Seminário Fênix em português - 03 - Como Desbloquear seu Potencial

as leis mentais que você vai ver a seguir pode ter uma influência profunda no que acontece com você mas para que isso aconteça você precisa aplicar na sua vida pessoal nesse vídeo você terá a oportunidade de planejar a aplicação dessas leis na sua própria vida e agora vamos ao vídeo aproveite e bom estudo falando de potencial humano alguma vez já se perguntou a que se deve a grande disparidade de resultados e desempenho entre uma pessoa e outra uma pessoa que recebe 250 mil dólares anuais não é 10 vezes mais astuto é nem melhor que uma

pessoa que recebe 25 mil dólares é nós porque a diferença de 10 vezes seus recebimentos e se tomamos uma pessoa que recebe 12,5 Milhões de Dólares ao ano será essa pessoa sem vezes melhor ou mais astuta que a pessoa que ganha 250 mil impossível em uma pesquisa recente de coeficiente intelectual testaram a mil pessoas de uma certa população e chegaram à conclusão de que a melhor pessoa entre os mil só era duas vezes e meia mais adultas que a pessoa de menor coeficiente intelectual só duas vezes e meia disparidade e isso talvez seja com toda

a população a que supõe-se deve essa diferença ao falar de potencial humano chegamos a uma fórmula que deduzia alguns anos Talvez isso explique um pouco a fórmula começa com que chamamos de ai ou seja atributos inatos as qualidades a inteligência a habilidade o temperamento coisas que nascemos e não se pode mudar muito Além do mais dos atributos adquiridos esses atributos são muito importantes são suas sua educação capacitação suas capacidades suas experiências conhecimentos sabedoria etc multiplicado por a que a sua atitude é igual ao potencial humano individual ou ao desempenho humano individual ou resultados individuais humanos

agora desses três os atributos inatos trazemos desde o nascimento os adquiridos podem mudar mas levam certo tempo para isso ainda que às vezes mudamos muito rapidamente certa informação valiosa podem mudar dramáticamente a sua eficácia mas as atitudes podem aumentar se ou diminuir-se dramáticamente em segundos cada vez que melhoramos nossa atitude multiplicamos todas as nossas capacidades uma atitude vem sendo chamada acertadamente a linguagem mais importante do ser humano a palavra mais importante do idioma no ser tudo que fazemos na vida segundo uma pesquisa em Harvard entre estudantes executivos está em uns 85% de atitudes uns 85%

de seu sucesso estará determinado por sua atitude e significa que está determinado por compositivo ou contra a atitude mental positiva tenha as pessoas com atitude mental positiva tende avançar mais rapidamente se movem para cima em organizações valiosas ganham mais dinheiro tiram mais satisfação da vida uma atitude mental positiva não significa que sai pelas ruas e colhe flores só significa que tome uma atitude construtiva em geral ou se aproximem para o seu trabalho sua vida seus problemas relações etc segundo informe cóccix das empresas Americanas segundo a revista sucesso um 85% ou mais de tudo que se

conquista se deve a atitude e a pergunta é da onde vem as atitudes que as atitudes vem das expectativas muito muito simples já disso e uma forma muito poderosa de mudar sua atitude instantaneamente é dizer ainda que eu não acredite penso que algo maravilhoso vai me acontecer hoje como dissemos antes nossas expectativas sobre os acontecimentos determinam nossa atitude se Espero que as coisas saiam bem terá uma atitude positiva se espera que saia mal terá uma atitude negativa e o maravilhoso que podemos fabricar nossas expectativas podemos esperar o que desejamos podemos esperar coisas boas coisas más

e não nos decepcionaremos de onde surgem Nossa expectativas nossas expectativas surgem das nossas crenças e de nossos valores são centros dos fatores motivacionais de nossa personalidade nossas crenças e isso nos conduza ao entendimento do potencial humano significa basicamente que nossa atitude é uma expressão externa do que está ocorrendo internamente e isso é consistente com as leis mentais a respeito das crenças cada um de nós temos muitas crenças não mais profundo que psicólogos chamam os conceitos próprios o conceito próprio ou seu descobrimento é considerado por muitos como a conquista única e mais importante para entender o

desempenho humano no século 20 e eu estou de acordo o conceito próprio é como se queremos usar uma analogia militar é o centro de comando ou se queremos usar uma analogia técnica é o programa central do seu computador básico é um grupo de crenças valores atitudes sentimentos e ideias etc armazenadas no fundo de nós mesmos e são o resultado de quase todas as experiências que tivemos na vida e alguns investigadores dizem que que o conceito próprio começa a se formar ainda antes do nascimento mas o conceito próprio é uma vez colocado precede predis e determina

seus níveis de eficácia e desempenho em todas as áreas da nossa vida o conceito próprio se converte no centro de comando ou programa mestre o conceito próprio desse grupo de crianças determina o que Dirá o que fará como agirá como se sente e reage etc que significa isso significa que todas as melhorias na sua vida externa todas as mudanças em realidade começa com a mudança em seu conceito próprio eu vou explicar o que significa esse é um gráfico muito simples falamos de potencial humano e dizemos que a pessoa comum usa 10% ou menos de seu

potencial segundo pesquisa deve ser muito menos o Instituto está em Santa Clara Califórnia estima que talvez se aproxime de um dois por cento seremos generosos e queremos que a pessoa como usam 10% significa que nos melhores casos a maioria como você e eu não usamos uns 90% do nosso potencial um dos melhores filósofos Oliver wonderhomens disse que a tragédia da pessoa comum é que chega a sua tumba com sua música ainda por dentro ainda estão funcionando com muito menos o seu potencial total e esse é o potencial humano sabemos que existe uma relação direta entre

o potencial humano e o conceito próprio mas como nossos conceitos próprios com nossas estimativas de nós mesmos geralmente são muito menores do que deveriam ser nosso nível de desempenho e eficácia também é menor sabemos que nós conceito próprio é altamente subjetivo que significa isso significa que nosso conceito próprio o que pensamos que é certo sobre nós mesmos não está baseado na realidade está baseado informações que pegamos e aceitado como certo até o grau que cremos que seja de nós mesmos e se torna certo para nós mesmos porque Agimos de uma forma consistente com isso algumas

pessoas que leem seus horóscopos e acreditam no horóscopo para dizem seu tem algumas pessoas que tomam a crítica e a opinião dos outros a quem disse querem respeito e fazem suas essas ideias dando um resultado muito negativo o que pensam o que aceitem como certo se torna certo para você também sabemos que como adulto tem uma variedade de conceitos próprios temos um conceito próprio de como vestir-nos quanto pesamos o que comemos o tão bem que podemos falar em público Que tipo de pais somos Que tipo de filho somos com nossos pais que tipo de esposo

e esposa somos Que tipo de amante de motorista o interessante de dirigir é que todos os homens têm um conceito muito positivo em relação a isso as mulheres não entendem isso mas os homens nascem com gênero inerente para dirigir todos os homens são motoristas excelentes se não acredita tudo que tem que fazer as mulheres que estão vendo isso é pensar na última vez que tentaram corrigir a forma de dirigir de um homem e lembrando obtiveram boas Respostas como respondemos diante das pessoas que desafiam nossos conceitos próprios sugerindo que não somos as pessoas que pensamos ser

estamos na defensiva nos enraivamos nos irritamos é difícil que nos que nos tratem temos o conceito próprio de com criativo somos inteligentes o quão rápido lemos o quão bom somos nos esportes e se praticamos uma grande variedade deles teremos um conceito próprio para cada um deles teremos um conceito próprio do tão bem que cozinhamos do bem que educamos nossos filhos do bem que limpamos nossas casas os carros que dirigimos etc e também do que valemos pelo que ganhamos é muito importante saber que nunca ganhamos mais do que 10% do nosso conceito próprio em pagamentos nosso

conceito próprio determina o nível dos nossos ganhos esse nível de conceito próprio significa zona de conforto e ainda que queiramos mais dinheiro veremos que a tendência humana natural de todas as atitudes é lutar por conseguir entrar na zona de conforto e logo ficará aí se ganhamos um 10% acima do nosso conceito próprio de ganhos teremos uma necessidade inteirante de desfazermos desse dinheiro ou doaremos ou gastaremos de forma extravagante e até perderemos se recebemos em demasia as pessoas que ganham na loteria sempre estão quebradas aos dois ou três anos queima o dinheiro porque esse dinheiro está

mais além do seu conceito próprio se ganha 10% ao menos de seu conceito próprio se encontrará lutando trabalhará mais duro mais tempo pensará em formas mais criativas buscará diferentes formas para aumentar seus ganhos ou seus segundos ganhos a única forma de melhorar qualquer parte da sua vida incluindo seus ganhos é aumentando o nível do conceito dos seus ingressos próprios começando a pensar em você como se estivesse ganhando mais dinheiro sequer de peso a única que tem para conquistar é pensando que está esbelto pense em você mesmo como uma pessoa mais esbelta se quer se tornar

uma pessoa mais popular mais amorosa mais feliz ou mais saudável comece a pensar uma e outra vez nessas coisas até que se tornem parte do seu novo conceito próprio falaremos isso mais adiante é uma parte importante da sua programação em direção ao sucesso seu conceito próprio Global está determinado pela média de seus conceitos próprios nas áreas que considerem importante agora seu conceito próprio está formado de três partes críticas a primeira parte do conceito próprio é o ideal próprio o ideal próprio é a pessoa que mais desejaria ser é sua ideia do que constitui um Vencedor

é seu sua visão ideal do melhor que pode ser você nada mais uma das coisas que sabemos das pessoas com sucesso é que as pessoas com sucesso tem ideais próprios muito Claras ideais claros e quem querem ser no futuro as que não tem sucesso tem ideais muito vagos o número 2 é alto Imagem alto Imagem é como um retrato de como se vê a si mesmo e o que pensa de si mesmo autoimagem é o espelho interno é como se percebe a si mesmo agora em seu desempenho atual em forma cotidiana a terceira parte é

a sua autoestima sua autoestima é como se sente consigo mesmo como se sente consigo mesmo é a força motriz o motor a força poderosa dentro de seu subconsciente é a força de energia dentro do seu conceito próprio e determina quase tudo o que lhe acontece a melhor definição de autoestima é quanto se agrada a si mesmo quando se agrada a si mesmo como esposo quando se agrada a si mesmo como empregado quanto se agrada a si mesmo como chefe como investidor com morador como profissional como atleta etc segundo se agrade a si mesmo seu nível

de autoestima seus sentimentos emocional Global a respeito de qualquer área da sua vida determina seu desempenho sua eficácia em determinada área o surpreendente é que se converte no que se pensa seu conceito próprio é maleável sua autoestima pode formar se repetindo uma e outra vez me agrada a minha pessoa me agrada a minha pessoa me agrada a minha pessoa me agrada minha pessoa me agrada minha pessoa me agrada minha pessoa quanto mais se repete me agrada minha pessoa me agrada minha pessoa quanto mais repete Entre uma e outra vez mais crescerá a sua autoestima e

quanto mais cresce a sua autoestima mas crescerá seu conceito próprio Global quando Cristo seu conceito próprio Global seu desempenho será melhor em todas as áreas que entenda cada vez que diga me agrada minha pessoa me agrada minha pessoa me agrada minha pessoa me agrada será como bombear-se psicologicamente tudo o que acontece que faz com que a sua autoestima suba fará com que se comporte melhor tudo que faz que essa autoestima baixa fará que se comporte pior que Cometa erros que seja infeliz etc um ponto crítico de agradar a si mesmo sobre autoestima e agradar a

si mesmo é que número um nunca pode querer alguém mais do que você quer assim mesmo que seu nível de autoestima é determinante da qualidade das relações que tem com os outros e número 2 é que nunca pode esperar que ninguém mais o queira ou respeita mais do que respeita a si mesmo quanto se agrade ou se respeita a si mesmo determina suas atitudes para com você todas as escolas de Psicologia atualmente estão de acordo com o fato de que depende de que você realmente se querer se respeite a si mesmo como ser humano valioso

importante tem efeito sobre tudo que te acontece quanto se agrada a si mesmo e o que pode fazer é melhorar sua autoestima dizendo me agrada a minha pessoa me agrada minha pessoa me agrada minha pessoa me agrada minha pessoa e isso nos leva a pergunta de onde vem o conceito de autoestima e descobrimos que a autoestima descobrimos que o conceito próprio é maleável pois Não nascemos com esse conceito próprio não nasce com nenhuma ideia sobre si mesmo não nasce com a outra imagem nem autoestima nasce em certo modo como um potencial próprio é a melhor

forma de pensar a pessoa comum chega ao mundo como um potencial puro e não tem o conceito próprio de que tudo que é agora todo sentimento que tem atitude é o valor teve que aprender no transcurso da sua vida também sabemos que a criança chega ao mundo como a necessidade interante de amor e contato e como uma grande quantidade de pesquisa indicam necessitamos muito contato e amor durante toda a nossa vida mas em especial durante nossos anos de Formação porque de criança aprendemos quem somos quanto valemos se somos importantes inteligentes amorosos engraçados tudo isso Nós

aprendemos pela forma Como Nossos Pais tratam se nossos pais nossos parentes tios e tias em especial nossos pais se nos tratam como realmente fossemos importantes crescemos pensando que somos realmente importantes mas sim nossos pais não fazem acontece algo mais sabemos que os primeiros anos de vida são os mais importantes para desenvolvimento do conceito próprio que uma criança começa a partir do zero uma criança nasce sem saber quem é ele ou ela são sumamente valiosos o primeiro segundo terceiro quarto e quinto ano de vida alguns psicólogos pensavam que eram os cinco primeiros anos agora dizem que

são os três primeiros anos em seus três primeiros anos de vida a criança aprende quem é e dizem que se eles dá suficiente e quantidade e boa qualidade de amor em seus três a cinco primeiros anos você os prepara para toda a vida os coloca em uma base sólida de autoestima e confiança em si mesmos valor e a importância realmente existe uma relação direta entre a quantidade e a qualidade de amor e o desenvolvimento de uma personalidade saudável Quanto mais amor amor incondicional recebe uma criança e seus anos formativos mais forte será a base de

sua personalidade o reverso da Educação é que quase todos os problemas de Psicose neuroses perturbação da personalidade e problemas de comportamento surgem dos problemas que se tem com o conceito próprio agora observemos os adultos Aqui está a nossa personalidade adulta e se nos observamos podemos chegar a reparar nossas bases por assim dizendo repetindo-me outra vez me agrada minha pessoa me agrada minha pessoa me agrada minha pessoa e levamos esse concreto reparador para a base de nossa personalidade as crianças necessitam o amor como as rosas necessitam a chuva as crianças que carecem de amor frequentemente morrem

por escassez de amor é uma doença chamada marisma agora o que sabemos mais das Crianças sabemos que as crianças chegam ao mundo com dois atributos notáveis O primeiro é que não sentem medo as crianças nascem sem medos não tem nem nada exceto a cair se é ruídos fortes isso se expressa em suas atitudes eu posso as crianças chegam ao mundo pensando que podem fazer qualquer coisa e quem já tenha criado uma criança até a idade de três quatro cinco anos sabem que devem passar esses primeiros anos evitando que se matem porque são como pilotos japoneses

porque não tem medo de nada o segundo atributo é que chegam ao mundo totalmente espontâneos dizem o que querem fazem o que querem são totalmente desinibidos totalmente eles não não temem fazer nada do que desejam e isso Expressa em sua atitude de não quero não tenho que fazer-lo se já tratou de controlar uma criança já deve ter visto o primeiro que dizem quando começa a lidar ordens o primeiro que aprendem é não não tenho o que fazê-lo Claro às vezes mudamos a sua mente de uma outra forma mas esses são os dois atributos com os

quais as crianças chegam ao mundo chegam ao mundo sem temores e desinibidos que significa isso que significa que o nosso direito inato natural é não ser temerosos e ser desinibidos e somente quando podemos criar a mesma situação em nossa vida adulta quando não tememos e somos desinibidos nos sentimos à vontade com nós mesmos as melhores organizações As Melhores companhias são as que criam um ambiente onde nos sentimos sem medo sem reservas para ser nós mesmos e para fazer o melhor de nós mesmos ao crescer descobrimos que as crianças aprendem de duas maneiras A primeira é

por imitação imitam a um ou ambos os pais em especial ao pai dominante algumas vezes o pai dominante mudará conforme cresça a criança e às vezes as crianças imitam ao padre às vezes imitam a mãe mas aprendem por imitação muitas características e hábitos que temos como adultos Nós aprendemos dos nossos pais alguma vez já teve a oportunidade já teve a ocasião de gritar ou discutir com um de seus filhos Será que ele diz as mesmas coisas que disse seu pai para você quando era criança assim que imitamos às vezes imitamos o caminhar às vezes sua

forma de falar às vezes seus valores suas crenças etc ainda que esses valores e essas crianças não tenha nenhum valor porque porque nossos pais eram assim quando nós éramos crianças a segunda forma em que aprendemos é passar da incomunidade o que não se sente bem para a comodidade Freud chamou isso de o princípio do prazer ou seja nos movemos para aquilo que nos faz nos sentir confortáveis ou que nos dá prazer o que nos faz sentir bem com nós mesmos nos movemos do inconfortável para o confortável assim é como aprendemos a não molhar as fraldas

por exemplo sabemos que não é agradável caminhar com o popô pipi em nossas fraldas temos o que fazem nossos pais vemos que nossos parentes fazem e dizemos ah essas pessoas não fazem o que eu faço assim aprendemos a caminhar e as outras coisas assim que do inconfortável para o confortável durante toda a nossa vida é claro é assim como aprendemos imitamos lendo o que outras pessoas fazem lendo livros e no trabalho imitamos quando vamos à escola e fazemos o que nos dá resultados positivos o que nos dá reforços positivos se fazemos cada vez menos as

coisas que nos causam desconforto ou Dores agora muito cedo na vida como erro ou como resultado de um erro que os pais cometem com a criança as crianças começam a aprender hábitos e padrões negativos os padrões e hábitos negativos tem suas raízes principalmente na crítica destrutiva A Crítica descritiva começa muito cedo na vida às vezes nos primeiros meses e a crítica destrutiva usam os pais para dirigir e controlar seus filhos por azar tem um efeito muito muito perigoso e danoso sobre nós já que a crítica destrutiva tende a mimar a integridade e a personalidade da

criança muitos de nós incluindo a mim e muitos de vocês nos temos visto minados e feridos pela crítica destrutiva mais que todas as guerras em na história agora como resultado da crítica destrutiva começamos a desenvolver hábitos e padrões negativos os padrões de hábitos negativos são respostas condicionadas para os estímulos os padrões de hábitos negativos se desenvolvem nos inícios da vida se desenvolve como resultado de uma repetição do temor e da dor uma e outra vez se desenvolve como resultado da crítica destrutiva o castigo físico etc nos inícios da vida começamos a desenvolver duas manifestações que

nos perseguem durante toda a nossa vida e mais do que nenhuma outra coisa inibe Nossa potencial A primeira é a chamada padrão de Hábito e negativo e inibido o padrão de Hábito negativo inibido se aprende quando a criança lhe dizem uma e outra vez não saia daí não toque nisso e se Castiga quando a criança tenta algo novo se envolve com algo ou ler algo ou derrama algo ou quebra algo acidentalmente O pai está aí se incomoda muito como ver a criança está impulsionada pela curiosidade insaciável de explorar o seu mundo e o que acontece

é que quando ele explora ou se interessa e põe a perder algo se o pai reage machucando a criança a criança começa a pensar cada vez que tenta algo novo cada vez que tento algo diferente cada vez que vão mais além dos meus limites cada vez que saiu da minha zona de conforto cada vez que não brinco direito e batem em me castigam me machucam me mandam quarto e me sinto mal e muito nova a criança desenvolve sentimento de não posso não posso não posso cada vez que faço algo diferente me castigam não posso não

posso não posso é como a resposta de Pablo Love tocava a campainha e dava de comer a um cachorro e o cachorro salivava e Pablo alimentava o cachorro enquanto tocava o sino o cachorro salivava e seguiu fazendo isso e depois acabou o sino e o cachorro salivava o que acontece na vida adulta é que isso cria o que chamamos temor ao fracasso o medo ou fracasso é uma resposta condicionada a um processo de crítica destrutiva que ocorre nos primeiros cinco ou seis anos da vida o medo ou fracasso automaticamente nos ativa nos sentimos tensos ansiosos

e tranquilos sentimos pressão e estresse em nosso plexo solar sentimos vontade de sair do evento e o temor ao fracasso é a razão principal pelos fracassos na vida adulta é a razão principal pela que evitamos cumprir plenamente Nossa potencial de fato todos os padrões de hábitos negativos se experimentam no nosso corpo físico você pode saber qual é o padrão de um hábito negativo porque se sente no corpo físico precisamente o padrão de Hábito negativo inibido o temor a fracasso não posso ocorre em primeiro de tudo no plexo solar já teve a ocasião devia falar diante

de um público ou de ir a uma revisão do seu desempenho ou de fazer uma chamada determinada primeiro seu plexo solar se aperta se o temor continua a sua respiração acelera seu coração começa a bater apressadamente sua frequência respiratória aumenta e dói a cabeça como enxaqueca na parte frontal sua garganta fecha e não pode falar e se acabou por completo e como fica tão tenso e assustado vai correndo para o banheiro Essas são todas as manifestações Não tem perigo físico mas sim perigo psicológico com uma resposta condicionada quando sentimos essas coisas a tendência sair dessa

situação que ocorre essas coisas e a razão porque não conquistamos e retrocedemos é muito importante o segundo padrão de hábitos negativos é o compulsivo o padrão de Hábito negativo compulsivo se aprende quando para as crianças se diz uma e outra vez faça o que eu digo se não faz o que eu digo você vai ter problema ou me pagará essas crianças se convertem recipientes do amor condicionado os pais não tentam fazer isso mas o que fazem é sugerir a criança não te amo portanto não está seguro a menos e até que faça o que eu

quero a criança cresce sentindo tem o que fazer o que quer a minha mamãe devo agradar devo agradar o meu pai devo agradar aos outros devo agradar os meus parentes e às vezes devo agradar ao meu semelhante devo agradar os meus professores devo agradar a todo mundo e crescem com isso devo devo devo devo não posso fazer o que eu quero fazer devo fazer o que agrada as outras pessoas esse padrão de Hábito negativo muito cedo na vida se traduzem medo a rejeição o medo a rejeição os homens como adultos experimentam como um comportamento de

Poá falaremos do comportamento tipo a posteriormente o comportamento tipo A é uma necessidade compulsiva ou excessivamente compulsiva de agradar de algum modo a alguém sem normas e comportamento praticamente sem pensar O Medo da rejeição nos impulsiona nos faz muito muito sensíveis a necessidade dos outros fazemos coisas que outras pessoas querem não fazemos o que nós queremos sempre estamos tratando de agradar aos outros temos preocupações ou nos importam as opiniões sentimentos e atitudes dos outros até o ponto onde ocultamos nossas necessidades o medo a rejeição se sente na coluna do corpo se divide o corpo a

metade e se sente para baixo na metade posterior do corpo o primeiro lugar onde começa a sentir o medo a rejeição é geralmente no ombro e no pescoço nos sentimos dormentes tensos quando temos muito para fazer sentiremos um estresse tremendo na coluna os músculos se esticam na parte posterior do corpo às vezes se manifestará como flebite e veias varicosas e frequentemente nos darão dor de cabeça na parte posterior daqui porque as artérias carótidas que levam o sangue até a cabeça os músculos ao seu redor se contraem e a quantidade de sangue que flui para a

cabeça flui mais lentamente se sente uma terrível dor de cabeça na parte posterior esses dois medos os padrões de hábitos negativos compulsivos o quão possível inibitório são resultado da crítica destrutiva o grande destruidor da personalidade que nos persegue durante toda a vida e o maravilhoso de tudo isso é que como são padrões de hábitos apreendidos podemos esquececê-los podemos acabar com o medo ao fracasso que nos detém podemos acabar com Medo da rejeição que fazem com que façamos coisas que agradam aos outros em vez de agradar a nós mesmos trabalhando com a nossa própria autoestima Porque

existe uma relação inversa entre autoestima e o padrão de hábitos negativos Porque quanto mais agrade a si mesmo menos teme ao fracasso quanto mais agradece mesmo ao menos tem minha rejeição quanto mais agradece mesmo menos temerá a qualquer coisa e se segue repetindo me agrada a minha pessoa me agrada a minha pessoa me agrada minha pessoa uma e outra vez se segue dizendo isso com o tempo a sua autoestima sobe mais e mais e mais e mais e seus temores logo diminuir quando a sua autoestima sobe seus temores vão em direção oposta agora como enfrentar

a crítica destrutiva se deve criticar a outras pessoas pois isso é muito simples Muitos pais têm perguntado isso como se controla as crianças uma das chaves para controlar as crianças é dirigi-los para que façam algo construtivo ao invés de fazer algo destrutivo outra coisa que deve lembrar se é de que o que quer fazer é que quer dar uma crítica informativa crítica construtiva O que significa que se diz as crianças o que podem fazer o aos adultos o que pode fazer melhor todo o propósito de dar retroalimentação de qualquer tipo é melhorar o desempenho se

é pai ou se é chefe ou se é uma pessoa numa relação se uma pessoa está fazendo algo mal ou inadequado tudo propósito de dar-lhes qualquer tipo de retroalimentação é para que possam fazer melhor sem dúvida existe uma relação direta entre a autoestima e a crítica de strutiva a cada vez que se critica uma pessoa sua autoestima baixa e cada vez que a sua autoestima baixa a sua habilidade para desempenhar baixa se critica uma pessoa em forma destrutiva por muito tempo chegará a um ponto onde não tentarão nada se convertem no que chamamos hipersensíveis um

adulto hipersensível é aquele que não pode aceitar críticas de ninguém um adulto hipersensível é uma pessoa que está muito muito tensa e ansiosa nem sequer imagina que não está fazendo o correto se trata com o adulto hipersensível a chave assentar e lembrar quatro coisas número um começar com elogios número 2 proteja a autoestima da pessoa a todo o custo número 3 discuta o desempenho e não a pessoa fale do comportamento mais do que da pessoa e número 4 é um número quatro é enfocar-se para o futuro em vez do passado enfoque-se Ao que se vai

de forma diferente no futuro em vez de o que passou no passado porque é uma razão muito simples porque uma pessoa não pode controlar o passado ou não poder controlar o passado qualquer crítica do que fez no passado e dá um estresse Tremendo e frustração assim quem resumo a chave do Sucesso na vida é uma atitude mental positiva uma atitude mental positiva se baseia expectativas de sucesso de uma série de expectativas positivas essa série de expectativas positivas fazem em suas crenças seu conceito de si mesmo o centro do seu conceito próprio e determina a sua

eficácia na vida é autoestima e sua autoestima se mede por quando se valoriza a si mesmo as duas coisas que nos freiam Mais Que nada são o temor ao fracasso e o temor a rejeição e um dos nossos Segredos centrais do sucesso é este converta-se o organismo gerador de autoestima Perpétua faça continuamente coisas para você mesmo para você mesmo em sua vida que faça que agrade a si mesmo que se ame que se aceite que se respeite que faça que se sinta Fantástico como você mesmo se és um chefe ou um pai não esqueça que

a chave para o maior desempenho em celulares em seu trabalho é fazer com que as pessoas se sintam maravilhosamente consigo mesmo se você gostou desse vídeo comente deixe sua opinião sugestão ou ideia contribua nos comentários abaixo do vídeo para inspirar outras pessoas os depoimentos das mudanças alcançadas incentiva positivamente muitas pessoas compartilhe ajude para que mais pessoas conheçam esses conceitos e o mais importante use o que você aprendeu para criar algo grande em sua vida