Olá, supervisores e supervisoras da nossa rede. Eu sou o professor Misael Ker Lemes, sou um homem branco de cabelos curtos usando barba e olhos castanhos. Hoje estou vestindo uma camisa xadrez.
Seja bem-vindo a esta aula de formação focada em um tema crucial para a educação gaúcha, que é a recomposição das aprendizagens. Neste espaço, exploraremos o contexto atual, a estratégia prioritária da rede estadual através do programa Aprende Mais, os princípios pedagógicos essenciais e, fundamentalmente o seu papel estratégico como supervisor ou supervisor escolar. Neste processo, é fundamental que você se certifique de que todas as escolas, sob sua responsabilidade receberam corretamente os materiais do programa Aprende Mais.
Seu engajamento é essencial para que possamos fortalecer as práticas pedagógicas nas nossas escolas e garantir o direito básico que é a aprendizagem a todos os nossos estudantes. No contexto do programa Aprende Mais, seu papel como supervisor ou supervisor escolar, ele é estratégico e formativo. Você atua como um articulador entre as diretrizes da CEDUC e o projeto político-pedagógico da escola, além da prática pedagógica cotidiana.
Inspirado em Vasconcelos 2002, você é responsável por criar condições concretas para que a tarefa primordial da escola, a de garantir a todos os estudantes o direito à aprendizagem e ao desenvolvimento integral seja efetivamente realizada. para compreender um pouco cada um dos seus papéis, das suas atribuições. O supervisor, então, ele é um articulador, ou seja, quando você se reúne, por exemplo, com a sua equipe diretiva para alinhar as metas do programa Aprendema Mais ao PPP da escola, o supervisor também é um mediador, por exemplo, quando ele mapeia e compartilha boas práticas de recomposição entre seus professores e suas escolas, você também é um apoiador no sentido de que, por exemplo, você pode combinar com seu professor e observar suas aulas sempre com foco nas estratégias de recomposição e posteriormente oferecer feedback formativo.
Além disso, você supervisor também é um gestor. Como que você é um gestor? Você pode criar um painel simples, por exemplo, na sala dos professores, com dados referentes ao progresso na recomposição, mantendo, claro, a confidencialidade.
E o supervisor escolar, ele também atua como promotor quando ele dialoga com a sua equipe sobre como garantir que os recursos, principalmente os cadernos, cheguem a todos. Além disso, você também é um facilitador no sentido de incentivar a criação de projetos, por exemplo, entre os estudantes, algum projeto de monitoria, entre outros. E estes foram alguns exemplos de como você, supervisor ou supervisora, pode estar atuando no fortalecimento dessas aprendizagens.
M.