[Música] Olá moçada eu sou Mirele Costa Sou professora de literatura hoje o tema da nossa aula importantíssimo nós vamos falar de gênero dramático mas antes não esqueça de se inscrever no nosso canal ficar atento ao sino para que você possa receber as nossas atualizações Quando pensamos em gênero dramático é importante o aluno ir pra Grécia antiga sim o berço do gênero dramático gênero dramático deve vir à sua cabeça a palavra teatro é o texto teatral então professora o berço do teatro está na Grécia antiga sim nas festas ao Deus Dionísio você vai lembrar que o
Deus Dionísio era chamado de Baco na mitologia romana e é o Deus das festas da bebedeira do vinho durante essa festa tínhamos momentos muito importantes havia um momento em que se sacrificava um bode e na hora do sacrifício do bode as pessoas ficavam incomodadas Com aquela cena trago canto do bode daí a tragédia mas nessas mesmas festas nós temos homens mascarados que andavam no meio das pessoas mexendo brincando provocando essas máscaras eram chamadas de comos daí a comédia vamos falar da estrutura do texto dramático temos uma apresentação um conflito e um desenlace na apresentação teremos
a apresentação das personagens apresentação do cenário no conflito é mostrada a peripécia dramática o desenlace é o desfecho é a conclusão do texto dramático Vamos pensar nos textos dramáticos temos a tragédia a comédia o alto e a farça lembrando que o alto e a fsa surgem Nesse contexto medieval Quando você pensa na tragédia a tragédia é a cena que representa o sofrimento que causa uma comoção no público Quem assiste se comve modifica o pensamento modifica suas ações aquele que assiste não sai da mesma forma que entrou a comédia muito tranquilo busca o riso a alegria
e muitas vezes esse riso virá acompanhado de uma reflexão e de uma crítica Quando você pensa no alto é uma modalidade importante porque você deve pensar na idade média no alto Vicentino por exemplo Alto da Barca do Inferno no Brasil você deve lembrar do Alto da Compadecida é um texto leve muitas vezes trabalhando com questões religiosas mas que também leva o leitor a uma reflexão a uma crítica e por fim temos um texto muito agradável que é a farsa quando pensa na farsa também pense em Gil Vicente lembre-se da farça do velho da horta a
farça de Inês Pereira Qual a intenção desse texto professora é uma crítica de costumes é fazer rir mas é refletir também afinal de contas como diz Gil Vicente é rindo-se que se corrige os vícios vamos falar da tragédia e dar atenção há uma obra muito especial épo Rei uma tragédia Grega importantíssima tem uma palavra que deve vir a sua cabeça ao pensar nesse teatro a predestinação estava escrito estava escrito que o rei de Tebas Laio teria um filho esse filho cresceria o mataria e tomaria tudo que era dele por medida de segurança Lon quando vê
o filho que nasce entrega esse filho para que o filho fosse morto a a questão é que o homem que leva a criança não tem coragem de o matar depois edipo cresce inteligente astuto e volta pra cidade de Tebas só que interessante que no caminho há o enfrentamento de Édipo com outros homens numa caravana oposta ele acaba ferindo um homem ao chegar em Tebas vem a notícia o rei viajou e o rei Lyon morreu precisamos de um novo Rei e para ser o novo Rei de é preciso decifrar o enigma da Esfinge decifra-me ou Eu
Te Devoro O que é que pela manhã tem quatro pernas à tarde duas à noite três edpo responde prontamente que é o homem que na infância ao engatinhar quatro pernas adulto duas na velice com a Bengala três Édipo será o novo Rei e com isso ele terá a sua rainha Jocasta a mãe com o passar do tempo o oráculo explica a edipo a sua origem e edipo entende que é o filho de Lyon ao saber disso gente o desespero toma conta de todos Jocasta tira a própria vida ao saber que vive como mulher com o
próprio filho edpo prometeu furar os olhos do assassino de Lyon edpo fura os seus próprios olhos é uma tragédia clássica em seguida vamos ver uma farça clássica do Gil Vicente a farça de inê Pereira Gil Vicente foi criticado em sua época acusando de plágio sim diziam que ele estava Plage o teatro espanhol Gil Vicente pede Então me dê uma frase que com base nesta frase eu vou produzir uma peça e a frase foi Mais vale um asno que me carregue do que um cavalo que me derrube traduzindo meus alunos Mais vale um burro que me
carregue do que um cavalo que me derrube agora nós vamos entender a farça de Inês Pereira Inês era uma moça simples bonita e que queria ter uma vida confortável ela queria um bom casamento um casamento com um homem rico de Posses o primeiro pretendente que aparece é um homem simples é um camponês Inês não faz questão de se casar com ele o segundo pretendente é um cavaleiro um homem já de Posses uma vida um pouco melhor mais confortável então ela aceita o pedido e casa-se com ele o interessante gente é que a vida dela vira
um inferno esse marido é extremamente ciumento não deixa ela sair de casa quando ele faz suas viagens para as suas batalhas ele sempre deixa alguém vigiando Inês Inês fica trancada numa dessas batalhas o marido vai e não volta ele morre Inês precisa se casar outra vez adivinha quem Até hoje ainda não casou está a esperto era de sua amada O Camponês ela aceita o casamento ele é um homem bom Generoso carinhoso deixa a porta de sua casa aberta Inês ela trai o marido ela engana esse marido bondoso é interessante que na cena final nós temos
de maneira emblemática esse marido carregando Inês e entregando ela ao seu amante Olha que interessante Mais vale um burro que me carregue do que um cavalo que me derrube encerramos Mais uma aula de literatura hoje com o gênero dramático esse gênero tão importante falamos da farsa da tragédia da comédia enfim valeu a pena moçada se você gostou da nossa aula curta compartilhe acesse os nossos links às redes sociais e eu espero vocês para o próximo encontro i
