Você conhece a sala de aula invertida e as suas possibilidades Olá eu sou Wagner Cassimiro e este é o expresso 3 na nossa geração aprendíamos com um professor passando a matéria na lousa e depois fazíamos o dever de casa sozinhos a sala de aula invertida do inglês flied classroom é como o seu nome diz a inversão dessa lógica primeiro internalizamos conceitos essenciais antes da aula depois discutimos e aplicamos os conhecimentos em conjunto com outros aprendizes e com a ajuda do professor em sala de aula o conteúdo não deixa de ser importante na verdade torna-se tão
relevante que o modo como é entregue passa a ser minuciosamente planejado desenvolvido e avaliado por plataformas lms assim o processo educacional pode ser elevado ao nível máximo de maturidade ou seja além de padronizado e sistematizado é Ger gerenciável e sofre aprimoramento constante segundo gerstein um objeto Educacional que aborda conhecimentos conceituais quando bem produzido é quase sempre melhor do que se apresentado por um professor polêmico não é calma vou relatar minha própria experiência pessoal sobre este assunto minhas palestras e aulas conceituais em geral são muito bem avaliadas entretanto nunca consigo superar a qualidade dos vídeos das
microa que produzo e não é apenas pelos efeitos visuais ou pelo poder de edição que os recursos audiovisuais possibilitam a elaboração deste roteiro envolve muita pesquisa e é minimamente revisado e cenado para caber em 3 minutos vale um like Depois dessa já que falei do professor seu papel Deixa de ser o de ensinar o que pensar e passa a ser o de ajudar os aprendizes a como pensar por si mesmos isso não é nada novo Paulo freid já dizia há anos que ninguém ensina ninguém o papel do professor é ajudar as pessoas aprenderem o professor
Deixa de ser o sábio no palco do inglês Sage on the Stage e passa a ser o guia ao lado do inglês guide on the side desta forma deve possibilitar a construção do conhecimento por meio de experiências de aprendizagem O Desafio dos professores é a mudança de perspectiva Como deixar sua paixão pelo conteúdo de lado e apaixonar-se pela aprendizagem das pessoas como criar e conduzir dinâmicas enriquecedoras em da aprendizagem colaborativa como possibilitar o envolvimento e engajamento dos aprendizes Como elevar a régua das discussões como promover o suporte adequado enfim ele se torna um facilitador e
um guia das possibilidades de aprendizagem a sala de aula deixa de ter o formato padrão aquele com projetor na frente e cadeiras alinhadas será sem frente sem cantos e com centro em todo o lugar o professor ficará transitando por meio das Mesas em grupo Cada uma com uma tela que facilitará o trabalho em conjunto dependendo da experiência o ambiente de aprendizagem será fora da sala em campo ou no próprio ambiente de trabalho e avaliação da aprendizagem ela deixa de ser no final do processo para testar seu sucesso ou fracasso e passa a ocorrer a todo
instante antes para contribuir com sua compreensão dos conhecimentos e depois com feedbacks constantes dos demais aprendizes e do facilitador e se a atividade envolver a aplicação dos conhecimentos já estaremos caminhando para um próximo estágio de avaliação como vocês perceberam a sala de aula invertida otimiza a qualidade da jornada dos aprendizes no processo educacional privilegiando e flexibilizando sua experiência o desafio de sua implementação é a disciplina e a mudança de hábito por fim dizer que graças à tecnologia e esta lógica de desenho Educacional conseguiremos humanizar o processo de aprendizagem e se conseguirmos integrar essa lógica com
suporte ao desempenho no desenvolvimento de competências teremos ricas trilhas de aprendizagem e para mais conteúdo de educação corporativa e temas relacionados acesse Expresso 3.com.br se tivesse cachê invertida eu poderia ganhar antes e produzir depois vai você não ganha nada para isso droga eu sei
