QUAIS SÃO OS TIPOS DE ATENÇÃO?

Olá você sabia que existem tipos diferentes de atenção é muito em Neste vídeo de hoje nós vamos aprender juntos os tipos de atenção que o nosso cérebro pode produzir uma angústia no Cintia Catelan Sou psicóloga infantil diretora Clínica do espaço era psicologia educação complementar e eu vim aqui hoje para trazer para vocês um pouquinho mais sobre neurociência Vamos aprender juntos quando nós falamos sobre atenção é um tema polêmico não todo mundo fala sobre a dificuldade de atenção dificuldade de concentração e etc é muito porque existem já muitos mitos e verdades a respeito do famoso Transtorno

do Déficit de Atenção e hiperatividade mais conhecido como TDH mas são mais do que conhecemos o transtorno mais do que conhecemos O que é destro de atenção necessariamente é muito importante que a gente entenda que o nosso cérebro é capaz de produzir três níveis atencionais da literatura da neurociência a diferentes autores e portanto diferentes abordagens Para se entender o funcionamento cognitivo na salsa nos apoiar a montagem da neurociência aonde nós temos três formas diferentes de percebermos as coisas afinal de contas a atenção ela parte da percepção todas as crianças que têm qualquer distúrbio transtorno ou

dificuldade no seu aparelho sensorial ou seja em um dos seus cinco sentidos ela terá consequentemente uma difi culdade atencional isso porque a percepção dela do ambiente do externo ela é mais dificultoso então se ela não percebe direito naturalmente a atenção dela pode estar comprometida e será comprometida porque isso não significa que ela será um Transtorno do Déficit de Atenção e o significa que ela terá uma dificuldade maior no sistema atencional ok então vamos sempre diferenciado O que é dificuldade do que é transtorno dificuldade ela tem um fator externo e ela é transitório o transtorno ele

tem uma história de vida que acompanha essa criança Ou seja faz em neurodesenvolvimento EA crônico não existem essas diferenças para gente ficar em Alerta Ok e com atenção não é diferente uma vez os cinco sentidos funcionando perfeitamente essa criança passa a ter um 1º degrau para ser uma criança atenta já conquistado e a partir do momento que ela precisa prestar atenção ela vai Pô sustentar ou selecionar o alternar a sua atenção sim são esses os três tipos portanto atenção sustentada a criança vai precisar o adolescente o adulto nós todos nós quando precisamos sustentar a nossa

atenção é aquele processo aonde eu vou do início ao fim focada em um assunto exemplo leitura de um livro a ler um livro eu preciso fazer uma atenção sustentada a prática da minha atenção sustentada mas para a leitura de um livro Só exigirá atenção sustentada nós precisamos estar no e sem ruídos sem barulhos sem interferências caso estejamos lendo um livro com ruídos externos com interferências então além da sustentação da atenção que a ir do início ao fim da linha partir para próxima linha sem perder o fio da meada terminar a página virar a página e

continuar compreendendo aquilo que eu li porque eu me lembro o que a página anterior ou a linha anterior quis me dizer além desse processo Eu também preciso selecionar o livro Como eu foco principal ou seja diante de um barulho externo eu preciso escolher o livro ser difícil não existem vários estudos que trazem para a gente um jeito muito legal de promover essa seletividade a tencionar quero você deixar uma música de outro idioma que você não domina tocando enquanto você faz a leitura de um livro no idioma que você domina essa seleção ela passa a ficar

tão automática que você se quer a FEB Em algum momento ali compenetrado no livro você nem percebe mas eu cuido externo isso é selecionar a atenção então a atenção seletiva ela exige muito não só dá atenção mas também do controle inibitório eu preciso bloquear esse barulho externo para conseguir concentrar e manter a minha atenção então atenção sustentada e seletiva elas vão dançando essa música Juntos agora existe um terceiro e importante tipo de atenção que a tensão alternada para Imaginem que nós estamos conversando sobre um assunto técnico que exige bastante concentração bastante foco muita memória porque

eu tenho que acessar conteúdos e alguém bate à porta quando eu atendo a porta responda o que a pessoa deseja e volto para o mesmo assunto do mesmo ponto sem precisar de auxílio neste momento eu pratiquei atenção alternada Ou seja eu consigo o e vir e manter o mesmo padrão a tensionar a tensão alternada ela também se manifesta por exemplo na vida da criança quando ela precisa fazer a cópia da lousa no caderno essa atenção sustentada é muito robusta para uma criança por exemplo que tem dificuldades atencionais porque ela precisa olhar a lousa memorizar temporariamente

a gente gosta de memória de trabalho memória operacional que é uma memória bem curtinha e só serve ali pro aqui agora eu olho eu memorizo temporariamente e escrevo aquilo no meu caderno quando termino de escrever os meus olhos precisam voltar para o mesmo lugar de onde eu parei de ler a minutos a segundos né atrás essa tensão alternada ela também vai exigir da gente além da sustentação da seletividade da alternância tensional esse processo também vai exigir de mim funções executivas eu preciso planejar e organizar eu preciso ter uma noção perceptiva muito E se eu estou

vendo a lousa lá de cima quando eu volto os meus olhos eu não posso olhar a lousa de baixo porque eu não terei copiado uma lousa inteira com uma olhada só Então essa noção espacial essa noção temporal Olha como a percepção faz todo sentido dentro do processo atencional Pois é crianças que têm essa dificuldade da noção temporal e espacial vou ter dificuldade na alternância tensional então vejo prestar atenção vai muito além do que nós estamos imaginando muitas vezes a gente fala assim para as crianças porque você não presta atenção porque você não se concentrar porque

você deveria mas agora entendendo que existem três tipos de focos atencionais três maneiras de prestar atenção e um nível de complexidade que os três níveis exigem Será que essa criança que não presta atenção ela realmente está escolhendo não prestar atenção ou será tem alguma parte deste processo comprometido toda e as que passam por dificuldades atencionais elas levam bronca puxões de orelha quando na verdade talvez elas estejam precisando de um olhar diferente frequência e intensidade na dificuldade atencional exige avaliação Então você agora sabendo dos três tipos atencionais das três maneiras que o nosso cérebro precisa se

focar se concentrar e todos os mecanismos que estão ao entorno desses tema atencional agora sabendo disso você saberá cobrar a melhor do seu filho do seu aluno a criança que tá aí pertinho de você formas diferentes ele prestar atenção então diminui a ruídos ajude a fazer essa seleção de foco Organize o ambiente de marcadores de tempo tudo isso vai favorecendo o processo atencional para que ele funcione da melhor maneira possível gerando produtividade os prejuízos emocionais para essas crianças eu espero que vocês tenham gostado desse vídeo de hoje falar sobre a atenção é sempre muito polêmico

porque a tensão está no nosso cotidiano você ainda esses outros atenção em mim e muito Possivelmente selecionar o foco da atenção porque deve ter barulho aí deve ter ruído aí então se você conseguiu prestar atenção nesse vídeo compartilhe com seus amigos Imaginem a maior quantidade de pessoas sabendo sobre esse assunto E podendo ajudar cada vez mais pessoas por aí vamos terminar conhecimento da neurociência juntos até o próximo vídeo Um beijo grande para vocês aí