave e potenzialmente non ti dicono nulla perché il lavoro di aver deciso con quale parola chiamare la cartella che

hai messo sul desktop se non l'hai fatto tu la scelta l'ha fatta qualcun altro Non sai che cosa c'è dentro certo ok stessa cosa per le parole chiave se usi La mapp mentale di un altro n la stessa cosa se ti fai fare la mappa da C GPT non hai fatto quel lavoro di elaborazione e comprensione delle informazioni che invece è fondamentale per riuscire a memorizzarle io devo dire Sono stata fortunatissima ad avere una maestra delle elementari che ci ha insegnato a fare le mappe concettuali E effettivamente nella vita mi ha aiutato tantissimo per lo

studio perché avendolo imparato a 8 Anni cioè andando avanti poi tra l'altro ho notato che nessuno aveva questo metodo di apprendimento perché nessuno conos quando noi facevamo queste mappe gli altri compagni D medie il liceo ci guardavano dico ma che Che cos'è Che cos'è quel modo strano di prendere e e devo dire che la maestra Grazia è stata veramente bravissima in questo quindi apprezzato la domanda che volevo la mappa mentale è un'evoluzione della mappa concettuale perché la mappa Concettuale è uno schema cascata Eco Ah ok mapp con fa anche così Sì beh indipendentemente da do

però all mappa concettuale la mappa mentale si sviluppa partendo dal centro che è il nucleo degli argomenti e poi ci sono i rami principali che segnano i concetti più importanti poi ognuno si dirama nei vari dettagli quindi SCH conale parte da dal centro e va verso la concettuale parte da un punto e e scende in basso o va verso destra invece la mappa mentale si Sviluppa raggera E infatti quando tu la guardi così graficamente ti ricorda la forma di un neurone o la forma anche di un albero Cioè quindi che dal centro fa partire i

suoi rami e poi le sue foglie la stessa cosa per quello che riguarda i concetti principali poi via via quelli che sono meno importanti però la riuscire a graficare Diciamo quindi a trasformare in un'immagine quello che abbiamo elaborato e compreso ci aiuta a memorizzarlo quindi la tua esperienza Nel riuscire a richiamare più velocemente le informazioni Quando hai in mente la la tua mappa funziona Funziona assolutamente per quanto riguarda i suoni B neurali studia O mentre si legge Cosa ne pensi che bisogna provare Cioè nel senso non c'è Secondo me una letteratura scientifica tale per dire

no se non li usi Cioè non non ce la fai No devi devi provare perché in realtà Ecco la musica in generale Eh chiaramente è stata utilizzata tantissimo Non per fare delle delle prove e vedere se ci aiuta realmente ad aumentare la nostra intelligenza e famosissimo No il discorso delle suate di Mozart sì danno dei benefici nel breve termine Ok quindi servirà a far ascoltare a bambini la musica classica secondo me in generale anzi diciamo partiamo dal presupposto fa fa danni non credo Quindi potenzialmente serve Ok fatta questa distinzione che mi rendo Conto è molto

grossolana e io direi che ognuno di noi deve avere la volontà il desiderio di scoprire che cosa funziona meglio per sé perché io ho conosciuto dei ragazzi che riuscivano a concentrarsi solo con dei rumori di fondo m tipo altri perali sì o Ma addirittura non so una radio accesa Magari non proprio nell'orecchio No però con con dei rumori sottofondi altri che se non c'è il perfetto silenzio non riescono a fare nulla anche quello fa Parte dello stile cognitivo eh di una persona c'è chi ha una forte dipendenza dal campo e chi non ha un dipendenza

dal campo e però il quello che quello che ci serve è sperimentare bisogna provare io per esempio ero sul treno prima che prima di dover prendere la macchina per venire fino qua e c'era una una coppia di persone che stava chiacchierando molto ad alta voce e io mi stavo concentrando su un testo che volevo correggere mi sono messo le cuffiette ho Messo su la musica per studiare la musica B neurale con la frequenza 400 e a me quella cosa piace Ho associato ho ancorato a quella musica uno stato di rilassamento e concentrazione che mi aiuta

a essere più produttivo quindi non è tanto la musica di per sé posto che abbia magari proprio degli effetti specifici sul frequenze del del nostro del del nostre del nostro cervello è l'abitudine è l'ancoraggio che fa la differenza Cioè è fare una cosa Ripetitivamente Fino a che diventa un'abilità se impari l'abilità di concentrarti e rilass e rilassarti in Pochi istanti la puoi fare sempre se non la impari no hai piacere di provare la musica con che che stimola le onde alfa e e vuoi provare benissimo La cosa importante è che lo fai finché quella cosa

diventa un'abitudine produttiva per te e quindi che ti la meditazione credi che possa aiutare anche in questo per la Concentrazione la meditazione è una pratica di estremo valore per riuscire a far funzionare Megli tutto il proprio corpo e la propria mente Quindi i i vantaggi e i benefici della meditazione penso che possano solo essere sottovalutati dalla cultura occidentale perché chiunque ne abbia fatto un'esperienza che non sia proprio il semplicemente provare a stare con gli occhi chiusi per 10 minuti ha visto che nel tempo ci sono dei benefici Straordinari anche da un punto di vista cognitivo

Io vorrei andare nel finale con una domanda secca Qual è il tuo libro preferito A questo punto sono curioso eh che Dom difficile Beh guarda forse è uno che sicuramente è stato per tanti anni il mio libro preferito era Narciso e Bocca D'Oro di Ger di Hermanes è un libro che ho letto quando ero ragazzino e per tantissimo tempo ho pensato che fosse il mio libro preferito poi me è sempre piaciuta la narrativa Fantasy quindi le cronache del ghiaccio del fuoco di Martin mi hanno proprio preso come nessun altro libro di quel genere e questo

però per quello che riguarda diciamo intrattenimento un libro che per me ha fatto molto la differenza invece riguardante la crescita personale penso proprio che sia state Le sette regole del successo di Stephen cowy tra tutti i manuali di autoaiuto Insomma quelli che leggono mediamente le persone che sono Appassionate di crescita personale per me è stato uno dei più significativi è un libro che veramente Puoi leggere due pagine e poi stare lì veramente a meditare per 2 ore perché ti ti suggerisce una serie di riflessioni incredibilmente utili e potenti visto che lo scopo di questo testo

è quello di renderti conto dei della tua dipendenza delle tue varie relazioni di dipendenza che hai e come venirne fuori dall quindi diventare Indipendenti con lo scopo poi di generare con altre persone indipendenti dei rapporti di interdipendenza quindi dei rapporti dove uno più uno non faccia due ma possa fare molto di più e quello tra tutti i vari testi che che ho letto personalmente è quello che mi ha mi ha dato di più Credi che ci sia qualche altra tecnica o insegnamento che vorresti lasciare ai ragazzi a casa che possa aiutarli magari per la memoria

o per la consapevolezza dello studio Guarda allora io nel 2012 ho fatto questa operazione che all'epoca sembrava un po' un po' folle Cioè ho scritto su un manuale che poi è stato Edito da sperling sperling kafer tutto quello che fino a quel momento era lo stato dell'arte su sulle tecniche di apprendimento strategico quindi Lì sopra c'è scritto tutto e in più c'è anche un eserciziario in 21 giorni che se tu applichi intanto se non avevi l'abitudine di studiare Magari Ecco ti Aiuto anche a prendere l'abitudine di studiare ma se applichi quella cosa quel quegli esercizi

sono la dose minima efficace che serve per avere un cambiamento minimo significativo e quindi poter realmente utilizzare Questi strumenti senza più fare la fatica di chi deve pensare Innanzitutto deve usare la tecnica ok Quindi io direi visto che costa tipo €9 €10 si può trovare può scaricare anche gratis da qualche parte Quindi non è sicuramente un problema economico ma se uno vuole proprio partire da qualcosa dovrebbe partire dalla cassetta degli attrezzi perché è la cosa più a buon mercato di tutte dici ma ma se tu fai i corsi su queste cose no inf Infatti non

faccio più i corsi sulla cassetta degli attrezzi la cassetta degli attrezzi deve per forza far parte del tuo bagaglio se vuoi essere uno studente sente capace non sente autoregolato Il passo successivo Qual è Il passo successivo è capire meglio come al tuo cervello piace di più imparare le informazioni e scoprire qualcosa di te che dopo magari 12 13 15 20 anni che studi potresti ancora non sapere In realtà perché Perché quando sei stato magari in difficoltà hai chiesto aiuto a qualcuno che ti ha suggerito il suo modo e magari per te quella cosa ha dato

dei risultati o magari no E sei andato avanti attentate su soluzioni che non hanno fatto altro Che farti pensare che magari non eri portato o peggio ancora che non eri abbastanza intelligente eccetera eccetera ed è veramente un peccato gigantesco scoprire come al tuo cervello piace di più imparare invece ti aiuta finalmente a capire che sei nato apposta Cioè nel senso davvero È incredibile pensare che tu possa avere un limite fisico o mentale che ti rendea incapace di imparare quello che si studia a scuola non ha nessun senso cioè il Nostro cervello può fare delle cose

mirabolanti Quindi se sei rimasto con questo piccolo limite il mio consiglio è comincia da lì comincia a conoscerti meglio da questo punto di vista ci potrà essere un giorno a quel punto in cui invece di pensare allo studio come qualcosa di faticoso di noioso di pesante e non vedrei l'ora di prendere un libro in mano di ascoltare un un video un podcast di formazione Perché Perché hai integrato questa abitudine Nella tua vita quindi c'è speranza per tutti ragazzi che si sono sentiti dire è intelligente ma non si applica sì ma anche per perché penso che

ma anche per gli altri Cioè nel senso anche per c'è speranza sia per quelli Mol che si applicano molto ma che purtroppo si stanno applicando sforzandosi Mh Perché anche quelli che hanno buoni voti a scuola in realtà spesso ce li hanno perché si uccidono dei studio Sì oppure imparano molto a Memoria per Ci vuole tempo però sai per imparare le cose a pappagallo se non hai le tecniche Ci vuole un sacco di tempo vuol dire che si stanno stanno perdendo tante ore nello studio perdendo perché perché quello non è uno studio che ti aiuta a

imparare imparare quello è uno studio che ti aiuta a odiare lo studio quindi non va bene m perché dopo che tu hai studiato tutto quel tempo pensi cosa mi ricordo di quello che ho studiato alle superiori Se fosse l'interrogazione Sulla seconda guerra mondiale oggi Ciao ciao no E l'hai studiata alle elementari alle medie alle superiori tosta è tostissima sì quindi capisci che fare quel tipo di studio Cioè chi va bene Cioè nel senso che ha buoni voti non è detto che sappia studiare Ok se addirittura sta facendo fatica pur di prendere dei buoni voti dico

stai facendo una fatica che è inutile perché semmai la fatica dovresti farla per imparare a imparare non per imparare a Memoria qualcosa che domani ti dimentia Sì prenderti il tempo per affilare l'ascia e poi esattamente E se uno invece è arrivato nella condizione di pensare che magari la scuola non fa per lui che vuole abbandonare prima di abbandonare Aspetta un attimo perché Eh non non è una cosa a cui arrendersi con con leggerezza bisogna prima chiedersi se davvero hai fatto di tutto per per riuscire a capire come funziona meglio questo per te perché non è

detto che sia Come funziona Anzi Di sicuro non è come funziona per gli altri Quindi bisogna smettere di dare consigli sullo studio perché tanto è come andare da da un oculista e dirgli Guarda io ho un problema lui prende i suoi occhiali e te li dà Prova i miei vedrai e tu li provi e dici eh cavolo ti sembra brutto dire che non funzionano no però che probabilità ci sono che i suoi occhiali funzionino bene per te è la stessa che c'è quando uno ti Dà i consigli sul metodo di Stud dice no perché il

metodo è uno ma questa è una follia e e dice fai così e così e così e tu provi ma se quel metodo poi non è molto eh confacente Alle tue caratteristiche ti troverai di nuovo male e alla fine dirai Mi sa che il problema sono io m ed è triste quindi sì per riassumere per i ragazzi che sono a casa le Innanzitutto la prima cosa capite Che tipo di intelligenza avete questo è una Cosa molto interessante non ne abbiamo neanche parlato ma ci sono Sì ci sono tante teorie sull'intelligenza apprendimento Cioè anche intelligenza Inter

tipo di intelligenza che tu hai maggiormente sviluppato se lo conosci può aiutarti a studiare qualunque tipo di materia e quali sono i tipi di di intelligenza Ci sono diversi autori il più famoso di questi è Garner che nell'83 ha scritto questo libro che è un tomo altto così che c'è scritto Intelligenze multiple fa una dissertazione su i vari tipi di intelligenze che lui ha codificato da quella cinestesico corporea quella logico matematica la linguistica la relazionale l'interporto che è ok Adesso che ho scoperto che la mia intelligenza musicale è molto elevata come la utilizzo per studiare

la matematica non c'è scritto trovare il modo di utilizzare il proprio tipo di Intelligenza per studiare le materie è un altro degli elementi che eh fanno parte di quello che insegniamo cioè come mi autor regolo partendo dal conoscere me stesso guardo l'obiettivo utilizzo le mie risorse per raggiungere l'obiettivo e le risorse che non ho so dove andarle a prendere come sfruttarle come integrarle nel mio nella mia cassetta degli attrezzi CAP quindi il tipo di intelligenza è una delle cose secondo Step è il tipo di apprendimento che è la Stessa cosa o son cose diverse No

guarda allora tutto quello che potremmo definire in termini di marketing profilazione riguarda il comprendere qualcosa di te Ok secondo passaggio sicuramente imparare questa cassetta degli attrezzi perché è inutile cercare di scavare le buche coi cucchiaini quando ci sono le ruspe Penza ma è così il terzo passaggio è studiare i fond entali dell'apprendimento che è un argomento di Cui non abbiamo non abbiamo neanche accennato ma che sono degli esercizi da fare costantemente che stanno allo studio come il diritto al rovescio stanno al tennis quindi sono degli allenamenti da fare che ti aiutano a sviluppare l'intelligenza la

concentrazione le capacità espressive quindi potentissimi sono il frutto di una ricerca trentennale del CNR di Torino di un gruppo di ricercatori del CNR di Torino con cui collaboriamo da 6 Anni e che stiamo portando in Italia con delle serate gratuite Fra l'altro D iniziative gratuite che si chiamano Accendi l'intelligenza perché vogliamo diffondere la conoscenza di questi strumenti a quante più persone possibili e le abbiamo naturalmente integrate all'interno del nostro della nostra nostro sistema della nostra metodologia perché questi strumenti ti permettono di migliorare le capacità di ragionare e di pensare quindi eh le capacità di analisi

E di logica quindi sono fondamentali il quarto aspetto è la personalizzazione Cioè quindi avere a fianco qualcuno che sappia aiutarti a costruire il tuo metodo quindi che non parte da un preconcetto di quello che funziona per lui ma che conosca cosa puoi fare per migliorare il tuo e e scoprire Qual è il tuo metodo Questi sono i quattro step la profilazione la cassetta i fondamentali e la personalizzazione Massimo sicuramente ne sai veramente tante Quindi in un podcast non possiamo trattarle tutte però se tu sei d'accordo possiamo fare un secondo episodio magari veniamo noi a Milano

da te va bene abbiamo lo studio anche a Milano di registrazione quindi Ottimo ottimo per il momento ti ringrazio tantissimo e grazie a voi è stato un piacere Poi mi piace sempre avete capito Mi piace un po' parlare di queste cose creato il podcast apposto grazie