O que é Linguagem?

e aí o olá meninas e meninos como vocês estão bom eu vou começar então a sequência de vídeos que eu quero fazer pra vocês falando a respeito de linguística como eu disse no vídeo de abertura eu vou priorizar nesses vídeos os teóricos ferdinando sou ser e notions só que antes de entrar no nos teórico eu vou fazer com vocês algumas abordagens que eu estou considerando tô chamando de bordar os introdutores o e nessas abordagens eu vou falar sobre alguns conceitos que são de ordem mais geral para que depois nós possamos entrar nos teórico propriamente ditos

de modo que eu sou ser vai ser o primeiro e o time que vai ser o segundo a dinâmica que eu quero usar com vocês é de fazer abordagens de pelo menos 30 minutos um pouco mais talvez até um pouco menos e isso para que você possa não ter que se expor responde o seu tempo com vírus aí de duas horas assistindo então eu vou priorizar essa dinâmica pelo menos 30 minutos alguma coisa próximo disso para que você possa ter esse 30 minutos e depois de fazer outra coisa que você quiser e voltar no outro

momento para continuar seguindo no próximo de também essa média de 30 minutos tá bom então eu sou silvio eu sou doutor em linguística aplicada sou mestre em linguística e dou aula na universidade federal de goiás no curso de letras-português e no mestrado em educação nós vamos começar então falando a respeito da linguagem a linguagem humana você de ordem mais geral a respeito da linguagem então eu tenho um esquema aqui para eu ir seguindo para não me perder e vou então fazer essa essa dinâmica de conversa com vocês olhando para procurar as minhas anotações para que

eu possa pela sequência no meu pensamento tá para falar sobre linguagem nós vamos começar então para recebe mencionado falando a respeito dos dois integrantes de ordem mais geral da linguagem que são a língua e a fala eu preciso que você tenha ciente para se tem a consciência de que ao falar de linguagem eu não estou priorizando só linguagem verbal porque eu tenho também o outro lado que é linguagem não verbal e também tem todas todas as suas nuances toda sua importância eu vou falar a respeito dela também na sequência mas eu só quero que você

tenha plena convicção plena consciência de que o conceito de linguagem vai abarcar esses dois aspectos tanto aspectos da linguagem verbal quanto ao aspecto da linguagem não-verbal ok bom então se eu perguntar para você o que é linguagem e se eu falasse que ia dar uma pausa aqui para você pensar para você fazer algumas anotações escrever o que vem a sua cabeça eu não faço ideia do que você ia dizer a respeito do que a linguagem mas em geral as pessoas vão associar linguagem ao acto comunicativo a capacidade comunicativa que não só os humanos têm todos

os animais têm uma capacidade comunicativa né então geral a tendência é que as pessoas associam o conceito de linguagem a isso não está errado não é um conceito equivocado mas eu mostrei tô restrita uma forma restrita é de falar sobre algo que é tão amplo e tem uma importância tão grande na nossa constituição enquanto seres humanos que nós somos né então o conceito de linguagem de início que eu gostaria que você tivesse construída aí para se é de que a linguagem é uma ferramenta é uma ferramenta que nós humanos utilizamos no cotidiano para as nossas

interações e aí nesse pequeno trecho ferramenta que nós humanos utilizamos no cotidiano para as nossas interações esse pequeno trecho têm duas palavras que eu tô considerando como palavras-chave que são temos mais importantes mas ela mais relevantes e que vão depois ser ampliados para poder dar conta desse conceito muito o que que é linguagem as duas palavras são primeiras palavras ferramenta e segundo a palavra interação então eu gostaria que você pensasse pensasse aí junto comigo a respeito da primeira palavra é o que que é uma ferramenta conceito de ferramentas é utilizado talvez mais utilizado pela física

porque a física nos seus estudos nos seus na sua constituição científica vai falar muito a respeito de ferramentas que são utilizadas para facilitar para favorecer execução de serviços então por exemplo você vai se lembrar de estudar no ensino médio nas aulas de física a respeito das roldanas e garantem uma um gasto de energia menor gasto de força menor para que você consiga levantar ou determinado peso de uma superfície inferior para superfície superior por exemplo o elevador uh faz hoje uma roldana ou então você pode se lembrar da relação entre uma rampa e uma escada em

que na escada você tem um maior uma maior necessidade de força mas com gasto de tempo menor ea rampa vou é uma o menor o menor necessidade de inserção de força mas com tempo maior isso não ferramentas então a rodando a ferramenta escada é uma ferramenta a rampa é uma ferramenta cada uma delas com suas funções e as suas atribuições as suas características mais alguma forma elas facilitam a execução de tarefas e tem também outras ferramentas mais simples até mais simplórias né para você pensar junto comigo é por exemplo o garfo que a gente utiliza

para levar comida até a boca é uma ferramenta e que e é uma ferramenta que não vai ser útil em todas as situações então assim para comer arroz com feijão operação é uma ferramenta útil para cortar um desse e eu vou usar o outra ferramenta que a faca mas eu posso utilizar o gráfico poder espetar o bife para dar sustentação apoio para ele ficar seguro para que depois eu venho com a faca então ele tem essa utilidade na execução desses serviços e agora se for para tomar sopa por exemplo com garfo e já não vai

ser tão eficiente o gráfico já não vai facilitar o cerveja vai dificultar vou precisar de uma colher e não é qualquer colher se eu for cortar o bife colocar usar uma colher para dar sustentação para que o corte a carne eu vou ter menos eficiência porque a colher não é a ferramenta mais útil nesse momento então perceba que a ferramenta está associada ao uso de algo que vai facilitar a execução de um serviço analogamente a linguagem faz isso então mas utilizamos com uma ferramenta ela facilita a nossa interação agora é quando eu falo para você

que é linguagem uma ferramenta que facilita a interação eu preciso que você amplia o olhar né como eu tinha dito eu não gostaria que de ficar com a ver com uma visão limitada a respeito do conceito de linguagem porque pode ser tanto a linguagem verbal quanto linguagem não-verbal de qualquer forma será serão ferramenta a utilizar e que vão facilitar a minha interação a interação social né então quero que você entenda que a ferramenta é algo que utilizo para execução de uma tarefa de modo a facilitar essa tarefa que eu tenho menos tem menos necessidade de

gasto de energia linguagem fazer a mesma coisa se não fosse a linguagem nós até poderíamos promover a interação que as nossas capacidades cerebrais podem nos ajudar isso mas ele dá muito mais trabalho é a mesma coisa que tomar sopa um gráfico ou usar uma colher de café para apoiar para segurar um beijo pra cortar com a faca até possível mas muito mais trabalho é preciso uma ferramenta mais eficiente e para interação a linguagem a ferramenta mais eficiente que nós temos o bigodes que já falava a respeito disso quando dizia que nós usamos a linguagem para

a linguagem e interação para para acelerar para promover para facilitar os processos de aprendizagem e da ferramenta nesses é de facilitação da execução de um trabalho e aí o outro a outra palavra chave que eu tinha dito para você lá é a palavra interação conceito muito amplo vários teóricos falam respeito disso eu acabei de mencionar um deles não vygotsky mas também o patinho o filósofo da linguagem russo mikhail bakhtin ele fala não queres perder interação da importância da interação da necessidade da interação do que a interação promove produz e eu quero que você entenda nesse

momento interação como ação entre partes então nós todos os animais em algum momento tem alguma necessidade de uma interação de uma convivência social mas nós tomamos dispomos da ferramenta mais eficiente para esse aqui nós acabamos de falar respeito consegue ferramenta bom e nós humanos vamos ter a ferramenta mais eficiente para isso para promover interação que a linguagem então sem linguagem eu até posso promover a interação e você muito mais complexo de modo que daí então eu vou ter 22 artigo até fatos né linguagem verbal e a linguagem não-verbal que são essas ferramentas que vão facilitar

a promoção dessa interação então vamos falar um pouquinho agora sobre o conceito de linguagem verbal e linguagem não verbal e você guarde aí no seu portfólio de informações o que nós já temos aqui a respeito da ferramenta e da interação da onde começar pela linguagem verbal e parece óbvio mas a linguagem verbal e diga se de uma maneira bem resumida bem sucinta para você ir construindo os conceitos progressivamente eu quero que você entenda a linguagem verbal como aquela que faz de palavras que faz uso do verbo né não verbo no sentido literal mas o verbo

associado ao conceito de palavras então essas palavras elas tanto podem ser ditas verbalizadas as quando podem ser escritas de modo que praia efetivação da linguagem verbal eu preciso que haja a presença de palavras e aí você pode pensar assim e com relação às pessoas surdas que elas não vem atualizam elas em linguagem verbal tem elas têm linguagem verbal conceito de linguagem verbal ele não fica atrelado só a vocalização a verbalização sentido vulcão é verbal porque faz uso do verbo fazer o uso de verbos de verborragia fazer hoje palavras e as pessoas o caso aqui do

brasil ela usa uma língua específica para isso a língua brasileira de sinais para poder promover interação sua do consulta ao surdo como ouvinte e tem um mesmo elemento integrante né que são as palavras então está embaixo verbal eles também usam escrita o funcionamento da escrita da do indivíduo surdo é um pouco diferente da do indivíduo ouvinte a constituição linguística da língua escrita gostou da diferente da nossa ouvinte mas eles têm essa mesma capacidade de uso de palavras então tanto através dos sinais quando através da escrita o indivíduo surdo também tem uma constituição de linguagem verbal

então de maneira sucinta resumida também eu quero que você entenda a linguagem verbal aquela que temos de palavras e aí a gente pode pensar em vários exemplos sobre isso né e aí naturalmente quando eu consigo associar linguagem verbal com linguagem não-verbal a a se dá a interação é muito maior tão gente tem por exemplo quadrinhos histórias em quadrinhos chassi cartoons augusto aí só linguagem não-verbal mas você percebe que quando tem associação das duas coisas da linguagem verbal e da linguagem não-verbal a tendência é que isso seja mais eficiente e nós humanos fazemos muito isso porque

você tá percebendo aí que eu tô já pouco mais de dez minutos com você o quanto que eu já disse de colégio utilizei as mãos expressão facial tudo isso e saneamento de linguagem não-verbal então a gente faz isso bastante e quando isso é feito de maneira eficiente tende a fazer com que a compreensão por parte do interlocutor sua muito maior e a possibilidade de ele absorver o que eu tô dizendo e construir um entendimento a partir disso fica muito maior então no caso dos quadrinhos cartão os estágios eles podem utilizar só linguagem não-verbal mas quando

usam as e eu não verbal de modo que a vergonha que tem palavras e não-verbal que não tem só tem margem desenhos símbolos se houvesse ouçam das duas maneira eficiente e se torna o entendimento muito mais eficaz digamos assim e nós humanos estão fazendo isso a nossa a nossa necessidade de uso da linguagem não-verbal é tão grande que se eu tiver conversando com alguém por telefone mesmo que a pessoa não esteja vivendo se tiver gravando um áudio por exemplo por mais que o momento eu não tô não esteja vivendo eu faço gestos eu fico a

gesticular tem expressão facial mesmo tanto a pessoa não esteja vivendo e com relação a esses gestos é de mãos não só de mãos mas as pernas os pés assim eu vou falar na sequência a respeito disso que eu vou contar aqui agora mas algo muito interessante para junto observar é sobre a as manchas ações linguísticas que os nossos gestos expressões social trazem né que é o que é vulgarmente chamado oi fala alguma coisa parecida com isso então os meus gestos momento de óleos o que que eu faço com as pernas ou com os braços tudo

isso tende a dizer determinada coisa ciumento é o locutor ficou mais atento tiver um grau de percepção maior souber como que funciona isso a tendência é que ele perceba os meus se nos meus não ditos pode ter presença de uma em verdade né bom agora se no uso da linguagem tanto verbal quanto não-verbal se o uso for ineficiente pode ser que haja dificuldade na interação pimenta lutou tem mais importante entender que eu tô querendo dizer se eu não conseguir ser eficiente bastante nisso né e aí nessas perto pode surgir o conceito de prolixidade sou prolixa

porque tem gente que quando vai falar que adaptar muitos detalhes a respeito que tá falando acaba se tornando um ao vivo redundante prolixo e isso pode dificultar interação então às vezes numa tentativa de promover uma interação mais eficiente eu acaba alongando muito o que eu tô dizendo e eles pode ter uma tendência a dificultar o entendimento quando o meu objetivo é justamente facilitar né por outro lado quem é muito breve muito sucinto na abordagem também pode é ter uma um problema dificuldade de entendimento por parte do interlocutor a palavra chave então esse livro né aquele

para as duas coisas a linguagem verbal e a linguagem não-verbal mas também tem um certo equilíbrio em relação a essa esse número aí nessa é mais prolixo se é menos prolixo você é mais detalhista se a menos a talita nós somos professores que eu não sei se você já é professor mas a gente que a professora tem uma tendência principalmente professor de português tenho a tendência maior a ser muito detalhista e ai a especificar mais dá muito 300 eu costumo dizer que a gente gosta muito de notas de rodapé nós professores de português e isso

pode ser mais eficiente algum texto mas pode ser menos eficiente em outro então por exemplo se eu tenho tempo para falar e ela acaba sendo mais detalhista quer dar mais detalhes quero dar mais exemplos quero fazer nota de rodapé e isso pode ser menos eficiente que o tempo vai acabar eu não vou conseguir chegar onde eu quero né por outro lado se é muito breve um sucinto pode sobrar muito tempo eu tenho 15 minutos 20 minutos para fazer uma apresentação oral e eu gasto cinco minutos e aí ficam 15 minutos ociosos né então perceba que

a palavra-chave é equilíbrio e quanto mais eu souber tudo mais eu conseguir equilibrar essa relação entre linguagem verbal e linguagem não verbal mais eficiente eu posso ser na minha na minha tentativa de interação então se e linguagem verbal é que tem palavras a linguagem não-verbal eu acabei aí o de entrando já a receita linguagem não-verbal é aquela que não tem palavras que vai ter ou gestos ou desenhos ou imagens ou ilustrações alguma coisa parecida com isso e uso da linguagem não-verbal se ele for muito bem feito ele é muito eficiente ele consegue dizer exatamente o

que ele quis os nossos gestos por exemplo a gente consegue dizer muita coisa sem abrir a boca apenas ou com o gesto ou com expressão facial você consegue dizer muita coisa sem a necessidade de esterilização verbal né de uso de palavras um exemplo disso para ficar mais ilustrativo para você são as placas de trânsito por exemplo tem placas com palavras e tem placa sem palavras então aquelas que não têm palavras quando a pessoa consegue identificar o que que aquela placa tá querendo dizer qual a mensagem que ela tá trazendo aquilo é muito eficiente então a

cor de fundo amarelo vermelho por exemplo acordar e se é branco você preta por exemplo tudo aquilo representa alguma coisa e tem uma função tem uma uma significação dentro daquele contexto são catuí a as placas de trânsito por exemplo elas podem ser eficientes sem nos de linguagem verbal apenas um simbologia sou desenhos dizendo exatamente aqui vieram e a gente consegue entender então perceba que além de equilíbrio eficiência entre a linguagem verbal e linguagem não verbal a eficiência no uso de apenas uma tem que ser uma coisa levada em consideração para que você tenha o resultado

daquele você espera para que não corra o risco e tem menos efeito né atualmente com o avanço da dos canais de comunicação digital a gente tem utilizado muito linguagem não-verbal então por exemplo os emojis ou aquelas figuras que estão muito comuns nas mensagens do whatsapp os exemplos de linguagem não-verbal naturalmente tem algumas figuras daquelas de whatsapp que têm linguagem verbal mas algumas não tem almoço só puramente linguagem não-verbal e aquilo dá conta de uma mensagem você manda uma canetinha qualquer e aquilo lá dá conta de uma mensagem às vezes a mensagem que seria se fosse

ser verbalizado seria longa você ou com emoji ou uma figurinha daquelas de mensagem de whatsapp você consegue dar conta de um contexto grande e dizer exatamente que você gostaria de dizer mas aí vem de novo a situação né você precisa saber utilizar a ferramenta tem de letramento digital para poder saber qual é o efeito que eu vou ter com o meu interruptor ao fazer uso de um emoji que não tem linguagem verbal ou de uma de uma figurinha de whatsapp por exemplo isso aí vai requerer uma a quantidade uma boa capacidade de letramento digital para

que você tenha um efeito que você espera né para que não haja um efeito equivocado ao invés de você conseguir promover uma interação você produz acaba produzindo um afastamento se a gente for pensar no sistema de comunicação dos animais a gente vai ver que eles fazem muito uso de linguagem não-verbal eles não têm linguagem né os princípios da ciência da linguagem eu vou falar sobre essa questão da linguagem humana e da comunica da comunicação animal na sequência nos próximos vídeos mas ninguém questiona que eles têm um sistema de comunicação altamente elaborada e complexa e eles

utilizam muito de linguagem não-verbal então por exemplo talvez eu dos animais que as pessoas mais tenham é cachorro e quem tem cachorro sabe muito bem como isso funciona na que eles tem os mecanismos de linguagem não-verbal que promovem algum tipo de comunicação conosco então o a banda do rabo ou às vezes coloca as orelhas para trás ou às vezes é colocar a parte frontal do corpo para baixo e a parte traseira para cima alguma coisa assim eles dizem para nós muitas coisas então eles dizem quando os agentes em quando eles estão assustados aquele movimento de

virar a cabeça que é tão como um cachorro eles utilizam tempo para que possa ouvir a gente melhor então é são mecanismos de linguagem não-verbal que os animais utilizam conosco e naturalmente entre si né então por exemplo os cães que são os animais sobre os quais eu tô falando com você quando ele se encontram existe uma tendência achar algum cheirar o outro é um que é um sistema de comunicação que eles têm entre eles comunicação não-verbal e não mudou não no mundo animal ele se diz muito de cores então os passos por exemplo em geral

os machos são muito mais colorido centenas muito mais exuberantes do que as fêmeas algumas espécies de pássaros na corte fazem algumas danças para para poder conquistar as fêmeas tudo isso e linguagem não-verbal às vezes eles promovem todas aquelas danças não produz nenhum tipo de som então percebo o quanto uma linguagem não-verbal deficiente o resultado eficaz no caso do dos mamíferos em geral ele se utilizam muito do cheiro da urina principalmente o macho para poder marcar território e quando outros machos passam por eles em tem aquele cheiro eles sabem que a menos que ele queira enfrenta

o macho dominante naquela região melhor ele se afastar então tudo isso só um mecanismo de linguagem não-verbal nós humanos utilizamos muito isso por exemplo com a roupa que a gente escolhe né então é existe um protocolo mas fecha protocolo determinante sobre tipos de roupa são mais ou menos eficientes eu não sei se você assistia aquele programa que passava na tv por assinatura no discovery channel que existe até uma versão aqui no brasil o esquadrão da moda mas na versão americana que tem na versão brasileira eles davam muita ênfase a essa história de que roupa é

mais eficiente num contexto novo contexto e principalmente associado aconteça o trabalho então naquela prévia que eles fazem de gravar a pessoa durante um tempo em muitas situações as gravações eram feitas em ambiente de trabalho e aí quando eles iam mostrar o vídeo para pessoa e ao comentar o vídeo eles a sogra justamente isso que aquele tipo de comportamento de vestuário não é eficiente para aquela situação de trabalho e isso é também um tipo de linguagem não-verbal no mundo corporativo isso é muito levado em consideração na no na esfera jurídica também são levados em consideração então

você veja bem que os advogados promotores juízes eles têm um comportamento de vestuário tanto aqui no fórum a gente não pode entrar em qualquer tipo de roupa porque ela existe um protocolo de vestuário que é de linguagem não-verbal então a roupa que você usa o tipo de corte de cabelo que você usa ou a cor da armação dos óculos que você usa tudo isso diz alguma coisa a respeito de você mas e não perceba né mas se você não tem não tenha parado para pensar talvez se eu perguntasse para você agora você usa óculos qual

é a cor da armação dos seus ovos qual formato dos seus óculos você parou para pensar nisso quando você for escolher essa armação para esses óculos você usa talvez você nem parar para pensar mas ele vai dizer alguma coisa agora em grande parte das vezes essas questões de vestuário cabelo eu tô dando um exemplo da dos óculos muitas das vezes a informação você vai passar foi interruptor ela não é uma inflamação consciente mas ela pode ser uma informação inconsciente você pode passar pelo touro um dado para o inconsciente dele a respeito de algo relacionado a

você então de como que você funciona o que você mais gosta de o que que você quer demais avesso ao menos a vista todos são mecanismos de linguagem não-verbal que dizem muito sobre nós porém a maioria de nós não param para pensar nisso e em grande parte da e não pára para pensar a gente acaba tendo menos efeito do que a gente gostaria ou o efeito menos eficiente do que a gente gostaria né então nesse primeiro vídeo eu quero que você pensa a respeito do conceito de linguagem como sendo uma ferramenta que eu vou usar

para promover interação entre mim e os outros eu quero que você pense que a interação é uma ação equipax então existem pelo menos duas pessoas e as pessoas vão agir uma em relação a outra e para que haja essa ação e essa reação a única coisa possível de ser utilizada é a linguagem quero que você pensa que a linguagem pode ser verbal e não-verbal de modo que é verbal é aquela que vai fazer os de palavras e a não-verbal é a que não vai fazer o uso de palavras eu posso usar tanto uma conta a

outra quando eu consigo usar as duas juntas de maneira eficiente o resultado é muito bom há porém se eu vou usar linguagem verbal ou a não-verbal e eu não consigo usar esse maneira eficiente o resultado pode ser catastrófico eu posso ter menos interação eu posso não ter interação nenhuma com meu interruptor posso quebrar ao a conexão com ele por um uso próprio por uso indevido seja da linguagem verbal seja da linguagem não-verbal ou seja de ambas conectadas né em relação a outra então pense nisso observe como que você faz quando você usa desses artefatos que

nós temos à nossa disposição eu peço que você se inscreva nesse canal e você clique no sininho para quando houver vídeos novos você seja avisado que você compartilhe com seus colegas de curso que talvez estejam precisando estejam querendo o material a mais um material complementar para poder se inteirar mais sobre esses conceitos sobre os pais nós vamos falando eu e na por aqui o primeiro vídeo na sequência nós vamos começar a falar sobre os concelhos que integram de maneira teórica científica o conceito de linguagem que é a língua e a fala eu ainda não vou

entrar muito nos conceitos de língua e fala no viés dos os ir porque haverá um momento específico para isso para abordar exclusivamente os conceitos dentro do viés teórico doce mas para vocês já irem se interando jaine se familiarizando com consertar muito obrigado você ter visto esse vídeo e a gente se vê no próximo até mais tchau