REDAÇÃO CIENTÍFICA #2 - Estruturação do texto científico

E aí oi bom dia pessoal bem-vindos né a mais um dos nossos encontros o segundo de 10 né vou fazer a contagem regressiva 2010 aonde hoje ela já começa assim caminhão nos em criar um pouco para redação científica né que é grande o grande tema né que talvez muitos de vocês estão anciosos né tô aqui é lembrar para vocês que deus é uma passada aí já tá falando de redação científica né e muita coisa Do dia a dia que uso de de construção da pesquisa que é importante para redação então vou repetir isso muito longe

vou mostrar alguma algumas evidências me dizer se sobre isso para tentar ajudar nosso todos cheguemos no final das dez aulas ou melhor porque a gente chegou redação científica como qualquer outro a outra coisa que vocês estudem na é um vocês precisam praticar se você não estudar e não leem só é por isso que eu fiz a fé a pergunta Não o início da aula ali eu vejo muito pessoal muita gente me mandou mensagem né perguntando de material coisa assim ó gente pensa nós temos um site dos nossos do nosso grupo de pesquisa deixa aqui o

link lógicos podem pesquisar também a onde tem um link para algumas das aulas que o ministro né e vocês vão like aqui embaixo coloquei um link para redação científica então esse livro vai levar vocês para esse sai para um site eu vou mostrar vai levar vocês para esse site Mas tem outras coisas que vocês podem ver aqui né mas o que interessa é o item da redação científica dentro desse item aqui tem outro subitens aqui vocês vão poder encontrar alguns materiais então na expectativa é que conforme a gente vai conversando eu vou colocando alguns materiais

lá para ajudar vocês não só sequência de slides que você também as sequências vai dispor sim ela não ajuda muito né mas alguns materiais complementares muito das coisas que eu Uso aqui presente a entrar em um desses itens por exemplo a busca de referência já falar o material é uma aula que eu nem esse curso aqui mas eu aproveitei que eu tinha esse material pronto e coloquei lá então vocês vão clicar em busca por referências e vão ver que que tem um material aqui nesse caso que tem um vídeo também como você pode depois dar

uma olhada lá e a gente vai para a parte de hoje sobre estruturação do texto Científico é quando a gente fala de estruturação a gente e do texto a gente fala pensa em redação mas ontem eu compartilhei essa esse tweet que o a conta do prêmio nobel fez aonde ele ele tuitaram uma frase e a vencedor do prêmio nobel de literatura de 2018 organização ligando a olga tocar ela é impedida a como é que chama o discurso dela de premiação né ela tá no no youtube é bem legal narrador sensível é o tipo e ela

disse que para cada uma foi Escrita em centenas de folhas vivas na e acho que isso vem bem é muito a dentro do tema que eu falei na aula passada né que a gente precisa ler e é um desafio hoje em dia letra tem tanta coisa divertida para fazenda e tem que ficar lendo o artigo mas se vocês querem aprimorar o conhecimento científico é isso que vocês vão ter que fazer não tem muito o que fazer de diferente mas claro que a estrutura é importante então a estrutura eduardo Chega é muito importante muito importante é

uma da organização olha a cara da formato é como a fundação de uma construção mas nós não podemos também esquecer e só uma estrutura boa não não não repercute no bom arte a gente vai falar muito sobre forma e conteúdo sobre construção da ideia sobre aprimorar as ideias para fundar nível de complexidade das nossas pesquisas não pense que isso tudo é importante senhora ao formar mas eu vou rechear aquilo né então se vocês Pegaram e cinzento sem o átomo não é uma obra em g e a bélgica para conseguir de 1958 e presente no ato

da inscrição nome assim e é gigantes a estrutura é muito grande ela é muito imponente tem uma olhadinha lá no topo né tem uma bandeirinha da bélgica a bandeira no tamanho original agora olha outlet tá e olha as proporções entre esse vídeo então esse essa obra ela tem uma estrutura fantástica contraste muito bonito só que Como é que é como é que mais que tem que ter para que as pessoas consigam por exemplo se deslocar por dentro ela tem que ter outras outras possibilidades ela tem que ser outras características né então por exemplo dentro do

átomo eu não sei se ainda é mas ele era o elevador mais rápido um dos livros mais rápido do mundo para se deslocar de um ponto ao outro tem que fazer espera então reparem que a estrutura é importante mas se eu não tiver acompanhada de algumas outras Coisas ela pode estão até um pode se tornar até um problema na alimentação então ele tem pensar redação científica nisso é um outro o outro exemplo e um exemplo infeliz na de uma ciclovia que não tem uma boa estrutura então assim com ela ela tem uma ideia muito boa

ela ela pode contribuir muito mas se ela não tiver uma estrutura suficiente seu preencher ela ela também não vai suportar então reparem que são dois extremos é até uma Estrutura e tem que preencher ela alguma coisa para que ela se torne útil ter uma estrutura e já se sabe que é muito útil né mas a construção dela não foi adequado então há mais ou menos esse equilíbrio que a gente tem que encontrar com a redação científica isso tem a ver muito com a forma o meu interpreta meus dados quando estou escrevendo então reparem que eu

tô tentando fazer uma uma linha de pensamento aqui tá para mostrar que eu construo a minha estrutura junto Com o conteúdo que eu vou colocando nela quando eu tô falando de artigo científico então sempre que a gente vai escrever alguma coisa a gente tem que pensar isso eu faço sentida de alunos colegas e às vezes tem dificuldade tá assim como as vezes quando daqui a pouco você vem um terço de outra pessoa vocês também têm dificuldade de entender porque alguma coisa ali tá tem algum ruído tem alguma coisa ele que tá acontecendo tá Prejudicando será

que a estrutura tá boa ou será que o conteúdo não paciente então o que eu quero dizer com isso que muitas vezes vocês tem que ler e reler o que escreve em várias vezes para aprimorar o texto isso às vezes acontece né nas aulas presenciais eu sempre brinco né não mandem para para a orientadora orientador sexta de noite porque não vai funcionar entendeu sabe domingo o volume de trabalho diminui talvez quando chegar na segunda-feira o E-mail de você já vai estar depois de 10 15 e meia os né então assim manda segunda logo cedinho que

já vai aparecer no topo ali da do ibó e já opa já começa a segura vendo que ele mandou um artigo e além disso você termina de escrever na sexta-feira então é saltos cansados deixa o texto eu vou falar com disse no áudio que você dá uma olhadinha de novo daquela passada de olhos isso a vocês a melhorar essas que não entende de pensar nisso pessoal estrutura e Preenchimento conteúdo o que sente por pensa só em dados também tem coisas que não fazem sentido nenhum blog que apresenta esses dados até acho que tá new link

embaixo na figura então olha só o índice de divórcios né e o consumo per capita de margarina nos estados unidos não é sentido isso faz sentido a gente pensar que tem uma relação de causa e efeito a minha mãe entrar nas questões de correlação estatística que não é aula disso né mas acho que dá para ficar Claro aqui e faz sentido ter uma relação entre consumo de margarina e de voz usados no acione as curvas na em verde clarinho é o divórcio em laranjinha a consumo de margarina não faz sentido né o paciente então se

os dados estão aí eu poderia criar uma estrutura para escrever isso poderia mas eu ia conseguir para gente não não faz eu então é assim o consumo de mussarela e eles não o número de o doutor em engenharia civil reparem só Como tem uma relação também faz estatística mostrando que tem uma correlação aí entre essas duas dois paramos agora de novo pergunta não faz sentido então assim a gente tem que aprender também a ser crítico sobre os dados que nós muitas vezes temos e simplesmente aceitamos aquilo em qualquer forma o tentamos fazer muita diferença e

se não são não são dados publicados em artigos na mas eles são dados que estão disponíveis no blog que É recente essa o link aí embaixo e eles comentam né sobre justamente isso sobre essas correlações escuras na frente precisa é muito cuidado né filha mas não pode significar então nós tema de hoje em geral prata no substrato para redação científica internacional a gente vai ver um pouco quem subtrai a estruturação geral do texto e passa pela concepção pela publicação e o artigo em si depois sendo utilizado então vamos lá pessoal olha só esse resumo não

sei se preocupar Em nele ainda tá quem que e dá uma olhadinha nele enquanto eu falo tudo bem mas eu tô usando esse exemplo aqui para mostrar para vocês que a estrutura do texto desde o resumo ela vai amor de trabalho é certinho aqui o artigo foi publicado no passado se não me engano na neide aí fala sobre as questões de neurobiologia em então se vocês olharem depois com calma se esse resumo é que depois quando que foi revisar o material não veio aqui ele já Fala resultados no início ele discute na metade do artigo

depois ele volta e comenta algumas coisas então aqui vem outra outro recado importante na antes desse recado um comentário que eu fiz na primeira aula do curso né eu falo muito aqui com base numa metodologia de redação que eu tenho estudado muito tempo pode ser que vocês conversa com outras pessoas e não use medicamento com logia e tudo bem entendeu tudo bem eu não tô aqui para dizer que esse é o Jeito certo aí eu dou alguns exemplos então mostrar e na literatura internacional e seu jeito que tem tido mais frequência e mais aceitação então

é parente estrutura não necessariamente quer dizer 12 e não é check list nesse caso dias informar se você olhar e se resume em todas as informações permitindo a história entendeu o trabalho foi feio agora claro que a forma como foi colocado vai mudar e no final da aula eu Vou fazer vou mostrar para vocês alguns exemplos de como mexer nesse texto acho que é uma coisa aqui é difícil né eu também não tenha a prepotência de que vocês vão fazer dez aulas aqui comigo e vão sair nossa agora nós se ver só artigo falta limpar

altíssimo porque você não vê que você fez de várias coisas não só de escrever mas eu vou mostrar para vocês que tem algumas coisas muito simples que a gente pode fazer para melhorar o nosso não sobre Essa questão estrutural nas ciências naturais que biológicos enfim que envolve as temáticas da grande maioria de nós aqui nós usamos um método que chama errado esse método errado ele foi ele apareceu na época da revolução científica e quando a inscrita se tornou mais escrito e aí não só realista mas também descritiva por quê porque o método científico passa pela

repetição eu preciso confirmar alguma coisa ou Preciso ligar alguma coisa e para isso preciso testar sob as mais diferentes condições então lá no início do século 19 quando eles comem só até hoje nós utilizamos e o que que ele e ele é de fácil ele é o errado bem dessa uma sigla que significa introdução método resultados o são tão a estrutura do texto científico lembre na primeira aula eu comentei muito sobre os tipos de texto né e eu falei que nós iremos focar o nosso curso geração no artigo original Tá só pra gente tá todo

mundo simples então vamos lá introdução qual é a pergunta que foi estudada né e porque essa é essa estrutura que tem dentro do comércio como que esse problema foi estudar ou foi abordagem como foi feito depois o resultado quais e da chave e depois da discussão o que esses achados significam vai ser muito legal para a gente ver nas aulas específicas né de introdução método resultados discussão porque eu vou Instigar vocês a pensar e não só a pensar pensar acho que você nós estamos pensando toda hora eu vou enxergar vocês a perceber essa palavra que

eu falei perceber porque é que aquilo que eu disse de que primeiro tem que ler muito para depois escrever faz sentido vocês vão perceber isso muito quando você estiver escrevendo a discussão e para muitos é considerada a parte mais difícil e estrutura pessoal de texto você não precisa fazer aula com felipe Aqui pra essa pega você nunca o google tem lá entendeu aqui ó qual que é a estrutura título resumo agradecimento lista de tabela lista de figura introdução método resultados discussão conclusão e recomendações diferentes apêndice anexo estrutura estrutura anizia agora não tem esse a estrutura

como algo engessado e tem que ficar claro hoje aqui porque o nosso foco aqui é a criatividade é explicar tá mas a estrutura tá lá e Vocês vão se preparar também com outras situações que a seguinte você tem um artigo para a revista lá no final do curso a gente vai fazer algo sobre isso em uma estrutura e você tem que seguir músicas de meu tcc dissertação tese estrutura tem que seguir aquelas normas técnicas muitas vezes e tem o objetivo de padronizar os dias por também se fosse uma liberdade sem por cento que que acontecer

e até ia ser muito difícil de as pessoas acharem as coisas mas Rapidamente não te sente não imagina se não tivesse regras de introdução método resultados o cara vai dar uma tese e a outra totalmente diferente então isso é dificultar então acesso do coração nos ajuda este furação técnica nos ajuda a tornar esse processo de encontrar informações mais rápidas e eu sei que muita gente fica triste porque abnt muito em cuba não sei o que lá mas assim use ferramentas entendeu acho que eu não sou Competente mineral mas tem gente notícia hero mesmo então aí

vocês tem que usar não é opcional mais pessoal quem tá na academia na parte deles em dia atuação científica não usar o fechamento dessa para ganhar cedo e aí vem um ponto importante você é certamente a ler alguns artigos e dizer nossa que artigo legal gostei também provavelmente alerteza nossa mas se pensa que tá ruim nem a nossa não consigo entender nada é uma pergunta que eu faço para vocês é o Que será e faz um bom escritor uma boa escritor científico tá não sem falar da literatura em geral sentir que será que faz um

músico transporte tá pensando né ah a experiência não mais experiência tiver melhor será a sabia escrever em inglês não não é isso não não é assim eu sei que a nossa realidade sempre de trabalhar com orçamentos muito apertado a maioria dos alunos não têm ideia a gerenciar o laboratório de pesquisa na no brasil a mas o que é isso sabe por Exemplo é que para ser um escritor eu tenho que ter alguma coisa boa para dizer lá eu tenho que ter alguma coisa boa para dizer se não tiver uma coisa boa para dizer como é

que vai escrever alguma coisa legal ele tem que ter o pensamento lógico mas o que que é esse pensamento lógico bom esse essa pergunta que eu quero ajudar a responder para você o nome dessa dela e algumas regras simples simples estilo na organização do meu preço por exemplo o texto ele tem Que ter frases curtas eu já respondeu meio tenso de um aluno o aluno novo porque os alunos estão trabalhando com a gente do grupo muitas vezes ele já entraram no ritmo já entenderam mais ou menos como as coisas não são como tá escrevendo os

primeiros textos é muito comum a gente se perderem em cumprimento de sentença daqui a pouco tempo parágrafo gigante então assim a primeira revisão é sempre para cortar frases não se tornar aquelas frases longas mais É porque você ficar muito longo a frase vai ficar difícil de entender esse é o pensamento lógico que dá uma frase muito comprida vai ficar muito longe também né as próprias aulas do curso aqui tá é um desafio fazer pra ela não ficar muito comprido ela ficar muito comprido também eu quero só se perde não durante então é isso já é

um pensamento um anjo outras coisas de estilo evitar adjetivos advérbios em excesso na então a tal parâmetro apresentou um aumento muito Grande o teu sentido não precisa dizer isso entendeu pessoal se o parâmetro aumentou ele aumentou desde que ela mandou muitos não se pode até discutir depois o quanto de aumento que ter agora não precisa usar isso você colocar essas palavras desse jeito tudo isso para fazer o quê em que a ideia do texto a ideia que vocês querem passar seja a ideia que o leitor entende - leitores que vão nos dizer se está funcionando

não são os revisores Bom e muitas vezes sai os dois a são as duas pessoas mandaram paciência então tem que pensar na redação de um artigo então vamos pensar agora escrevendo já que a gente ia fazer o quê que vocês acham qual que é a parte do artigo e é mais importante será que é título será que é o resumo será que é a introdução será que o que será que qual que é a parte que é mais interessante qual que é a parte vai mais vai chamar a atenção do meu texto bom talvez aqui

muita gente Pensa ah mas eu acho que a introdução interessante com que se não gostar falou na primeira aula que ele não gostaria de produção não vale o artigo mas pense em contribuição tema de contribuição a parte mais importante do meu trabalho é a conclusão isso é faca pessoal isso eu não posso deixar passar por quê porque a minha conclusão é aquele item que vai tentar me mostrar ele vai me permitir moça não é que vai me mostrares permitir me mostre o que eu tô trazendo de novo Do trabalho isso que vai acontecer é fundamental

a gente trabalhar focada nossa conclusão a gente desenvolve todo um estudo para chegar no item que é o que que ia chegar na conclusão nesse estudo é tentar mostrar o quê que eu estudo tá trazendo de novidade o que que ele vai como que ele vai contribuir para que ela temática que ela alice viu só entrando desenvolver essas conclusões aí começa alguém algumas não é problema navegar a palavra que não é problema né A palavra aqui é situações que eu preciso lidar e que eu vou melhorando com o tempo quanto mais eu vou entendendo sobre

assim também ou melhor nesse sentido e são as interpretações que a minha conclusão vai trazer então assim o que vocês concluírem no artigo de vocês é com base no raciocínio que você antes criar e você se inscreveram na introdução do artigo e vocês propuseram a hipótese que é porque eu vou falar disso eles que E como que vocês testar a hipótese e aí chegar no momento em que vocês tem que untar aquilo outro jeito né e essa conclusão ela precisa não só de validade científica na não só de um método bem feito mas ela precisa

de um passo anterior ela tem a criatividade para compor propor coisas novas é a criatividade para tentar procuro experimento que vai permitir responder uma pergunta que talvez a temperatura ainda não não ter respondido isso Infelizmente pessoal no nosso como é que pode assim na nossa realidade aqui muitas vezes a gente acaba parecendo um dia assim porque o que tem uma questão no brasil e que não é só do brasil a gente tem que pensar também de deus científicos em questões que já não são lá em só do brasil aí tem outra ligação mas é porque

aqui no brasil porque aqui no brasil e quando vocês começam a conversar com outras pessoas vocês começam a vir e muitos problemas não são E isso tem o lado bom eo lado ruim entendeu o que que a gente evoluiu evoluiu em termos de produção sente mas a gente não conseguiu nos diferenciar de outros lugares então esse problema do clube chan o peixe não é que se fala muito que é o publicar oferecer mina é uma coisa que a gente tem que discutir mais os nossos meios acadêmico e é uma discussão crítica no sentido uma crítica

construtiva é não é se fazer aquela pergunta que só que eu tô fazendo isso Aqui parte que eu tô fazendo isso tudo o que que eu vou fazer com isso não não é eu vou dizer vou falar pra vocês uma coisa se vocês começam com essa história do tipo porque que eu tô fazendo isso aqui para que que eu tô fazendo isso aqui tem problema tem problema entendeu eu sempre digo o seguinte valor não pode chegar no tcc chorar porque ele se livrou daquilo você quiser chorar porque tá alegre a conseguiu queria muito fazer isso

é uma conquista para mim ok mas não Pode chegar lá chorando porque queria se livrar e a mesma coisa essa construção eu tenho que pensar muito bem antes eu quero quero fazer para conseguir trazer o bom então a gente tem que ter o debate não é fazer o trabalho sozinho é conversar com outras pessoas a trocarem ideias por quê porque a criatividade ela vai depender um pouco também dessa troca de informações é muito difícil ser criativo sozinho tem tem artistas é Muito bom né para músicos em ônibus fazem letras maravilhosas sozinho tem músicas muito boas

para se olharem nos créditos das letras e quatro pessoas que ajudaram então vamos pensar um pouquinho nesse dia e outra coisa importante também é que a gente tem que considerar eu posso ter uma conclusão maravilhosa meu antigo foi publicar mas ele só vai ser aceito quando ele for lido e considerado pelos pares mas é algo conceito determinar uma pesquisa quando Que eu terminei uma pesquisa eu terminei com ela foi utilizar e o problema não só nossa de 9 muita pesquisa que nunca utilizar o pessoal tem um comentário que vou aproveitar para responder agora se é

sobre o fato de procura novidade ou destacar novidades na conclusão tá comentado que alguns revisores querem uma conclusão direta e pontual eu diria que todo a todos os revisores que eram conclusão direta e pontual então é muito Importante deixar claro que vocês não tem enrolação e lógico em 1 + 1 = 2 outra coisa importante na construção do nosso texto lembrem as dificuldades que vocês têm quando vocês estão lendo para entender eu tô escrevendo e eu tenho uma informação que nos outros artigos não consigo encontrar aquela informação não fica claro para mim resolve esse problema

coloca no teu tio como é que ter direito entendeu facilite a compreensão faça um que o leitor gaste Menos tempo para entender o que vocês estão fazendo e como que a gente faz isso com dois e três principais uma é a ser mais conciso na escolha das informações e outro é só tem a noção de que vocês melhoram com o tempo nisso acho que é um recado muito importante aqui na redação se com muitas e muitas outras coisas a prática vai melhorando muito muito muito muito então tem coisas que daqui a pouco você já estão

fazendo de maneira automática Se você tem que pensar o texto de vocês uma pirâmide que tem essa estrutura 34 características interessantes aí no nosso itens e sólido vistoso importante econômico se não pensar no dia que o felipe tirou isso aqui é uma das bases que o professor volpato atrás muito do curso dele também né e nos livros o que que ele tem que ser sólido que tem que ter uma base empírica né tem que ter sido tem tem que envolver experimentação tem previdência e aí tem que ser vistoso Porque ele tem que estar bem apresentado

e um veículo de publicação né ficou reconhecido valor então o trabalho de vocês ele vai ser mais visto se ele tiver nas melhores eles não sei se algum de vocês têm amigos ou na família e tal tem a comércio né mas tem muito supermercado de grandes redes que as marcas pagam para cá nós meu lugar da prateleira então quando chega lá na prateleira o que tá na altura do olho paga um valor e aqui o que tá lá no Pré-pago valor bem menor também então assim porquê porquê é da onde vista só assim também tá

a gente vai falar sobre a questão da seleção da revista na próxima aula uma mulher com tem muita coisa e nesse tênis e pode ter ele tem que ser importante né ó esses itens pessoal que eles não estão em ordem de importância tá para eles todos são importantes então assim ele tem que ser importante porque tem que solucionar uma questão relevante a nível Teórico aplicar é a construção da pergunta só que eu falo muito é muito importante gastar tempo construindo construindo meu trabalho ele tem que ser com o nome eu não tenho que conseguir fazer

tudo isso no menor número de palavras possível e aí vem um desafio enorme enorme um comentário aqui no antigo original ele tem que ser com dados nossos na ou ele pode ser feito de dados na literatura num contexto mais amplo do que a gente vem estudando na Área de recebi o lógicas e essa saúde o artigo original é de dados que foram coletados né que foram uma hipótese que foi testado quando tu usa dados da literatura a fazer uma análise realmente é uma revisão sistemática com meta-análise essa algumas exceções então reparem que um item fundamental

destacar novidades então você tem que começar a fazer isso hoje o artigo que vocês tem muito site sendo que já estão trabalhando interessa Alguns são começando a primeira coisa você tem que ter começar a fazer esse exercício qual que é a novidade que meu antigo trás e não fique assustado se vocês tiverem dificuldade em fazer isso se você não achar na verdade mesmo poxa que coisa não tem novidade e certeza que você sem conhecer bem literatura a daí sim saber identificar novidade não tem o padrão para isso não tem mais não tem uma receita o

que a gente tem que fazer um um item muito importante e nos ajuda A aumentar o nível de lendário assim todos ele tá que ele seja um estudo do tipo mitio o meu também tem como é que é o estudo me tio é aquele que diz assim na discussão nós também encontramos tal coisa pulando digital disse tal coisa é bem nossa resultados concorda com plano isso aí tá com problema de novidades né lembra da sequência de construção eu tenho uma descoberta que gera perguntas isso da liberdade de pensamento essa descoberta ela vai ter Que ser

aceita como que ela vai ser aceita sendo repetida sendo testada e outras condições além disso eu vou ter que entender quais são os mecanismos que ajudam no explicar que elas até que ela vai ser aceita a escrita aceitação irrestrita a notícia é uma força de pressão pedra tipo a senhora já sabe tal coisa é isso que acontece beleza até chegar o momento que vamos começar a existir questionamento problemas ou seja não mas aquele comportamento ele nessa Condição a gente viu que ele não se repete esse questionamento vai gerar um novo ciclo porque é uma nova

descoberta então a gente vai tá pessoal tempo inteiro nisso e esse ciclo ele vai ser mais acelerado ou mais eu me acordo com várias coisas por exemplo questões bastante simples limitações tecnológicas então às vezes demora muito tempo que não tem tempo para isso outras vezes até o experimento leva muito tempo então esses esses cinco Aqui que vocês vão tentar sempre seria novidade de vocês e aí que você não tem resultados e vão já começar a definir publicação dos tem o resultado que tem um avanço incremental ou seja eu vou lá e coloco mais antiga ali

naquela parede que está sendo construída eu tenho fator de impacto média para baixo tentando médicos isso é bom ou ruim só questão técnica aqui né por outro lado se eu em vez de colocar aquele tijolinho naquela parede enrolado outro lado e começa Consegui outra parede achei o primeiro tijolinho na outra parede eu já tenho fator de impacto médio para então reparem para que nesse ponto da pesquisa onde eu já tenho resultado eu não tenho mais o que fazer sobre a concepção então aqui eu já estou fadado aí para um lado quando é que você está

a previsão de que lado vocês viram lá trás quando vocês começaram a construir a concepção do trabalho de vocês como quando vocês começaram a big n a essa Pesquisa então assim escrever não é só parar na frente do papel em branco colocar as de trabalho fica científica não é isso ela começa muito mas muito em mesmo então por exemplo quem de vocês já fez uma já participou de uma reunião para discutir um projeto vai ser desenvolvido então tá laboratório vai ter um projeto novo tem um aluno de mestrado ou doutorado um tcc pessoal vamos sentar

aqui vamo trocar uma ideia quem de vocês já fez isso quem que você Já teve a oportunidade antes de colocar no papel antes de fazer uma literatura conversar sobre aquela possibilidade então a empresta-me mostrando aqui que a maioria já teve né mas ele algumas vezes né alguns muitas vezes é isso que a gente tem que fazer é discutir antes eu preciso e antes de começar a colocar as coisas no papel pensar este é o fundamento principal da redação científica pensar um pouco antes de começar a escrever Então na concepção a gente vai deslizar a pesquisa

com o grau de novidade mais alta o que que é o que é idealizar um grau de novidade mais ao ler um artigo e esse artigo não trouxe nada de novo pra vocês é um artigo sobre lesão de tendão não pode ser humano cavalo cachorro gato coelho é você lá e esse estudo mostrou coisas mas isso aí eu já sabia que tinha aquele trabalho publicado não é isso porque ele pode estar naquela fase incremental de tá ajudando a construir e Fortalecer uma teoria de vocês isso que tem que pensar então a gente vai valorizar a

nossa contribuição de novidade destacando que novo e isso pessoal é muito fácil dizer aqui né não é fácil de colocar no papel se de novo eu vou bater muito nisso nessa tecla longo das aulas vocês não voltarem e conhecer o que você está estudando e lembra que eu já comentei também outra quantidade aqui entra um ponto muito importante que é um De vocês seguirem uma linha de pensamento em alumínio assim professor mas eu gosto de tanta coisa gosto de tudo eu também gosto eu gosto muita coisa eu leio o artigo sobre a biomecânica do cavalo

de mecânica do humano na doença coelho neurociência eu dei o negócio do espaço eu gosto ok tá legal você não gostar de muita coisa é ótimo agora quando eu estou investigando as minhas pesquisas seguem um para mim porque se eu não fazer isso pessoal não Consigo a fazenda e já é difícil e coisa nova encontrar novidades e tentar fazer uma coisa diferente imagine se vocês querem pulando de galho em galho então tudo bem você gostaria de muita coisa agora vocês tem que ir atrás porque como foi comentado aqui michetti sem dúvida a última revista o

revisor a primeira coisa que ele vai olhar no trabalho é a novidade só que aí volta na escalação inter horas a gente precisa que é publicar alguma coisa aqui é terminar Logo quer ter mais volume tem volume volume volume volume e às vezes a qualidade acaba de ninguém uma coisa que importante nesse sentido de vocês começarem a pensar mais a ideia e não tampa os métodos vão ser pesquisador de equipamentos como eu digo é você diferenciar em variáveis operacionais e teóricas depois alimentos que vou falar disso uma tem um vocês tem dois tipos de variáveis

principais as variáveis operacionais são as coisas que vocês Medem exemplo no slide aqui né então você né dem o nível de cortisol no sangue e tem a palavra teórico que é o que vocês estão inseridos e vocês medem o dia cortisol para inferir sobre o quê sobre estresse então você sente discutir qual variável o estresse amazônico de os homens que pouco concordo vocês podem todos paramos vocês podem ter várias variáveis operacionais e é uma variável teórico tem lá é mais que importante ali no para inferir sobre O stress o sono só humor humor de qualidade

do sono se vocês conseguem pensar um pouco mais essa experiência variável você tem que mostrar você trocar ideia você tem que falar com as outras pessoas que vocês consigam encontrar novidades a gente tem muito receio às vezes de conversar ah mas vai vamos pegar uma ideia é só não vai acontecer tudo isso seguindo aquela estrutura lógica que já comentei em vários momentos na e que a estrutura Lógica é uma forma de contar a história com todas as informações relevantes para entender porque ela é importante como que ela foi feita para que ela acerta que muitas

vezes também vai ter mais técnica voltada a questão de informação então se vocês vão redigir o trabalho de vocês pensam na estrutura lógica o tipo de estudo que e também vai ajudar vocês a melhorar a redação se você for eu vivi metodologia vocês vão ver que tem várias Classificações né e eu concordo e achamos muito importante mas pra gente falar de redação aqui vamos trazer 3 tipos de pesquisa a pesquisa descritiva e conta como um fenômeno não é é como tirar uma foto a pesquisa de associação e testa a hipótese de como de duas ou

mais variáveis estão associados ea pesquisa de associação com interferência e também tem as hipóteses né e mostra como que duas uma ou mais variáveis associadas interferem manaus tente Pensar nesses três formatos basicamente engloba quase todas as pesquisas que a gente olha é claro pessoal que tem lá ah mas o estudo clínico randomizado duplo-cego caso-controle não se o que ei isso é muito importante entender o que o tipo de estudo envolve também delineamento de como os dados são analisados silent mas não pensar aqui tá e são sobre criatividade eu nesse caso esses 3 tipos que você

pode dar uma olhada mais a fundo vamos ajudar muito a Estrutura lá nosso peça e tomar cuidado também para não chegar lá e queria discutir a associação do queijo mussarela com o número de título de doutorado né uma coisa não tem não tem interferência mas às vezes a gente tem que seguir uma estrutura metodológica básica para nos ajudar a entender melhor como colocar um papel as ideias que começou no muitas hipóteses eu acho que é ajuda muito pessoal você na escrita trabalhar não comprei muito a hipótese Você tem uma ideia nas aulas de redação eu

faço alguns trabalhos com os alunos que eles tem que criar um experimento experimento é baseado na pergunta hipótese pode ser os presentes mais simples que eles quiserem mas ele tem que ter uma pergunta para responder e uma hipótese que é a provável resposta então sente considerar que a hipótese ela pode ser pode ser né porque nem sempre vai ser o passo inicial da nossa pesquisa ela tem uma explicação técnica Muito interessante e ajudar a limitar um pouco o campo que vocês estão atuando porque se vocês começa a fazer uma pesquisa com uma pergunta e não

queria nem em nenhuma hipótese eles começam por exemplo adicionar variáveis eu não amarela duas variáveis variáveis quase quarenta daqui a pouco vocês estão com oito nove dez variáveis nos resultados então quebra-cabeça e você não consegue responder nada porque você não tinha mais forte olha se vocês Queriam uma pergunta de pesquisa vocês tem que saber o tipo de literatura para dizer o que será que pode acontecer aquilo eu não tô falando aqui pessoal de hipótese hipótese é assim vai acontecer não não vai acontecer não não é esse tipo de fotos é a resposta então minha pergunta

é vai chover hoje em dia sim não essa pergunta vai chover hoje eu não tenho novidade agora quais são long o que que não vai chover hoje a não vai chover hoje porque tem sol e curtiram Ser aqui aí por causa da temperatura do eu crio uma provável resposta isso me ajuda reparem que isso me ajuda o único não tem que ser um alerta porque eu tenho uma hipótese aqui que tal coisa sai as coisas vão influenciar vão acontecer no momento que vai fazer vai me dado sobre isso para saber se está acontecendo ou não

e lembrem sempre uma pergunta por estudo mas não salami science e tem os alarmes em santa missa se você tem um projeto grande e depois Você sua mensagem quebrar ele em vários pedaços para mandar a quatro cinco anos não funciona sabe o que que não funcionam e pensativos não querem completos eles podem até ser publicado mas eles não vão ser usados por quê porque ele sempre vai ficar faltando alguma coisa que tá no outro artigo e vai faltar outra coisa no outro aqui então defina uma pergunta defina uma hipótese espécie tem afirma que depois vocês

vão para lá então isso ajuda a ter Objetividade e também ser mais rápido porque você tiver em massa hora de fruta na mão não consegui montar o que vocês estão fazendo se não consegue enxergar lá na redação objetivo também ajuda a relação entre pergunta a hipótese estrutura dos médicos acusaram de treinamento mais simples e claro tem um referente a quem está falando sobre construção do ambiente de relação a me chamar assim eu tô construindo o substrato que eu vou usar precisar meu Texto então isso tudo você já sabe tem que ter rigor metodológico durante a

execução ah mas a calibração tem que testar calibração palmas o nível de erro será que tem que testar tem que controlar investir na fase experimental é uma poupança depois lá na frente você não ter ganhos com isso uso em técnicas aceitas na comunidade se vocês querem trazer novidades trazer uma técnica nova ótimo mas primeiro certifique-se de que aquela técnica tem as características Necessárias repetibilidade reprodutibilidade amigo de erro todas as pessoas do contrário é melhor vocês usar uma técnica que já tá conhecida esse sabe que funciona muitas vezes isso é uma é porque eu não consigo

usar aquela técnica mostrar mais tarde nem contra muito dinheiro então talvez pessoal nesse caso você tem que ver o que que eu vou fazer vou buscar esse recurso para comprar essa técnica ok eu vou Desenvolver porque eu consigo ok eu não tenho dinheiro e não vou conseguir resolver talvez você tem que adaptar um pouquinho para fazer mesmo também ti e vocês não trabalho com pergunta a hipótese para tentar definir quais variáveis os vão observar e você começa a ter muitas variáveis vocês começam necessitado uma mostra muito grande e aí depois vocês vão ter um outro

problema aqui é concluir com base em dados que não tem uma mostra o suficiente vou Falar sobre isso também mais adiante não hoje mas onde vocês podem aprender mais sobre isso lendo revista menu artigos de periódicos de melhor qualidade mas vocês vão observar as informações que estão presentes como é que elas são apresentadas por que na teoria é fácil mas a prática vem dos artigos é lá que é lá que a gente vai conseguir evidência para evitar o estudo do meu também e é lá que eu vou quem sabe construir uma pergunta e no Final

das contas a gente vai se fosse aí eu consegui trazer uma coisa realmente nova realmente uma abordagem diferente poucas pessoas tinham se dado conta disso isso passa por discutir mais por conversar mais por participar mais de seminários para naquele dia que terminando laboratório tá lá naquele dia que tem um convidado para dar uma palestra e assistir escutar coisa diferente começo nos ajuda a construir mas se você falar com pessoas mais Experientes todos de todos dizem alguma alguma realidade deve ser e eu também acho que além de trabalhar com a estrutura de pergunta e potes na

para construção das variáveis teórico-operacionais uma coisa que também ajuda muito vocês a definir uma meta de qualidade é escolher o periódico de pesquisa então por exemplo eu quero publicar um artigo né de bom nível então você já sabe mais ou menos em quais serviços conta isso dá um dia O norte objetivo acho que tem que trabalhar com uma meta então vocês escolhem esse nível do na revista em vocês foram revistos que tem a revisão por pares eles preferencialmente anônimo para irritado antigo que vocês cair na mão do amigo do colega e vai ser uma enganação

porque muitas vezes pode tipo não tá bom e o colega armas mas ele trabalha legal né vamos dar uma coisa estamos não tem que acontecer o anônimo ajuda que seria um outro curso só Depressiva mas em geral o anônimo ali e menos viés a gente entendeu um pouquinho já tá no final da aula entendeu um pouquinho como que a estrutura do artigo a gente poderia dar alguns algum resumo mas específico né orelha primeira coisa vão atrás da base teórica com aquele tema que você só investigar o que vocês têm que procure perguntas não temos que

vocês conheçam pô ok trabalho em com a construção de uma pergunta com essa pergunta ela quer responder o que fique Eu quero saber eu quero testar alguma coisa já se sabe eu quero apertar se alguma coisa de assis sabe continua válido numa condição diferente eu quero testar se essa proposta nova ela tem validade em uma hipótese olha eu acho que isso vai acontecer por causa de tal coisa a partir dessa relação entre conhecer a estrutura construir a pergunta e construir a hipótese com esses três blocos você já vão definir qual é o Método que vocês

vão entregar a pesquisa não pode começar pelo mestre e não mas é pesquisa de equipamento como começar pela construção teórica e aí agora a gente já tem essa noção a gente pode pensar em aí sim estrutura do texto né então vamos ver como é que essa estrutura segundo papel primeira coisa vou escrever meus resultados a gente vai lembrando né pessoal que a gente vai entrar em seguida nos blocos de texto mesmo daí algumas coisas que eu vou Falar que eu falei nesse iniciais conta mais claro primeira coisa eu não escrevo um artigo que tem mais

de quatro mil palavras sabe por quê porque você não tem uma trabalheira desgraçada depois são reduzir começa com 4 mil palavras e 25 referências tava triste mas eu escrevi tem 4800 e deixa o texto lá daqui a pouquinho olha ele de novo e vai reduzir né então vocês por que que vai reduzir notícia depois quando você ler em inglês pode Fazer um exercício esse exercício você pode começar a fazer olho já se vocês tem algum texto aqui trabalhando tente reduzir trinta por cento aí vocês vão se perguntando mas que jeito porque eu não tenho que

fazer na eu faço uma brincadeira que os meus alunos sempre né com diga adoção principalmente quando eles vão fazer um resumo para eventos e a gente passa a boquinha 300 palavras aí tem 315 dia deles um pouco não é lá tá diminui professor não tem mais como Tirar falar com 310 eu não sei mais o que fazer aí eu sempre levou com 300 bem certinho para brincar com ele assim vocês vão vendo e a gente vai fazer muito vamos dar muitas coisas na parte de texto que dá para reduzir não dá para reduzir dá para

diminuir esse tamanho desse texto primeira dica bem objetivo a pessoa bem prática no curso não co o artigo para escrever com mais de quatro mil palavras e mais de 25 referência aí você pode estar se Perguntando onde é que ele tirou isso eu quero escrever mas não deu uma trabalheira eu fiquei quatro anos trabalhando isso aqui eu quero escrever ó e vocês não vão conseguir publicar porque a revista vai pedir para o no máximo para falar até menos nem vice são 13 mil pra lá então é o a única o único objetivo desse comentário meu

é fazer vocês ganhar tempo você já vão tá pronto da estrutura que vai ser colocado vocês Vão começar a escrever esse texto por qual parte pelo fim pelo começo pelo meio então depois o que a gente falou hoje vocês diriam seguinte tá eu vou começar esse esse texto escrevendo por qual país qual será a primeira coisa que eu vou escrever lembre esse texto vocês vão escrever quando você já fizeram um experimento já analisar os resultados e já tem resultados pronto simpatias que tudo a primeira coisa vocês têm de escrever peçonha acordo não não mais Importante

então começa pelo mais importante começa pela com a partir dali vocês vão apresentando as outras partes do texto que você precisão a justiça não consistem escrevendo só que lembre conclusão é baseada na análise dos dados existem falar em tendências a tendência na estatística para quem não não tá acostumado o seguinte porém motivos enfim na se usa um nível de significância lá de than 100 5106 quando a menor que 0 05 nós Assumimos que tem diferença em seu padrão geral né só tipo assim a tendência é complicado porque a tendência assim foi 0,051 mas poderia ter

sido 0,049 ea pergunta porque eu tenho para você zé você já viu alguém usar a tendência para discutir contra a hipótese que apresentou dificilmente não precisei na pode usar atender você tá usando o nível de significância se passou daquele nível sim ou não e é isso a gente poderia até que pode questionar Os níveis significantes mas isso é um outro tempo sobre relação é ou não é cuidem as relações sobre aqueles tipos lógicos de pesquisa se está estudando associação não vai falar de mecanismo se tá falando de efeito talvez tem que falar de mecanismo esses

mecanismos são falados ele tem que ter resultado então vocês têm que estar então reparem que se vocês vão te dar um mecanismo de um processo já é um abordagem metodológica se vocês vão sair Da associações já é outra vantagem de vós porém não deixa dar uma uma coisa bem prático assim todo mundo sabe que o exercício físico é bom para convenção isso não sabe isso fizeram trabalho mostrando o exercício físico é bom para comissão o nível de novidade é muito pouco o que que você quer saber hoje essa camisa por qual via neural o que

que tá acontecendo né e características exercício que fazem isso acontecer então reparem que Esse é um tema é o efeito exercício na função cognitiva mas eu tenho dois tipos de abordagem que vão definir o nível de novidades meu trabalho vai ter eu larguei na redação a gente vai falar sobre isso mas é diante você não vai lhe dar o trabalho de vocês metros está tudo isso é importante mostrar que aquele resultado apresentado o segue o método adequado foi tudo feito direitinho discutir com base na resposta senão tanta especulação vocês não podem também Tem um texto

que fica muito divo pode ser que tal coisa aconteça pode ser que tal coisa tem acontecido você também tem que tomar muito cuidado um conceito de limitações do estudo e inviabilização então eu vejo muito textos que dizem assim nossos dados são limitados por causa da mostra por um pouco do sujeito e isso não é alimentação isso aí erro é porque é porque esse foi pouco sujeito que tinha que ter sido feio bom então mais tarde amada aqui então Assim invisibilização era tipo eu não tenho como controlar eu tô fazendo um teste de tempo de reação

uma pessoa e eu não sei eu dei orientação mas eu não consigo saber se na hora que a pessoa tá olhando para tela para quando mudar de cor ela vai dar um botão ela tava pensando nisso não então alimentação não tem como ver se as áreas da orais envolvido com aquele aquela função executiva estavam sendo ativado somos uno não tem como fazer isso naquele Momento agora se eu poderia ter feito não fiz aí eu tenho que tomar cuidado né porque senão a gente acaba colocando no lixo trabalhos muito bom é isso é uma pena a

estrutura geral é são as mesmas perguntas que sempre voltam né quando a gente fala sobre escrita científica qual é o problema por quê que é importante como que eu estudei quais são os resultados quais são as implicações o que que eu recomendo vocês podem ver oi e o saison a vida inteira que você Está escrita sentir bem como melhorar esses processos têm eu tenho algumas estratégias que eu tento fazer não vou dizer que eu consigo fazer isso certo mas eu tenho primeira coisa quando você tem os resultados do trabalho de sucesso a melhor coisa aí

vocês fazem apresentação oral de se não precisa ser nada muito formal laboratório combina com a orientadora isadora colega estava mostrar meus gastos coloca os gráficos resultado dessa hospital por quê porque Força a pensar um pouco já conexão das ideias depois nossa reunião nesse troca de ideias vocês podem escrever as conclusões você não vê o que que dê resultado operacional né precisa trabalhar o teórica e aí sim vão trabalhar com itens o texto você também podem pensar uma estrutura mais ampla de uma estratégia mais ampla antes lá de fazer o projeto escolhe periódicos e olha os

periódicos que não falam assim vocês vão fazer mais de um depois mesmo Como que eu texto lá deve ser organizado em ordem tudo que precisa dei uma olhada nos artigos da revista para ver como é que as figuras são apresentadas em colunas é uma na horizontal na vertical coisas técnicas não trabalha escrevendo o texto revisão de literatura e aí nos itens der nove dez onze aqui que são coisas interessantes não pense que vocês vão terminar o texto hoje às 11 e 15 e já submeter penso que você não terminar hoje às 11 e 15 amanhã

de manhã você Manda mais uma olhadinha nele não pedir para alguém lê bom ajustar e aí depois são se meter um processo de construção da arte né é muito mais relação construção tem uma tarefa que eu vou deixar quem quiser fazer depois bem simples né vocês podem entrar no pagnet escolher um artigo e tentar responder essas perguntas como vocês estão vendo no artigo a novidade destacado o autor ele mostra que ele tem uma coisa nova para você ele Vai lá no debate na discussão ele tá discutindo o que ele mediu ou o pais são as

variáveis que infere a partir do oxigênio debate na variável teórica navegável operacional o tipo de pesquisa dos pais até identificar é descritivo ele tá vendo associação e tá vendo relações entre relações entre variáveis ele tem uma conclusão objetiva e uma frase ou duas olho em volta e começa a discutir de novo não ele nem seu né limitações ou indy habilitação dá uma Pesquisa ele vai lá e diz que faltou a mostra o ele diz que tem amostras suficientes mais uma limitação é que talvez em outras populações o resultado possa lidar com esse tipo de abordagem

nas imitações e geralmente aparece no final da discussão por isso a gente vai falar mais dela nessa aula da discussão e por cima nesse pará bom então é separar aqui tirar uma revista na foto que me excelente para trabalho ou de um exemplo no livro que Eu peguei então tem uma sequência de texto ali pode ser muito melhorar né então qual que é o exercício aqui é pegar é esse essa sentença é como pegar um artigo qualquer que você não buscar e primeiro olhar se tá fácil de ler primeiro que repare no comprimento do parágrafo

eu tenho um ponto o parágrafo inteiro na e uma vírgula é aquela estou aqui faltar água não tá lendo é muito difícil de né agora tem como mudar olha só na versão de cima tem 46 palavras na Versão de baixo em 33 palavras e quando vocês podem pegar esse material e comparar os dois parágrafos para vocês verem que a informação ela tá ali com trinta por cento ao menos o texto então não se preocupa em tentar diminuir a consciência como sendo algo que vai fazer com que ele fique incompleto não é isso eu vou na

aula de introdução na hora de discussão tem algumas coisas de construção de texto quando eu falava que não precisa aparecer para adiantar a Gente que diz assim a encontramos diferenças entre os grupos ponto daí vem a segunda frase o grupo a foi maior que o grupo b da para diminuir senso dana em primeiro tu vai dizer que tem diferença para depois dizer qual foi porque tu não disse qual foi a diferença direto já entanto ganhar tempo bem espaço esse que acontece aqui nesse peso para vocês podem dar uma olhada também nessa semana o guilherme eu

falei pessoal não a palestra de redação isso que aula então Vocês tem também praticar então além de olhar pegar um artigo e ver se ele traz novidades o autor identifica ele mostra hipótese de mostra as variáveis ele mostra limitações que podem também olhar incerto antigo e tentar olhar o barriga nosso dele e tentar exercitar tentar diminuir tentar pegar aquele texto original do autor tentar a pizza é isso se quiser pode depois me mandar o e-mail que eu dou uma olhadinha e converso com você pessoalmente né Sobre isso é que vocês pratiquem se não estiver operatório

que vocês escutem uma hora de aula depois vão embora vou almoçar deus nunca mais lembro de nossa tem que pode ficar coisa antiga ao final dessa segunda aula falamos sobre a estruturação do texto e ficamos pronto na o quase pronto para ir para a próxima aula sobre a seleção do periódico autoria de artigos plástico uma coisa que nem da gente vai gostar de escutar falar sobre né e também agradecimentos 91 ele tem que a gente às vezes a não dá o devido valor por hora obrigada que acompanhou essa parte teórica e aí a gente pode

trocar uma ideia na sequência sobre isso e aí