[Música] [Aplausos] [Música] Todavía recuerdo claramente mi primera clase fue hace 20 años y fue una situación muy especial Porque no solo fue en mi ciudad río tercero en la provincia de Córdoba sino también en la escuela La que ha venido al primario y al secundario Entonces se mezcló la inquietud y la incertidumbre de dar por primera vez clases en un lugar que me traía muchos recuerdos muchas emociones en el que había vivido gran parte de mi vida era en un cuarto año del secundario y iba con emoción con ánimo con tranquilidad de recorriendo los pasillos
las escaleras recordando momentos instantes personas saludando llegue a la puerta del aula se me nubló la vista me temblaban las piernas más que ahora se me hizo un nudo en la garganta y empecé a transpirar debo admitir que por un momento pensé en salir corriendo pero opté por la otra opción de entrar al aula así estaban 40 almas adolescentes esperando al nuevo y ellos eran nativos yo era el extranjero en esas tierras ingresé portafolio reluciente los papeles preparados me fui hasta el escritorio como para hacer tiempo y tomar un poquito de aire acomodé las cosas
hice un poco más de tiempo tomé coraje y me paré frente al aula y en ese momento mudo no me salía una sola palabra vuelve a tomar envión y dije así como ustedes no escucharon ellos tampoco y no me respondieron era el final de la historia jugado por jugado dije buenas tardes y Ese fue mi primer logro claro de los 80 minutos del módulo quedaban 79 pero finalmente la clase ocurrió se desarrolló se llevó a cabo y pude tener ese Debut como docente claro Yo no había pensado en ser docente Cuando empecé la carrera de
comunicación social en la Universidad Nacional de Córdoba mis aspiraciones estaban dadas en ser un periodista gráfico en trabajar en un diario nacional o del extranjero es más había tenido algunas experiencias en medios de comunicación al estilo pasantías sin embargo como dice mi madre si quieres hacer reír a Dios hace planes y crisis mediante el 2001 en nuestro país en Argentina me quedé sin trabajo tuve que dejar de vivir en Córdoba capital volverme a Río tercero y volverme a la casa de mis padres empecé a repartir currículum en antecedentes por todos lados porque mi intención seguía
siendo esa no estar en mi ciudad y ser periodista sin embargo la oportunidad vino de cinco cuadras de mi casa donde estaba esta escuela a la que había ido al primario y al secundario la cuestión es que estaba en esta primera clase y que se desarrolló normalmente porque había preparado un montón de cosas y les dije ejercicios les dije actividades les di textos les di fotocopias les di tarea para ese momento para después actividades individuales grupales les di les di les di clases al final de esa de ese momento esa clase se acerca una alumna
muy respetuosa y tranquila y me pregunta sin esperar respuesta obviamente profe estaba nervioso y después me pregunta te puedo dar un consejo lo miré como diciendo deje de darnos clases acababa de transpirar la camiseta 80 minutos de sufrir mi primera clase y pensaba por dentro con una mezcla de bronca y de sorpresa y me está diciendo que no vuelva más quieren perder clases obviamente entonces con el mismo respeto busqué las palabras justas y les dije y le dije yo el martes que viene Estoy acá de nuevo y redoblando la apuesta con más actividades todavía me
miro con la tranquilidad adolescente que les da el hecho de ser de ese lugar y me dijo no profe no me mala entienda lo que les quiero decir es que no sienta la obligación de estar 80 minutos dándonos cosas y dando y dando no confía en nosotros Por qué no nos pregunta por qué no nos hace parte Por qué no armamos algo en conjunto dio media vuelta y se fue con el tiempo en ese momento no pero con el tiempo entendí que se había sido mi primera aprendizaje como docente dar clases es mucho más que
explicar un contenido y ser docente es mucho más que dar clases porque la clase si la definimos desde el diccionario nos dice que es un aula una materia un espacio educativo una asignatura un grupo de alumnos pero en mi experiencia de estos 20 años la clase es mucho más Y si la tuviera que definir diría que en la clase es un puente porque nos conecta de una realidad a otra porque transitamos un camino que nos invita a enseñar y aprender porque en ese recorrido nos vamos transformando y vamos dejando huella y nos van dejando huellas
claro siempre y cuando siempre y cuando no sea desde un solo lado siempre y cuando la invitación sea a aprendemos juntos cruzamos juntos ese puente porque si no puede pasar lo que nos pasa muchas veces que es que les preguntamos a nuestros alumnos cruzaron el puente aprendieron y nos dicen que sí cuando en realidad se quedaron en el primer punto porque no lo hicimos juntos a ese recorrido y a ese trayecto a veces tomamos las clases como el dar el dar y el dar y el caemos en lo que el gran pedagogo latinoamericano Paulo freire
enuncia como la concepción bancaria de la educación la escuela no es un banco sin embargo a veces depositamos el conocimiento con una transferencia le damos de manera unilateral Y desde ahí creemos que tarea cumplida sin embargo lo único que hicimos fue dejarlo ahí para que por arte de magia lo intervengan y se lo apropian nuestros alumnos se pusieron a pensar qué es lo que más extrañamos durante la pandemia cuando las escuelas y las instituciones las universidades y demás estaban cerradas Como algunos están pensando mucho de lo que extrañamos en ese momento fue el vínculo el
encuentro el cara a cara El estar juntos Pero no por el simple hecho de estar uno al lado del otro y no porque nos necesitamos para cruzar ese puente y ese vínculo que se manifestaba en frases como mantengamos el vínculo pedagógico y el vínculo social o lo que me salvó fue el vínculo ese vínculo es el motor de la educación Ayer hoy y siempre y sin duda fue lo que me motivó a mí a seguir en este camino después de sufrir la primera clase durante 20 años habiendo estudiado comunicación desde ese vínculo Cómo contarles esto
en una experiencia hace ya un par de años daba clases en sexto año y una alumna había faltado varias semanas a mis clases y al resto de las clases regresa un día y cuando termina la clase le pregunto si le pasaba algo si necesitaba algo Pero yo más que nada con respecto a la materia y a lo que había perdido porque estaba en el último año para que no le quede como materia pendiente se acerque y me empieza a contar que tenía problemas familiares muy complejos que no sabía cómo manejarlos yo no sabía qué hacer
se sumaba a sus propias incertidumbres de no saber qué hacer de su vida a grandes dolores a grandes angustias y que eso se manifestaba en un dolor de cabeza constante y permanente y es lo que le había impedido ir durante varias semanas a la escuela con lágrimas en los ojos me siguió contando que no podía manejar esa situación que no sabía qué hacer y a medida que me iba contando su realidad su cara se iba transformando se iba tranquilizando las lágrimas sigan secando y ese momento terminó me agradeció y se fue esa escena Se repitió
gran parte periódicamente durante todo ese año venía Me contaba y ya me contaba sus sueños sus anhelos sus logros sus desafíos sus cuestiones que seguía sin poder manejar yo solamente en ese momento escuchaba y en algún momento decía algo al final de ese año por una red social que manejamos internamente me escribe un mensaje y me dice me gustaría que fueras vos que me entregue el diploma Ya que en este último año me ayudaste muchísimo y ya duraste a salir adelante con tus charlas y después termina diciendo Gracias por ser mi apoyo dentro del colegio
y escucharme y aconsejarme Y de nuevo gracias por entregarme el diploma Obviamente que se lo entregué y ese acto fue de una emoción que todavía recuerdo y se me pone la piel de gallina porque la mayor emoción fue la de ese abrazo cruzamos el puente juntos Por qué después de casi 20 años sigo dando clases primero porque ya no me tiemblan las piernas segundo porque de una opción laboral pasó a ser una convicción una pasión una decisión una forma de ser y de vida Y por último porque me ayuda a encontrarme con otros para dejar
huella porque me invita a transformar vidas Y en especial a transformar la mía dar clases es mucho más que explicar un contenido ser docente es mucho más que dar clases por eso por eso docente docentes dejemos de dar clases Muchas gracias [Aplausos]
