Charla Informativa Clínica Médica 2025 - DR ROBERTO PARODI - FCM UNR 4 y 5 año

buen Bueno vamos a dar inicio a esta reunión informativa Yo soy el Dr Roberto parodi profesor titular de la cátedra de clínica médica de la ud Centenario y me acompañan la doctora Mariana lauta qué tal es profesor adjunta y va a estar como responsable referente de lo que es el cursado de quinto año y el doctor Diego btol que va a estar a cargo también de lo que es cuarto año vamos empezar con novedades de lo que respecta quinto año liberamos a los alumnos de quinto año puede ser que está el chat lleno y hay

gente que no ha podido entrar así pueden entrar resto de sus compañeros y después nos quedamos con cuarto que es un año que tiene más cambios porque tiene un programa nuevo pero también hay algunas novedades para para quinto año si tienen compañeros que quedaron afuera después intentaremos hacer una nueva reunión para aquellos que que no pudieron igual estamos en contacto le voy a pasar la palabra a La Gruta para que les comente algunas modificaciones y particularidades del cursado de quinto año en la uda Centenario Qué tal e el cursado de quinto es en realidad bastante

similar al año pasado el cuadernillo de los temas que se dan en las tutorías es el mismo y el cronograma de clase es también muy similar que el año pasado están eh las actividades que se agregaron son eh desde el punto de vista de lo que es clínica médica se van a agregar los seminarios académicos que se hacen en realidad jto con el posgrado se los invita a los alumnos una actividad obligatoria que todos tienen que tener por lo menos dos seminarios centrales durante el año va a estar el cronograma de A qué comisión le

toca cada día y se va a tomar presente este también pueden valer como seminarios centrales los seminarios interactivos que se van a ser junto con el servicio de dermatología que son casos también complejos para este fortalecer el razonamiento clínico que nos parece muy importante que tengan una este un acercamiento ese tipo de de razonamientos este en en esos van a ser en los horarios de las 3 de la tarde o de las 4 de la tarde según el cronograma se llaman seminarios interdisciplinares este que también es con presentación de casos clínicos y al ser en

en un aula más grande e va a haber lugar digamos para los que no hayan podido estar en en las en los seminarios centrales Pero va a haber dos comisiones por seminarios centrales cada uno le va a tocar dos seminarios centrales también como obligatorio la otra gran novedad es que medicina legal pasa a quinto año antes la mayoría de las clases se daban en la pfo ahora pasa quinto año el cronograma ya está publicado las condiciones eh de regularidad de clínica médica van a incluir ahora la regularidad en medicina legal este para regularizar es similar

a cualquier otra materia se necesita el 75 por de asistencia a las clases las clases se van a repetir no sé si lo habrán visto ya en el cronograma Pero hay varios horarios diferentes lunes y martes tanto la mañana como en la tarde para que ustedes se puedan inscribir eligiendo los horarios que mejor les conviene este el link para anotarse se va a publicar la semana que viene las clases empiezan el 7 de abril este va a haber un link para un Google form donde los alumnos se anotan entonces 75 por asistencia a las clases

y tener aprobado ya sea el parcial de Medicina legal que depende de la catera de Medicina legal o su recuperatorio eh tanto el parcial como el recuperatorio van a ser antes del último parcial de clínica y va a ser necesario para regularizar clínica médica eh después quiero aclarar que en cuanto a farmacología es igual que el año pasado hay algunas clases de farmacología a las 3 de la tarde y otr a las 4 de la tarde siempre relacionados con el tema que se da este excepcionalmente Como por ejemplo la semana que viene que empiezan las

clases puede ser que sea la mañana en lugar de de la tarde por cuestiones de horario pero siempre son ya sea dentro de las clases teóricas o de los seminarios disciplinarios los que se llaman específica ente clases de farmacología que son actividades que son fuertemente sugeridas por la cátedra Este pero que no no se toma asistencia si bien los contenidos de esas clases entran todos en los exámenes y por lo tanto eh consideramos que son necesarias no se controla la asistencia en esas clases a diferencia de lo que son las tutorías y los trabajos prácticos

Ah los trabajos prácticos con su mismo docente el horario sugerido es de 10 a 12 Pero eso si lo pueden eventualmente de de los prácticos lo pueden eventualmente acordar con cada uno de los docentes yo voy a estar como como referente para cualquier cosa que surja con respecto a quinto año e Así que eso Esas son digamos las principales novedades Bueno no sé si hay alguna pregunta puntual sobre lo que dijo la duta que despidamos a quinto año y nos focalicen de Medicina eso hay que verlo con medicina legal en realidad yo sé que son

dos exámenes Mejor dicho un examen y un recuperatorio los detalles de la evaluación sinceramente no los tengo en cuanto a los seminarios sí la idea es que todos los seminarios eh A ver vamos a una cuestión filosófica estamos en el ciclo final de la carrera estamos en cuarto y quinto año eh creo que es muy responsabilidad de los estudiantes eh sacar todo el provecho posible para su formación eh En el sentido de obligatoriedad es toda la actividad obligatoria eh en algunos se controlan presentes como una tutoría o una jornada que vamos a hablar en cuarto

eh y en otros no no hay capacidad de tomar presentes ni tampoco es una persecución de los presentes creo que eh tienen que cambiar un poco el chip de sacarle todo el provecho a las clases y y asistir a ellas eh donde se controla el 75 por asistencia para realizar van a hacer las tutorías y las prácticas no sé si se entiende la la respuesta y la filosofía entre obligatoriedad y y la toma de presentes eh queremos darle jerarquía a todas las instancias de aprendizaje y que aprovechen todas no no que estén cumpliendo porcentajes para

ver si regularizo o no Esa es la idea de de lo que queremos Buscar transmitir alguna consulta más de quinto lo de Medicina legal es probablemente que tenga que referirse a la cátedra de Medicina logal no sé si d de todas maneras los horarios Sí ya están publicados hay varias opciones los miércoles a la mañana miércoles a la tarde y lunes a la mañana y lunes a la tarde eso si se fijan está dentro del mismo cronograma de clínica médica prar siel Para todo el año eh si tienen que elegir un horario sí por una

cuestión de organización para que se vayan cerrando las comisiones no no se puede armar un formulario para cada para cada práctico no prácticas se dan aparte Perdón este las tutorías son pregun La pregunta era si las prácticas se dan dentro de las 2 horas de la tutoría La respuesta es no la tutoría Es de 8 a 10 men cuar Ah sobre todo para que los alumnos que son de otras de otr guda tengan tiempo de venir al Centenario donde se dan los los las clases de teóricas en el es a las 7 y los prácticos

con paciente son de 12 a 13:30 según el horario que lleve cada uno puede cada docente cambiar el horario si es que todos los alumnos pueden acomodarse pero son dos instancias una instancia para la tutoría que dura 1 hora 45 y otra instancia para los prácticos Bueno muy bien a ver si hay unaa pregunta más de quinto si no le pedimos a los estudiantes de quinto año por el tema que está cubierta la capacidad del chat puedan abandonar la llamada y se pueden incorporar algunos que qued de cuarto y unos docente tenemos en espera si

las informa en el transparente De hecho está subido también vamos a utilizar lo que es el Instagram y estamos desarrollando nuevo de la cátedra para Más allá de la información del transparente virtual de la facultad tenga más información en el Instagram que estamos inaugurando clinica. unr así que los invitamos que que lo sigan De nada Rodrigo Bueno vamos a esperar 3 minutos y empezamos con cuarto año hal Buen día Hola hola segundo estamos admitiendo y empe gracias Bueno vamos a pasar a lo que se refiere el cursado de cuarto año si damos la bienvenida al

área de clínica médica se admitieron varios nuevos nos volvemos a presentar yo soy Roberto parodi profesor titular de la cátedra de clínica médica de la uda Centenario y y me acompaña la doctora Mariana La Gruta profesora adjunta de la cátedra y va a ser la referente de quinto año y el doctor Diego btol también que va a ser el referente de cuarto año también están conectados que le vamos a dar la palabra en unos minutos el doctor Alan Altamirano responsable de hospital de simulación y la profesora betina bovani que es la profesora titular de farmacología

también para que les comente el nuevo programa de fármaco bic corporal Disculpen por redito estamos admitiendo ahí estamos eh bien les cuento primero compartir con ustedes estamos muy entusiasmados que después de muchos muchos años Se generó unos cambios profundos e importantes en el cursado de del área Esto va a ser cuarto este año y quinto va a cambiar totalmente el año que viene disculpen que termino de admitir en cuanto a cuarto año ustedes van a ver que hay todas unidades temáticas nuevas A diferencia de las anteriores ya las primeras están subidas al transparente virtual también

Les recomiendo como les recomendé vamos a usar con mucha fuente de comunicación Instagram que es clinicaunr donde anunciaremos semana a semana actividades que hay acompañado con algunos videos y eh Hay cambios radicales en toda la la unidad temática en la en la forma que se brinda yendo más a razonamiento clínico a vida real y en forma longitudinal siguiendo una familia a lo largo del año eh ustedes yo le voy a pasar la la voz al doctor Berto le va a comentar la estructura general del cursado y después volvemos a a hablar de hospital de simulación

de farmacología y algunas actividades extras eh También hemos llamado a ayudantes de cátedra alumnos que se van a incorporar eh en en este año para que van a participar la actividad y también le pedimos que tengan una participación fuerte las características del cursado de clínica hacen que un día a la semana tengan ya sea miércoles o viernes una gran carga eh horaria y está planteado así para evitar superposiciones con lo cual eh Les pedimos ese día casi que se instalen en la facultad y en el hospital porque van a tener una alta carga horario y

que lo aprovechen Puede que no sea lo ideal pero está planteado de esa manera y queremos que le saque el mayor provecho posible a todas las actividades y también esperamos estamos dando lo mejor de nosotros para tener una un área un cursado que le sea muy beneficioso para su formación médica y y esperamos en contrapartida Por supuesto que tengan amplia dedicación estudio presencia y también No hagan saber como toda cuestión nueva pueden aparecer algunas fallas cuestiones para mejorar y ese feedback es sumamente positivo para tener en cuenta Bueno le paso al doctor digo btol eh

Para que comente y después rápidamente pasamos a farmacología bueno las tutorías como ya las conocen se van a desarrollar en el mismo el mismo horario Lo que sí es es novedoso es la estructura de las tutorías en cuanto a contenido son completamente inéditas son nuevas y a diferencia de años anteriores el abordaje de las unidades va a ser más sindrómico que por patología y vamos a utilizar una familia una familia que va a ir a lo largo del tiempo sus distintos integrantes enfermando de distintas maneras dando pie a que desde un punto de vista más

del mundo real y sindrómico se aborden las distintas entidades nosológicas que vemos en los libros va a haber consultas que van a tener que ver con una cuestión más ambulatoria motivo de consulta más más menos severos y otro motivo de consultas que estarían encuadrados dentro de lo que serían consultas de guardia o emergencia por ejemplo básico se presta para hablar de los distintos diagnósticos diferenciales y a posterior y suponiendo que el paciente haya tenido un infarto miocardio el seguimiento de la cardiopatía isquémica a posterior y se realiza en consultorio Entonces vamos a tener ese abordaje

en distintos escenarios pero siempre con una familia que va a tener cierta continuidad a lo largo del tiempo eso ocurre va a ocurrir básicamente de 8 de la mañana a 99:45 los miércoles y los viernes y a posterior y como saben las 7 va a estar la clase teórica eh después Bueno hay seminarios disciplinares durante la tarde también como vi viene pasando y básicamente en este en este bloque lo que sea tutorías y clases teóricas y seminar disciplinar el cambio Es más que nada curricular en cuanto al contenido y a las nuevas eh up que

se que hemos que hemos ido generando eh sé que por ahí el mayor cambio está en en las otras actividades que son las que siguen que ahora les van a explicar que tienen que ver con el cursado paralelo de farmacología y unas actividades de escenario de simulación que también hemos diseñado que esas se va a encargar de hablar también el doctor Altamirano Pero bueno si quieren no sé si hacemos preguntas ahora o damos lugar a la doctora bon Giovanni que va a explicar lo que sería el cursado de farmacología paralelo a los que yo le

le vine nombrando estás ahí betina sí sí acá estoy acá estoy Buenos días Gracias Diego yo no sé si puedo poner una Power una diapositiva compartir si no la forma ponerte para que compartas perfecto buenoo buenísimo Yo no los veo Bueno solamente les quería Mostrar porque por ahí viéndolo es un poco se fijan mejor un poco Como va a ser el cursado de cuarto año de clínica médica que va a cambiar completamente el inicio bueno como dijo el doctor parod va a ser de marzo y lo que cambia es que la asistencia a los talleres

va a ser obligatorio los talleres van a ser obligatorios un 75 por de obligatoriedad y los alumnos van a ser anotados en un determinado horario esto se va a coordinar con todas las además de los los otros centros y por lo tanto no se van a aceptar cambios de horario eh Por qué por dos motivos primero porque está todo coordinado y segundo porque habiendo tantos alumnos Para cursar no van a entrar en las aulas si se empiezan a cambiar Entonces es la verdad que van a estar perjudicando sus propios compañeros así que bueno tengan en

cuenta eso y el horario se va a respetar durante todo el año acá yo les dejo también la aula virtual donde vamos a ir subiendo toda la información es más ya hay información subida para la semana que viene eh tienen la contras seña para inscribirse a la ala al aula virtual y eh los parciales que vamos a tomar que van a ser dos parciales van a ser exclusivos de farmacología van a ser dos parciales y van a ser los sábados por la mañana eh porque bueno por una cuestión áulica si no no los podemos colocar

son muchos alumnos no podemos colocarlos en una sola aula y la disponibilidad horaria que hay los sábados más el hecho de que lo los podamos de esa manera correr y evitar que se superpongan con otros parciales bueno el temario va acorde cronograma de médica de acuerdo a la temática Entonces nosotros vamos a ir o un poquito adelantados o al mismo momento en que se van desarrollando las unidades temáticas de clínica y y bueno no y no Nada más eso respecto al cursado de cuarto y también les quería comentar Ya que estoy me paso el chivo

que estamos dando una materia lectiva en el segundo cuatrimestre para cuarto y quinto año que se llama fundamento de toxicología por si alguien le interesa participar y les dejo acá de vuelta voy para atrás el mail de la cátedra Este es el plantel docente como ven no somos muchos docentes estamos haciendo un esfuerzo enorme lo mismo que que decía el doctor parod el doctor btol para poder darle lo mejor porque también vamos incluimos incluimos cursado obligatorio en injuria y defensa de tercero por lo tanto e estamos haciendo mucho esfuerzo por la poca cantidad de docentes

que tenemos en en la cátedra eso sería todoa la no corrió lo que querías presentar no sé si Ah no corrió quedó gatul esa ahí se ve la el área se ve no la primera sería fate sacá pantalla completa sí la saco Y le vuelvo a presentar Uy qué u toda la pantalla ahora comp a ver ahora ahora sí Ahora sí bueno Esto me quedó lo del área de injuria perdón pero bueno este es el plantel docente lo que le estaba diciendo que somos pocos docentes y mucho trabajo con lo cual lo mismo que les

decíamos eh que sea eh que tengan en cuenta esto y traten de eh asistir lo más que puedan porque aparte va a ser obligatorio los talleres traten de de de de aprovecharlos al máximo y esto eh No sé si se vio antes esta diapositiva que tienen acá el aula virtual y no sé si ahora se está viendo si alguien me dice profe no se ve se ve la que dice área clínica médica no sé si estás pasando esa Acá está el aula virtual y está la contraseña para el ingreso no sé si eso se ve

está todo publicado en el Exacto bien y les decía que hay dos parciales Ah y una cosa que me olvid decir los parciales van a ser exclusivos y se deben aprobar o el parcial o sus respectivos recuperatorios porque farmacología pasa a ser promocional es decir que aprobando los parciales eh quedan para rendir el final de clínica médica Bueno Este era el cronograma y y no lo último era esto que les quería Mostrar que era el curso la materia lectiva que es para cuarto y quinto año que se llama fundamento de toxicología y del segundo cuatrimestre

y el mail de la cátedra no sé si lo anotaron que está acá abajo bien eso todo no quiero demorarlo bueno Gracias Tina eh Igualmente el miércoles y viernes semana que viene son los los seminarios y la clase inaugural vamos a a comentar si ustedes tienen compañeros se pudieron conectar o que estaba el chat lleno no podían por el horario vamos a repetir las las pautas generales del cursado el miércoles y el viernes que viene a las a las 10 de la mañana d y cuar tengan en cuenta que todos los Las clases son para

todas las las sudas no solamente El centenario sino que lo mismo pasa con hospital de simulación que ahora le va a explicar el doctor Alan al mirano y lo otro va a haber recursos virtuales en el canal YouTube tengan en cuenta que esos recursos virtuales no reemplazan las clases no son la misma clase son para profundizar y ampliar o dar algún otro enfoque con lo cual les recomendamos fuertemente que aprovechen todas las clases no son clases que están grabadas son todas clases nuevas y con otros enfoques que más allá que uno le puede interesar para

rendir un parcial y regularizar la materia que están enfocados para insisto su formación médica y la atención futura de de pacientes eh le damos la palabra a altam mirano que le va a comentar es que es un gran desafío lo que es el hospital de simulación voy a contestar algunas preguntas y creo eh división de grupos la división de grupos uno cursa o miércoles o viernes y en el segundo cuatrimestre hacen la rotación venía miércoles pasa viernes y viceversa eh Para clínica estoy hablando después en fármaco no no hay sentido pasan a ser talleres de

fármaco extra en las clases de clínica igual va a haber temas de farmacología aplicada pero de otro enfoque los parciales creo que paratina si los parciales tien que aprar un par recuperatorio pueden ser dos recuperatorios si tienen que ser pueden ser los dos recuperatorios pasa que les van a quedar al final aprobarlo parcial después los seminarios de las 10 son obligatorios sí son vuelvo a decir esto eh obligatorios Porque son parte del del cursado no es una actividad opcional o voluntaria no se va a tomar presente pero le diría que para el cursado para los

contenidos teóricos para ver razonamiento diagnóstico diferenciales eh es fundamental que le saquen provecho y y acudan a las clases eh vuelvo a repetir poruno se conectó están en la parte final de su carrera de grado próximos más rápido lo que uno parece estar en atención y cuidado de personas con lo cual es mucho de responsabilidad y autogestión aprovechar todas las instancias de aprendizaje van a ser fundamentales lo que vamos a compartir los seminarios de las 10 y las 16 horas inter rumpo eh había un Una pregunta antes de las comisiones están preguntando para haer en

qué grupo estamos dice eso creo que debe ser para mí es todavía eh las secretarías están trabajando en la división por eso que todavía no están las listas eh terminadas eh Pero bueno Entre hoy y el martes eh Ya se enterará de del cursado sí la secretaría había cuestión de que le están llegando alumnos que iban aprobando materias y algunos condicionales que tienen que incorporar Y entonces se hace muy sobre la hora las comisiones los horarios y demás Pero bueno dependemos de eso quédense tranquilo que cuando empecemos a cursar van a estar todos publicados horarios

comisiones y docentes otra pregunta para mí Roberto ahí estoy viendo Perdón El material bibliográfico es el Goodman edición 14 la última y si ustedes entran al aula virtual van a ver que ya yo subí el capítulo la sección 3 del goodm nuevo para que la tengan a mano donde van a estar los temas que vamos a tratar en las primeras clases Así que lo tienen disponible en el aula virtual no todo el libro pero s la sección TR que es la que van a necesitar ahora bien le vamos a dar la palabra aano que le

va a comentar sobre que es simulación camb de comisón Gracias Robert cómo andan todo bien se escucha ahí bien Sí sí H bueno buenísimo bueno Bienvenidos a todos en principio renuevo la saludo bienvenida de Roberto muy contento de formar parte un poco de este cambio tanto desde el hospital de simulación como desde la programática del área eh el hospital de simulación es un desafío o o la introducción o la inclusión de la simulación en en clínica es un desafío por diferentes cuestiones eh principalmente eh ligadas a la cantidad de alumnos y el espacio eh eh

Porque particularmente la simulación se puede trabajar de a grupos muy reducidos con lo cual ha sido realmente un desafío para todos el poder garantizar el paso por el espacio para todos los alumnos eh haciendo cosas que realmente tengan sentido y que puedan ser útiles sé que ustedes pueden llegar a haber tenido haber tenido algún tipo de acercamiento primer approach con la simulación en en otras áreas que es un poco la idea de irlo incluyendo en la currícula como lo está haciendo gran parte de las instituciones educativas en medicina en el mundo por qué Porque la

simulación nos da una posibilidad eh increíble que eh es poder practicar y desarrollar conocimientos destrezas habilidades actitudes frente a un paciente que en este caso es un simulador eh con un ambiente que busca la mayor fidelidad posible es decir una experiencia lo más inmersiva posible pero sin los riesgos que que conllevan para la seguridad del paciente de hacerlo sobre un paciente real y esto es una oportunidad única que yo no la tuve y eso que no soy mucho más grande que la mayoría de ustedes de yo mi primer paro que reanime fue por un paciente

En paro mi primera ritmia que de fibril Fue en un paciente que tenía una arritmia y eso no es aceptable desde el punto de vista de calidad y seguridad del paciente Consecuentemente la simulación Busca salvar esa dificultad que tenemos nosotros los médicos en nuestra formación y que ha sucedido Durante los últimos 100 años e dado que lamentablemente por el recurso finito que tenemos es decir el hospital de simulación tiene x cantidad de horario x cantidad de docente x cantidad de simuladores no podemos hacer la cantidad de encuentros que nos gustaría hacer de simulación O sea

si si fuese por nosotros o a lo que apuntamos si ustedes me preguntan sería a que los encuentros sean semanales o sea así como tenemos tutorías tengamos simulación eh Para qué Para ir desarrollando de una forma mucho más paulatina y mucho más controlada la eh su experiencia en la simulación que es todo una experiencia nueva eh eh Y la idea es ir progresivamente desarrollando habilidades y actitudes y cada vez tener menos intervención docente y que sean ustedes los que hacen las las cosas en cuestión Lamentablemente eso en un principio es impracticable por cuestiones operativas del

espacio con lo cual hemos optado por em realizar actividades dentro de la modalidad de simulación de un escenario de simulación que es lo que ustedes probablemente no hayan hecho todavía Ninguno de los approach que hayan tenido con simulación ustedes eh han tenido quizás alguna destreza de ir a hacer algún tipo de instrumentación de procedimiento de examen físico de anamnesis de lo que fuese lo que vamos a hacer acá es algo completamente diferente vamos a estar frente a un paciente con una determinada patología que va a tener un contexto una enfermedad actual un examen físico y

demás y ustedes van a tener la loable tarea de resolver ese paciente eh utilizando sus destrezas clínicas pudiendo pedir estudios complementarios pudiendo hacer intervenciones y de acuerdo a lo que ustedes vayan haciendo la evolución del paciente va va a ser una u otra hasta la finalización del escenario eh es decir que es una actividad realmente inmersiva eh desde el punto de vista de clínica eh de hacer clínica eh Cómo se va a desarrollar se va a desarrollar de la siguiente manera primero eh les vamos a brindar desde el espacio eh una le voy a decir

clase para que me entiendan pero un video donde vamos a abordar la temática que vamos a tratar en el el escenario de simulación que esa fase de le llamamos prebriefing eh en la cual un docente va no dar una clase del tema sino que pod darles algunas herramientas que le pueden servir a ustedes para ayudarlos en el manejo clínico del paciente que van a ver cuando nos eh encontremos en el hospital de simulación y posteriormente ustedes van a tener la fase propiamente de ir al hospital de simulación que se va a hacer respetando las comisiones

se va a ir de forma cíclica uda a uda respetando Sus comisiones que van a ser más o menos de 8 o 10 alumnos a un encuentro con un docente de simulación en un horario y un día determinado eh donde se va a desarrollar el escenario el escenario va a tener una duración práctica de 15 minutos Sí y va a tener un desenlace x y 45 minutos restante para completar la hora que va a durar el encuentro va a ser de lo que nosotros denominamos debriefing Qué es el debriefing es un espacio confidencial seguro en

el cuales en el cual ustedes se van a sentar con el docente a charlar sobre lo que hicieron y tener la oportunidad del Análisis del error o sea un concepto fundamental es que nosotros no tenemos una visión punitiva del error al contrario si no se si no se equivocan en simulación no van a aprender nada eh Así que la idea es que se equivoquen y que podamos analizar ese error eh para tratar de ayudarlos a mejorar la habilidad la actitud el conocimiento lo que fuese en sus experiencias futuras eh las temáticas que se van a

desarrollar van a ser más o menos secuenciales y concatenadas con el temario va a ser primero disnea segundo dolor torácico tercero cetoacidosis diabética Y por último sepsis e vamos a intentar o sea lo que vamos a garantizar va a ser un una actividad O sea que todos tengan una pasada por cada uno de los temas de los arios y según la cantidad de comisiones que sean disponibilidad horaria desarrollo del año y toda la cuestión más operativa que todavía está por verse porque están las secretarias trabajando en ello vamos a intentar que tengan una segunda oportunidad

por las dudas que quieran o volver a ver el tema y volver a hacer el escenario a ver qué tal le sale O si se avecina un año con bastantes paros por paros se suspende la actividad lo pueden recuperar o por feriado no pudieron irse lo pueden recuperar cosa de Que todos tengan la oportunidad de al menos durante el año haber hecho una vez cada uno de los eh escenarios Por qué elegí estos temas son temas de urgencias todos eh son fíjense que son cuatro escenarios de urgencia y no elegí ninguno de ambulatoria bueno porque

eh si hay un lugar de la praxis médica en la cual no nos podemos equivocar porque cualquier error puede eh desencadenar la muerte del paciente es la urgencia es decir que si yo tengo que elegir en qué eh hacerlos practicar eh tómense esta práctica muy entre comillas va a ser en un tema de urgencia y eh No en un tema ambulatorio Ojalá que e esto crezca que cada vez tengamos más espacio y que podamos con el correr del tiempo desarrollar actividades de simulación eh más e frecuentes con este mayor acidad de ustedes y con abordaje

de otra eh aristas de la simulación como puede ser una correcta anamnesia y un razonamiento clínico como hacer correctamente un examen físico como practicar una destreza de una instrumentación toracocentesis paracentesis punción lumbar lo que fuese eh y no solamente el escenario de simulación clínica que es lo que vamos a poder hacer este año eh Pero bueno en principio Mi idea fue priorizar eh que ustedes tengan eh una experiencia con un paciente grave y puedan Vivir la experiencia con un paciente grave y que ese paciente no sea realmente un paciente grave si bien nosotros decimos que

el simulador es un paciente y lo tomamos así eh No es ir a jugar con los muñecos como habitualmente se toma En la simulación eh Tenemos la oportunidad de equivocarnos y aprender de ese error que es una oportunidad buenísima que yo no la tuve Espero que ustedes la puedan aprovechar e dicho esto espero los esperamos a todos por supuesto en el espacio al final probablemente hagamos alguna instancia evaluatoria Pero va a ser más una instancia evaluatoria para ustedes para que ustedes se pongan eh eh en práctica y puedan autoevaluarse de cómo se este desempeñan en

un en un escenario de simulación Y de alguna forma también que nos den alguna suerte de feedback eh a nosotros de cosas que le gustaría que mejoren o que cambios el espacio eh que creo que e la retroalimentación con los alumnos es es poca en la facultad y así no nos ha ido muy mal durante muchos años Espero que podamos eh m comunicarnos un poquito mejor entre nosotros y quizás eso nos permita ir corrigiendo algunas cosas para que podamos ir mejorando que es un poquito la la idea generar cada vez más recurso profesional de calidad

eh Y ojalá que también nos acompañe el presupuesto y el desarrollo tecnológico para incluir la Inteligencia artificial en nuestra praxis que es va a ser muy interesante cuando la podamos vamos a ir jugando un poquito con con con lo que podamos pero vamos a tratar de que te podería avanzando en el espacio así que bueno Gracias Robert por la oportunidad Gracias chicos Espero que les guste la la actividad eh Como siempre ya saben los que son los que son o fueron mis alumnos que estoy a disposición para lo que necesiten y Bueno espero que sea

una una experiencia enriquecedora para para todos Muchas gracias danen excelente bueno eh nos quedan par de minutos disponibles si hay alguna duda o pregunta sobre el nuevo cursado de de cuarto y todas las actividades eh Cómo son las jornadas de tema seleccionados las jornadas eran semanas o entre comillas semanas muertas que no que eran el momento que teníamos los exámenes finales del área como los docentes estaban involucrados en eso no se no había actividad y la verdad que se perdían eh cuatro semanas al año en este caso como esa semana no tiene ni tutorías ni

prácticas la asignamos a realizar jornada de temas de distintas especialidades hay programa una jornada de psiquiatría una jornada de dermat cardiología y de cuidados estas es como ira un mini congreso porque de 8 a 12 y de 14 o 15 a 18 son obligatorias como todos la actividad que le ofrecemos ahí se va a tomar presentes y uno debería acreditar tres de cuatro de esas jornadas para regularizar cuarto año está el programa que cada especialidad desarrolla ya están en el transparente virtual subido la organización del cursado y todo el cronograma anual y las primeras unidades

temáticas para que ya puedan empezar a estudiar las mismas alguna otra pregunta de nada va a tener cuaderno de alumno como de 2019 van a subir como están subiendo por separado no vamos a subir cada ut en el PDF las ut tienen es el mismo cuaderno del alumno y del docente no pensamos esto La idea es con muchas preguntas guías para que las tutorías guarden cierta homogeneidad independientemente del docente que le toquen Entonces ustedes van a ver que cada unidad temática está acompañado con toda una guía de desarrollo del caso clínico y cómo se van

recibiendo estudios complementarios es decir que van a ser los distintos PDF de cada unidad temática lo que era antes el cuaderno del alumno la bibliografía estamos preparando en formato digital para que no queden desactualizado con el tiempo y sio ir renovando todos los años a medida que aparezcan avances sobre el tema hab aluna pregunta dando vuelta creo a ver si hay alguno más acá la comisión deía clínica y aún no están publicadas las de clínicamente tien publicar estos días pues estaban recibiendo todavía alumnos que iban aprobando materias anteriores después cambio de persona a persona en

las comisiones justificado y lo menos posible y únicamente persona a persona no no no por gusto sino por alguna justificación o presentar un certificado de trabajo horario etcétera nosotros publicamos clínica resto no estimo como las secretarias son compartidas probablemente estén diseñando todo eh contraseña para el campus estamos generando un canal YouTube propio donde vamos a subir recursos eh virtuales en ese canal YouTube lo vamos a publicar el canal ya está estamos subiendo contenidos virtuales que son complementarios que no son las clases grabadas Las clases son nuevas no se usan clases grabad de años anteriores los

PDF ya están Están en el transparente virtual de de cuarto año y y también lo vamos subiendo el link en el Instagram de clinicaunr subir las tres o cuatro primeras ya están hechas todas de todo el año vamos a subir el primer cuatrimestre los de cuaderno de alumnos ya lo contesté van a ser los los PDF de cada unidad temática de cada semana eh Sí sí las las clases empiezan la semana que viene la semana que viene van a tener la tutoría de 8 945 a las 10:4 clases van a coordinar con su docente de

la tutoría el horario de de las prácticas y la modalidad y a las 16 a 18 También tienen seminario y clases disciplinares todas nuevas así que los primeros 20 minutos a explicar nuevamente el cursado para para repasar lo que tuvieron y para compartir con los que no pudieron conectarse hoy Bueno buen fin de semana largo nombre acá del equipo de responsable y corresponsables repito la doctora Mariana lauta va ser profesora adjunta y responsable de quinto año y bola de cuarto año le deseamos buen fin de semana y lo que le dijimos estamos dando todo lo

mejor para que tengan el mejor cursado posible y ir mejorando permanentemente es decir que no quede en este cambio nada más y esperamos en contrapartida una gran dedicación estudio participación interacción Así que estamos abiertos a a cambios que propongan o lo que fuera buen fin de semana